痛苦作文（精選47篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的痛苦作文，希望能夠幫助到大家。

　　痛苦作文 篇1

　　經(jīng)歷過(guò)痛苦作文，這是我發(fā)自?xún)刃牡穆曇�。生命�?lái)到這個(gè)世界上是為了享受快樂(lè )同時(shí)也是為了承受痛苦。因為只有經(jīng)受痛苦的歷練才讓我更加向往光明，痛苦恰恰是組成快樂(lè )的一部分。

　　在生命的迷茫時(shí)刻曾讓我一度痛苦，經(jīng)歷深沉的思索讓我明白了生命的價(jià)值在于用畢生精力去追求自己的信念，完成偉大的人生使命，現實(shí)的痛苦經(jīng)歷是對自身的一種洗禮，只有經(jīng)得起各苦難的考驗，才能肩負起重任。眼前的一切都會(huì )很快過(guò)去，光明不久便會(huì )來(lái)臨。

　　生活最落迫的時(shí)候，是痛苦讓自我得以重新整合，意志磨煉得更加堅定，是因痛苦讓我有更多的自信。

　　精神和身體上的打擊也曾讓我痛苦不巳，但我從中認識到生命在于不屈的抗爭，為自由為真理而戰永遠是快樂(lè )的。

　　因生活的貧困而痛苦，讓我認識到生活的本質(zhì)，能清晰的看到世界的層層面面，并激發(fā)我自己世界深沉的思考。

　　因為孤獨而痛苦，使我深刻的認識到人與社會(huì )的關(guān)系，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )享受孤獨的快樂(lè )的能力。

　　遭遇心愛(ài)女孩拒絕而痛苦，刺激我開(kāi)始尋求新的生活模式，開(kāi)始了在精彩人生之路上漫漫的追尋。

　　因為疾病而痛苦的時(shí)候，使我認識到了生命健康的寶貴，增強自己對世界無(wú)比的熱愛(ài)。我把它看著(zhù)是一種對人生存意志的考驗，因此更加努力對自己信念的追求。

　　因為經(jīng)歷了無(wú)數的痛苦，才讓自己懂得如何去輕松的生活。擺脫一切世俗成見(jiàn)的羈絆，痛苦與快樂(lè )永恒相伴，只有承受的起痛苦，才懂得享受真正的快樂(lè )。

　　痛苦的經(jīng)歷并不需要強迫遺忘，只需在心理得到化解，在我們回憶起來(lái)的時(shí)候，能夠平靜的對之一笑，而不是那種“憂(yōu)傷的記憶”。

　　痛苦作文 篇2

　　這幾天是我最痛苦的日子，因為我得了病毒性感冒。

　　星期三早晨，天才蒙蒙亮，媽媽叫我起床，我卻四肢無(wú)力，根本無(wú)法站起來(lái)，媽媽摸了摸我的額頭說(shuō)：“可能是發(fā)燒了，快點(diǎn)起來(lái)去看看吧！”說(shuō)完，立即幫我穿好衣服，我有氣無(wú)力地下床去刷牙、洗臉，然后上了醫院。

　　到了醫院，只見(jiàn)人山人海，過(guò)了好一會(huì )兒才輪到我，醫生開(kāi)始給我診斷，先拿出溫度計給我測體溫，接著(zhù)看喉嚨，說(shuō)：“39°，發(fā)燒了，要掛點(diǎn)滴�！蔽乙宦�(tīng)頭都大了，但也無(wú)可奈何，等媽媽拿好藥，護士阿姨來(lái)給我扎針，我感覺(jué)頭昏昏的，覺(jué)得全身似乎在燃燒，連看動(dòng)畫(huà)片的力氣都沒(méi)有，媽媽在旁邊守著(zhù)我，讓我不停地喝水，盡管這樣，我還是感覺(jué)難受，上帝呀！為什么讓我生病��！以前，我還特希望生病，因為生病了，什么都不用做，想干什么就干什么，想吃什么就吃什么，還不用學(xué)習，爸爸媽媽也不會(huì )說(shuō)什么，可經(jīng)過(guò)這次生病，讓我深刻體會(huì )到生病的滋味是那么痛苦，那么難受。

　　這就是我痛苦的三天，吃藥、輸液、睡覺(jué)，希望這痛苦的日子再也不要來(lái)臨。

　　痛苦作文 篇3

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，等待我老時(shí)會(huì )在一棵很大樹(shù)下面放著(zhù)一張桌子，桌子上陳列著(zhù)茶水和一臺收音機。我和幾個(gè)老朋友經(jīng)常在樹(shù)下訴說(shuō)著(zhù)自己以前所做過(guò)的事情，或者是我們聽(tīng)到的看到的故事。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始想忘掉一些事情，并不是因為事情是壞的就想忘掉。而是想的越多積攢的越多，思想的負擔也隨之加重了。好朋友告訴我就算忘不掉也要努力的去忘掉，可是有些事情當你想忘掉的時(shí)候反而卻又加深了印象。

　　你以為當你把最好最美麗的童話(huà)變成現實(shí)的時(shí)候，往往別人給予的卻只有冷漠孤單和無(wú)情了。是你錯了嗎？不！是他錯了嗎？不。我們都沒(méi)有錯，也許要怪只能怪“既生瑜，何生亮”。

　　電話(huà)響起，朋友告訴我他的移動(dòng)硬盤(pán)操作不甚出現了0字節，問(wèn)我怎么辦？我也無(wú)法幫助他也只好這樣。如果我們的記憶也能像硬盤(pán)那樣，把一段時(shí)間里所發(fā)生的各種故事存儲起來(lái)，等到存儲已滿(mǎn)的時(shí)候把他封好。之后我們永遠不要把他想起，從新開(kāi)始我們新的記憶。

　　不在留戀，不在思念，不在牽掛，不在同一個(gè)城市，不在同一個(gè)時(shí)間里出現�！斑z忘”總覺(jué)得有點(diǎn)后悔的意思，可是當時(shí)間已過(guò)事情便不會(huì )重新再來(lái)。所以我還是選擇“忘掉”，忘掉那些類(lèi)似“雞助”的事情，保留還會(huì )有什么意義呢。

　　也許等待我老的時(shí)候，我可能會(huì )把他們打開(kāi)，并且是在一棵很大樹(shù)下面放著(zhù)一張桌子，桌子上陳列著(zhù)茶水和一臺收音機。我和幾個(gè)老朋友經(jīng)常在樹(shù)下訴說(shuō)著(zhù)自己以前所做過(guò)的事情，或者是我們聽(tīng)到的看到的故事。

　　痛苦作文 篇4

　　精彩的人生，不僅需要快樂(lè )，更需要的是傷痛。要想成長(cháng)，要想收獲，不僅需要贊許和歡樂(lè )，更重要的，是在一次一次的傷痛中，慢慢領(lǐng)悟，慢慢成熟。

　　幾年前的一天，在小區門(mén)口一小攤，看到小販賣(mài)的柿子很便宜，不過(guò)還沒(méi)熟，很硬。小販說(shuō)，回去放上幾天就能吃了�？墒�，家里放了三四天，柿子還是硬硬的。忍不住嘗一口，竟然又苦又澀，便想將柿子扔掉。姥爺知道后，連忙阻止我：“這些柿子扔掉多可惜呀。如果你急著(zhù)想吃的話(huà)，可以找幾根牙簽，扎在柿子上，保證熟的又快又好�！彪m然我有點(diǎn)將信將疑，但還是照姥爺說(shuō)的做了：在柿蓋周?chē)�扎上四根牙簽。兩天后，柿子真的變軟，口感也很不錯，甜甜的，沒(méi)有一絲澀味。牙簽扎柿子，為什么能催熟它呢？對此，朋友解釋說(shuō)：“用牙簽催熟柿子，屬于刺傷脫澀法，是一個(gè)很管用的土辦法。因為柿子表皮被扎破后，就會(huì )加速其氧化，從而達到快速成熟的目的�！痹瓉�(lái)，成熟，有時(shí)候是以傷痛為代價(jià)的。姥爺指著(zhù)柿子對我說(shuō)：“這些柿子帶著(zhù)傷，才能成熟起來(lái)，人吶，也一樣！”

　　我陷入深思，是啊，柿子如此，人生，何嘗不是這樣呢？

　　忘不了13年那個(gè)刻骨銘心的暑假，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這竟是姥爺73歲生命的終結。

　　記得姥爺身體一直都很硬朗，農忙時(shí)節，還總是下地幫忙，那時(shí)候他總是說(shuō)我搗亂，我們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容……

　　可是，那一天，媽媽的電話(huà)半夜突然響了，媽媽的臉色告訴我有什么重大的事情發(fā)生了——姥爺走了，永遠地走了！然而，我很奇怪當時(shí)我為什么沒(méi)有哭，為什么心里不那么痛苦，為什么會(huì )像媽媽一樣接受噩耗時(shí)是那么地從容，為什么鎮靜。

　　之后一個(gè)極其平常的中午，伏在窗邊，不知怎么，我毫無(wú)預警地哭了，奔騰的眼淚停不下來(lái)，所有的淚水在那一刻決堤，我突然的就想起了姥爺，以后茫茫人海，再也找不到那個(gè)身影，再也沒(méi)有機會(huì )叫“姥爺”。這個(gè)稱(chēng)謂從此世間消失，我突然感到心痛，撕心裂肺的痛。閉上眼睛，觸目傷懷的畫(huà)面在我腦海中閃現，我不敢去想，可它仿佛在我心里扎了根，讓我根本無(wú)法忘記。腦海中，一直是那個(gè)面容，那么清晰，好像是活生生的人作痛，雖然，那傷痛是遲早來(lái)的。在那一刻，我明白成熟是以傷痛為代價(jià)的。

　　可是我明白：哪怕再苦再難，也要逆流而上，哪怕遍體鱗傷，也要帶著(zhù)傷痛，一路遠航！

　　痛苦作文 篇5

　　在我們的心靈中，痛苦像野火一樣蔓延著(zhù)，幸福便如同沙子，握的越緊，便流的越快。但是痛苦真的一無(wú)是處嗎？其實(shí)不然，火也是可以為人們所利用的，痛苦并非只有壞處，運用的好，便可以為我們所用，成為我們的墊腳石，磨練我們的意志，幫助我們成長(cháng)。

　　其實(shí)大文豪蘇軾便是其中一人。仕途剛開(kāi)始，他非常順利，可是當他給皇上寫(xiě)了一封《湖州謝表》之后，一切便發(fā)生了翻天覆地的改變，新黨們抓住他的個(gè)人色彩“老不生事或能牧養小民”的句子，這也使蘇軾被貶。烏臺詩(shī)案過(guò)后，蘇軾心情極度郁悶，心灰意冷，萬(wàn)念俱灰。無(wú)邊的痛苦吞噬著(zhù)他的意志，為了排解痛苦，他一次又一次的到黃州外的赤壁山游覽散心，那厚重的歷史古跡帶給他靈感使他寫(xiě)下了《赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》等千古佳作。1082年，他更是寫(xiě)出了《定風(fēng)波莫聽(tīng)穿林打葉聲》的豪言“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。詩(shī)句表達出他不懼痛苦，不畏磨難的意志。試想如果沒(méi)有烏臺詩(shī)案的打擊，沒(méi)有在痛苦中的涅槃怎么會(huì )有這樣的好詩(shī)呢？蘇軾再次被貶到海南時(shí)，在一貶再貶的痛苦磨難中早就練就了豁達的人生觀(guān)，他沒(méi)有抱怨亦未消極度日，在海南辦學(xué)堂，介文風(fēng)，成了海南文化的開(kāi)拓者和播種人。不得不說(shuō)是痛苦和磨難激起蘇軾強大的征服欲，不斷的激發(fā)他的文化潛能，開(kāi)拓他的思想意境，給予了他走下去的動(dòng)力。

