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我童年的朋友作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我童年的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我童年的朋友作文1
報刊是一個(gè)經(jīng)常出現在人們眼中的知識獲取渠道。而我們這樣的小學(xué)生就更應該多了解知識，多熟悉天下大事。
我們浙江省內就有一份小學(xué)生報刊很受歡迎，那就是《小學(xué)生時(shí)代》，這是一本集道德，寫(xiě)作方法，軍事近況，生物百科為一體的雜志。我呢，也算是這本刊物的忠實(shí)讀者了，每一次學(xué)校訂購這本書(shū)時(shí)，我都會(huì )訂閱，一期不落。
他也教會(huì )了我很多很多的知識，比如：鸕鶿也叫魚(yú)鷹，是一個(gè)捕魚(yú)高手；無(wú)欲則剛的歷史故事；太陽(yáng)鳥(niǎo)是東方的蜂鳥(niǎo)，屬于雀形目太陽(yáng)鳥(niǎo)科，漆雕開(kāi)的故事還有木螞蟻。
他是我成長(cháng)中知識的一部分來(lái)源，是我學(xué)習時(shí)，無(wú)聊時(shí)的對象，也是讓我覺(jué)得不孤單的“人”。
記得有一次，我一個(gè)人在家里，外面還刮著(zhù)大風(fēng)，打著(zhù)雷，下著(zhù)雨。十分的陰森可怕，因為打雷，連手機和電腦都玩不了，就這樣一個(gè)人靜靜待在房間里，我很怕。這時(shí)，我想到了還能看書(shū)，這樣分散注意力就不會(huì )怕了。接著(zhù)我就打開(kāi)了《小學(xué)生時(shí)代》，不知道是不是因為里面的內容太有趣，太吸引人，我竟然漸漸地忘記了外面還下著(zhù)雨，打著(zhù)雷，刮著(zhù)大風(fēng)。就這樣，我沉浸在故事中，完全沒(méi)有了對外界的察覺(jué)，自己一個(gè)人遨游在了書(shū)的世界里。
我建議同學(xué)們也一定要好好看看這本書(shū)，它是一本能讓人快樂(lè )的有“魔法”的書(shū)籍哦！我每天開(kāi)心的閱讀，不僅豐富了知識，而且養成了讀書(shū)的好習慣，《小學(xué)生時(shí)代》成為我最好的朋友，伴我度過(guò)快樂(lè )的童年。
我童年的朋友作文2
我的童年又一位老朋友，誰(shuí)也不是，他是我的爺爺！~~
我的爺爺長(cháng)的黑黝黝的，但有健康的體格。在一二年級的時(shí)候，是他每天來(lái)送我
上學(xué)的，無(wú)論是寒冷得冬天還是炎熱的酷暑，他都按時(shí)送我上學(xué)，接我放學(xué)回家。就這樣，我們成了“朋友”。每當爺爺來(lái)接我回家的路上，我總把在學(xué)校里發(fā)生的事情都跟他說(shuō)一遍，從早到晚在學(xué)校的事情我都說(shuō)一遍，連上廁所的事情都說(shuō)了一遍，一說(shuō)就幾個(gè)小時(shí)，每天都這樣。而他卻很耐心的聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)，從沒(méi)說(shuō)過(guò)“煩”這個(gè)字。反而很耐心的聽(tīng)我講，哪里我做的不對了，他都給我說(shuō)道理。我每次都聽(tīng)得津津有味。他真是一位好爺爺�。�！
