童年的發(fā)現作文（精選22篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童年的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的發(fā)現作文 篇1
在我四歲半時(shí)就發(fā)現了有關(guān)靜電的東西，這全都是我獨自發(fā)現的。
聽(tīng)完了我的解釋你可能會(huì )情不自禁的哈哈笑，沒(méi)事兒，想笑就笑個(gè)夠吧！反正笑聲是不會(huì )讓你招來(lái)禍患的。而上次我跟你們不同，這事過(guò)去了五六年，有一次我想起了自己的發(fā)現——靜電，忍不住笑了出聲，而且使我當時(shí)受到了懲罰——一陣笑聲。
我的發(fā)現始于母親教我寫(xiě)漢字與拼音。四歲那時(shí)，母親每天都會(huì )教我寫(xiě)。有一天我不知怎的頭皮發(fā)癢，一劃就沒(méi)事兒了，而筆燙燙的，我就放到了寫(xiě)錯字的紙片堆里。一拿起筆來(lái)，紙片也跟著(zhù)起來(lái)！好奇怪呀！好神奇呀！頓時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)問(wèn)我笑啥笑的那么嗨？我便和母親講了這件事的起因經(jīng)過(guò)和結果。母親卻笑中帶著(zhù)一絲絲嚴肅，我就問(wèn)媽媽您是生我的氣還是……母親說(shuō)：“不，孩子，這叫靜電。但是你不用過(guò)于這樣吧！瞧你樂(lè )得滿(mǎn)身大汗�！蔽覐拇艘院蟛胖肋@叫靜電。
靜電真神奇，我一開(kāi)始還以為我發(fā)現了一個(gè)魔術(shù)——靜電貼紙。
這個(gè)發(fā)現使我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到迫害和驅逐的風(fēng)險。
童年的發(fā)現作文 篇2
今天老師教給了我們語(yǔ)文書(shū)第八課，《童年的發(fā)現》�？吹搅藰祟}，我首先想到的是，我童年有什么發(fā)現呢？我絞盡腦汁時(shí)候的思考，哈！我終于想到了，我童年的發(fā)現是金魚(yú)在睡覺(jué)的為什么是睜開(kāi)眼睛的接下來(lái)，我詳細的給大家說(shuō)一下.
在我小的時(shí)候，爸爸給我和妹妹買(mǎi)回來(lái)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，我和妹妹都高興的跳起來(lái)。金魚(yú)有兩個(gè)可愛(ài)的小眼睛，正如它的名字一樣渾身上下都是金色的。一個(gè)大一些，叫大個(gè)兒，是一條雄的金魚(yú)，另一個(gè)小一點(diǎn)，叫晶晶，是一條雌金魚(yú)，爸爸還買(mǎi)了一個(gè)大魚(yú)缸，金魚(yú)在里面歡快的游來(lái)游去。有一次，我們出去玩了，回來(lái)的時(shí)候比較晚，到家后，我們一看，金魚(yú)就魚(yú)缸里睜著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里，我們都下一大跳，妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“嗚嗚，嗚嗚，金魚(yú)死了，嗚嗚�！钡腋械胶芷婀�，魚(yú)死了應該會(huì )翻白肚才對啊，為什么沒(méi)有翻呢？我帶著(zhù)好奇心用手碰了碰金魚(yú)，不料，我剛碰到金魚(yú)，它就一下的跑了，我被嚇的一下子坐地上了，妹妹看到又在游來(lái)游去的金魚(yú)，立刻破涕為笑。我想來(lái)想去，又仔細觀(guān)察，終于找出了原因。我在金魚(yú)的眼睛哪里一層細紗膜。原來(lái)金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候，只用把那一層細紗膜蓋上就可以了。
這就是我的發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 篇3
在我七歲的時(shí)候，我發(fā)現我用的墨水也可以用炭和水合成。
那時(shí)候我在上二年級，一天我突發(fā)奇想，想看看紙燒完后到底是什么樣的。我去拿了一張紙，讓媽媽幫我用打火機點(diǎn)燃，一張很大的紙在火舌的翻卷下，一會(huì )就變成了一小點(diǎn)“灰渣子”，為了防止它再次著(zhù)火，我就在它上面灑了一點(diǎn)水。當我拿著(zhù)拖把出來(lái)打掃這些殘渣時(shí)，我驚奇的發(fā)現，那一灘水和黑渣子融在了一起，水在瞬間變成了黑色，跟我使用的墨水竟然是一個(gè)顏色，這會(huì )不會(huì )就成了墨水呢?我趕緊跑進(jìn)廚房去問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“那些燃燒剩下的黑渣滓”叫做炭，古人有可能使用這個(gè)做過(guò)墨水吧�！皨寢尩慕獯鹱屛矣辛诵判�，我想我能找到這個(gè)問(wèn)題的答案。我又繼續做實(shí)驗。這次我拿了一個(gè)燒杯，里面放上水，然后在另一個(gè)盒子里燃燒了一堆紙，再把他們混在一起攪拌，哈，真的成了黑色的”墨汁“。我拿排筆去蘸我"發(fā)明"的墨汁，可是寫(xiě)出來(lái)的字讓我很失望，字跡很淡很淡，跟墨水比差遠了。我想啊想啊，也許是炭的材料不夠黑，是不是可以換一種材料燃燒出更黑的炭呢。我讓媽媽幫我在空地上燒了一根木棍，這個(gè)炭比剛才的紙燒出來(lái)的炭大多了，顏色也深一些。我把炭放進(jìn)燒杯加水攪拌，這次的顏色筆剛才深多了，寫(xiě)出來(lái)已經(jīng)很接近墨水了。
哈哈，我不禁開(kāi)懷大笑，我成功了!