　　不僅僅在宋朝，明朝也有一個(gè)圣賢把痛苦當做磨練自己的良方。這個(gè)人，便是王守仁了。因得罪劉瑾而被貶到貴州龍場(chǎng)，當時(shí)龍場(chǎng)還是“蠻荒之地”可是王守仁并沒(méi)有氣餒，在這寧靜而又困難的環(huán)境中，給他了一個(gè)安靜悟道的空間，他結合著(zhù)歷年來(lái)的經(jīng)歷進(jìn)行反思，終于有一天，他在磨難中悟出了”行知合一”的思想。這，不就是痛苦帶給他最大的財富嗎？

　　再看看我自己，如果不是這學(xué)期數學(xué)難看的成績(jì)打腫了我的臉，也許我還是渾渾噩噩，執迷不悟，敷衍了事。2021，2月20日，數學(xué)作業(yè)只有40分，基本上是倒數，等于每學(xué)，用同學(xué)的話(huà)說(shuō)猜的都比你高，這個(gè)恥辱也被深深地刻入我心中，讓我十分的痛苦，一度也讓我認為我不適合學(xué)數學(xué)，想放棄。但是生活得繼續，這個(gè)傷痛讓我無(wú)法再躲在龜殼里自欺欺人，痛定思痛之后決定從頭再學(xué)�？梢哉f(shuō)這四十分給我痛苦現在是我雪恥的動(dòng)力，也是我懶惰時(shí)的警鐘。

　　所以說(shuō)，遭受到痛苦并不一定是壞事，或許加以巧妙的利用，就可以成為我們鋪成長(cháng)之路的石頭。痛苦并不可怕，可怕的是以后失敗后郁郁寡歡的心。所以，世界以痛吻我，我卻報之以歌。讓我們在痛苦中涅槃重生吧！

　　痛苦作文 篇6

　　“我厭惡那種號稱(chēng)鐵石心腸的強者，蔑視他們一路旗開(kāi)得勝的驕橫，只有以軟弱的天性勇敢地承受著(zhù)尋�？嚯y的人們，才是我的兄弟姐妹�！保ㄖ�?chē)�平）——�?題記

　　風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

　　在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花調零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。

　　張海迪曾說(shuō)過(guò)：“生命很痛，但痛我也要活著(zhù)，我要活得好好的。我還要活出生命的詩(shī)意�！笔疯F生也曾說(shuō)過(guò)：“生命的苦難是一場(chǎng)必然降臨的節目�！�

　　苦難——強者，趨之，弱者，避之。逃避者，易脆弱地挽起滄桑的皺紋，萎頓潛伏的熱情；挑戰者，彈開(kāi)蟄居的勇氣，如黃山松那剛毅的根，與石也融洽，汲取著(zhù)風(fēng)霜雨露的精華，于是堅韌，于是挺拔。

　　人生的本質(zhì)絕非享樂(lè )，而是受難�？嚯y不是博得同情的資本，重要的是奮斗。我不相信命運，因為就像從來(lái)沒(méi)有救世主一樣，靠的永遠是自立與自強。別人真正欣賞的不是你的苦難，而是你

　　的奮斗。因為，當一個(gè)人鎮定地承受著(zhù)一個(gè)又一個(gè)重大的不幸時(shí)，他靈魂的美就閃現出來(lái)。不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。

　　苦難是一所最好的大學(xué)，它改造著(zhù)你的人生。錯的時(shí)間，錯的地點(diǎn)，遇上苦難，不是天意弄人。對的時(shí)間，對的地點(diǎn)，遇上苦難，也不是挫敗�？傆腥苏`讀苦難的色彩。有人說(shuō)苦難是黑色的，于是他們屈服了，他們被命運的浪花打向礁巖；有人說(shuō)苦難是灰色的，于是他們逃避著(zhù)，不曾見(jiàn)得人生的真面目；其實(shí)，苦難是金色的，它是煉金的烈火，是淘沙的巨浪，是結成珍珠必備的一粒沙礫。平原不出駿馬，陡崖間方見(jiàn)騏驥，小林中多見(jiàn)寒鴉，山頂端可尋鸞鳳。

　　苦難，是過(guò)去的歷史。勇氣與它干杯，就有勇氣把它灌醉，醉了明天，快樂(lè )無(wú)限。

　　痛苦作文 篇7

　　什么“有意義的一件事”，什么“成長(cháng)的中的一件事”干嘛要出這么一個(gè)作文題目，真是的，來(lái)回翻著(zhù)一大堆被我畫(huà)得亂糟糟的書(shū)本，我竭力地想從這堆亂糟糟書(shū)本中回憶起什么能扭轉乾坤的事情來(lái)�？墒�，我的頭腦依然是一片空白，能想起來(lái)的都是一些不值得一提的小事兒，我煩得直撓頭。心里煩燥的我，來(lái)回地度著(zhù)步，想借此讓自己安靜下來(lái)，終于想起一點(diǎn)什么來(lái)，我跑回書(shū)桌，抓起筆想把好不容易得來(lái)的那一點(diǎn)靈感記下來(lái)，誰(shuí)知隔壁鄰居卻突然開(kāi)起音響來(lái)，那使人心驚肉跳的鑼鼓聲把我好不容易得來(lái)的一點(diǎn)靈感趕跑了，我使勁的捂住耳朵，坐在椅子上生悶氣。

　　我在書(shū)桌前呆坐了一個(gè)多小時(shí)，手里握著(zhù)筆，卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，心里仿佛有一堆亂草在爭吵著(zhù)要鉆出來(lái)，又像是一團亂麻無(wú)論怎么整理都理不清。擺在我面前的書(shū)已經(jīng)快被我翻爛了，可靈感還是不肯光顧，書(shū)本上那小蝌蚪般的字，似乎要鉆到我的心里，攪得我心神不定。明天，明天就要交作文了，可是我的作文本還是空空如也，我該怎么面對老師的責罵呢？

　　“上課！”老師走到講臺前，說(shuō)一通開(kāi)場(chǎng)白之后，然后靜靜地掃視了一下教室說(shuō)：“尾數是3、6的座位號的同學(xué)把作文拿到講臺上念一遍�！闭媸桥率裁淳蛠�(lái)什么，我只好硬著(zhù)頭皮，拿著(zhù)空空如也的作文本交給老師，結局當然是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批。下課后，靜下心來(lái)，突然來(lái)了靈感，我把作文本擺在課桌上，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)我終于把作文寫(xiě)好了。

　　作文完成后，把作文交給了老師，老師認真地看了一遍，夸我寫(xiě)得不錯，但他又給我提出了不少的修改意見(jiàn)，還讓我明天把修改后的作文交給他。唉！我還是沒(méi)能從寫(xiě)作文的痛苦中走出來(lái)。

　　痛苦作文 篇8

　　有一些人，十分的幸福，但總也不滿(mǎn)足，總是要這要那的，沒(méi)有給他的話(huà)，又十分生氣。

　　有一個(gè)小孩，他向媽媽要二十元錢(qián)，而她媽媽卻不給他錢(qián)，小孩和媽媽吵了一架，小孩就離家出走了。那個(gè)小孩走到外面，一邊走一邊想：就二十元錢(qián)，又不要她命，為什么不給？小孩走著(zhù)走著(zhù)，不一會(huì )兒就到他爸爸工作的地方，他正好看到他爸爸在工作。只見(jiàn)他爸爸把一袋裝滿(mǎn)沙子的袋子用力一抬，扛在肩上，走到卡車(chē)前面，把袋子舉過(guò)頭頂，再放上去。當他舉起沙子時(shí)，站不穩，身子明顯晃了幾下。之后，又回去再抬一些過(guò)去，這回他屏住呼吸，又把袋子一舉，又往前走，突然，袋子掉下來(lái)，剛好壓到他的腳，可是他還是堅持的又把袋子舉起來(lái)，放在了卡車(chē)上，這時(shí)他已經(jīng)大汗淋淋了……這個(gè)小孩看到了這一幕，流著(zhù)眼淚，跑到爸爸面前，喊著(zhù)：“爸爸！爸爸！”

　　痛苦作文 篇9

　　種子在痛苦中萌發(fā)，嬰兒從痛苦中降生，蝴蝶在痛苦中振翅。只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪，生命的火花才會(huì )絢麗閃亮，精神的高度才會(huì )升華出價(jià)值。珍惜痛苦發(fā)現苦中的快樂(lè )，將它視為明天我們奮斗成功的財富！

　　曾經(jīng)，我與家人一起去登山，欣賞大自然的鬼斧神工之妙。那天，艷陽(yáng)高照，山上沒(méi)有任何避蔭的地方，我們只好一步一步艱難地爬著(zhù)。在山腳時(shí)，我還自信滿(mǎn)滿(mǎn)，以為自己能輕而易舉，不費吹灰之力到達山頂，然后放眼遠眺，盡覽美景。開(kāi)始時(shí)腳步輕盈，兩三級階梯一躍而上，連蹦帶跳，根本不曾想停下信息過(guò)，因為我急于登上山頂，品味那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。

　　到山腰時(shí)，感覺(jué)有些累了，人也氣喘吁吁起來(lái)，但我并沒(méi)停下的想法，仍是一步一步地堅持向上攀登。不就是一座山嗎？爬上去，征服它就是了！我仍是帶一身豪氣，集一腔斗志，聚一腹倔強，向著(zhù)高高的山頂進(jìn)發(fā)。

　　然而好景不長(cháng)，不一會(huì )兒，我就累得大汗淋漓，甚至有些上氣不接下氣了。這時(shí)，我抬頭望望天空，此時(shí)烈日炎炎，炙熱地烘烤著(zhù)大地，它仿佛在幸災樂(lè )禍地嘲笑、挑釁我。我又望望前方的階梯，真是“路漫漫其修遠兮”，好像是通往天國一般，永遠也沒(méi)有盡頭，那該是一段多么痛苦的跋涉啊。我垂頭喪氣地蹲在路邊，心中的斗志快要被摧垮�？墒巧磉吰渌�的游客仍不顧疲勞，仍堅定的攀登著(zhù)，并且用異樣的眼光打量著(zhù)我。唉！若我在此放棄，豈不是顯得意志太薄弱了么？于是，我又重新燃起斗志，一步一個(gè)腳印地爬了起來(lái)。

　　的確是一段痛苦的跋涉，冒著(zhù)烈日筋疲力盡地抬起好似灌了鉛的腿，尤其是走到陡峭的山路時(shí)，腿和心一起顫抖起來(lái)，只能咬著(zhù)牙硬著(zhù)頭皮堅持，堅持，再堅持。終于，到達了山巔。

