童年的歌作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童年的歌作文，歡迎大家分享。
童年的歌作文1
現在的我，已經(jīng)告別了童年進(jìn)入了少年時(shí)代，可我的腦海里還仿佛回蕩著(zhù)童年時(shí)代的歌。那是一首無(wú)比歡樂(lè )的歌，更是一首難忘的歌。
現在的我，總是忘不了我們幼年時(shí)的那段時(shí)光。那時(shí)的我，時(shí)常跟我們鄰居家的孩子在一起玩。我們玩“過(guò)家家”，玩吹泡泡，玩滑梯，玩捉迷藏。那時(shí)候的日子真的是沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，而只有快樂(lè )。
當我們上了幼兒園之后，我們照樣過(guò)得很快樂(lè )。在幼兒園里，老師對我們很好，教我們唱歌、跳舞，教我們讀英語(yǔ)、讀語(yǔ)文、學(xué)數學(xué)、畫(huà)畫(huà)。在課間的時(shí)候，老師會(huì )把我們全部帶到外面的空場(chǎng)上，做游戲、做操、蕩秋千。我那時(shí)最喜歡的就是蕩秋千了。每次下課，我總是第一個(gè)沖到外面的空場(chǎng)上玩蕩秋千。而且我還不許別人玩。
我的表姐就在我所在的幼兒園當老師。她每天都要跟著(zhù)園里的校車(chē)負責接送幼兒園的同學(xué)。有一次，我表姐看見(jiàn)路邊有人賣(mài)冰糖葫蘆。表姐馬上下車(chē)買(mǎi)了一大串。當時(shí)我還以為表姐是給我買(mǎi)的�？晌姨煺媪�，表姐根本不理睬我。到了幼兒園，表姐突然把我叫到了一個(gè)角落，把她手里的一大串冰糖葫蘆給了我。我問(wèn)她為什么當時(shí)不給我，表姐用手指利了一下我的鼻子說(shuō):“小傻瓜，當時(shí)車(chē)上那么多小朋友，我怎么給你?”
我說(shuō):“那你為什么不給每個(gè)小朋友都買(mǎi)一串呢?表姐你也太小氣了，我不理你!”
這時(shí)，表姐不但不生氣，反而哈哈大笑，說(shuō):“小家伙，還挺大方的嘛!你知道嗎，不是表姐小氣，而是我們園里有規定，不能隨便讓小朋友吃外面的零食。我是特意給你買(mǎi)的呢!”聽(tīng)表姐這么一說(shuō)，我才原諒她了。
還有一次，兩個(gè)表姐來(lái)我們家做客。到晚上，我和她們躺在我的房間里看電視。電視里演的有一只小老鼠流浪在街頭，遇到了它們家的主人�？伤鼈儼l(fā)現，主人已經(jīng)死了。小老鼠很傷心。當看到這里的時(shí)候，我的眼淚都流出來(lái)了，可我不想讓表姐看到我哭，于是，我就把腦袋鉆進(jìn)被子里。等我偷偷地把眼淚擦干后，我就坐了起來(lái)，說(shuō):“我們不看了，我想睡覺(jué)了!”兩個(gè)表姐看我不高興的樣子，只好也躺下睡覺(jué)了�？磥�(lái)，我那個(gè)時(shí)候是多么的善良啊!
在那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽對我實(shí)在是太好了，很少罵我，更不會(huì )打我�？晌医裉觳胖�，那個(gè)時(shí)候，是因為我們太小，又不懂事。父母才會(huì )對我們這么寬容。
現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，也已經(jīng)懂事多了。無(wú)論是在獨立性方面，還是在文化知識方面，以及對事物的判斷方面，都不是從前的我了。
我們現在的任務(wù)，就是要好好學(xué)習，學(xué)好文化科學(xué)知識，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，長(cháng)大后，做一個(gè)對社會(huì )對人民有用的人。我想，這才是我們對父母最好的回報。
童年是一首難忘的歌，它將永遠激勵著(zhù)我們向著(zhù)美好的明天奮進(jìn)!