現在回想起來(lái)，總覺(jué)得爺爺的這個(gè)特點(diǎn)真像《窗邊的小豆豆》里面巴學(xué)園的校長(cháng)，因為他聽(tīng)了小豆豆整整四個(gè)小時(shí)的話(huà)，而且聽(tīng)得很認真，這是哪一位家長(cháng)能做到的呢？也許他們整天忙著(zhù)賺錢(qián)，沒(méi)時(shí)間與孩子交流，也許是家長(cháng)不愿聽(tīng)我們在學(xué)校的事情，他們會(huì )就得很愚昧，無(wú)聊。
我的爺爺是我童年里最好的朋友，他慈祥的目光給了我鼓勵，他的淳淳教導是我懂得做人的基本，小朋友們，羨慕我的爺爺吧�。�！
我童年的朋友作文3
首先，我要聲明一點(diǎn)：讀了我的文章后，請勿嘲笑，不然我的下場(chǎng)會(huì )很慘。
記得在我6歲時(shí)，有一幫朋友，其中有一個(gè)8歲的家伙常出丑。有一次，大家在騎三輪自行車(chē)，那家伙騎了一輛兩輪的來(lái)，還要和大家比速度。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他騎著(zhù)兩輪小車(chē)“沖鋒陷陣”�？刹灰粫�(huì )兒，他的輪胎打滑了，先是旋轉一百八十度，接著(zhù)他竟還想在泥沙上飛馳。這下慘了！只見(jiàn)他的自行車(chē)凌空飛起來(lái)，然后不幸地摔了個(gè)“狗啃泥”！我和其他小伙伴們瞪大眼睛，愣愣地看著(zhù)，等他吃力地爬起來(lái)之后，我們用力地鼓起掌來(lái)，邊鼓掌邊說(shuō)：“你太了不起了，是怎么做到的？能不能再做一遍？”他不想再做，可是為了“面子”只好又做了一次……
在我們小區的河邊，排列著(zhù)很多大石頭。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人敢在那些石頭上走。我們都很佩服他。有一天，我一個(gè)朋友說(shuō)：“現在湖水抽干了，只剩下河底的一些爛泥（淤泥），我們也去石頭上走走吧！”因為我也很想別人崇拜我，于是就答應了。爬到一半，誰(shuí)知我朋友腳下一滑，掉進(jìn)了淤泥。我大喊“救命！”，叫來(lái)了一個(gè)好心的叔叔。叔叔把我朋友從淤泥里“撈”了起來(lái)。朋友渾身臟兮兮地回家去，挨了他媽媽一頓罵。
這些糗事回想起來(lái)，令人笑掉大牙，但發(fā)生的時(shí)候卻令我們“哭掉大牙”！
我童年的朋友作文4
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人都有童年的朋友，我當然也不例外，在我的童年中，就有這樣一位朋友。
她叫小菊花，有一頭烏黑濃密長(cháng)發(fā)，彎彎的睫毛下有一雙水靈靈的黑眼睛和一張粉紅色的嘴。小菊花住在鄉下的外婆家，我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，常常在外婆家住，于是就與小菊花成了一對形影不離的好朋友。
每次到了外婆家，我倆總是一起玩，我還記得我們被雞啄的那一段往事。那天，她神秘的帶我到一個(gè)地方，那時(shí)正是清晨，那里有柵欄圍著(zhù)，還有一棵棵高大又茂盛的樹(shù)，晨光從樹(shù)的細縫中射下來(lái)，宛如圣光一般。宛然，背后出現雞叫聲，我嚇了一跳，沒(méi)想到雞生氣了，追著(zhù)我跑。我被嚇得屁滾尿流，趕快爬到樹(shù)上，不敢下來(lái)。這時(shí)，小菊花拿著(zhù)樹(shù)枝要來(lái)幫我解圍，可是卻換成她被雞啄。她一不小心竟掉到水溝里，變成了落湯雞，連青蛙也在旁邊嘲笑我們……