　　站在山巔之上，陽(yáng)光不再毒辣，心中不再惶恐，反而充滿(mǎn)勝利的喜悅�；匚吨�前的痛苦歷程，心中感慨萬(wàn)千。生活中總有痛苦，就像由無(wú)數個(gè)錯誤裝點(diǎn)成的瑕玉，雖不完美但很真實(shí)。痛苦是我們走向成功的起點(diǎn)，是人生的一筆財富，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不就是最好的注腳嗎？

　　珍惜痛苦，將它看成奮斗的動(dòng)力，在痛苦中磨礪出堅強的意志，感受奮斗的快樂(lè )，讓人生因此而精彩，讓你的精神世界因此而充實(shí)！

　　痛苦作文 篇10

　　“我恨你！”我嘶聲力竭地喊著(zhù)。 “恨你！恨你！反正就是很恨你！”我握緊拳頭，低下頭來(lái)。不敢看著(zhù)他遠去的背影，“滴答”“滴答”“嘩嘩�！碧鞖庖惨稽c(diǎn)都不給我面子，下起了大雨。是老天爺特地安排的嗎？ “凌黧茗，看路啦，走路還走神�！� “我希望看到姐姐幸福的樣子，姐姐要幸福哦” “凌黧茗！是你害了凌黧萱！” “只要姐姐幸福黧萱就會(huì )幸福！” …… “黧萱……你告訴姐姐，怎么樣才能幸福呢？”我一下子沒(méi)了力氣，跪在了地上，那一些話(huà)語(yǔ)仿佛像噩夢(mèng)一般纏繞著(zhù)我，“呼……”突然刮起一陣大風(fēng)，許多玻璃碎片都刺進(jìn)了我的頭上。不知道為什么，我感到死一般的痛，血不停的流著(zhù)，把地板的一部分染得通紅。我在雨中，分不清眼角的是淚，還是雨水。

　　幸福？黧萱……告訴姐姐吧……我有氣無(wú)力的站了起來(lái)，任由雨水沖刷我的身子，即使痛，也要忍著(zhù)。因為……只有這樣才能“幸�！辈拍茏屆妹眯腋�。我冷冷地笑了笑�？斩吹难凵窈皖^上的血，讓所有路人都偏開(kāi)了我。像見(jiàn)到了一只老鼠一樣，人人見(jiàn)了都會(huì )喊打。 我輕輕用工具把頭上的玻璃渣取下，看著(zhù)鏡子里的我，我冷冷地笑了笑：“黧萱，姐姐會(huì )幸福的……”我強忍不哭，為了妹妹，只能這樣了。

　　痛苦作文 篇11

　　“昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，重點(diǎn)是開(kāi)心的過(guò)好今天�！�

　　對，以前我認為很對的一句話(huà)�？墒�，現在呢？現在，我的昨天已經(jīng)很痛苦很煎熬了，讓我不敢回想；明天怎么樣？可能還是要延續那種近乎發(fā)瘋的局勢，我努力控制自己不去想，像只剛驚嚇過(guò)的孩子；而今天，那扎在手上的針，是那么的不可一世，絲毫沒(méi)有離開(kāi)那已經(jīng)傷痕累累的血管的意思，它頑固的扎在那里，我真的擔心它會(huì )愛(ài)上那里，并且定居那里很長(cháng)時(shí)間��！就這樣的狀況，何談過(guò)好今天？昨天的痛苦讓我恐懼，我已不敢回想，而今天的痛苦，它讓我忘記了明天的希望。

　　就這樣，一天天的過(guò)去，我變了，變得脾氣暴躁，稍微一點(diǎn)的不對，我就大發(fā)雷霆，面對眼前的一切，眼中充斥著(zhù)不滿(mǎn)、蔑視。夜晚，房間的燈是不關(guān)的，而只有此時(shí)我才能靜下來(lái)。寂靜的夜，原來(lái)可以這么恐怖，它會(huì )讓你不自覺(jué)的流下許多淚水。

　　人��！都是在事后的某一刻醒悟。想想：不論什么事，與其哭著(zhù)說(shuō)自己痛苦，不如像以前那樣，不論啥困難事，我都能笑著(zhù)說(shuō)無(wú)所謂。

　　學(xué)會(huì )承受痛苦，有些話(huà)適合爛在心里，有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記。當經(jīng)歷過(guò)，你長(cháng)大了，自己知道就好。只有懂得捕捉的人，才能在挫折中得到重生。

　　痛苦作文 篇12

　　回憶是什么？回憶就是深深地鐫刻在心里，時(shí)常想起，并久久不能釋?xiě)训臇|西。在一個(gè)人的回憶中，有快樂(lè )，有悲哀，有激昂，有憤慨……然而，最令人印象深刻的，莫過(guò)于痛苦的回憶。

　　痛苦的回憶，就如同劃破皮膚的一道傷口，即使再小，也會(huì )滲出殷紅的鮮血，留下鉆心的疼痛。生活不是只有歡笑，只有喜悅，人生的道路也不總是一帆風(fēng)順。親友故去、事業(yè)失意、人生路坎坷，等等，這些不堪回首的往事，都像針一樣刺痛我們的心。

　　于是，有人開(kāi)始整日在親人遺像面前懷古傷今，悲慟不已;有人開(kāi)始面對挫折自怨自艾，懊喪慨嘆;有人在經(jīng)歷重重困難之后意志消沉，頹廢沉淪……

　　但是，我們也應當看到，生活也不只有悲哀和痛苦，航船也不總是在驚濤拍岸，濁浪排空中艱難前行。如果在傷痛的記憶之后不能奮發(fā)圖強，那么一切都于事無(wú)補。斯人已逝，化悲痛之情為奮進(jìn)之力是最好的紀念;失敗之后，從頭再來(lái)，東山再起是對實(shí)力最好的證明;面對艱難險阻，從不低頭，永不放棄才是真正的強者。傷口雖深，血雖在淌，但卻還沒(méi)有傷筋動(dòng)骨，我們還能奮斗。

　　朋友，如果你的身后是烏云蔽日、險灘飛瀑、梟鳥(niǎo)怪?zhù)Q，那么請向前走。因為前面有的是曉晴薄日，清溪平湖，和黃鸝清吟。

　　痛苦作文 篇13

　　每個(gè)人的生命都非常的寶貴，所以每個(gè)人都要珍惜自己的生命。

　　前幾天跟著(zhù)朋友一起去了汶川的地震（那個(gè)地方已經(jīng)成了墓地）區，一進(jìn)去就看見(jiàn)山石滾落在地上有大有小，再往里面走我看見(jiàn)山都被網(wǎng)子給抱住了，我想：這一定是防山跨下來(lái)的吧！我們的車(chē)慢慢行駛著(zhù)，到了地震區我們下了車(chē)，我和姐姐，妹妹一起走到地震區開(kāi)始觀(guān)賞，里面的房子歪歪扭扭，有些房子則爛成粉碎，還有一些當時(shí)人們開(kāi)的汽車(chē)現在還停放在那里 ，我又接著(zhù)看，我突然發(fā)現房子后面有一面五星紅旗立在那，旁邊什么東西都沒(méi)有，我詢(xún)問(wèn)了父母，他們告訴我那是一所學(xué)校，我驚呆了，學(xué)校都粉碎了那些學(xué)生們不是也死了，想到這里我的心不猶的開(kāi)始 疼痛起來(lái)，而我們玩在往里面走，我看見(jiàn)了一座橋，這橋因為 地震原因而變得七拱八翹，橋不像橋，橋的下面是洶涌湍急的河水，我想，這里一定有很多人被掉下去了然后隨水沖走。

　　我看到這一切，都忍不住想為災區做點(diǎn)什么。我感受到災區人民們失去家人的痛苦。

　　痛苦作文 篇14

　　我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著(zhù)口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車(chē)上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團的“臺柱子”，一次車(chē)禍使他失去了雙腳。后來(lái)，他又了一家歌舞團里最好的男高音，可一次重病卻又使他失去了說(shuō)話(huà)的能力�，F在，兄弟倆靠賣(mài)水晶襪為生，而弟弟，在每天回家的路上，的用他唯一可以用的——吹口哨，來(lái)讓人們快樂(lè )。

　　這無(wú)疑是個(gè)悲劇性的故事。，我不為弟弟的樂(lè )觀(guān)精神所感染。命運對他不公平，奪去了他最的東西：雙腿與美妙的歌喉�？擅�運卻又偏向他，命運了他兩個(gè)最美好的東西：無(wú)私的性格與快樂(lè )的天性。他是堅強的，在受到命運的步步緊逼時(shí)，他毅然選擇了無(wú)私的快樂(lè )，遠離了痛苦的深淵。如此，他除了讓痛苦遠離的身邊外，還把快樂(lè )帶給了身邊的每人。捫心自問(wèn)，在面對快樂(lè )與痛苦的選擇中，是怎樣做的呢?是快樂(lè )?痛苦?是的，都不約而同的選擇了痛苦!你選擇了快樂(lè )呢?僅你會(huì )開(kāi)心，他人也會(huì )變得快樂(lè )!

　　吹著(zhù)口哨回家，把快樂(lè )帶給;吹著(zhù)口哨回家，把快樂(lè )帶給別人。正像作家喬葉說(shuō)的一樣：很久，我并弄清楚兩個(gè)問(wèn)題：在快樂(lè )的問(wèn)題上如何對人慷慨;在痛苦的問(wèn)題上如何對世界吝嗇。

　　痛苦作文 篇15

　　在生活中，我們時(shí)常會(huì )感覺(jué)到痛苦，我們會(huì )感覺(jué)痛不欲生，我們感覺(jué)痛苦緊緊地抓住了我們的咽喉，我們感覺(jué)不能呼吸。其實(shí)，那是因為我們沒(méi)有去傾聽(tīng)痛苦，沒(méi)有好好和我們的痛苦呆在一起。

　　在我們痛苦的時(shí)候，我們應該想想我們?yōu)槭裁赐纯�，想想痛苦的原因，真的是完全是對方的錯嗎？還是因為自己的錯？在痛苦的時(shí)候我們應該靜靜地坐著(zhù)，和自己的痛苦呆在一起，慢慢地接受自己的痛苦，讓痛苦慢慢稀釋?zhuān)�而且，學(xué)會(huì )客觀(guān)地評價(jià)痛苦。

　　曾經(jīng)很痛苦的一個(gè)時(shí)候是在一次模擬考試，因為那次模擬考試成績(jì)遠遠低于平時(shí)自己的水平，令我深深地感到挫折，感覺(jué)自己對不起父母，對不起老師，更對不起自己。其實(shí)，這只是一個(gè)對自己一個(gè)不客觀(guān)的評價(jià)。

　　在痛苦的時(shí)候，我們更應該客觀(guān)地評價(jià)自己，例如成績(jì)忽然下降了應該想的是自己為什么會(huì )這樣？找出了事實(shí)的本質(zhì)原因，我們就不會(huì )感到那么那么痛苦。我們感到痛苦的原因是因為我們總在想著(zhù)一些令自己很痛苦的原因。

