童年的玩伴作文（通用22篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的童年的玩伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的玩伴作文 篇1
童年，是一個(gè)溫暖的搖籃；童年，是一部美麗的詩(shī)集；童年，是一曲歡快的歌謠。童年的玩伴，更是和我一起住進(jìn)搖籃、編寫(xiě)詩(shī)集、吟唱歌謠的人。而陪伴我整個(gè)童年、與我一起長(cháng)大的，是我的堂妹。
我的堂妹長(cháng)著(zhù)一張圓圓的蘋(píng)果臉，臉頰上淡淡的紅暈似兩朵桃花，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在綻放著(zhù)。一雙水汪汪的大眼睛似乎比高掛夜空的繁星還要明亮。小小的鼻梁下一張櫻桃小嘴饞得不得了！腦后高高翹起的馬尾使人看上去神采奕奕，額前剪得平平的劉海卻顯得傻里傻氣。便是這樣一副并不出眾的樣貌，深深刻在了我的腦海里。
堂妹打小與我玩在一起，我和她的關(guān)系，比我和其他任何一個(gè)人的都要好。我們倆比親姐妹還要親。我會(huì )把煩惱的事傾訴給她，而她也會(huì )把她那些不為人知的小秘密告知與我。我們之間，可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不說(shuō)。
堂妹腦子不太靈活，可也說(shuō)不上過(guò)于笨拙，是個(gè)單純天真的女孩。夏季這天晚上，蟬鳴蛙語(yǔ)，天氣炎熱。我和妹妹從外面散步回來(lái)，汗水直往外淌，將單薄的衣服浸濕。我沒(méi)有回家，而是到堂妹家坐坐。妹妹扭動(dòng)鑰匙，一打開(kāi)門(mén)我便朝她家里沖去。大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，我坐在餐桌旁的椅子上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)扇吹出的哨聲享受著(zhù)撲面而來(lái)的涼風(fēng)。我覺(jué)得還不過(guò)癮，從椅子上起身，輕車(chē)熟路走到妹妹家的廚房。我打開(kāi)冰箱冷藏層，指尖觸到貯藏在冰箱已久的西紅柿，一種涼絲絲的感覺(jué)滲進(jìn)心里。我在西紅柿堆中挑了一陣，最后選了一個(gè)又紅又圓、小巧玲瓏的番茄，在手上掂了掂，拔去枯萎卷曲的蒂。關(guān)上冰箱門(mén)，來(lái)到水龍頭旁，我一手拿著(zhù)西紅柿，舉在水龍頭下，一手輕輕擰開(kāi)水龍頭。水開(kāi)了，清澈的水緩緩流下，形成一個(gè)透明的細細的圓柱。水打在手背上，再從指縫間流到西紅柿上，像是給西紅柿披上了一件漂亮的外衣，閃閃發(fā)亮。我用兩只手使勁搓著(zhù)西紅柿，似要把它搓得掉了一層皮才肯罷休。洗得差不多了，我關(guān)了水，西紅柿表面上散布著(zhù)一個(gè)又一個(gè)小水珠，在燈光的照耀下熠熠生輝。我把西紅柿送到嘴邊，一邊啃著(zhù)一邊向客廳走去。這時(shí)，我才發(fā)現妹妹早已站到了冰箱前，冷凍層的大門(mén)大開(kāi)著(zhù)，她把手伸了進(jìn)去，不知道在做些什么。
我沒(méi)有理會(huì )她，徑直走到客廳，在一張椅子上坐下。老姐，你過(guò)來(lái)下！我抬頭看向廚房，妹妹正注視著(zhù)冰箱，頭也不回地向我招手，示意我過(guò)去。我走到她身后：干嘛？她回頭看見(jiàn)是我一臉興奮，笑容悄然綻放，嘴角都要咧到耳根子那兒去了。她把一直放在冰箱里的那只手抽了出來(lái)，卻握成了拳頭狀，不知攥著(zhù)什么。她又用另一只手關(guān)上冰箱門(mén)，并讓我回過(guò)頭去：你把頭轉過(guò)去，我要給你一個(gè)驚喜。雖然我不知道她說(shuō)的驚喜是什么，但我還是乖乖地轉過(guò)身。突然，我感覺(jué)到有一股力量把黏在我后背上的衣物和我分離了。我不禁回過(guò)頭去看，看到妹妹一手依舊緊緊握成拳，一手扯著(zhù)我的衣服。不許偷看！妹妹喝住了我。我不敢不聽(tīng)，只好將頭轉回去。過(guò)了一會(huì )兒，妹妹說(shuō)：好啦！我才松了口氣。我繼續吃著(zhù)沒(méi)吃完的西紅柿，正準備回椅子上坐著(zhù)，妹妹卻叫住了我：你有沒(méi)有什么感覺(jué)？我回頭發(fā)現她滿(mǎn)臉期待地看著(zhù)我，可我不知道發(fā)生了什么，也只能一臉疑惑地問(wèn)她：什么感覺(jué)？我剛剛往你背上放了冰塊，你難道沒(méi)有感覺(jué)嗎？原來(lái)她剛剛在冰箱前搗鼓是為了找冰塊塞到我背后��！我仔細想了想，我確實(shí)沒(méi)什么感覺(jué)，也許是因為冰塊還沒(méi)在我背上待一會(huì )兒就順著(zhù)衣服和后背的縫隙滑下去了，又或許是她還沒(méi)把冰塊塞到我背后就已經(jīng)在她手里融化成一灘水了。但我還是沖她微微笑，說(shuō)：涼快！她看上去更高興了，沖上來(lái)拽著(zhù)我的袖子將我拉到冰箱前：你也幫我放！我將最后一小塊番茄放進(jìn)嘴里，無(wú)奈地照著(zhù)她說(shuō)的做了。
誰(shuí)不愛(ài)自己的童年玩伴呢？我愛(ài)我的童年玩伴。我希望她的這份純真能一直存在她心中，并且希望這個(gè)可愛(ài)的小女孩永遠存在我心中。愿總是能在她臉上找到比春天盛開(kāi)的花還要燦爛的笑容！
童年的玩伴作文 篇2
時(shí)間總是匆匆帶走時(shí)光，留下的只有那零零碎碎的記憶，那些零零碎碎的記憶，記載著(zhù)我們從前的感情。小時(shí)候和他在一起很快樂(lè )，但是到了離別的痛苦，雖然很難受，但是有記憶的陪伴似乎已經(jīng)足夠了。
時(shí)光總是在我們快樂(lè )的時(shí)候走得很快，當你無(wú)聊的時(shí)候回憶一整天發(fā)生過(guò)的事情，你會(huì )發(fā)現啊，今天不就出去玩了，一下子而已嘛，這么快就天黑了。其實(shí)當你長(cháng)大的時(shí)候，你回憶一下小時(shí)候發(fā)生過(guò)的事情，你總會(huì )覺(jué)得童年發(fā)生的事就像昨天發(fā)生的是差不多，印象深刻，感情依舊一樣。
我坐在窗邊，窗外種著(zhù)一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上結了一些粉紅粉紅的桃子，隱隱約約我發(fā)現旁邊有兩個(gè)小朋友像桃樹(shù)跑過(guò)來(lái)，他們站在桃樹(shù)下望著(zhù)桃子，一個(gè)小朋友嘴角似乎流了一點(diǎn)口水，他用手插了沙，又伸手向桃樹(shù)上的桃子真去想摘到桃子。另一個(gè)小朋友見(jiàn)到玩伴，這樣他就跑到他的耳邊說(shuō)了一下，但是說(shuō)什么我也不太清楚，但是他似乎聽(tīng)到了一件很開(kāi)心的事情，開(kāi)心的跳了起來(lái)……
