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痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文（通用17篇）
直面痛苦的人生是如此的有意義，那對大自然呢，一場(chǎng)風(fēng)雨把堅不可摧的船艦趕回了避風(fēng)港，而自然界中有許多生命可沒(méi)有被嚇到！比如，花，草，雨燕。它們頑強的承受風(fēng)雨帶來(lái)的痛苦�；ò晟⒘�，重開(kāi)；莖彎了，長(cháng)直；羽毛淋濕了，曬干。以下是小編幫大家整理的痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 1
佛告訴我們，人的痛苦一部分是固有的，稱(chēng)為苦苦，因為我們每個(gè)人都逃避不了生、老、病、死。無(wú)論地位高低、貧賤富貴，老了都是記憶衰退、行為癡呆、孤單寂寞；病了都疼痛難耐、瘦弱無(wú)力、面容憔悴；死的時(shí)候都是愛(ài)別離、舍不得。這樣的苦，我們每個(gè)人都是一樣的。既然固有的苦都是一樣的，我們就沒(méi)有必要成天哀嘆于痛苦。
然而，快樂(lè )呢？快樂(lè )是沒(méi)有的，需要我們去找尋，不找就得不到快樂(lè )，故稱(chēng)為“尋歡作樂(lè )”。我們區別修行與不修行，道德與無(wú)道德的標準，就是在于我們尋什么樣的“歡”，作什么樣的“樂(lè )”。
佛告訴我們：人生最大的快樂(lè )是奉獻和創(chuàng )造。無(wú)論藝術(shù)家、老師、農民、工人，他們都能在奉獻和創(chuàng )造中找到快樂(lè )。
有的人，始終以損害別人的利益為快樂(lè )，以吃喝嫖賭為快樂(lè )，雖然他們也一時(shí)快樂(lè )了，但是，帶來(lái)的將是更大的痛苦，這就是樂(lè )苦。
因為這些毒害人心志的東西，一旦上癮，將不可自拔，從本性上迷失人性。賭成性的.人，賣(mài)了自己也要賭；嫖成性的人，天天嫖都不能滿(mǎn)足；偷成性的人，家財萬(wàn)貫，農民種的小白菜也要偷一把回去。猶如吸毒上癮，不能自拔。
所以，這個(gè)世界唯一不平等的只有痛苦中的樂(lè )苦。
痛苦對于我們并不可怕，可怕的是找錯了快樂(lè )。
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 2
成熟在逆境，成長(cháng)在絕境。走過(guò)寒冬的人，更能感受春天的溫暖；走出痛苦的人，更能企及心靈的高度。痛苦如繭，“化繭成蝶”、“鳳凰涅磐”，無(wú)不經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎才蛻變出震撼人心的美麗。俞洪敏老師的一句話(huà)記憶猶新：“人應該要像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大。
人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì )因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)看到你”。所以，我們每一個(gè)人都應該草一樣活著(zhù)，像樹(shù)一樣成長(cháng)。既要接受陽(yáng)光的溫暖，也要不懼風(fēng)雨的洗禮。無(wú)論生長(cháng)在鄉間田野，還是繁華都市；無(wú)論生長(cháng)在平原溝壑，還是生長(cháng)在高山懸崖，都能夠讓自己成長(cháng)起來(lái)。許多人有過(guò)這樣的經(jīng)歷：有時(shí)候感覺(jué)自己特別疲倦、傷心、孤獨，甚至厭倦生活。
就像一只在沙漠中駝著(zhù)重物，行走了很久，失了群、迷了路，找不到水源的駱駝。那個(gè)時(shí)候，你會(huì )開(kāi)始質(zhì)疑人生、怪罪他人、活得很痛苦。覺(jué)得自己沒(méi)有力氣再去愛(ài)任何人，也沒(méi)法再愛(ài)這個(gè)世界，還會(huì )因此做出一些任性至極，傷人害己的事情。然而，在痛定思痛之后，哭過(guò)，醉過(guò)之后，最終醒來(lái)，你會(huì )發(fā)現：你要變得堅強起來(lái)！
因為你不堅強沒(méi)有人能替你勇敢；沒(méi)有人能代替你承受痛苦，因此你不得不堅強。其實(shí)，有些痛苦，一定要在深諳過(guò)后才能想得明白；有些傷口，一定要自己包扎才能長(cháng)好；有些想法，其實(shí)只要稍微轉個(gè)彎就會(huì )有不一樣的結果。只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì )有更深的內涵！有些黑暗只有穿越，才會(huì )用坦蕩豁達的態(tài)度去面對生活，有些痛苦只有嘗試，才會(huì )用寧靜平和的心態(tài)去擁抱人生。一旦開(kāi)悟，所有的痛苦都會(huì )過(guò)去，就算你不想過(guò)去，時(shí)間也會(huì )將它帶過(guò)去。
快樂(lè )：
有首歌是這么唱的“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )！只要大家和我們一起唱，年輕的'心能重復用到老�？鞓�(lè )其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你，快樂(lè )就是這么容易的東西！”。
