【薦】再見(jiàn)童年作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)童年作文1
時(shí)間像一列急駛的火車(chē)，飛奔于無(wú)數回憶中，終于駛進(jìn)了成熟的月臺，照著(zhù)鏡子，看見(jiàn)自己童稚的面孔逐漸成熟，我知道，我必須與童年揮手告別。
時(shí)間的順序忽然旋轉，我看見(jiàn)了從前懵懂的自己。面臨挫折時(shí)，我不曾試著(zhù)接受和解決，總是以無(wú)可知的淚水得到旁人的關(guān)注、幫忙，在我童稚的心里面，我只要能讓淚水爬滿(mǎn)雙頰，就彷彿成為心碎的公主，而王子也一定會(huì )在我受傷害時(shí)現身協(xié)助，就這樣，我從不曾擁有解決挫折和難題的能力，直到我發(fā)現我已然不是校園中的小妹妹，而成了年紀最長(cháng)的大姐姐，時(shí)間的交替忽然翻轉，我現在不能再懦弱的只懂哭泣，除了要自己學(xué)會(huì )堅強，接納傷痕，懂得調適破碎的心，還得幫助年紀稍小的小朋友，他們也是眼淚的制造機，如同當年的我，但如今我卻能夠輕撫他們細嫩的臉龐，為他們拭淚、療傷。我的手慢慢舉了起來(lái)。
回憶的拼盤(pán)突然錯亂，我瞧見(jiàn)了從前貪玩的自己。當黑板上的課程已教到困難的地方，我卻還在座位上渾然不知的玩耍，或許是因為從小，我的語(yǔ)文能力比同學(xué)都來(lái)得強，所以在恃寵而驕的情況下變得不愛(ài)聽(tīng)課，總是在老師講解課程時(shí)與隔壁的同學(xué)或自己一人玩得不可開(kāi)交，然而現在卻出現了問(wèn)題，國文的內容越來(lái)越深奧，讓我偶爾丈二金剛摸不著(zhù)頭腦，在數學(xué)的領(lǐng)土里更是煩惱，因為我理解能力本就不好，再加上從前上課時(shí)為了延續前一節的游戲而沒(méi)有聽(tīng)講，現在衍生的問(wèn)題便不知如何解決，只好天天挑燈夜戰，為了將來(lái)即將升上的初三努力沖刺，現在上課時(shí)我會(huì )認真的聽(tīng)講，一有問(wèn)題立刻發(fā)問(wèn)，希望現在正站在搖搖欲墜的建筑物上的我，能早日將地基打穩，才不致粉身碎骨。此時(shí)，我的手將五指張開(kāi)。
童年的記憶在腦海中流轉，我即將踏入人生的下一個(gè)階段，另一趟旅程。還記得前陣子我參加的田徑比賽，由于賽程多日，所以我和幾位摯友便留下來(lái)練習明日的競賽，在炎炎日下，我們的笑聲回蕩操場(chǎng)，一起奮斗的歡欣，是我美好的回憶，即使成績(jì)還是令人不滿(mǎn)意，但一起歡笑的幸福滋味卻永遠甜蜜我的心，不知在我以后的日子，是否還會(huì )有這種美妙的幸福？童年漸入尾聲，看著(zhù)自己那稚氣的童年漸行漸遠，甚至在視線(xiàn)中模糊，我含著(zhù)淚，揚起了嘴角，高舉的雙手猛然一揮……
童年再見(jiàn)！是你讓我品嘗著(zhù)喜悅，碰撞著(zhù)撼動(dòng)，這些日子，我與你相守最后時(shí)光。我一回首，只見(jiàn)童年也正和我告別。
再見(jiàn)童年作文2
太陽(yáng)快從西邊落了，金黃色的余暉灑在老爺爺弓著(zhù)的背上，把他的身影拉得很長(cháng)。盈動(dòng)的光影下，他整個(gè)人都仿佛鑲了金邊。
是賣(mài)面人的老爺爺。我和一群伙伴圍著(zhù)簡(jiǎn)陋的木桌子，安靜地站著(zhù)，不捉蝴蝶了，不逗狗兒了，看著(zhù)老爺爺做面人吧。老爺爺戴著(zhù)他的氈帽，嘴里咬著(zhù)煙斗，一縷白色的煙霧彌漫在上空，飛向云端。
我們看得入神。老爺爺就像一位高明的魔術(shù)師，能把一團彩泥變成一只鳥(niǎo)兒，一只貓兒。我們像鳥(niǎo)兒一樣啾啁著(zhù)：泥人爺爺！爺爺笑了，眉兒彎彎，似乎忘了自己是個(gè)老人。他和藹地說(shuō)道：“孩子們，這是面人，不是泥人喲！”“這明明就是橡皮泥做的，又不是面粉做的！”我們搶著(zhù)說(shuō)，就像小鳥(niǎo)爭食�！靶�，那我就改名叫泥人爺爺吧！”爺爺始終微笑著(zhù)，慈祥的目光融入了黃昏那金色的夕陽(yáng)。
