致童年
致童年1
時(shí)間真似一把無(wú)情的劍，它不顧及任何人的感受，毫不猶豫地把今天變?yōu)樽蛱�，又把昨天化為往昔�?/p>
回首過(guò)去，六年的小學(xué)生活中，充滿(mǎn)了“酸甜苦辣咸”。我也曾在上課時(shí)，偷偷地捧起一本漫畫(huà)書(shū)，看得想哈哈大笑，卻緊緊得咬住嘴唇；也曾犯過(guò)錯誤，跟老師頂嘴，惹老師生氣，只因年少無(wú)知；也曾因為考了特等獎，高興得睡不著(zhù)覺(jué)，恨不得讓全世界都知道；也曾在一年級時(shí)，不小心磕破了膝蓋，疼得哇哇大哭，纏著(zhù)老師要找媽媽……這些事，都像電影片段似的在我的腦海中交錯閃爍。
這六年來(lái)，我要感謝太多太多的人，也要向太多太多的人道歉。那是在三年級下冊的期末考試中，我一路上過(guò)關(guān)斬將，得意極了，突然來(lái)了一只攔路虎，于是我就給最好的朋友傳紙條，但我收到的卻是“對不起，我不能告訴你，你還是等考完試之后，自己?jiǎn)?wèn)老師吧�！蔽疑笛哿�，雖然我知道她是想讓我吸取教訓，以后好好學(xué)習，但這的確出乎了我的意料。于是我決定：一輩子不理她。一個(gè)暑假過(guò)去了，我冷靜了許多，也明白了許多。但是當我決定向她道歉時(shí)，她已經(jīng)轉學(xué)了……時(shí)間不等人��！“不要讓關(guān)心你的人輕易受傷”這是我從這件事中明白的道理。不管怎樣，我都想對她說(shuō)一聲：“對不起�！�
六年生活已經(jīng)過(guò)去，我們就要準備好告別童年，告別母校，告別小學(xué)生活了。時(shí)間真調皮，它總是在我們不珍惜它的時(shí)候，跑得飛快，讓我拼了命地留住它。
謝謝你，老師！謝謝你們，同學(xué)們！有你們陪伴，這六年來(lái)我過(guò)得很充實(shí)也很快樂(lè )。小學(xué)階段必定是我人生中最美好的時(shí)光。
致童年2
致童年，致我們終將逝去的完美。
——題記
總有一束溫暖陽(yáng)光，在這個(gè)時(shí)期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個(gè)時(shí)期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個(gè)時(shí)期流淌。啊，童年，易逝的完美，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計算著(zhù)沙漏的流逝，一點(diǎn)一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時(shí)，也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過(guò)玻璃的完美回憶，又一年桂花開(kāi)，又一時(shí)桂花謝，可嘆我已不能回到過(guò)去，不能再撫摸著(zhù)從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們在桂花樹(shù)下拾花瓣，正是愛(ài)美的年紀，細心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復一年，我們在桂花樹(shù)下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時(shí)光；時(shí)光流逝，我們在操場(chǎng)上奔跑，追逐著(zhù)一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢(mèng)想。這天，偶然回頭，仿佛又見(jiàn)那桂花盛放，走近桂花樹(shù)，撫摸著(zhù)它的枝干，條條斑痕詮釋著(zhù)它以前歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過(guò)去我們的時(shí)光。
我從夢(mèng)中驚醒，書(shū)桌上擺放著(zhù)考試的習題、練習卷，身旁還有一張張滿(mǎn)滿(mǎn)的字跡。桌面上盛著(zhù)一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動(dòng)，耳邊流過(guò)‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認為的吧？此刻品嘗著(zhù)濃濃的茶水，感受著(zhù)濃濃的溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊藏著(zhù)一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，追憶著(zhù)童年的時(shí)光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無(wú)情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì )忘記以前，更不會(huì )遺失未來(lái)，擦干淚水，我會(huì )做好我自己。
