【推薦】留住童年作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的留住童年作文4篇,希望對大家有所幫助。
留住童年作文 篇1
往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年。童年的生活更像五彩繽紛的夢(mèng),使人留戀,使人向往。那一樁樁、一件件有趣的往事,經(jīng)常像電影一樣在我的腦海里回放,讓人回味無(wú)窮。
記得我還很小的時(shí)候,每每和爸爸、媽媽走到步行街一家音像店,店里的店員都會(huì )迅速播放那些我十分熟悉的舞曲。當舞曲響起時(shí),我仿佛像就像注射了一樣,頓時(shí)熱血澎湃,身體也不由自主地隨著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)起來(lái),立即從容而舞:我的動(dòng)作,一會(huì )兒像是俯身,又像是仰望;像是來(lái)、又像是往;一會(huì )兒像是飛翔,又像步行;像是佇立,又像斜傾……
我完全被耳邊的音樂(lè )陶醉了,雖然身邊有許多陌生人在駐足觀(guān)看,可我似乎一點(diǎn)都沒(méi)有留意他們的存在。隨著(zhù)音樂(lè )的慢慢結束,我才能漸漸安靜下來(lái),停止跳舞,小跑著(zhù)回到爸爸、媽媽身邊。這時(shí),我總能聽(tīng)到身邊響起眾人熱烈的掌聲和嘖嘖的贊嘆聲,我那一刻也久久沉浸在那無(wú)窮的幸福中……
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我長(cháng)高了許多,并且從在幼兒園里的快樂(lè )時(shí)光來(lái)到了在學(xué)校的幸福生活,漸漸步入高年級,那數不盡的作業(yè)讓人頓感寒氣逼人。小時(shí)候那無(wú)窮的幸福一下子從我身邊溜走了,取而代之的是痛苦的神情。每當我看到小孩子在院子里快樂(lè )地玩耍,內心升起的不僅是一種羨慕,更是一種嫉妒。
童年的生活是如此美好,童年的記憶是如此清晰,真希望能留住那些一去不復返的'童年,做一個(gè)永遠也長(cháng)不大的天真小孩……
留住童年作文 篇2
童年里那五彩繽紛的回憶,現在想來(lái)總會(huì )讓我忍俊不禁,我常常想真希望時(shí)光停留在那一刻,留住那童年的美好……
那是一個(gè)初夏之夜,我看見(jiàn)花盆中結出了許多果實(shí),我想要是我把布娃娃放進(jìn)花盆中,那也會(huì )結出很多布娃娃,我要把布娃娃送給災區小朋友讓她們都有心愛(ài)的玩具。
第二天早上,我趁爸爸媽媽都上班了,向花盆澆水施肥,把布娃娃種了下去,我盼著(zhù)會(huì )長(cháng)出很多的布娃娃,可是過(guò)了很多天以后,那花盆一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我又把媽媽過(guò)幾天要參加晚會(huì )戴的耳環(huán)也埋進(jìn)了花盆里,我還是不斷的施肥、澆水,可是這結果還是和上次的情形一樣,我不相信,便用手抓開(kāi)泥土,找了很久也沒(méi)有找到媽媽那只名貴的耳環(huán)。
過(guò)了幾天,媽媽要參加晚會(huì )了,她化完妝,穿上了新衣服,準備戴耳環(huán),可找了又找就是找不到,便把我和爸爸叫起來(lái)“緊急開(kāi)會(huì )”,先讓我們各自分組行動(dòng)尋找,可結果還是沒(méi)有,見(jiàn)我站在旁邊十分緊張,就問(wèn)我:“心悅是你拿了嗎?做錯了事要敢于承認,不能撒謊哦!蔽衣(tīng)了支支吾吾的說(shuō):“媽媽耳環(huán)是我拿的,我本想種下耳環(huán),然后就會(huì )結出許多耳環(huán)給你,可是沒(méi)想到它不但沒(méi)結而且沒(méi)有了!眿寢屄(tīng)了哭笑不得,說(shuō):“女兒,只有植物生長(cháng)出種子才可以種的,有些東西是不可以種的,就像耳環(huán)是不可以種的!
童年是快樂(lè )的,可那已經(jīng)過(guò)去了,我想留住你。
留住童年作文 篇3
想起我的童年,無(wú)不引起對往日難以忘懷的事說(shuō)出來(lái),記得我8歲那年的夏天,我和爸爸、媽媽全家人陪同小姨媽全家人一起到海邊游泳。
!大海很大很大,一眼望去真是無(wú)邊無(wú)際。藍藍的天空倒映在海面上,海水變成藍色了,清澈見(jiàn)底。我剛第一次見(jiàn)到大海心里很害怕。浪花看見(jiàn)了我們,邁開(kāi)輕輕的步子向我們走來(lái),好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到這美麗的地方!彼ΠW了我的小腳Y,我膽子變大了。我赤著(zhù)腳,穿上游泳褲,再拿來(lái)一個(gè)環(huán)圈的救生圈,我鉆進(jìn)去,它一邊保護我的安全,一邊幫助我學(xué)游泳,我迫不及待地潛入水里。
我模仿身邊的爸爸的姿勢游,我雙手在水里劃,雙腳在后面亂蹬水,向前游去!皝(lái)不及往回跑了”。我說(shuō)。一陣陣的波浪騰起來(lái)拍擊我,還把我的頭覆蓋了,我剛好吸了一口氣,也喝了一口水,真的嚇到我了!
