追逐的童年作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的追逐的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追逐的童年作文1
“爺爺，這兒有個(gè)小偷！”說(shuō)著(zhù)，我便立刻朝著(zhù)小偷的方向跑去，因為我當時(shí)才5歲，小偷先是一愣，心中可能想：這是哪家的孩子，干嘛呢？真不懂事等回過(guò)神來(lái)，小偷便雙手無(wú)法動(dòng)彈了，這，就是我的童年。
我的家鄉在龍港，從小開(kāi)始就跟爺爺，像個(gè)爺爺的跟屁蟲(chóng)，由于龍港小偷多，爺又特愛(ài)抓小偷，便與龍港分局產(chǎn)生了聯(lián)系，我也自然成了爺爺的好幫手。
清晨，爺爺煮好飯，幾刻鐘后，開(kāi)始了一天的追逐生活。
記得有一天傍晚，我們倆回到家剛準備好休息時(shí)，樓下傳來(lái)了電動(dòng)車(chē)的叫聲：“咿嗚，咿嗚——”爺爺剛要坐下沙發(fā)喝喝茶，聽(tīng)到這聲音，立刻站起身來(lái)，我也緊跟在后。那是嚴冬，夕陽(yáng)未落，黑夜便降，下去時(shí)已是漆黑一片，我看到了一位身穿黑衣服頭戴黑帽子，黑口罩掛在雙耳間，我一瞧那身穿著(zhù)，肯定是小偷，于是拉著(zhù)爺爺的手向他跑去，他看到我與爺爺先是全身一陣，厚厚的嘴唇不停抖動(dòng)著(zhù)。我認不得他是誰(shuí)，爺爺老了也看不清，于是爺爺按住他的身驅?zhuān)疫B忙笨手笨腳的為“小偷”套上手拷，那個(gè)“小偷”不停的掙扎，說(shuō)：“我不是小偷，我不是小偷，我是你們的鄰居，別抓我，你們認錯人了！”爺爺松開(kāi)他，看看我，一臉疑惑。我堅定的說(shuō)：“他就是小偷，別信他，快�！睜敔斢譀_我笑了笑。晚上10點(diǎn)多，“小偷”被送到了龍港分局。第二天天還沒(méi)亮，我就被一聲聲的吵鬧聲吵醒了，走進(jìn)一看，咦，這不是昨天那位小偷嗎？越獄了？真是著(zhù)死，越獄還大大膽膽的站在那兒。我趕緊叫來(lái)了爺爺，“爺爺，小偷越獄了，就是昨晚我們抓的那個(gè)�！�
“唉，孫女啊，我們抓錯人了，那位‘小偷’的家屬還在我們家樓下鬧著(zhù)呢！”
我立即恍然大悟，原來(lái)如此，原來(lái)我認錯人了。
于是我和爺爺硬著(zhù)頭皮走出家門(mén)，給“小偷”賠禮道歉，為“小偷”放鞭炮……
童年雖然一去不還，但追逐小偷仍在繼續……
追逐的童年作文2
童年是什么？冰心奶奶說(shuō)：“童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真”童年是什么？詩(shī)人說(shuō)，童年是靈感，使他們寫(xiě)下了千古流傳的詩(shī)歌。童年是什么？畫(huà)家說(shuō)，童年是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，使他們畫(huà)出了一幅幅別具一格的圖畫(huà)。童年是什么？老人說(shuō)，童年是回憶，回憶美好的一切。童年是什么？老師告訴我：童年是兒童時(shí)代；幼年。童年是什么？童年是小小的音符，譜寫(xiě)著(zhù)人生的贊歌……
童年，三月的陽(yáng)光既溫柔，也懶散。
那時(shí)，我讀二年級時(shí)，老師教我們寫(xiě)作文 ，一次作文課上，老師要求同學(xué)們寫(xiě)一篇關(guān)于自己愛(ài)吃的食品，并特別強調內容要扣題。我胡思亂想、搜腸刮肚地想了半天，終于寫(xiě)了一篇《蛋炒飯》，還記得大略?xún)热菔牵何易類(lèi)?ài)吃蛋炒飯，吃蛋炒飯也是我所喜歡的。我年年都要吃蛋炒飯，月月都要吃蛋炒飯，天天都要吃蛋炒飯，而且早餐也吃蛋炒飯，晚餐還吃蛋炒飯，我時(shí)時(shí)刻刻都想吃蛋炒飯……。我想我的作文肯定會(huì )得到老師的表?yè)P。但過(guò)了幾天老師把作文發(fā)下來(lái)了 寫(xiě)在我作文后面的評語(yǔ)是：當心撐破肚皮。我傻傻地笑著(zhù)。