　　學(xué)會(huì )傾聽(tīng)痛苦，是我們必須學(xué)會(huì )的，和痛苦相處，會(huì )使我們堅強地面對生活，傾聽(tīng)痛苦、學(xué)會(huì )享受痛苦，這會(huì )使我們更加幸福。

　　痛苦作文 篇16

　　星期五的上午，王老師要我們寫(xiě)作文稿子，一場(chǎng)“痛苦的戰爭”就在紙上打響了。

　　瞧，呂澤正用手托著(zhù)下巴，在冥思苦想呢！還有鄢昭文，痛苦的垂了垂頭，仿佛這么一垂，作文就能寫(xiě)出來(lái)似的。他的同桌童超，眼睛直直的盯著(zhù)前方，活脫脫是一個(gè)“小木頭人兒”嘛。曾慶飛一會(huì )兒望望東，一會(huì )兒又看看西，幾分鐘過(guò)去了，他一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)。張子靖像個(gè)小猴子似的，抓了抓頭。還有幾位在埋頭沉思，在腦海中查找些什么。教室里時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一陣竊竊的耳語(yǔ)聲。過(guò)了十幾分鐘，同學(xué)們的筆，寫(xiě)寫(xiě)停停。李盛又習慣性的把大拇指含在了嘴里。周正陽(yáng)也一本正經(jīng)的深思著(zhù)。這時(shí)，呂澤的思路好像段了，他緊緊的鎖著(zhù)眉頭。

　　這是，王老師打了一個(gè)極響的噴嚏，下壞了所有人。安靜的教室頓時(shí)吵開(kāi)了，那幾位早就想講話(huà)得人，迫不及待的發(fā)表了長(cháng)篇大論。還真得感謝老師的這一個(gè)大噴嚏呢！

　　過(guò)了十幾分鐘，大家無(wú)可奈何的又打起了“痛苦的戰爭”。噴嚏，激發(fā)了好幾個(gè)人的靈感，他們文思如泉涌地紙上寫(xiě)啊寫(xiě)啊，“沙、沙、沙”的，像一首歌曲。

　　一提到作文這東西呀，我們班的絕大部分人都會(huì )露出十分痛苦和難過(guò)的神情，想一想，你們是不是像我說(shuō)的那樣��？

　　痛苦作文 篇17

　　痛苦，一個(gè)很抽象的詞語(yǔ)，卻是讓人深刻的詞語(yǔ)，從古至今，無(wú)數的人們都經(jīng)歷過(guò)痛苦。有人討厭它，有人無(wú)視它，也有人喜歡它……

　　開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文?

　　人們總怕那些巨大的痛苦，他們說(shuō)：那些巨大的痛苦帶來(lái)了除了痛苦之外就沒(méi)有什么了�？晌也贿@樣認為，如果沒(méi)有痛苦，何談快樂(lè )？如果沒(méi)有痛苦，何談?wù)湎�？如果沒(méi)有痛苦，何為人生？

　　現在的有些人，他們無(wú)視痛苦，他們的麻木，他們的無(wú)視，他們的悲涼，在眾人眼中顯得格外凄涼，從所周知的小悅悅事件，有多少人心里想去幫助她，可卻冷眼旁觀(guān)，有多少人無(wú)視她-------那可愛(ài)可憐的小女孩，與她擦肩而過(guò)……

　　聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行說(shuō)理?

　　有那么少部分人喜歡痛苦，他們認為痛苦是進(jìn)步，是發(fā)展，是成功，很多名人就是這樣。

　　痛苦，很抽象，但在我們的生活中，無(wú)處不見(jiàn)。

　　痛苦，很偉大，面對眾人的厭惡，卻依然自我。

　　痛苦，很可愛(ài)，它為成功鋪了一條道路。

　　當痛苦來(lái)臨時(shí)，讓我們用心去體味，珍惜幸福的生活。

　　痛苦作文 篇18

　　在我小時(shí)候家里來(lái)了個(gè)客人，客人走了也不會(huì )說(shuō)再見(jiàn)，甚至不注意。就是這樣一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的我竟然在一次離別中哭了，并且哭了好久。

　　來(lái)的人是我小舅，我倆不光是親人還是朋友。他上大學(xué)，一米八幾的大個(gè)子使他成為了大一籃球隊的一員。我倆之間發(fā)生許許多多的事，永遠忘不了的事：忘不了他拉著(zhù)我在三個(gè)理發(fā)店徘徊半天卻選擇了公園；忘不了他帶著(zhù)我走遍大街小巷尋找得場(chǎng)的入口；忘不了在我第N次說(shuō)他長(cháng)的不好看時(shí)他會(huì )克住笑：“你太不會(huì )審美了”；忘不了我倆玩第“101”次撲克時(shí)他都少不了那句“名言”：“我這是放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)”，“你小舅寬宏大量放你一馬……”；忘不了我倆在床上被他講的笑話(huà)笑得東倒西歪；記憶最深的是他一本正經(jīng)的坐在椅子上給我唱費玉清與周杰倫的經(jīng)典合唱《千里之外》，“我送你離開(kāi)千里之外，你是否還在……”直聽(tīng)的我“咚”的一聲倒在床上�？伤麉s很疑惑“我唱歌真有這么難聽(tīng)嗎？”可這些已成往事。

　　那天我目送他拎著(zhù)行李下樓，強忍住眼淚，但種種的忘不了促使淚水沖出眼眶，我轉身抱住姥姥，我哭了。背后卻是他爽朗的聲音：“再見(jiàn)，俊宜�！�

　　那天晚上，我沒(méi)睡好覺(jué)，躲在被窩默默地唱：“我送你離開(kāi)千里之外，你是否回來(lái)……”

　　痛苦作文 篇19

　　一個(gè)星期四，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去社區醫院打流感疫苗。

　　醫院靜悄悄的，此時(shí)讓我覺(jué)得很恐怖。我們先登記，然后開(kāi)始排隊，前面還有兩個(gè)人就到我了，此時(shí)我心里比剛剛還要緊張，一想到那根細細長(cháng)長(cháng)的針我就全身發(fā)抖。

　　過(guò)了一下會(huì )兒，我前面那個(gè)人從屋里出來(lái)了，我知道該到我了。我心想：躲是躲不了了，只能硬著(zhù)頭皮往前沖了。于是，我邁著(zhù)沉重的步子走進(jìn)屋里，坐在椅子上，我感覺(jué)呼吸有點(diǎn)困難，所以大口地呼氣吸氣。只見(jiàn)醫生正往針里抽藥呢！我更害怕了，害怕到背后仿佛在冒涼氣。醫生笑著(zhù)說(shuō)：“打右肩膀的下面，準備好吧！”

　　按照醫生說(shuō)的，我擼起衣服�？蓯�(ài)的妹妹在旁邊和醫生說(shuō)：“輕點(diǎn)兒給姐姐打�！蔽亿s緊轉過(guò)頭去，不敢看那尖尖的針。突然，感覺(jué)一絲絲的痛鉆進(jìn)肉里，像被蚊子狠狠地咬著(zhù)……我在心里默默地告訴自己：忍住忍住，打完就可以脫離這可怕的針了。很快，打針結束了。

　　我邁著(zhù)輕快的步子走出去，雖然此時(shí)的醫院還是靜悄悄的，但我不再覺(jué)得恐怖了。

　　這次打針讓我明白了：所有事情都要勇于面對，不要害怕，其實(shí)有的事并沒(méi)有想象的那么可怕。

　　痛苦作文 篇20

　　近視是一件很麻煩的事，它為我帶來(lái)了不少痛苦。媽媽整天叫我戴眼鏡，主要原因是調視讓眼睛早點(diǎn)恢復，可我覺(jué)的戴眼睛不好看，若不是戴眼鏡，遠的事物在我看來(lái)只有白茫茫的一片。

　　近視對我來(lái)說(shuō)，是件很不好的事，雖然有了眼鏡，但得時(shí)時(shí)刻刻帶在身邊，而我又時(shí)時(shí)忘記，以致鬧出笑話(huà)。記得有一去看電影，偏偏忘了戴眼鏡，無(wú)可奈何，只得將就點(diǎn)；結果那場(chǎng)電影在模糊中過(guò)去了。還好是國語(yǔ)片，雖然看不清，倒聽(tīng)得懂。要是洋片的話(huà)，看了跟沒(méi)看沒(méi)有兩樣。

　　戴眼鏡十分的麻煩，只要有一點(diǎn)兒臟了就看不太清楚，就要拿眼鏡布擦，老師講到的關(guān)鍵地方就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　有時(shí)大街上迎面來(lái)一個(gè)人對我笑，我不曉得是熟人，只管走自己的路。不知道我近視的人，還以為我目中無(wú)人。唉！真實(shí)"啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出"。

　　除了以上一些痛苦外，我想：只有近視的人才會(huì )體會(huì )出近視的痛苦。

　　同學(xué)們！好好的保護你們的"心靈之窗"吧！不要再糟蹋了它，等你戴了眼睛，后悔就來(lái)不及了。

　　痛苦作文 篇21

　　一份遺落的痛苦，曾使一位男孩悲傷、懊悔、哭泣過(guò)，但是他又像人生旅途中的一個(gè)“加油站”，給他增添了奔向成功的力量，抹去了他的驕心。

　　這一份痛苦是一次考試帶來(lái)的。但這一份痛苦又是誰(shuí)給他造成的哪？對，就是他自己。他平時(shí)總是想今天的事情等到明天在做，把那寶貴的時(shí)間白白浪費掉了。要怪，那就怪他自己。痛苦你們是可想而知的。但是那位男孩的痛苦，又有誰(shuí)可以想象到呢？通知爸爸、媽媽?zhuān)�他又爸爸、媽媽�(zhuān)�他又怎能說(shuō)出口呢？說(shuō)還是不說(shuō)？他猶豫了。 “爸爸�！彼�低低地叫了一聲。 “我們的成績(jì)發(fā)下來(lái)了，全級二十多名�！� “孩子，不要緊，沒(méi)關(guān)系的�！彼�爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。 ------電話(huà)扣上了，那男孩與父親的談話(huà)結束了，但是他的內心很悲傷，眼淚在他的眼眶里打轉，他抑制住了。老師，常常找他談話(huà)，害怕他會(huì )倒下，因為老師對他期望很高。同學(xué)，也經(jīng)常問(wèn)他，因為這似乎出乎他們的預料。那個(gè)男孩，作為班長(cháng)的男孩，他挺住了，他要做好班長(cháng)的榜樣，他不要讓老師、同學(xué)、爸爸媽媽失望。那個(gè)讓痛苦阻抑的男孩是誰(shuí)呢？他就是我，一個(gè)有能力改過(guò)自新的男孩。那是我曾經(jīng)有過(guò)的，現在已遺落了的痛苦。

　　痛苦作文 篇22

　　當我一個(gè)人站在球場(chǎng)時(shí)，我就會(huì )忘記痛苦。但我這個(gè)做法是錯的。今天，我依舊站在球場(chǎng)上，依舊拼命在打球。但我始終忘記不了我的成績(jì)。540多分，誰(shuí)會(huì )想到這竟然是一位班長(cháng)考出來(lái)的不可見(jiàn)人的分數。面對分數時(shí)，我不禁想起了以往在班里的自傲。以班長(cháng)的身份對同學(xué)們呼喝。到現在我才知道自己的錯，自己無(wú)法修補的過(guò)錯！