夕陽(yáng)下，我們一起在草地上玩，那碧綠的草地被染成鮮紅色，風(fēng)一吹來(lái)，就像小河一樣淙淙流著(zhù)。我們在草原上追逐，我一不小心跌倒受傷，小菊花就拿出手帕把我的傷口包起來(lái)，真是謝謝她！玩累了，我們便躺在草地上休息，看著(zhù)那紅艷艷的太陽(yáng)掉落在山后，我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，醒來(lái)已經(jīng)是在床上，才知道是小菊花帶我回家的。
雖然我已經(jīng)認識了許多好朋友，但我永遠都不會(huì )忘記我童年真正的朋友——小菊花，而那些甜蜜的往事，將變成我一生都忘不掉的回憶！
我童年的朋友作文5
有時(shí)，一種聲音里包含著(zhù)千萬(wàn)個(gè)音符，千萬(wàn)種聲音里只有一個(gè)音符。
漫步在悠揚清澈的琴聲中，久坐與雅致高遠的意境中，沉醉在連綿不絕的美景中，猶如行走云端，揣揣然，生怕一絲雜念侵襲了透亮的思緒。
流水，宛若深山中的一曲，淡，又不乏一份激情；靜，有不少一絲靈動(dòng)。不如彩虹的絢爛，沒(méi)有耀人之彩；不似夕陽(yáng)般深刻，沒(méi)有鮮明主題；不像大海的洶涌，沒(méi)有扣人心弦。有的，僅是流水的靈與靜，仿若世外，獨自放松思維，琴聲演繹的句句之間，流淌著(zhù)一幅無(wú)需贊美的畫(huà)，體會(huì )著(zhù)一種高原的視野。
哀傷，好似滄海中的一曲，怨，又不乏一份感激；訴，有不少一絲滄桑。不如黛玉的惆悵，沒(méi)有淚雨婆娑；不似虞姬般悲情，沒(méi)有自刎而逝；不像易安的婉轉，沒(méi)有宋詞與共。有的，僅是哀傷的琵琶女，好似凄涼，向詩(shī)人緩緩訴，琴聲譜寫(xiě)的行行之中，隱含著(zhù)一行無(wú)需放任的淚，尋求著(zhù)一份淡雅的憂(yōu)傷。
歡樂(lè )，好似火紅中的一角，火，又不乏一份單純；舞，有不少一絲歡樂(lè )。不如鞭炮的颯爽，沒(méi)有瀟灑浮躁；不似盛夏般熱忱，沒(méi)有切膚之燙；不像玫瑰般火熱，沒(méi)有刺中尋美。有的，僅是歡聲笑語(yǔ)相伴，比比皆是，卻是純凈無(wú)暇，琴聲刻畫(huà)的段段之中，展示著(zhù)一聲無(wú)需偽裝的笑，領(lǐng)略著(zhù)一絲貼切的瘋狂。
種種純凈間，都有一個(gè)名叫明澈的音符來(lái)回穿梭，仰視云之悠然，俯視地之博大，凝視琴之蹤影。琵琶，一個(gè)純粹為明澈而生的天使，蘊含著(zhù)各種獨到的聲音，飽含著(zhù)種種人生的濃縮，意味著(zhù)四季的玄妙，象征著(zhù)生活的奧秘。
在若有若無(wú)的飄渺中，有一種欣喜，為它而生。明白了它的深情，懂得了它的寄語(yǔ)。她，是一位明澈的摯友，從那透明的身影中與童年的我嬉戲，如今，她依然同我一起長(cháng)大。
我童年的朋友作文6
在我的房間里，有一個(gè)和我息息相關(guān)的童年朋友——小書(shū)架。
小書(shū)架有三層，第一層有我的電腦和打印機，還有我的學(xué)習用品。第二層放的是我課內參考書(shū)籍，有奧數競賽、語(yǔ)文輔導、英語(yǔ)練習冊等，我每天必須完成功課才能有時(shí)間讓我瀏覽這些書(shū)籍.第三層放的就是我最喜愛(ài)的胖胖瘦瘦課外書(shū)籍，每當我感到郁悶時(shí)，童話(huà)書(shū)就跳下來(lái)把我帶到美麗動(dòng)人的童話(huà)世界里，與主人公們一起快樂(lè )的玩耍，把煩惱和憂(yōu)愁拋到九霄云外。每當我感到無(wú)趣時(shí)，就打開(kāi)福爾摩斯探案集，開(kāi)始我的偵探之旅，和福爾摩斯一起觀(guān)察推理，讓那些狡猾的壞蛋無(wú)處可逃……這里的動(dòng)物常識、自然、文化、歷史書(shū)籍，使我的視野更加開(kāi)闊，知識更上一層樓。
