童年照片作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童年照片作文，希望對大家有所幫助。
童年照片作文1
今天，我閑來(lái)無(wú)事，無(wú)意中發(fā)現了一張已經(jīng)泛黃了的照片，我仔細地端詳了一番，咦？這不是我小時(shí)候釣魚(yú)時(shí)的照片嗎？我沉思了一會(huì )，便陷入了回憶之中。
那年我只有五歲，我去爺爺家玩。一下車(chē)，我就直奔魚(yú)塘。池里的水清澈見(jiàn)底，甚至都能清楚地看見(jiàn)3米開(kāi)外的水底。只見(jiàn)一條條小魚(yú)自由自在地嬉戲著(zhù)：有的在玩捉迷藏，在水草中穿梭自如；有的在水中翻滾跳躍著(zhù)，好像一個(gè)個(gè)“螺旋槳”；有的正在“賽跑”，活像一位位運動(dòng)健將……
我在水上的一座亭子上發(fā)現了一根嶄新的釣魚(yú)竿，還有一包“十面埋伏”魚(yú)餌，“這是給我準備的嗎？”“孫子，當然是給你準備的啦！”我高興地拿起桌上的魚(yú)竿，用手搓了一點(diǎn)魚(yú)餌，再把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，把魚(yú)線(xiàn)理好�！巴瓿闪�！”我迫不及待地向爺爺炫耀著(zhù)。
我跑向魚(yú)池邊，占據有利位置，再把魚(yú)竿往背后一甩，用力向前一拋。咦？奇怪，怎么沒(méi)有反應，我疑惑不解，就像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，爺爺突然笑了起來(lái)，“怎么了？”我問(wèn)爺爺。爺爺笑著(zhù)回答說(shuō)：“你猜猜魚(yú)鉤去哪了？”我想了想，硬是想不出來(lái)，爺爺說(shuō)：“在你的衣服上！”“��！”我大吃一驚，臉早已漲得通紅通紅的了，害羞地低下了頭。
第一次拋竿失敗了，我并不氣餒，拿起魚(yú)竿繼續干。我吸取了上次的教訓，拋竿的幅度稍微小了一點(diǎn)，動(dòng)作也放慢了，力度也放小了，果然，這次拋竿成功了！當我還沉浸在勝利的喜悅之中時(shí)，一群貪吃的小魚(yú)爭先恐后地游過(guò)來(lái)吃魚(yú)餌了，好像一群幾天沒(méi)吃飯的餓狼。我因為心急而收桿得太快，錯失了機會(huì )，釣了個(gè)空。再來(lái)一次！爺爺讓我仔細觀(guān)察浮標的動(dòng)靜，當浮標第一次下沉時(shí)，代表魚(yú)兒開(kāi)始上鉤了，但這只是狡猾的魚(yú)兒在做偵查，當再次看見(jiàn)浮標大幅度快速下沉時(shí)，說(shuō)明魚(yú)兒真正上鉤了，此時(shí)，需要眼疾手快，快速起竿。魚(yú)鉤上的魚(yú)兒使出了渾身解數，在做垂死掙扎，但無(wú)可奈何。我看著(zhù)戰利品，心里美滋滋的。
“大毛，來(lái)吃午飯了，有你最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)！”沉浸在美好回憶中的我被老媽拉回了現實(shí)。
老照片記錄了童年的美好時(shí)光，留下了我成長(cháng)的足跡，滋養著(zhù)我的人生。
童年照片作文2
春節期間在外婆家聚會(huì )時(shí)，媽媽翻出小時(shí)候的照片，說(shuō)要憶苦思甜。突然，一張老照片吸引了我的視線(xiàn)。這是一張黑白照片，表面已經(jīng)泛黃，并且有那種在玻璃下壓得太久而磨損的痕跡，足以說(shuō)明它的"古老"。照片上的一家五口衣著(zhù)檢樸，卻個(gè)個(gè)面帶笑容，透著(zhù)幸福。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)："這是我小時(shí)候的全家福，一轉眼整整三十年過(guò)去了。"我仔細端詳著(zhù)老照片，同時(shí)聽(tīng)著(zhù)媽媽講述著(zhù)童年的故事："我們那時(shí)候沒(méi)有什么高樓大廈，零食和玩具更是少之又少，哪能和你們現在比啊。不過(guò)全村的小伙伴們都在一起玩耍，做些簡(jiǎn)單的游戲，卻也感到非�？鞓�(lè )呢……."