在夢(mèng)中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……
再見(jiàn)，童年！我不會(huì )放下夢(mèng)想，仍會(huì )追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因為，那樣不會(huì )丟失。
致童年3
致早已逝去的童年我還記得，家里被我翻爛的毛主席的足跡，那時(shí)剛剛認識幾個(gè)字而已。
我還記得，天天纏著(zhù)哥哥讀英語(yǔ)給我聽(tīng)，雖然什么都聽(tīng)不懂，卻還是豎著(zhù)耳朵使勁把它寄到腦子里我還記得，那時(shí)家里還沒(méi)有電視機，于是一大幫孩子跑去村里有電視的人家里，吃飯的時(shí)候杯媽媽糾這耳朵回家我還記得，家里買(mǎi)了大大的電視機，哥哥每次都要跟我搶?zhuān)瑹o(wú)奈只能天天跟著(zhù)他看三國演義，朦朦朧朧，只記得一群長(cháng)頭發(fā)的男人在講話(huà)我還記得，那時(shí)沒(méi)有小伙伴跟我玩，我每天只能纏著(zhù)哥哥姐姐，做一只小小的跟屁蟲(chóng)，我還記得，我是所有人眼中最笨的孩子，我學(xué)不會(huì )騎自行車(chē)，所有的小朋友都不愿跟我玩，我還記得，那年我上學(xué)了，媽媽終于把二姐的書(shū)包給我用了，爸爸給我做了個(gè)漂亮的鉛筆盒，我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，減到那么多小朋友，那么嚴肅又可愛(ài)的老師我還記得，我是學(xué)校公認的三好學(xué)生，每年都報個(gè)獎狀回家，我成了所有村里孩子學(xué)習的榜樣，終于沒(méi)有人說(shuō)我笨了我還記得，家里東邊有大大的油菜花地，我每天放學(xué)就和妹妹一起去捉金龜子，每次都會(huì )捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一玻璃瓶才會(huì )回家我們在漫天黃黃的油菜花里笑者，跑著(zhù)，鬧著(zhù)，追逐著(zhù)。
那時(shí)的我們，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪，卻盼望快快長(cháng)大。終于，我們長(cháng)大了，卻開(kāi)始懷念童年，稍縱即逝的時(shí)光啊，你為什么不走的慢一點(diǎn)，我還來(lái)不及適應著(zhù)喧囂浮華的世界，你卻早早把我推進(jìn)這漩渦中，我明明還看到媽媽的又黑又亮的大辮子，轉眼已是滿(mǎn)頭銀絲，明明看到爸爸英朗如山的背影，轉眼已佝僂。我再也不能依偎在爸媽?xiě)牙锶鰦�，再也不能每天�?lài)在哥哥姐姐身邊纏著(zhù)他們講故事，看到哥哥姐姐的孩子在身邊歡笑，追逐，突然發(fā)現，童年早已離我遠去，沒(méi)有留下任何可以追尋的痕跡，家里電視早已換成大大的彩電，院子的土墻也變成了高高的磚墻，東邊的油菜地也被開(kāi)墾簡(jiǎn)稱(chēng)了住宅，物是人非，容顏已改。
我仿佛看到媽媽坐在院子門(mén)口的凳子上，戴著(zhù)老花鏡，繡著(zhù)一雙美麗的鞋墊。
致童年4
“童年啊，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！毕矚g這句詩(shī)，因為這里的字字句句都是我內心深處的聲音。記憶中的童年早已被紛紛擾擾壓得破碎不堪，再也拼不成完整的一塊了。
記憶中的童年有大片的油菜花點(diǎn)綴。那時(shí)小小的我只要往油菜花從里一竄，就沒(méi)了蹤影，把外公外婆急的團團轉，而我卻在一旁偷笑，與花兒們玩得不亦樂(lè )乎。但結局只有一個(gè)，只要外公在外面大喊：“小丫頭，你再不出來(lái)，我們就不要你了。在一場(chǎng)激烈的心里斗爭后，我只好無(wú)奈地與花兒道別，不情愿地嘟著(zhù)小嘴跑出來(lái)，再乖乖挨上倆手心。
沒(méi)有油菜花的日子，我總會(huì )拉上外公，帶上風(fēng)箏。我在油菜花地里奔跑，風(fēng)箏在空中飛翔，外公就在一旁拍手叫著(zhù)：“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)兒�！辈挥脫娘L(fēng)箏會(huì )掛在樹(shù)枝上，或是和其他風(fēng)箏“打架”，因為這大塊的菜地都是我的天地。跑累了，就和外公一起躺在這松軟的泥土上，感受著(zhù)特有的氣息。周?chē)�有一些不知名的花兒散發(fā)出淡淡的夾雜著(zhù)泥土氣息的香味，盈滿(mǎn)全身，沁入肺腑，十分愜意。