比名聲，比財富更寶貴的是一個(gè)人的發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。命運之神說(shuō)：快樂(lè )這項獎勵，人人皆有機會(huì )，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂(lè )的。對周?chē)挛锔械綕M(mǎn)足的人是快樂(lè )的；對自身職業(yè)、家務(wù)、和日常小節皆懷愛(ài)心去做的人是快樂(lè )的；擁有愛(ài)情的人是快樂(lè )的；快樂(lè )自己的人是幸福的；快樂(lè )存在于追尋的過(guò)程中，但并非終極的目標！
唯有決心使自己快樂(lè )的時(shí)候，人才會(huì )感到快樂(lè )，當快樂(lè )成為一種習慣！你的人生也會(huì )變得非常精彩！
其實(shí)一個(gè)人真正的快樂(lè )不是他擁有的多，而是他計較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；愛(ài)人讓一分，山高水長(cháng)；多一些快樂(lè )，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無(wú)窮的快樂(lè )；快樂(lè )圍繞著(zhù)你，幸運也將會(huì )關(guān)照著(zhù)你。
真正的快樂(lè )源自于心靈，有涵養的心靈才能帶來(lái)真實(shí)的快樂(lè )�？鞓�(lè )也是會(huì )傳染的，與快樂(lè )的人在一起，你會(huì )感覺(jué)快樂(lè )�？鞓�(lè )猶如香水將它灑向他人時(shí)，你也能沾其芬芳�！澳憧鞓�(lè )，所以我快樂(lè )！”—這是快樂(lè )的最高境界！
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 3
枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。
星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過(guò)一道光芒。
微風(fēng)，輕輕拂過(guò)，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。
生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風(fēng)光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結，何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài)，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。
站在歷史的海岸漫溯，的'確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨自徘徊在大江南北，那是無(wú)盡的思鄉之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運，那是難以言說(shuō)之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，遷客騷人寫(xiě)下千古文章。
痛苦造就人生，快樂(lè )點(diǎn)亮生活。
陶淵明怡然自樂(lè )，那是采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的閑適。
王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來(lái)相照”的暢然。
李白騎著(zhù)毛驢，開(kāi)懷暢飲，那是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。
歐陽(yáng)修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。
人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細細品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著(zhù)它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂(lè )之間的距離究竟有多遠，需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì )。當你身陷痛苦的時(shí)候，依然要感激上蒼，讓你有這個(gè)可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無(wú)生趣。
時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落，當每一聲雞鳴撕破黎明的寧靜，又要開(kāi)始新的生活：有痛苦，有快樂(lè )，有悲傷，有寂寞……時(shí)間一如既往地流逝，帶著(zhù)痛苦的哀怨，快樂(lè )的欣喜，一切都是美的印跡……
