【精品】童年的作文7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的童年的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

童年的作文 篇1

　　冬日的清晨，夜幕還籠罩著(zhù)整個(gè)村莊，大地還在沉睡，偶爾的雞鳴和狗吠顯得整個(gè)山村更加寧靜。

　　母親早已起床生好了爐子，然后喚醒我們。睡眼朦朧的我們，常�？吹侥赣H將我們的棉襖、棉褲放在爐火上烘烤。盡管那只是一個(gè)小小的煤球爐，但那微弱的爐火足可以讓我們感受到寒冬里的溫暖。那個(gè)時(shí)候我們不知道秋褲、秋衣是何物？起床后用暖烘烘的棉衣將光溜溜的身子一裝就可以了。那個(gè)煤球爐是我們冬天里的全部。

　　夜色朦朧，星星還在眨著(zhù)眼睛。伴著(zhù)稀疏的星光，我們踏上了去往學(xué)校的小路。那時(shí)的鄉間小路，地面坑坑洼洼，到處是小石子。一不小心我們就會(huì )被絆一下。 被絆倒的小伙伴呼啦一下爬起來(lái)，拍拍屁股繼續趕路。好像什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)。偶爾會(huì )蹭破一點(diǎn)皮，也沒(méi)有人會(huì )在意。其實(shí)上學(xué)的路上最有趣的是到小河里滑冰。村前的小河是去往學(xué)校的必經(jīng)之路，所以我們都會(huì )從家里早走一會(huì )兒，目的是在小河里能多玩上一會(huì )兒。我們在冰上自由滑，互相拉著(zhù)滑，你推我搡。常常是摔得四腳朝天。你起來(lái)，我摔倒，盡管屁股會(huì )跌的生疼生疼，但誰(shuí)也不肯停止，爬起來(lái)繼續滑。直到聽(tīng)到學(xué)校里預備鈴聲響起。我們才會(huì )嘻嘻哈哈向學(xué)校跑去。身后的河面上留下了我們歡樂(lè )的笑聲。

　　在小河里滑冰的事，當然是不能讓大人知道的，但精明的大人常常會(huì )發(fā)覺(jué)，因為我們的鞋子會(huì )出賣(mài)我們。那時(shí)候的棉鞋是麻繩納的鞋底，這樣的鞋子是無(wú)法滑冰的，當然也舍不得滑，因為滑上幾回之后，麻繩斷了，鞋底就會(huì )磨得很快不能穿了，也就意味著(zhù)沒(méi)鞋了。所以我們常常偷偷的穿那種薄薄的單鞋，有的單鞋早已經(jīng)漏大拇指了，但也沒(méi)有妨礙我們滑冰的熱情。母親們常常會(huì )抖落著(zhù)我們的鞋子：“這鞋是怎么回事？再滑冰，就讓你們光著(zhù)腳丫子！”我們囁喏著(zhù)說(shuō)再也不敢了。但卻從沒(méi)有停止過(guò)。這是我們對母親撒的最大的謊。 “滑冰”對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是有著(zhù)太大的誘惑力了！我們除了“滑冰”“玩石頭”真的再也沒(méi)有什么其他可以讓我們玩的了。而“滑冰”又只能是在冬天。

　　我們嘻嘻哈哈一路來(lái)到學(xué)校，將書(shū)包往教室里的所謂“課桌”—用石頭支的木板上一放，就該站隊了。晨光熹微，在嘹亮的哨聲中，我們開(kāi)始了清晨的第一課-晨跑。伴著(zhù)嘹亮而富有節奏的哨聲，我們用力的喊著(zhù)號子。我們的腳步是那樣的鏗鏘有力。哨聲是我們聽(tīng)到的`最美的音樂(lè )。