我看見(jiàn)爸爸、媽媽他們用各種姿勢歡快的暢游著(zhù),真是既羨慕,有佩服?墒窍氲阶约翰唤芫趩,爸爸游過(guò)來(lái)教我:“首先要換氣,然后再吐氣,不要緊張!蔽矣斡緵](méi)有基礎,我換氣再吐氣都吸到了水,爸爸那充滿(mǎn)希望眼睛和不斷鼓勵我的語(yǔ)言,我能說(shuō)什么呢?只好繼續學(xué)下去……
經(jīng)過(guò)我反復練習,我終于學(xué)會(huì )游泳,我能游出4米左右遠。我高興得不知道怎么形容這時(shí)候我的心情,我不由自主的想起了一句名言:世上無(wú)難事,只有肯登攀。這回我真登攀了!
留住童年作文 篇4
我想留住童年,因為童年曾帶給我無(wú)限歡笑和無(wú)限憧憬。兒時(shí),在金燦燦的陽(yáng)光下盡情歡笑嬉戲,堆城堡、挖地洞、放陷阱、多么快樂(lè )!夜晚躺在草坪上數著(zhù)一顆顆星星,多么自在、輕松,若不時(shí)有一架飛機呼嘯而過(guò),我們便急匆匆地跑到屋檐下,以為是戰爭即將來(lái)臨的征兆,多么天真無(wú)邪!
我想留住生命,因為生命曾給世界增添色彩,散發(fā)出無(wú)限光芒。當眼睜睜地看著(zhù)身患絕癥的病人在死神的魔掌下痛苦地掙扎時(shí),我不禁涌起一絲惜憐之情,世界如此美妙,但病人卻無(wú)法享受用雙手創(chuàng )造出的一個(gè)個(gè)奇跡,這是一件對他們多么不幸的事情!
我想留住和平,因為和平的世界曾是所有知心人類(lèi)的向往。自從第一次世界大爆發(fā),就有3億無(wú)辜人民被卷入紛飛的戰爭中,隨即,又爆發(fā)了第二次世界大戰、朝鮮戰爭,這時(shí),和平之花被摧毀,戰爭卻在悄然怒放,難道沒(méi)有戰爭生活就會(huì )索然寡味嗎?難道沒(méi)有權力人類(lèi)就不能擁有快樂(lè )嗎?不,絕對不是,而是因為在人民的心中,已經(jīng)埋下了戰爭的禍種。走在羊腸小道,只見(jiàn)一群小孩正大玩打仗游戲,如同一個(gè)個(gè)小海盜,手端木槍?zhuān)瑠^力朝向樹(shù)木攀擊,我湊上前去,問(wèn)道:“如果真的發(fā)生戰爭了,你們會(huì )不會(huì )參軍呢?”誰(shuí)知,他們一個(gè)個(gè)爭先恐后地抱住我的脖子,迫不及待地說(shuō):“我要參軍,當將軍,命令別人!再賺好多好多錢(qián)!快快樂(lè )樂(lè )的生活!”我聽(tīng)了心頭不覺(jué)怔了一下,這么小的孩子,就已經(jīng)向往權力和金錢(qián)了,也許在意料之中,戰爭一觸即發(fā),那時(shí),方才那幾個(gè)小伙子可能就是一個(gè)個(gè)將軍,他們會(huì )不會(huì )由此而快樂(lè )呢?我想,這種用發(fā)動(dòng)戰爭的不擇手段來(lái)搜刮財富,只稱(chēng)得上是“惡意”的投資,等到時(shí)機成熟,和平的璀璨金花將會(huì )壓倒邪惡的戰爭,那時(shí),我留住的不僅是和平,還是一個(gè)充滿(mǎn)活力的世界!
我想留住資源,因為有限的資源曾給我們帶來(lái)無(wú)限的家產(chǎn)。雖然,我們知道資源是有限的,但還是運用一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)采更大的資源。資源是來(lái)自大自然的,擁有了資源,我們就應該感謝大自然,但我們非但沒(méi)有停止開(kāi)采,反而在更加變本加厲地開(kāi)采、收獲。我們沒(méi)有想過(guò),在帶來(lái)無(wú)限家產(chǎn)的同時(shí),卻在一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的消耗大自然,所以我想留住資源,也就是留住人類(lèi),留住美好的生活。
我想留住失敗,因為通往成功的彼岸需要太多的失敗。在現代化的建設中,人們?yōu)榍蠓奖、快捷,甚至想一步跨向成功,完全忽視了失敗的重要性。小學(xué)升初中,人們參加各種補習班,是為了讓孩子少受失敗的痛苦,快步走向成功,是為孩子鋪好了走向成功的道路。卻不知:訓練時(shí)的失敗并不可怕,最可怕的是倒在一次次訓練時(shí)的失敗面前。之所以家長(cháng)得讓孩子不斷地行走在容易失敗的道路上,讓他常受到失敗的可貴,并正確地、從容地面對失敗,是因為孩子只是在成功的道路顯得如此燦爛、耀眼?墒窃诔晒Φ牡缆飞,往往有人在刻意折磨孩子,若孩子只是一個(gè)空花瓶,被石頭一砸,便粉身碎骨,那在成功的道路上,將會(huì )有很多石頭突如其來(lái)地砸來(lái)。若孩子一次次在攙扶中好不容易艱難地爬了起來(lái),卻又不甚失足,那時(shí),只有在失敗中成長(cháng)的人才會(huì )愈戰愈勇。他們會(huì )從訓練時(shí)的失敗中吸取教訓,最后通向成功的彼岸。殊不知,在成功的彼岸,則是一次次地在嘗試失敗。所以,我要留住失敗,不斷嘗試失敗,才能真正的比旁人更快的走向成功!
21世紀的鐘聲早已敲響,隨著(zhù)教育的改革、醫學(xué)的進(jìn)步、文化的交流,、環(huán)保意識的提高和教育意識的改變,我想留下的東西將越來(lái)越多。
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