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痛苦過(guò)后作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的痛苦過(guò)后作文，歡迎大家分享。
痛苦過(guò)后作文 1
作家小野先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最大的幸福，總在痛苦過(guò)后�！边@句話(huà)帶給我很深的感觸。
還記得小學(xué)五年級時(shí)，我成為代表學(xué)校參加字音字形比賽的選手，暑假期間除了六日之外，每天都是密集訓練。那時(shí)，每天都無(wú)法自然醒，八點(diǎn)準時(shí)到校后就一直重復“計時(shí)開(kāi)始”、“對答案”、“查字典”、“檢討錯字的音義”這四件事情，直到下午四點(diǎn)多才能回得了家。對于正處于愛(ài)玩年紀的我是多么羨慕同學(xué)們能擁有自由自在的美好假期，那時(shí)竟然還有人來(lái)向我炫耀呢！但我還是咬著(zhù)牙，憑著(zhù)老師對我的冀望，和我熱愛(ài)字音字形的心情撐下去！開(kāi)學(xué)后，終于到了令人既緊張又期待的比賽日。雖然有些筆誤，但我還是不管三七二十一的飆下去！“叮鈴鈴~~收卷！”真可謂“一秒之差”啊，一分一秒都必須爭��！差點(diǎn)兒就來(lái)不及交卷了，成績(jì)揭曉，我獲得了第三名，同學(xué)們得知后可換他們羨慕我了呢！
初中課業(yè)壓力逐漸增大，成績(jì)卻如溜滑梯般下降，父母苦尋對策之下，便開(kāi)始了我痛苦的“課后家教生活”，每天總得“奮戰”到晚上八點(diǎn)半才結束，尤其到考前，更是得全力沖刺，此時(shí)此刻，“休息”對我來(lái)說(shuō)，是遙不可及的奢望呀！但是老師不厭其煩地協(xié)助我解決課業(yè)上的困惑，讓我覺(jué)得有一個(gè)人在盡心盡力地幫助我，當然也不能辜負老師對我的期望。數周后，成績(jì)果然扶搖直上，這種感動(dòng)跟幸福墨筆也無(wú)法形容�！澳阌刑旆�，只要看你自己有沒(méi)有心要去掌握它。你現在雖然讀書(shū)讀得很煎熬，但這都是為了你的未來(lái)在打拼，你一定辦得到的，我對你有信心！”老師的這段話(huà)言猶在耳，帶給我的不只感觸，更成為支撐我繼續努力的動(dòng)力。
這些力量，全都來(lái)自于“最大的`幸福，總在痛苦過(guò)后�！边@句話(huà)，也讓我更篤信只要努力、有信念存在，不管眼前有多大的挑戰也都能克服！當你成功的時(shí)候，潮水般涌來(lái)的是完成夢(mèng)想的幸福感。越痛苦、越挫折的過(guò)程，反而會(huì )成為成功與否的關(guān)鍵。所以不管是什么挑戰都要全力以赴，用心用力地去達成它。
痛苦過(guò)后作文 2
痛苦，是一種過(guò)程，也是一種理解；痛苦，是一種感覺(jué)，也是一種感受；痛苦，是一絲艱澀，也是一種期望。
畫(huà)眉飛去了，留下的是婉轉的歌聲；蠟燭燃盡了，留下的是未盡的光明；雷雨過(guò)去了，留下的絢爛的彩虹；痛苦過(guò)去了，留下的又是什么呢？
兩只外表相同的蚌，一只身體中空無(wú)一物，里里外外完好無(wú)缺，另一只雖然身體中的東西給他帶來(lái)煩惱，帶來(lái)痛苦，但卻是一顆無(wú)與倫比的珍珠。他忍受了珍珠給他帶來(lái)的痛苦，痛苦過(guò)后，留下的卻是無(wú)價(jià)之寶。
追求生活的圓滿(mǎn)是人生的良好愿望，但真正實(shí)現這個(gè)愿望，又何其難��！人生之路上總有痛苦在等待著(zhù)你。李清照是歷史上著(zhù)名的女詩(shī)人，她出身于觀(guān)宦世家，文化的汁液將她澆灌得不但外美如花，而且內秀如竹，本來(lái)，她可以就這樣平靜地過(guò)一生。但痛苦怎懇與她擦肩而過(guò)！她經(jīng)歷了國恥家羞，經(jīng)歷了家破人亡，經(jīng)歷了超越時(shí)空的孤獨，她經(jīng)歷了如此多的痛苦，但若非經(jīng)歷過(guò)如此多的.痛苦，她，一個(gè)柔弱女子，又怎會(huì )名垂千古呢？她的一首《聲聲慢》，濃縮了她一生和全身心的痛苦�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！边@句流傳千古的詞句總是讓人念念不忘。痛苦過(guò)后，留給李清照的，只是這名聲么？不，她所經(jīng)歷的痛苦，也留下了她的一腔報國熱忱，她的滿(mǎn)腹愁緒。
面對痛苦，有人歡喜有人憂(yōu)。歡喜的人認為，痛苦，對于自己來(lái)說(shuō)是一份財富，經(jīng)歷了痛苦，就比別人多了一份成功的希望。而憂(yōu)的人總是認為，自己無(wú)法承受痛苦，即使是很小的痛苦也不行，整日怨天尤人，而不去努力得去嘗試一下。如果貝多芬放棄了對音樂(lè )的熱愛(ài)，在他耳聾之后就停止音樂(lè )創(chuàng )作，我們現在又如何能聽(tīng)到他的《交響曲》；如果羅丹放棄對藝術(shù)的追求，在《青銅時(shí)代》遭到非議之后就停止創(chuàng )作，我們現在又如何欣賞到他的雕塑作品？