到了春暖花開(kāi)的季節，我就會(huì )像個(gè)“小尾巴”跟著(zhù)外婆一起去田野上。外婆鋤草，我呢，就會(huì )叫上小伙伴們一起去玩耍。有的在地上打滾；有的在田野上轉圈，調皮的孩子還會(huì )找來(lái)一根藤條，像抽陀螺一樣打在別人身上，這比會(huì )成為“世界大戰”的導火線(xiàn)；有的小女生則摘下一簇油菜花插在對方頭上。沒(méi)有小伙伴的日子，我就會(huì )像小綿羊一樣依偎在外婆懷里�？吹厣系睦ハx(chóng)爬來(lái)爬去，有時(shí)還會(huì )用樹(shù)枝或樹(shù)葉來(lái)挑逗它們，直到把衣服弄得臟兮兮的，才不情愿地被外公領(lǐng)回家去。
現在仍會(huì )看到大片大片的油菜花，甚至比那篇更美，但再也找不回那種感覺(jué)了。為什么？我也不知道。但是我知道屬于我的那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)童年已一去不復返了；只是我知道，那片金黃已印在我內心深處，任憑時(shí)間如何沖刷，歲月如何擠壓都不會(huì )磨滅；只是我知道，在我心底的某個(gè)角落仍有一簇油菜花在綻放。
致童年5
還記得嗎？十年前，兩個(gè)孩子那稚嫩的話(huà)語(yǔ)，他們約定好了十年后一起創(chuàng )造未來(lái)。
夕陽(yáng)西下，送走了最后一抹余暉，也也見(jiàn)證了兩個(gè)人的分離。
一年了，那個(gè)屬于我們的約定，你還記得嗎？
那年暑假，我十歲，卻仍然記得，自己穿著(zhù)白色短袖和淺藍色的長(cháng)褲，那時(shí)的你也十歲，穿著(zhù)跟我大同小異。我們手挽手的走在街上，看見(jiàn)我們的人無(wú)疑不說(shuō)我們是親姐妹，雖然我們并不是親姐妹，但卻勝似親姐妹。我們手挽手的逛街，走進(jìn)了一家又一家飾品店，一家又一家書(shū)店，找尋著(zhù)我們都喜愛(ài)的書(shū)籍和飾品。
以后的每個(gè)周末，我們都會(huì )約定在這。
一起逛街，一起玩耍。累了，就會(huì )躲在樹(shù)蔭下，看著(zhù)一棟棟房屋，來(lái)來(lái)往往的人群，一起憧憬著(zhù)我們的未來(lái)。
如此淡淡的描寫(xiě)，在快樂(lè )中夾雜著(zhù)些許悲傷。
一年了，時(shí)光飛逝，現在的我們仍然在一起，只是被分到了不同的班級。身邊的朋友漸漸多了，都對自己很好，但諸多朋友里，卻再也找不到一個(gè)像你一樣真心對我的，處處為我考慮的人了。
今天，換季了。冬日的寒風(fēng)向我襲來(lái)，即使這樣，我們仍然還是會(huì )在周末時(shí)一起出去玩。只是我不知道，在你看到那一年前不變的景物時(shí)，你是否有想到，一年前，你曾與你身旁的朋友立下過(guò)一個(gè)約定，你們約定好了，十年后一起創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。不管你是否會(huì )記得，只要你知道，在你傷心難過(guò)時(shí)，有一個(gè)肩膀可以隨時(shí)給你依靠；在你開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，有一個(gè)人可以陪你一起瘋鬧。不管怎樣，都請你記得，有一個(gè)人，一直陪著(zhù)你。
十年的約定，十年的友誼，十年的回憶，十年的陪伴與溫暖，是我最美的童年！
致童年6
是它，煩惱時(shí)給我帶來(lái)歡樂(lè )；是它，寒冷時(shí)給我帶來(lái)溫暖；是它，伴隨我近5年的成長(cháng)；是它——校訊通，給我短暫而又充實(shí)的童年添上一道美麗色彩。
5年，說(shuō)實(shí)話(huà)，太快啦，感覺(jué)就是生命輪回的一瞬間�；叵氲侥且荒昙�，我在博客上發(fā)的第一篇只有3句話(huà)的超短文，我不僅抿嘴淺笑。感情總是需要慢慢培養的哦，過(guò)了幾個(gè)月，我與校訊通漸漸有了感情，我學(xué)著(zhù)在博客里評論，學(xué)會(huì )了博客裝飾，還學(xué)會(huì )了怎樣把音樂(lè )插入到文章中去，一切的一切，都是讓我漸漸感到了樂(lè )趣。
漸漸的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的思想層次進(jìn)入了一個(gè)新的境界，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)怎樣從博客中的廣大老師、同學(xué)們當中吸取精華，學(xué)著(zhù)寫(xiě)好自己的作文，終于，我有了第一篇被“xxt”的作文。
隨著(zhù)被推薦博文次數的增多，慢慢地，我又有了一個(gè)新的目標，就是要當博腕！當時(shí)我認為博腕就好像是那種游戲里貴族，皇族的一類(lèi)人，但它不是！它是一個(gè)象征你具備嫻熟的寫(xiě)作水平與深層次的思想的肯定稱(chēng)號。