看到這一場(chǎng)景，我的腦海中也浮現了小時(shí)候和哥哥那些零零碎碎的記憶，我微微一笑，發(fā)現這兩個(gè)小朋友竟然有我兒時(shí)的影子。
那一次，我和鄰居家的哥哥一起去摘桃子，哥哥會(huì )爬樹(shù)，我就提了一個(gè)籃子，準備把桃子放在里面“妹妹，走吧，我們去摘桃子�！彼鹞业氖�，像桃樹(shù)邊兒跑去。哥哥握著(zhù)我的手，我感覺(jué)哥哥的手的溫度有些炙熱，也許是冒了汗了吧我們來(lái)到桃樹(shù)林邊，找到了一個(gè)好摘桃子的地方，那棵樹(shù)比別的樹(shù)比較矮，比較好摘，但是粉紅的桃子也不比別的樹(shù)上的差。
“好了，妹妹不要發(fā)什么愣了，我把桃子待會(huì )扔在地上，我會(huì )盡量輕一點(diǎn)，不會(huì )讓它壞的，反正地上也有草躺起來(lái)也很舒服，也不會(huì )那么輕易的壞啦，你也快點(diǎn)撿吧。撿完回家，我們一起去洗桃子吃嘍�！�
“好……好的�！备绺缫粋�(gè)個(gè)輕輕的丟了下來(lái)，有的我抬起籃子就結束了一個(gè)個(gè)粉紅的桃子水靈著(zhù)呢，輕輕地落在了藍子上“嘿嘿……嘿”
時(shí)間過(guò)的真快，我們中午來(lái)，下午就回去了，在河邊洗完桃子咬了一口啊，真甜。不知為何，這桃子似乎比以前吃起來(lái)的都要便宜些，也許是時(shí)間的不同吧……
晚上躺在床上，看著(zhù)外邊兒的星星，夜空中閃爍著(zhù)幾顆星星，隱隱約約看似好像兩顆又看似許多顆，也許是那兩顆星星太亮了吧，然而還有幾只小蟲(chóng)在那里叫著(zhù)，演奏著(zhù)他們獨特的歌曲……
看著(zhù)那兩顆星星，我越來(lái)越羨慕，你我真的很希望這兩顆星星能永遠待在一起，不分離，不暗淡……
小時(shí)候和哥哥一起吃飯，一起玩耍，早上起來(lái)和他一起去小河邊捉魚(yú)，捉小蝦。中午的時(shí)候去花園里摘花，做蚱蜢，下午一起看電視，時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地流逝了。時(shí)間過(guò)的很快，連我自己都不知道什么時(shí)候天黑，什么時(shí)候太陽(yáng)也落山了，今天的事情又成了以后的回憶……
然而童年結束的時(shí)候，哥哥也走了，走的時(shí)候，本來(lái)他送了我幾個(gè)東西，本來(lái)是今天做好，明天一起送給對方，而我卻遲了……也許是昨晚弄得太累，我弄了一個(gè)愛(ài)心愛(ài)心里面寫(xiě)了幾張字，祝哥哥永遠好，一路順風(fēng)，然而等我起來(lái)的時(shí)候想去他家找他的時(shí)候，結果他已經(jīng)不在了，只有媽媽遞給我個(gè)盒子，盒子里面有一個(gè)布娃娃，上面寫(xiě)著(zhù)妹妹以后要天天開(kāi)心哦，當時(shí)我真的很痛，哥哥把禮物給我，我沒(méi)有把禮物給他……
直到現在，我的房間里面床邊有一只布娃娃，然后嘞，桌子上都擺著(zhù)一個(gè)愛(ài)心，上面寫(xiě)著(zhù)，哥哥，你還好嗎……
童年很快樂(lè )，很美好，充滿(mǎn)了稚氣的故事，因為童年我是最難忘掉了，而童年中陪伴自己的人也是深深難忘……
人生的路上很孤獨，但是有記憶陪伴著(zhù)你，你永遠不會(huì )孤獨，等你孤獨的時(shí)候，寂寞的時(shí)候，你可以回想一下童年的快樂(lè )……
時(shí)常追憶童年，因為童年的記憶中有你忘不掉的人，有你忘不掉的事情，他們會(huì )一直陪伴著(zhù)你……雖然他們已經(jīng)不在了，但是他們在記憶中還是猶新的……
童年的玩伴作文 篇3
米黃色的窗簾在寒冷的夜風(fēng)中被吹得飛舞起來(lái)，旁邊有一個(gè)窄窄的書(shū)桌，都放著(zhù)一根根碧綠的竹條與白色的薄紙。其間，有一名坐著(zhù)的八九歲少女，身穿卡其色的毛衣，下身穿著(zhù)簡(jiǎn)單的藍色牛仔褲。她手握一柄毛刷，玉指翩翩，在竹架與半透明的薄白紙不停舞動(dòng)著(zhù)……
這少女便是安。我認識她時(shí)，便也不過(guò)六歲多。那時(shí)，我正在搬家，父母怕我因裝修那些有毒的顆粒進(jìn)入口腔，便在不遠處租了一間房子，外墻十分破舊，但至少里面也還算干凈舒適。我的鄰居也有個(gè)孩子，比我大個(gè)一兩歲，也是個(gè)女孩，她可是心靈手巧的，那雙神奇的手不知編制出了多少美麗的物。我時(shí)常去找她，她也時(shí)常來(lái)找我。每一次去找他，都是踏著(zhù)輕快的步子去的，每次都會(huì )迫不及待，每次去都直直地飛奔過(guò)去，當然，偶爾也會(huì )吹幾聲口哨。
不一會(huì )兒，沒(méi)過(guò)幾日我們便熟識了，彼此交流著(zhù)許多，他告訴我了許多，我早已不記得了，多半是一些剪窗花啊，折青蛙啊，編花籃啊。都是一些簡(jiǎn)單的小玩意，但它卻能把它變得更加美觀(guān)，這讓我到現在都贊嘆不已。
不知從何時(shí)起，我便要他捏泥人兒。她與我說(shuō)：“你們這里的橡皮泥太軟了，難捏起來(lái)。我的家鄉一般用的都是土褐色的陶泥。你想，先把他們“煉”一“煉”，等“煉”軟了，便先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。接著(zhù)，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著(zhù)，不一會(huì )兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。如果你還想更美觀(guān)的話(huà)，便只要再細心地把泥片切成衣服的形狀，緊緊貼著(zhù)它的身子。這不就成了個(gè)可愛(ài)的小泥人了嗎？你還可以把他們曬干幾日，再放進(jìn)烤爐微烤一會(huì )，便真正成了一件裝飾品了�！�
我有點(diǎn)大吃一驚，畢竟，在年齡尚小的我，還不知道竟有陶泥這般的存在，并且還可以烘烤。
她又與我說(shuō)：“我在家閑空的時(shí)候，便會(huì )拿一些廢舊的紙，先剪成一個(gè)個(gè)正方形，再橫著(zhù)折、豎著(zhù)折、翻開(kāi)一個(gè)角……等到最后，只要理一下邊便能整理出花型，水彩筆只要輕輕上色，百合、茉莉、玫瑰，便生動(dòng)形象地“雀躍成紙上”。對了，我要做孔明燈，你要做嗎？”
“孔明燈？”
“嗯。到時(shí)，你只要找來(lái)幾張薄白紙，和幾根小竹架、竹篾，把它們用小毛刷沾上漿糊，牢牢的糊在一起，然后把竹篾松松地扎成個(gè)小圈子，用鐵絲捆扎了沾滿(mǎn)豆油的布團，纏在小圈子上�？酌鳠舯愦致宰龊昧��！�
現在回想起來(lái)，還覺(jué)得可惜，因為到現在，我也從未看見(jiàn)過(guò)孔明燈，也未見(jiàn)到過(guò)它放飛的樣子。
“就這樣點(diǎn)燃，擺在那兒?jiǎn)?”