　　黑夜里，冷酷無(wú)情的寒風(fēng)將樹(shù)葉們分離，離開(kāi)了它們以往一起生活的地方，獨自漂泊。我又何嘗不是呢？面對那些關(guān)心我的親人，愛(ài)護我的親人，在乎我的親人。我竟然能用這不可見(jiàn)人的分數回報他們。我的心不知不覺(jué)間產(chǎn)生了無(wú)盡的愧意。老師對我的希望只能在一個(gè)分數中結束，從而將希望轉換成別人。所有的人都會(huì )因我的分數而對我失望

　　我獨自走在落葉的小道上，落葉將我的傷心不停的重復，我每時(shí)每刻都在重復的傷心里徘徊。我突然覺(jué)得心沉重了，破裂了，還流淚了�，F在的我終于受到了懲罰。面對同學(xué)的譏笑，父母的傷心，老師的失望。我不禁討厭了這些痛苦的生活，向往那極樂(lè )的世界。那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的極樂(lè )世界！

　　痛苦作文 篇23

　　當一位母親忍著(zhù)痛苦，最后生下自己的孩子時(shí)，她是多么幸福當一位農民忍著(zhù)似火的暴曬痛苦地撒下種子，最后收獲滿(mǎn)眼金黃時(shí)，他是多么幸福當一位清潔工拿著(zhù)掃把痛苦地面對灰塵，最后換出一地清潔時(shí)，她時(shí)多么幸福。

　　一切的一切都說(shuō)明了：幸�？傇谕纯嗪�！

　　從小學(xué)邁向中學(xué)，這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑時(shí)一件痛苦的事。每天早上七點(diǎn)半上早自習，晚上還得上晚自習。肚子餓了不能吃，精神餓了還不能和同學(xué)聊一聊。晚上回到家，吃完晚飯就去學(xué)習，一學(xué)就得學(xué)到十一點(diǎn)半。一個(gè)個(gè)小小的痛苦匯成了我整個(gè)學(xué)習生活。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我用我的痛苦摻上我的汗水，最終和成了我的幸福：

　　我忍著(zhù)痛苦從溫暖的被窩爬起來(lái)溫習功課，在期末考試中考了第二名的好成績(jì)我忍著(zhù)擠破了手的痛苦去練琴，最后彈出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )當我忍著(zhù)痛苦去驅趕瞌睡蟲(chóng)而去寫(xiě)作業(yè)，最后作業(yè)本上打著(zhù)一個(gè)鮮紅而又美麗的“優(yōu)”。啊，是的，我確實(shí)擁有過(guò)痛苦，但我沒(méi)有被痛苦所擊倒，而是化悲痛為力量，將一個(gè)個(gè)痛苦轉化為一個(gè)個(gè)美麗的幸福！

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，

　　幸�？傇谕纯嗪�！

　　痛苦作文 篇24

　　小時(shí)候的我，喜愛(ài)生病、喜愛(ài)看醫生，因為我認為最佳的翹課辦法就是生病。

　　生病雖然讓我痛不欲生，卻也是讓我笑聲連連。不喜歡上課的我，曾經(jīng)趴著(zhù)，一直從體內吹出熱氣，讓我看起來(lái)像一只通紅的母雞，感覺(jué)像發(fā)了燒一樣，突然，我聽(tīng)到一位我最期待的人說(shuō)：“三十三號，你是不是發(fā)燒了，要不要我打電話(huà)請你的家人來(lái)接你？”那時(shí)，我高興地想站起來(lái)又叫又跳，但我還是忍了下來(lái)，裝作虛弱的樣子說(shuō)：好。

　　在某一天平靜的夜晚，我正在翻滾著(zhù)，怎么睡也睡不著(zhù)，接著(zhù)我的頭一陣暈眩，好像有人把我拉到廁所一樣，我吐了，接下來(lái)我一直吐、一直吐，停不下來(lái)，這種感覺(jué)就像是一臺車(chē)子一直加速、再加速，到了最后，車(chē)子壞了停不下來(lái)了，和它同樣的我，終于停下來(lái)了，但又因為一杯水，不！又開(kāi)始了，那一天，全家被我弄得暈頭轉向，不得安寧，對不起啦！我不是故意的！

　　生病，雖然讓我看似只狐貍在背后偷笑，但同時(shí)也讓我像只發(fā)了瘋的猴子又叫又跳，當只狐貍會(huì )被大人罵，當只猴子會(huì )把全家弄得暈頭轉向，我不是故意的。

　　痛苦作文 篇25

　　現代人的'生活離不開(kāi)冰箱，它每日每夜的工作，目的只是能讓自己的主人吃到新鮮的東西。但是接下來(lái)發(fā)生的事情，我家的冰箱就痛苦萬(wàn)分啦！

　　因為外婆早就回老家了，媽媽又上班又帶我，真的好辛苦，媽媽決定帶上我去外婆老家過(guò)年，我們整理好了書(shū)包和衣服，媽媽說(shuō)要把房間里的電源切斷，這樣會(huì )安全一些，媽媽好不猶豫的拉下電源總開(kāi)關(guān)，媽媽好不理會(huì )冰箱的苦苦哀求，主人，我沒(méi)有電源沒(méi)法替你工作的，麻煩你把我開(kāi)上電源，不然我肚子里的海鮮和食品都會(huì )臭了的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，冰箱堅持用自己的體溫維持著(zhù)食物，日子一天一天的過(guò)去，冰箱始終沒(méi)有等到電源。慢慢的慢慢的，食物開(kāi)始腐爛，里面的水也漸漸的往外流，腐爛的食物發(fā)出陣陣臭味。我們的客廳就變的臭氣熏天，冰箱終于等到我們回家了，我們開(kāi)門(mén)的一剎那，傻眼啦，外婆說(shuō)冰箱壞了，冰箱似乎很委屈的說(shuō)，主人，萬(wàn)物生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光，我要工作也離不開(kāi)電源啊。外婆似乎聽(tīng)到了冰箱的訴求，開(kāi)始清理冰箱，把它肚子里的食物全部分類(lèi)扔掉。

　　用溫水把它洗澡，送上電源，冰箱有開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)始為它的主人工作。

　　痛苦作文 篇26

　　好玩的香港迪士尼之旅讓我無(wú)比快樂(lè )，雪白一片的玉龍雪山之旅讓我流連忘返，恐怖的鬼屋之旅讓我心驚膽顫�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，這些地方讓我刻骨銘心，讓我無(wú)法忘記，的是痛苦的文筆塔之旅。

　　文筆塔位于今天的東山坡，有一次我和爸爸到文筆塔上看整個(gè)文山城的美景，但剛走到文筆塔的中間可以看到文山城的時(shí)候，天上突然起了霧，把我們的視野遮了，我們繼續向最高處奔去，剛走到巨大的石頭圖的那里，又下起了大雨，這時(shí)我們又沒(méi)帶傘，而且外衣也沒(méi)有穿，只穿了T恤，雨越下越大，我們跑到塔的下面遮雨，但雨還是那么大，我們就等，過(guò)了半個(gè)時(shí)，我肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，還好，還了一包火腿，不然就餓死了，這包火朋只有6根我和爸爸一人吃了3根，一小會(huì )兒，我的火腿就讓我們吃得干干凈凈，剛吃完雨小了，我和爸爸趕快下山，終于回到了家。這真是一場(chǎng)痛苦的文筆塔之旅呀！

　　這就是痛苦的文筆塔之旅，這件事雖然過(guò)了很久了，但是讓我刻骨銘心，因為我鞋子上還有那很丑的狗屎，但愿下次不再倒霉。

　　痛苦作文 篇27

　　國慶節，我原本想好好玩一玩的，可沒(méi)想到我竟然生病了，在醫院里掛鹽水……

　　星期五下午，我感到身體不適。一下課，就和夏明珠跑去醫務(wù)室，沒(méi)想到醫務(wù)室里沒(méi)人。這時(shí)，上課鈴響了，我又匆匆忙忙地跑回教室。結果感覺(jué)更加難受，這節課幾乎都是趴著(zhù)上課的。終于熬到了放學(xué)。第二天早上，我全身發(fā)熱，跟個(gè)高壓鍋似的。媽媽帶我來(lái)到醫院。先是掛號，測溫度，看喉嚨，皮試。皮試是測試有沒(méi)有藥物過(guò)敏。護士拿了一根又細又長(cháng)的針，然后用棉花球給我消毒，我緊握著(zhù)拳頭，咬緊牙關(guān)。護士把針頭扎進(jìn)我的皮里，把藥水注射進(jìn)去，皮漸漸起了個(gè)大泡，血也漸漸鉆了出來(lái)。慢慢地，泡泡平了，像泄了氣的皮球。接下來(lái)的掛鹽水那才叫個(gè)痛��！那個(gè)針頭很尖，我一看，心就懸了起來(lái)。護士把針頭慢慢刺進(jìn)我的手里，一陣鉆心子的疼，我差點(diǎn)哭出來(lái)。

　　掛完鹽水后，我回到家中。媽媽讓我睡覺(jué)，她讓我睡在床的左側，然后把三條被子同時(shí)折過(guò)來(lái)蓋在我身上，我立刻被裹得跟粽子似的，動(dòng)彈不得，可真難受。

　　生病真得是一件非常非常痛苦的事，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，請各位同學(xué)多保重身體。

　　痛苦作文 篇28

　　別人總說(shuō)學(xué)生是最快樂(lè )的，我卻不覺(jué)得，每天得做一大堆作業(yè)，真是辛苦呀！

　　記得有一次，老師叫我們完成語(yǔ)文課堂作業(yè)，我急著(zhù)想去玩，拿來(lái)別人的作業(yè)抄上了一番。我想抄一次作業(yè)應該不會(huì )被老師發(fā)現吧，原以為可以瞞天過(guò)海，卻被老師的火眼金睛發(fā)現了，被狠狠地批評了一頓。我心想:老師真壞，不就抄一次作業(yè)嗎，一點(diǎn)面子都不給我。大人就能抄，真不公平。

　　還有一次老師讓我們寫(xiě)作文，可是老師連題目也不告訴我們，讓我們自己寫(xiě)。我心想自己寫(xiě)太簡(jiǎn)單了，不料自己寫(xiě)更難。我想呀想:寫(xiě)人物寫(xiě)不長(cháng)呀，寫(xiě)植物怎么描寫(xiě)呢，對了寫(xiě)動(dòng)物寫(xiě)小魚(yú)吧，可我沒(méi)有養過(guò)，沒(méi)有接觸寫(xiě)不出來(lái)呀，哎……真是叫我無(wú)從下手呀。還是寫(xiě)簡(jiǎn)單的爬山吧。我拿起筆寫(xiě)下了爬山的故事。第二天，老師發(fā)下了修改好的作文，只看見(jiàn)兩個(gè)紅色大字---重寫(xiě)，我頓時(shí)感到很不開(kāi)心。想做老師真好，說(shuō)重寫(xiě)就重寫(xiě)，做學(xué)生真是累，說(shuō)重寫(xiě)就必須重寫(xiě)。不知道學(xué)習生活什么時(shí)候可以結束，我真想快快樂(lè )樂(lè )長(cháng)大。