書(shū)是世界的一個(gè)窗口，我就是通過(guò)這許許多多的窗口來(lái)認識世界的。書(shū)就是一艘船，它載著(zhù)我在知識的海洋里航行。是書(shū)給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，給我的生活增添了光彩。
日積月累，小書(shū)架的肚子被撐得不留一條縫隙，我的知識也淵博了許多。我十分感謝我那童年的朋友，它是我人生成長(cháng)中的好助手。
我童年的朋友作文7
我的童年朋友是是一個(gè)可愛(ài)的小狗——曉曉。炯炯有神的眼睛，靈敏的鼻子，能吃能叫的多功能嘴巴，表達熱情的尾巴，湊成了生氣勃勃、天真可愛(ài)的曉曉！
我家的曉曉鼻子很靈敏。有一次我想訓練訓練它，就說(shuō)：“曉曉，我的寶貝，我現在要試試你，看夠不夠做優(yōu)秀的狗寶貝�！彼孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，一邊搖著(zhù)尾巴，一邊圍著(zhù)我轉圈，“我先考你的嗅覺(jué)，好不好�！�
我找了一根骨頭，把骨頭埋到我家院子里的樹(shù)枝下，我費了好大力氣才把骨頭埋在了一米多深的地方，過(guò)了兩天，等骨頭的味不太大了，我就讓曉曉找，曉曉飛快地跑到樹(shù)枝下，嗅了又嗅，終于，它飛快的用鋒利的小爪子扒著(zhù)土，我身上不禁出了一身冷汗，心想：它…它…它太敏捷了，我…我…我…我費了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才…才把骨頭…弄好，兩分鐘后……
曉曉得意洋洋的咬著(zhù)骨頭，從容的驕傲的向我走來(lái)，好像在問(wèn)，親愛(ài)的小主人，你給我什么當鼓勵呢，要不然，我把這根骨頭獎給我吧，豈不很好嗎？我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意可以，曉曉吃完后，我們又在院子里玩了好久，院里一直洋溢著(zhù)我和曉曉的歡笑……
曉曉在我的童年給我添加了不少歡樂(lè )，我很喜歡它，他就像我的玩伴一樣，每天陪著(zhù)我。
我童年的朋友作文8
在我多姿多彩的童年里，陪伴過(guò)我的玩具朋友很多。最令我難忘的還是可愛(ài)的毛絨玩具——小白兔。
它是我三歲那年，在琳瑯滿(mǎn)目的玩具娃娃中一眼看中的。
它身著(zhù)白絨絨的外衣，長(cháng)長(cháng)的耳朵，身子向前擺，翹著(zhù)三瓣嘴，仿佛在津津有味的咀嚼青草。更顯眼的是嘴上面的一個(gè)通紅的小鼻子特別有趣。圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙紅瑪瑙似的大眼睛，圓鼓鼓的，給人伶俐、溫柔的感覺(jué)。
從此，小白兔就成了我的好朋友。我到哪兒都帶著(zhù)它。吃飯時(shí)怕它餓了，我一勺一勺喂飯給它吃，當我把什么東西抹到它臉上時(shí)，它那張小臉兒就十分逗人，簡(jiǎn)直像活了似的。睡覺(jué)時(shí)，我也讓它躺在旁邊。當我對著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的耳朵講故事時(shí)，發(fā)現它那炯炯有神的眼睛一眨也不眨，全神貫注地看著(zhù)我。我可喜歡它了。為了它，我做什么都愿意。