痛苦過(guò)后，給我們留下了成功，美麗，藝術(shù)，名譽(yù)……更多更多。
痛苦過(guò)后作文 3
同學(xué)們，你們知道世界上最痛苦的事情是什么嗎？我感覺(jué)是吃藥。
就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！那天我生病了，媽媽帶我一起去看醫生，我看到了醫生陰沉著(zhù)臉兇巴巴的樣子，便很自覺(jué)小心翼翼地挽起了袖子，讓他給我把脈。我愁眉苦臉而醫生卻閉著(zhù)眼睛這讓我更害怕了，生怕自己得了什么大毛病。醫生把好了脈，在紙上龍飛鳳舞的寫(xiě)了一大串我看不懂的文字，“咚咚咚”心跳加速，這就讓我更加害怕了！接著(zhù)醫生把藥單給到護士，只見(jiàn)那個(gè)阿姨匆匆忙忙的抓了一些藥：有紅色的.、藍色的、黑色的，我眼睛直勾勾的看著(zhù)，心里卻想這是什么稀奇古怪的東西��？到了家，我拿了一個(gè)杯子，倒上了一些熱水剛放涼了一些，手就開(kāi)始發(fā)抖連藥包都打不開(kāi)了，并且臉上貌似還刻上“不想吃藥”這四個(gè)字，慢悠悠的還是打開(kāi)藥包并且小心翼翼的試探著(zhù)舌尖伸出來(lái)品品藥苦不苦？但是我舔了一口，嘻嘻，發(fā)現是甜的！于是就大膽的含在嘴里。啊，沒(méi)有過(guò)兩三秒，藥突然變得非常的苦，我立馬吐了出來(lái)，頓時(shí)發(fā)現藥片就外面包的一層是甜的，這下我終于可以放下心來(lái)。瞧，我這個(gè)勇敢的猛士要大膽的吃藥了，可是喉嚨還時(shí)不時(shí)的咽著(zhù)唾液！恐懼的心里還是想著(zhù)什么時(shí)候才能不吃藥��？但為了不生病就沉下氣來(lái)，在媽媽的鼓勵下，一個(gè)一個(gè)的把藥片塞在嘴里面，然后立馬喝了一口水，“咯噔兒”一下把藥吞得進(jìn)去。
從那以后，堅強的我不再害怕吃藥了。
痛苦過(guò)后作文 4
“這個(gè)故事會(huì )怎么收場(chǎng)呢？”這是他留下的最后一句話(huà)。我反復誦讀，咀嚼，自以為此中有著(zhù)什么我所不熟知的禪意。然后窗外便灑了一地的水花。天空驟放它的翅膀網(wǎng)，打落的青絲已化入了大地的胸膛。天地間的琴弦不經(jīng)意間，斷了。徒留余音空響。我打開(kāi)窗口，把陽(yáng)光放進(jìn)來(lái)。
有時(shí)候，痛苦可以幸福，又有時(shí)候，幸福只能仰望。
依稀記得，曾有那么一個(gè)人，無(wú)悔地從青春中走過(guò)，似一場(chǎng)驟停的雨，匆匆掠過(guò)天空的扉頁(yè)，卻足以讓生命燦爛到輕狂。
所以，他的生命是徹底的燃燒。他無(wú)法似一支紅燭般靜靜地吞吐火焰，他不允許那帶淚的憂(yōu)傷。所以，他是一只撲火的蛾，若要燃燒，便徹底且無(wú)悔。
我無(wú)法描述他，也不夠資格，我能做的.只有仰望。有一句話(huà)，最能表現他的經(jīng)歷：“一次手術(shù)，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療，五次轉院，六次病危，七次吐血，八個(gè)月頭頂空空，九死一生，十分快活�！�
此話(huà)說(shuō)來(lái)輕巧，我的心卻無(wú)法釋?xiě)�。講他的人，從容；聽(tīng)他的人，動(dòng)容；而懂他的人，早已無(wú)地自容。
你且莫笑，聽(tīng)我道來(lái)：他叫吳子尤，北京少年作家，8歲開(kāi)始寫(xiě)作，各類(lèi)文體無(wú)一不涉。自詡對電影有與眾不同的品位，常有驚人之言論。13歲被發(fā)現患有絕癥。他是個(gè)狂妄的少年，他曾說(shuō)過(guò)：“21世紀有兩個(gè)天才作家，一個(gè)是張愛(ài)玲，另一個(gè)就是我�！庇幸槐舅臅�(shū)不得不提，叫做【誰(shuí)的青春有我狂】。
痛苦過(guò)后作文 5
文明是什么？是地面上的彩蝶？是天空的鳥(niǎo)兒？還是嗎壯觀(guān)的江河？文明行為有時(shí)候能夠是雅致的言談舉止；有時(shí)候能夠就是你做的小小一件事；文明行為有時(shí)候還可以就是你在公共場(chǎng)合里，不大聲喧嘩的個(gè)人行為……
作文教學(xué)上，我坐在教室里認真地上課。小綠教師踏入講桌旁，望了望學(xué)生們，娓娓而談地說(shuō)：“學(xué)生們，今日，大家去觀(guān)查一下餐桌、桌椅、過(guò)道等”看一看他們上邊有多少不是文明行為的人留有的“作品”。
想聽(tīng)了這一番話(huà)，想：這不是作文教學(xué)嗎？如何變成了觀(guān)查課了？小綠教師胡蘆里究竟在做什么藥？那我找找吧！