我從口袋里拿出5枚銀光閃閃的一元錢(qián)硬幣，鄭重地交給老爺爺�！澳嗳藸敔�，我要一個(gè)小鸚鵡�！薄昂绵��！崩蠣敔旍o靜地坐在夕陽(yáng)下：那認真的眼神，那細致入微的動(dòng)作，那嫻熟的手法，讓我看得癡癡的。
我興奮地拎著(zhù)我的“小寵物”回了家。精細地將它掛在鉤子上�！斑@就是你的小房間了！”我輕輕地，略帶自豪地說(shuō)。孩子畢竟是孩子，那股新鮮勁兒很快便消失在了時(shí)間的光影里。幾周后的一天，忽然記起我還有一只“小寵物”——那是屬于我的“小鸚鵡”。我站在鉤子前，“小鸚鵡”穿上了一件灰色的衣裳。是灰塵。它已經(jīng)粘在了上面，抹不掉也擦不掉。
“我知道了，人要洗澡，它也要洗澡，弄臟了就要洗澡嘛！”我一邊喃喃自語(yǔ)，一邊走到衛生間，舀了一盆清水，把“小寵物”放入里面�！澳阆扰輦�(gè)澡吧！”我幼稚的心里充滿(mǎn)了童真，童真總是天真無(wú)邪的。
水盆里，再不見(jiàn)“小鸚鵡”的影子，取之而代的，是一片彩色的水，和幾片漂在水面上的泥。
春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天過(guò)去，一切都沒(méi)變，只是，黃昏的夕陽(yáng)下，那位和藹可親的泥人爺爺再沒(méi)出現過(guò)，斜陽(yáng)里，只有幾棵樹(shù)。我閉上眼睛，想呼吸從老爺爺的煙斗里彌漫出來(lái)的煙霧；我想聽(tīng)見(jiàn)老爺爺親切的聲音；我想看見(jiàn)老爺爺慈祥和藹的笑容。
“沒(méi)有什么東西是永恒的，也沒(méi)有什么東西是不朽的。即使，是美好的東西�！蓖暌彩沁@樣，但去了便是去了。再見(jiàn)了，我純真的童年。
再見(jiàn)童年作文3
童年像是倒在掌心里的水，無(wú)論你攤開(kāi)或是握緊，水總會(huì )從指縫中，一點(diǎn)一滴，流淌干凈。
童年，我是一個(gè)沉默的孩子。除了我之外，別人都說(shuō)是。純真的童年總會(huì )因少了幾分活潑而少了幾分精彩。我承認，我的童年的確沒(méi)有一丁點(diǎn)與眾不同。
可是，我更不得不承認，我幸福。
輕柔得像夢(mèng)一般的公主裙在童年搖曳出無(wú)盡的天真，喚起心中最純真的笑容。那時(shí)，我還堅信著(zhù)圣誕老人會(huì )給我帶來(lái)可愛(ài)的泰迪熊；我還堅信，只要像外婆所說(shuō)的乖乖地上幼兒園，總有一天會(huì )變成美麗的公主……
可是，外婆，您為什么在我還沒(méi)有長(cháng)大，還沒(méi)有穿上校服就離我而去？
除了在外婆的暖眷中，我才可以快樂(lè )得如同天使一般地笑，那么，外婆你怎么忍心讓我的童年真切的笑靨銷(xiāo)聲匿跡？童年，我選擇沉默。
可是，我還是一個(gè)小孩，還是一個(gè)向往著(zhù)白雪公主的小孩。小孩子最大的權利是把說(shuō)過(guò)的話(huà)不算數，就此，我還會(huì )笑，外婆喜歡愛(ài)笑的小孩。
思及此，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，仿佛要吹散往事的痕跡。
時(shí)光荏苒，童年成了博物館里的一幅名畫(huà)，看得見(jiàn)，甚至可以久久回味，但，我們無(wú)法觸碰，現在是，將來(lái)也是。
童年的匣子里，裝著(zhù)多少美麗的片段。我記得，外婆在我生日里送給我一條可愛(ài)的公主裙；我記得，在幼兒園我評不上小紅花時(shí)，外婆回家親自給我剪一朵；我記得，外婆教我唱“月光光，照地堂……”我記得……
是記憶，不是現實(shí)。
如今，公主裙不再合穿了；如今，我早已擁有整疊的獎狀，而不再羨慕一朵小紅花；如今，我瘋狂地聽(tīng)著(zhù)經(jīng)典、流行的外文歌，而不再去觸碰那首老得發(fā)黃的兒歌……