“自然不是，夜晚，一人拿住燈底的左右側，另一人用酒精將脫脂棉浸透后點(diǎn)燃，直到雙手感到孔明燈有上升之勢，即慢慢放開(kāi)雙手，孔明燈便會(huì )徐徐飛起，宛如一只騰空飛起的纖弱的白蝴蝶�！�
我從來(lái)不知道這一雙普通的手還可以創(chuàng )造出那么多東西：捏小人可以用陶泥還可以燒制；紙還能變成一朵斑斕的花；世界上既然還能有可以“飛”起的燈，以前我也只從大人們口中聽(tīng)到罷了。
“我在奶奶家時(shí)，便經(jīng)常與奶奶一起坐在沙發(fā)上，慢慢地織著(zhù)小圍巾，鋼針上下穿梭著(zhù)，就像在跳芭蕾般優(yōu)美�！�
她的手如同魔法師的法杖般富有魔力，能夠做出那么多稀奇好玩的東西來(lái)。而我只能被父母呵斥在書(shū)桌旁，整天只能看見(jiàn)并書(shū)寫(xiě)書(shū)中那密密麻麻的字。
我家裝修完了，我也不得不離去了。先前稍微聯(lián)系了幾次，也傳遞著(zhù)只是后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
童年的玩伴作文 篇4
玩具是童年最好的玩伴。在我的床上，就擺放著(zhù)一只毛茸茸的玩具小熊，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，只有抱著(zhù)它，我才能安然入睡。
這只小熊是我六歲生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。從那天起，我們朝夕相處，成了形影不離的朋友。這只小熊全身潔白，胖乎乎的身子上面是一個(gè)碩大的球一樣的腦袋，白凈的臉上鑲嵌著(zhù)一雙圓溜溜的黑眼睛，小小的鼻頭下面，寬大的嘴巴得意而狡黠地笑著(zhù)。相比這圓圓的腦袋，小熊的兩只耳朵雖然顯得有些單薄，但仍然傲然的豎立著(zhù)。圓圓的大肚皮，軟綿綿、圓鼓鼓的，就像是懷上了寶寶的熊媽媽?zhuān)檀值碾p腿，害羞地蜷縮在肥胖的身子下面�？雌饋�(lái)憨態(tài)可掬，可愛(ài)極了。
有了小熊的陪伴，我的生活便告別了沉悶。我高興的時(shí)候，便抱著(zhù)它又親又跳；我傷心時(shí)，把眼睛揉進(jìn)他溫暖的懷抱；我生氣時(shí)，看著(zhù)它，呆頭呆腦的樣子，煩惱便煙消云散
有一次放學(xué)回來(lái)，我看到小熊躺在地上，鼻子歪了，耳朵也掉了一只，神情黯然地躺在那里。我一看大驚失色，趕緊把它抱在懷里，滿(mǎn)屋子尋找罪魁禍首。原來(lái)是我的表弟干的，我逼著(zhù)他把小熊的耳朵找出來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我發(fā)火的表弟?chē)樀猛弁鄞罂�，但看到我滿(mǎn)腔怒火的樣子，還是乖乖地幫我把耳朵找了回來(lái)。我心疼地撫摸著(zhù)小熊的頭重新把它的耳朵縫了上去�？吹叫⌒芡旰萌绯醯臉幼�，我高興極了。
有了小熊的陪伴，我的童年生活變得豐富多彩，我愛(ài)我的小熊。
童年的玩伴作文 篇5
童年的時(shí)候，帶給我最多快樂(lè )的就是那——搖樹(shù)。
每天下午，我們那9個(gè)人都會(huì )到搖樹(shù)歡聚一堂。我們坐在搖樹(shù)上，一起談開(kāi)心事，一起談心中的心事，一起談惡作劇。每天都好開(kāi)心。而且我們9個(gè)人的友誼也是從搖樹(shù)發(fā)展來(lái)的。
那天，我獨自一人走在路上，看到前面有一棵倒了的樹(shù)，我走近一看，我笑了，我坐在那樹(shù)上，樹(shù)上下跳來(lái)跳去，好好玩。這時(shí)，向這邊走來(lái)了一個(gè)人……
她說(shuō)：“班長(cháng)，你的笑容真美！”我聽(tīng)了低下了頭。她，就是我們班的學(xué)習委員。因為我是我們班的班長(cháng)，朋友很少，笑容也就少。
我問(wèn)：“你經(jīng)常到這里玩嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“好開(kāi)心��！班長(cháng)主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)！嗯”她又說(shuō)：“一會(huì )還有很多人來(lái)呢！”我一聽(tīng)這話(huà)，轉身要走�？伤盐依×�，說(shuō)：“再玩一會(huì )，就一會(huì )！”我答應了。過(guò)了一會(huì )，一群人向這邊走來(lái)……
哦，她們分別是副班長(cháng)、勞動(dòng)委員、文藝委員、圖書(shū)管理員2人、班花、還有一人姓竇。她們看我在這，都很驚訝、開(kāi)心。
學(xué)習委員對我說(shuō)：“我是這些人的的老大�！�
我那天玩的很開(kāi)心，走時(shí)學(xué)習委員對我說(shuō)：“要不要加入這里？你在這里笑得最美麗！”我對她們說(shuō)考慮考慮。
從那以后我的笑容多了，老師都說(shuō)我變的漂亮了！
��！童年·搖樹(shù)·伙伴，令我懷念，因為我也是那些人的其中一員！
童年的玩伴作文 篇6
雖然，她，已經(jīng)不在了，但，她美麗的身影，卻永遠留在我的腦海中，那是我童年最美好的時(shí)光。
春天，隨著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我來(lái)到院子里，看到深棕色的泥土里吐露出點(diǎn)點(diǎn)綠芽，泛著(zhù)充滿(mǎn)活力的淡淡綠光，猶如深夜閃閃發(fā)光的繁星一般。我沒(méi)有想到，這竟是一段美妙的奇遇。
不久之后，淺綠色的小芽變成了長(cháng)長(cháng)的，柔軟的枝條與可愛(ài)的，翠綠色的葉片，在陽(yáng)光的照射下，更加耀眼。我天天對它念叨：“快快長(cháng)得茂盛一點(diǎn)，或許還可以給小動(dòng)物乘涼呢！
夏天，它似乎聽(tīng)到了我對它說(shuō)的話(huà)，由翠綠變成了深綠，也越發(fā)茂盛有點(diǎn)兒像迷你版的西瓜藤，又像許多綠色的小傘挨在一塊兒，幾乎沒(méi)有縫隙呢。站在遠處看真像一片森林，這時(shí)，我又 對它說(shuō)話(huà)：“你可以開(kāi)花嗎，如果可以，那該多好�！�
初秋，它十分聽(tīng)我的話(huà)，開(kāi)除了小巧玲瓏的花，這些花，擁有夢(mèng)幻般的顏色。她們有五片花瓣，到傍晚五點(diǎn)左右，一起開(kāi)放。粉紅色的，像鄰家小妹，不濃妝艷抹，但仍那么可愛(ài)。紫紅色的，像亭亭玉立的少女，點(diǎn)頭微笑。還有紫色的，像戴著(zhù)王冠的女皇，統治著(zhù)這個(gè)“國家”。這會(huì )兒，我才知道這個(gè)“玩伴”叫做洗澡花。
我日日都與洗澡花玩耍，幾年過(guò)去了，我也成了大孩子，再也不管洗澡花了。一天，我了下樓，咦？怎么不見(jiàn)洗澡花的影子？我又看見(jiàn)旁邊，她的枯枝。哦，她未與我告別，已離我而去。
童年的玩伴作文 篇7
童年是快樂(lè )的，也是美好的，每個(gè)人都有著(zhù)自己的童年，我也不例外。
記得上幼兒園的時(shí)候，我養了一只小狗，它長(cháng)得非�？蓯�(ài)，全身白白的，頭上還有點(diǎn)黑。我給它起名叫貝貝，養了它這么多天還不知道它能不能生孩子呢。就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愗惸懿荒苌⒆影�？”媽媽說(shuō)：“貝貝是公狗，不能生孩子�！睘槭裁垂凡荒苌鷮殞毮�？我想了很久都沒(méi)有想到。