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 4
人的一生中，每個(gè)人都曾沐浴幸福和快樂(lè )，也會(huì )歷練坎坷和挫折。幸�？鞓�(lè )時(shí)，我們總是感覺(jué)時(shí)間的短暫；而痛苦難過(guò)時(shí)，我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來(lái)就是雙胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴隨幸福并存。會(huì )享受幸福，也要學(xué)會(huì )享受痛苦，享受幸福會(huì )增加你的成就感，享受痛苦則會(huì )提高你的自信心和忍耐力。身陷痛苦的囹圄，你的心靈顫抖了嗎？地處絕望的深淵時(shí)，你堅持了嗎？這就要看你有沒(méi)有堅定信念和意志力。
當我們遇到坎坷、挫折時(shí)，不悲觀(guān)失望，不長(cháng)吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長(cháng)中的常態(tài)，這將助你更好地譜寫(xiě)出自己的人生精彩。
人生必有坎坷和挫折！挫折是成功的先導，不怕挫折比渴望成功更可貴。
塞翁失馬，焉知非福？碰到挫折，不要畏懼、厭惡，從某方面說(shuō)，挫折對我們來(lái)說(shuō)是一件歷練意志的好事。惟有挫折與困境，才能使一個(gè)人變得堅強，變得失敵。
挫折足以燃起一個(gè)人的熱情，喚醒一個(gè)人的潛力，而使他達到成功。有本領(lǐng)、有骨氣的人，能將“失望”變?yōu)椤皠?dòng)力”，能蚌殼那樣，將煩惱的沙礫化成珍珠。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生。當你戰勝失敗的時(shí)候，你會(huì )對成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個(gè)完美的人生。
真正有成就的人，都是在經(jīng)歷了失敗和挫折之后才取得輝煌成就的。
生命不輕言放棄，漫長(cháng)的人生中，誰(shuí)也不可能一帆風(fēng)順，誰(shuí)也難免要經(jīng)歷挫折和坎坷。被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功，也就是我們離成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生積累經(jīng)驗，而且挫折可使人生得到不斷的升華。所以我們更應該正視挫折珍愛(ài)生命。
沒(méi)有品嘗過(guò)挫折的人，體會(huì )不到成功的喜悅；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，不是完美的人生。
生命是自己的，前程是自己的，幸福也是自己的`。我們要珍愛(ài)生命！挫折有利椰油弊，它能夠讓人進(jìn)步、積累經(jīng)驗，同時(shí)也能讓人墜入萬(wàn)丈深淵，我們要以正確的心態(tài)去看待。正確認識挫折的客觀(guān)性和優(yōu)越性，變挫折為力量，戰勝生活中的挫折與坎坷，把寶貴的生命用于為祖國做貢獻……
人生中，快樂(lè )帶給我們愉悅，痛苦則能帶給我們回味。在人的一生中，真正的快樂(lè )，我們很難想起，但痛苦卻往往難以忘記。既然痛苦不可避免，我們又無(wú)法抗拒，為什么不學(xué)會(huì )面帶微笑迎對痛苦的來(lái)臨呢？
時(shí)間會(huì )告訴過(guò)去，痛苦也能告別回憶。生活恬淡、心境平靜是一種極值的樸素美，如果在這種美上再加上享受，就會(huì )錦上添花，美上更美。學(xué)會(huì )接受，學(xué)會(huì )忍受，學(xué)會(huì )享受，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )慈愛(ài)，學(xué)會(huì )珍惜，這樣將會(huì )使你的人生更加光彩照人。
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 5
一個(gè)人活著(zhù)不會(huì )永遠的痛苦，自然也不會(huì )一直都快樂(lè )著(zhù)。人生苦樂(lè )參半，痛苦和快樂(lè )常常是相伴相生。就像一枚硬幣的兩面，相互對立又相互依存。如果你想徹底消滅痛苦，那么，你也就享受不到什么是快樂(lè )了！其實(shí)，痛苦與快樂(lè )就像大自然安排的晝夜，沒(méi)有了晝的光明就無(wú)所謂夜的黑暗；沒(méi)有了夜的寧靜，也就沒(méi)有了晝的喧囂。所以我們總是在痛苦與快樂(lè )的交織中體驗著(zhù)生活。
古人曰：“人之生也，與憂(yōu)俱生”�？梢�(jiàn)，人打襁褓中出來(lái)就伴隨著(zhù)憂(yōu)苦而降臨，不然，為什么嬰兒會(huì )呱呱墜地呢？是因為恐懼、痛苦還是其它原因，我們不得而知。而我們只知道通常傷心痛苦就會(huì )哭，開(kāi)心快樂(lè )就會(huì )笑，這么一個(gè)簡(jiǎn)單而直接的表露方式。如果說(shuō)嬰兒的降臨是痛苦的，而依偎在母親的懷抱里貪婪吮吸乳汁時(shí)那咿咿呀呀的哼唱，難道不是一種快樂(lè )么？那么說(shuō)是先有了痛苦然后才有了快樂(lè )；或許可以這么說(shuō)吧，當痛苦成了享受，享受并成了快樂(lè )！