無(wú)可否認，外婆走了，童年也走了。
為什么你們不跟我說(shuō)一聲再見(jiàn)就遠遠地消失在時(shí)光的長(cháng)河中？為什么你心讓一個(gè)小女孩驟然孤寂？
面對童年遠遠流走，我選擇繼續沉默。曾幾何時(shí)，在朱自清先生的文章里看過(guò)這樣一句話(huà)：“時(shí)光匆匆，誰(shuí)也不能為誰(shuí)停留，誰(shuí)也不能將其定格�！�
我選擇回頭看腳下的足跡，直到黃沙掩蓋，但我還是要向前走，只是偶爾放慢腳步，看見(jiàn)童年離我越來(lái)越遠。
面對童年的遠逝，我微笑著(zhù)揮手，說(shuō)再見(jiàn)。惟有如此。懷抱沉甸甸的記憶，轉身，踏向少年，朝陽(yáng)在前。
童年，外婆，再見(jiàn)。
再見(jiàn)童年作文4
童年，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，它是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真無(wú)邪的代名詞。童年是五彩繽紛的，是快樂(lè )的，在這里，我們沒(méi)有責任，沒(méi)有義務(wù)。做任何事，無(wú)論對錯，就像用鉛筆寫(xiě)的字，可以輕易抹去。慢慢長(cháng)大，年級越來(lái)越高，我不得不對童年說(shuō)：“再見(jiàn)，童年�！�
在我童年的記憶里，“笑”是我露出最多的表情。在草地上打滾、嬉戲，弄得全身都臟兮兮的，并不會(huì )遭到責罵；和小伙伴一起玩耍，摔傷了膝蓋，劃破了手，爸爸媽媽卻只是愛(ài)撫地揉揉傷處；打碎杯子，大人們慌忙過(guò)來(lái)，問(wèn)你傷沒(méi)傷著(zhù)，疼不疼，并且趕快把碎屑清除；不想起床時(shí)，可以舒服地賴(lài)在被窩里，父母會(huì )細心地幫著(zhù)蓋好被子，擦去嘴角的口水，在粉嫩的小臉上留下一個(gè)香吻；長(cháng)得也許并不好看，卻常被大家夸水靈、可愛(ài)、漂亮，一個(gè)接一個(gè)地搶著(zhù)抱，又是捏又是親，好不得意……童年啊，所有孩子的天堂。
光陰如梭，漸漸地，因為要上學(xué)，我不再會(huì )懶床；因為要早起，我不再會(huì )瘋玩到老晚。小臉不再充滿(mǎn)稚氣，小手不再又白又嫩。是的，我們長(cháng)大了，開(kāi)始要學(xué)習各種生活的本領(lǐng)了，并要為自己的所作所為負責任了。
幼兒園中班時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習小提琴。于是，我的生活中，有了一份責任——每天練小提琴。很辛苦，但是當一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子從我的琴上流淌出去的時(shí)候，也讓我有了小小的成就感。
又是兩年過(guò)去了，我背上嶄新的書(shū)包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地來(lái)到了學(xué)校，成為一名一年級的小學(xué)生。每天上課下課，讀書(shū)，寫(xiě)字，做算術(shù)……知識越來(lái)越多，雖然沒(méi)有家作，不是很累，但也從此開(kāi)始了兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。
三年級了，作業(yè)終究是越來(lái)越多，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)，自由支配的時(shí)間越來(lái)越少，試卷的難度漸漸加深。忙碌著(zhù)，收獲著(zhù)！