20xx年7月30日，經(jīng)我數日努力寫(xiě)博，博腕，一個(gè)金燦燦的小皇冠終于戴在了我的頭上。那一刻，何止是榮譽(yù)，那凝聚著(zhù)我多少寫(xiě)博的時(shí)間、精力和汗水��！
在校訊通里，我還交往了許多來(lái)自各地的博友，或許就是一種緣分，我們相約在校訊通，一起鼓勵，一起寫(xiě)博，一起慢慢實(shí)現自己的夢(mèng)想，這是另一種內在的快樂(lè )，不寫(xiě)博的人是無(wú)法體會(huì )到的快樂(lè )。
隨著(zhù)時(shí)間的變化，學(xué)習的壓力，小升初的壓力接憧而來(lái)。有一段時(shí)間，我很久不曾更新博文，但心里總感覺(jué)校訊通那個(gè)琴弦緊緊地繃著(zhù)我，不想放棄也不曾想放棄，瞬間覺(jué)悟，是它，是它，給我的童年添上那一道無(wú)法抹去的色彩；是它，提升我的思想；是它，帶給我多次的驚喜與收獲，它幾乎占據了我所有的業(yè)余時(shí)間，我曾和它那樣的親密無(wú)間過(guò)，我的斗志再一次被燃燒——堅持寫(xiě)博！
感謝校訊通陪我度過(guò)的日日夜夜，給我的童年也帶來(lái)那深深難以磨滅的記憶！
致童年7
親愛(ài)的童年：
你好！
還記得當年那個(gè)手里拿著(zhù)糖，追著(zhù)哥哥姐姐討東西吃的小姑娘嗎？如今的她已經(jīng)成了一名七年級的中學(xué)生。
童年是一首歌，唱出歡樂(lè )無(wú)譜的樂(lè )章；童年是一只船，承載父母無(wú)數的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段，在成長(cháng)的道路上留下了我一串串由小變大的腳印，每一個(gè)腳印都是一個(gè)故事。
童年時(shí)候的我年少無(wú)知。一次奶奶在燒落葉，火快要熄滅了，就叫我到屋里拿幾張紙，奶奶到禮物忙別的事，我就在桌子上隨便那幾張紙放進(jìn)去燒，奶奶過(guò)了一會(huì )兒出來(lái)了，問(wèn)我你從哪里把紙拿過(guò)來(lái)的，我說(shuō)：“就在那張桌子上啊，那張紙很漂亮，紅紅的，我本來(lái)不想燒掉的，但沒(méi)有其它紙了，就……上面還有一個(gè)開(kāi)懷大笑的老爺爺呢！這下把奶奶氣暈了，我拿的是百元大鈔，現在想想，那時(shí)拿的并不是很多，想到這就想笑，我真傻。
童年的我無(wú)拘無(wú)束。每當太陽(yáng)剛露出半張臉，我和小伙伴們就會(huì )一起來(lái)到草地上玩耍嬉戲，看小草吮吸著(zhù)黎明的甘露，聽(tīng)小鳥(niǎo)們唱著(zhù)迎接新一天到來(lái)的歡樂(lè )的歌曲，每當爸爸媽媽們喊我們回去時(shí)，我們都會(huì )朝他們做一個(gè)鬼臉，然后繼續玩，而大人們總是帶著(zhù)羨慕的眼光嘆息著(zhù)回去。
童年啊，你是無(wú)瑕的云，是潔白的夢(mèng)。到了公園我問(wèn)媽媽?zhuān)翰皇裁椿▋涸诖禾扉_(kāi)放？搬了新家我問(wèn)奶奶：墻壁為什么是白色的呢？夜幕降臨我問(wèn)爸爸：天上怎么只有一個(gè)月亮？一個(gè)個(gè)為什么，把大人們問(wèn)得啞口無(wú)言。
不知不覺(jué)不你消然掙脫了我的雙手，我怎么也拉不住你，留不住你，這是為什么呢？
你在哪？我的童年，我真的需要你！
我永遠是你的朋友！
我永遠忘不了你！
祝：早點(diǎn)回來(lái)
你的朋友：項舒陽(yáng)
致童年8
就在剛才，老師帶我們玩了一個(gè)游戲：“誰(shuí)是‘表情帝’”。
游戲開(kāi)始，老師開(kāi)始眉飛色舞地描繪第一個(gè)表情，那樣子，讓我不由自主地聯(lián)想到調色板，只見(jiàn)老師的眉毛跟回家似跑向了頭發(fā)，鼻梁像個(gè)擠“早高峰“的上班族一樣，死命地把和它擠地鐵的眼睛推開(kāi)，與世無(wú)爭的嘴巴和下巴待在一塊兒，大有一副要聊上三天三夜的樣子，指令還沒(méi)有發(fā)出，她自己就已經(jīng)成為了一個(gè)深入人心的表情包。
“只見(jiàn)他眉毛倒豎，一臉慍色，眉頭擰成一個(gè)’川’字�！斑@個(gè)表情包可以算得上是一個(gè)經(jīng)典了，直到現在，還是會(huì )有人在描述皺眉時(shí)套用這個(gè)句子。女生們仿佛正在思考這個(gè)表情應當是個(gè)什么樣子，男生們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。林振科卯足了勁兒，那個(gè)架勢，看上去不但想擰成”川“，甚至還想在把”州“擰出來(lái)，魏訓杰緊隨其后，而且目標更加遠大，他不但要擰出”川“，他還要擰出”亞洲“的”州“來(lái)。然而，他們只擰出了個(gè)”1“。至于旁邊的黃賢磊，他比老師的下巴可能更加與世無(wú)爭。眉毛擰得不怎么樣，但嘴部表情卻十分還原，讓人不知如何去評價(jià)他。
最后，只有我的眉頭擰成“川“字，很大一部分原因就是對我這三個(gè)隊友的失望……
