五彩的童年作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五彩的童年作文，希望對大家有所幫助。
五彩的童年作文1
童年像一串五彩繽紛的珍珠，每一顆都記錄著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們的心中永遠綻放著(zhù)光芒。童年是幸福的、永恒的、刻骨銘心的。每當回憶起童年的生活，我都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
記得有一次，我和哥哥姐姐一起在樹(shù)蔭下乘涼，突然，哥哥發(fā)現樹(shù)上有個(gè)黑乎乎的東西。然后，哥哥說(shuō)了一聲：“你們看，那一團黑黑的東西是什么呢？我們去找個(gè)竹竿捅一下吧”那時(shí)的我才6歲，出于好奇心，我爽快地答應了，我們找來(lái)了竹竿后又回到大樹(shù)底下。接著(zhù)可是最精彩的，哥哥先自告奮勇地拿了竹竿捅了捅，見(jiàn)沒(méi)什么反應，就說(shuō)：“這也沒(méi)什么可怕的呀”。說(shuō)完，又使勁地捅了一下，這下可糟了，成千上萬(wàn)只蜜蜂像炸開(kāi)了鍋似的，紛紛飛了出來(lái)，我們這才知道是馬蜂窩。我們慌了，都往家里跑，幸虧我們跑得快，不然的話(huà)還不得滿(mǎn)地開(kāi)花、遍地找牙！
還有一次，我和爸爸一起去釣魚(yú)，我迫不及待的想釣到一條大魚(yú)，然而，爸爸卻說(shuō)：“想要釣到一條大魚(yú)就要學(xué)會(huì )耐心的等待，不僅是釣魚(yú)，做什么事都要有耐心，這樣才能干得成大事�！卑职值脑�(huà)深深地激勵著(zhù)我。果然，過(guò)了一會(huì )兒后，魚(yú)鉤輕輕地顫抖，我把握好時(shí)機使勁一拉，魚(yú)被我拉上了岸，我和爸爸都開(kāi)心地笑了。
正如一句名言所說(shuō)；擁有的時(shí)候不覺(jué)得，但當要失去的時(shí)候，卻倍感珍惜。童年又何嘗不是如此呢？我想，我一定要咬住童年的尾巴，快樂(lè )幸福地過(guò)好每一天。
五彩的童年作文2
今天，我的肚子吃了一堆鯉魚(yú)肉，這不禁讓我想起了一件事：9歲那年，有人送給姥爺一條鯉魚(yú)，這條鯉魚(yú)可漂亮啦！銀黃的魚(yú)身，銀而透紅的魚(yú)鱗，游起來(lái)有點(diǎn)想美人魚(yú)在跳舞。姥爺見(jiàn)它這么美，一心想把它養成大魚(yú)，就天天給它喂吃的，一絲不茍的照顧它。一次，媽媽帶我去煙臺的親戚家住了三天，回來(lái)后我就滿(mǎn)家找小魚(yú)，我幾乎把家翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到小魚(yú)。我就問(wèn)姥爺：“姥爺，魚(yú)呢？”第一遍，不理我；第二遍，不理我；第三遍，不理我。我不厭其煩，一連追問(wèn)了好幾遍，姥爺才從冰箱中慢吞吞地拿出了一盤(pán)魚(yú)，放在我面前，我吃驚地張大了嘴，問(wèn)：“這，這是那條魚(yú)？”姥爺“處驚不變”的吐出一個(gè)字：“是�！焙髞�(lái)從姥姥嘴中我才知道了事情的來(lái)龍去脈：我們走的第二天，小魚(yú)不知道怎么的死了，姥爺就大展身手，把它做成了美味佳肴。我一聽(tīng)，大叫起來(lái)：“死了也不能吃��！好歹讓它”入土為安“��！”誰(shuí)知，姥爺甩給我一個(gè)白眼，說(shuō)：“切，那多浪費��！你嘗，我做的可鮮了�！�
童年的事，現在一想，還真是充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣。而這些事，不管是悲傷，還是快樂(lè )，都會(huì )被我們永遠的記住。
五彩的童年作文3
我叫婧怡，媽媽告訴我說(shuō)，這個(gè)名字很美好：婧是有才能的意思，怡是高興、愉快的意思。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就非常喜歡我的名字，就像我喜歡我的童年。
我的童年是五彩的。
我的童年是紅色的。我最喜歡的顏色就是紅色。我很有活力，我愛(ài)運動(dòng)，就像紅色一樣活力四射。
我的童年是粉色的。我的衣柜里有很多漂亮衣服，我穿上它們就像一個(gè)粉色的公主一樣。
我的童年是橙色的。我看到橙色就覺(jué)得很溫暖，我有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛(ài)，還有一個(gè)小妹妹陪我玩耍，我心里暖暖的。