童年，藍色的天空，純凈又自然。
我小時(shí)候喜歡和哥哥一起玩，時(shí)刻賴(lài)著(zhù)哥哥，一個(gè)夏天，哥哥們去抓黃鱔，調皮的我也偷偷跟著(zhù)去了，但最后還是逃不過(guò)哥哥的法眼—被發(fā)現了。在我的再三哀求之下，哥哥答應我了。到了目的地，我在一旁看著(zhù)認真抓鱔的哥哥們，好多汗珠滾滾而落。我慢慢走過(guò)去，“呀�！蔽殷@叫一聲，腳一滑，滾在了泥潭里，哥哥過(guò)身看見(jiàn)了我，跑來(lái)把我扶了起來(lái)，我當時(shí)整一個(gè)落湯雞，
哥哥看見(jiàn)我那狼狽樣，哈哈大笑起來(lái)，最后，一個(gè)黃鱔都沒(méi)有抓到，哥哥們和我回到了家，幺媽給我換好衣服，說(shuō)了哥哥們：這么不把妹妹帶好，你們做到哥哥的責任嗎？好好反省反省。哥哥們聽(tīng)了，委屈地說(shuō)：“大不了以后不帶妹妹去玩了，她自己笨，又不關(guān)我們的事”我聽(tīng)到哥哥說(shuō)不帶我去玩了，哇哇大哭起來(lái)，幺媽、婆婆都拿我沒(méi)轍，我足足在凳子上一邊喝水一邊哭了4小時(shí)，直到哥哥回來(lái)。哥哥回來(lái)對我說(shuō)：“瑤瑤，對不起，是哥哥錯了，哥哥請你吃棒棒糖，好不？”“好哇”我抿著(zhù)棒棒糖，滿(mǎn)臉甜蜜的笑容
童年是什么？童年是什么？現在對我來(lái)說(shuō)，童年就是珍惜，珍惜時(shí)間老人給我的每分每秒，珍惜朋友給我的友情，珍惜老師對我的關(guān)懷，珍惜父母對我無(wú)私的愛(ài)，珍惜今天的幸福生活，珍惜這美好的一切！
追逐的童年作文3
藍盈盈的天空飄過(guò)幾縷淡淡的云彩，像鏡子那樣純潔。孩童們的歡笑打破了往日的寧靜。他們在干什么呢？啊，原來(lái)他們是在追那只可愛(ài)的粉蝶呀！
我被深深地震撼了。童年穿梭在那個(gè)金黃色的麥田里捉螞蚱；爬上桑樹(shù)品嘗甜美的桑葚，紅紅的汁水流出嘴邊也顧不得擦；一放學(xué)連作業(yè)也不做就拿個(gè)空水瓶急匆匆跑到小河邊抓蝌蚪……那段美好的童年時(shí)光飛哪兒去了?
童年快樂(lè )而美好的一幕又一幕就像放映電影一樣，閃現在我的腦海里。是啊，童年不再，屬于童年那份獨有的童真快樂(lè )也隨之不再了。我情不自禁地抬頭，望著(zhù)粉蝶嬌巧玲瓏的身軀，心里頭突然有了一種沖動(dòng)。我拉開(kāi)了步伐，伸出雙手，向粉蝶飛的方向追去�？墒�，可是任我怎么追也追不上，粉蝶像跟我捉迷藏似的繞胡同。我不再指望追上了。因為，它就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，消失在茫茫的云層之中，再也追不回來(lái)了！
就像林海音奶奶的《城南舊事》里頭說(shuō)道：“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，童年卻一去不還了�！薄巴曛嘏R于我的心頭�！蔽掖藭r(shí)也有這樣的感受啊!時(shí)光的流逝，歲月的消磨，物是人非的感嘆只是表達了我們對童年的美好而懷念，眷戀，和追求與向往！
魂牽夢(mèng)縈的童年雖然逝去，但是在回憶中，發(fā)現童年的一切，并沒(méi)有走遠。淡淡的回憶之中，充滿(mǎn)童真的童年生活是那樣美好,那樣充滿(mǎn)自由的夢(mèng)幻色彩!童年快樂(lè )的源泉會(huì )在我的記憶中倒流的，難道不是嗎？
我期待著(zhù)童年能夠重臨我的心頭，讓我再體驗一次童年的無(wú)限美好和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感受。童年��！你什么時(shí)候才能再回來(lái)啊?