痛苦與快樂(lè )的本身是沒(méi)有定義沒(méi)有格式的。開(kāi)不開(kāi)心、痛不痛苦；幸不幸福，快不快樂(lè )；因每個(gè)人的生活態(tài)度和生活經(jīng)歷不同，故此，對痛苦與快樂(lè )的感知與理解也有所不同。常常聽(tīng)人感嘆：無(wú)所謂痛苦、快樂(lè )與否。這種人是不是沒(méi)有思想沒(méi)有靈魂如同行尸走肉般的活著(zhù)？“他們”真的無(wú)欲無(wú)求無(wú)愛(ài)無(wú)恨了？是看破紅塵心如止水的淡然？還是因為經(jīng)歷了大徹大悟的'痛苦與快樂(lè )之后變得麻木不仁了？我并不想去理會(huì )“他們”是否故作姿態(tài)……，我想，不管是回避也好，是麻木也罷。只要是活著(zhù)，就由不得你我，痛苦和快樂(lè )無(wú)時(shí)不在纏繞著(zhù)我們，你難以擺脫也無(wú)法拒絕。因為，痛苦和快樂(lè )從來(lái)都是形影不離的一對。
有人說(shuō)人生痛苦多于快樂(lè )，也有人說(shuō)痛苦的后面一定是快樂(lè )的�；蛟S，快樂(lè )的本身就是漫長(cháng)的忍耐。俗語(yǔ)云：蚌病成珠。蚌忍受痛苦不正是為了那閃光的喜悅么？蠶兒自縛，不也正是為了日后破繭成蝶的放飛么？當你為了學(xué)業(yè)、事業(yè)或愛(ài)情付出你的艱辛、汗水和淚水時(shí)，在這個(gè)追求的過(guò)程中或許是痛苦的；當得到了相應的回報時(shí)無(wú)疑你一定是快樂(lè )的。又或許，快樂(lè )的本身源于痛苦，痛苦過(guò)后方能得到快樂(lè )。我以為，痛苦之所以成為快樂(lè )，是因為感知痛苦的過(guò)程中享受到了痛苦背后的那種難以言表的快樂(lè )吧！即便是精神上的痛苦，亦可以成為某種意義上的快樂(lè )！
就像朋友互送祝�！白Ｄ憧鞓�(lè )”！是的，我們希望每個(gè)人都少些痛苦多一點(diǎn)快樂(lè )。我也希望自己是快樂(lè )的，而我更喜歡痛并快樂(lè )著(zhù)的那種感覺(jué)。痛點(diǎn)綴著(zhù)快樂(lè )，快樂(lè )有時(shí)卻充滿(mǎn)著(zhù)痛！那種隱性的快樂(lè )似乎比那顯性的快樂(lè )來(lái)得更徹底些吧！盡管生活帶給我太多遺憾的痛苦，而我會(huì )一直去尋找去體味生命的快樂(lè )，即使是小小的快樂(lè )。那么，我并未麻木，至少我還可以感知。
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 6
在人生的旅途中，雖然每個(gè)人都期待快樂(lè )，沒(méi)有人喜歡痛苦，但他們是孿生姐妹，總是陪伴著(zhù)人。我們對知識的研究也是如此。對于頭痛的作文來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習似乎很難，但在努力學(xué)習的另一端，卻有一串串快樂(lè )的音符。
當我在五年級時(shí)，我將被提升到六年級，并將轉學(xué)。每個(gè)人都很努力，我也不例外。我們每天上六節課，晚上還要學(xué)習奧運會(huì )。我們一學(xué)會(huì )它，就學(xué)會(huì )了六點(diǎn)多。到家后，我們匆匆吃了兩頓飯，一頭扎進(jìn)書(shū)堆開(kāi)始了海戰，作業(yè)已經(jīng)很多了，但參考書(shū)和復習材料可以堆成一座小山。我每天睡到10點(diǎn)。偶爾，窗外會(huì )有兩聲笑聲，電視和電腦的聲音讓我想起了這一切。但有一天，老師的通知更糟糕。學(xué)校舉辦藝術(shù)節，老師讓我寫(xiě)書(shū)法，我無(wú)法表達當時(shí)的心情。如何在不耽誤學(xué)習的情況下寫(xiě)毛筆字，所以我制定了學(xué)習計劃，每天按時(shí)工作和休息，也就是說(shuō)，我做了家庭作業(yè)，毛筆字寫(xiě)得很好。每天當我手疼得麻木想睡覺(jué)的時(shí)候，我覺(jué)得我的學(xué)習任務(wù)仍然很重，必須堅持。
事實(shí)上，學(xué)習不僅困難而且有趣。
當我努力學(xué)習時(shí)，成功和快樂(lè )隨之而來(lái)。當我在學(xué)期末收到通知時(shí)，老師笑著(zhù)告訴我，我的成績(jì)是整個(gè)年級的'第一名，我的毛筆也獲得了一等獎。我還被學(xué)校授予“十大學(xué)生”榮譽(yù)。我的努力沒(méi)有白費，我成功了！看看法官大人。不管你有多累，你都可以忘記過(guò)去。
沒(méi)有春天的耕種，秋天的果實(shí)會(huì )很多。只要你愿意付出，就會(huì )有回報！我喜歡學(xué)習中的痛苦和快樂(lè )！
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 7
那是二0一0年一月二十五日一大早，我和奶奶精心地為姑婆準備了生日禮物后踏上了看望姑婆的旅程。