童年的歌作文2
童年，十多歲的的花季，多么美麗��！
有太多太多的畫(huà)卷從這里落筆，有太多太多的夢(mèng)想從這里起飛，有太多太多的希望從這里開(kāi)花。我想唱首歌，童年多美麗的，讓我們的歡歌笑語(yǔ)、少年意氣伴著(zhù)歌謠傳遍整個(gè)世界。
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)！爸爸一次次的殷切鼓勵，媽媽一次次的諄諄誘導，爺爺一次次的真心希望，奶奶一次次的噓寒問(wèn)暖，使我一直快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，沐浴在愛(ài)的海洋中。當我遭遇失敗而垂頭喪氣時(shí)，伙伴給我安慰；當我碰到困難而措手無(wú)策，伙伴給我支持；當我獲得成功而欣喜若狂時(shí)，伙伴給我擁抱；這筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼啊，使我天天享受愛(ài)的滋潤……
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿(mǎn)智慧！童年我們在“？”中長(cháng)大：花兒為什么這樣的紅？鳥(niǎo)兒為什么可以在天上飛？魚(yú)兒為什么可以在水中游？……“？”是疑問(wèn)，也是獲得答案的開(kāi)始，更是成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程。童年我孜孜不倦地遨游在書(shū)的海洋中，在書(shū)中我看到了疾惡如仇的孫悟空，看到了行俠仗義的令狐沖，看到了神奇魔幻的哈利波特；看到了埃及古老的金字塔，看到了雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城，看到了玄幻美妙的宇宙世界。在追求智慧中我感受著(zhù)生活，體會(huì )著(zhù)淚水，多姿多彩，有滋有味……
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿(mǎn)活力！所謂“自古英雄出少年”，我們更是“初生牛犢不怕虎”！課堂上，我們踴躍發(fā)言，不亦樂(lè )乎；操場(chǎng)上，我們你追我趕，嬉笑怒罵；球場(chǎng)上，我們奮力拼搏，勇摘桂冠。我們因為一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤，又因為老師的一句表?yè)P而沾沾自喜得意老半天……
童年，有太多的動(dòng)人音符，有太多的精彩瞬間。讓我們一起聆聽(tīng)童年成長(cháng)過(guò)程中那些感動(dòng)的聲音，讓我們一起觸摸童年成長(cháng)過(guò)程中那些心動(dòng)的感覺(jué)，讓我們一起歌唱童年多美麗！
童年的歌作文3
對于中國這個(gè)有著(zhù)上億人口的泱泱大國來(lái)說(shuō)，過(guò)春節怕是最擁擠的的日子了，且不說(shuō)在火車(chē)站內那背靠背，肩并肩的場(chǎng)面了。這小小的只有一個(gè)小時(shí)的公交車(chē)內，都是恨不得再找個(gè)縫，再擠個(gè)把人進(jìn)去。金屬制的車(chē)廂地板，總不時(shí)地被皮鞋、高跟鞋等踩得噔噔的響。不小心踩到了人，踢到了別人的箱子，那也是常有的事。有些煙癮大的煙民忍不住拿起煙吸一口，再吐一口，夾雜在車(chē)廂中本就有的女人香水味，年貨中有的腌菜味，還有農民身上的汗臭味，再一起擠在狹小的車(chē)廂內，難聞的味道充斥在每一個(gè)人的鼻間。
已是下午三點(diǎn)一刻左右，車(chē)內不流通的空氣讓人們都沉默著(zhù)，車(chē)內顯出一刻難得的安靜。但不一會(huì )兒就被打破了，“小背簍，晃悠悠，歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓，頭一回幽幽深山中……”這是從一個(gè)中年男人身上傳出的，只見(jiàn)那男人穿得臃腫，再加上車(chē)廂的擁擠，費了老大勁才從內衣口袋掏出手機：“喂，媽?zhuān)业綀蛱炱搅�，很快就要到了。他們都到了嗎……江琴要工作，兒子要考大學(xué)了，他們都還沒(méi)時(shí)間，等過(guò)十幾天，兒子放假，他們會(huì )一起來(lái)……嗯，我知道了……”我已無(wú)心再去聽(tīng)他說(shuō)話(huà)了，看著(zhù)車(chē)廂外飛速而過(guò)的一棟棟房子，還有遠處依稀的大山，我的心遙遠了起來(lái)，我仿佛看到了，那個(gè)小小的工廠(chǎng)前奶奶慈祥的臉。
我和奶奶是很親厚的，在老家長(cháng)到一歲多，剛斷奶，就被送到了奶奶家。當時(shí)還年輕的父母總忙于工作，在把我送到奶奶家之后就走了。奶奶家住在一個(gè)造船廠(chǎng)內，因為爺爺是里面的老鐵匠。于是我便跟著(zhù)奶奶住了下來(lái)。船廠(chǎng)并不是很大，叔叔阿姨們也沒(méi)有太多，活潑開(kāi)朗又可愛(ài)的我很快贏(yíng)得了他們的喜愛(ài)。