　　晨跑結束十分鐘過(guò)后，整個(gè)校園里就會(huì )充滿(mǎn)我們朗朗的讀書(shū)聲。這是我們鄉村小學(xué)的早讀時(shí)間。半個(gè)小時(shí)的晨讀過(guò)后，天早已大亮，之后，是一節正課，上語(yǔ)文或者是數學(xué)。這個(gè)時(shí)候村莊里早已是炊煙裊裊。那是母親在為上學(xué)的孩子準備早飯。當陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，小鳥(niǎo)蹦來(lái)跳去時(shí)，我們會(huì )在教室前站著(zhù)整齊的隊伍，高歌一曲。隨著(zhù)體育委員的一聲“解散”，我們該回家吃早飯了。

　　回家的路上，免不了還要在小河里溜兩下。不能停留時(shí)間太長(cháng)，早飯時(shí)間很短，晚了會(huì )吃不飽飯，還會(huì )遲到�；丶視r(shí)，總是自以為很高明的先去偷偷的換下鞋子。

　　早飯除了地瓜和大白菜，沒(méi)有其它的。抱著(zhù)熱乎乎的地瓜，吃著(zhù)大白菜，圍著(zhù)煤球爐，我們認為我們真的好幸福！

　　哨聲、笑聲、腳步聲、讀書(shū)聲，裝滿(mǎn)了冬日——我們童年的早晨！

童年的作文 篇2

　　童年是五彩繽紛的，有著(zhù)純真與甜美，同樣有著(zhù)惱火與苦澀，就像五味瓶打翻在童年里。

　　“你想長(cháng)大嗎？”如果在以前的話(huà)，我一定會(huì )選擇“想”，因為那是總覺(jué)著(zhù)長(cháng)大好，長(cháng)大就不用上學(xué)了，就能像爸爸媽媽那樣工作，打扮，還能買(mǎi)很多自己想買(mǎi)的東西，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，想干什么就干什么……，所以小時(shí)候特別想要長(cháng)大，每天都期待可以有一杯神奇的藥水，一喝就可以長(cháng)大。

　　可現在呢？我不想了，因為哦多想做依偎在母親懷中的小娃娃，在大人眼中幼稚可愛(ài)的寶貝，多想回到嬰兒時(shí)代，媽媽抱著(zhù)我，哄著(zhù)我，讓我入睡，在空中飛翔，……隨著(zhù)長(cháng)大，要懂事了，要小心，不能再任性，不能再像小時(shí)候那樣隨心所欲了。

　　長(cháng)大，唉！不長(cháng)大，哎！這真是個(gè)多難的決定，可時(shí)光不能返回，不能增快，做好現在的，就是最好的了。

　　童年，有苦有甜，一切都是美好的，既使是煩惱也是不可少的，這樣童年才豐富，多彩！

童年的作文 篇3

　　教學(xué)目標：

　　1、指導學(xué)生學(xué)習寫(xiě)作簡(jiǎn)單的記敘文。

　　2、要求學(xué)生寫(xiě)作時(shí)要層次分明，中心明確。

　　3、運用細節描寫(xiě)的方法，準確地寫(xiě)出童年游戲的魅力所在。

　　4、通過(guò)本次作文訓練，培養學(xué)生在生活中尋找寫(xiě)作素材的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、要求學(xué)生寫(xiě)作時(shí)要層次分明，中心明確。

　　2、運用細節描寫(xiě)的方法，準確地寫(xiě)出童年游戲的魅力所在。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　運用細節描寫(xiě)的方法，準確地寫(xiě)出童年游戲的魅力所在。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課，明確訓練目標

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè )的童年�？鞓�(lè )的童年中肯定少不了諸多的游戲。今天，讓我們兩次回到童年，回憶童年做過(guò)的游戲，重新品味童年的滋味。

　　二、明確訓練要點(diǎn)

　　這次的作文我們要寫(xiě)成記敘文，要做到層次分明，中心明確，還要學(xué)習使用細節描寫(xiě)的方法，并學(xué)會(huì )在生活中尋找合適的寫(xiě)作素材。