它能和我同甘共苦，能為我分享憂(yōu)愁，它每天都對著(zhù)我笑，一看到它，我就什么憂(yōu)愁都沒(méi)有了。當我傷心時(shí)，它就像心理輔導員一樣來(lái)安慰我，勸解我；當我開(kāi)心時(shí)，它笑瞇瞇地看著(zhù)我，就像在給我鼓掌。
這就是我童年的朋友，一個(gè)可愛(ài)的朋友，一個(gè)跟我形影不離的好朋友。
我童年的朋友作文9
她和我差不多大，是個(gè)十分活潑開(kāi)朗的可愛(ài)女孩。
她的小名叫喬喬。，從小就和我一起長(cháng)大，是名副其實(shí)的發(fā)小。
喬喬雖然已有三年不在我身邊了，但是她美麗輪廓，我還可以清晰的構勒出來(lái)。
喬喬有著(zhù)一頭烏黑亮麗長(cháng)發(fā)，留著(zhù)一排整齊的劉海；她的眼睛很大，放射出晶瑩的光芒；而最引人注意的就是那櫻桃小嘴，笑起來(lái)甜甜的，十分可愛(ài)。她天生長(cháng)得就像個(gè)洋娃娃，美麗而不失高雅。
雖然她已經(jīng)離開(kāi)我三年了，但她的美麗，純潔，幸福使我難忘，她還有著(zhù)火一般的熱情與金子一般的心！
一天，喬喬約我出去玩�！鞍装�，小白白，小白白，一起出去玩好么？”她的聲音總是那么甜美�！芭�，好，馬上就到！”我匆匆忙忙的穿上鞋子，跑到喬喬面前�！拔覀內ハ呁婧妹�？”她微笑著(zhù)說(shuō)：“好��！”我回她一個(gè)更加甜美的微笑。
來(lái)到小溪邊，我們坐在柳樹(shù)下，微微的風(fēng)徐徐吹來(lái)，把喬喬披肩長(cháng)發(fā)吹得散亂，她又輕輕把頭發(fā)楔到耳后�！巴蹎鑶琛毙∠谋M頭傳來(lái)一陣陣哭聲。我們跑過(guò)去一看，一個(gè)比我們小很多的男孩被稀泥粘住了，怎么爬也爬不上來(lái)。我的心里十分著(zhù)急，正想要怎么辦時(shí)，喬喬脫下白色的`涼鞋，一腳踏進(jìn)小溪里，叫那個(gè)小男孩抓住自己的手，不要慌。當時(shí)我驚的動(dòng)都不敢動(dòng)，喬喬把持不住了便叫我來(lái)幫忙，就使勁拉我的手，叫我快點(diǎn)往岸上拉。終于男孩被我們拉了上來(lái)。他的父母感激不盡，而我們也變成了小泥人。望著(zhù)喬喬的長(cháng)發(fā)，新買(mǎi)的連衣裙與白凈的臉蛋都臟臟的，可她還是在燦爛的微笑著(zhù)，我也不禁甜甜地笑了。
��！我突然覺(jué)得自己是多么的渺小，而喬喬卻是那樣的偉大。對啊，因為她有一顆善良，勇敢，舍己為人的心。
我童年的朋友作文10
朋友，也是人生中重要的一部分。因為：有了朋友，只要有困難，就可以相互幫助；有了朋友，自己的苦衷可以向朋友傾訴…… 總之，只要有朋友，就能夠“ 有福同享，有難同當�！�
我也有一個(gè)“朋友”，它不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )動(dòng)。這個(gè)不動(dòng)不說(shuō)的“朋友 ”就是——一只毛絨絨的狗玩具。你就聽(tīng)我講講我與這個(gè)“好朋友”之間的故事吧！
在我5歲時(shí)，姐姐從深圳帶了一只玩具送給我。我十分開(kāi)心，完全不知自已處身于哪里，而且每天晚上都抱著(zhù)它睡覺(jué)，從來(lái)都不離開(kāi)我的手。這只“狗”十分可愛(ài)！那圓溜溜的大眼珠，黑得發(fā)亮，真像棵大葡萄，還有那大大的垂下來(lái)的耳朵，我還可以拎著(zhù)它的兩只耳朵蕩來(lái)蕩去，還有那大大的嘴巴，總是笑著(zhù)面對我。