我學(xué)會(huì )放下手上的筆，站起來(lái)身體，將椅子塞入餐桌下邊，在教室里來(lái)會(huì )行走，左側瞧一下，右側瞟一眼，踏過(guò)一面墻時(shí)，我禁不住停住了步伐，看到平常最白最靚麗的墻面上滿(mǎn)是烏黑的東西，我彎彎腰，定睛一看，這烏黑的東西里帶有好好幾條顯著(zhù)的紋路——鞋印。上邊的`鞋印如同一個(gè)頑皮的小孩子，眨著(zhù)雙眼望著(zhù)我。
它帶著(zhù)傷痕累累的身體，擦著(zhù)淚，好像在訴苦它的悲�。骸皢鑶鑶鑶�，我一定是破相了，這要我怎么見(jiàn)人啊……”
望著(zhù)它傷痕累累的皮膚，我好像體會(huì )來(lái)到它被大家印字時(shí)聲嘶力竭的鳴叫聲……想：好可憐的墻啊，被別人浪費了人體，也沒(méi)有人去關(guān)注它，替它鳴不平。
痛苦過(guò)后作文 6
我多么希望那一瞬間不要發(fā)生，如果不發(fā)生，那我奶奶也不會(huì )是現在這個(gè)模樣了。但是這只是一個(gè)如果。
記得今年正月初六，奶奶就迫不及待的要去溫州打工。清晨，我們拿著(zhù)包袱送奶奶上了車(chē)，看著(zhù)奶奶坐著(zhù)車(chē)遠走后，便回家吃早飯了�！扳忊忊彙钡碾娫�(huà)聲響了，爸爸接了電話(huà)后，整個(gè)人都呆在那里一動(dòng)也不動(dòng)，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們急忙問(wèn)明原由，原來(lái)奶奶坐的.那輛車(chē)下坡時(shí)因剎車(chē)失靈出了交通事故，撞在山壁上……全家人都驚呆了，急急忙忙飛奔出家門(mén)趕到現場(chǎng)，只見(jiàn)奶奶昏倒在地上，渾身是血，手臂已斷了，雙腿也失去了知覺(jué)……那血一直流著(zhù)，怎么也止不住，爸爸只好把衣服脫下來(lái)，扎緊傷口。在奶奶的身邊，橫七豎八的傷員還都躺在血泊里……
后來(lái)奶奶被送往麗水醫院搶救，脫離了生命危險，經(jīng)過(guò)了大約三個(gè)月的治療，總算傷愈回家了，可是她胸部以下的部分失去了知覺(jué)，奶奶卻再也坐不起來(lái)了，更站不起來(lái)了，而且連基本生活都不能自理了，以前那健康、能干的奶奶就這樣“消失”了，再也回不來(lái)了!
我多么希望那一刻沒(méi)有發(fā)生，多么希望時(shí)間能還就擁有一個(gè)健康的奶奶，可是每當我放學(xué)回家，看到只是躺在床上奶奶，想到她再也不會(huì )和我們一起歡聲笑語(yǔ)，再也不會(huì )……
在此，沉痛地奉勸那些司機叔叔們，你們一定要安全行駛!你可知道?由于你們的一時(shí)疏忽，使原本幸福的家庭變得支離破碎，充滿(mǎn)了悲痛，使多少健康的生命從此不再充滿(mǎn)活力……
痛苦過(guò)后作文 7
苦難是人生最好的學(xué)校，經(jīng)歷是人生最寶貴的財富”�，F實(shí)生活中，我們每個(gè)人都要走過(guò)平坦的或是彎彎曲曲的路，留下或深或淺的足跡，有的人在風(fēng)雨中匍匐，有的人在風(fēng)雨中嘆息，有的人卻執著(zhù)地前行。
生活于我們，是一道絢麗的風(fēng)景，而經(jīng)歷，恰似一把鎖，鎖著(zhù)風(fēng)輕云淡，鎖著(zhù)或悲或喜，鎖著(zhù)無(wú)奈和憂(yōu)郁……
人，來(lái)到這個(gè)世界上，便預示著(zhù)承受，承受坎坷，承受磨難，承受開(kāi)心，承受不幸。面對遭遇與折磨，我們總是習慣性地選擇抱怨，總感覺(jué)上天是如此不公平，而走過(guò)滄桑，回過(guò)頭，你會(huì )發(fā)現：每一種承受，何嘗不是一種人生的歷練，何嘗不是一種生命厚度的累積呢?
現實(shí)是殘酷的，但是，在執著(zhù)的人面前，希望之門(mén)似乎永遠也無(wú)法合上。對于人生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷，尤其是那么痛苦的經(jīng)歷，永遠是一筆巨大的財富。
生命，就像一場(chǎng)永無(wú)休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強者。任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟;經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。
因為有了失敗的經(jīng)歷，我們才會(huì )更好地把握成功的'時(shí)機;因為有了痛苦的經(jīng)歷，我們才更懂得珍惜;因為有了失去的經(jīng)歷，我們才不會(huì )輕易放棄……
痛苦著(zhù)并成熟著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)并豐滿(mǎn)著(zhù)，人生原本就是由酸酸甜甜組成。用一顆感恩的心去感謝生活贈與我們的一切，用堅強造就你獨一無(wú)二的人生，面對逆境，瀟灑走一回，一切都無(wú)所謂，這何嘗不是一種領(lǐng)悟。
經(jīng)歷，人生一筆不可或缺的財富!