當大巴車(chē)到了“成溫邛”高速公路的大邑入口處，不幸的事情發(fā)生了，由于天氣差，霧大，“成溫邛”高速公路“關(guān)閉”了。
遠遠望去，公路和田野上空白茫茫一片；好象存心給我們過(guò)不去似的，“身著(zhù)白紗的仙女大霧姐姐”總帶著(zhù)“眷戀的癡情”，不愿離去。
時(shí)間好象凝固了，一分一秒都顯得那樣漫長(cháng)，一小時(shí)、兩小時(shí)。過(guò)去了，“仙女大霧姐姐”過(guò)意不去似的含著(zhù)幾分“少女般羞澀的歉意”依依不舍地“回家了”。
“好景不長(cháng)”，我暈車(chē)的“毛病”又犯了，心慌發(fā)暈、發(fā)嘔，難受極了。
奶奶看著(zhù)我痛苦難受的表情，急切地安慰我：“杰杰不要怕，吐了以后就會(huì )好的”。我看得出來(lái)奶奶那善良而尷尬難受的“笑容”可能比我更痛苦。
“奶奶我不怕，等一會(huì )兒就沒(méi)事兒了”；為了安慰善良的奶奶，我不得不“堅強”地說(shuō)。
話(huà)雖這樣說(shuō)我堅強些！再堅強些！但我還是吐了兩次，吐了以后反而覺(jué)得好受了些。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)“痛苦并快樂(lè )著(zhù)”的旅程，終于見(jiàn)到了姑婆；已經(jīng)是七十多歲高齡的姑婆還是那樣的硬朗、那樣的慈祥、那樣的`可愛(ài)。
我真希望以后每個(gè)假期都能有這樣的旅程，那該有多好��！假如真的能實(shí)現我的愿望，不就意味著(zhù)姑婆更長(cháng)壽了嗎！小朋友們你們說(shuō)對嗎？
“該死的暈車(chē)”，下次外出可不要再跟著(zhù)我哦，不然我的奶奶會(huì )不高興哦！
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 8
總有一個(gè)人，在你傷心時(shí)陪你哭泣，在你無(wú)助時(shí)給你鼓勵，在你絕望時(shí)當你的救命稻草。
就有這樣一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，可我不懂得珍惜，因為我嫉妒她的外表，嫉妒她的成績(jì)，嫉妒別人對她的崇拜，所以我就一直對她十分冷漠，淡然�？墒撬齾s沒(méi)有生過(guò)我的氣，也許她知道我心里想的是什么。
我們經(jīng)常鬧一些小矛盾，賭一口氣，因為我倆的脾氣不和，盡管這樣，我們的感情依然那么深。
和她在一起，我感受到了友誼，有時(shí)我們會(huì )在一起玩耍游戲，有時(shí)我們會(huì )在一起學(xué)習探討，有時(shí)我們會(huì )在一起挨訓受批，不管什么時(shí)候，只要和她在一起，時(shí)間好像也沉醉在幸福的世界里。
漸漸地，我們都在長(cháng)大，煩心事越來(lái)越多，作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，以前在一起的美好時(shí)光越來(lái)越少，可是到了暑假我們會(huì )比以前更要好，我們一起拋開(kāi)在身上“安居”已久的壓力，擁抱大自然，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，樹(shù)葉沙沙的伴奏，在快樂(lè )中自由的奔跑，追逐童年的`身影。
如果我是一個(gè)沒(méi)有感覺(jué)的冰雪的話(huà)，那她就是那個(gè)把我帶到春天的東風(fēng)，讓我感受到了春的氣息，陽(yáng)光的撫摸，大地的和藹，雖然，我早晚會(huì )化成一堆水，但我不后悔，因為我看到了美麗的春天。
朋友，是你給了我力量，讓我勇往直前，是你給了我鼓勵，讓我發(fā)憤圖強，是你給了我幫助，讓我邁向人生第一步，沒(méi)有遺憾，謝謝你。
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 9
我叔叔送我了4張去蘇州樂(lè )園水上世界的門(mén)票，我非常的開(kāi)心。晚上，我實(shí)在太激動(dòng)了，12點(diǎn)還沒(méi)睡，結果得到了一個(gè)非常特別的禮物，那就是——被罵了一頓。
第二天，我和朋友黃薇，爸爸和媽媽一起去了水上樂(lè )園。那里人山人海，許多人都堵在了門(mén)口，進(jìn)也進(jìn)不去。到了里面涼涼的'，不時(shí)有水花濺到身上。我們現在一個(gè)小游泳池里游泳，里面還有一個(gè)小瀑布呢。我們又來(lái)到了兒童池，一聽(tīng)名字就知道這是小朋友玩的地方。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到中午了，我們就把事先準備好的面包拿出來(lái)當做午飯吃了。我們發(fā)現了一個(gè)非常刺激的游戲，那就是——大喇叭漂流，又稱(chēng)旋風(fēng)漂流。我們一點(diǎn)都不怕，準備嘗試一下。到了排隊的地方，那里人非常多，多的都排到外面來(lái)了。5分鐘過(guò)去了，終于排到了我們。我們拿著(zhù)充氣墊子走去入口，我發(fā)現這墊子上一點(diǎn)安全措施都沒(méi)有，只有兩個(gè)小把手，我覺(jué)得有點(diǎn)害怕了。到了入口，我們依次坐在位子上，接著(zhù)，那個(gè)管理員推了一下墊子，我們就從管子里下去了，到了中間，我們差點(diǎn)翻過(guò)頭，我和黃薇的臉色都變了，一陣陣尖叫聲從管子里傳出來(lái)，不到一分鐘，我們又出來(lái)了，我們都笑了。已是3點(diǎn)，我們要回去了，這還有很多玩的，如：極限漂流，激情島……