在他那里長(cháng)到三四歲，便在附近的一個(gè)幼兒園里上了學(xué)，我還記得，我第一個(gè)學(xué)的歌，便是小背簍。我還記得，那天回來(lái)后，我在廠(chǎng)內的一個(gè)坪里邊唱歌，邊跳舞。贏(yíng)得了叔叔阿姨們的滿(mǎn)堂喝彩。我還記得，奶奶就那樣立在我的身旁，皺著(zhù)她深褐色的，松弛的皮膚，笑成了一朵大菊花，到現在，奶奶還喜歡著(zhù)那首小背簍。
上完幼兒園，就被已經(jīng)定居在城里的父母接了回去，由于不算太遠，每到星期六，我都會(huì )到奶奶那兒小住。我是從不懷疑奶奶對我的愛(ài)的，因為，就因為我的吃食，她都跟爺爺吵了好幾回的架。奶奶家，在那個(gè)小小的船廠(chǎng)內，承載了許多我的童年回憶。
待回過(guò)神，那男人早已掛了電話(huà)，車(chē)廂內也已恢復了安靜，我看著(zhù)窗外那一閃而過(guò)又無(wú)比熟悉的景色，我知道，快到了。
下了車(chē)，還是那般熟悉的景色，還是那般熟悉的船舶廠(chǎng)，還是那樣熟悉的身形，還是那樣熟悉的面容。她那樣站在那里，靜靜的，將臉上深褐色的，松弛的皮膚皺成了一朵大菊花。我笑著(zhù)跑過(guò)去，大喊“奶奶，我來(lái)了”，撲到她身上，我的耳邊仿佛有一個(gè)清脆的童聲在輕輕唱：小背簍，晃悠悠，歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓，頭一回幽幽深山中，嘗呀野果喲喔，頭一回清清溪水邊，洗呀小手喲……
童年的歌作文4
童年，是每個(gè)孩子的夢(mèng)，是每個(gè)大人忘不掉的回憶，也是我們心靈的歸宿。
在作者孩提時(shí)代的樂(lè )土——北極村里，處處都留下了作者童年的腳步，這里到處充滿(mǎn)了一種幸福的氣息——家的氣息。它伴隨著(zhù)作者度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的童年生活。
作者有一個(gè)愛(ài)她的父親。
她的父親是一個(gè)愛(ài)孩子卻又不溺愛(ài)孩子的好父親。
寒冬上山拉柴時(shí)，父親會(huì )讓她干一些比較重的活來(lái)鍛煉她，也會(huì )在過(guò)節的時(shí)候給她做獨一無(wú)二的花燈�？上У氖�，這位好父親沒(méi)能走到年老就過(guò)世了。
童年時(shí)代也會(huì )有一些調皮搗蛋的事情。
作者小學(xué)的時(shí)候，她的班里幾乎每個(gè)人都有一面“照妖鏡”，其實(shí)就是一面能反光的小鏡子，不過(guò)這面鏡子不是用來(lái)照自己的，它們都有同一個(gè)“攻擊目標”——老師！
同學(xué)們用鏡子反射太陽(yáng)光，等老師轉過(guò)身去往黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，就會(huì )把光射到老師的后腦勺上去，氣得老師火冒三丈。
那時(shí)的電影和現在是不一樣的。
那時(shí)的露天電影深受大部分人們的喜愛(ài)，一群人帶著(zhù)小凳子去一塊兒看，雖然條件不好，但觀(guān)眾們也會(huì )看得心滿(mǎn)意足。小孩子們而是會(huì )跑到幾公里，十幾公里外的連隊去看。別看遠，他們卻是不怕累的。
我的童年是在一個(gè)小巷子里度過(guò)的，那時(shí)玩伴多，鄰里和睦。很多時(shí)候，一群老人也會(huì )帶上凳子，坐在一起談?wù)勑�，織織毛衣�?/p>
記得那時(shí)候我們女孩子最喜歡玩的游戲就是“做飯”了。
先“石頭、剪刀、布”，誰(shuí)輸了誰(shuí)就去別人家的門(mén)前摘人家的植物，然后跑回來(lái)，這些植物就當作做飯的材料了。我們“下廚”的地方是在“萬(wàn)田之上”的一個(gè)大石墩上。望著(zhù)一片長(cháng)滿(mǎn)莊稼的土地，再去搗那些植物，感覺(jué)真是太愜意了！
童年的故事實(shí)在是太多了，大事、小事，好事、壞事。它們就像珍珠一樣，永遠不會(huì )失去它們的光澤。
童年的歌作文5
昏暗的余光透過(guò)窗子照了進(jìn)來(lái)，那金黃的菊花時(shí)刻閃耀著(zhù)金光，不一會(huì )兒，銀白的月亮升起來(lái)了，白色的光芒灑滿(mǎn)了大地，每一個(gè)地方似乎都能聞到月亮的芳香。
多么美好，安靜的時(shí)光呀，這份寧靜只有在夏天夜晚的鄉下才能感受到，我坐在陽(yáng)臺上的吊床上，唱著(zhù)歌，輕輕的，雖然只是這首曲子的一部分�？墒撬鼈鞅懔松眢w的每一個(gè)角落。誰(shuí)能想到一個(gè)男孩，正給大自然唱歌呢？夜空中的星星如同黑幕上的一顆顆鉆石，它們時(shí)兒也像被我感動(dòng)的流眼淚，一閃一閃的。我的歌并不激烈，只是輕快，緩慢與這無(wú)聲無(wú)息的鄉下夏夜有些相似，有些吻合，給人創(chuàng )造了一種美好的、無(wú)限想象的空間，蟲(chóng)子也叫了起來(lái)。
我越唱越沉浸在音樂(lè )里，我如癡如醉的望著(zhù)天上的一切，似乎能透過(guò)音樂(lè )看見(jiàn)銀河……這時(shí)，約好一起練歌的同學(xué)來(lái)了。我們仍坐在吊床上練歌，你一句，我一句，一切還是那么靜謐美好，一切還是那樣，只是我的身旁多了一個(gè)人。不知不覺(jué)在夜空和音樂(lè )的陪伴下已經(jīng)8點(diǎn)了。我們唱累了，同學(xué)便用那逗人的方言說(shuō)起了相聲。陽(yáng)臺不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲，但這聲仍然很小，只是因為不愿打破天空的這一份寧靜。