四年級了，我參加了合唱團，并且開(kāi)始學(xué)習劍橋英語(yǔ)，又花去了課余不少時(shí)間；五年級，隨著(zhù)學(xué)校校本課程的實(shí)施和興趣小組的開(kāi)展，我從周一至周五每天放學(xué)后都得參加興趣小組。雖然長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)了知識，但玩樂(lè )的時(shí)間終究是少了許多。我知道，這是成長(cháng)的必然，這是我們的責任。
再見(jiàn)，童年！再見(jiàn)，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子！
再見(jiàn)童年作文5
人生很多時(shí)候都需要說(shuō)再見(jiàn)，有的時(shí)候，離別不是為了上一個(gè)階段的悲傷，而是為了新一個(gè)階段的開(kāi)啟。我和很多人、事說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，我心里已經(jīng)沒(méi)有什么感覺(jué)了，但是，當我與芭比娃娃再見(jiàn)時(shí)，我心里很復雜，因為，我說(shuō)再見(jiàn)的是我已過(guò)去的童年。
我在整理復習資料的時(shí)候發(fā)現箱子不夠，就搬出了很早以前放玩具的箱子。箱子外面放了太久沾滿(mǎn)灰塵，而箱子里面如同一個(gè)精致的微型宮殿，全是漂亮的芭比娃娃和她們華麗的衣服。這么多年，她們光彩依舊。棕頭發(fā)的安娜還是梳著(zhù)我以前最喜歡給她梳的整齊的麻花辮，而她的妹妹凱蒂這么多年了怎么不長(cháng)頭發(fā)，永遠都是那兩個(gè)朝天的青蔥辮呢？每一個(gè)娃娃都穿著(zhù)晚禮服安靜地躺著(zhù)，仿佛正準備去參加晚宴。
關(guān)于我和芭比娃娃的故事怎么都說(shuō)不完，怎么也說(shuō)不盡。以前，我總是和她們講很多有趣的小故事，我們一起玩耍�？墒乾F在，她們還是和以前一樣，沉浸在童話(huà)世界，穿著(zhù)漂亮的小裙子，做著(zhù)黃粱美夢(mèng)；而我則帶上了厚厚的眼鏡，沉浸在題海之中，穿著(zhù)校服，我明白只有努力奮斗才能得到真正的成功。我已經(jīng)和以前那個(gè)任性、幼稚的我截然不同了，可是芭比娃娃還是那樣有著(zhù)最天真、童稚的微笑。這大概就預示著(zhù)我們是時(shí)候要說(shuō)再見(jiàn)了吧。
望著(zhù)芭比娃娃那童稚的微笑，我默默在箱子中騰出了一塊地方，放下我的復習資料。我得和芭比娃娃說(shuō)再見(jiàn)，我得和代表著(zhù)我的全部童年的芭比娃娃說(shuō)再見(jiàn)了。因為，當我在往前走的時(shí)候不能總是帶著(zhù)過(guò)去的人、事、物，人要往前看而不能總是回頭。但是，這些是我的童年，我不會(huì )丟棄它們，而我會(huì )將這些美好的回憶珍藏在心中的某個(gè)角落，帶著(zhù)他們努力奮斗到達遠方——夢(mèng)想的彼岸。于是，我默默坐回到書(shū)桌前，翻開(kāi)了復習資料……
我只記得和芭比娃娃再見(jiàn)時(shí)，我心中有不舍、有感嘆，但更多的是堅定的意識和走下去的決心。因為芭比，她永遠是我的過(guò)去，我的童年，她不會(huì )長(cháng)大；而我，我永遠是我，我代表著(zhù)現在，而也只有我長(cháng)大了才能創(chuàng )造將來(lái)。所以人要珍藏過(guò)去，珍惜現在，才能展望未來(lái)，到達夢(mèng)想的彼岸。
再見(jiàn)童年作文6
童年就像一幅金色的畫(huà)，畫(huà)里描繪了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年就像五彩斑斕的天空，天空中倒映著(zhù)歡樂(lè )，猶豫，還有數不勝數的感受。童年就像蔚藍的大海，而我們就像一條條歡快的魚(yú)兒，在蔚藍的大海里自由自在的翱游。童年還像金燦燦的沙灘，童年的生活是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，所以我不想和童年說(shuō)再見(jiàn)······