我邊聽(tīng)邊繼續翻看著(zhù)照片，一張我自己的全家福映入眼簾：是爸爸媽媽帶我自駕游去北京在鳥(niǎo)巢邊留下的合影。?夜色中的鳥(niǎo)巢在五顏六色的燈光的映照下顯得更加流光溢彩，爸爸媽媽和我在鳥(niǎo)巢邊微笑著(zhù)相擁而立，真是景美人也美啊。
我把兩張照片并排放在一起，立刻感到視覺(jué)的巨大沖擊。對比真是太強烈了！一張是白里泛黃，表面斑駁模糊，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)歲月的痕跡；一張色澤艷麗，表面清晰無(wú)比，似乎在記錄著(zhù)現時(shí)的繁華。媽媽問(wèn)："你從這兩張小小的全家福里讀出了什么？"我感慨道："真沒(méi)想到，變化這么大��！時(shí)代進(jìn)步了，生活變好了。再過(guò)30年，我們中國將好成什么樣��！"媽媽也感嘆道："是啊， 這兩張全家福只是中國億萬(wàn)家庭的一個(gè)小小的縮影，沒(méi)想到竟可以記載如此大的變化！中國改革開(kāi)放的三十年，真是一個(gè)偉大的變遷��！""媽媽?zhuān)�，這照片上所有的人都是面帶笑容的呢!"我細心地發(fā)現道，"是不是說(shuō)明無(wú)論生活條件好與不好，生活都是幸福的呀？"媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我以前只知道拍照是一時(shí)的樂(lè )趣，現在才明白照片竟可以折射出如此多的內涵。兩張小小的'照片里，看到了不一樣的童年，更看到了不一樣的中國！
童年照片作文3
午后，陽(yáng)光斜斜的灑進(jìn)屋子里來(lái)，空氣中充滿(mǎn)陽(yáng)光的馨香，百合花靜靜地綻放在窗臺上�！俺靥吝叺拈艠�(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”窗外傳來(lái)那首熟悉的歌謠，像一串銀鈴般的歌聲，使我想起了我的童年。
我翻箱倒柜地找出一本本相冊，一張張地看著(zhù)。翻到第一頁(yè)，照片上是個(gè)極其可愛(ài)的小女孩。她中等偏瘦，眨著(zhù)一雙黑寶石般閃爍的眼睛。身上穿著(zhù)一件白色的連衣裙，坐在滑梯上。瞧，她笑了，咧開(kāi)小嘴，露出了一對雪白雪白的小虎牙，笑得那么開(kāi)心，那么天真。那時(shí)我才四歲，剛剛上幼兒園，這張照片是在幼兒園的滑梯上照的。那天真無(wú)邪的笑容像一灣純凈的流水，悄悄地淌在童年的故事里，輕輕地向著(zhù)成長(cháng)的長(cháng)河流去。
我看著(zhù)看著(zhù)，也情不自禁地笑了。
相冊的第二頁(yè)，不禁勾起了我對往事的美好回憶。照片上是橫店的一處風(fēng)景區——清明上河圖。歷史的長(cháng)廊一直延伸到很遠很遠的地方。天空上是一朵朵潔白的云兒，像一團團棉絮輕輕地飄著(zhù)。城門(mén)前面走過(guò)一位位好奇的游客。在清明上河圖一處城門(mén)前面，有一個(gè)帶著(zhù)遮陽(yáng)帽，穿著(zhù)藍色上衣，藍色短褲的女孩自信地笑著(zhù)�？�，她叉著(zhù)腰，好像在對城門(mén)上的士兵吶喊，顯得威武急了。那是在三年級的國慶長(cháng)假，我和爸爸媽媽來(lái)到橫店，與古老的歷史為伴，在清明上河圖里像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一會(huì )看看這個(gè)，一會(huì )兒望望那個(gè)，活潑極了！爸爸給我拍下了這張照片，作為紀念。敞開(kāi)的大門(mén)，過(guò)路的游客，城門(mén)前有個(gè)藍色衣裝的女孩，清亮亮的藍色，永遠被嵌入了童年的夢(mèng)幻中。