那完美無(wú)瑕的月亮映在我們的身后，仿佛是一個(gè)背景，而陽(yáng)臺則變成了一個(gè)舞臺，大自然的一草一木，寧靜的夜空成了我們的觀(guān)眾，正傾聽(tīng)著(zhù)我們舒緩的起伏的歌聲，一嘻一哈，一唱一和，似乎成為了童年夏夜最美好的事。
童年夏夜在歌唱永遠是最值得回憶的，這增加了我和朋友的友情，我們的友情就像是在夏夜，一同歌唱。
童年的歌作文6
一雙雙小手一滴滴汗珠，在我成長(cháng)的歌謠里撒下了一個(gè)個(gè)回憶，每個(gè)音符都有著(zhù)獨特的意義，讓我快樂(lè )、開(kāi)心但也有悲傷的時(shí)候。
小時(shí)候媽媽的大手牽著(zhù)我的小手給予我溫暖和安全感，在寒冷的冬天給予我溫暖讓我不在寒冷、孤獨、無(wú)助，在每個(gè)音符里都有媽媽親切的關(guān)懷和問(wèn)候。
以前媽媽拉著(zhù)我去看病，一滴滴汗珠落在我的懷里，急切的心情使她不知所措擔心我會(huì )出什么事我卻不懂得去珍惜，為她增加負擔讓她一次次為我擔心一次次的不知所措一次次喂我傷心流淚。
有一次，在晚上我咳嗽不停媽媽連睡衣沒(méi)換就把我送進(jìn)醫院擔心我出什么事。在我打點(diǎn)滴時(shí)她因疲勞而睡著(zhù)我并沒(méi)有吵醒她，看她慈祥的面容我不禁流淚了，媽媽你像我的天使每天守護著(zhù)我為我勞累，在我危險時(shí)挺身而出，在我寒冷時(shí)給我溫暖，在我無(wú)助時(shí)向伸出援助之手，在我傷心時(shí)守護我，可我都不懂得珍惜浪費這些寶貴的關(guān)懷，在我成長(cháng)的道路上撒下一個(gè)個(gè)音符，我已經(jīng)12歲了，回頭去望好像溫暖變小了，這都是我自作自受，我現在深深的后悔當初沒(méi)好好珍惜那份情和愛(ài)那份深深的關(guān)懷和親切的問(wèn)候，我應該珍惜現在的機會(huì )把握現在的幾年好好的為媽媽效勞，珍惜最后的童年機會(huì )讓自己在童年的時(shí)間里無(wú)怨無(wú)悔，我的妹妹請你也和我一樣好好珍惜現在吧！不要讓自己有個(gè)遺憾的童年，當你回頭去看望童年時(shí)你也會(huì )像我一樣發(fā)出深深得的遺憾，像有說(shuō)不完的感激之情。
童年的歌謠感覺(jué)時(shí)快時(shí)慢，當你不去珍惜時(shí)它已經(jīng)偷偷溜走了，它由一雙雙小手一滴滴汗珠和一個(gè)個(gè)回憶組成的它永遠有著(zhù)獨特的意義。
童年的歌作文7
我出生在紫蓬山鎮，那里依山傍水，山環(huán)水繞，不僅養育了我的祖輩們，也豐富了我的童年生活。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜
爸爸媽媽是農民出生，種地自然不在話(huà)下。家里吃的蔬菜，基本上都是自己種的，有時(shí)也會(huì )種些應季水果，西瓜、香瓜、桃子、葡萄……常年的耳濡目染，我也掌握了一些播種的技巧。我最喜歡吃西瓜，所以每到種瓜的時(shí)候，我總會(huì )跟在爸媽后面打下手，翻土、刨坑、播種、澆水、施肥……雖然常常弄得灰頭土臉、汗流浹背，但心里卻是樂(lè )意的。抹去額頭上的汗水，期待收獲時(shí)的甜蜜……
清池玉水繞山川，攜手伴友放紙鳶
七歲那年生日，爸爸送給我一個(gè)有趣的禮物——蝴蝶風(fēng)箏。第二天，恰好有風(fēng)，我便嚷著(zhù)讓爸爸帶著(zhù)我和小伙伴一起去紫蓬山放風(fēng)箏�？盏厣戏棚L(fēng)箏的人很多，風(fēng)箏也形態(tài)各異。只見(jiàn)一只只風(fēng)箏像自由翱翔的鳥(niǎo)兒，飄飄悠悠地飛上了天。我一蹦三尺高，似乎自己也變成風(fēng)箏跟著(zhù)飛上了天，忽上忽下，忽遠忽近。即使跌落下來(lái)，也不曾灰心，因為爸爸說(shuō)，其實(shí)做人也一樣。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立
炎熱的夏天，是捉蟬的好時(shí)候。午飯過(guò)后，邀上三兩個(gè)小伙伴一起，我們躲在樹(shù)蔭下，仔細地尋找蟬的蹤跡。果然，很快發(fā)現了一只蟬。我拿起套上網(wǎng)的竹竿，小心翼翼地伸向它，這只蟬依舊在高聲?shū)Q叫，仿佛陶醉在自己美妙的聲音中，根本沒(méi)有察覺(jué)到危險。等到我竹竿上的網(wǎng)完全把它覆蓋時(shí)，猛地向下一拍，只聽(tīng)它不停地嘶鳴，卻又無(wú)法掙脫。一只，兩只，三只……最終，我們滿(mǎn)載而歸。
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞”耳畔突然想起這首歌……
童年的歌作文8
童年是一首歌，童年的歌是美麗的。
正像高爾基寫(xiě)的童年，高爾基寫(xiě)的是關(guān)于童年的事情，而且寫(xiě)出了他的貧窮。他的大學(xué)則是他干的活。而我們的童年不一樣，我們的是快樂(lè )的。
這是所有的歌中最好的音樂(lè )。
歌曲一：