我的童年是綠色的。我感覺(jué)綠色是軟軟的，因為外面綠色的草地就是軟軟的。還有綠色的橡皮泥也是軟軟的。軟軟的就是很舒服，就像我的玩耍、學(xué)習、讀書(shū)、跳舞都很舒服。
我的童年是灰色的�；疑褪俏业男⿶懒�。有的時(shí)候作業(yè)有點(diǎn)多；有的時(shí)候默寫(xiě)古詩(shī)忘記寫(xiě)朝代，得重新寫(xiě)，煩惱極了；有的時(shí)候做錯事，受到爸爸的批評，煩惱極了。
我的童年還會(huì )有更多的顏色。有快樂(lè )，也有小煩惱，當然，大部分時(shí)間是很快樂(lè )的。我愛(ài)我的童年。
五彩的童年作文4
有一次，我和小伙伴決定要去抓魚(yú)，我到那里時(shí)就蹲在岸邊觀(guān)察。因為那些魚(yú)很喜歡藏在淤泥里，他們馬上就跳下去抓，現在水都變色了，剛才水還很清澈，現在全變黑了，我慢慢走下去生怕把衣服弄臟，我不捉了，上來(lái)時(shí)我看見(jiàn)幾條魚(yú)突出水面，我就下去要把它捉到手，可是不小心滑了一下，整個(gè)身體都浸在水面。起來(lái)時(shí)只看見(jiàn)眼前的幾個(gè)小伙伴笑得合不攏嘴。
后來(lái)，姥姥來(lái)我們家叫我去管一下小寶寶，因為姥姥要去菜市場(chǎng)。她家的小寶寶很討人喜歡，我興奮地跑去姥姥家，到家時(shí)看見(jiàn)寶寶在睡覺(jué)我沒(méi)去碰他，只坐在那兒癡癡的看他。突然，有小雞的叫聲，這時(shí)我就起了好奇心，想去看看，真的，有五只小雞，我捉了一只。想不到雞媽媽跑了過(guò)來(lái)在我的腿啄了一下，有了一個(gè)小洞，血都流了出來(lái)。我拿起小木棒追打那只可惡的老母雞，它跑到哪我就跟到哪，我們的聲音吵醒了小寶寶，他的眼睛一睜開(kāi)就開(kāi)始哭，我不知道他為什么哭，我講了好多好聽(tīng)的話(huà)看他能不能不哭，要是吵了鄰居就糟了。于是，我又手舞足蹈的唱了幾首兒歌，乖乖！他真的不哭了，還開(kāi)心地笑著(zhù)哩!
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。
五彩的童年作文5
童年是五彩的嗎？是的，紅色表示激動(dòng)、紫色表示緊張、金色表示高興、綠色表示幸福、白色表示痛苦……五彩童年是人生最最精彩的一筆。
紅色表示火焰，而火焰有時(shí)正是激動(dòng)的代表。紅色就像火焰能在每一個(gè)人身邊陪伴，他是一曲激烈的進(jìn)行曲，能讓你心潮澎湃，欲想欲激動(dòng)，伴你度過(guò)美好的一刻，雖然有點(diǎn)火熱，但是也很美好，比如：剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)；第一次得一百分時(shí)，都是十分激動(dòng)的。
紫色表示緊張，因為害怕才緊張，而紫色恰好就是害怕的表示顏色，他是使你勇敢起來(lái)的教練，能讓你一點(diǎn)一點(diǎn)堅強起來(lái)，不再害怕，不再緊張了。比如：他讓你一次次去展現自我，在運動(dòng)會(huì )上讓你拼搏，在舞臺上展現，使你不再膽小。
金色表示豐收的季節，一想到有水果可以吃了，很多小朋友就高興吧!金色就是金燦燦的果實(shí)，讓你在歡樂(lè )中學(xué)會(huì )知識，學(xué)會(huì )做人，更加懂事。比如：考試的好成績(jì)；比賽的過(guò)程既快樂(lè )又會(huì )交到好朋友。這些不全是快樂(lè )的存在和代表嗎？
綠色就像春天，使你溫暖、幸福。綠色就是母愛(ài)，有了母親的懷抱，大家都會(huì )幸福。不是有一首歌嗎？“世上只有媽媽好……”這首歌代表的正是綠色的幸福，綠色的母愛(ài)。
白色大家就會(huì )想到醫院，住進(jìn)醫院一定有什么病，所以白色代表痛苦。別看痛苦一點(diǎn)都不好，可是也不可少，如果一個(gè)沒(méi)有了痛苦的感覺(jué)，那么他的生活還有趣嗎？因此痛苦也可少。
童年的五彩代表了人生的一段經(jīng)歷，只有好的童年，才有好的人生。所以就讓五彩童年永駐人間吧!讓那五彩的童年放飛在每一個(gè)人的心中。
五彩的童年作文6
成長(cháng)。人每時(shí)每刻都是在成長(cháng)的，包括大人。他(她)們也和我們一樣，還在成長(cháng)。尺有所短，寸有所長(cháng)。
爸爸媽媽?zhuān)苍诟乙黄鸪砷L(cháng)。
有些地方，我做得不好，爸爸媽媽可以幫助我，教育我;有些地方，我做得比爸爸媽媽還要好，爸爸媽媽可以從我這補足他(她)們的‘短’，就會(huì )做了。