然而，我卻沒(méi)有克制住我那正在狂笑的嘴巴，誰(shuí)讓我的隊友是如此滑稽呢。因此，我也失敗了。
第一個(gè)指令已失效，第二個(gè)指令還沒(méi)發(fā)出，老師的眼睛突然喧賓奪主，以迅雷不及掩耳之勢侵占了臉上的半壁江山，仿佛還意猶未盡，嘴巴與眼睛遙相呼應，冒出驚人的一句：“你的頭上有蜘蛛！”手臂筆直的指向林振科的頭頂。然而，老師的話(huà)卻被我誤解為：“你頭上有只豬！”因此，我不但沒(méi)有像另外兩個(gè)男生一樣伸長(cháng)脖子，反而笑得前俯后仰，想要停下卻又無(wú)法自拔，嘴不停地抽動(dòng)，眼睛瞇成了一條縫。
當然這不過(guò)是個(gè)玩笑而已。
幾輪之后，游戲就結束了。但那種快樂(lè )，也算是我童年末尾處最為精彩的神來(lái)一筆吧！
致童年9
入秋，枝頭黃葉紛紛灑落，到來(lái)年春天，又再次吐露新芽。時(shí)間便在這之中，流逝著(zhù)。
初春新綠
兒時(shí)的我，天真無(wú)邪，只知道無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，純真得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
靜靜地坐在家門(mén)前，把玩著(zhù)隨手摘下的嫩芽，用純真而充滿(mǎn)疑惑的雙眼，觀(guān)察著(zhù)這個(gè)對于小小的我來(lái)說(shuō)寬廣的世界。
一縷柔和的陽(yáng)光灑下，透過(guò)我手中的樹(shù)葉，新綠也變成了淺黃色，投下了淡淡的陰影。
綠意漸濃
我一天天長(cháng)大，執起筆，在我人生的畫(huà)卷上勾勒出淡淡的痕跡。
我背起了書(shū)包，邁入了小學(xué)的大門(mén)。懷著(zhù)父母的期望，開(kāi)始了我的小學(xué)生活。逐漸成長(cháng)的我，也明白了父母的艱辛與疲累，漸漸懂事。
父母工作繁忙，我看到那些還未清洗的碗筷，便決定幫助母親無(wú)暇料理的家務(wù)。我發(fā)現，平日里看起來(lái)輕松的家務(wù)，也不是那么容易的。我弓著(zhù)腰，用布一遍遍清洗碗筷，卻仍不干凈，而我的手卻在冷水和洗潔精的刺激下變得紅腫起皺。長(cháng)時(shí)間的把手浸泡在水中可不是鬧著(zhù)玩的，我不停摩擦著(zhù)幾乎僵凍的雙手，深深地嘆了一口氣。
綠意盎然
時(shí)間一晃而過(guò)，我迎來(lái)了“小升初”這場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的淘汰賽。我知道自己的實(shí)力，要為六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美而濃重的句點(diǎn)。為了達成自己的目標，我用了一年的時(shí)間在題海里苦苦掙扎。
五月。
最終決定勝負的時(shí)候到了，考場(chǎng)上，所有的人都沉默不語(yǔ)，只有筆尖在紙上輕輕磨擦的聲響。所有的難題都悉數登場(chǎng)了，我一路過(guò)關(guān)斬將，只剩下了這最后一道難題。我久經(jīng)思索，以?xún)煞N思路得出了兩個(gè)答案。我反復地驗算思考，卻始終無(wú)法做出選擇。
我抬起頭，陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙灑在試卷上，望著(zhù)窗外那明艷的綠色，我微微一笑，良久，我在紙上寫(xiě)下了最后的答案。
夏至
十三年光陰更替，我走進(jìn)了我心目中的初中。
坐在樹(shù)下，回憶著(zhù)童年往事，臉上不禁泛起了笑容。因為，我已經(jīng)給我的童年畫(huà)上了圓滿(mǎn)的.句點(diǎn)。
致童年10
童年，多么美麗的一個(gè)詞。每個(gè)人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的陪伴，有老師的教導，有……可現在，一切都將在我身旁逝去。每個(gè)人在面對即將逝去的東西時(shí)，只是選著(zhù)逃避……逃避有什么用，有什么意義？改面對的事情總要去面對的�！疤煜聼o(wú)不散之宴”失去了，只要記得自己曾經(jīng)得到過(guò)。
將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時(shí)間，我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了，我要和教育我多年的老師離別了，我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活，打鬧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的開(kāi)心，是多么的令我難忘……時(shí)間真的過(guò)得好快啊，曾多次抱怨時(shí)間流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間在我們身邊的那一刻。如果可以重來(lái)，我會(huì )珍惜我們在一起的每一分每一秒，不過(guò)沒(méi)有如果，沒(méi)有重來(lái)，只能珍惜現我們還在一起的時(shí)間。