最后一張，或許就是童年的最后一頁(yè)了，我的心中竟泛起陣陣惆悵。一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮的女孩，穿著(zhù)白色的毛衣，微微地笑著(zhù)。她的旁邊還站著(zhù)一個(gè)五六歲的小男孩，那個(gè)小男孩手里還拿著(zhù)變形金剛的模型玩具，笑得可開(kāi)心啦！火紅的燈籠，洋溢著(zhù)喜慶氣氛的春聯(lián)，那是去年的春節。照片上的我牽著(zhù)弟弟的手，比他高出一大截，像個(gè)大姐姐。是啊，我長(cháng)大了，不再調皮，不再幼稚。
童年，就這樣一逝而過(guò)，留下的是一張張美好的照片。
照片，每一張都有一個(gè)故事，有著(zhù)一段甜甜的回憶，把它一張張地串起來(lái)，就串成了很美很美的童年，很美很美的人生。童年，是那會(huì )飛的夢(mèng)，是那一串有趣的冰糖葫蘆上的笑聲，是那一朵朵飄舞的雪花……在銀白的月光下，我又合上了這本記憶相冊，繼續編織我那甜甜的夢(mèng)。
童年照片作文4
午后，陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)屋子里來(lái)，空氣中充滿(mǎn)陽(yáng)光的馨香，百合花靜靜地綻放在窗臺上�！俺靥吝叺牧鴺�(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”窗外傳來(lái)那首熟悉的歌謠，像一串銀鈴般的，使我想起了我的童年。
我翻箱倒柜地找出一本本相冊，一張張地看著(zhù)。
翻到第一頁(yè)，照片上是個(gè)極其可愛(ài)的小女孩。她胖乎乎的，剪著(zhù)短短的頭發(fā)，眨著(zhù)一雙忽閃忽閃的大眼睛。身上穿著(zhù)一件草綠色的連衣裙，坐在滑梯上。瞧，她笑了，，咧開(kāi)小嘴，露出一對雪白雪白的小虎牙，笑得那么開(kāi)心，那么天真。那時(shí)我才四歲，剛剛上幼兒園，這張照片是在幼兒園的滑梯上照的。那天真無(wú)邪的笑容像一灣純凈的流水，悄悄地淌在童年的故事里，輕輕地向著(zhù)成長(cháng)的路上流去。
我看著(zhù)看著(zhù)，也情不自禁地笑了。
相冊的第二頁(yè)，不禁勾起了我對往事的美好回憶。照片上是一片碧藍寧靜的大海，金色的沙灘一直延伸到很遠很遠的地方。天空上是一朵朵潔白的云兒，像一團團棉絮輕輕地飄著(zhù)。海天之間飛翔著(zhù)一只只美麗的海鷗。在海邊的大礁石上，有一個(gè)戴著(zhù)迷彩帽，穿著(zhù)藍色上衣，藍色短褲的女孩自信地笑著(zhù)�？�，她叉著(zhù)腰，好像在對大海吶喊，顯得威武極了。那是在四年級的暑假，我回到老家，與藍天大海為伴，在沙灘上像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一會(huì )兒拾貝殼，一會(huì )兒堆城堡，表哥給我拍下了這張照片。藍藍的天空，藍藍的大海，海邊有個(gè)藍色衣裝的女孩，清亮亮的藍色，永遠被我嵌進(jìn)了童年的夢(mèng)幻中。
最后一張，或許就是童年的最后一頁(yè)了，我的心中竟泛起陣陣的惆悵。一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮的女孩，穿著(zhù)白色的毛衣，微微地笑著(zhù)。她的旁邊還站著(zhù)一個(gè)四五歲的小女孩，那小女孩梳著(zhù)羊角辮，笑得可開(kāi)心啦�；鸺t的燈籠，洋溢著(zhù)喜慶氣氛的春聯(lián)，那是去年的春節。照片上的我牽著(zhù)小表妹的手，比她高出一大截，像個(gè)大姐姐。是啊，我長(cháng)大了，不再調皮，不再幼稚。