小時(shí)候老是那么調皮，總是不想上幼兒園。為了不想上課，老師只能叫我睡一會(huì )兒。
差不多就是這樣的。我不喜歡這樣，但是，有幾次來(lái)的'最早。
如果為什么記不清，我只能這樣的說(shuō)：又忘了。
歌曲二：
長(cháng)大后，我便上了小學(xué)，可惜，我是8歲開(kāi)始讀一年級的�，F在我已經(jīng)四年級了，不過(guò)，像我遲讀的人也很多很多。盡管如此，我也不想管。
不想管的原因則是煩，一年級開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，就尿褲子，這樣的事情，讓我羞死了……還有有的男子叫我胡子人，恨不得想扔他們，現在實(shí)在是沒(méi)辦法了，想準備轉學(xué)�？上�，不知道爸媽能不能同意我。我最想去的是杭州讀書(shū)，不知道哪個(gè)學(xué)校好些……唉，日子不好過(guò)了，等考試后再說(shuō)吧。
如今已經(jīng)第八單元了，這個(gè)學(xué)期比其他學(xué)期來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太快了。時(shí)間是快的，而不是慢的，我特別想說(shuō)什么……
歌曲三：
有時(shí)我成績(jì)好，也有成績(jì)壞。但是，四年級的生活是苦的。
在于我的男老師，老師是一個(gè)嚴厲的老師，有時(shí)他還罰別人。我們早已受不了了，可惜日子還要這樣過(guò)。
又一個(gè)男老師，其實(shí)是來(lái)自湖北黃岡的，不過(guò)他教的不好。有一次上課，他還嚼口香糖，一邊嚼一邊講，我不想過(guò)這樣的生活，因為我不喜歡這樣的生活。
兩個(gè)老師比起來(lái)，還是我們學(xué)校的老師好。華星學(xué)校的老師都是垃圾，因為他們不會(huì )教，反而亂教。這個(gè)老師雖然嚴厲，但是我也好了一些。而那個(gè)老師不但讓我退步了很多，而且把我沒(méi)有想到的事情寫(xiě)成瞎想了。
總而言之，我還是覺(jué)得，這三首歌是難忘的。每個(gè)人差不多和我一樣，也是這樣的事情經(jīng)歷……
童年的歌作文9
童年是五顏六色的，它有著(zhù)絢麗的色彩，無(wú)邪的笑容，酸甜苦辣的味道。
童年的我們是幼稚的，是天真的，是快樂(lè )的，童年是什么樣子的呢？我托著(zhù)腮反復咀嚼著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。想著(zhù)想著(zhù)，一幅幅七彩的童年繪圖便浮現在我眼前。
那是一個(gè)很安靜的夜晚，昆蟲(chóng)們的叫聲顯得格外響亮。
我和嫣并排著(zhù)走在一條靜悄悄的小路上。
風(fēng)吹過(guò)，那些高大挺秀的樹(shù)“沙沙”地響了起來(lái)，它們的身子稍微傾斜了一下，但卻未擋住那深藍的天空和那皎潔的月光。
此時(shí)，花兒也睡。噢，你可以想象得出這是一個(gè)多么多么寧靜的夜晚，而這句話(huà)，我只能用輕輕的口吻告訴你。
再瞧一下星空，那點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數顆星星的星空，曾是兩個(gè)小孩夢(mèng)中理想的天空。
再往下看，你會(huì )發(fā)現兩個(gè)潔白的小點(diǎn)，宛如兩片輕紗似的樹(shù)葉，我又得輕輕地告訴你，那是嫣和我。
咦？她們在說(shuō)什么？請用心地聽(tīng)：
“一、二、三、四、五……”
“不對不對，你看，又消失了一顆！”
你明白了她們在干什么嗎？對呀，她們在數星星。
天上的星星一眨一眨的，引起了她們的好奇。
在童年的時(shí)光里聆聽(tīng)和觀(guān)察是我覺(jué)得最?lèi)芤獾氖虑�。我仔細地�?tīng)，我聽(tīng)到可星星們輕輕的歌唱，我聽(tīng)到了昆蟲(chóng)們的喃喃細語(yǔ)，我聽(tīng)到了樹(shù)悄悄地呼喚……
隨手搖一搖風(fēng)鈴，我都會(huì )用心地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，“丁冬——丁冬”，像小溪潺潺流動(dòng)的聲音，多么美妙的音符。
我和嫣一邊聆聽(tīng)著(zhù)星星的輕唱的譜曲，一邊數著(zhù)星星，那星星一眨一眨的，是我們明亮的眼睛。
那已是童年的回憶了。我輕輕地閉上眼睛，癡癡地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)用童年音符譜的曲，那是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的聲音。
感謝上帝能給我聆聽(tīng)的能力，讓我能靜靜地，癡癡地聆聽(tīng)來(lái)自童年色彩的天籟之音！
童年的歌作文10
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲叫著(zhù)夏天，黑板上的粉筆還在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年……”童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，越聽(tīng)越有滋味。