有時(shí)，我也是一個(gè)小老師哦。
這不，這次啊，我們在包蛋餃。
包蛋餃的過(guò)程是這樣的：先往鍋中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分鐘。再放上調配過(guò)、切過(guò)的生豬肉。等一會(huì )兒，再包起來(lái)，放好。
一只蛋餃就這樣做成了。
爸爸媽媽都不會(huì )包蛋餃，就只好請教我這個(gè)小老師啦。
所以說(shuō)，有時(shí)候，我也能當上小老師呢!
“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠�！蔽覀儜撜湎ё约何宀拾邤痰耐晟�，時(shí)間永遠是向前走的，而不是倒流的!
童年生活是快樂(lè )的。要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè )的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。
童年中的事，件件都是那么地有趣，托起了我五彩斑斕的童年!
五彩的童年作文7
童年就像一片藍湛湛的海洋，而童年的趣事就像海邊那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光、光彩奪目的貝殼，我在那回憶的岸邊，尋覓最美好的貝殼，啊，找到啦……記得有一次，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫(huà)畫(huà)，當然不是在紙上畫(huà)，而是-----在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫(huà)成這樣感到惋惜，正在我高興的看著(zhù)自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著(zhù)他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿(mǎn)地的水彩顏料和水，以及我那不懷好意的`笑，連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發(fā)現自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋來(lái)追我，我急忙跑到廚房躲到媽媽的背后。媽媽還不知道發(fā)生了什么事，當她看到爸爸的臉時(shí)，也哈哈大笑起來(lái)。童年是多么有趣啊，我喜歡我那五彩繽紛的童年！
五彩的童年作文8
五顏六色的童年有五彩繽紛的游戲，如果你問(wèn)我，最喜歡什么游戲，我一定會(huì )毫不猶豫地告訴你，我喜歡“丟沙包”，也叫“打口袋”。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，我和我們班的小伙伴象脫韁的小野馬一樣，從教學(xué)樓里飛奔出來(lái)。我們可以自由自在的玩耍了，我們想了想決定玩丟沙包。
我們通過(guò)手心還手背，選擇了我的兩個(gè)同學(xué)站在兩端，其他的同學(xué)站在中間，兩端的同學(xué)使勁的向我們投沙包，在中間的同學(xué)像在槍林彈雨中上串下跳，左右躲閃，身形敏捷像一只只小猴子，不一會(huì )就把我累得滿(mǎn)臉通紅，汗像小溪一樣流了下來(lái)。我忽然覺(jué)得有什么東西打在了我的身上，��！不好，我“中彈”了。我不得不垂頭喪氣的下場(chǎng)了，也只好在一旁為我的同伴加油打氣了，過(guò)了一會(huì )，王秋怡手疾眼快接住了沙包，并且打中了一端的同學(xué)把我救了上去。我們又快快樂(lè )樂(lè )的玩了起來(lái)。只聽(tīng)“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們又回到教室，又開(kāi)始上課。
這個(gè)快樂(lè )的游戲會(huì )一直伴隨著(zhù)我的童年，成為我美好記憶中的一部分。
五彩的童年作文9
花兒感謝綠葉，因為綠葉甘愿襯托；小魚(yú)感謝大海，因為大海讓它們遨游；鳥(niǎo)兒感謝蒼穹，因為天空讓它們翱翔；我要感謝我的外公外婆，因為他們給了我一個(gè)天真爛漫的童年。
想起我的外公外婆，我便十分開(kāi)心。每次鄉里人家擺酒設宴，外公總會(huì )帶一兩個(gè)紅彤彤的雞蛋給我吃；每當我被媽媽的暴風(fēng)雨襲擊時(shí)，外婆總是第一個(gè)“見(jiàn)義勇為”阻止媽媽?zhuān)�把我抱在懷里溫柔地摩挲著(zhù)：“孩子還小，不懂事.”說(shuō)完便給我一顆小糖吃。但這些都不算什么，因為你們對我簡(jiǎn)直是“溺愛(ài)”！