教過(guò)我的那些老師，再見(jiàn)了，也許在多年后，你們想起20xx年的畢業(yè)班時(shí)，記憶是如此的恍惚，都快淡忘了吧！也許，我注定是你們生命中的一個(gè)過(guò)客……
我的那些同學(xué)，你們還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、爭吵過(guò)的校園生活嗎？記得我們一起走過(guò)的路嗎？以后，你們一定要好好的�？忌弦粋�(gè)好的中學(xué)，不要讓我失望，不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友，沒(méi)有你們，我一定會(huì )好好照顧自己，好好學(xué)習，不讓你們?yōu)槲叶�。沒(méi)有你們的日子，我也會(huì )學(xué)會(huì )獨立的，不會(huì )讓你們擔心。我要證明我不是那個(gè)只會(huì )哭泣，為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就沖動(dòng)的小女孩了。你們也加油，讓我們在不同的地方一起加油！
我生活多年的母校，你的每一個(gè)角落都是那么的美麗，讓我留戀。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我愛(ài)你！
再見(jiàn)了我的老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，再見(jiàn)了我的母校。我會(huì )記住，在這迷人的夏季，你我分別了。也許，在下一個(gè)夏季，我們會(huì )再重逢。期待下一次重逢……
致童年11
花如常，草依舊，路照樣走，夢(mèng)照樣追，而我們卻早已變得不一樣！那最美的童年，也早已逝去，而留下的，就像被小天使咬了一口的月亮，雖美好，卻終究不夠圓，不夠完整……
——題記
美好
剛出生時(shí)，我們的童年猶如夜幕降臨的沙灘，是那樣的單調而又空曠，而我們那一件件童年趣事卻猶如一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，修飾著(zhù)那一望無(wú)際的沙灘。我想，也只有那貝殼才能使單調的沙灘更加絢麗多彩。也只有這樣，我們才能擁有一個(gè)屬于我們自己的美好的童年……
難忘
“嗚嗚……”我想，這種聲音，同學(xué)們肯定不會(huì )陌生。當我們提到“愛(ài)哭”這個(gè)詞時(shí)，很多人都會(huì )說(shuō)“那都是小時(shí)候的事啦！”是��！都是小時(shí)候的事了！可是為什么都是小時(shí)候，在我們那最快樂(lè )、最無(wú)憂(yōu)的童年，我們卻只懂得浪費時(shí)間。我們遇到點(diǎn)事情就會(huì )哭，因為我們不懂表達，我們希望通過(guò)哭來(lái)告訴大人們我們生氣了、傷心了、不舒服了……可童年那些讓我們生氣、傷心、不舒服的到底又是什么？也許我們自己也不知道，因為對比起來(lái)，那些太微不足道了，也許童年時(shí)就算哭，現在回想起來(lái)，也不過(guò)是莞爾一笑，因為那些終會(huì )成為我們最難忘、最珍貴的回憶！
成長(cháng)
不管是“童年”還是“小時(shí)候”，這些詞對于我們來(lái)說(shuō)都是那么的美好，可人生沒(méi)有幾個(gè)十年，上帝卻偏要將最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子放在我們最天真、最朦朧的年紀。而到了我們懂事的時(shí)候，會(huì )珍惜的時(shí)候，不再讓時(shí)光無(wú)聲無(wú)息的逝去的時(shí)候，上帝卻偏要讓我們學(xué)會(huì )“承擔”……也許上帝是故意這樣安排的吧！因為只有這樣，我們才能理解成長(cháng)、努力成長(cháng)、體驗成長(cháng)。也只有這樣，人生的句號才是彩色的！
開(kāi)始我們都是孩子，最后渴望變成天使，歌謠藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子該要飛往哪去，我們長(cháng)大了，夢(mèng)想也為我們插上了翅膀，我們終要飛翔……
——祭奠我們已逝去的童年
致童年12
人的一生要經(jīng)過(guò)不同的年齡段：嬰幼年，童年，少年，青年，中年，老年。童年是最美好的，從小時(shí)候的蹣跚學(xué)步到學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，從一無(wú)所知到漸漸識字明理