有一天，媽媽突然告訴我要把貝貝送走，“可是我還在研究貝貝能不能生孩子呢！”我著(zhù)急地說(shuō)。我和媽媽打賭，如果貝貝可以生孩子，就讓貝貝留下，如果貝貝不能生孩子，就把貝貝送走，期限為一個(gè)月。從此以后，我每天都觀(guān)察貝貝的吃、喝、拉、撒。眼看一個(gè)月到了，貝貝的肚子一點(diǎn)也沒(méi)有變化，我急得不知如何是好。我和媽媽商量，再寬限一天，媽媽同意了。因為我太喜歡貝貝了，它是多么可愛(ài)，我離不開(kāi)他，每天從托兒所回來(lái)，他都在門(mén)口等著(zhù)我，所以，我必須想一個(gè)辦法。
對門(mén)也養了一只小狗，是剛生下來(lái)不久的，我把對門(mén)的小狗借來(lái)，偷偷的把它抱到貝貝窩里，然后驚訝的跑到廚房對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝愗惿纷凶袃毫�！”媽媽驚訝的問(wèn)我：“真的？？”我說(shuō)：“你不信去看看�！眿寢屌艿叫∥菀豢凑娴挠幸恢恍」�，非常的驚訝，我說(shuō)：“這回該讓貝貝留下了吧？”媽媽只好讓貝貝留下。
每當回想起來(lái)，我就感到很好笑，有時(shí)還忍不住笑出聲來(lái)。從這件事我明白了一個(gè)道理：不管干什么事，只要動(dòng)動(dòng)腦筋，就能如愿以?xún)敗?/p>
童年的玩伴作文 篇8
我童年的時(shí)光中，有一位特別的玩伴：它不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )動(dòng)，不會(huì )生氣，始終在那里。我童年時(shí)常和它在一起玩，它是個(gè)好玩伴。它陪著(zhù)我成長(cháng)，看著(zhù)我長(cháng)大，見(jiàn)證著(zhù)我的歡笑與哭泣。它，就是位于我們大院內的假山。
假山，是一座小小的人工山。它很矮，落差不過(guò)十幾米。與黃山相比，它是一塊巖石；與泰山相比，它是一小片樹(shù)林；與峨眉山相比，它是一座綠色的矮塔……但黃山、泰山對于我來(lái)說(shuō)始終只是個(gè)高貴、嚴肅的景點(diǎn)而已，沒(méi)有太多情感。而假山，則是我生活中的一部分。
我幾乎每天放學(xué)后都會(huì )和小伙伴們去假山。山上靜悄悄的，只是偶爾聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，或在夏天能聽(tīng)到蟬鳴，但卻更顯得“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。
來(lái)到山腳下，映入眼簾的是滿(mǎn)眼的綠色。綠色的植被遮住了山，好似給山穿上衣裳。這件衣裳，是香的，是清新的，是悅耳的。對于我來(lái)說(shuō)，假山遠離了都市的喧囂，好似陶淵明筆下的另一個(gè)世外桃源。
在假山附近，另有一潭池水，春天，我在這里抓蝌蚪，雨天，我穿著(zhù)小雨鞋，披著(zhù)紅雨衣，追趕著(zhù)雨水蔓延的地方，踩出童年才懂的歌聲，稍微大點(diǎn)時(shí)，我在這里和同學(xué)們用自制的魚(yú)竿釣魚(yú)。好朋友家的寵物狗死去后也埋在了這里，一次在假山玩時(shí)，突然想起它，我悲傷不能自已，讓媽媽莫名其妙------
今年我十歲了，真希望永遠留住這個(gè)玩伴，留住我的童年呀！
童年的玩伴作文 篇9
它的大眼睛炯炯有神，仿佛兩顆黑寶石，它的耳朵尖尖的，鼻子小小的，可愛(ài)極了，它渾身長(cháng)著(zhù)黑幼黑幼的毛，摸上去軟軟的，像黑鍛子一樣油亮光滑，它雖然小卻有矯健的四肢，它奔跑的背影至今仍在我的頭腦中一遍遍放映，它就是我的童年玩伴，一只可愛(ài)的小狗——黑毛。
黑毛不僅是我的童年玩伴，更是我的親人，記得剛領(lǐng)養它時(shí)，它的眼神中充滿(mǎn)警惕、恐懼，但多年的相處，我們已經(jīng)成為最親密的伙伴，我高興的時(shí)候，它也跟著(zhù)開(kāi)心，我傷心的時(shí)候，它也跟著(zhù)我一起難過(guò)，時(shí)時(shí)刻刻都了陪伴著(zhù)我，和我成為了一對真正形影不離的好朋友。
平日里，它就像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”，我走到哪里，他就跟到哪里，每次我去上學(xué)，他都會(huì )和媽媽一起去送我上學(xué)，走到了學(xué)校，要分別的時(shí)候，他就會(huì )露出委屈乞求的小眼神，尾巴不停地左右搖晃，并“汪汪汪”的叫，仿佛在說(shuō)：“我不要回家，我也要去學(xué)校�！辈⑤p輕的撕咬我的褲角，那可氣又好笑的樣子，真讓人憐惜，但每次還是會(huì )被媽媽強行抱回去。
有時(shí)，他又像一個(gè)小“衛士�！睍r(shí)刻保護著(zhù)我，尤其是家里來(lái)了陌生人時(shí)，它都會(huì )警惕地豎起耳朵，像一個(gè)成年的武士朝著(zhù)陌生人發(fā)出砰砰的威脅聲，并用力跺著(zhù)四條腿，直到把陌生人趕到離我兩米遠的地方，才肯罷休。每次我不小心摔倒，他都會(huì )立刻跑過(guò)來(lái)，用頭蹭一蹭我，用嘴拉拉我的褲角，我的心里溫暖極了。
有時(shí)它又像是心理醫生，有心事的時(shí)候我都會(huì )向它訴說(shuō)，他雖不能講話(huà)，但都會(huì )輕輕的張開(kāi)嘴巴，鼻內發(fā)出輕輕的哼聲，并溫柔的看著(zhù)我，給我最真誠的安慰。
這就是我童年的好伙伴，可愛(ài)，善良，勇敢，聰慧，體貼的黑毛。
童年的玩伴作文 篇10
繁花落了一地，歡聲笑語(yǔ)飄落在稀稀疏疏的草叢中。只有她在一旁看著(zhù)，綻開(kāi)了笑顏。
兒時(shí)與伙伴們嬉戲時(shí)，總會(huì )有一個(gè)正在微笑著(zhù)的小姑娘在一旁看著(zhù)。她長(cháng)得不美，褐色的眸子卻很明亮，一些小小的雀斑灑落在她包子般的臉頰上。她那一雙靈巧的雙手總是在用著(zhù)路邊的狗尾巴草編制著(zhù)東西。
炊煙裊裊升起，我與朋友們伴著(zhù)這裊裊的炊煙跑出去玩游戲了。她又像往常一樣跟了過(guò)來(lái)，又在一旁看著(zhù)我們嬉戲。許是她在那邊站了太久，其他小孩都注意到了她，便向她發(fā)起了邀約。她卻突然很恐懼似的，往后退了幾步，狠狠地搖了搖頭。過(guò)了幾秒，她卻又抬起頭來(lái)，愧疚地向我們扯了一個(gè)笑容。
小伙伴們見(jiàn)她沒(méi)答應，便又自顧自地去玩了。她突然像是想到了什么，又揪起一大把狗尾巴草，自顧自地編制了起來(lái)。她的手很靈巧，只見(jiàn)她先挑起了幾條細長(cháng)的狗尾巴草，把它們扭在一起，成了一個(gè)橢圓形的團子。隨后，她又拿起幾根短短的狗尾巴草，將它們套在橢圓形的團子上，小團子便可以晃晃悠悠地站起來(lái)了。隨后，她又撿起地上的泥團，將泥團粘在團子上，充當這件藝術(shù)品的眼睛和尾巴。這時(shí)，一條可愛(ài)的小兔子便橫空出世了。
也不知她重復了多少次這樣的動(dòng)作，一大把狗尾巴草只剩下了幾根蔫了的草莖。隨后，她便抱著(zhù)一堆編好的小兔子朝我們望著(zhù)。待我們游戲結束，她便立即跑了過(guò)來(lái)。給了我們每一個(gè)人一只栩栩如生的小兔子。沒(méi)等我們道謝，就慌忙地跑了。
此刻，這個(gè)害羞了的小伙伴向著(zhù)陽(yáng)光跑去。彼時(shí)，我們在原地望著(zhù)她，心底被她那只可愛(ài)的小兔子填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