童年的發(fā)現作文 篇4
從很小很小的時(shí)候，小到我剛有記憶的時(shí)候起，我就發(fā)現自己每晚都會(huì )做稀奇古怪的夢(mèng)，而且，更讓人吃驚的是，這些夢(mèng)里的角色都是我所熟悉的。每當我從夢(mèng)中醒來(lái)，天亮了，夢(mèng)中的情景也有些模糊了，但卻可以分辨出大概。呵呵，這多好玩。我把這事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)夢(mèng)就是那么奇怪，朦朦朧朧的。我又問(wèn)：“那為什么我還記得個(gè)大概呢？”媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“以前我看過(guò)一個(gè)瓊瑤電視劇，叫《夢(mèng)的衣裳》”夢(mèng)的衣裳，我沒(méi)看過(guò)，不過(guò)，這是不是就像夢(mèng)境一樣，穿了衣裳，看不清細節，像隔了層輕紗，但輪廓還是有的？我問(wèn)不了，因為鍋里的紅燒魚(yú)已經(jīng)熟了，我要吃飯了，乖孩子在吃飯時(shí)是不應該講話(huà)的。我還有疑問(wèn)吶，為什么夢(mèng)里的角色都是我熟悉的呢？再大一點(diǎn)點(diǎn)，我有發(fā)現，半天發(fā)生地事，竟在我的夢(mèng)中上演，而且，故事的結局，有時(shí)雖并不完美，但卻是按我的想法來(lái)進(jìn)行，這種“導演”的喜悅，讓我忘了這些故事并不完美。我有想起小時(shí)候的那個(gè)問(wèn)題了：“噢，難怪夢(mèng)里角色都是我熟悉的，原來(lái)是為了讓我來(lái)當導演的呀！”這樣的發(fā)現令我開(kāi)始樂(lè )此不疲地導演那每天發(fā)生的事，盡管那帶有瑕漬的結局會(huì )讓我有小小的沮喪，但：“能當導演了呀！好高興！”嗬，小時(shí)候，我是那么渴望夜晚來(lái)臨，渴望那披著(zhù)輕紗的夢(mèng)精靈降臨我的枕邊。
童年的發(fā)現作文 篇5
我在九歲時(shí)發(fā)現了太陽(yáng)光是什么顏色的的問(wèn)題，這完全是我獨立思考的結果。
也許聽(tīng)完有人會(huì )笑，說(shuō)：太陽(yáng)光還有什么顏色的，不就是黃色的嗎？不對不對，是透明的，要不然樓房會(huì )變色。討論了一番，自己也討論亂了，我嘆了一口氣，離開(kāi)了討論現場(chǎng)。
這一切都發(fā)生于一個(gè)大好的天氣，回家走在路上，火辣辣的太陽(yáng)照在地上，我不禁提起了一個(gè)問(wèn)題：你們說(shuō)，太陽(yáng)光是什么顏色的？因為這一個(gè)問(wèn)題，我們都炸開(kāi)了紛紛討論這個(gè)問(wèn)題。（就有了上面的對話(huà)）
回到家，我問(wèn)了問(wèn)爸爸，媽媽?zhuān)绺�，可他們都說(shuō)不確定，我便開(kāi)始研究這個(gè)問(wèn)題。研究了很久很久，差點(diǎn)被強烈的光芒刺瞎了眼睛。因為我渴望弄明白，太陽(yáng)光究竟是什么顏色的，甚至抓狂到像把太陽(yáng)摘下來(lái)，親自審問(wèn)他。還會(huì )坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)太陽(yáng)，恨不得把太陽(yáng)穿個(gè)洞。
嘿！努力終究沒(méi)白費，我終于想出個(gè)雞毛蒜皮來(lái)。太陽(yáng)光照到一個(gè)東西上的時(shí)候，而那個(gè)東西并沒(méi)有變色，那么太陽(yáng)光就像變色龍一樣，會(huì )隨時(shí)變換和物體一樣的顏色，所以太陽(yáng)光是彩色的。我想，大概還沒(méi)有人知道這個(gè)。
我把我的發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩皇菚?huì )心一笑，豎起了大拇指。
童年的發(fā)現作文 篇6
小時(shí)候，我總會(huì )被一場(chǎng)景所深深震撼，不由得會(huì )問(wèn)：“誰(shuí)知道這些星星是什么？
在夜空晴朗的晚上，既沒(méi)有黑云遮頭，又沒(méi)有一絲瑕疵的夜空，藍得就像一段柔滑的絲綢，成千上萬(wàn)顆猶如珍珠般閃亮的群星，像鉆石一樣鑲在天空，就是這一幕，映入我的眼簾，深深地烙在我幼小的心中。
記得有一天，我們去軒轅廣場(chǎng)觀(guān)星星，忽然間，我發(fā)現了七顆閃亮的星星，面向北方連起來(lái)像一個(gè)“L”
我問(wèn)爸爸：“這是什么星星？”爸爸回答道：“這是北斗七星，是晚上迷路的指南針”。
當我與爸爸的對話(huà)結束后，是我心里多了幾分疑惑，每當有星星閃爍在天空，我就會(huì )仔細觀(guān)察，我發(fā)現一顆閃得最亮的星星，后來(lái)，我知道了那可星星是白矮星，名天狼星，在離太陽(yáng)8.6光年。此時(shí)，爸爸告訴我，這些是宇宙中閃爍的光芒與太陽(yáng)一樣。
我想：“太陽(yáng)大得像一個(gè)盤(pán)子，而星星卻像小尖針，它們兩個(gè)怎么可以相等呢？
我的理想是當一名探索宇宙的航天員，因為我想知道宇宙的秘密，想去月球看看有沒(méi)有人居住-------這些想法全部映入我的腦海。
我為我的發(fā)現而感到高興，同時(shí)也知道了宇宙的奧秘。
童年的發(fā)現作文 篇7