有一次，我被一道數學(xué)題難住了，爸爸就來(lái)教我，可爸爸似乎講得一點(diǎn)都不仔細，我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，真是二丈摸不著(zhù)頭腦，漸漸地厭煩了。于是，就對爸爸放肆了點(diǎn)，大叫了一聲：“到底怎么寫(xiě)嘛！您再仔細些，怎么聽(tīng)喲！”爸爸氣急了，給我吃了一頓“竹筍炒肉�！蔽沂植环䴕�，急忙跑到房間里，拿起狗娃娃，放在床上，不顧往日的友情，氣急敗壞地打起來(lái)。我的發(fā)泄過(guò)后，看見(jiàn)“狗娃娃”仍然開(kāi)心地咧開(kāi)嘴對著(zhù)我笑。我見(jiàn)它那可愛(ài)滑稽的樣子，不禁感到后悔，為什么要拿它出氣，內疚地對它道了歉：“對不起�！睆拇�，我與它的關(guān)系就更加要好！簡(jiǎn)直是形影不離——吃飯時(shí)，把它抱在手上；出去玩耍時(shí)，也要把它抱在手上。即使是驕陽(yáng)似火，也要與它形影不離。
這就是我的好朋友，而且是最要好的朋友，什么話(huà)都跟它說(shuō)，與它商量。我喜歡這個(gè)朋友！
我童年的朋友作文11
紙飛機，是大家都很熟悉的玩具。它簡(jiǎn)單，潔白的紙張在靈巧的小手下變出一架架精致小巧的紙飛機；它好玩，“嗖”，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，在孩子們的笑聲中緩緩落下，留下無(wú)限歡喜；它自由，在空中與風(fēng)兒嬉戲，與鳥(niǎo)兒為伴……
我也熱衷于玩紙飛機。撕下一張紙，對折，再對折，折出一個(gè)尖尖，那便是飛機頭。在一片空地上我和小伙伴們比賽，哈一口氣，再奮力把紙飛機投向遠方，它寄托了我的希望……“加油！加油！”我心中暗暗地為它加油鼓勁，短短幾秒的飛行旅程，在我看來(lái)卻是那么漫長(cháng)。漸漸地，它超過(guò)了每一個(gè)對手，落在了我的前方，我興高采烈地跑過(guò)去，像迎接一個(gè)凱旋歸來(lái)的戰士。從此，它成了我的王牌，也是我麾下的一個(gè)“常勝將軍”。
別以為我只有一個(gè)主將，我的“小兵”可是很多的呢！走進(jìn)我家的書(shū)房，你會(huì )看見(jiàn)滿(mǎn)柜子的杰作——大大小小的紙飛機。它們傾注了我的情感，好像會(huì )跟我交流，我還給它們都取了好聽(tīng)的名字呢：“Hi，血汗寶馬，你好！金鳳凰呀！小麻雀，原來(lái)你在這兒！”我常常會(huì )和它們打招呼。
其實(shí)，從紙飛機身上，我也明白了許多道理。一個(gè)飛不遠、飛不高的紙飛機，要經(jīng)過(guò)許多次蛻變，才能成為優(yōu)秀的紙飛機。學(xué)習也是這樣，沒(méi)有人生下來(lái)是天才，我們也要不斷學(xué)習才能不斷成長(cháng)。每一次降落后，紙飛機就會(huì )期盼下一次重回藍天，它是堅持不懈的、永不言棄的。
讓我們做一只純潔、自由的紙飛機吧，遨游在藍天上，沐浴在陽(yáng)光里，飛翔在人們心中！
我童年的朋友作文12
童年的朋友，是那樣令人難忘，而我的同桌——王盈，她便是我童年的朋友，我們相處得非常好。
王盈的個(gè)子和我差不多，大概一米五八左右，她的臉圓圓的，眼睛小小的，一笑起來(lái)就會(huì )瞇成一條線(xiàn)。我和她的關(guān)系十分親密。有時(shí)，她幫我收作業(yè)，我則教她做題目；還有時(shí)，我逗她一下，她則像個(gè)惡作劇來(lái)作弄我、但她很會(huì )關(guān)心人。