她是我童年的玩伴！
童年的玩伴作文 篇11
家屬區里有幾個(gè)年紀相仿的小伙伴，到現在還保持聯(lián)系的只有一個(gè)小何。
她的個(gè)子很矮，每當別人問(wèn)及她的身高，她總是漫不經(jīng)心的回答：“一米六�！钡歉鶕┑�8cm高跟鞋站在我身邊，頭剛好到我的肩膀，我有170cm，她真的有160cm嗎？
只看身體比例，小何還是很優(yōu)秀的，主要是瘦，給人的感覺(jué)文文弱弱，性格和外貌一樣，很好接觸，溫婉大氣型，這樣的女生在公司里上班，只要能力足夠，沒(méi)有人會(huì )為難她。
接觸她的時(shí)間比較長(cháng)，我發(fā)現她很懶惰，注重享樂(lè )。
她受朋友的邀約一起考會(huì )計，錢(qián)交了，每天下班抽時(shí)間學(xué)習，不知道從哪里聽(tīng)說(shuō)：“不用上課，憑感覺(jué)就能過(guò)”，“老師的課都錄下來(lái)了，不用按時(shí)準點(diǎn)的來(lái)�！逼鋵�(shí)，我覺(jué)得這是在找一些理由好偷懶。
分數出來(lái)了，不出所料沒(méi)有考過(guò)，她的心情不太好，認為離開(kāi)了學(xué)校，沒(méi)有學(xué)習的心思了，所以考不過(guò)，我不這么想，我覺(jué)得考試是檢驗平時(shí)知識的積累，不勤奮的人就算在學(xué)校讀書(shū)也會(huì )掛科。
我問(wèn)她：“有什么你喜歡的書(shū)可以推薦給我？”她很熱情的把網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)推薦出來(lái)，一向話(huà)少的她在這個(gè)話(huà)題停留了很久，看來(lái)她是真的喜歡，想了解一個(gè)人，看她喜歡的書(shū)即可，她喜歡的書(shū)中人物比較有手段，善交流，而她本人在人事上確實(shí)是一把好手，我認為這是她的優(yōu)點(diǎn)。
和她見(jiàn)面，不是去吃東西，就是去玩，吃過(guò)那么多東西，她只會(huì )評價(jià)說(shuō)好吃或不好吃，去旅游回來(lái)，也說(shuō)不出趣聞樂(lè )事，讓人覺(jué)得她腦袋空空，無(wú)趣之極。
有一次，突發(fā)奇想，我想邀她一塊去圖書(shū)館坐坐，她很樂(lè )意，她選擇的是一本以前看過(guò)的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，我選擇了一本《半生緣》，兩人無(wú)話(huà)，各自沉浸在書(shū)中的世界，挨到飯點(diǎn)，又去吃東西，她的評價(jià)依舊是好吃與不好吃。
童年的玩伴作文 篇12
也許是命中注定，那個(gè)難忘的日子上天把你安排在了我的身邊，成為了我的同學(xué)我的朋友。那份我們之間純潔的友誼，如同秋天的雨，細膩又充滿(mǎn)詩(shī)意。
6歲時(shí)我們相識，從此成為了童年的好伙伴。那時(shí)的我們是那樣天真、純潔。你善良細心，當我無(wú)助時(shí)你用你細膩的心會(huì )體會(huì )到我的無(wú)助。
你是我的玩伴，體育課上同學(xué)們一起玩捉迷藏，大家興奮地解下了紅領(lǐng)巾，幾條系在了一起，蒙住我的雙眼，由我來(lái)找她們。剎那間四周一片漆黑，一絲光亮也沒(méi)有，只能聽(tīng)見(jiàn)她們的跑跳聲、私語(yǔ)聲，我小心地邁著(zhù)步子，探索著(zhù)這條路，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……我依然毫無(wú)收獲，突然一種無(wú)助感涌上了心頭，在這一片漆黑中我不知往哪邊走，她們的嬉笑聲仿佛就在耳邊，但我一伸出手。她們就又不見(jiàn)了，突然有一種被捉弄的感覺(jué)，我只好站在原地，這時(shí)耳邊傳來(lái)了跑跳聲，離我越來(lái)越近，我急忙伸出手來(lái)抓住她，一反常態(tài)，這個(gè)人竟然乖乖地讓我抓住了，我滿(mǎn)心歡喜地拽下了紅領(lǐng)巾，卻發(fā)現是你，你微笑地看著(zhù)我，那是一雙多么熟悉的眼睛。我明白了，你是故意讓我抓到你的，你的善良，你對我的關(guān)心使你用這種方式來(lái)化解我的無(wú)助。
你不僅善良、細心同時(shí)你還十分熱心、大方。每當我忘記帶筆帶紙，你總會(huì )大方的拿出你的東西來(lái)借給我，從來(lái)沒(méi)有什么猶豫和不滿(mǎn)，當我有題不會(huì )的時(shí)候，你又會(huì )出現在我的身旁耐心地為我講解。
我的玩伴，這份情誼我會(huì )好好珍惜的，就算黑夜到來(lái)，讓我們共同跨過(guò)黑色的神秘，夜的寂靜，一起迎接燦爛的光輝。
童年的玩伴作文 篇13
每個(gè)人都有過(guò)五彩繽紛的童年，聽(tīng)過(guò)曲調簡(jiǎn)單的兒歌，玩過(guò)可愛(ài)有趣的玩具，渡過(guò)那是天真懵懂的兒童時(shí)代，進(jìn)入開(kāi)始慢慢成熟的少年時(shí)代，總會(huì )想起童年是跟你朝夕相處的玩伴。
我童年時(shí)的玩伴就是我的妹妹，這個(gè)“妹妹”不是活人，而是一個(gè)娃娃。
這個(gè)娃娃的年紀比我還大，早在我出生之前便到了我家。她有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的小臉上涂抹著(zhù)淡淡的胭脂，嘴巴微微張著(zhù)，好像在對著(zhù)我笑呢！炯炯有神的大眼睛在四處打量，就像才出生的小孩子在好奇的到處張望著(zhù)這個(gè)奇妙的世界。忘記告訴你了，她只有才出生的小嬰兒一般大小。
這個(gè)娃娃還有一個(gè)特殊功能，就是她會(huì )喝水，而且還會(huì )尿出來(lái)。
有時(shí)候我抱著(zhù)她像在照顧一個(gè)小妹妹一樣，給她喂“奶粉”（并不是真正的奶粉 ，只是白開(kāi)水），卻忘記了她喝了水會(huì )尿出來(lái)，就直接把水灌下去。忽然我覺(jué)得我覺(jué)得的身上被打濕了，一看，娃娃的裙子被尿濕了，而且也把我的褲子也給打濕了。我一下子就站起來(lái)，不小心把娃娃重重地摔在了地上，娃娃似乎被我摔疼了，好像在哇哇大哭，我急忙抱起她，一邊搖一邊幫她把衣服脫了，換一件衣服（我的媽媽給我的娃娃用毛線(xiàn)做了很多的衣服、鞋子和帽子），娃娃似乎在說(shuō)：“穿著(zhù)濕了的衣服可真不好受�！比缓笏謱χ�(zhù)我微笑。
在平常我去讀書(shū)了，娃娃就靜靜地在床上睡覺(jué)，等著(zhù)我回來(lái)。我會(huì )跟她講我們今天玩了什么游戲，學(xué)了什么知識，每一次，她都會(huì )靜靜地聽(tīng)我說(shuō)，跟我一起玩耍。
就是這樣，年復一年，日復一日，我走完了童年時(shí)期，進(jìn)入到少年時(shí)代。有時(shí)，我還會(huì )跟娃娃說(shuō)說(shuō)話(huà)，和她聊聊天，把我生活中有趣的事告訴她，她還是像小時(shí)候那樣靜靜地聽(tīng)我說(shuō)，靜靜地，聽(tīng)我說(shuō)……
童年的玩伴作文 篇14
每個(gè)人都有一個(gè)有趣、快樂(lè )的童年，我也一樣，可是你們長(cháng)大后曾遇見(jiàn)小時(shí)候的玩伴嗎？