夕陽(yáng)落了，兩旁紫紅色的余暉慢慢褪去，粉蝶翩翩起舞在蔚藍色的純潔如鏡般的天空下，越飛越高，直到消失在人們的視野中。我仰起頭，看著(zhù)我那童年的飛蝶一點(diǎn)一點(diǎn)地消失……
我相信，它一定會(huì )回來(lái)的。
追逐的童年作文4
童年值得回憶的事就像滿(mǎn)天的星星，數也數不清，每一顆都是閃亮的，耀眼的.。
我六歲的時(shí)候爺爺買(mǎi)回來(lái)了一箱小黃雞那些小黃雞特別可愛(ài)毛絨的身子上全都是黃色的毛，讓我看著(zhù)就想摸，可是爺爺不讓摸，越是不讓我摸我的那個(gè)心就越癢。
到了中午爺爺上山砍柴去了，于是我再三懇求奶奶說(shuō)：“婆婆就讓我摸一下嘛，摸一下又不會(huì )出什么大問(wèn)題�！蹦棠踢�是不同意：“就你這股俏皮勁兒不把小雞你個(gè)半死才怪�！睘榱嗣‰u，我開(kāi)始軟磨硬泡：“奶奶，我的好奶奶求求你啦，你最好啦！”奶奶終于答應了。
奶奶捧出一只小雞，我仿佛看到了黃金散發(fā)著(zhù)光芒，我急忙接過(guò)小雞還沒(méi)開(kāi)始享受著(zhù)嫩黃的絨毛，就發(fā)現了有一只大公雞用惡狠狠的眼光盯著(zhù)我，然后從雞籠的竹縫接擠出來(lái)向我沖來(lái)。我這才反應過(guò)來(lái)，把小雞扔在地上，那只大公雞追著(zhù)我跑我害怕極了，()絆倒在了門(mén)檻上，那只雞神采飛揚的從我的身上踩著(zhù)跳過(guò)門(mén)檻，在我面前跳起了舞，豈有此理，我一個(gè)大活人竟然讓一只雞捉弄了，我拿起門(mén)邊的竹竿，向雞打去結里沒(méi)打著(zhù)卻打翻了椅子。
我又心生一計，拿竹竿在地上掃，沒(méi)想到自己卻跳起了“繩”最后我只能使絕招了，我丟掉竹竿直接去抓，雞看我急了，在前面慢慢的跑，時(shí)不時(shí)沖我叫兩聲，然后站在原地不動(dòng)，我連忙撲過(guò)去那只雞撲騰著(zhù)翅膀，縱身一躍跳下了一個(gè)三米多高的卡砍，而我由于沒(méi)有注意看也跳了下去，結果，是我摔得很慘，真是雞飛“人”跳啊，最后我放棄了追逐，我滿(mǎn)身灰塵，傷痕累累的回到屋里，奶奶捧著(zhù)小雞向我說(shuō)道：“你這孩子差點(diǎn)把雞摔死�！蔽也啪忂^(guò)神來(lái)，我在剛才要是不把小雞扔掉不就，不用到如此地步了嗎？
是��！童年的事就像滿(mǎn)天的星星，每一顆都亮在我的心里。
追逐的童年作文5
在這由鋼筋混凝土建成的冰冷世界里，我一直在苦苦追逐著(zhù)漸漸遠去的童年。
童年的歡笑，在一群孩子中閃過(guò)，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的身影是多么地令人懷念，驀地，我想起了我在四季中的追逐。
春
不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。路旁剛開(kāi)的迎春花，并正在吐出翠芽的嫩葉，都洋溢著(zhù)生機。我們每一個(gè)人都顯得那么地興奮，冬天的煩悶全都在一次次捉迷藏里灰飛煙滅。灌木叢中閃動(dòng)的人影，大樹(shù)上躥動(dòng)的歡笑，低矮的屋檐下大氣不敢出的緊張，以及被發(fā)現時(shí)的驚叫，全都融入了一幅早春的畫(huà)卷。停止追逐，驀然回首，原來(lái)童年就隱藏在早春的樹(shù)林里。
夏
炙熱的天氣令人難受，火辣的太陽(yáng)正擦拭著(zhù)臉上的汗珠。外邊樹(shù)梢上知了的叫聲正襲卷著(zhù)整個(gè)夏天。我被熱得頭冒蒸氣，連個(gè)午覺(jué)也睡不著(zhù)。忽然，一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，啊，原來(lái)是外婆。記得小時(shí)候，外婆總是把我放到搖椅上，一邊推著(zhù)搖椅，一邊唱著(zhù)童謠：搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆請我吃年糕；長(cháng)板凳，短板凳，我家有個(gè)小板凳。聽(tīng)著(zhù)這永不過(guò)時(shí)的好聽(tīng)的童謠，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，這炙熱的太陽(yáng)，竟牽掛著(zhù)外婆的愛(ài)。停下腳步，驀然回首，原來(lái)童年就隱藏在初夏的童謠里。