小時(shí)候，我十分好動(dòng)�？傁矚g跟著(zhù)你們去做事，可你們總是怕我累著(zhù)不讓我做。這份“溺愛(ài)”卻起了相反的效果——我非但沒(méi)有嬌生慣養，還十分熱愛(ài)勞動(dòng)，就好像小魚(yú)離不開(kāi)水一樣。感謝你們的“溺愛(ài)”讓我逆生長(cháng)。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(cháng)留�！贝藭r(shí)此刻，還有什么話(huà)能比這句歌詞更能表達我的全部情感呢？
親愛(ài)的外公外婆，我不愿你們過(guò)早長(cháng)眠于地下，我多么希望你們能伴隨我走過(guò)人生的旅程，看著(zhù)我初中畢業(yè)！高中畢業(yè)！大學(xué)畢業(yè)！等待我成長(cháng)的腳印愈來(lái)愈大，我就可以報答你們的養育之情！
五彩的童年作文10
今天下午第二節課，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節課，我們來(lái)做個(gè)貼鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都不約而同地說(shuō)：“好�！�
老師先在黑板上畫(huà)了三個(gè)可愛(ài)的娃娃頭，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，可就是沒(méi)有鼻子，顯得怪怪的。接著(zhù)，老師宣布了游戲規則：每一組選一名代表上來(lái)，蒙上眼睛后轉三圈，然后上去給娃娃畫(huà)鼻子，誰(shuí)畫(huà)得最準確，哪一組就勝利了。我們各組商量了一會(huì )兒后，很快選出了各組的代表：一組周邱丹；二組胡天姿；三組王點(diǎn)。
活動(dòng)開(kāi)始了。老師先用紅布蒙上選手們的眼睛，再牽著(zhù)她們在原地轉三圈，把她們轉得暈暈乎乎，分不清東南西北。隨后，老師說(shuō)：“預備——開(kāi)始�！比贿x手就像盲人摸大象似的，慢悠悠地朝黑板走去。教室里可熱鬧啦，只聽(tīng)見(jiàn)“加油！”“加油！”的助威聲此起彼伏。瞧，最有趣的是二組的胡天姿。她像螃蟹一樣橫著(zhù)走，迷迷糊糊地竟然摸到了教室門(mén)，毫不遲疑地在上面畫(huà)了個(gè)鼻子。大家看了，都哈哈大笑：“錯了，這是門(mén)！”胡天姿聽(tīng)見(jiàn)了大家的笑聲，遲疑了一會(huì )后，摸著(zhù)墻壁往左邊移動(dòng)，終于摸到了黑板，在黑板的右下角又畫(huà)了一個(gè)鼻子，結果還是把鼻子畫(huà)到了臉外。她摘下紅布，看看自己的“杰作”，紅著(zhù)臉回到座位上去了。再看看三組的王點(diǎn)，把鼻子畫(huà)到了娃娃頭的右臉上。只有我們這組的周邱丹，把鼻子端端正正地畫(huà)到了臉上。
我們歡呼著(zhù)勝利了！
五彩的童年作文11
“童年的夢(mèng)，五彩的夢(mèng)，童年的歌，歡樂(lè )的歌，童年的腳印一串串，童年的事一摞摞”這首歌把我帶進(jìn)了童年的美妙時(shí)光。在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)的許多事情，就像星星一樣閃亮。下邊，我就摘一顆讓大家欣賞欣賞
小時(shí)候的我幼稚而又單純，有時(shí)還凈干傻事。記得在二年級的美術(shù)課上，老師布置了一項作業(yè)：畫(huà)一個(gè)動(dòng)物涂上顏色，并讓家長(cháng)簽字。
我接到畫(huà)紙時(shí)很興奮，可過(guò)了一會(huì )兒就有點(diǎn)不知所措了，畫(huà)什么呢？兔子？我畫(huà)不好；綿羊？我不會(huì )畫(huà)。正在我為畫(huà)什么而發(fā)愁時(shí)，忽然想起了幼兒園的老師教我們畫(huà)過(guò)大公雞。對！就畫(huà)大公雞。
我拿起彩筆去勾勒這個(gè)神采奕奕的大公雞，為了好看，我就把大公雞涂成五彩的。我看著(zhù)畫(huà)完的大公雞心里特別高興，大公雞高高地仰起頭，像個(gè)打了勝仗的將軍，威風(fēng)極了。一回家我就大叫起來(lái)：“爸爸、爸爸，快來(lái)看我畫(huà)的大公雞，老師讓簽字呢�！闭f(shuō)完就等著(zhù)爸爸來(lái)表?yè)P我。