童年是杯咖啡，是苦澀。還記得，三年級時(shí)，總是幻想著(zhù)長(cháng)大。認為長(cháng)大了之后，就可以不用聽(tīng)家長(cháng)的嘮叨，老師的嘮叨。那時(shí)，學(xué)生們最討厭這些了，總是覺(jué)得聽(tīng)著(zhù)他（她）們的話(huà)有些別扭，認為聽(tīng)嘮叨是世界上最痛苦的事情。但是，現在回憶超來(lái)，卻有些后悔沒(méi)有好好聽(tīng)父母的嘮叨，現在還有點(diǎn)想念那個(gè)苦澀的嘮叨童年了。
童年是杯咖啡，有香濃。忽然想起一個(gè)小孩子與我斗爭的事情。那時(shí)，我才上四年級，但在我們那一片可是排行老二的頭頭。因為那個(gè)上五年級的大組組不經(jīng)常出來(lái)玩，所以我便成了“老大”。但是，我這個(gè)“老大”經(jīng)常被一個(gè)上一級年的小屁孩給宣戰。終于有一天，她聯(lián)合那一片的孩子們，讓他們不許跟我玩，如果跟我玩，就不許去她家里吃東西。那些小孩子什么也不懂，就以吃這個(gè)條件跟她做了一個(gè)“交易”。當時(shí)，我十分氣憤，但是理智告訴我不能跟這個(gè)孩子生氣。我于是很快就把怒火壓了下去。我以后才知道那個(gè)小孩叫咖喱。我一開(kāi)始還想她為什么要叫這個(gè)名字，后來(lái)看多了動(dòng)畫(huà)片，最后就都叫她“伽麗”�，F在這個(gè)孩子已經(jīng)上了四年級，我們想起那個(gè)童年的趣事就禁不止相視一笑。我現在想起那件事，覺(jué)得十分幼稚，即使是現在我也沒(méi)有明白當初她為什么要那樣做�，F在想想，那個(gè)甘甜的單純童年已經(jīng)回不去了。
童年是杯咖啡，越喝越淳香。每個(gè)人都有童年。天真、幼稚、單純、五彩繽紛甚至現在想起來(lái)有點(diǎn)無(wú)聊的童年已經(jīng)在我的心中留下了深刻的印象。就像歌中唱得“等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年……”也許每個(gè)人在童年的時(shí)候都想下課，放學(xué)。但童年說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，一眨眼，童年的影子已經(jīng)漸漸模糊了
童年的歌作文11
童年是一首唱不完的歌；童年是一首桀驁不羈的歌；童年是一首輕快柔和的歌；但，在我心中，童年總像那么一首不眠的歌。
“小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里……”這是小時(shí)候老師教的歌曲，學(xué)會(huì )后，迫不及待的唱給媽媽聽(tīng)，媽媽投來(lái)贊許的目光。
依稀還記得小時(shí)候那個(gè)當歌手的夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)站在星光璀璨的舞臺上唱著(zhù)自己喜歡的歌曲，就是因為這個(gè)在那時(shí)看似遠大的夢(mèng)想，家里的話(huà)筒，DVD不知被我弄壞了多少次。
“天上的雪悄悄地下路邊有一個(gè)布娃娃，布娃娃布娃娃你為什么不回家不回家。是不是你也沒(méi)有家沒(méi)有爸爸和媽媽……”那是我十歲時(shí)聽(tīng)的歌，那時(shí)的我已微微懂事，聽(tīng)到這首歌時(shí)，我不禁回家趴在爸爸媽媽?xiě)牙锔嬖V他們我愛(ài)他們。
“看昨天的我們走遠了。在命運廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀。越奔跑越渺小，曾經(jīng)并肩往前的伙伴。在舉杯祝福后都走散�！笔前�，明天會(huì )更好，何必在意昨天會(huì )怎么怎么樣呢，明天一睜眼，一起床，就又會(huì )是嶄新的一天。何必在意過(guò)去呢？過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，還有什么坎兒是過(guò)不去的呢？
“一閃一閃亮晶晶留下歲月的痕跡，我的世界的中心依然還是你。一年一年又一年飛逝僅在一轉眼。唯一永遠不改變是不停地改變�！笨赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，寵辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意�，F在的我們聽(tīng)音樂(lè )都會(huì )聽(tīng)流行的，哪有人回去聽(tīng)那小時(shí)候的童謠。那小時(shí)候的童謠有可能在某一個(gè)角落里，等著(zhù)某一個(gè)人再把它重新拾起，讓童謠再次成為家喻戶(hù)曉的“人物”。
腳下，日子被踩出平靜的聲音。我們，悄然不知地成長(cháng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見(jiàn)微笑，熟悉而陌生的微笑。那時(shí)的情感是純真的，而現在豐富的情感生活，填補了曾經(jīng)的空白，讓過(guò)去留在回憶里。
童年的歌作文12
童年，一首難忘的歌