童年，就這樣稀里糊涂地一逝而過(guò)，只能流下的，是一張張美好的照片。
照片，每一張都有一個(gè)故事，有著(zhù)一段甜甜的回憶，把它一張張地串起來(lái)。就串成 了很美很美的童年，很美很美的人生。
童年照片作文5
無(wú)意中從抽屜里翻出一張舊得發(fā)黃的相片，哦，原來(lái)是我的小學(xué)畢業(yè)照，看著(zhù)照片里一張張熟悉的臉，勾起了我許多幸福的回憶。
照片里人分五排，共五十名同學(xué)，八位教師，個(gè)子有高有矮，第二排坐著(zhù)的是我們的小學(xué)老師，我蹲在第一排，身后坐著(zhù)我們的語(yǔ)文老師，她姓方，是個(gè)和藹可親的女老師，全班同學(xué)都非常喜歡她，坐在她右邊的是我們的數學(xué)老師，他的臉上長(cháng)滿(mǎn)胡子，顯得很蒼老的樣子。因為他向來(lái)對我們很來(lái)厲，所以相對于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有這么受歡迎。他的性子很急，記得在放假前的幾個(gè)星期，我的自行車(chē)和錢(qián)被人偷了，為此，他沒(méi)少費心，頭上增添了許多白發(fā)，也為那伙調皮鬼傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
我的眼睛又轉向了另一個(gè)人，他也是一位數學(xué)老師，戴著(zhù)一副老花鏡，前腦勺的頭發(fā)都沒(méi)有了，一臉嚴肅的表情，一看便知道是個(gè)非常嚴厲的老師，正可謂嚴師出高徒，他只教了我們幾個(gè)星期，我們班的數學(xué)成績(jì)就提高了許多。他一到我們班就給我們來(lái)個(gè)下馬威，為此，我們班的同學(xué)不得不對他刮目相看，等我們畢業(yè)了，他又開(kāi)始接手下一個(gè)班，我們走時(shí)，他竟流下了晶瑩的淚水，至今想來(lái)我還感動(dòng)不已。
蹲在我旁邊的是我的好朋友王秋伊，她那漂亮的臉蛋上總是微微帶著(zhù)甜甜的笑容，她不僅人長(cháng)得漂亮，而且學(xué)習成績(jì)好，為人也熱情大方，樂(lè )于助人，記得那時(shí)學(xué)校條件很差，供應不了學(xué)生開(kāi)水，她就叫我去她姑姑家提開(kāi)水，我不好拒絕也就去了，而她自己卻沒(méi)提，我叫她用我提的，她硬是不肯，說(shuō)她身體硬棒不用開(kāi)水，現在我們分開(kāi)了，但我們那純真的友誼又怎能分開(kāi)呢？有句俗話(huà)說(shuō)得好，天下沒(méi)有不散的筵席，離別不是終止，而是開(kāi)始。
往事多多總也寫(xiě)不完，昔日的生活回想起來(lái)還真讓人留戀，令人回味無(wú)窮，我總覺(jué)得以前小學(xué)這個(gè)班最好，也不知到底是由于人好還是成績(jì)好，反正現在都不在同一個(gè)班了，變化也大了，而我依然還是老樣子，學(xué)習成績(jì)倒是下降了，而煩惱卻越來(lái)越多了，但無(wú)論如何，我還是衷心祝愿我的每一個(gè)同學(xué)生活愉快，學(xué)習進(jìn)步。
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