痛苦過(guò)后作文 8
難道是天意？我非要喝這么苦的藥？太可怕了，這藥簡(jiǎn)直是只惡魔，要殺了我！
今天我和媽媽去醫院檢查病情，因為我老咳嗽，一咳就是“幾個(gè)鐘頭”，非把心咳出來(lái)不可。得到的結果是：炎癥。媽媽說(shuō)：“你要乖乖吃藥哦，炎癥可比感冒嚴重多了！”
我可不想的更嚴重的炎癥，現在我得打針、吃藥，但這一刻最痛苦——有一種藥是一個(gè)大瓶子，里面的藥是棕色的，蓋子上套著(zhù)一個(gè)塑料做的小瓶子，名叫：肺力咳合劑。
媽媽倒了1.5ml，我先拿起來(lái)聞了又聞，太苦了，苦的我都想吐了！“快點(diǎn)，一口氣喝完，你還要吃膠囊！”什么？還有膠囊，我最討厭啦！
我先嘗了一口肺力咳合劑，邊要找垃圾桶了，實(shí)在是太苦了！可是我被媽媽拉了回來(lái)，她拿起杯子就往我嘴里灌，我一下子就喝完了！這回我吐在了地板上。
第一關(guān)終于結束了，將迎接的是第二個(gè)難關(guān)——吃膠囊。
我把膠囊含在嘴里，再喝了一口熱水，可是膠囊我怎么也吞不下去，只喝下了熱水，我又倒了一杯喝下去，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間了，嘴里面的膠囊垂死掙扎，最后自爆了——破殼了，我喝下了它的'血——膠囊里面的顆粒被水溶解后是藥的味道，這口苦水調皮的吞入我的肚子，想吐也吐不出來(lái)！
這就是天意！只有吃這么苦的藥才能治好炎癥，良藥苦口嘛！
痛苦過(guò)后作文 9
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多次離別，大至生死離別，小至短暫的離別。
小的時(shí)候，我不懂離別是什么感覺(jué)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢地知道了離別是什么感覺(jué)，離別是痛苦的，撕心裂肺的痛苦。
就說(shuō)這一次吧。今天，是媽媽在杭州的最后一天，馬上，媽媽就離開(kāi)了。七天，在以前我認為很漫長(cháng)，可現在卻這么短，七天前，媽媽來(lái)杭州的時(shí)候仿佛就在昨天。當時(shí)，我多么希望時(shí)間可以停止在這一刻，讓我多看看媽媽?zhuān)鄵崦䦆寢專(zhuān)唷墒�，該�?lái)的總要來(lái)，要離別也要離。
媽媽蹲下，摸著(zhù)我說(shuō)“你要好好學(xué)習，今年過(guò)年你又可以見(jiàn)到我了�！闭f(shuō)完，媽媽向火車(chē)站入口走去。我望著(zhù)媽媽離去的`背影，心里有說(shuō)不出的痛苦。
我回到家后，我把自己一個(gè)人鎖房間里，自己安慰自己。這離別，我經(jīng)歷過(guò)很多次，雖然我知道傷心是不能解決問(wèn)題的，知道以后還可以見(jiàn)到媽媽?zhuān)墒�，我還是很傷心，媽媽的離別，像一把鋼叉一樣叉進(jìn)了我的心。我的眼眶濕潤了——我哭了，沒(méi)有聲音的哭了。
我很懊悔，懊悔自己不珍惜和媽媽在一起的短暫時(shí)間，認為七天很漫長(cháng)。
我很痛苦，痛苦媽媽離開(kāi)我，痛苦又少一次見(jiàn)到媽媽的機會(huì )，痛苦……
我討厭離別，討厭離別時(shí)的這撕心裂肺的痛苦。離別，我討厭你讓我痛苦！離別，我討厭讓我們少一次見(jiàn)到親人！
望著(zhù)窗外的雨，我的心情很是沉重，也若有所思。
痛苦過(guò)后作文 10
在每個(gè)家長(cháng)眼中，自家的孩子都不如別人家的孩子�？赡銈冇邢脒^(guò)嗎?每天上的家教、興趣班……一學(xué)就是十二年，不是一兩天，禁止出去玩。每天晚自習到九點(diǎn)，回到家洗洗就到了十點(diǎn)，而有一大堆作業(yè)要做，不忙到十二點(diǎn)是不會(huì )睡。很多大人認為你們一個(gè)學(xué)生有什么好累的，上班賺錢(qián)那才叫累。對，我們每天五、六點(diǎn)起床，七點(diǎn)早讀，八點(diǎn)上課。而你們呢，八點(diǎn)上班，加班有工資，周末有休息。假設讓你一天12小時(shí)花在工作上，周末要來(lái)公司義務(wù)加班，你會(huì )怎樣?你肯定會(huì )辭職吧。
對吧，那你又如何理解每天拼在學(xué)習，還要被別人家的孩子拿來(lái)和自己家的孩子做比較。作業(yè)堆積成山，寫(xiě)著(zhù)凌晨的.感受呢?對，你有你的養家不易，我有我不被理解的難過(guò)，你懂嗎?