“呦，青青，你這雞怎么畫(huà)成這樣啦？世界上哪有四條腿的公雞呀？”爸爸滿(mǎn)臉驚訝�！坝邪�，我在姥姥家看過(guò)的，雞就是四條腿的！”我為自己幼稚地辯護著(zhù)�！吧岛⒆�，雞可是兩條腿呀�！闭f(shuō)完爸爸在我的作品上簽了這樣一段話(huà)：“四條腿的雞我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我希望將來(lái)在馮澤青的實(shí)驗室里能誕生四條腿的雞�！�
這件事過(guò)去了很久，我還一直在納悶：為什么馬是四條腿的，豬是四條腿的，兔子也是四條腿的，雞怎么就是兩條腿的呢？是啊，現在想起來(lái)我還覺(jué)著(zhù)納悶
童年似詩(shī)，童年如畫(huà)，童年好似大海，童年如同彩虹，童年是五彩繽紛的夢(mèng)
五彩的童年作文12
人生若是一條綴滿(mǎn)珠寶的項鏈，那么童年則是一顆璀璨的寶石；記憶若是汪洋，那么童年則是一朵激情的浪花；生命若是一棵大樹(shù)，那么童年則是一片最嫩的綠葉；歲月若是花園，那么童年則是一朵最美麗的鮮花。每一個(gè)人都有屬于自己的童年，而那些童年都是那么的純真。我也有屬于自己的童年，它是那么精彩。
我擁有一個(gè)五彩的童年。記得小時(shí)候，爸爸媽媽一離開(kāi)我，我就很害怕，怕什么呢？怕鬼。
有一次，爸爸去上班了，媽媽那天正好休息，吃午飯的時(shí)候，沒(méi)鹽了，媽媽要下去買(mǎi)鹽，我一個(gè)人在家，但又很害怕，便自告奮勇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍闳ベI(mǎi)鹽吧！”隨后，媽媽給了我倩下去買(mǎi)鹽。很快，我買(mǎi)到了鹽，正為自己可以為大人做事兒高興是，不小心摔了一跤，兒白花花的鹽也撒了一地。這時(shí)我想到一個(gè)主意：可以用水洗米，為什么不可以洗鹽呢？隨后就把鹽放到水里，鹽慢慢地消失了。我跑回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮笮Φ卣f(shuō)：“傻孩子，鹽可不像米，鹽碰到水是會(huì )溶化掉的�！爆F在想起來(lái)，覺(jué)得童年的我真幼稚��！
童年是夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年是歌，歡樂(lè )的歌；童年是一個(gè)個(gè)腳��；童年是一本本故事書(shū)，記載著(zhù)我們那些純真兒幼稚的童年趣事。
五彩的童年作文13
每當我悄然無(wú)聲的打開(kāi)記憶的心扉時(shí)，在我的記憶里，有許許多多的珍珠在太陽(yáng)光底下，特別耀眼。在太陽(yáng)光底下最耀眼的那顆，現在依舊讓我記憶猶新。
那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，春姑娘把一片生機勃勃灑向大地。
那一天，家里來(lái)了客人，用瓜子招待客人們。我小小的好奇心永遠都是那么幼稚，我問(wèn)：“媽媽瓜子是怎么來(lái)的?”“是向日葵產(chǎn)出來(lái)的，每一株向日葵都會(huì )產(chǎn)下千千萬(wàn)萬(wàn)粒瓜子�！眿寢尯吞@的對我說(shuō)。于是我小小的內心就有了一個(gè)好主意。
那是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的一天，家里沒(méi)有人。嘻嘻，正合我意。我小心翼翼的把瓜子放在手心，來(lái)到院子里。拿著(zhù)鏟子刨個(gè)洞，把瓜子埋在洞里，便回去了。
一天，兩天，三天……我還不見(jiàn)瓜子發(fā)芽，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次曳N的瓜子不發(fā)芽？”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，“孩子，你種的是熟瓜子發(fā)不了芽的�！彪S后，媽媽找出了一粒生瓜子種種下，在我和媽媽精心的照料下，瓜子種發(fā)芽了。
在這件事情里，包含了媽媽對我濃濃的愛(ài)。相信我，我會(huì )以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答她的。