記得有一次，我在上課時(shí)老毛病——肚子疼犯了，大家都在認真的聽(tīng)課，沒(méi)有人發(fā)現，我本以為這毛病一會(huì )就好，誰(shuí)知，它不但沒(méi)有見(jiàn)好，反而有愈來(lái)愈厲害的趨勢，雖是冬天，但我的頭上卻起了一層薄薄的汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬間，王盈發(fā)現了，她關(guān)切地問(wèn)：“郭云飛，你是不是又肚子疼了？要不要我告訴老師呢？”我拉住她，有氣無(wú)力地說(shuō)：“沒(méi)事，不用告訴老師了�！蓖跤恢弊⒉话�，她皺著(zhù)眉頭，不時(shí)地轉過(guò)頭來(lái)看看我，好像她也要為我分擔一些痛苦似的，那樣子一直持續到下課。一下課，她就為我倒了一杯熱水，說(shuō)：“郭云飛，喝點(diǎn)熱水吧，說(shuō)不定會(huì )好一點(diǎn)�！蔽医舆^(guò)杯，正要喝，但水實(shí)在是太燙了，她見(jiàn)此，連忙把杯子拿去，放在嘴邊“呼呼呼”地吹，吹了一會(huì )，她又遞給我，說(shuō)：“喝一下，看看燙不燙�！蔽医舆^(guò)杯子，她又說(shuō)：“小心點(diǎn)，慢慢喝�！痹谙抡n的十分鐘里，我把一杯水喝完了，我感到肚子熱乎乎的，全身熱乎乎的，心也熱乎乎的。這時(shí)，他有關(guān)切地問(wèn)：“郭云飛，好點(diǎn)了嗎？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！這水可真靈��！我心里十分感動(dòng)，有這樣的朋友，真好��！
王盈是我童年最親密的朋友，她就像一杯熱茶，茶里有濃濃的友情！
我童年的朋友作文13
童年是最美好的時(shí)光，當然不能少了陪伴自己的童年的朋友。
我的童年的朋友是一只胖乎乎，圓滾滾的玩具“麥兜”。
它通體是淡粉色的。它是經(jīng)典的大頭娃娃類(lèi)型，頭比身體大，四肢短小粗胖，更體現出它的憨厚。它的頭是橢圓形的，兩腮胖得突出了一塊，仿佛嘴里塞著(zhù)一大堆的美味食物。鼻子和頭是一個(gè)形狀的，也是橢圓形的，中間有著(zhù)兩個(gè)棕色的鼻孔，鼻子下面緊接著(zhù)就是粉嫩嫩的舌頭，垂直吐出來(lái)好似在對我做鬼臉兒呢！它的眼睛是兩個(gè)“波浪線(xiàn)”，其中一個(gè)眼睛旁邊有一個(gè)倒月牙形的“胎記”，而且它的頭上還反戴著(zhù)一只藍白條紋的鴨舌帽。
我和它在童年的時(shí)候發(fā)生過(guò)很多趣事，也發(fā)生了在現在的我看來(lái)十分幼稚的事情。我只模模糊糊地記得那天是在星期四，那時(shí)候我才三歲，是上幼稚園的時(shí)候。那天我不用去幼稚園，我無(wú)聊地趴在床上，用亮晶晶的小眼睛望著(zhù)四周，觀(guān)察有沒(méi)有可以讓我?jiàn)蕵?lè )一下的東西，我一眼就看到了那只粉色的麥兜。我起身，試圖抱起它，然而那個(gè)時(shí)候麥兜比我大了兩倍，我根本搬不動(dòng)麥兜，我氣急敗壞地看著(zhù)它，而它卻充滿(mǎn)笑意地對我做鬼臉，好似在說(shuō)：“哈哈，小鬼，搬不動(dòng)我吧？”。我撅起嘴巴，把它給撲倒在床上，但是相比來(lái)說(shuō)我的體型實(shí)在是太小了，我都可以整個(gè)臥在它的懷里。
每當我睡覺(jué)的時(shí)候，我都喜歡把它放在枕頭邊上，有時(shí)枕著(zhù)它那圓滾滾的肚子上就安然入睡了。
我喜歡他，他是我童年的朋友。
我童年的朋友作文14
如今的我，回憶著(zhù)遠去的你，竟不知道從何寫(xiě)起。