班級中最痛苦的人不是差生，而是我們中等生。每天作業(yè)一大堆，寫(xiě)都寫(xiě)不完。暑假寒假都不能出去玩，而是出去補課。當別人家的孩子在玩的時(shí)候我們在干嘛?補課、做作業(yè)。除了這些還有什么?每次你們都重視成績(jì)，一考不好，你們就說(shuō)：“上課聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)，不問(wèn)老師的，下課又出去玩了，成績(jì)提不上去，你哪都別想去�！笔前�，責罵聲，我們都習慣了。
呵呵，如果讓你們重新選一個(gè)女兒(兒子)，你們肯定遠成績(jì)好、聽(tīng)話(huà)、懂事的。
我們作為學(xué)生的痛苦，有誰(shuí)能理解，只有同齡人了。
痛苦過(guò)后作文 11
我叔叔送我了4張去蘇州樂(lè )園水上世界的門(mén)票，我非常的開(kāi)心。晚上，我實(shí)在太激動(dòng)了，12點(diǎn)還沒(méi)睡，結果得到了一個(gè)非常特別的禮物，那就是——被罵了一頓。
第二天，我和朋友黃薇，爸爸和媽媽一起去了水上樂(lè )園。那里人山人海，許多人都堵在了門(mén)口，進(jìn)也進(jìn)不去。到了里面涼涼的'，不時(shí)有水花濺到身上。我們現在一個(gè)小游泳池里游泳，里面還有一個(gè)小瀑布呢。我們又來(lái)到了兒童池，一聽(tīng)名字就知道這是小朋友玩的地方。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到中午了，我們就把事先準備好的面包拿出來(lái)當做午飯吃了。我們發(fā)現了一個(gè)非常刺激的游戲，那就是——大喇叭漂流，又稱(chēng)旋風(fēng)漂流。我們一點(diǎn)都不怕，準備嘗試一下。到了排隊的地方，那里人非常多，多的都排到外面來(lái)了。5分鐘過(guò)去了，終于排到了我們。我們拿著(zhù)充氣墊子走去入口，我發(fā)現這墊子上一點(diǎn)安全措施都沒(méi)有，只有兩個(gè)小把手，我覺(jué)得有點(diǎn)害怕了。到了入口，我們依次坐在位子上，接著(zhù)，那個(gè)管理員推了一下墊子，我們就從管子里下去了，到了中間，我們差點(diǎn)翻過(guò)頭，我和黃薇的臉色都變了，一陣陣尖叫聲從管子里傳出來(lái)，不到一分鐘，我們又出來(lái)了，我們都笑了。已是3點(diǎn)，我們要回去了，這還有很多玩的，如：極限漂流，激情島……
去哪里玩是有代價(jià)的，就像我：我全身都被燒傷了，這陽(yáng)光太強烈。
痛苦過(guò)后作文 12
在茫茫的宇宙中有一顆美麗的行星，叫天球。那里的居民個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌。他們將綠化搞得很好。使天球一直保持最初的美好。
一天，天球要去見(jiàn)幾萬(wàn)年沒(méi)見(jiàn)的地球姐姐。他來(lái)到銀河系，剛剛看到地球就被她的樣子嚇呆了：只見(jiàn)地球身上傷痕累累，最嚴重的`地方甚至噴出了鮮紅的巖漿；那片原本美麗的大海也被人們弄得臭氣熏天。地球被弄得暗淡無(wú)光。更嚴重的是地球的身子特別大，大的她自己都支撐不住了。天球連忙問(wèn)地球“：地球姐姐，你怎么成了這個(gè)樣子呀？”“說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)��！”地球長(cháng)嘆后說(shuō)“：幾千年前，我嘔心瀝血才創(chuàng )造出人類(lèi)，并把它們擁在自己溫暖的懷抱中。他們得到資源后，并沒(méi)有知足，而是變本加厲的拼命開(kāi)采資源。
因此他們剝掉了我美麗的綠衣來(lái)制造一種叫‘工具’的東西。他們還修建了許多煙囪，放出許多烏黑色的氣體，嗆得我直咳嗽。嚴重時(shí)，我被嗆得胃酸都吐出來(lái)了。他們還大規模的開(kāi)采資源，由于開(kāi)采得太多，我實(shí)在受不了了，便流出許多鮮紅的巖漿。他們還在我身體里扔了許多要幾千年才能腐化的垃圾，我實(shí)在消化不了，身體就變得鼓鼓的。于是臺風(fēng)、火山爆發(fā)接踵而至。
他們受到這些懲罰后仍然無(wú)動(dòng)于衷，哎"天球聽(tīng)了，不禁為地球的遭遇而流下淚水，他對地球說(shuō)“：姐姐，你別難過(guò)了，我想地球人一定會(huì )理解你并改正自己的所作所為的，他們這樣做是自掘墳墓呀！因為宇宙中，深?lèi)?ài)著(zhù)他們并永遠為他們敞開(kāi)懷抱的只有姐姐你了”。
痛苦過(guò)后作文 13
生命的意義不在于永遠的享受，而在與痛苦之后綻放的美麗�！}記
鷹是天空中的帝王，展翅飛翔，讓人肅然起敬�？捎钟姓l(shuí)知道鷹承受的痛苦與折磨？雛鷹在巢穴里剛可以探出頭的時(shí)候，他們的母親就把他們放在懸崖邊上，然后推下去，羽毛還未長(cháng)滿(mǎn)的雛鷹使盡全力往上飛，當然，不能飛的鷹將活活摔死，這僅僅是一個(gè)"熱身"，更痛苦的還在后面，母鷹把他們的翅膀折斷，再次推下山崖，當最后一只鷹從懸崖上飛上來(lái)的時(shí)候，他將擁有豐滿(mǎn)的羽毛和更加強硬的翅膀。
鷹的前半生承受了無(wú)盡的痛苦與折磨，但他的后半生，使人無(wú)不驚羨它的魄力和逼人的氣勢。
由鷹的經(jīng)歷我想到了現在許多的家庭對兒女的溺愛(ài)，因為我們都是獨生子女，所以父母們對我們寵愛(ài)有加，可是過(guò)度的寵愛(ài)回使我們成為溫室里的'花朵。我們又能肩負起建設祖國明天的重任嗎？
是的，痛苦綻放美麗！
記得洪戰輝說(shuō)過(guò)：“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得同情的資本，奮斗才是最重要的”。他之所以能成為一個(gè)苦難打不倒的男子漢，相信他一定經(jīng)歷了別人無(wú)法想象的痛苦。
在學(xué)習、生活中，不敢真正去迎接痛苦，那么你將不僅是一個(gè)很脆弱的人，更是一個(gè)被社會(huì )淘汰的人，你的生命將永遠黯淡，將在黑暗中結束。
痛苦過(guò)后作文 14
我不喜歡笑，卻一直一直地笑，直到眼淚流出來(lái)，我不喜歡說(shuō)話(huà)，卻一直一直地說(shuō)個(gè)不停，直到感覺(jué)自己的心和肺都要被撕扯開(kāi)。我不是自虐狂，卻不停地在折磨自己。