　　其實(shí)我也想好好學(xué)習，可就是很難。同學(xué)們能不能給我出個(gè)好主意嗎？

　　痛苦作文 篇29

　　嘻嘻，大家好。我，是大名鼎鼎的蚊子。一說(shuō)到蚊子，人類(lèi)就對我們兇狠狠的，巴不得把我們給吃了！我們的祖先，是2億年前的蟲(chóng)子，比你們人類(lèi)早多了，說(shuō)到這兒，你們對我們還要以長(cháng)輩來(lái)稱(chēng)呼呢！人與蚊子在一起，不是你死就是我活，戰爭非常激烈。近期，可惡的人類(lèi)又向我們發(fā)動(dòng)攻擊了，新研究了許多的毒藥，準備把我們一網(wǎng)打盡！

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我們蚊子早就想停止這一場(chǎng)悲慘的歷史了！但是人們一看到我們，不是用電蚊拍電我們，就是用花露水灑在身上，不讓我們接近。

　　記得上一次，我好不容易接近了我家主人，于是，我就和他拼了起來(lái)，但是主人不但不聽(tīng)見(jiàn)，反而還呼呼大睡起來(lái)，根本不把我放在眼里。所以，我們蚊子大家庭才準備對可惡的人來(lái)進(jìn)行最后的討伐。

　　首先，我們會(huì )在凌晨3點(diǎn)，接近人類(lèi)，吸他們的血。但不巧，這些可惡的人類(lèi)早有準備，搭了一個(gè)蚊帳，還點(diǎn)了蚊香。更可惡的，還在我們準備洗是人類(lèi)的身上，又有涂花露水的，我們不得原路退兵。我代表全體蚊子，不得唉聲嘆氣。人類(lèi)的科技這么發(fā)達，為什么不制造出一個(gè)蚊聲轉化器，傾聽(tīng)我們蚊子的痛苦呢？還是我們妻離子散，不得再另外謀生了。

　　真是可惡��！人類(lèi)啊!你們就不能理解我們的痛苦呢？

　　痛苦作文 篇30

　　“終于等到今天了，真期待��！”這是我踏進(jìn)軍校所說(shuō)的第一句話(huà)，我們換上軍服，就成了一名小軍人了。這時(shí)的我心中是多么激動(dòng)！“嘟……”教官吹響了命令的哨聲，我們迅速排好隊，教官把我們帶到了操場(chǎng)上，準備進(jìn)行開(kāi)營(yíng)典禮�！罢埻瑢W(xué)們安靜！”教官扯著(zhù)喉嚨對我們喊道，看到教官一臉嚴肅，同學(xué)們立刻閉上了嘴巴，還有他那沙啞的聲音，想必他們一定很累了。這位嚴肅的教官，我們幾位女生給他取了個(gè)外號：“可怕的黑衣人”。我們站在大禮堂門(mén)口準備就餐。一分鐘，五分鐘，十分鐘，可是教官還沒(méi)讓我們進(jìn)堂就餐�！鞍�，終于可以開(kāi)飯嘍！”“不要動(dòng)筷，我沒(méi)說(shuō)呢，等你們安靜了再吃！”沒(méi)辦法，只好服從�！白�下！開(kāi)飯！”“好吃，好吃，我的肚子都餓扁了！”教官瞧著(zhù)我們狼吞虎咽的樣子，偷偷地笑了。

　　下午，我們站在火辣辣的太陽(yáng)下，練軍姿，我們個(gè)個(gè)都站得筆直，可我們的耐力還不夠好，過(guò)了十分鐘就已經(jīng)變成了腌菜了。

　　唉，這一天讓我怎么形容呢？可以說(shuō)既興奮激動(dòng)又有些無(wú)奈。

　　痛苦作文 篇31

　　文明是什么？是地上的蝴蝶？是天上的小鳥(niǎo)？還是嗎壯麗的山河？文明有時(shí)可以是優(yōu)雅的言行；有時(shí)可以是你做的小小的一件事；文明有時(shí)也可以是你在公共場(chǎng)所里，不大聲喧嘩的行為……

　　作文課上，我坐在教室里認真地聽(tīng)課。小黃老師走上講桌前，望了望同學(xué)們，娓娓地說(shuō)：“同學(xué)們，今天，你們去觀(guān)察一下桌子、椅子、走廊等”去看看它們上面有多少是不文明的人留下的“杰作”。

　　我聽(tīng)了這一番話(huà)，想：這不是作文課嗎？怎么變成了觀(guān)察課了？小黃老師葫蘆里到底在賣(mài)什么藥？那我去找找吧！

　　我放下手里的筆，站起身子，將凳子塞進(jìn)桌子下面，在教室里來(lái)會(huì )走動(dòng)，左邊瞧一下，右邊瞟一眼，走過(guò)一面墻時(shí)，我忍不住停下了腳步，看見(jiàn)平時(shí)最白最亮麗的墻壁上滿(mǎn)是烏黑的東西，我彎下腰，定睛一看，這烏黑的東西里含有好多條明顯的紋理——鞋印。上面的鞋印就像一個(gè)調皮的小孩，眨著(zhù)眼睛望著(zhù)我。

　　它帶著(zhù)傷痕累累的身子，擦著(zhù)淚，仿佛在哭訴它的不幸：“嗚嗚嗚嗚，我一定是毀容了，這要我怎么見(jiàn)人啊……”

　　望著(zhù)它傷痕累累的肌膚，我仿佛感受到了它被人們刻字時(shí)撕心裂肺的叫聲……想：好可憐的墻啊，被人糟蹋了身體，也沒(méi)人去關(guān)心它，替它抱不平。

　　痛苦作文 篇32

　　早上，我剛醒，就感到一絲涼意和疲倦，鼻涕流個(gè)不停。雙腳像灌了鉛一樣動(dòng)彈不得，我睡眼朦朧的睜開(kāi)了眼睛。

　　“呀，可真難受啊�！蔽覈@了口氣，又繼續睡覺(jué)了。老爸見(jiàn)我不對勁，用手摸了摸我的額頭，發(fā)現特別的燙。于是老爸帶著(zhù)我去了醫院。到了醫院掛號處，那邊有好多人。爸爸排到了龍一樣的隊伍后面，我便坐在位置上呆呆的看著(zhù)隊伍，時(shí)間過(guò)得可真慢啊。每一秒對我說(shuō)都是煎熬。

　　終于輪到我們了，我邁著(zhù)艱難的步伐去量了溫度，居然有將近39度，嚇的我心跳急劇加快。醫生說(shuō)這是夏季常見(jiàn)的由于空調引起的感冒發(fā)燒，他給我配了幾副藥和藥水，讓我去打針去。一聽(tīng)到打針，我的汗毛都豎了起，一想到發(fā)光的針孔，就讓我不寒而栗，可是我還是得接受現實(shí)。

　　走進(jìn)打針的大廳，我找了個(gè)位置坐下，靜靜等待。終于叫到我了，我深呼吸走了過(guò)去，我假裝鎮定。護士給我涂了酒精，綁好止血帶，開(kāi)始打針了。我握緊拳頭，我咬緊牙關(guān)看著(zhù)針頭插入我的皮膚。打完針，我終于趕到精神好多了不過(guò)回想起剛剛的經(jīng)歷，那就是苦。原發(fā)燒這么痛苦，我們一定要好好愛(ài)惜自己的身體。

　　痛苦作文 篇33

　　當折磨被拉長(cháng)的時(shí)候，那真的是很痛苦的事。

　　今天9月，老師告訴我們，開(kāi)發(fā)區的秋季運動(dòng)會(huì )馬上就要召開(kāi)了，我的運動(dòng)細胞比較發(fā)達，所以每年都被選入運動(dòng)隊。

　　運動(dòng)會(huì )之前的訓練最苦。一會(huì )兒繞操場(chǎng)跑十圈，累得我們上氣不接下氣；一會(huì )兒跳遠，練得我雙腿發(fā)軟；一會(huì )兒做仰臥起坐，一做就是幾百個(gè)。下雨的時(shí)候，老師就讓我們跑樓梯，五層樓的樓梯，一跑就是幾十趟。跑完以后，連東西南北都分不清了。幾天下來(lái)，每個(gè)人都腰酸背痛，狠不得坐下了就別起來(lái)。

　　魔鬼訓練了一個(gè)多月，原本以為11月1日運動(dòng)會(huì )一開(kāi)，一切就都結束了，可是老天爺就是跟我做對，一到星期六，就像倒翻了一盆水似的，嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)。這樣一來(lái)，運動(dòng)會(huì )就得延遲到下個(gè)星期六舉行了。于是，這個(gè)星期，我們繼續跑步、爬樓梯、跳遠……

　　盼啊，盼啊，又一個(gè)星期過(guò)去了，誰(shuí)知平時(shí)不下雨，到了周末，又下雨了！我的天哪！這就說(shuō)明，至少下周我們還得練！

　　訓練，是個(gè)可怕的詞。尤其是當這訓練被無(wú)限期地拉長(cháng)，看不到希望的時(shí)候，那滋味，實(shí)在痛苦��！

　　痛苦作文 篇34

　　人在受傷的一剎那感覺(jué)不出什么疼痛，但幾秒鐘之后痛苦就會(huì )轉瞬襲來(lái)，鉆心地難以忍受。痛苦雖然難耐，但我們必須要學(xué)會(huì )忍受它。古代有多少人因忍受不住天花、麻疹等這些疾病的痛苦而死于非命?而現在又有多少人在忍受非典、艾滋病、甲型H1N1病毒流感等的折磨?所以我希望大家能夠堅強起來(lái)，忍受痛苦，戰勝疾病。痛苦過(guò)后，才會(huì )幸福，才可能會(huì )有更快樂(lè )的明天。

　　都說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。因為陽(yáng)光經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的磨練，才會(huì )更加美麗;因為陽(yáng)光經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的考驗，才會(huì )更加多姿多彩;因為陽(yáng)光經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的痛苦，才會(huì )散發(fā)出更加絢麗的光芒!

　　我們豈不是也應該像陽(yáng)光這樣，努力與痛苦搏斗，忍受它，戰勝它。只有忍受了痛苦，才能看到美好的明天。如果沒(méi)有堅持住，沒(méi)有忍受住痛苦，我們的明天就會(huì )永遠的消失，我們再也看不到明亮的陽(yáng)光了;再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的喳喳聲了;再也感受不到成功的喜悅了!