去哪里玩是有代價(jià)的，就像我：我全身都被燒傷了，這陽(yáng)光太強烈。
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 10
從一年級起，同學(xué)們就給了我一個(gè)“雅號”——假小子。理所當然，原因就是我長(cháng)的像男呀——留著(zhù)“運動(dòng)頭”，愛(ài)穿男孩們那些酷酷的衣服。如果不仔細看，肯定認不出來(lái)。
正因為我是一個(gè)像男孩的女孩子，所以還給我添了不少的尷尬呢！
媽媽讓我學(xué)文靜點(diǎn)，要像個(gè)女孩才行。既然這樣，我就先定準“目標”——女孩的'“象征型”游戲——跳皮筋。下課時(shí)，我學(xué)著(zhù)別的女生，跳起了“小皮球”。這時(shí)，幾個(gè)別班的男孩路過(guò)，看見(jiàn)了我，便對我說(shuō)：“一個(gè)男子漢，竟學(xué)著(zhù)女孩跳皮筋，羞羞臉！”話(huà)音未落，我們班的人就哈哈大笑起來(lái)了。而我，哭笑不得。從那以后，我連皮筋都沒(méi)碰過(guò)了。
還有一次，我和朋友去逛街（當然是女的）。我倆勾肩搭背的，一路上“談笑風(fēng)聲”。突然，我發(fā)現從我身邊經(jīng)過(guò)的人都對我們指指點(diǎn)點(diǎn)，紛紛議論。有位大哥哥說(shuō)：“現在社會(huì )還管不管呀，這么小就知道談戀愛(ài)，真沒(méi)教養！”許多人也點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的朋友聽(tīng)了對我說(shuō)：“真想在你身上注明你是女的，要不然誤會(huì )百出呀！”我也無(wú)奈的笑了一下。
但是，做個(gè)“假小子”也有好處哦！
因為我可以成為一個(gè)“兩面派”。女孩子知道我是“同性”可以和我玩，男孩看我像個(gè)男的有肯和我鬧，多好呀！不像別人，和異性在一起就很不自在。所以，我對男女的習慣多有所了解，自然，辦事就輕松多了。
做個(gè)“假小子”是有苦也有樂(lè )的。如果你心動(dòng)了，就趕快和我聯(lián)系，我將給你一本做假小子的“秘籍”哦！
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 11
說(shuō)起快樂(lè )，大家一定會(huì )說(shuō)，我有游戲機、筆記本電腦，可以出國旅游，但是你知不知道，快樂(lè )的背后一定有痛苦相伴。
現在我會(huì )游泳，能在水面上躺著(zhù)，能游來(lái)游去，自然很快樂(lè )，但是在學(xué)習游泳時(shí)，我不知道承受了多大的痛苦。
剛學(xué)蛙泳時(shí)，帶著(zhù)浮漂，拿著(zhù)手板。別人都擺動(dòng)自己靈活的.小腿，在水中鉆來(lái)鉆去。而我呢，不管怎么活動(dòng)自己的腿，都絲毫未動(dòng)，只是停留在原地不動(dòng)。我一生氣，一使勁，一下沉了下去，嗆了好幾口水。這可不像仰泳，在水面上躺著(zhù)，是面朝天，不容易嗆水，蛙泳可不一樣。當時(shí)我既痛苦又害怕，心想：這下要和這個(gè)世界永別了！多虧浮漂和手板把拖我出水，這下得救了。
我使勁撲騰著(zhù)，終于到了岸邊。我心里閃過(guò)一絲念頭：不學(xué)了吧，會(huì )個(gè)仰泳就行了，不讓別人管我叫“旱鴨子”就行了，媽媽當然不允許，她說(shuō)：“怕苦你將一事無(wú)成！”
在媽媽的鼓勵下，又經(jīng)過(guò)幾次訓練，我越游越好，離開(kāi)了手板和浮漂的幫助，我真的能像小青蛙一樣在荷葉中捉迷藏了。
好多事情證明，成功，是你不經(jīng)意付出的回報，是你堅持不懈的收獲，是你痛苦之后的喜悅，是你接受責任后創(chuàng )造的奇跡�？鞓�(lè )、幸福、成功之神也會(huì )在痛苦惡魔的掌控后出現。痛苦看似壞事，但是當你一旦戰勝了痛苦，你會(huì )飽嘗成功帶給你的快樂(lè )。以苦為樂(lè )，會(huì )成為強者，去創(chuàng )造奇跡！
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 12
我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著(zhù)口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車(chē)上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團的“臺柱子”，一次車(chē)禍使他失去了雙腳。后來(lái)，他又成為了一家歌舞團里最好的男高音，可一次重病卻又使他失去了說(shuō)話(huà)的'能力�，F在，兄弟倆靠賣(mài)水晶襪為生，而弟弟，在每天回家的路上，滿(mǎn)足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，來(lái)讓人們得到快樂(lè )。