說(shuō)起童年發(fā)現，你們應該有很多話(huà)題吧，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年發(fā)現：團結就是力量。
那是星期六的那一天，我手里拿著(zhù)一個(gè)小小的蘋(píng)果，準備去廣場(chǎng)玩游戲，我邊走邊吃。剛到廣場(chǎng)，我準備去玩的時(shí)候。突然，看到了一只小螞蟻在那里東張西望，我以為它餓了，就把我手里的蘋(píng)果扔給了這只小螞蟻，他的兩只觸角對著(zhù)這個(gè)蘋(píng)果晃來(lái)晃去，就急忙跑回了洞里。我以為它對這個(gè)蘋(píng)果不感興趣，就準備去玩了。我剛準備去玩就看到了那只小螞蟻后面跟著(zhù)一群螞蟻，他們在搬來(lái)搬去，忙得不得了，我就把那個(gè)蘋(píng)果扔到了它們的洞旁邊，我心想：這樣就可以讓他們少出一點(diǎn)力氣吧。果然，我想的沒(méi)錯，他們確實(shí)少出了很多很多的力氣。我看呆了，眼睛不敢眨一下，生怕錯過(guò)了什么細節。他們把整個(gè)蘋(píng)果搬完后，我抬頭看了看天空，啊，原來(lái)，天已經(jīng)黑了，我心想：要是再不回去，爺爺又該訓我了。所以，我只能依依不舍的離開(kāi)了這群小螞蟻，希望下次能再見(jiàn)到它們。
這個(gè)童年的發(fā)現，告訴我們：團結就是力量！
童年的發(fā)現作文 篇8
我的發(fā)現可能許多人都知道，因為都是一些生活小秘訣，你也知道，我也知道，大家都知道，下面就看我的生活小秘訣吧！
1.將浸濕的書(shū)頁(yè)托平，放入冰箱冷凍室內，兩天后取出，書(shū)即恢復原樣。
2.除手上的圓珠筆油：用醮有酒精或白酒的棉球可擦干凈。
3.除水垢：把燒水壺里放四五個(gè)土豆，煮幾個(gè)小時(shí)，厚厚的水垢會(huì )成片脫落，不損壞水壺。
4.除衣物上的口香糖：
可將衣物放入冰箱，口香糖冷凍后變脆，很容易刮掉。
5.將洋蔥去皮放入冰箱冷凍室存放數小時(shí)再切，就不會(huì )再刺眼流淚了。
6.受潮軟化的餅干放入電冰箱內冷藏幾天，可恢復原狀。
7.避免蠟燭滴在生日蛋糕上：事前將蠟燭放入冰箱冷凍24小時(shí)即可。
這就是我的發(fā)現，當然這些不完全是我的發(fā)現，有一些是通過(guò)看電視，看書(shū)得來(lái)的，但是有一點(diǎn)是我發(fā)現的，通過(guò)看電視，看書(shū)得來(lái)的，我都回去試驗一次，好的就用，不好的把衣服弄爛了就不好了。
其實(shí)生活中還有許多方法，只是一部分，因此我喜歡看一些生活的電視。讓我們都熱愛(ài)它們把。
童年的發(fā)現作文 篇9
童年的發(fā)現在許多人的心里都隱藏著(zhù)童年的發(fā)現，這些發(fā)現是那么有趣，下面我來(lái)介紹一下我童年的發(fā)現。
好久沒(méi)有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現了螞蟻，我想到了我從書(shū)上看到的，螞蟻在6-7點(diǎn)起床，7-8點(diǎn)清掃衛生，8-9點(diǎn)開(kāi)始工作，下午5-6點(diǎn)收工。我早早的就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢？我又發(fā)現，一只只螞蟻嘴里咬著(zhù)一顆顆的土粒，堆在洞口周?chē)�。不一�?huì )，土粒就筑起一道圍墻，最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”
第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì )兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著(zhù)很高的本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀(guān)察螞蟻，可我又發(fā)現，螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍！
可到了第二天，沒(méi)有下雨，我想：“為什么螞蟻預報的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢？
我拿來(lái)土粒比較了一下，��！螞蟻用來(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問(wèn)正在桌子上寫(xiě)作業(yè)的姐姐，姐姐說(shuō)：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的`排泄物，而不是螞蟻在探測天氣�！卑�！我被小螞蟻給騙了！怎樣？這就是我有趣的童年發(fā)現！
童年的發(fā)現作文 篇10
螞蟻的力量引起了我的注意。也許螞蟻知道團結就是力量。