每當耳畔傳來(lái)一陣陣微風(fēng)吹拂世界萬(wàn)物的聲音的時(shí)候，我的心中就會(huì )有一種莫名的親切感油然而生，這時(shí)我的記憶就會(huì )被情不自禁的拉回到海邊。
那是一個(gè)寂靜的夜晚，我光著(zhù)小腳丫踩在柔軟而又細膩的沙子上，感受著(zhù)柔和的海風(fēng)吹拂著(zhù)世界萬(wàn)物，那一刻仿佛世界萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)似的，白花花的海浪洶涌地翻滾著(zhù)，跳躍著(zhù)，站在高處俯視著(zhù)，海面翻滾起來(lái)的層層浪花就好似那老爺爺白花花的胡須，海面泛起的弧紋仿佛是那老奶奶皺巴巴的臉，我的小腳丫沉浸在涼爽而又溫和的海水中，靜靜的感受著(zhù)柔和的海風(fēng)吹拂過(guò)海面時(shí)候的涼爽，輕輕合上雙眼，感受著(zhù)溫和的海風(fēng)吹撫著(zhù)我的臉頰，感受著(zhù)涼爽的海水滋潤著(zhù)我的皮膚，吸吮著(zhù)大自然的新鮮空氣，感受著(zhù)大自然的美麗，細膩的沙子在我的小腳丫下仿佛變成了一張舒適而又溫暖的`毛毯，這時(shí)一陣溫和的海風(fēng)輕撫過(guò)海面，海面泛起的層層浪花仿佛是用棉花糖制作成的棉被，白花花的浪花在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的華爾茲，輕盈的舞姿在大海的襯托下顯得是那么完美無(wú)瑕，這里的一切都顯得那么的美好，歡暢，我天真爛漫的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)沙灘，在沙灘邊上回蕩······整個(gè)沙灘都被歡樂(lè )的氣氛所渲染，但是大海的海水卻傳來(lái)動(dòng)人心魄的氣味，令人不禁回首往事！
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)一步一步邁入小學(xué)高段的臺階。
仰望舊事，我淡然一笑，現在的我；面對如今的變故，我無(wú)比懷念童年時(shí)候的歡樂(lè )······
童年的生活是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；童年的學(xué)習輕松而又容易；童年的知識要點(diǎn)屈指可數；童年的家人年輕而又健壯······
然而，時(shí)間卻悄悄地進(jìn)入了20xx年的軌道，卻仍然不停步。我逐漸成長(cháng)，然而這時(shí)的時(shí)間仿佛在跟我賽跑似的，因為我離童年越來(lái)越遠。
我無(wú)比懷念童年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可以把學(xué)習的煩惱拋到九霄云外，只剩下天真與歡樂(lè )。
因為童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我深刻的印在腦海之中，所以我不想和童年說(shuō)再見(jiàn)！
再見(jiàn)童年作文7
陽(yáng)光透過(guò)云層刺在臉上，抬頭讓自己努力向烈日望去，轉過(guò)身竟是一陣陣的酸楚。
記憶中的學(xué)校很美，很像童話(huà)中的城堡，有綠地，也有鮮花。塑膠跑道的樣子好熟悉，還記得以前自己總愛(ài)在這里和伙伴們一起踢足球、打籃球。傷心時(shí)也總愛(ài)在這里發(fā)泄，常常奔跑著(zhù)，當風(fēng)吹開(kāi)眼前的發(fā)絲，心中奔跑時(shí)飛的感覺(jué)一下涌上來(lái)，那時(shí)的自己心里很快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只想做只幸福的小鳥(niǎo)，在藍天里自由的飛翔。還記得小時(shí)候同學(xué)們老是愛(ài)在操場(chǎng)上踢毽子，而現在早已沒(méi)了他們的身影，只剩下一片片痛苦的回憶。