剛上一年級的時(shí)候，我在班上看見(jiàn)有一個(gè)女生，名字叫睿恩，她是個(gè)有時(shí)活潑有時(shí)文靜的女生，她長(cháng)得十分漂亮，我覺(jué)得我們好像認識了很久一樣。有一次，我去找她玩的時(shí)候，她對我說(shuō)：“我媽媽出差了，可是我不會(huì )扎辮子，但老師又說(shuō)長(cháng)頭發(fā)的同學(xué)必須把頭發(fā)扎起來(lái)�！蔽要q豫了一下，對她說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你以后來(lái)找我，我幫你扎�！彼π叩貙ξ艺f(shuō)了聲“謝謝！”之后，我便每天幫她扎辮子，把她打扮得像個(gè)小公主似的。
到了周六，媽媽帶我去上拉丁舞課，不可思議的是，我竟然看見(jiàn)了睿恩，原來(lái)她也在這學(xué)舞蹈呀，我心里樂(lè )開(kāi)了花，十分開(kāi)心、激動(dòng)！
上課時(shí)，我偶然發(fā)現她的頭發(fā)已經(jīng)盤(pán)起來(lái)了，下課時(shí)，我便問(wèn)她：“你的頭發(fā)為什么已經(jīng)盤(pán)起來(lái)了？”她說(shuō)：“我媽媽昨天回來(lái)了，她說(shuō)要教我扎辮子�！薄澳翘昧�，你以后也會(huì )自己扎了！”我開(kāi)心地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)接我了，我和她說(shuō)：“媽咪，我看見(jiàn)同學(xué)了�！薄罢娴膯�？是誰(shuí)？”我帶著(zhù)媽媽去找睿恩，可誰(shuí)知，當媽媽看見(jiàn)睿恩媽媽時(shí)，她們不約而同地說(shuō)出：“怎么是你？”我和睿恩疑惑不解，媽媽說(shuō)：“你們小時(shí)候，玩過(guò)幾次，那時(shí)候你們玩得很開(kāi)心、很快樂(lè )，每次你們分開(kāi)回家時(shí)，都會(huì )依依不舍地哭呢�！卑�，我和睿恩居然還有這樣的過(guò)往，怪不得見(jiàn)到她，我倍感親切。
這件事過(guò)去四年了，可我卻仍歷歷在目，印在腦海中忘不了，也許這是巧合，可是我會(huì )將這份友情永遠記在心里，好好珍惜。
童年的玩伴作文 篇15
在20XX年10月2日，一群可愛(ài)的小狗從狗媽媽肚子里呱呱落地，它——就是其中的一只。今天，我以主人的身份來(lái)向大家介紹一下我這只童年的好玩伴。
這個(gè)小玩伴來(lái)到我家的時(shí)候還不足一個(gè)月，它是用盒子裝著(zhù)的。打開(kāi)盒子，只見(jiàn)一個(gè)褐色的毛球上一雙萌萌的眼睛上竟掛著(zhù)淚水。那時(shí)候它可小了，我看它這么萌，就給它取了一個(gè)名字，叫布丁�，F在它長(cháng)大了，比小時(shí)候懂事了，也比以前淘氣了。
冬天來(lái)了，布丁現在穿上了厚厚的、暖和的衣服，看上去就像一位滑稽的小丑。從遠處看，它像一個(gè)棕色的大絨球，特別是洗澡過(guò)后，絨毛摸上去非常柔軟、舒服。從近處看，布丁有一個(gè)不大不小的腦袋、四條短短的腿和一條小小的尾巴。臉上圓圓的眼睛像小望遠鏡，一刻不停地觀(guān)察這這個(gè)世界。正方形的耳朵下垂，傾聽(tīng)著(zhù)四周的每一個(gè)聲音。鼻子聞著(zhù)一種種味道。嘴巴時(shí)不時(shí)動(dòng)一動(dòng)，希望吃遍世界的美食。
布丁一兩歲的時(shí)候最可愛(ài)，有時(shí)做出的事情令人發(fā)笑。一天，布丁又干壞事了，媽媽拿起掃把，準備教訓布丁。布丁根據“經(jīng)驗”鉆到沙發(fā)底下準備躲避媽媽。結果因為它長(cháng)大了，身體變胖，把屁股留在了外面，就好像撅起屁股等著(zhù)媽媽打一樣。媽媽看見(jiàn)后笑了，就不打布丁了。（四）一班周陳諾
布丁最喜愛(ài)的就是美食。一得到美食，布丁就會(huì )興奮不已。這天，媽媽給布丁一根吃完的玉米棒。布丁高興地撲了過(guò)去。嘴還在不停地洞，好像在說(shuō)：“我又有美食吃了，好開(kāi)心��！”它的兩只前爪捧著(zhù)玉米棒，津津有味地吃了起來(lái)，左邊吃吃，右邊咬咬，連碎渣兒也不放過(guò)。吃完后，好像在回憶著(zhù)玉米的味道。
這就是我童年的好玩伴布丁，它淘氣可愛(ài)，你們喜歡它嗎？
童年的玩伴作文 篇16
冰心奶奶說(shuō)：童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。我的童年，因為有了外公的陪伴，而多姿多彩、充滿(mǎn)歡樂(lè )。
外公身材中等，頭發(fā)花白，走起路來(lái)腰桿筆直。他幽默風(fēng)趣，十分樂(lè )觀(guān)，老遠就能聽(tīng)到他爽朗的笑聲。
我們一家三口的星期天通常是在外公家度過(guò)的。外婆會(huì )準備一桌好菜，而外公則是我最好的“玩伴”�？�，我又跟外公下田了。外公騎著(zhù)三輪車(chē)，我坐在后面，唱著(zhù)新學(xué)的歌謠，小花狗開(kāi)心地“汪汪汪”叫著(zhù)，撒開(kāi)腿搖著(zhù)尾巴跟著(zhù)跑。來(lái)到自留地，外公教我識別地里的菜蔬。那開(kāi)黑白相間花的是蠶豆，這開(kāi)白花的是豌豆；芋頭的葉子碧綠肥大，茄子的葉子綠中透著(zhù)紫，毛乎乎的……有時(shí)，我也會(huì )幫外公干活。給芹菜地灌水時(shí)，我用小鏟子把大土塊鏟掉，看水嘩嘩地流進(jìn)菜地；生菜葉上爬了蝸牛，我和外公一起把大害蟲(chóng)蝸牛捉回家喂鴨子。
我最喜歡外公帶我上船玩耍。外公拿根長(cháng)竹篙，慢悠悠地撐著(zhù)船。我坐在船頭，看著(zhù)蕩漾的碧波。有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)一群鴨子，它們伸長(cháng)脖子，嘎嘎地叫著(zhù)，睜著(zhù)圓溜溜的眼睛看著(zhù)我；有時(shí)會(huì )看到小魚(yú)的魚(yú)背露出水面，等我伸出手時(shí)，它已不見(jiàn)蹤影。船行到有水草的地方，還會(huì )看到“蜻蜓點(diǎn)水”的場(chǎng)景，這時(shí)，我就會(huì )模仿趙忠祥，給外公解說(shuō)一段《動(dòng)物世界》。外公總是笑瞇瞇的，聽(tīng)得比小學(xué)生還認真。下了船，外公把魚(yú)籠放在河邊的大樹(shù)下，等著(zhù)魚(yú)兒傻傻地鉆進(jìn)去，第二天我們就能吃到最鮮美的魚(yú)了。傍晚時(shí)候，我總喜歡拉上外公到村后的獎典古橋散步。清風(fēng)徐徐，晚霞映紅了后溪河水，也映紅了外公慈祥的.臉。
童年，悄悄地離我而去，但外公帶給我的歡樂(lè )，讓我憶起童年時(shí)是那么有滋有味。
童年的玩伴作文 篇17
我有一個(gè)童年伙伴，她和我從小學(xué)一年級就是同學(xué)了。
我們小學(xué)六年同住在一個(gè)小區，同在一個(gè)班級，生日同是一個(gè)月份，名字里還都有一個(gè)相同的字，甚至在性格方面也有所相同�？赡苁强傇谝黄鹜娴脑�，使我們兩個(gè)成為了難舍難分的好朋友。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗，積極向上的女孩。有時(shí)大嗓門(mén)，這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”不得不使曾經(jīng)小學(xué)班里的許多男生女生都望而生畏�，F在我們還是在同一所學(xué)校，她除了開(kāi)朗外還有一個(gè)與我一樣的性格，就是調皮。