秋
秋高氣爽，果樹(shù)豐收，沉甸甸的果子掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)梢的果樹(shù)擠滿(mǎn)了果園。矮的，用手摘，高的，用棍打，小小的手里總能捧滿(mǎn)一大堆金燦燦的果子。蘋(píng)果、梨、橘子，啊，還有草莓！紅彤彤的草莓熟得就快掉下去了。嘗一嘗，隨即，滿(mǎn)嘴清香和又酸又甜的滋味，一下子涌上心頭，令我心曠神怡。停下腳步，驀然回首，原來(lái)童年就隱藏在中秋的碩果里。
冬
剛剛下完大雪，大地銀裝素裹，空氣是如此清新。一步踩在松軟的雪地上，身后就留下了一個(gè)腳印。啪，哎呀，是誰(shuí)這么頑皮，往我臉上丟了一個(gè)雪球。定睛一看，幾個(gè)嬉皮笑臉的朋友正笑得前俯后仰呢。我不由地拿起雪球，向他們扔去，雪球嗖嗖地飛過(guò)，一下撞成了晶瑩的冰花，連旁邊看熱鬧的大人也忍不住來(lái)玩一把，大樹(shù)在風(fēng)中搖蕩，雪花在空中飛舞。停下腳步，驀然回首，原來(lái)童年就隱藏在寒冬飛舞的雪球中。
我終于明白，四季輪回，哪里不充滿(mǎn)了童年？每當我伸手要抓住它時(shí)，它卻一飛而過(guò)，說(shuō)我在前方等你。其實(shí)，童年就在你身邊，只要你時(shí)刻保持一份童真，那么，童年永遠不會(huì )走遠。
童年，盡管道阻且躋，我還是會(huì )不斷將你追逐。
追逐的童年作文6
小學(xué)，多么純熟的字眼，童年，多么美好的回憶。像一片片飄落的櫻花瓣，拼湊起串串時(shí)間的痕跡。那一縷縷清淡的花香，化作跳動(dòng)的音符，又是童年時(shí)每一個(gè)小小的腳印，飛過(guò)新一年的天際。漫天流動(dòng)的白云，是一團團柔軟的棉花糖，但是怎么抓也抓不到，慢慢的在天空漫延，像不小心潑下的牛奶，給蔚藍的天空鋪上流動(dòng)的純白輕紗。
生命猶如一根蠟燭，點(diǎn)燃只有一丁點(diǎn)亮光，消失卻很少有人掛念，但它只是默默的燃燒，從不為自己的平凡而感傷。友誼就像一座橋梁，跨過(guò)海灘，跨越國度，有時(shí)希望自己有一棵樹(shù)，讓友誼的密枝撐一把傘，若思念疲憊了，可以蕩一次爽心的秋千。
人在世上活著(zhù)，總有一次次分離，小學(xué)的時(shí)光就要結束了，回想起童年的一點(diǎn)悲傷，心里不知被什么堵住了，可能是一種叫做難忘的東西吧！回想起一滴的快樂(lè )，自己好像乘上了柔軟的羽毛，心里充滿(mǎn)了糖果似的甜蜜。就快畢業(yè)了，想起生活了那么長(cháng)時(shí)間的best friend，心里裝著(zhù)無(wú)數的不舍，想象自己是一絲絲幽香，把想念你們的心，系上那漂泊的云，托那贊美的風(fēng)，帶給四面八方的好朋友。
夕陽(yáng)染紅了天邊，太陽(yáng)帶著(zhù)最后一抹微笑緩緩滑下了山谷。天上布滿(mǎn)紅彤彤的火燒云，最后一聲?shū)B(niǎo)叫消失在身邊。新的一天快到了，離畢業(yè)的日子也不長(cháng)了，短的可憐。一瞬間，就要揮手告別母校了，同時(shí)還有那慈祥的老師們。他們就像兒歌里的園丁，辛勤澆灌每一株丁香花，吹散了蒲公英，讓它們去尋找最后一片夢(mèng)的碎片，追逐夢(mèng)的樂(lè )章，讓最后一縷春風(fēng)永遠在花園里綻放。
濃濃的祝福在空中飄揚，摘下一只水晶蝴蝶，放進(jìn)透明的玻璃瓶，珍藏每一個(gè)母校的故事。母校，培育了我們很多年，走在校園的每一個(gè)角落，飄蕩著(zhù)一個(gè)個(gè)淡藍色的氣泡，記錄每一個(gè)同學(xué)的故事。不管以后的路有多艱難，我們都要一步一步走下去。小學(xué)畢業(yè)是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。留住這份特殊的記憶，收藏每一個(gè)同學(xué)的聲音，散向大地，飄蕩，飄蕩……
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