只能夠讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說(shuō)我自卑吧，也許，但有有誰(shuí)知道我背后的故事，表面的笑，看的見(jiàn)，內心的淚又有誰(shuí)知道��！誰(shuí)都不了解我，確實(shí)，有時(shí)，連我都不了解我自己，我都不知道哪個(gè)才是真正的我，也許是因為我從小就”堅強”，”外向”的緣故吧！我想將我內心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱！我想引起別人的注意力，我想我是出眾的`，成績(jì)是好的，可現實(shí)總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠好遠，總是使我想哭！可我又不想讓別人知道哭過(guò)，我要讓別人認為我很堅強，我不懂！為什么我總在別人的后面！
試卷發(fā)了，這是我上初中以來(lái)地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰(shuí)知道這并不是我所認為的光榮，這次只是他們發(fā)揮失常，并不是我用比他們高的實(shí)力考來(lái)的，我心里難受，有一種說(shuō)不出的痛苦，有人對我說(shuō)”只要你發(fā)揮出你的實(shí)力就行了，何必擔心這么多！”可是我要向他們前進(jìn)啊，這次考的好，下次呢
痛苦過(guò)后作文 15
人世間痛苦的事有千萬(wàn)種，但在我眼里值得珍惜的只有那一種，就是追求夢(mèng)想時(shí)所遭受的痛苦。在追求夢(mèng)想的路上有這么幾個(gè)階段：幼兒班、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。求學(xué)的路十分漫長(cháng)，而且很辛苦，很多成功之后的人卻最懷念這段有些痛苦的時(shí)光。
我現在還只是處于初中階段，卻成天喊苦喊累，不愿意學(xué)習，只想吃喝玩樂(lè )。有一天，我讀到《你憑什么上北大》這篇文章，文章的作者講述了自己為考大學(xué)而付出的努力和承受的精神壓力，經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪，最后達到了自己的目標。作為一個(gè)學(xué)生，我被觸動(dòng)了。
學(xué)習帶來(lái)的'痛苦橫亙了我們全部的青春，這種痛苦是有意義的，馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不吃苦，你要青春做什么？每天玩玩網(wǎng)游，干著(zhù)我八十歲都能做的事情�！�
是啊，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)得到彩虹？“名人”都是用痛苦塑造出來(lái)的。我作為一名初二的學(xué)生，總是抱怨不說(shuō)，有時(shí)還趁媽媽不在家偷偷看電視、看小說(shuō)。在玩耍時(shí)，我以“只是放松放松”為借口，來(lái)安撫自己愧疚不安的內心，使我暫時(shí)忘掉作為一名學(xué)生的責任，也忘記了自己的目標。
我在這種迷茫的境界里，拋棄了那原本屬于自己的痛苦，得到了一時(shí)的開(kāi)心。但是我應該趁痛苦沒(méi)消失之前，珍惜它，讓這痛苦塑造出我全新的一面，錘煉出堅強的意志。
朋友們，趁青春還在，我們要抓住機會(huì )，在剩下的日子里去努力奮斗，達成自己的目標！
痛苦過(guò)后作文 16
今天，陽(yáng)光燦爛，爸爸帶我去鎮中心醫院拆左臂的夾板。醫生看了Ｘ光片以后，給我去掉了笨重的夾板，我感到一陣輕松，終于告別了這段痛苦的日子！
兩個(gè)月前的一個(gè)晚上，我和小朋友們在操場(chǎng)玩滑板。因為操場(chǎng)光線(xiàn)昏暗，加上我速度超快，滑板沖到一個(gè)坑里。我感到身子一震，就從滑板上栽了下來(lái)。情急之中，我連忙用雙手撐地。結果，意外發(fā)生了，我聽(tīng)到左手“喀嚓”一聲脆響，接著(zhù)就是一陣劇痛，我就昏了過(guò)去。爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，連夜把我送往邵陽(yáng)正骨醫院。
第二天上午，幾位“白大褂”將我推入了手術(shù)電梯，當我看到電梯門(mén)緩緩合上，看不見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，我的嗓子都哭啞了。手術(shù)室里，墻壁白得讓人恐怖，醫生給我的左手打了麻醉針，接著(zhù)用紗布蒙住了我的`雙眼。我感到左手麻得就像一截木頭，隱隱感覺(jué)到醫生在用東西敲我的手。我很害怕，心里空蕩蕩的，不知什么時(shí)候被推出了手術(shù)室……爸爸媽媽在醫院忙乎了三天，沒(méi)睡一個(gè)安穩覺(jué)�；丶液�，我得知奶奶在家整天流淚，心里很不是滋味。更苦惱的是，我的左臂夾了夾板，吊著(zhù)吊帶，不能跟小朋友們自由自在地玩耍了。我還要吃一個(gè)多月的中藥，難咽的中藥苦得我直吐舌頭。
現在，我終于自由了，我覺(jué)得陽(yáng)光又直射心田。同時(shí)，我明白了：健康對于自己和家人多么重要！
痛苦過(guò)后作文 17
茶館里很暗，人也很少。
茶客們聚在一張桌子前，目光凝聚在桌上的一張紙上，上書(shū)：生活。
到底什么是生活?大家思考著(zhù)。
許久，一位扎著(zhù)羊角辮的姑娘開(kāi)了口：“生活是賭，賭青春!賭愛(ài)情!賭成功!我是一位高三的學(xué)生，學(xué)習使我變得像一個(gè)木偶，被人牽扯著(zhù)，沒(méi)有輕松，沒(méi)有自由，我的生活像這兒一樣陰沉，昏暗�！�
一位小伙子站起來(lái)走向窗口，他拉開(kāi)窗簾說(shuō)：“看看外面，陽(yáng)光照耀著(zhù)每一個(gè)人，你為什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗，而是要積極把握的，爭取的……
話(huà)音未落，一位年近花甲的老人鼓起掌來(lái)。
“是啊，小伙子說(shuō)的對，生活是要把握，不要消沉，我經(jīng)歷的.多了，妻子生了重病，孩子又小……這日子就要過(guò)不去了�！币幻鬂h哽咽了，端起一杯茶，一飲而盡。
“我也是下崗工人，”不知什么時(shí)候茶館老板從門(mén)里走出來(lái)了，“我也失望過(guò)，迷茫過(guò)，可是老天又不會(huì )憐憫你……”茶客陷入了沉思中……
生活，到底什么是生活?應該怎樣去把握?我想，生活雖然有挫折，道路雖然崎嶇，但如果把握挫折與崎嶇，它們也將帶來(lái)信心，甘甜與快樂(lè )。白巖松有本書(shū)叫《痛并快樂(lè )著(zhù)》。是啊，生活需要去追求，去品嘗，而關(guān)鍵在于把握。
陶淵明的隱幽之生，我以絕妙;
霍元甲一世英明，我以絕妙。
把握生活，崎嶇的路上堅強的走吧!痛苦經(jīng)歷過(guò)，甘甜亦無(wú)窮!