記得有一年秋天，我們兩個(gè)約好一同到小區里面玩。我們兩個(gè)剛好一眼便看見(jiàn)了她家樓下花壇邊上的白菜，一個(gè)念頭突然涌進(jìn)了我們兩個(gè)無(wú)聊而正在尋找樂(lè )趣的腦袋里：撇白菜。一般來(lái)說(shuō)小區里是很少有白菜的，不知是誰(shuí)這么倒霉，碰上了我們。
我們兩個(gè)躡手躡腳的來(lái)到了大樹(shù)下的花壇旁，用眼睛偷偷的瞄了瞄周?chē)�，確信沒(méi)人后，便抓起其中的一顆白菜。那白菜生得又大又水靈，使人心生一種想要拋擲的愿望。不到兩分鐘，一顆完整的大白菜就被我們倆扒得“體無(wú)完膚”。我們拿起扒下來(lái)的白菜幫，拋向空中，比誰(shuí)拋得高。一個(gè)又一個(gè)“世界紀錄”被突破了。正玩在興頭上，我們倆不約而同的看到了旁邊的一棵樹(shù)。那樹(shù)上接著(zhù)一個(gè)個(gè)又大又紅的毛茸茸的果實(shí)，十分誘人�？戳四菢�(shù)上接著(zhù)的果實(shí)，我們倆不覺(jué)產(chǎn)生了一個(gè)新想法。
我們馬上將白菜一起沖向樹(shù)，不知是誰(shuí)撇的白菜正中了目標，我們兩個(gè)歡呼著(zhù)來(lái)到樹(shù)下，撿起那個(gè)被捕獲的果實(shí)，心中無(wú)比的興奮。正在這時(shí)，不知從哪傳來(lái)了別人呼喚我們的聲音：“你們倆干什么呢？！”我們倆一聽(tīng)，撒腿就跑。來(lái)到花壇下躲了起來(lái)，才發(fā)現聲音源自她的姥姥。我們上了樓，被姥姥嚴厲的批評了一頓。
最后，這件事終于被妥善的解決了。我們也得到了寬恕。
光陰似箭，日月如梭。那些天真爛漫的童年時(shí)光已一去不復返，可是童年時(shí)的伙伴依然還在。
童年的玩伴作文 篇18
譚欣頤，是我童年的玩伴。她有一頭短短的頭發(fā)，又長(cháng)又濃的眼睫毛，眼睛眨阿眨的，中高的鼻子下長(cháng)了一張櫻桃小嘴。她笑起來(lái)，銅鈴般清脆悅耳的笑聲也很討人喜愛(ài)。
她的父親和我的父親都在外地的同一家公司工作，因此我們時(shí)常一起玩耍。想當年她看見(jiàn)比她大兩歲的我，戰戰兢兢地跟我握手的樣子，還真可愛(ài)。
“哈哈哈……”我們最喜歡坐在家門(mén)前的百年老榕樹(shù)下，靠著(zhù)粗壯的樹(shù)干講笑話(huà)和猜謎語(yǔ)；晚上，我們躺在樹(shù)下的草地上，望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空發(fā)呆，訴說(shuō)著(zhù)心事。
似乎許多我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是環(huán)繞在那棵樹(shù)下。只是在這一次的訣別后，也許再也沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)面了。我們曾經(jīng)在老榕樹(shù)上刻上自己的名字，在每次的生日都在這里許愿。我們相信榕樹(shù)業(yè)也會(huì )守護我們的愿望，我們將每次的愿望寫(xiě)在一張卡上，掛在榕樹(shù)爺爺的樹(shù)枝上。她的卡是紅色的，我的卡則是黃色的。
這次她要遷居了，在她走的前夜，我們流著(zhù)滿(mǎn)臉的熱淚，數著(zhù)星星，然后捧著(zhù)一張花臉幫對方擦眼淚，我們相視而笑。第二天，她就要啟程離開(kāi)，把自己最后一個(gè)愿望掛到了樹(shù)上。
過(guò)了一段日子，我站在依然屹立的榕樹(shù)前，手指輕輕地撫摸我們刻下的名字。榕樹(shù)的葉子發(fā)出沙沙聲，我的視線(xiàn)往許愿卡看去。我把它們一一摘下，看見(jiàn)她每一個(gè)愿望都寫(xiě)著(zhù)：“希望我和能丹平姐姐永遠在一起，永遠快樂(lè )！”唯獨不同的是她最后一張許愿卡：“榕樹(shù)爺爺騙人，我的愿望沒(méi)實(shí)現！這是我在這里最后一次許愿了，我希望，我們倆永遠快樂(lè )！”手緊緊握著(zhù)那張紅色的小卡片，回想起我們在一起的時(shí)候，她笑呵呵的樣子，我輕嘆：“啊，何時(shí)我們才能見(jiàn)面？”
“哈哈，找到你了！”一把聲音傳入我耳朵，我猛轉過(guò)頭。瞬間，我目瞪口呆。她已經(jīng)長(cháng)大了，亭亭玉立的站在我面前，但那水汪汪的大眼和悅耳的笑聲依然如此�！靶念U，你回來(lái)了！”我們緊緊相擁，不放開(kāi)彼此。
“嘩啦啦……”下雨了，被雨滴打醒的我睜開(kāi)眼，發(fā)現自己抱的不是欣頤，而是那棵老榕樹(shù)……
童年的玩伴作文 篇19
在我的相冊里有這樣一張照片：一個(gè)帶著(zhù)微笑和一副眼鏡的小女孩看起來(lái)很安靜。每當我看到這張照片，我就會(huì )想起我兒時(shí)的朋友陳明。我仍然后悔對她做的一件事......
我記得那是課間休息，陳明和我在課間休息時(shí)達成了一致：明天，我們將帶著(zhù)我們最喜歡的東西去學(xué)校分享。我乘了一艘小木船。陳手里拿著(zhù)一個(gè)直徑很大的發(fā)夾。我們都欣賞彼此的東西。這是，陳明拿起我的小木船，仔細研究它，但突然一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)來(lái)，打了她。她的手松開(kāi)了，小木船掉到了地上。在爭論中，她又踩了一次小木船。我非常生氣，完全忘記了我的理由。我撿起她的發(fā)簪，扔出窗外。發(fā)夾上的磚塊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，以?xún)?yōu)美的弧線(xiàn)滑入地板。
陳明驚呆了，大叫一聲，急忙下樓去找發(fā)夾，但沒(méi)有成功。我回到座位上，看見(jiàn)陳明，他已經(jīng)很平靜了，臉上還留著(zhù)淚水。我感到非常內疚。
當我回到家，我坐在沙發(fā)上想：陳明不是故意的，不，我想向她道歉，但是她會(huì )原諒我嗎？那個(gè)DIA發(fā)夾是她最喜歡的！結果，我匆忙趕回學(xué)校去找發(fā)夾。最后，上帝做了他想做的一切，我找到了。我拿著(zhù)DIA發(fā)夾跑到陳明家。我正在猶豫是否要敲門(mén)。突然門(mén)開(kāi)了，我走出熟悉的身影。是她。真的是她——陳明。陳明對我的到來(lái)感到非常驚訝。最后，我鼓起勇氣說(shuō)，“陳明，對不起。我找到了這個(gè)DIA發(fā)夾。這是我的錯。請原諒我�！甭�(tīng)完我的話(huà)，陳明看著(zhù)她完好無(wú)損的DIA發(fā)夾，忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)道：“事實(shí)上，我也錯了。給你。這是我給你的小木船�！蔽胰滩蛔⌒α�。接管了小木船，我和陳明之間的隔閡消失了，我們倆又回到了從前的狀態(tài)。后來(lái)，陳明轉到另一所學(xué)校，離開(kāi)了，我的心空落落大方。
這是我童年的朋友，我永遠不會(huì )忘記她。每當我看到這張照片，我就會(huì )想起我對她做的事，感到非常內疚。
你可能也會(huì )喜歡：媽媽?zhuān)也皇悄莻�(gè)被愚蠢的女孩感動(dòng)的人。
童年的玩伴作文 篇20
空中彌漫著(zhù)雨腥味，雨水從瓦片上濺起，無(wú)蹤，它——我的玩伴，倒在了雨坡中……
我小時(shí)候的玩伴很簡(jiǎn)單，一顆曾祖父栽的枇杷樹(shù)。那是曾祖父最?lèi)?ài)的一棵樹(shù)，卻毫不猶豫地給了我，初見(jiàn)它時(shí)，有二個(gè)成人那么高，樹(shù)干很粗壯，枝葉分明。