　　三、明確訓練文題，指導審題

　　今天我們要寫(xiě)的作文題目是《童年的游戲》。大家仔細看看這個(gè)題目。我們要抓住題目中的哪兩個(gè)關(guān)鍵詞？對，“童年”和“游戲”，而且重心是在“游戲”。

　　四、啟發(fā)、引導學(xué)生選材

　　那同學(xué)們再想一想，我們童年的游戲多不多？我們怎樣來(lái)選材呢？

　　可以選印象最深的游戲，可以選最有趣味的游戲，可以選最有意義的游戲??

　　五、再進(jìn)行寫(xiě)法指導

　　寫(xiě)作時(shí)，我們一定要做到層次分明，中心明確，這樣才能讓別人非常明白地看到我們寫(xiě)的是什么。我們還要在描寫(xiě)方法上下功夫，使用細節描寫(xiě)，讓別人更能看出游戲的內容和行色。

　　六、作業(yè)

　　命題作文：童年的游戲

　　要求：

　　1、層次分明，中心明確。

　　2、運用細節描寫(xiě)的方法。

　　3、要有真情實(shí)感。

　　4、字數500字左右。

童年的作文 篇4

　　在奶奶家的影集里，我看見(jiàn)一張發(fā)黃的老照片，畫(huà)面拍的是伯伯小時(shí)候的情景。奶奶對我說(shuō)：當時(shí)家里住在西圪當，都是低矮的平房，只有一間半，家里人多不夠住，又在房子前面接了半間小廚房。我看到照片里每一家的門(mén)都是離的很近，街道很窄，門(mén)頭的房檐一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)。奶奶說(shuō)：每家的住戶(hù)都沒(méi)有自來(lái)水管，得準備一個(gè)大缸，到公用的水管處擔水。

　　現在的西圪當已經(jīng)大變樣，居民再也不用去擔水了，低矮的平房變成了一排排整齊的樓房，狹窄的街道已經(jīng)變成了寬敞的大馬路。

　　我們生活在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，更應該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，為祖國的強大做貢獻。

童年的作文 篇5

　　童年是一段令人難以忘懷的歷史。

　　每當覺(jué)得無(wú)事可干的時(shí)候，我總會(huì )到書(shū)柜里翻一翻，而我最喜歡看的一本書(shū)就是我的《幼兒成長(cháng)記錄冊》，我請求爸爸媽媽幫我把這幾本書(shū)裝訂成一本合訂本，它現在已經(jīng)成為關(guān)于童年歷史的一本書(shū)。

　　翻開(kāi)這本關(guān)于童年歷史的書(shū)，其中有在幼兒園的酸、甜、苦、辣、咸�？�！張詩(shī)妤很會(huì )關(guān)心集體，為班級自然角的創(chuàng )作出了一份力；詩(shī)妤有時(shí)候回答問(wèn)題不夠響亮，不想吃的飯就偷偷倒掉；詩(shī)妤到第七組后就開(kāi)始和同伴講話(huà)了；張詩(shī)妤在折紙和游戲識字當中表現很突出，希望繼續努力；詩(shī)妤代表我們班參加了幼兒園故事大王比賽，為我們班出了一份力這些事讓我覺(jué)得以前我有這么吵嗎？以前我真的是這樣子的一個(gè)人嗎？看見(jiàn)那張畢業(yè)照，覺(jué)得以前的快樂(lè )生活真的離我而去了。我們這些姐妹們真的離開(kāi)了，我怎么沒(méi)有好好利用幼兒園呢？我經(jīng)�？拗�(zhù)、鬧著(zhù)不要去幼兒園，還發(fā)脾氣，現在想起來(lái)，真是后悔，后悔。