這無(wú)疑是個(gè)悲劇性的故事。但是，我不得不為弟弟的樂(lè )觀(guān)精神所感染。命運對他不公平，先后奪去了他最重要的東西：雙腿與美妙的歌喉�？擅\卻又偏向他，因為命運給予了他兩個(gè)最美好的東西：無(wú)私的性格與快樂(lè )的天性。
他是堅強的，因為在受到命運的步步緊逼時(shí)，他毅然選擇了無(wú)私的快樂(lè )，遠離了痛苦的深淵。不僅如此，他除了讓痛苦遠離自己的身邊外，還把快樂(lè )帶給了身邊的每一個(gè)人。捫心自問(wèn)，在面對快樂(lè )與痛苦的選擇中，我們是怎樣做的呢？是快樂(lè )？還是痛苦？是的，我們都不約而同的選擇了痛苦！如果你選擇了快樂(lè )呢？不僅僅你會(huì )開(kāi)心，他人也會(huì )變得快樂(lè )！
吹著(zhù)口哨回家，把快樂(lè )帶給自己；吹著(zhù)口哨回家，把快樂(lè )帶給別人。正像作家喬葉說(shuō)的一樣：很久以來(lái)，我并沒(méi)有弄清楚這樣兩個(gè)問(wèn)題：在快樂(lè )的問(wèn)題上如何對人慷慨；在痛苦的問(wèn)題上如何對世界吝嗇。
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 13
人生有喜有悲，有快樂(lè )，也有痛苦。作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生，我也有著(zhù)屬于自己的快樂(lè )與痛苦。
快樂(lè )是高興的意思，我的快樂(lè )是有原因的。要問(wèn)我的快樂(lè )是什么，我得先看看老師來(lái)沒(méi)有？還好，老師沒(méi)在，那我就告訴你吧——我的快樂(lè )就是同學(xué)們侃大山和談?wù)撾娔X游戲的時(shí)候。我們班有好多堪稱(chēng)“幽默學(xué)子”的.笑料大王。有一次晚上，我們圍在一起說(shuō)游戲，張玉欣吹噓自己的號多么多么高級，我根本就不相信，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，怕傷了朋友的心。景楓琪聽(tīng)到這些，走到窗臺前把頭一抬，向天上一望，張玉欣見(jiàn)他滿(mǎn)不在乎的樣子就問(wèn)：“你看什么呢？聽(tīng)我說(shuō)話(huà)沒(méi)有��？”景楓琪笑了笑說(shuō)：“我在看天上，你說(shuō)怎么那么黑？”張玉欣不明白他葫蘆里賣(mài)的什么藥，還是我一語(yǔ)道破天機：“是不是有人把牛給吹到天上，把星星和月亮都給擋住了呢？！”我話(huà)音一落，剛才還沉默不語(yǔ)的大伙，都“哄”的一聲大笑起來(lái)，張玉欣也不好意思地光撓頭。
人生不只有快樂(lè )，也有苦惱。
前些日子月考，考完數學(xué)后我就和幾個(gè)同學(xué)核對答案，對了幾道題答案全對了，心想這些大題都做對了，這次成績(jì)一定錯不了。成績(jì)出來(lái)后，我大吃一驚——94分，要換做別人還真是夠高的了，但還是比我想象的少一點(diǎn)兒，我非常痛苦，因為我向同學(xué)們吹噓能考100分呢。更為苦惱的是回家后，媽媽又是嘲笑又是訓斥我，弄得我好沒(méi)面子。
這就是我的快樂(lè )與痛苦。
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 14
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一則故事：有一位年輕人，他認為自己不快樂(lè )，便求上帝賜予他快樂(lè )。有一天，一個(gè)美麗的姑娘來(lái)到了他家門(mén)前，對他說(shuō)：“我是上帝派來(lái)的天使，我叫快樂(lè )，與我同行的還有我的妹妹，叫痛苦，如果你不介意，我和妹妹將在你家住下來(lái)，我將成為你的妻子，終生陪伴你。但是，你得接納我的妹妹�！蹦俏荒贻p人正在猶豫要不要接納那個(gè)會(huì )帶來(lái)痛苦的妹妹，快樂(lè )已經(jīng)走遠了。
這個(gè)故事是想告訴人們：快樂(lè )是伴隨著(zhù)痛苦而行的。要想得到快樂(lè )，就必須接受痛苦。
當你打碎一個(gè)花瓶時(shí)，與其痛苦，不如幸運地想：我沒(méi)被碎片割傷，我是快樂(lè )的；當你在沙漠中行走時(shí)，只剩下半瓶水了，與其痛苦，不如幸運地想：還有半瓶水呢！只要節約著(zhù)喝，是可以找到綠洲的；當你身患重疾而奄奄一息的'時(shí)候，與其痛苦，不如平靜地想：我并沒(méi)有因身患絕癥而離開(kāi)人世，上帝讓我在這人世間多活一分鐘，就是讓我多享受60秒的幸福，我何必痛苦呢？
樂(lè )觀(guān)向上的人，會(huì )從痛苦中尋找快樂(lè )。如果這個(gè)人沉浸在痛苦之中，而他卻在痛苦中尋找快樂(lè )，平靜地接受痛苦，那么，他還是痛苦的嗎？
朋友們，痛苦是伴隨著(zhù)快樂(lè )一起降臨的，當我們痛苦時(shí)，一定要學(xué)會(huì )苦中找樂(lè )，一定要擁有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，這樣，人生才會(huì )更加充實(shí)、快樂(lè )。