六年的我，收獲許多，同時(shí)也失去了一些，望著(zhù)天空，眼淚常常模糊了視線(xiàn)，腦海中，小時(shí)候總愛(ài)放風(fēng)箏，自己還傻傻的以為，自己有一天也會(huì )和它一樣，自由自在，有時(shí)候自己會(huì )拿著(zhù)筆在上面歪歪斜斜的寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，然后把它放飛起來(lái)，那時(shí)候的自己好天真，以為這樣上帝會(huì )看見(jiàn)，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，總以為自己的夢(mèng)想有一天會(huì )實(shí)現，可是等了好久好久，常在祈禱，常在期盼，終于有一天，所有的夢(mèng)想都破碎，不再放風(fēng)箏了，不再做游戲了，只會(huì )常常望著(zhù)天空發(fā)呆，比劃著(zhù)，自己也不知道是什么，只不過(guò)畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，心里會(huì )很疼，感覺(jué)自己的心在流淚。
最近天氣有點(diǎn)冷，自己感冒了，可是總愛(ài)硬撐著(zhù)，好想就一直這樣下去，讓這些痛苦掩埋掉心中的悲傷。六年啊，在一起六年了，為何要分開(kāi)啊，還有好多夢(mèng)，沒(méi)做完；還有好多歌，沒(méi)唱完；還有好多話(huà)，沒(méi)講完。
曾經(jīng)說(shuō)好的誓言，怎么都忘了，也許都化為泡影，消失了吧，說(shuō)什么做永遠的朋友，說(shuō)什么拉鉤鉤一百年不許變，結果該忘得全都忘了。
班上現在很流行寫(xiě)同學(xué)錄，時(shí)不時(shí)收到幾張，寫(xiě)上祝福，簽上大名，一切都搞定了，但是心中那些想說(shuō)的話(huà)卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)，好像被封著(zhù)
了，打不開(kāi)了，只能永遠埋在心里，等它一點(diǎn)一點(diǎn)被遺忘。
童年，再見(jiàn)！等來(lái)年櫻花灑落大地時(shí)，我還會(huì )繼續翻著(zhù)這本相冊，童年的相冊，是最美的相冊，或許不會(huì )和你再相遇，但在那里的天空
還有我一個(gè)愿望，我會(huì )一直珍藏著(zhù)，因為那是兒時(shí)最初的夢(mèng)。
再見(jiàn)童年作文8
童年猶如針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�；ㄩ_(kāi)花落，月缺月圓，漸漸地 ，我不能再擁有童年了。我曾妄想這時(shí)光倒流，時(shí)光的腳印卻不會(huì )停止，一直無(wú)情的走著(zhù)。后來(lái)，我明 白了過(guò)去的了就再也不會(huì )回來(lái)。于是，我向我的童年辭別。
今天是兒童節，對于我來(lái)說(shuō)今天是個(gè)特別的日子，因為這是我人生中最后的一個(gè)兒童節。在這個(gè)歡快 的日子里，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，有種淡淡的惆悵。因為我知道我長(cháng)大了，再也不是孩子了。
看著(zhù)那些小學(xué)生是那么高興，我心里也坦然了許多。在他們身上仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己，感覺(jué)以前的 自己是多么的青澀......