還記得嗎？我們一起光著(zhù)腳丫踩著(zhù)綠油油的小草去追色彩斑斕的蝴蝶，看它們上下紛飛。在石板上奔跑，頭上還帶著(zhù)用狗尾巴草編的花環(huán)。我們喜歡玩捉迷藏，漂亮的裙擺與風(fēng)兒一起舞動(dòng)。如今的你，是否在回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
還記得嗎？在那個(gè)夏夜，我們在草坪上扇著(zhù)扇子數星星，一起唱那熟悉的歌謠，風(fēng)兒把我們的歌聲帶向遠方。媽媽喊我們回家吃西瓜，我總是要把西瓜籽都吐掉，害怕一不小心吞下去，就會(huì )在肚子里變成個(gè)大西瓜。在月亮的照耀下，我們安詳的睡去。如今的你，是否在嘻嘻地笑我傻呢？
還記得嗎？外公家的門(mén)前有一株葡萄，秋天來(lái)了，一串串紫葡萄垂掛下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)誘人的色澤。我們總要偷偷摘下一串填飽玩累的肚子，嘗起來(lái)是那么甜�？墒怯幸惶炱咸鸭芤车�，我哭了，依偎在葡萄架下久久不肯離去。如今的你，是否也在葡萄架下感受那種甜蜜。
還記得嗎？在紛紛揚揚的大雪中，我們手拉著(zhù)手奔跑在雪地里，不時(shí)跌一跤，可我們依然開(kāi)心。冬天的風(fēng)帶給我們寒意與暢快，現在，每當我看見(jiàn)雪，就想起了你。我們一起堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得不亦樂(lè )乎。如今的你，是否在雪地里想念著(zhù)我？
童年，我親愛(ài)的朋友，我現在好想念你。成長(cháng)的風(fēng)兒，吹走了我們的蝴蝶，吹走了我們的歌聲，吹走了我們的葡萄，吹走了我們的雪花，也吹散了我們的甜言蜜語(yǔ)。我長(cháng)大了，而你也默默地離去。你是不是又去了另一個(gè)孩子的家，陪她一起玩耍呢？你們一定相處得很愉快吧！因為每個(gè)孩子都是可愛(ài)的。
我不孤獨，因為我有青春做伴，我會(huì )把握好青春，把握好自己。明天是一個(gè)明媚的日子，童年，我的朋友，再見(jiàn)了！
我童年的朋友作文15
小圓是我童年的朋友,我很小的時(shí)候就認識她了。我們一起從小班玩到了小學(xué)，成為一對形影不離的好朋友。有時(shí)我要跟媽媽出去游玩，我們就不得不依依不舍地惜別。
這個(gè)暑假的星期五、星期六，我們都要一起去學(xué)游泳。有時(shí)，我游不好，小圓就鼓勵我；有時(shí)，我鼓勵她。游泳課結束了，我們還一起互相糾正動(dòng)作。
一有空暇，我們相約一起去小區對面的游樂(lè )場(chǎng)里玩。不管怎么樣，我們總是玩在一起。偶爾，我們一起去游泳時(shí)，我們會(huì )把要走的道路想象成一個(gè)迷宮，想象我們是好人、不能碰到植物。
有時(shí)，我有什么美化作業(yè)，我們就一起完成。有時(shí)，我們會(huì )把我們想象中的東西變成真的。
有一次，我們不知不覺(jué)談到了環(huán)保地球的藝術(shù)。于是我們就拿了個(gè)舊紙盒，把蓋子劃分了人們不環(huán)保以后的是世界和人們環(huán)保后的世界。在不環(huán)保的世界畫(huà)了很多骷髏頭，環(huán)保的一面則是用很多廢品做的有用物質(zhì)。
通過(guò)這次手工我們不僅手藝好了，合作更愉快了！
我和小圓是童年時(shí)的“鐵哥們”。
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