十六歲的年華，是那么璀璨，那么耀眼，我們是那么的自由自在，像展翅雄飛的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是在自由的同時(shí)，加倍的作業(yè)和煩惱隨之而來(lái)，連抽出時(shí)間思念母親都成了渴望，我不禁低頭哀嘆。
我渴望回到童年，回到那童真的年華，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，只擁有無(wú)邊的溫暖，這才是自由的向往，我愿永不長(cháng)大。
童年，一首首兒歌伴隨著(zhù)我，我最快樂(lè )的事便是和媽媽一起唱歌，雖然我那是不會(huì )說(shuō)話(huà)，只會(huì )咿咿呀呀地亂說(shuō)一通，可是這不也是一種快樂(lè )嗎？可是現在，一個(gè)個(gè)音符清晰地吐出，可是卻沒(méi)有了那童年的快樂(lè )。
童年，是指著(zhù)一個(gè)個(gè)稀奇古怪的東西提問(wèn)的時(shí)候，我至今都忘不了那側著(zhù)頭嘟著(zhù)嘴的樣子。
童年，是一個(gè)純真的時(shí)代，是去小河里捉魚(yú)，還是在樹(shù)林里捉迷藏，又或者是在操場(chǎng)上拿著(zhù)捕蝶網(wǎng)瘋狂地追蝴蝶？現在想想，真是向往��！
童年，總是有一顆求知的心，是指著(zhù)一樣東西不厭其煩地追問(wèn)，還是趴在地上看小螞蟻搬家？他們總能發(fā)現一些稀奇古怪的事，孩子的探索能力真是無(wú)窮��！
童年，我那美好的時(shí)光，我那絢爛的年華，都變成過(guò)往，現在的我們，長(cháng)大了，成熟了，卻也沒(méi)有了那一絲童真，啊，如果童年是一場(chǎng)夢(mèng)，我愿永不醒來(lái)！
童年，在我們的手上漸漸遺失了，從前的天真活潑，變成了現在的煩惱，童年，它留在我們的心靈深處，永不磨滅，它記憶著(zhù)我們的每一次成長(cháng)，它是一首多姿多彩的歌謠，讓我們回首過(guò)往，讓自己知道自己曾有過(guò)這么一段天真無(wú)邪的時(shí)光，即使長(cháng)大了，累了，想一想從前，想一想童年，你便是一個(gè)幸福的人了。
童年的歌作文13
“從前有個(gè)小寶寶，他是非�？蓯�(ài)呀……”記得童年時(shí)，爺爺總喜歡抱著(zhù)我唱這首他自己編的歌謠，他哼唱時(shí)，我總是會(huì )格格格地笑個(gè)不停。
我的童年是在老家龍下度過(guò)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)，我不用上學(xué)，每天都在玩；早上起來(lái)，叫醒小伙伴們，幾個(gè)湊在一起，便跑到爺爺的床上瘋鬧了；爺爺并不訓斥我們，反而給我們講起了他以前當兵的故事，當其他幾個(gè)小伙伴一個(gè)個(gè)瞪起大眼睛時(shí)，我的臉上便會(huì )露出自豪的神情，我為爺爺是個(gè)保衛國家的軍人而自豪。晚上我們幾個(gè)小伙伴也不睡覺(jué)，一起去闖“鬼屋”。說(shuō)是鬼屋，其實(shí)不過(guò)是一座廢棄的房屋�？晌覀兠看芜M(jìn)去，總被嚇得全身發(fā)抖，冒冷汗；我們便大聲叫喊，直到把爺爺吵醒后，爺爺就尋聲來(lái)找我們。爺爺那溫暖又粗糙的大手拉著(zhù)我們的小手，使我們不再害怕。
夏天，爺爺會(huì )帶我和小伙伴們一起去小溪里游泳。溪水清清，小孩子們光著(zhù)屁股走進(jìn)水中，我們便又大喊大叫起來(lái)，水只不過(guò)才剛到膝蓋而已。我們在水里打水仗、抓小魚(yú)、捉小蝦。我們捉小魚(yú)小蝦可不是用來(lái)吃的，而是放在瓶子里養起來(lái)。
記得有一次，爺爺騎單車(chē)帶我進(jìn)縣城，那是我第一次進(jìn)縣城，新鮮環(huán)境使我睜大眼睛好奇地四處張望。
后來(lái)，我進(jìn)了縣城讀幼兒園，便很少見(jiàn)爺爺了，當我剛讀二年級時(shí)，噩耗傳來(lái)，爺爺病了。我趕緊去醫院看他，可我還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)他最后一眼，他便離去了；全家悲痛欲絕，我傷心的淚水也奪眶而出。
“從前有個(gè)小寶寶，他是非�？蓯�(ài)呀……”
每當我唱起這一支歌謠時(shí)，便會(huì )回想起童年，回想起我親愛(ài)的爺爺。
童年的歌作文14
童年好似一個(gè)漂亮的水晶瓶子，里面裝滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大小不一、五彩繽紛的小球，每個(gè)小球里面都有一件難忘的往事，我隨意拿起了一個(gè)小球……
星星點(diǎn)燈
還記得是我六、七歲的時(shí)候，夏日的夜晚令人著(zhù)迷。每當夜幕降臨，那前樓、后樓的孩子們都一起跑出樓外，聚集在一起，“啊!”長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，于是，便趴、躺、臥在草地上，我們相互偎依在一起，仰著(zhù)頭看星星，星星太美了!猶如一張深藍色的畫(huà)布中，幾筆銀色顏料的點(diǎn)綴，密密麻麻的。銀色的光忽隱忽現，好似星星在頑皮地朝我們眨著(zhù)眼，一閃一閃的。
邊抬頭看著(zhù)星星，邊看著(zhù)我身邊看星星看得如癡如醉的小伙伴們，問(wèn)：“你們說(shuō)，星星像什么?”