把握生活，才能擁有美好人生。
痛苦過(guò)后作文 18
學(xué)習對于好學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè )，對差學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種痛苦。
在學(xué)習中，我遇到了很多痛苦。比如說(shuō)上數學(xué)晚自習不是改題就是改卷子，我的卷子，對的沒(méi)幾道，錯的'卻一大堆，有一次，我的本沒(méi)發(fā)下來(lái)，老師也不叫我拿本，過(guò)了一會(huì )兒，老師把我叫上去就說(shuō)：“你為什么不改錯�！蔽倚睦锵�，你不給我本，我怎么改錯。有一次我們班有兩個(gè)楊陽(yáng)（楊洋），我們地理老師拿著(zhù)太陽(yáng)的地理學(xué)說(shuō)道，就把海洋打了幾個(gè)耳光后發(fā)現不是他的本，說(shuō)了一句對不起，就什么事都沒(méi)了，我看著(zhù)心里想，老師，你就不能好好說(shuō)。
最使我難忘的痛苦事，就是我上三年級時(shí)，上語(yǔ)文課，我正在背課文，我前面的同學(xué)給我遞過(guò)來(lái)一個(gè)橡皮，他問(wèn)我是不是我的橡皮，我說(shuō)：“不是，我哪有這個(gè)橡皮，我的橡皮在呢�！彼f(shuō)完，把橡皮放下就轉過(guò)去了。我心里想，這不是我的橡皮，我拿上被物主看到，物主還以為我是偷東西的人呢，那樣就糟了。我把橡皮一秀，老師一下子給看見(jiàn)了，把我叫到了教室門(mén)口，我在門(mén)口上了半節課，下了課老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我，你上課玩什么東西，“我沒(méi)玩，我給別人橡皮�！薄澳愫f(shuō)”我和老師爭辯了斗天，老師說(shuō)了一句：“以后別玩了�！崩蠋熅妥吡�，我到現在還記得當時(shí)的場(chǎng)面。
老師一切都是對我們好，我們一定好好學(xué)習。
痛苦過(guò)后作文 19
玩，是用來(lái)休息和娛樂(lè )的。人人都認為玩是十分的爽，何樂(lè )而不為。有的人覺(jué)得玩的時(shí)間如白駒過(guò)隙，過(guò)而無(wú)返，稍縱易逝，剛玩上癮就身不有己，只能做作業(yè)。有人覺(jué)得玩賽過(guò)讀書(shū)，勝過(guò)做作業(yè)。我卻覺(jué)得玩也是有痛苦的。
�。ㄒ唬┢恐兴M汗不干烈日炙烤著(zhù)大地，一群大汗淋漓的孩子都個(gè)回個(gè)家。大口大口的把水往嘴里灌，但水已快盡，汗流不止�！彪m人有百手，手有百指。但不能尋出一滴消過(guò)毒的.水。雖人有一個(gè)，但汗水亦可淹土漠山�！盁o(wú)聲中，有人嘆息，有人愁；有人悲哀，有人惱；有人難過(guò)有人憤！
�。ǘ┩鏁r(shí)已過(guò)臨死來(lái)
爽呀！玩的太爽了。雖玩時(shí)已過(guò)，但回憶起來(lái)還是其樂(lè )融融。追溯中，一陣劈頭蓋臉的災難橫沖而來(lái)。審判者——期末考試已經(jīng)卡、快馬加鞭赴人間。那些”平時(shí)不燒香“只知叢中溜昆蟲(chóng)的同學(xué)被判”死緩“，如不”臨時(shí)抱佛腳“便”即刻拉出午門(mén)斬首”。正是玩物喪志。
無(wú)聲中，有人嘆息，有人愁；有人悲哀，有人惱；有人難過(guò)有人憤！
�。ㄈ╇U象跌生驚人蛋
”險象跌生驚人膽，玩中喪生駭人聞�！蓖�，無(wú)錯。但玩不可過(guò)度。在平滑的大理石上，一個(gè)學(xué)生因操之過(guò)急，喪生于石。鮮血流淌，最后英年早逝。教室中，幾個(gè)同學(xué)在玩飛鏢。一位小女孩跑進(jìn)來(lái)，三鏢已飛出，正中女孩雙眸。雖脫離危險，但終身黑暗。
痛苦過(guò)后作文 20
追尋的步伐還未停下，尋到了完成畢生心愿的李時(shí)珍，他有膽識指出醫術(shù)典籍中的錯誤，他有一顆為民的仁心，懷揣著(zhù)那份執著(zhù)，走進(jìn)大山經(jīng)歷風(fēng)雨，身試百種藥草，27年亦如此。那又是怎樣的一種痛苦呢？或許一著(zhù)不慎，可能就有生命危險。但為了擺脫病魔，為了百姓的健康，他心甘情愿。著(zhù)就了《本草綱目》。
尋覓痛苦，讓我們攜手與它同行。
追尋痛苦的足跡，讓我想到了永恒的美麗——王昭君。她，一位柔弱的女子，為了那永世的安寧，毅然的肩負起國家重擔。因此，她放棄了海棠般的容顏，菊花般的傲世風(fēng)骨，柳絮般的沉思，選擇了浩瀚無(wú)邊的荒漠。難道她不后悔嗎？不畏懼嗎？為了國家，為了百姓，為了和平，她無(wú)怨無(wú)悔。她把她的痛苦，化為無(wú)形的'動(dòng)力，讓她能擁有莫大的勇氣面對漫漫黃沙，她的名字將永遠載入史冊，也載入人們永恒的記憶中。
人生是必然要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè )的，不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是用痛苦去換快樂(lè )