　　同學(xué)們，伙伴們，為了能夠看到明天的陽(yáng)光;為了能夠聽(tīng)到明天的鳥(niǎo)叫聲;為了能夠感受到成功的喜悅，我們一定堅強起來(lái)，學(xué)會(huì )忍受痛苦。

　　痛苦作文 篇35

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子是棵草�！边@句歌詞對我而言是那么的不相符。

　　那天，我拿回家了幾張試卷準備去寫(xiě)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“坐直了，認真寫(xiě)”。我心里煩極了：話(huà)多死了、整天叨叨叨。過(guò)了一會(huì )兒媽媽又來(lái)了，拿起我的數學(xué)試卷一看，“媽呀，你看看這么簡(jiǎn)單的題都算錯，加法不點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)位，減法不點(diǎn)點(diǎn)借位，你的心能粗到到什么時(shí)候？”我不服氣，和媽媽頂起嘴來(lái)。媽媽急了，“啪”她給了一個(gè)耳光，當時(shí)我的心一下子從頭涼到腳，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，恨得我咬牙切齒，哪有這樣的媽媽?zhuān)�所以有什么�?huà)我從來(lái)不敢和媽媽說(shuō)。

　　從那時(shí)起，我在心里就時(shí)常想：媽媽在醫院對每個(gè)病人都是噓寒問(wèn)暖，不是親人勝似親人，而對我卻是這般無(wú)情，我心里默默說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我恨你”�?/p>

　　媽媽?zhuān)�我的學(xué)習讓你很失望，讓你在別人面前說(shuō)不起話(huà)，但我在不斷地改，你的兒子也有自己的自尊。常言道：說(shuō)話(huà)不接短，打人不打臉，你一發(fā)火就扇人臉，所以我嘴上不敢說(shuō)，心里卻在想：“媽媽?zhuān)�我恨你”�?/p>

　　其實(shí)，我明白：媽媽是恨鐵不成鋼，望子不成龍�？墒�，媽媽?zhuān)�您能多鼓勵鼓勵我嗎？你別動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，好嗎？這樣也會(huì )傷您身體，不是嗎？

　　痛苦作文 篇36

　　唉，昨天我的了本學(xué)期第一次感冒，發(fā)燒了。

　　周四回到家，我便有頭暈之感，渾身無(wú)力，昏昏欲睡。四點(diǎn)三十分了，媽媽看著(zhù)此時(shí)應該早已寫(xiě)作業(yè)但現在卻一動(dòng)不動(dòng)的我，親切地問(wèn)：“兒子，你怎么了?”“我……我頭暈……一……一點(diǎn)力氣……都沒(méi)有�！彼�用手在我額頭上摸了摸，又親了親，“嗯，可能有些發(fā)燒�！眿寢屴D身從柜子中取出水銀溫度計，小心翼翼地放到我的腋下，體溫計的冰涼給了我一點(diǎn)清爽。平時(shí)讓人根本不夠用的四分鐘讓我焦躁不安，度秒如年，終于掛鐘上的秒表跑到了四分鐘的終點(diǎn)。我迫不及待地取出體溫計，一看：“啊!”整個(gè)房間都回應著(zhù)我的叫聲。媽媽聞聲趕來(lái)，我將體溫計交給媽媽?zhuān)�“三十九�?”媽媽瞪大了眼睛，二話(huà)不說(shuō)，就將剛倒好的退燒藥，一下子全灌入了我的嘴中，“咕嘟咕嘟”我剛想將它們全吐出來(lái)，但已經(jīng)晚了，全咽了下去。媽媽看著(zhù)我拼命地掙扎，又好氣又好笑。

　　晚上，媽媽安慰我說(shuō)：“明天肯定就好了!”

　　唉，不知明天可否真的好了。發(fā)燒可真是難受呀!

　　痛苦作文 篇37

　　俗話(huà)說(shuō)：身體好才是真的好，我對這句話(huà)可是有深刻的體會(huì )呀。

　　小時(shí)候我的體質(zhì)一直不怎么好，隔三差五地不是頭痛就是頭熱，三天兩頭不是打針就是吃藥，常常往醫院跑。生病真是太難受，吃不香，睡不好，沒(méi)精神，不能去學(xué)校學(xué)習，還會(huì )落下課程，不能去和同學(xué)們玩耍得躺在床上，最痛苦的就是在醫院聞著(zhù)濃濃的消毒水的味道，聽(tīng)著(zhù)各種吵雜的聲音，被護士扎針，打進(jìn)身體一堆冰涼的藥水，回家吃一堆極苦極難吃的藥。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和我不斷加強體育鍛煉，加強身體營(yíng)養，現在我的體質(zhì)好多了，生病少了，偶爾感冒也不用去醫院，吃點(diǎn)藥就可以了。真是太好了，可以經(jīng)常跟爹媽出去旅游，可以吃得香睡得好，可以和同學(xué)們玩耍、嬉戲，自由自在。

　　身體就像一部機器，要想使它運轉正常就要經(jīng)常維護它、調理它、要勇于捶打它、錘煉它，才能使它變得硬朗;要勞逸結合，節奏得當，才能使它運轉順暢，所以我們要加強體育鍛煉，增長(cháng)體質(zhì)，讓身體越來(lái)越健壯，越來(lái)越有能量為祖國做貢獻。

　　痛苦作文 篇38

　　今天下午，我的喉嚨不知怎么了，像一塊巨石堵在喉嚨里，口水怎么咽也咽不下，難受極了！我本想拿水杯喝口水，好讓自己喉嚨舒服一點(diǎn)。此時(shí)我才想起今天我沒(méi)帶開(kāi)水，糟糕！我的喉嚨是沒(méi)救了！“吭”我用紙巾把鼻孔捂住，用力地把鼻涕擠了出來(lái)，鼻涕是粘稠的，看來(lái)我是感冒了！

　　回到家后，我感覺(jué)頭越漲越大，快爆炸了！我有氣無(wú)力地癱倒在軟綿綿的床上，在床上翻來(lái)覆去，怎么躺都不舒服。一會(huì )兒，我感覺(jué)面頰熱乎乎的耳朵火辣辣的，估計溫度快和火爐的溫度一樣了。我照了鏡子，發(fā)現自己的臉紅透了，就像一個(gè)成熟的紅蘋(píng)果。耳朵摸上去燙極了！“吃飯了�！蔽艺玖似饋�(lái)，晃晃悠悠，站都站不穩，感覺(jué)頭重腳輕，我的身體只能軟塌塌地貼著(zhù)墻，“哎喲！好冰呀！”我立刻將身子挪離墻面，“氣死我了！我感冒了連你也敢欺負我！”我很想手插著(zhù)腰，用手指著(zhù)墻惡狠狠地罵一通，可我力不從心。我坐在椅子上，手拿筷子，夾起面條，剛要送入嘴里，面條就從筷子上滑落下來(lái)，連續幾次夾起面條但始終吃不著(zhù)，我氣憤極了！“你怎么了？”媽媽關(guān)切地問(wèn)道�！安皇娣�！”“走，趕緊去打針！”我打完了針，吃了藥，整個(gè)人舒服了很多！唉，這感冒太痛苦了！

　　痛苦作文 篇39

　　眾所周知，學(xué)習總是我們學(xué)生們的最大公敵，其恐怖性不在于學(xué)習的難度，而在于其考差后所難以承受的后果。不管是哪個(gè)父母，都不會(huì )允許孩童在考場(chǎng)上失敗，而一著(zhù)不慎，則滿(mǎn)盤(pán)皆輸。迎接你的，將不再是歡聲與笑語(yǔ)，而是赤裸裸的嘲諷與痛楚，接連不斷的惡意向你襲來(lái)，招架不住的我只好自認倒霉，繼而喪失繼續學(xué)習的勇氣。而我們的父母，其大多看重的，不是我們骨子里的正才實(shí)干，而是那一堆堆代表榮譽(yù)的證書(shū)。常言道，考場(chǎng)如戰場(chǎng)�？晌覅s覺(jué)得考場(chǎng)比戰場(chǎng)恐怖更甚。戰場(chǎng)上，你好歹有你的隊友，有你的目標。而考場(chǎng)，最為恐懼的，就是迷茫。不知所措卻又無(wú)能為力的情況早已不是件怪事。在考場(chǎng)上，孤軍奮戰，處處皆為敵，沒(méi)有人會(huì )向你伸出“援助”之手，這既是違法，亦違背了做人的道德準則。

　　要是假如學(xué)習不再那么痛苦呢？沒(méi)有人會(huì )因為考試掉眼淚，但同樣，也不會(huì )有人因此而喜悅。沒(méi)有人會(huì )被踢入無(wú)底深淵，但同樣，也不會(huì )有人翻身做主人。凡事皆為有利有弊，學(xué)習亦是如此。若人人一樣，它便失去了選拔精英的意義，也就是失去了存在的意義。一昧地排解痛苦本身就是一個(gè)假命題，痛苦人人都有，唯有能者方可破除。勤奮刻苦，才是避免學(xué)習痛苦的最大幫手！

　　痛苦作文 篇40

　　生活中有快樂(lè )與痛苦，可是，往往你的快樂(lè )也可能會(huì )給別人帶來(lái)痛苦。

　　一天，我在樓下花園里玩，正孤單著(zhù)，突然聽(tīng)到另一邊有笑聲，我想：那邊一定有好玩的。于是，我飛快地跑過(guò)去，可是，我并沒(méi)有看到好玩的，而是看見(jiàn)了一群大孩子正拿石頭扔一只可憐巴巴的小鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)還小，飛不起來(lái)。

　　我非常想阻止他們，然后跟他們說(shuō)要愛(ài)護小動(dòng)物�？墒�，我不敢，我不敢跟比我大的孩子講道理，看著(zhù)那些大孩子們開(kāi)心地拿石頭扔著(zhù)小鳥(niǎo)，看著(zhù)那可憐巴巴的小鳥(niǎo)縮成一團，吱吱地痛苦叫著(zhù)，我很生氣，而且到了極點(diǎn)，他們不應該欺負小動(dòng)物！

　　這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，用一種輕蔑的眼神看著(zhù)他們，然后嚴厲對他們說(shuō)：“請不要把你們的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上�！蹦切┠泻⒌椭�(zhù)頭，紅著(zhù)臉，默默地走開(kāi)了�！罢埐灰�把你的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上�！蔽乙欢ㄒ�牢牢記住這句話(huà)！

　　四年過(guò)去了，我還是牢牢記住了那位大姐姐說(shuō)過(guò)的話(huà)：“不要把你的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上！”這句話(huà)一直深深地刻在我心中！

　　痛苦作文 篇41

　　一個(gè)人獨處是寂寞的，而寂寞是很痛苦的。

　　思索著(zhù)考試成績(jì)，我幾乎無(wú)法想象后一階段該怎樣去學(xué)習了。一個(gè)人躲在角落里，身邊只有一個(gè)特殊的伴侶-寂寞。而寂寞會(huì )讓人煩，當人心煩意亂的時(shí)候會(huì )失去理智。我閉上雙眼，隨手拉了一個(gè)枕頭……

　　強撐著(zhù)爬了起來(lái)，我開(kāi)始鎮靜下來(lái)。畢竟情感是易變的，背信的，寂寞是忠誠的，和寂寞獨處的時(shí)候，我敞開(kāi)了心扉，它如一面鏡子，我在鏡中發(fā)現自己，與自己對語(yǔ)，那也許是真正的獨白。

　　不想這樣庸庸碌碌下去，只是心中卻沒(méi)有那份堅貞的靈魂，只得一次次放縱自己。在狂笑中虛度時(shí)光，當一天有要結束時(shí)，回顧一日，只得再期待明天。

　　而今天我沒(méi)有，我靜靜的等待著(zhù)。雖然還是一個(gè)人，還是沒(méi)有看書(shū)。我只是想看看過(guò)了十二點(diǎn)的感覺(jué)。而我失敗了，敗的一塌糊涂。醒來(lái)的時(shí)候，屋里很冷清，抬頭望了望表，凌晨五點(diǎn)十三分。臺燈還亮著(zhù)，我只得又低下了頭……

　　我是如此平凡，會(huì )有人看的起我嗎？只有上帝吧!又是孤獨的一天，不愿讓別人陪伴，不習慣他人的安慰，我其實(shí)太讓人煩，無(wú)故的破壞美好，我為自己悲哀!