在我小的時(shí)候。有一天，我帶著(zhù)一個(gè)瓶子到土壤里去尋找螞蟻洞巢。這里的螞蟻特別多，我隨便挖開(kāi)一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，成千上萬(wàn)只螞蟻從洞巢里爬出來(lái)，亂成一團，但是仔細一看：著(zhù)些螞蟻總是守護著(zhù)“螞蟻大王”和一些象“米”一樣的東西。不大一會(huì )兒，它們在螞蟻的帶領(lǐng)下、有規律、有順序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)安全洞巢里了，它們不用手，也不用腳搬著(zhù)“米”走，而是用嘴巴把“米”叼著(zhù)走。過(guò)了一會(huì )兒，一些螞蟻和“米”已經(jīng)很安全地轉移到了另一個(gè)安全的洞巢里。
著(zhù)“米”是什么呢？拿了一�！懊住�，仔細的觀(guān)察，發(fā)現一看：它全身都是白色的，象米一樣大小。為了弄個(gè)明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”里面噴出一點(diǎn)乳白將。我有劃破了幾個(gè)，有的還帶著(zhù)黑點(diǎn)。但是里面都象一只幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧！著(zhù)大概上蟻卵吧！
我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，準備再仔細觀(guān)察螞蟻卵是這樣的溫度下變成螞蟻的。
螞蟻放在花盆里吵鬧一番，便全部都鉆進(jìn)了洞里去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時(shí)，什么聲音都消失了無(wú)影無(wú)蹤了。
從此我發(fā)現了螞蟻是卵生的
童年的發(fā)現作文 篇11
每當看到太陽(yáng)東升西落，我就不禁想起小時(shí)候我那個(gè)令人啼笑皆非的“發(fā)現”。
一年級的一天，我在看書(shū)，無(wú)意中看到“地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉”這句話(huà)，心中不禁冒起了一個(gè)大問(wèn)號：我明明看到的是太陽(yáng)繞著(zhù)地球轉，可書(shū)上為什么這么寫(xiě)呢？我不禁想到爸爸說(shuō)過(guò)：盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)，不能完全相信書(shū)呀，假如地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉，那我應該感覺(jué)到轉動(dòng)呀，可現在大地是靜止的，沒(méi)有任何動(dòng)靜，可見(jiàn)地球不可能繞著(zhù)太陽(yáng)轉。太陽(yáng)每天東升西落，很明顯是太陽(yáng)繞著(zhù)地球轉呀！為了進(jìn)一步證明我的發(fā)現是對的，我決定長(cháng)時(shí)間觀(guān)察，于是我早上記錄一次太陽(yáng)的位置，中午一次，下午一次，連續三天，結果都一樣。于是，我更加堅信我的想法是對的。我暗暗自喜，這一定是個(gè)轟動(dòng)世界的大發(fā)現。
我開(kāi)始不斷測探周?chē)说拇鸢�，媽媽說(shuō)地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉，爸爸也說(shuō)是，爺爺也說(shuō)是，我問(wèn)過(guò)的人都說(shuō)地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉。我不禁有些泄氣，開(kāi)始懷疑自己是不是錯了，可我再次回顧了這個(gè)發(fā)現的過(guò)程，竟找不到一絲錯誤。真理往往掌握在少數人手里，大家都說(shuō)地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉，就我一個(gè)人認為太陽(yáng)繞著(zhù)地球轉，我就是那個(gè)少數人，我的想法才是正確的嘛。
幾個(gè)星期后，我認為時(shí)機成熟了，應該把這個(gè)“發(fā)現”公之于眾，于是我告訴了爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)完后，我便閉上眼睛等待父母的贊嘆聲，想象著(zhù)父母把這個(gè)重大發(fā)現公之于眾，隨后我被推上世界輿論的浪尖，成為家喻戶(hù)曉的神童……當我沉浸在美夢(mèng)中不能自拔的時(shí)候，一陣笑聲把我驚醒，我睜眼一看，爸爸媽媽正笑得前仰后合，我不知所措地站在一旁，一臉迷茫。過(guò)了一陣子，父母笑夠了，他們才向我解釋了地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉的原理，我恍然大悟，可心情卻從天堂掉到地獄，這一掉，徹底粉碎了我的成名夢(mèng)。
這次童年的“發(fā)現”讓我明白了一個(gè)道理，生活經(jīng)驗有時(shí)并不可靠，科學(xué)發(fā)現，只有經(jīng)過(guò)深入細致的觀(guān)察和嚴密的邏輯推理才能獲得的。
童年的發(fā)現作文 篇12
��！我發(fā)現燕子是多么的堅持不懈。為什么這么說(shuō)呢？因為在我童年時(shí)發(fā)現…