轉眼我們六年級就要結束了，即將步入初中，進(jìn)入少年時(shí)期，告別我們歡樂(lè )的童年，還真有點(diǎn)舍不得呢！小時(shí)候什么都不懂，連害怕都不會(huì )。記得剛上幼兒園的時(shí)候，每年醫院都要到學(xué)校來(lái)進(jìn)行一次預防接種疫苗。我們班好幾個(gè)小朋友都還沒(méi)開(kāi)始打針呢，看到醫生就直接嚇哭了，還有稍微膽大一點(diǎn)的剛開(kāi)始還挺淡定，等到針往自個(gè)胳膊上一扎，當即鬼哭狼嚎起來(lái)。而我卻沒(méi)有被嚇到，自顧自的玩著(zhù)，終于輪到我了，我自己大方的解開(kāi)衣袖，露出胳膊，對醫生說(shuō)道：扎吧，我不會(huì )哭的！為此，護士阿姨還夸了我呢！
小時(shí)候也不懂得害羞。那時(shí)候的我，只要聽(tīng)到哪里有音樂(lè )，不管會(huì )唱不會(huì )唱的歌都會(huì )跟著(zhù)附和，不光是唱還要跟著(zhù)手舞足蹈呢，也不管周?chē)卸嗌僬J識和不認識的人，人家會(huì )不會(huì )笑話(huà)我�，F在慢慢長(cháng)大了，臉皮也變薄了，人前可不敢再肆無(wú)忌憚的唱唱跳跳了。
小時(shí)候很多事物都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，因此常常會(huì )很好奇。記得我第一次在街上見(jiàn)到公共汽車(chē)，就特別想坐上去，因為我覺(jué)得它那么大，坐在里面肯定特安逸。后來(lái)車(chē)開(kāi)走了，我邊哭邊追著(zhù)車(chē)喊道：我要坐大車(chē)車(chē)！弄得媽媽和奶奶他們哭笑不得。
童年時(shí)期的我也學(xué)會(huì )了一些除了課本以外的其它技能，例如下象棋，打羽毛球，放風(fēng)箏等等。還記得我剛學(xué)下象棋那會(huì )，我的師傅張毅東十分囂張，仗著(zhù)我不會(huì )下，老是欺負我。后來(lái)慢慢的我學(xué)會(huì )了，不久我竟也當了師傅，還將我的秘訣傳授給了我的鄰居小伙伴，真是太有成就感了！
童年，是那么的快樂(lè )，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，遇到任何困難和挫折都會(huì )有家長(cháng)來(lái)幫我們承擔和解決。但我們終將會(huì )長(cháng)大，也會(huì )與現在的同學(xué)，老師和母校告別。但我會(huì )努力在未來(lái)的人生道路上成為一個(gè)正直，善良，堅強，勇敢的人。懷念我的童年，向童年致敬！
致童年13
在童年里，幼稚、義無(wú)反顧地做事，三番五次嬉皮笑臉地犯錯，傻笑著(zhù)荒廢看似漫漫無(wú)盡的光陰，卻仍能無(wú)怨無(wú)悔地向前奔跑，奔跑在只屬于自己的純真的童年。
我努力去回想曾經(jīng)往事，卻只是零星的記憶，記不起來(lái)那些令人難堪的瑣事，而喜歡把微笑和感動(dòng)牢記在心。那個(gè)曾經(jīng)的我，和別人聊天玩耍，不會(huì )在生活上糾結猶豫，不會(huì )有太多的負面情緒。我還會(huì )在鏡頭前哈哈大笑，會(huì )玩一些現在覺(jué)得毫無(wú)意義的游戲，喜歡看有趣的課外書(shū)和動(dòng)畫(huà)片。那個(gè)沒(méi)有壓力的年紀，發(fā)生的所有事情都是那樣天真、簡(jiǎn)單，猶如蔚藍的天空那樣明朗、清晰。仿佛像清澈的湖水，水面上映著(zhù)湛藍的天、皎潔的云，映出所有的一切，當所有人在看我的時(shí)候，能看到魚(yú)兒在水中自由穿梭——能看到所有的一切。
如今，隨著(zhù)童年逐漸遠去，我不再是那清澈見(jiàn)底的水了，映不出湛藍的天和無(wú)暇的云，再當別人看我時(shí)，也看不見(jiàn)那光滑的石頭和活潑的小魚(yú)了！曾經(jīng)的真實(shí)已離我而去。
我漸漸地把內心封閉，與外面的世界隔絕，把自己藏在一個(gè)黑暗的小角落，在光明面前帶上永遠微笑的面具，假裝自己無(wú)所謂，心里卻一直在乎所有的事。我討厭這份敏感，卻從不敢壯起膽子來(lái)把眼前虛偽的鏡子打碎，越來(lái)越猶豫，對所做的一切后悔莫及，只能默默地在回憶書(shū)冊中找尋童年的足跡，想著(zhù)童年幼稚可愛(ài)的自己。
想著(zhù)想著(zhù)就笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。
時(shí)光不能回流。童年就像我過(guò)期的裙子，無(wú)法再套上，卻珍藏在衣柜里。那些所有的童真也這樣輕輕飄去，只留在傷感的念想里。
我慢慢地往前走，回首看見(jiàn)矮小的自己來(lái)回奔跑，肆無(wú)忌憚地哈哈大笑，在湛藍的天空下追逐風(fēng)的影子。而我卻停不住腳步，只能繼續往前走，走近眼前那一片世界。
我回不去童年，只能無(wú)奈地，向我那終將逝去的童年——告別。
致童年14