　　而今天，我也學(xué)會(huì )了漸漸習慣寂寞，只是習慣了，也頹唐了……

　　痛苦作文 篇42

　　分離是一件多么痛苦的事情��！但卻是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事。

　　3年前我就經(jīng)歷了這樣的一段痛苦。

　　我爸是一個(gè)商人，在做生意，我三年級就去那里讀書(shū)了，慢慢地習慣了那里的生活，也認識了一班好朋友，在那里讀書(shū)也不錯，一下子就過(guò)了3年拉，令我沒(méi)有想的是，我將和我的朋友分離，回家鄉讀書(shū)。

　　我還沒(méi)有來(lái)得及跟我的朋友說(shuō)一聲再見(jiàn)，就被爸爸送上了車(chē)，看著(zhù)爸爸的臉，我恨死他了，以前就不應該把我帶到那里來(lái)讀書(shū)，等我喜歡上這里的時(shí)候卻又把我送上別的路去，那天晚上我在車(chē)里哭了，我的聲音很小聲，因為我生怕被別人看見(jiàn)平時(shí)堅強的我在這個(gè)時(shí)候哭了，我知道回家鄉讀書(shū)是有原因的……

　　一下子三年就過(guò)我，我一直都有跟這些朋友保持聯(lián)系，但這兩個(gè)月不知道為什么，我寄信給他們，他們卻一直沒(méi)有回，是我做錯什么事使他們生氣嗎？還是他們不想再跟我做朋友，早就把我給忘記了呢？

　　此時(shí)心里就一句話(huà)，我想，想再次見(jiàn)到那些熟悉我的面孔，那些依舊對我親切的笑容，朋友對我來(lái)說(shuō)是最重要的，因為有了你們我的生活才會(huì )有活力。

　　痛苦作文 篇43

　　吃過(guò)早飯,媽媽端來(lái)了一碗散發(fā)著(zhù)熱氣的中藥，要我趁熱喝下。這藥可是我最怕喝的了，但我已經(jīng)喝了三個(gè)月。為什么呢？下面我就來(lái)告訴你們。

　　暑假的一個(gè)夜里，我突然肚子疼，又想嘔吐。媽媽就帶我去家旁的工人醫院去看了。醫生說(shuō)是胃受涼了，開(kāi)了點(diǎn)藥回家吃吃就會(huì )好的�？伤幊酝炅�，好了兩天，肚子又疼起來(lái)了，比第一次還厲害，背部酸脹、肚子絞痛，疼得讓我站也不成坐也不成，躺著(zhù)更不成。第二天媽媽帶我到人民醫院檢查，我患的是膽結石并伴有膽管結石。醫生說(shuō)必須住院開(kāi)刀�？晌遗聞�(dòng)手術(shù)，媽媽也想保守治療，就馬上把轉到了南京兒童醫院，醫生說(shuō)這種病兒童也很常見(jiàn)，不需動(dòng)手術(shù)，動(dòng)手術(shù)容易復發(fā)。這下爸媽可放下心里那塊大石頭了。

　　雖然肚子不疼了，可結石還在里面。媽媽只好求醫問(wèn)藥，經(jīng)過(guò)一波三折終于找到了一位老中醫。每周媽媽都要帶我去一次那里抓藥。每次晚上煎藥煎到九、十點(diǎn)鐘把藥放進(jìn)冰箱，第二天燒熱給我喝。

　　我希望我的病快點(diǎn)好，因為我再也不想喝中藥了，媽媽為我也變得憔悴了很多。

　　痛苦作文 篇44

　　小鳥(niǎo)的痛苦是沒(méi)有森林，小魚(yú)的痛苦是沒(méi)有水池，小馬的痛苦是沒(méi)有草地，而我的痛苦是游泳。

　　在我五歲的時(shí)候，我帶著(zhù)我心愛(ài)的游泳衣去百朋鎮游泳。當時(shí)我不會(huì )游泳，一見(jiàn)水就害怕。

　　我來(lái)到冷冰冰的水里，心里開(kāi)始緊張起來(lái)，但是有爸爸在身邊，我感覺(jué)放心多了�！坝巍绷艘粫�(huì )兒，我回到岸上休息。正在我東張西望時(shí)，我后面有個(gè)黑手——我的伯伯，他伸手一拋，“撲通”一聲，我就掉進(jìn)水池里的深水區。水灌進(jìn)了我的嘴巴、鼻子、耳朵，我不能喊，不能跑，不能呼吸，眼睛辣，鼻子悶，而且血液流得特別快，我的心小弟也跳得特別快，這些痛苦是沒(méi)有語(yǔ)言能形容得清楚的，它們比打針厲害多了。

　　待有人把我弄出水面，我已經(jīng)臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)黑，眼睛發(fā)紅，手腳發(fā)軟了�？�！真是難受死啦！這都是伯伯干的好事！

　　我上了岸，就再也不敢下水啦。過(guò)了幾天，媽媽叫我去游泳，我也不敢去，直到第二年才敢下水游泳了。

　　這件事，讓我永遠也忘不了。這次痛苦的經(jīng)歷，讓我知道了生命是多么脆弱的，我要好好珍惜生命。

　　痛苦作文 篇45

　　看到這個(gè)題目的時(shí)候，你一定有很多困惑，放假怎么會(huì )痛苦呢？放假是多么愉快的一件事情啊，但是對我來(lái)講，放假真的是一件很痛苦的事情。

　　放假可以看電視，可以看課外書(shū)，可以出去玩，多好��！可是痛苦的事就來(lái)了，因為課余時(shí)間太多，他們給我報了什么作文啊、英語(yǔ)啊……這么多班，得讓我喘都喘不過(guò)氣來(lái)，每天都要像螞蟻一樣跑來(lái)跑去，其實(shí)前幾天還要以享受幾天清閑，但一到后來(lái)就像前面寫(xiě)的一樣了，要不怎么說(shuō)是新開(kāi)的茅房三天香呢？哎真沒(méi)辦法。除了報班，還有每天要背N個(gè)英語(yǔ)單詞、理解N個(gè)成語(yǔ)，還說(shuō)：“數學(xué)呢，就是要做題，語(yǔ)文呢就要……你看看人家學(xué)的多好，以后要……”我聽(tīng)這個(gè)就聽(tīng)煩了，還說(shuō)什么做呀，所以一提放假，我就在心里暗暗叫苦，心里想怎么還不上學(xué)呀？要是不放假那該多好！所以我非常奇怪，為什么放假就要那么累？放假本來(lái)就是用來(lái)休息的、娛樂(lè )的，為什么會(huì )這樣呢？

　　最后我終于理解了，他們都是為了我們好，試問(wèn)哪個(gè)父母不想“望子成龍，望女成鳳”呢？但是太急于求成只會(huì )前功盡棄啊。

　　我希望呼吁所有的父母，不要給自己的孩子加這么多的壓力，請給他們一個(gè)自由呼吸的空間。爸爸媽媽們，讓我們休息一會(huì )吧！

　　痛苦作文 篇46

　　期末考試中，我的英語(yǔ)又考砸了，只考了六十四分�？粗�(zhù)這可憐的分數，我的心情冷到了極點(diǎn)。

　　“丁零零”，放學(xué)鈴響了，我耷拉著(zhù)腦袋，像一只泄了氣的皮球，無(wú)精打采地走著(zhù)。一不留神，我的腳下一滑，“骨碌碌”地從二樓一直摔到樓下。頓時(shí)，我的右手完全失去了知覺(jué)�！巴�，我的手沒(méi)了！”我嚇得大哭起來(lái)。這時(shí)，吳老師趕了過(guò)來(lái)，摸了摸我的手臂，說(shuō)：“呀，孩子，你的骨頭斷了�！闭f(shuō)著(zhù)，迅速從口袋里掏出手機，打電話(huà)到我家，讓我媽媽迅速去醫院。然后，吳老師說(shuō)：“走，我送你去醫院！”一路上，我的手臂越來(lái)越疼，我幾乎有點(diǎn)忍不住了，頭上的汗都出來(lái)了�？墒�，我依然咬著(zhù)牙，在老師的攙扶下，好不容易才走到了醫院。

　　媽媽也趕到了醫院，看我一副痛苦的樣子，急得眼淚都快要掉下來(lái)了。她小心翼翼地把我攙到放射室，抱著(zhù)我輕輕地把我放到床上。醫生給我拍了一張片子，說(shuō)是骨頭斷了。然后醫生給我綁上石膏，囑咐我在家休息100天。天��！一百天，這么長(cháng)時(shí)間呀！

　　在家休息的日子里，我終于體會(huì )到斷臂的痛苦。想想以前自由自在的日子，那是多么快樂(lè )��！以前我常常嘲笑殘疾人，現在我才體會(huì )到殘疾的痛苦，我發(fā)誓我以后再也不嘲笑他們了。

　　痛苦作文 篇47

　　七歲那年的暑假，我承受了一個(gè)沉重的打擊。我最親愛(ài)的外公不要我們了，去了那的天堂！這是我第一次感受到失去親人的痛苦！

　　當我和爸爸媽媽回到老家，來(lái)到外公家時(shí)，外公已經(jīng)被火化了。我們最終沒(méi)能見(jiàn)到外公最后一面。當媽媽看到外婆時(shí)，媽媽立刻把外婆緊緊地抱住了，邊哭邊指責自己。在場(chǎng)的所有人都哭了，除了我以外。不知道為什么，當時(shí)的我，想哭卻哭不出來(lái)。但我的心卻在隱隱作痛。眼前忽閃出外公以前和我嬉戲時(shí)的場(chǎng)景。

　　到了夜晚，我一個(gè)人躺在床上，眼睛看著(zhù)天花板，腦子里卻在思念著(zhù)外公。突然，一滴冰涼刺骨的水，從我的眼角像我的耳旁溜去。

　　長(cháng)期在外，留在外公身邊的日子并不多。我努力想記起外公的模樣，但無(wú)奈，我只能看見(jiàn)一個(gè)彎曲的背影，這時(shí)，我的眼淚又不聽(tīng)話(huà)的從眼眶跑出來(lái)‘‘玩�！�’了。一想到這些，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了！

　　失去親人的滋味，真是不好受。所以，我要好好地珍惜我的親人。我不準，也不允許，她（他）們任何一個(gè)人把我扔下了。因為，這一次，我徹徹底底地感受到了，這種失去親人的滋味，實(shí)在不好受！

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