我多么希望永遠保留這份童真，永遠留住自己的童年，永遠都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但，就在今天，過(guò)了今天 的12點(diǎn)，一切都將變得不一樣了。
再見(jiàn)了，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，謝謝你陪伴著(zhù)我走過(guò)了十四個(gè)春秋。有你的陪伴，我過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)。 那些難忘的日子我一定不會(huì )忘懷�，F在我要與你分別了，我要把這最美好最純真的回憶送給你，謝謝你 陪伴了我一個(gè)不長(cháng)不短卻可以溫暖我整個(gè)人生的時(shí)光！
童年的美好時(shí)光就在今晚成為過(guò)眼云煙的往事了，成為永遠的回憶！過(guò)了今晚，我將跨入人生的下一 個(gè)階段。我不能再像過(guò)去那樣任性，不能自稱(chēng)兒童來(lái)逃避自己所犯的過(guò)錯，要勇敢面對一切困難。
人總會(huì )長(cháng)大，雖然在這過(guò)程中會(huì )交織著(zhù)苦澀和無(wú)奈。但化蛹成蝶后我們會(huì )感受到一種美好。我從兒童 變成一名青少年，在這過(guò)程中，我雖然因需要承擔起更多的責任而感到有點(diǎn)恐懼，也為即將逝去的童年 有些傷感，但一想到蠶破繭而出的奇跡和花骨朵兒綻放出的美麗，我就感到興奮。
我也知道了自己的責任就是好好學(xué)習，用知識裝扮自己，讓自己綻放出花朵的美麗，讓自己的人生變 得絢麗多彩。這個(gè)兒童節我成長(cháng)了不少，這是我人生中最有意義的兒童節。
童年是個(gè)多么奇妙的字眼，每個(gè)人都曾擁有它，喜歡它，依戀它。今天，我就要揮手與這個(gè)美好的童 年說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了，童年。謝謝你一路的陪伴。
再見(jiàn)童年作文9
我無(wú)意翻開(kāi)舊舊的相薄。
這一張是我抱著(zhù)可愛(ài)的玩具熊；這一張是我穿幼稚園的制服；這一張是我舔著(zhù)甜蜜的棒幫糖；還有一張是我媽媽抱著(zhù)我露出甜美的笑容……
我放下相薄，頭靠著(zhù)窗戶(hù)，偶然又看到那院子里的老榕樹(shù)。
我忽然看見(jiàn)那老榕樹(shù)也變得寂寞——那樹(shù)尖上拴著(zhù)的氣球癟掉了；那卡在枝椏里的風(fēng)箏飛走了；那樹(shù)下的小板凳冰冷了——小板凳的四周，連那新長(cháng)的雜草也枯折了，然后，又有一層泛黃的落葉，將它給蓋上了。
突然有一種細碎而莫名的悲哀，從熟悉的餓甜蜜里升騰起來(lái)。
我看見(jiàn)童年的身影，就在那榕樹(shù)下，只向我揮揮手，來(lái)不及細細告別，就匆匆轉身離去。
然后，我猛然發(fā)現，童年的時(shí)光在不經(jīng)意間就從我指間滑走。
那可愛(ài)的玩具熊少了只眼睛，在床角埋怨再沒(méi)有抱它；那幼稚園的制服染上了一層灰，塵封在了衣柜的最底部；那甜蜜的棒棒糖，也在時(shí)光的曝曬中漸漸融化；好像只有媽媽的笑容沒(méi)變，卻也多了些風(fēng)霜雨露……
我的視線(xiàn)變得模糊。
爺爺生病長(cháng)眠了，爸爸的兩鬢長(cháng)出了白發(fā)，媽媽眼角的魚(yú)尾紋又多了……但他們都借著(zhù)我一個(gè)童年的光陰，將那些愛(ài)深深烙印在了我的心底，而損耗的，又恰恰是他們的生命華年。
隔壁那個(gè)會(huì )作畫(huà)的大哥哥，樓上那個(gè)會(huì )作畫(huà)的大姐姐，還有那個(gè)和我一同到山坡上挖地瓜的小男孩，他們都同童年的腳步一起將快樂(lè )帶走了么？
我又看見(jiàn)童年的身影，在那青石板上漸行漸遠。原來(lái)他走的時(shí)候，帶走了這么多。
口中不再學(xué)著(zhù)“汪汪”“喵喵”；作業(yè)本上不再貼滿(mǎn)哆啦A夢(mèng)；不再在冬天堆一個(gè)大大的雪人立在老榕樹(shù)旁；不再在夏天蹲在墻角看忙碌的爬蟲(chóng)……
