童年的圖書(shū)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的童年的圖書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的圖書(shū)作文1
童年，是人一生中最快樂(lè )的時(shí)光——大家都這么說(shuō)，我也這么認為。
想時(shí)光流轉一般，我每憶及少年時(shí)代，眼里就忍不住閃動(dòng)著(zhù)激動(dòng)的光芒，在記憶的心扉中，童年的讀書(shū)生活是那樣的令人難忘……
我最早的讀物是帶圖畫(huà)的書(shū)，因為年齡太小，不識字，只好根據書(shū)上幅幅七彩畫(huà)編織成一個(gè)個(gè)故事，在我眼中，狼那雙閃閃發(fā)亮的眼睛是一顆顆發(fā)亮的珠寶，小貓是一個(gè)可愛(ài)的玩偶，山羊頭上的兩只角是兩根小樹(shù)枝……
開(kāi)始，我覺(jué)得很新鮮，天長(cháng)日久，就不好玩了。
后來(lái)，媽媽見(jiàn)我這么喜歡書(shū)，就天天晚上為我講故事，每一個(gè)晚上我都帶著(zhù)一個(gè)故事進(jìn)入夢(mèng)鄉，漸漸地，我就覺(jué)得沒(méi)趣了：為什么只有晚上才可以讀書(shū)呢？后來(lái)，我上一年級了，學(xué)了拼音，我就開(kāi)始讀帶有拼音的書(shū)，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“生搬硬套”的味道，吸引我的首先是故事：壞人受到懲罰，我連聲叫好；好人受委屈我替他打抱不平；可憐的人受人欺負，我流下憐憫之淚……
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的'營(yíng)養品�！毕胛疫@樣愛(ài)書(shū)如命的少年，它更是有著(zhù)酵母般的作用，從小學(xué)三年級開(kāi)始，老師常常把我寫(xiě)的習作作為范文在班上朗讀。這小小的光榮，非常明顯的證明了讀書(shū)，是人們寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。
這就是我童年，是書(shū)一直陪著(zhù)我度過(guò)的這快樂(lè )的童年。
童年的圖書(shū)作文2
有人說(shuō)：“童年是一副畫(huà)�！彼麄冇卯�(huà)筆描繪出美麗的大千世界！有人說(shuō)：“童年是一首詩(shī)”，他們用詩(shī)的語(yǔ)言記錄下成長(cháng)的足跡！而我說(shuō)：童年是一本書(shū)，它像海上的燈塔指引著(zhù)我前進(jìn)的道路！
我沒(méi)有兄弟姐妹，不能和哥哥一起踢球，不能背著(zhù)妹妹在雨里跑，只能去纏著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄兛傉f(shuō)是很忙，總是說(shuō)：要讓我獨立和堅強！這時(shí)候，一本書(shū)、一個(gè)字，就是我唯一的慰藉！
看《阿衰》讓我開(kāi)懷大笑；看《可怕的科學(xué)》讓我看到了洶涌的亞馬遜河，讓我登上了珠穆朗瑪峰，俯瞰世界！俗話(huà)說(shuō)：讀史可以明志，我很喜歡讀史書(shū)，從中華五千年歷史長(cháng)河中，我看到了李白，認識了杜甫，了解了司馬遷受酷刑著(zhù)史記，我為曹植嘆息，為岳飛痛哭！
但是最有趣的還是在爸爸媽媽不忙的時(shí)候，我們就會(huì )作一個(gè)游戲：我們會(huì )把書(shū)里的故事進(jìn)行真人版演繹！看，今天我們要上演《武松打虎》，爸爸說(shuō)：“我當大老虎�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，你先挑！”“我……我當店小二!”這個(gè)回答讓爸爸媽媽大跌眼鏡!其實(shí),我只是不想傷害動(dòng)物,當然，也不想被老虎吃了,哈哈!
書(shū)是童年生活中的一份樂(lè )趣,書(shū)是童年不可缺少的一抹色彩,我愛(ài)生活,我愛(ài)讀書(shū)!
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