每到夏天，樹(shù)上總是結滿(mǎn)了枇杷，搖搖欲墜。每這時(shí)，曾祖總是早早地來(lái)到家中，搬起梯子，架到樹(shù)上，為我采枇杷。性急的我總是沒(méi)等他采完，便從樹(shù)下面采一個(gè)，卻總是被酸的流口水，曾祖總會(huì )笑笑，悄悄將最上端的枇杷塞進(jìn)我口袋中，回家，口袋不知何時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)了。
那顆枇杷樹(shù)上有了一個(gè)小秋千，是曾祖親自為我架上去的。一到夏天，他便會(huì )輕輕將我抱上去，緩緩搖著(zhù)搖著(zhù)，一搖就搖到了晚上，老家的夜不像城里的一樣昏暗，繁星布滿(mǎn)了天空，他輕輕搖著(zhù)蒲扇，手指著(zhù)那一顆顆星星是什么名字、故事，就這樣在枇杷樹(shù)下，輕搖秋千……
夏天，總是我在枇杷樹(shù)上最快樂(lè )的時(shí)光，小巧的我快速爬上了枇杷樹(shù)，鳴蟬長(cháng)吟著(zhù)，我的小手快速捂下蟬兒，卻不見(jiàn)，曾祖拿來(lái)個(gè)小盒子，手飛速罩下它，將它遞予我，蟬鳴叫著(zhù)，看著(zhù)它在盒子里爬著(zhù)，玩著(zhù)玩著(zhù)總是無(wú)趣了，我便開(kāi)始拔起野花，一朵朵攢在手中，拿出一朵，悄悄插在曾祖頭上，待他發(fā)現，一聲聲歡朗的笑聲從樹(shù)下傳出。如此，這顆枇杷樹(shù)陪我走過(guò)了春夏秋冬，一次次地，我對它的每片枝葉都銘記于心……
可，那年冬天，曾祖逝了，第二年夏，我沒(méi)有吃到枇杷。那年夏末，我回了老家，雨肆意地打著(zhù)車(chē)窗，院子里再也沒(méi)有曾祖父和枇杷樹(shù)，只剩下那爛了一地的枇杷和蛀了的樹(shù)，我沖下車(chē)，秋千早已粉碎了一地，蟬兒早已無(wú)蹤，只剩下那幾株野花，一片荒涼，我摸摸樹(shù)干，捧起那幾朵野花，一片冰涼從臉上淌過(guò)，不知是淚還是雨……
站在玩伴旁，那片片枝枝，枝枝片片都是我與曾祖所熟知的，我堅信，我的玩伴仍默默陪伴著(zhù)我。指導老師：牟文磊
童年的玩伴作文 篇21
現在我們家的柜子中，還立著(zhù)我兒時(shí)的腳踏車(chē)，它可是我童年最好的玩伴，回想起當時(shí)，我不禁笑了……
我三歲時(shí)，很羨慕別的小朋友有一輛腳踏車(chē)，我總是纏著(zhù)媽媽讓她給我買(mǎi)，于是有一天，我的到了一輛紅色的腳踏車(chē)。剛剛接過(guò)它時(shí)，我欣喜若狂，笑得合不上嘴。
初學(xué)腳踏車(chē)時(shí)，我還出了不少“洋相”呢！我們家的小區，可以說(shuō)是“小朋友的樂(lè )園”，有許許多多的小朋友在玩，奶奶經(jīng)常帶我到小區里玩腳踏車(chē)。我剛剛坐上去的時(shí)候“忽悠”一下，給我嚇得“魂飛魄散”，原本是坐偏了，奶奶幫我調整好。開(kāi)始玩的時(shí)候，由于我剛剛學(xué)，重心有點(diǎn)兒不穩，晃晃悠悠，我總是被別的小朋友說(shuō)成“神經(jīng)”不正常，我每每聽(tīng)到他們這么說(shuō)時(shí)，我就會(huì )瞪起眼睛，咬著(zhù)嘴唇，握緊拳頭看著(zhù)他們。終于“功夫不負有心人”，我學(xué)會(huì )了腳踏車(chē)，那些小朋友也不再說(shuō)我了。
其實(shí)它還幫我贏(yíng)得了不少的冠軍噢！我們的小區中，數我的腳踏車(chē)玩得最好，不過(guò)還有一些“無(wú)名小卒”來(lái)找我比賽。不過(guò)每回他們都是失敗而歸。
最讓我忘不了的是那一次“強手對決”，我的對手和我的技術(shù)一樣好，這讓我有點(diǎn)兒擔心。比賽開(kāi)始了，我們都用出自己的全部力量，我看著(zhù)前面的紅帶子，好像它離我越來(lái)越近，就在這時(shí)，后面的人一起沖了上去，這讓我有點(diǎn)兒吃不消，從原來(lái)的第一，變?yōu)榈诙�，于是我加了一個(gè)漂亮的“超車(chē)”，我又一次“名列榜首”。到了沖刺階段了，所有選手都出發(fā)攻擊，我也雙腳不停地動(dòng)，我在心里想：我一定要拿第一，一定要。終于我第一個(gè)沖進(jìn)了紅帶子。天啊，第一名！我簡(jiǎn)直不敢相信，當時(shí)，我心中太高興了，無(wú)法自拔。
回到家后，我興奮地告訴媽媽?zhuān)檬种钢钢?zhù)我的腳踏車(chē)，說(shuō)：“它拿了第一名，第一名！”以后的好幾天，我的心情一直平靜不下來(lái)。
漸漸地，我長(cháng)大了，就不再玩腳踏車(chē)了，不過(guò)腳踏車(chē)是我童年最重要的玩伴，每當我想起它，想起我們一起比賽的情景，我就會(huì )露出最歡樂(lè )的笑容……
童年的玩伴作文 篇22
伙伴，如同和煦的春風(fēng)，將我的煩惱吹到九霄云外；伙伴，如同溫暖的陽(yáng)光，把無(wú)窮的快樂(lè )照進(jìn)我的心房；伙伴，如同七色的彩虹，讓我的童年色彩斑斕，充滿(mǎn)無(wú)限遐想。
我的好伙伴皮膚白皙，留著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛非常引人注目。我倆總是形影不離，一起看電影，一起泡書(shū)店，一起談天說(shuō)地、異想天開(kāi)。在一起的時(shí)間長(cháng)了，大家都覺(jué)得我倆越長(cháng)越像。我們還有一個(gè)共同的愛(ài)好打網(wǎng)球。這不，作業(yè)做完了，我們便拉著(zhù)手，背上球拍，一溜煙兒地奔向網(wǎng)球場(chǎng)。
我比她先學(xué)三年網(wǎng)球，在網(wǎng)球場(chǎng)上我自然是她的教練�！摆w教練，我們今天怎么練？”“為師知道你反手差，訓練重點(diǎn)就是反手拉球�！遍_(kāi)始練習，我滔滔不絕地講解起來(lái)：“注意姿勢，把身子蹲下去，蹬地、轉體、轉肩，要有一種把球帶出去的感覺(jué)，好，擊球！”“啪”地一聲，球下網(wǎng)了。小碎步調整到位再擊球，把球拉起來(lái)，我的話(huà)音還未落，她的回球已經(jīng)飛出了底線(xiàn)。
揮拍時(shí)候別仰頭，平視前方，稍微帶上點(diǎn)球速。這次，球既沒(méi)下網(wǎng)，也沒(méi)出底線(xiàn)，因為她根本就沒(méi)有碰到球。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，撅著(zhù)嘴說(shuō)：“不教了，名師也不一定出高徒�！彼诰W(wǎng)子對面沖我笑，“教練，現在不教你之前的努力不就前功盡棄了嗎？堅持才會(huì )勝利。容徒兒消化一下你講的口訣，一會(huì )兒保證讓你刮目相看！”看她那認真的樣子，我決定不能半途而廢，要耐心地陪她練習，當個(gè)稱(chēng)職的教練。上前一點(diǎn)，看準了再打，好球！綠色的網(wǎng)球在網(wǎng)子上方歡快地舞蹈，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回，三個(gè)來(lái)回。哇！我們拉了五十個(gè)來(lái)回球。擊掌，相視而笑，繼續練習，我們彼此信任，相互鼓勵，運動(dòng)釋放出快樂(lè )的多巴胺，幸福在我們心間飛揚。
嘿！伙伴，又該練習啦！你一定很好奇她是誰(shuí)？誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。媽媽?zhuān)俏彝甑耐姘�，是我依靠的港灣，更是我成長(cháng)路上的良師益友！
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