童年非童真作文850字

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的童年非童真作文850字，希望能夠幫助到大家。

　　百靈唱了，春天來(lái)了；

　　獺子叫了，蘭花開(kāi)了；

　　灰鶴叫了，雨就到了；

　　小狼嗷了，月亮升嘍。

　　——題記

　　一句句童謠深深的刻在我的腦海里，揮之不去，每當我仰天沉思時(shí)，記憶的小鳥(niǎo)總會(huì )把我帶到那童謠曾出現過(guò)的地方，久久不愿離開(kāi)……

　　此時(shí)窗外一只偶然停留的麻雀引起了我的回憶，竟忍不住難過(guò)起來(lái)……

　　到了我的老家，你只要到處看看，總會(huì )看到一個(gè)身披紅桌布，頭蓋鍋蓋，手拿萵筍的小孩，那八成就是我了。小時(shí)候我總會(huì )拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'萵筍，一邊向前揮舞著(zhù)萵筍打向看不見(jiàn)的“空氣”敵人，一邊喊著(zhù)爺爺支援。像個(gè)野孩子，童年的玩具除了萵筍還有的就是麻雀了。

　　每天一只大大的麻雀進(jìn)屋，從我家廚房多起米來(lái)，我一個(gè)鍋蓋蓋住了麻雀，在伸手把麻雀拿了出來(lái)，屁顛屁顛的跑去給爺爺看看我的戰利品。爺爺也很驚訝，拿了一根線(xiàn)綁在鳥(niǎo)的腿上，生怕鳥(niǎo)飛走，我還把鳥(niǎo)的羽毛剪了，剪的少的沒(méi)傷到骨頭，于是我放下了我的萵筍，這麻雀變成了我的玩伴。

　　麻雀自從沒(méi)了羽尖，還被我綁了起來(lái)，再也神奇不起來(lái)了，我拿著(zhù)線(xiàn)，他就跑不了了。多次想飛走，又因沒(méi)了翅膀，每次起飛，總價(jià)格笨重的石頭，身高又落下，下一次，又一次……

　　他最終還是放棄了，躺在地上顯然是累壞了。我把它捧到手心拿去那可憐的小心臟跳個(gè)不停。不斷的撲棱著(zhù)翅膀，身體也在抖動(dòng)著(zhù)，它是累壞了，是餓了，還是想家了。給他吃的也不吃，整天往門(mén)外飛，可他不走了，出于私心我?jiàn)Z去了他的自由——它的翅膀。

　　在一天夜里，它離開(kāi)我了。倒在地上不動(dòng)了，眼神無(wú)助的望著(zhù)天空，姿勢仍是要起飛的樣子。這天晚上似乎格外的冷，月兒早已高高掛起，鄉下的夜晚卻顯得幾分寂寞，少有的蛙叫蟬鳴讓夜不再單調。來(lái)到湖邊，兩旁的綠樹(shù)仿佛是一個(gè)個(gè)上古神獸，守護著(zhù)永不變的安寧。月兒宛如在水中央，我把它輕輕拋起，水面暈開(kāi)了漣漪。它安詳的睡去了，而我卻在難過(guò)中迷失了自我……

　　我心中不禁嘆息道：明知道自己已經(jīng)回不去了，還要不惜一切代價(jià)，默默的嘗試著(zhù)，覺(jué)得自己還能離開(kāi)……

　　忽然回過(guò)神來(lái)，衰黃而蒼荒的草地上，幾只鳥(niǎo)兒從草叢里垂直飛起，煽動(dòng)著(zhù)翅膀停在半空，仍然清脆的歡叫……

　　顯然是我錯了……

　　我的童年便是快樂(lè )的，但麻雀在幼年時(shí)被我捉住，失去了自由，悲憤的死去，它的童年卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的陰影，我不該用我的童真奪取他人的童年。我這又是怎樣的自私呢？

　　我閉上眼睛，默默自語(yǔ)著(zhù)：至少我還是幸福的？

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