在我六歲的時(shí)候，有一天，爸爸把我帶到家樓下，指著(zhù)一棵大樹(shù)說(shuō)道：“妮娜，你看哪里有什么東西？”我幼稚地說(shuō)：“不就是一棵大樹(shù)嘛！有什么好看的�！薄安�！你再仔細看一看！”爸爸溫和地又指了指。我跑到大樹(shù)底下，抬著(zhù)頭，疑惑的東看看，西看看，忽然我驚奇的叫了起來(lái)：“哦！爸爸，我找到了！爸爸我看到了！那是一只燕子在搭窩！”爸爸滿(mǎn)意的在觀(guān)察燕子搭窩了。
燕子先開(kāi)始收集搭窩的材料，比如稻草、樹(shù)枝＾……之后它就開(kāi)始在樹(shù)枝的分叉口“打造”窩的外形了�？墒遣恍业氖�，當天晚上就刮了一陣大風(fēng)，我心里怪著(zhù)急的：看來(lái)燕子今天一天的勞動(dòng)成果又要白費了！等到風(fēng)停了的時(shí)候，我又來(lái)到了那棵大樹(shù)底下。路燈照亮著(zhù)大樹(shù)一直到地面，所以，地面上就出現了像銀花般斑斑點(diǎn)點(diǎn)、零零落落的葉片倒影，可是在樹(shù)葉的倒影下我又看到了一個(gè)影子，不是人的，不是貓的，那就是燕子的，稍稍抬著(zhù)頭，我看見(jiàn)燕子的嘴上銜著(zhù)一支一支的枝干，再看看燕子的窩的所在地，已經(jīng)空空如也。后來(lái)的十多天里，天天都狂風(fēng)大作，所以燕子生活的怎樣我也不清楚�？墒�，我卻仿佛看見(jiàn)燕子還頂著(zhù)大風(fēng)忙碌著(zhù)……終于，天晴了，我又來(lái)到那個(gè)熟悉的地方，只見(jiàn)一只堅實(shí)的窩里我聽(tīng)到了燕子的歡叫聲！
燕子這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習！
童年的發(fā)現作文 篇13
剛上學(xué)前班的時(shí)候，我們數學(xué)學(xué)習的是二十以?xún)鹊募訙p法。學(xué)習九與其它一位數相加的時(shí)候，數學(xué)老師把算式都抄寫(xiě)到了黑板上�！�9+1=10，9+2=11，9+3=12，9+4=13，9+5=14，9+6=15，9+7=16，9+8=17，9+9=18.”寫(xiě)完這些等（算）式后，我發(fā)現一個(gè)規律：只要是9和其它一位數（包括9本身）相加，得出來(lái)的數的個(gè)位都比另一個(gè)加數少1，你看，真是那樣。9+6=15，得數個(gè)位上的5就比另一個(gè)加數6少1；9+3=12，12個(gè)位是2，比另一個(gè)加數3少1.發(fā)現了這個(gè)規律我真是高興。一是因為我不用太吃力地學(xué)這一部分了，二是因為以后做題可以做得快些對些。
晚上的時(shí)候，我興奮地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)野l(fā)現一個(gè)規律！9和其它一位數相加的時(shí)候，用另一個(gè)加數減去1就等于得數的個(gè)位了，然后再把十位上的1添上就行了！”媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“嗯，你真聰明，聽(tīng)起來(lái)有些道理�！蔽衣�(tīng)完媽媽的話(huà)心里美滋滋的。
我想說(shuō)，在生活中我們會(huì )不經(jīng)意地發(fā)現許多新鮮事，但是都不太留心。所以我們要充分利用好那雙會(huì )發(fā)現問(wèn)題的大眼睛。
童年的發(fā)現作文 篇14
我在十歲時(shí)，發(fā)現了一個(gè)很不起眼兒的問(wèn)題，最后我自己獨立思考，把問(wèn)題解決了。
我在十歲時(shí)，正在家里沖牛奶喝。這種牛奶喝起來(lái)一點(diǎn)味也沒(méi)有，就如同白開(kāi)水一樣，于是我放一塊巧克力進(jìn)去，用筷子使勁的搖，搖了許久也不見(jiàn)一點(diǎn)棕色，這可真奇怪，難道巧克力還沒(méi)有融化嗎？我把筷子拿開(kāi)，發(fā)現有一個(gè)棕色的小點(diǎn)，然后越來(lái)越多，甚至占滿(mǎn)了表面。我把筷子放進(jìn)去搖，棕色又不見(jiàn)了，這真奇怪，我決定一定要弄清楚這是怎么回事。
我先猜想是重量問(wèn)題，我就看了看它們各自的凈含量，結果牛奶重一些，但是為什么放一塊巧克力到牛奶里，它不浮起來(lái)呢？我查了查互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上說(shuō)：“巧克力一到水里會(huì )變成無(wú)數個(gè)小顆粒�！钡疫�是不明白這是怎么回事。
我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你弄一塊橡皮泥試試�！蔽揖湍昧艘粔K橡皮泥放進(jìn)水里，它沉了下去，切一小塊放進(jìn)水里，它又浮了上來(lái)。
“��！我知道怎么回事了！把巧克力放進(jìn)水里，由于它的重量集中到一點(diǎn)，所以沉了下去，溶化后分裂成無(wú)數個(gè)小顆粒，重量也減去了無(wú)數倍，所以浮了上來(lái)，用筷子搖的時(shí)候就把牛奶搖了上來(lái)，所以就成了白色。
我最后知道了，自己解決的問(wèn)題比問(wèn)的問(wèn)題解決后會(huì )開(kāi)心得多！
童年的發(fā)現作文 篇15
我上二年級的時(shí)候，就發(fā)現了封閉圖形內角和的規律，這完全是我一個(gè)人想出來(lái)的結論。
事情源于有一次我測量角度的經(jīng)歷。我把一個(gè)三角形的內角全部加起來(lái)，發(fā)現正好等于一百八十度。