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 15
以前，軍訓對我的印象是一個(gè)字：苦�？山�(jīng)過(guò)這次軍訓，感到了軍人們的偉大和艱難，也從中體會(huì )到了什么是快樂(lè )。
今天是第一堂課，上課鈴響了，走進(jìn)了一位身穿藍軍衣，頭戴軍帽、英姿勃勃的教官，他一進(jìn)門(mén)就給我們行了個(gè)軍禮。之后，我們開(kāi)始軍訓了，這次主要學(xué)習疊被子。這被子可不是一般的被子，是軍被，要求我們疊得像豆腐那樣方方正正，有棱有角的。
首先教官把那墨綠色的軍被在桌子上鋪得平整些。把被子的三分之一折到剩下的二分之一處，要邊對邊，然后把被子鋪平。再把剩余的像剛才一樣疊好，同時(shí)把里面也要疊得非常充實(shí)。之后，教官用大拇指和食指比劃，從左到右二次，在選定的位子往上拉，此處一條線(xiàn)便拱了起來(lái)，格外突出，把手掌放在被子下猛得一翻，“哇”同學(xué)們都叫了起來(lái)，只見(jiàn)那疊好的一邊像一堵平直的“墻”，教官再次修整一下，把四個(gè)角拉一拉，這堵“墻”就ok了，右邊也這樣做。最后只差一折了，那教官把中間的.余被也往上一拉，此處也拱了起來(lái)，再快速把一頭往另一頭上疊，再經(jīng)過(guò)幾返修整，一條“豆腐墻”修整好了。
看著(zhù)那個(gè)教官熟練的動(dòng)作和優(yōu)異的成果，有的同學(xué)在臺下早己摩擦拳掌，也想上來(lái)演示一下，杜旭有幸被選中，可總是疊不好，在老師的幫助下，一塊像模像樣的斜“豆腐”也出現在我們面前。
不到疊被子這樣小小的一件事也要有這么高的技巧，說(shuō)明凡事都要我們用心去做。
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 16
在人生的長(cháng)河中，痛苦與快樂(lè )如同雙生子，緊密相連，不可分割。它們像是生命的兩種音符，交織出一曲曲動(dòng)人的旋律。
痛苦，是成長(cháng)路上的荊棘，讓人在磨礪中學(xué)會(huì )堅韌。它像冬日的寒風(fēng)，雖刺骨卻讓人清醒。在失敗的低谷，痛苦讓我們反思，促使我們尋找自我，重新定義目標。正是這些痛楚的經(jīng)歷，塑造了我們的韌性，讓我們在面對未來(lái)的挑戰時(shí)，能夠更加從容不迫。
而快樂(lè )，則是人生旅途中的陽(yáng)光，溫暖而明媚。它如同夏日的清泉，滋潤著(zhù)我們的心田，給予我們前行的力量�？鞓�(lè )源自對生活的熱愛(ài)，對夢(mèng)想的追求，以及與親朋好友的溫馨相聚。每一個(gè)微笑、每一次成功，都是快樂(lè )的源泉，它們點(diǎn)亮了我們的世界，讓生活充滿(mǎn)了色彩。
痛苦與快樂(lè )，如同硬幣的兩面，相輔相成。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的洗禮，快樂(lè )便顯得蒼白無(wú)力；沒(méi)有快樂(lè )的慰藉，痛苦則會(huì )讓人窒息。在痛苦中尋找希望，在快樂(lè )中保持謙遜，這樣的生活態(tài)度，讓我們的心靈得以升華，讓生命之樹(shù)更加茁壯。
因此，當我們面對生活的`風(fēng)雨時(shí)，不妨以一顆平和的心去接納痛苦，因為它終將化作滋養我們成長(cháng)的養分；同時(shí)，也要珍惜身邊的每一份快樂(lè )，因為它是我們心靈的燈塔，照亮前行的道路。在痛苦與快樂(lè )的交織中，我們學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了感恩，更學(xué)會(huì )了如何優(yōu)雅地走過(guò)人生的每一個(gè)階段。
痛苦與快樂(lè )500字話(huà)題作文 17
生命，如同一場(chǎng)盛大的舞蹈，痛苦與快樂(lè )是那不可或缺的節拍，引領(lǐng)著(zhù)我們跳出屬于自己的旋律。
痛苦，是舞蹈中的低音符，深沉而有力。它讓我們在跌倒中學(xué)會(huì )站立，在挫敗中汲取力量。每一次心痛，都是對靈魂的錘煉，讓我們在淚水中學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )在逆境中尋找光明。痛苦，雖然苦澀，卻也是生命最真實(shí)的體驗，它教會(huì )我們成長(cháng)，讓我們懂得珍惜那些平凡而又美好的瞬間。
快樂(lè )，則是舞蹈中的`高音符，輕盈而歡快。它如同生命中的陽(yáng)光，驅散陰霾，帶來(lái)溫暖與希望�？鞓�(lè )源自于內心的滿(mǎn)足，是對生活的熱愛(ài)與感激。在快樂(lè )中，我們感受到生命的美好，與親朋好友共享歡樂(lè )，讓心靈得到真正的釋放與滋養。
痛苦與快樂(lè )，一陰一陽(yáng)，相互依存，共同構成了生命之舞的完美節奏。它們讓我們在悲喜交加中體驗人生的豐富多彩，學(xué)會(huì )在逆境中保持希望，在順境中保持謙遜。在這場(chǎng)舞蹈中，我們既是舞者，也是觀(guān)眾，每一次轉身、每一次跳躍，都是對生命最真摯的詮釋。
讓我們以一顆感恩的心，去擁抱生命中的每一個(gè)痛苦與快樂(lè )，因為正是它們，讓我們的生命之舞更加絢爛多彩。
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