“像什么呢?像很多顆透亮的珍珠�！�
“應該是一種銀色小印章�！�
“不對啊，要我說(shuō)就最像天空的眼睛�！�
小伙伴們七嘴八舌地議論著(zhù)星星，我想，星星大概就是一盞小小的明燈吧。它們，不僅點(diǎn)綴了天空，更點(diǎn)綴了我們這些孩子心中的快樂(lè )，點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)……我不由地笑了。
烤腸趣事
記憶中，最令人“垂涎三尺”的往事自然是烤香腸吃了。有時(shí)候在夏天的夜晚，我們便各自偷偷地從家里帶上香腸、竹簽、廢紙等。還記得我們初次烤香腸的時(shí)候是那樣興奮，一張張帶滿(mǎn)笑容的臉，渴望著(zhù)烤腸的到來(lái)。繞到一條干凈而寧靜的小徑上，開(kāi)烤!由我來(lái)把廢紙收集到一起，再用打火機一點(diǎn)，冒出了一點(diǎn)火苗，像極了螢火蟲(chóng)在翩然舞動(dòng)。把香腸插在竹簽上，邊烤邊添一些紙，拿著(zhù)一把小扇子扇著(zhù)，又一邊轉動(dòng)手中的香腸，過(guò)了一小會(huì )兒，忽然發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，這就烤熟了。輕咬一口，味道還不錯!大家吃著(zhù)烤腸，都笑了。香腸，也是我童年的象征，難忘……
不管時(shí)間怎樣流逝，我都無(wú)法忘記編織我童年夢(mèng)的歌謠，一曲開(kāi)始，一曲又停止……
童年的歌作文15
我最喜歡的歌，是一首純音樂(lè )。記得初次聽(tīng)見(jiàn)這溫柔的旋律，是因為那個(gè)人的存在。
小時(shí)候，我常常一個(gè)人。那時(shí)候，我并不擅長(cháng)和別人來(lái)往，難免會(huì )有一個(gè)人的難堪。別人也許根本就不會(huì )在意我，而我，也不在意別人�？墒�，當一個(gè)人的時(shí)候，還是孤單吧。久了，別人都在一起玩，而我，就成為了那個(gè)不合群的人了。這樣的我，經(jīng)常會(huì )遇到不少尷尬的境遇。例如，害怕和別人說(shuō)話(huà)，所以不敢和別人玩，也不敢開(kāi)口借想看的書(shū)，不好意思舉手回答問(wèn)題，體育課沒(méi)有人愿意和我組隊，也就造就了一個(gè)人的寂寞。
在一次放學(xué)的下午，天氣并不好，下起了瓢潑大雨，讓我心情感到難過(guò)。我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有人會(huì )來(lái)接我。我靜靜在教學(xué)樓的教室等著(zhù)雨停。老師們似乎因為我平時(shí)一個(gè)人回家比較早的原因，以為我已經(jīng)離開(kāi)了，沒(méi)有久留。那時(shí)的我，自然也不敢和老師交流，只好躲藏著(zhù)等雨停。
可能是高年級的姐姐們下課，不知怎么，就在不常有人走的階梯上，發(fā)現了我。姐姐在我旁邊坐了下來(lái)，她嚼著(zhù)口香糖，戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌的樣子。什么都沒(méi)說(shuō)，只是把一只耳機戴在我的耳朵里。
我有些害怕，卻也不敢說(shuō)，靜靜的坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)那個(gè)音樂(lè )的調調，心理上得到了安慰，只覺(jué)得姐姐是個(gè)好人。我什么都沒(méi)有說(shuō)，盡管我有很多問(wèn)題想要問(wèn)。姐姐什么都沒(méi)有說(shuō)，只是在雨停之后，就離開(kāi)了。
如今回憶起來(lái)，也許姐姐曾經(jīng)也和我一樣孤單，沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)接，沒(méi)有朋友可以一起撐傘。也許姐姐只是看我一個(gè)人可憐，所以陪我等雨停而已。也許只是她累了，所以歇歇腳。
不管什么樣的理由，我都很感謝那個(gè)姐姐。不管出于什么，我得到了無(wú)比溫柔的安撫，讓我足夠笑對生活。長(cháng)大一些，想想姐姐應該是音樂(lè )特長(cháng)生，如果是這樣，真希望還能聽(tīng)到溫柔的雨聲。
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