我在記憶的大門(mén)里游玩，每看到一個(gè)童年的畫(huà)面，我都會(huì )想：太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還會(huì )再開(kāi)�？赏昴�?還會(huì )回來(lái)嗎？長(cháng)大了，童年卻一去不復還了。這時(shí)我才知道，童年時(shí)代的生活是多么重要。
突然眼前一亮，童年又重臨于我的心頭。
五彩的童年作文14
我的童年，就像五彩的泡泡，上面閃耀著(zhù)我的童年趣事，今天，我要扎破一個(gè)泡泡，和大家一起來(lái)分享。
那天，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人閑著(zhù)沒(méi)事干，沒(méi)辦法，只好看電視了。我打開(kāi)電視機，可過(guò)了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)節目，我想：電視機應該和人一樣，也要吃飯。于是，我便把家里的蔬菜瓜果全供在電視前，可電視還是一點(diǎn)反應還沒(méi)有，看來(lái)只好出動(dòng)我的食物大軍了：布丁，果凍，麥燒，趣多多，水晶糖，牛肉干了，就連我珍藏許久的德芙巧克力也塔上了，可電視機還是老樣子，紋絲不動(dòng)，我生氣的走開(kāi)了。
后來(lái)，爸爸回來(lái)了，準備做飯，卻找不到菜，爸爸順手拍了拍電視機，自言自語(yǔ)道：‘‘見(jiàn)鬼了……,’’爸爸還沒(méi)說(shuō)完，里面的各種東西便嘩啦一下全下來(lái)了，把爸爸“埋”在了里面，爸爸厲聲說(shuō)道：“誰(shuí)干的”媽媽后退了一步，爸爸說(shuō)：“小璇，你咋搞的�！蔽揖桶咽虑橐晃逡皇娜f(shuō)出來(lái)了，爸爸媽媽聽(tīng)后都笑了，直說(shuō)太有趣了。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，但我仍記憶猶新。因為那是我童年的趣事呀！
五彩的童年作文15
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè )無(wú)比，童年就像一只飛在藍天中的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，童年像天空中的彩虹，有著(zhù)紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態(tài)各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛(ài)，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂(lè )，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無(wú)法忘記，我的童年像是在天堂的夢(mèng)！
五彩繽紛的童年，常常會(huì )帶給我快樂(lè )的笑聲和無(wú)限的回味，直到現在我想到那些事時(shí)還會(huì )笑出聲來(lái)。
有一次爸爸往家里打電話(huà)，讓我接到了，電話(huà)中傳來(lái)爸爸的聲音，我心想，爸爸怎么跑到電話(huà)里了呢？我一定要救出爸爸來(lái)，于是我就把電話(huà)抱起來(lái)，摔在地上，我認為這樣就能把爸爸救出來(lái)，可是我把電話(huà)一摔，連爸爸也不理我了，還沒(méi)有把爸爸救出來(lái)，于是我坐在地上放聲大哭起來(lái)，這時(shí)媽媽推門(mén)走到我面前，便說(shuō)：“寶貝，發(fā)生什么事情了？”“爸爸跑到電話(huà)里去了�！蔽液磺宓恼f(shuō)。媽媽聽(tīng)完前因后果放聲大笑起來(lái)，告訴我了電話(huà)的“秘密”，直到現在想起來(lái)我還想大笑一番。
還有一回，爸爸從海南給我帶回了一個(gè)漂亮的泥娃娃，我有一天想到，泥娃娃有好多天沒(méi)有洗臉了，于是我便說(shuō)道做到去給泥娃娃打水、洗臉，剛洗第一下，泥娃娃那細長(cháng)的眉毛沒(méi)有了，我趕緊為泥娃娃又洗了一下，泥
娃娃的臉也花了，我一看事情不妙趕緊拿手絹去擦，誰(shuí)知道一擦更不妙了，泥娃娃的鼻子都沒(méi)有了……。
我小時(shí)候的快樂(lè )使我終生難忘，我的童年有一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使我快樂(lè )無(wú)比！是個(gè)在天堂的夢(mèng)！
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