怎么會(huì )是整十數？我想：這僅僅是個(gè)巧合嗎？于是，我又動(dòng)筆畫(huà)了一個(gè)三角形，發(fā)現內角和還是一百八十度。之后，我還在腦子里想象出最簡(jiǎn)單、經(jīng)典的等邊三角形和等腰直角三角形，發(fā)現內角和也正好都是一百八十度。此時(shí)此刻，我的求知欲已經(jīng)不再停留在三角形上了，我又進(jìn)一步地想：那四邊形呢？不用說(shuō)，正方形和長(cháng)方形有四個(gè)九十度的內角，內角和肯定是三百六十度。我又畫(huà)了個(gè)不規則的四邊形，算出它的內角總和，仍舊是三百六十度。后來(lái)又量了五邊形、六邊形、七邊形......然后把它們一一列舉出來(lái)：三角形內角總和等于一百八十度；四邊形內角總和等于三百六十度；五邊形內角總和等于五百四十度......最后，我得出結論：邊數相同的封閉圖形內角總和相等，邊數每多一條，內角和就多一百八十度。并且還得出一個(gè)公式：封閉圖形內角和等于邊數減二的差乘一百八十度。
后來(lái)三四年級的一節數學(xué)課上，我們開(kāi)始進(jìn)一步研究有關(guān)角度的問(wèn)題。這節課上，居然真的學(xué)到了我的發(fā)現，這就說(shuō)明我的發(fā)現是正確的。
這件事發(fā)生后，我明白了一個(gè)道理：平時(shí)多留心觀(guān)察，就會(huì )得到令人意想不到的結果。
童年的發(fā)現作文 篇16
我在九歲時(shí)發(fā)現了人死的原因，除了意外的那個(gè)原因，雖然這只不過(guò)是我幼稚的一個(gè)發(fā)現，不過(guò)我當時(shí)畢竟還小，在我心里，人就是這么因老而死。
也許你聽(tīng)了這話(huà)會(huì )笑，不過(guò)你愛(ài)笑就笑吧，笑也不過(guò)如此罷了。我那次在課后想起了自己的發(fā)現，笑了起來(lái)，我好幾個(gè)朋友都笑了，她們都覺(jué)得很有道理，也覺(jué)得很有趣呢！
小時(shí)候，每次看到電視上或街上一些人排著(zhù)隊，頭戴一條白巾邊唱哀樂(lè )邊哭，就知道又有人離開(kāi)了人世間，我沒(méi)都會(huì )想：為什么人要老然后死去呢？我遲早也會(huì )死吧？這些問(wèn)題讓我絞盡了腦汁，為什么人一定要死？不死不行嗎？我常常去媽媽?zhuān)瑡寢寘s會(huì )說(shuō)：“這很難解釋?zhuān)凑丝偸菚?huì )死的�！蔽乙怖鲜抢p著(zhù)爸爸刨根問(wèn)底，爸爸就說(shuō)：“人的細胞在人死的去的時(shí)候停止了運動(dòng)，細胞不工作了，人也就死了唄！”
這些話(huà)又讓我想不明白了：為什么細胞能為我們工作十年、二十年、三十年……可是到一定的時(shí)候它又停止了工作呢？我想啊想，睡覺(jué)都在想，想得入迷，睡不著(zhù)覺(jué)了。終于，在我九歲的一天晚上，我想出了眉目：人之所以會(huì )老然后死去，細胞又隨著(zhù)停止了工作，是因為人老了，細胞也會(huì )老，不過(guò)就是慢了些。就像人老了就會(huì )退休停止工作，細胞也一樣，老到一定的程度，工作越來(lái)越不流暢，人便老得生病，當細胞支撐不住時(shí)，從此便停止了工作，人也因此死亡了。
我的發(fā)現如此有道理，我都為此而感到驕傲。
今天我再次想起自己的發(fā)現，我又笑了，那是自豪、純真的一個(gè)笑。
童年的發(fā)現作文 篇17
我小時(shí)候只要是遇到什么不會(huì )的問(wèn)題總是要刨根問(wèn)底的尋找問(wèn)題的答案。
在我5歲以前，我一直都認為孔雀開(kāi)屏是為了好看，為了和別的孔雀比美。知道5歲的某一天，我終于知道了這個(gè)問(wèn)題的答案。
有一天，姐姐帶我去動(dòng)物園里玩，我們走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了孔雀籠的前面。姐姐不喜歡鳥(niǎo)兒這一類(lèi)的動(dòng)物，拉著(zhù)我準備身離開(kāi)，但在我的一陣吵鬧之下，姐姐只好陪著(zhù)我一起去看。人人都說(shuō)孔雀開(kāi)屏是非常漂亮的，但是我從來(lái)都沒(méi)有可那見(jiàn)過(guò)孔雀開(kāi)屏，我就站在籠子前面等，想看它開(kāi)屏。
可是，我們等了許久，卻遲遲不見(jiàn)它開(kāi)屏。正當我準備放棄，不再等的時(shí)候，旁邊過(guò)來(lái)了一位抱著(zhù)孩子的母親。只見(jiàn)她手上拿著(zhù)照相機，對著(zhù)孔雀“咔嚓”地照了一張。令全場(chǎng)人都沒(méi)想到的是，那孔雀竟然開(kāi)屏了。它一開(kāi)屏，這下照相的人就更多了，一下子就給圍得水泄不通。見(jiàn)到這情景，孔雀也嚇壞了，一邊開(kāi)屏，一邊向后退了幾步。
姐姐問(wèn)我：“妹妹，你知道孔雀開(kāi)屏起到什么作用嗎？”我也如實(shí)的以我自己理解回答：“當然是為了比美呀，難道不是嗎？”姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)：“當然不是了，這個(gè)問(wèn)題的答案還要你自己去找�！�
回到家后，我迫不及待地去問(wèn)爸爸：“爸，你說(shuō)孔雀開(kāi)屏有什么用呢？”爸爸耐心地幫我解答：“孔雀開(kāi)屏是因為它害怕了，它也想用自己的羽毛來(lái)嚇唬別人�！�
自從那次起，我才真正弄明白孔雀開(kāi)屏有什么作用，這是我童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 篇18
童年，五顏六色，像蝴蝶一樣五顏六色。那些有趣的東西又酸又甜又苦又辣。蝴蝶美麗的翅膀上，有一樣東西是最亮的，是我小時(shí)候發(fā)現的。
五歲的時(shí)候，我對天空特別感興趣。天空為什么是藍色的？為什么天上會(huì )有云？為什么天上會(huì )下雨下雪？這些精彩的問(wèn)題一直在我的腦海里。但我最感興趣的問(wèn)題是：天空的盡頭在哪里？我經(jīng)常抬起頭，仰望藍天。我眼中的天空無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到盡頭。我在附近跑來(lái)跑去……但我找不到一天的結束。我累得躺在草地上喘著(zhù)粗氣，當然也沒(méi)忘記抬頭看看天空。
我要過(guò)六歲生日了。爺爺說(shuō)要帶我去濟南玩，我高興得跳了三尺高。為什么我這么開(kāi)心？因為我想離開(kāi)社區，去更遠的地方探索：天空的盡頭在哪里？經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達濟南。我們來(lái)的時(shí)候是下午，到了濟南的時(shí)候，已經(jīng)快晚上了。幼稚的時(shí)候發(fā)現越往北越黑。我想：這一天可能要結束了。于是我拉著(zhù)爺爺的手朝北走。我想找到天空的盡頭，揭開(kāi)心中的神秘。然而，天已經(jīng)完全黑了，我們仍然沒(méi)有找到一天的結束。失望之余，我再次抬起頭，仰望天空，卻發(fā)現曾經(jīng)耀眼的天空，現在變得伸手不見(jiàn)五指。我以為這是天空的盡頭。我激動(dòng)地叫道：“我找到了天空的盡頭！我找到了天空的盡頭！”回到家，我高興地告訴父母這個(gè)“好消息”。爸爸媽媽都笑了，他們告訴我，一天沒(méi)有盡頭，只有黑暗。
雖然有點(diǎn)失望，但并不氣餒。我打算以后找到所謂的末日。
童年的發(fā)現作文 篇19
小時(shí)候，對什么東西都好奇，發(fā)現一些有趣的東西就興致勃勃，興奮異常，想起我的那些童年發(fā)現，現在還忍不住想笑。
在一次星期六，我看見(jiàn)奶奶在太陽(yáng)光下洗衣服，我看見(jiàn)了泡子在陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼，我好奇地往水里一攪，泡泡飄了上來(lái)，五彩繽紛，十分好看。奶奶有些不耐煩的說(shuō)：“去，去，去，小孩子別在這兒玩，該干嘛干嘛去！”所以，我只好離開(kāi)了。
我看見(jiàn)媽媽在上網(wǎng)，就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨切┡菖輹?huì )發(fā)光呀！”媽媽笑了笑，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“因為它們在打扮自己呢！”
我聽(tīng)了，還是十分疑惑心想：怎么太陽(yáng)公公一出來(lái)它們就發(fā)光，太陽(yáng)公公不出來(lái)它們就穿上了一件白色衣裙呢？我絞盡腦汁仔細想啊想，決定去做個(gè)實(shí)驗。
我笨手笨腳打了一盆水，搖搖晃晃，水似乎就要逃出來(lái)了。我找來(lái)一件小時(shí)候的圍巾，把圍巾浸濕，打上肥皂，揉呀揉，一會(huì )兒，泡子出來(lái)了，我對著(zhù)太陽(yáng)一照，泡子變成了金色，不對著(zhù)太陽(yáng)就變成了白色。我終于明白了，泡泡要對著(zhù)太陽(yáng)才會(huì )那么五彩繽紛，不然就只是一個(gè)白色的單調的小泡泡。
就是因為有這么多的童年發(fā)現，我的童年才格外多姿多彩，這些雖然看起來(lái)很普通的，甚至很幼稚的事情在那個(gè)時(shí)候的我們眼中，簡(jiǎn)直就是天才啊，不是嗎？哈哈！
童年的發(fā)現作文 篇20
蜜蜂能蜇人，這誰(shuí)都知道。但我小時(shí)候，卻不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸為我做了一次“實(shí)驗”。
那天，媽媽讓爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼鏡，只好，不戴眼鏡了。到了房上，爸爸看見(jiàn)一棵長(cháng)到我的大腿這里的小樹(shù)，便拔了起來(lái)。沒(méi)想到，這棵小樹(shù)上面有“護衛”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂，馬上跳到另一個(gè)房子上面。這種情景竟然被幼小的我給看到了，我高興的大聲喊道：“爸爸是超人，會(huì )飛的超人！”沒(méi)想到，爸爸竟然生氣的喊道：“你這個(gè)死丫頭，你爸不是什么超人，這種跳，是保護自己！”