不再憧憬能推著(zhù)裝滿(mǎn)雪糕的小車(chē)邊賣(mài)邊吃；不再想象乘一雙翅膀飛到銀河岸邊撈星光；不再夢(mèng)想長(cháng)大當個(gè)警察逮小偷……
耳邊響起再見(jiàn)小時(shí)侯的歌聲：“再見(jiàn)了小時(shí)侯，懵懂的我，鮮嫩的夢(mèng)，已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜地走……”
歌聲中，童年的背影，在遠方的地平線(xiàn)上，從我的視線(xiàn)里，消失了。
他真的走了。
他將沒(méi)有帶走的，用一堵舊舊的圍墻，收藏了起來(lái)。
眼前又朦朧了，我在心底默念著(zhù)：
“再見(jiàn)了，小時(shí)侯�！�
我仿佛看到那舊舊的圍墻外頭，有一只巨大的畫(huà)筆，在勾勒著(zhù)未來(lái)的輪廓……
再見(jiàn)童年作文10
回頭望著(zhù)那條路，已經(jīng)走遠了�！}記
再見(jiàn)
夏日的午后，來(lái)到寂寞的閣樓。翻開(kāi)抽屜，一沓小學(xué)時(shí)候的照片呈現在眼前，隔著(zhù)淺淺的灰塵，看著(zhù)照片里那一張張微微揚起的笑臉，心中一種落寞和欣喜并存的情緒油然而生。
這種悄然蔓延的感覺(jué)，存在多久了？
一些人、一些事，漸漸地浮現出來(lái)，像從一個(gè)黑洞里被拯救，心里頭一片輕松。
陳年的老酒才越顯干烈。
那些如高原上空氣般清新的純真，如美酒般甜美的童年時(shí)光，像是一道被燒紅的烙印，印在腦海深處，盡管有些隱蔽，卻若隱若現，無(wú)法忘記。像是一個(gè)個(gè)華美的夢(mèng)境令人回味。
然而，是到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
小山坡
老家的旁邊有個(gè)小池塘，水很清、很清。池塘后面就是那座分外祥和的小山坡，山上種滿(mǎn)了樹(shù)。山背后是一片片的墳地。
在碧藍的天空和純白的淡云下，享受太陽(yáng)的洗禮，倚靠著(zhù)清水的小山坡是我童年時(shí)代的樂(lè )土。每個(gè)周末，我都會(huì )在午后陽(yáng)光散漫的時(shí)候爬上山頭，坐在一塊光禿禿的大石塊上，如君臨天下一般伏俯視著(zhù)山下的一切：小溪、水牛、青草地。時(shí)不時(shí)有幾陣狂妄的風(fēng)不知趣的刮著(zhù)，旁邊的沙石飛舞，我輕閉上眼，在微小的縫隙中窺視著(zhù)這片天地，祥和的世界。
仿佛吸食毒品一般的上了癮，午后登小山坡成了每周必不可少的一項消遣。
時(shí)鐘
大概從七八歲開(kāi)始，我就特別地有“時(shí)間觀(guān)念”；每天都對著(zhù)墻上的時(shí)鐘數來(lái)數去，數什么？因為我家的時(shí)鐘從來(lái)都沒(méi)準過(guò)，于是每天只要一到中央一臺新聞聯(lián)播時(shí)間，我便會(huì )一溜煙地沖到時(shí)鐘前，滿(mǎn)臉興奮地數著(zhù)時(shí)差，然后去向爺爺奶奶匯報。
說(shuō)不清楚為什么，可能是對數字的天生敏感吧。
看著(zhù)我每天都準時(shí)的出現在時(shí)鐘前，爺爺奶奶只有無(wú)奈地笑。
可是不知什么時(shí)候，時(shí)鐘突然變得很準，這令我失望極了，從此開(kāi)始，我就對數字產(chǎn)生排斥感，直接導致了以后我無(wú)比討厭數學(xué)。
候鳥(niǎo)
春秋北行，寒冬南歸。
我的家在南方，冬天不太冷；往往在秋冬交接之時(shí)，涼絲絲的空氣中略顯干燥，這是候鳥(niǎo)群南歸的好季節。
十歲時(shí)，常常站在陽(yáng)臺上，仰望著(zhù)南歸的候鳥(niǎo)輕捷地飛過(guò)，心中總會(huì )有一種想飛的情緒，渴望遷徙，渴望自由；那時(shí)起，一種不羈的心理就在心里扎下了根。
如果我可以像候鳥(niǎo)般飛來(lái)離去，在自由中循規蹈矩的領(lǐng)略一切，那也無(wú)憾。
童年，終究不會(huì )被禁錮。
而現在，新的路，擺在面前。
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