當我發(fā)出第一聲啼哭，吸入屬于這個(gè)世界的第一口空氣時(shí)，你便來(lái)了。這一來(lái)，就注定得陪伴我12個(gè)春秋。
忘不了那時(shí)做的傻事，忘不了那時(shí)讀的故事，更忘不了，那時(shí)最向往的城市。
曾經(jīng)，我愛(ài)用被子包住腳，裝“美人魚(yú)”，用吸管往飲料里吐泡泡，趁媽媽不注意偷偷跑進(jìn)廚房吃剛做好的飯菜，在幼兒園尿了褲子嚇得不敢回家……這些，你可曾記得？
那些年，《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》曾一度成為我的枕邊書(shū)。我深深地這些故事著(zhù)迷：紳士的打火匣，灰姑娘的水晶鞋、白雪公主的水晶棺曾一度成為我最想得到的物品。這些，你否已熟捻于心？
“摩爾莊園”“東海龍宮”“天線(xiàn)寶寶世界”以及“很久很久以前的那個(gè)王國”，你可否在今夜夢(mèng)中帶我一一去尋找？我看見(jiàn)你正在梳妝，準備與我就此別過(guò)，烏油油的頭發(fā)懶懶地披在肩頭耳鬂夾著(zhù)一朵明黃的迎春花，身上穿著(zhù)那件好看的碎花棉布長(cháng)裙，散發(fā)著(zhù)春日早晨青草的幽香，一如你初次見(jiàn)我的模樣。童年，你要記得，你袖口那朵微笑是我繡上去的，眉間那點(diǎn)朱砂是我點(diǎn)上去的，更要記得，有一個(gè)女孩，是深深迷戀著(zhù)你的。
我光著(zhù)腳丫在你為我準備的街上走，時(shí)而奔跑，時(shí)而跳躍。而現在，終于走到了盡頭，中途遇見(jiàn)的那些人，那些事，隨著(zhù)腳步的向前，竟一點(diǎn)點(diǎn)離我而去了。原來(lái)童年，又是一個(gè)只準回頭不許到退的殘忍的地方。
別了，我藏在抽屜里的那顆玉米糖；別了，我從沙灘上撿來(lái)的海螺殼；別了，我那條短了一大截的公主裙；別了，我那“鬼畫(huà)桃符”的“藝術(shù)作品”；別了，我摯愛(ài)的童年。
致童年15
親愛(ài)的童年時(shí)光：
您好！小時(shí)候，您是我最好的伙伴，您陪我歡笑，陪我哭鬧……我的秘密您都知道，可您總是替我保密，您就這樣陪我一同長(cháng)大�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了，可能您又會(huì )到另一個(gè)孩子身邊，陪同他一起度過(guò)快樂(lè )的童年時(shí)光。讓我們再來(lái)回味那些年的時(shí)光吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛一睜開(kāi)眼，眼前浮現的就是昨天我花了很久很久才做出來(lái)的一條小船，其實(shí)做的很丑，但以前卻覺(jué)得特別漂亮。我抬頭望著(zhù)窗臺“咦？我的小船呢？”昨天晚上放在窗臺上的小船不見(jiàn)了。我趕忙起來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)业男〈�？”媽媽驚訝地說(shuō)：“我以為那是你不要的了，我就把它扔了�！蔽业难廴υ缫鸭t潤了，一氣之下我沖出了家門(mén)。一路上只有您在身邊安慰我，鼓勵我，雖然您沒(méi)有語(yǔ)言，但我的心已被觸動(dòng)了。拋開(kāi)所有的煩惱，我們就這樣一起去玩兒，我記得我們買(mǎi)了許多漂亮的紙船，又摘了許多花兒，我們還一起去踩螞蟻，還去捉了小魚(yú)……那時(shí)候的我們最快樂(lè )。我們并不像現在，覺(jué)得要怎么玩兒才是快樂(lè )，那些年的快樂(lè )就是去搞一些玩意兒，去山上去公園——摘花，摘草，捉蝴蝶，踩螞蟻……現在可能覺(jué)得一點(diǎn)也不快樂(lè )，可當時(shí)覺(jué)得是最快樂(lè )的時(shí)候。長(cháng)大了，許多事情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們要為學(xué)業(yè)努力，整天就不是想玩就玩來(lái)了。
隨著(zhù)我的長(cháng)大，您也漸漸的蒼老，您就是一位慈祥的老人，關(guān)心著(zhù)我，可您的身影也漸漸離我遠去。我們不可能再回到過(guò)去那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，再回到過(guò)去那些快樂(lè )得無(wú)法再快樂(lè )的時(shí)光。我即將失去的童年，您可能無(wú)法陪我走完這條路，還有一段要靠我自己去完成，我知道下一段路會(huì )更加坎坷，艱難，在路上我也將遇到無(wú)數次失敗，無(wú)數次打擊，無(wú)數次的危險……但我也會(huì )去面對。我想，哪天我看到有一個(gè)小孩和我當年的玩法一樣，那么肯定他就是你下一個(gè)伙伴，正如我和你一樣。感謝我即將失去的童年時(shí)光！
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