我只好在下面看著(zhù)“超人”爸爸跳來(lái)跳去�！鞍�！”爸爸從房上跳了下來(lái)。下來(lái)以后，爸爸揉著(zhù)他的胳膊說(shuō)：“這只蜜蜂真是討厭，不就是搖了一下小樹(shù)嗎，用不著(zhù)這么蟄我吧？下次我拔那棵樹(shù)的時(shí)候，穿上‘盔甲’，看你還怎么蟄我！”我第一次看見(jiàn)爸爸這么生氣，不解的問(wèn)道：“爸爸你怎么了？為什么生氣了？”爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，剛才追我的那個(gè)動(dòng)物是蜜蜂�？吹矫鄯湟院�，千萬(wàn)記住不能動(dòng)它，否則它就會(huì )蟄你的�！卑职种噶酥副幻鄯湎U過(guò)的地方，“就像這樣，被蟄過(guò)的地方就會(huì )成這樣�！卑职滞ｎD了一會(huì )，“哎真是倒霉！”
現在想起來(lái)真是好笑，不過(guò)，從那件是以后，我就明白了：蜜蜂可以蟄人。
童年的發(fā)現作文 篇21
人人都有自己童年時(shí)的故事、發(fā)現。在我的記憶中，給我留下印象最深的，是我七歲那年在看電視時(shí)的一個(gè)關(guān)于老鼠的有趣問(wèn)題。我們都知道老鼠嘴巴周?chē)L(cháng)著(zhù)許多的胡子。
老鼠為什么長(cháng)胡子呢?我曾問(wèn)過(guò)小伙伴還有家長(cháng)，他們都說(shuō)老鼠長(cháng)胡子是生理現象，和人一樣，沒(méi)有什么驚奇的�？墒悄行蚤L(cháng)胡子，女姓不長(cháng)胡子，為什么老鼠不管是公的還是母的都長(cháng)胡子呢?我真弄不清楚。
前幾天。我在奶奶的院子里發(fā)現了一個(gè)老鼠洞，于是，我想起捉只老鼠來(lái)做實(shí)驗。我用石頭把老鼠洞堵住，然后端了一盆水對著(zhù)洞口往里潑水。果然，逮住了那只老鼠。我很高興，就用繩子拴好兩只老鼠的腿，然后拿來(lái)了一把剪刀，把其中的一只老鼠的胡子剪掉，兩只老鼠放到了洞口附近。只見(jiàn)那只老鼠胡子動(dòng)了動(dòng)，便很機靈地鉆進(jìn)洞里�？墒悄侵焕鲜缶拖駸o(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂撞。只見(jiàn)我的左手還有系在那只老鼠腿上的繩子，然后慢慢的往外拽，拽出來(lái)后連忙用腳踩住他也把胡子剪掉，結果它也找不到回家的路了。由此看來(lái)，老鼠的胡子還真管用啊!
我又想，老鼠常常夜里出來(lái)偷糧食，人們說(shuō)它有“夜眼”，何不趁此機會(huì )在實(shí)驗一次呢?到了夜里，我把等關(guān)上，把胡子被剪去的那兩只老鼠放在地上，借著(zhù)我的電燈光，只見(jiàn)兩只小老鼠盲目的東竄西撞，不時(shí)發(fā)出“嗞嗞”的叫聲，怎么也找不到洞口。這一回我明白了：老鼠的胡子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)探路的!
童年的發(fā)現作文 篇22
我在剛上小學(xué)的時(shí)候發(fā)現了把泡泡糖吃進(jìn)肚子里不會(huì )死，這是我親自體驗的結果。
記得有一次，那是我小學(xué)一年級的時(shí)候發(fā)現的。我之前聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)如果泡泡糖咽下去粘在腸子上會(huì )死人的。記得那次我去樓下小廣場(chǎng)玩。有許多小玩伴都在那里，我們就一起開(kāi)心的玩游戲。玩了一會(huì )兒又來(lái)了一個(gè)小伙伴。
她對我們說(shuō)：“我帶來(lái)了一盒泡泡糖大家一起來(lái)吃吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就把泡泡糖分給我們大家。因為我是第一次吃泡泡糖，所以很好奇。一下子就吃進(jìn)嘴里。因為過(guò)于激動(dòng)，一個(gè)不小心就咽了下去。小伙伴們看到，都著(zhù)急的圍了上來(lái)，都在替我想辦法解決怎么辦�？墒谴蠹蚁肓税胩於疾恢涝撛趺崔k。大家急的像熱鍋上的螞蟻，我是心急如焚失望的回家了。
回到家里我以為我要死了，于是就躺在床上等死。等著(zhù)，等著(zhù)，我就不知不覺(jué)的睡著(zhù)咯。第二天早上我醒來(lái)后發(fā)現我沒(méi)死，我狠狠地捏了下自己，這知道我沒(méi)有做夢(mèng)，我還活著(zhù)。原來(lái)咽泡泡糖不會(huì )死人。這真的是一個(gè)奇跡啊。
世界上有很多事，有的時(shí)候大人們是為了嚇唬小孩子不要吃泡泡糖才這樣說(shuō)。而有時(shí)大人們說(shuō)得是真的，泡泡糖還是有很多壞處的，比如越吃越餓，吃多了嚴重時(shí)會(huì )引起腹脹、腹瀉，還可能導致肥胖�？傊耘菖萏�、口香糖是有一定的壞處的。
生活中的一些不具有危險的事，還是要我們親身去體驗感受的。不僅能知道答案，還可能體會(huì )無(wú)限的樂(lè )趣。讓我們一起留心觀(guān)察，說(shuō)不定若干年后的“牛頓”就在我們當中。
【童年的發(fā)現作文】相關(guān)文章：
童年作文：童年的發(fā)現06-30
童年的發(fā)現 作文07-30
童年的發(fā)現作文「精選」04-18
童年的發(fā)現精選作文07-11
發(fā)現童年作文04-18
童年的發(fā)現作文06-08
童年的發(fā)現的作文03-05
童年的發(fā)現_作文04-28
童年發(fā)現作文02-03
童年發(fā)現_作文09-06