　　我還記得我最讓爸爸媽媽苦笑不得的一件事：可能4歲吧，媽媽帶我去上托兒所，那時(shí)候一物不識的我對托兒所這個(gè)詞感到好奇，于是我興奮地拉著(zhù)媽媽來(lái)到了托兒所的門(mén)前，托兒所的老師對我很熱情�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走了，我身邊失去了媽媽就想哭，我不知所措地時(shí)候，老師已經(jīng)讓我們睡午覺(jué)了。

　　我感到驚恐不安，剎那間哭了出來(lái)，我整整哭了一天，等到放學(xué)后我在門(mén)口等媽媽?zhuān)�我還是一直哭，媽媽來(lái)了，看到我這副模樣，就安慰我說(shuō)：我們明天不來(lái)噢，乖。于是，我只上過(guò)一天的托兒所。

　　童年是一本永遠也翻不完的書(shū)，這本書(shū)里包含著(zhù)很多很多有趣、快樂(lè )、傷心、難忘的事情。

童年的作文 篇6

　　今天，我有一個(gè)重大的發(fā)現，爸爸居然長(cháng)老年斑了！這真是令我驚訝。也許你會(huì )說(shuō)這很正常啊，人老了都會(huì )長(cháng)的。但是，我的爸爸還很年輕，才三十多歲，也不應該長(cháng)呀。

　　通過(guò)仔細的觀(guān)察，我發(fā)現老年斑黑黑的，一塊一塊的。因為爸爸的皮膚白，長(cháng)在臉上特別顯眼。不過(guò)老年斑不大，從遠處看去就像是一顆痣，所以對爸爸沒(méi)有太大的影響�？砂职帜敲茨贻p，怎么會(huì )長(cháng)老年斑呢？我自己推測了一下，是不是爸爸工作辛苦，每天早出晚歸，不按時(shí)排便造成的呢？“嘻嘻”，我的想法真搞怪。不過(guò)為了真相大白，我問(wèn)了問(wèn)度娘。

　　原來(lái)，是因為爸爸工作太忙，回來(lái)太晚，不能按時(shí)排出身體里的毒素。我真的猜中了！還有就是爸爸的壞習慣，晚上回來(lái)還看電腦、看手機，電磁輻射也有不小的影響。另外爸爸不按時(shí)吃飯睡覺(jué)，不愛(ài)運動(dòng)，也是重要原因之一。

　　我真想替爸爸減輕負擔，這樣爸爸就可以按時(shí)回家，好好吃飯，早早睡覺(jué)，及時(shí)排除淤積在身體里的毒素。我也要自覺(jué)地學(xué)習，不讓爸爸操心，多出一些時(shí)間去運動(dòng)。這樣身體就會(huì )更健康，老年斑也會(huì )慢慢的消退了吧！平時(shí)我也可以多節約一點(diǎn)，別讓爸爸那么辛苦。我希望爸爸變回以前那個(gè)年輕帥氣的樣子！

　　今天我發(fā)現了很多，也懂事了很多。我一定要節約任何一個(gè)東西，哪怕只是一張草稿紙；我一定會(huì )自己的學(xué)習，讓爸爸少為我操心！

童年的作文 篇7

　　童年是快樂(lè )的，童年的游戲更是快樂(lè )的。在童年的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”，一起“邀游太空”，一起“笑傲江湖”……

　　在童年的沙包中，丟出一片蔚藍的天空；丟出一聲聲快樂(lè )的歡笑；丟出了一個(gè)快樂(lè )的童年……

　　在童年的滑梯上，滑出一道道亮麗的彩虹；滑出一個(gè)個(gè)難忘的日子……

　　在快樂(lè )的童年中有許多快樂(lè )的伙伴�？鞓�(lè )的伙伴們去捉蟋蟀，捉青蛙，捉蜻蜓……快樂(lè )的小伙伴們永遠是快樂(lè )的。清早，我們一起比賽跑步；傍晚，我們又一起比賽唱歌…家里難免又是一陣責罵�？傻诙�天，我們依舊又是快樂(lè )的好伙伴。

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