遙望歷史，沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有曹雪芹筆寫(xiě)悠悠大觀(guān)園的玉石青磚，就沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的永垂不朽；沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有羅貫中筆下風(fēng)云變化的三國爭霸，就沒(méi)有《三國演義》的流芳百世；沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有施耐庵筆記各路英雄的涼山匯集，就沒(méi)有《水滸傳》的千古流傳。
痛苦過(guò)后作文 21
自從上次的扁桃體發(fā)炎后，讓我感受到了生病打針的痛處，那滋味可真痛苦�？墒�，從小體弱多病的我，卻又難逃發(fā)燒的魔爪——今天我又發(fā)燒了。
無(wú)奈之下，我和我奶奶來(lái)到了中心醫院。醫生量完了我的體溫后，二話(huà)不說(shuō)就要給我打針�？粗�(zhù)細細的針頭，我心里一緊，不禁又開(kāi)始胡思亂想了：自從上次生病，我因為太胖打不進(jìn)去之后，我又胖了點(diǎn)，這次會(huì )不會(huì )更打不進(jìn)去呢。
正想著(zhù)，醫生已經(jīng)開(kāi)始給我的手消毒，冰冰的棉花在我的手上涂來(lái)涂去，不禁讓我發(fā)抖。醫生看了又看，摸了又摸，拿起針一打，果然又沒(méi)打中，只能拔了出來(lái)。我的'眼睛緊緊地合在一起�？晌疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，醫生又看準手打了下去，我的手太肥，依然打不進(jìn)去，又拔了出來(lái)。我再也忍不住了，縮回了手，問(wèn)：“好了沒(méi)，很痛的�！贬t生連忙道歉，說(shuō)：“你的手太肥打不進(jìn)去，打腳吧�！笔裁�？打腳？這不是一到三歲小孩子才打的嗎？我不想打腳上，可卻沒(méi)辦法，只能讓醫生打了。
我抬起腳，一陣惡丑味撲鼻而來(lái)，幸好醫生帶了口罩，要不然早臭暈了。針終于扎進(jìn)去了，我看看腳上的傷，又看看手上的傷，不禁有一絲悲痛，我的手啊~~我的腳啊~~
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的掛鹽水，我走路時(shí)也有了些麻木，我暗暗下決心，要減肥，不要再受那些本不該受的罪了。
痛苦過(guò)后作文 22
我認為離別是最痛苦的了，離別對與我來(lái)說(shuō)是地獄般的痛苦，離別在我心中留下了很深的影子。
我曾多次體驗過(guò)離別的痛苦 ，每一次都是以淚水為結尾，每一次都好傷心，好難過(guò)。我曾想什么時(shí)候才可以一家人住在同一間屋子。
我媽媽和哥哥還沒(méi)有走著(zhù)前幾天。當我知道他們快要走的時(shí)候。我好傷心，好難過(guò)，淚水從眼眶里慢慢流到臉頰，當時(shí)我的心好像被一塊大冰凍住了。在沒(méi)有溫暖出現過(guò)，整個(gè)人變得無(wú)力無(wú)氣，垂頭喪氣，像行尸走肉一般。每一個(gè)晚上，我很晚睡覺(jué)�？粗�(zhù)媽媽的臉，鼻，嘴，眼。我越看越不夠，好想看一輩子，好想就這樣安安靜靜的看著(zhù)她，好想抱著(zhù)她入睡�？粗�(zhù)她的臉，眼淚又不知不覺(jué)的落下，心里好傷心，好傷心，傷心到好像無(wú)法呼吸。我好舍不得他們，因為有他們，才會(huì )覺(jué)得像一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家。不希望這個(gè)家有都不用多大，只是希望住在里面是溫暖的，和諧的，幸福的家。
當媽媽和哥哥拿行李，走出家門(mén)口。把東西放在車(chē)上的時(shí)候，我把一封信塞給哥哥。叫他到目的地之后才看，說(shuō)出來(lái)的聲音和平常的聲音完全變了。說(shuō)出來(lái)的'時(shí)候很小很小，有種說(shuō)不出的感覺(jué) 說(shuō)完后車(chē)就走了，我站在大路上，直到他們看不見(jiàn)時(shí)，我才慢慢移動(dòng)腳步。飛快的跑上樓頂，我再也忍不住了。我就在樓頂上大聲的哭，其實(shí)我有許許多多的話(huà)想對他們說(shuō)，但又怎么也說(shuō)不出來(lái)，我就把我想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在信上。我非常的難過(guò)，感覺(jué)瞬間就天昏地暗，萬(wàn)物失去了原本的光彩。
痛苦過(guò)后作文 23
沒(méi)有人喜歡痛苦，但同樣也沒(méi)有人能拒絕痛苦。
生活中有人為貧困的掙扎而痛苦，有人為事業(yè)的的無(wú)成而痛苦，有人為富足的寂寞而痛苦有人為感情的失敗而痛苦……
面對痛苦，我們無(wú)法逃避。于是，于是便有了解除痛苦的選擇。
很多人喜歡在心灰意冷、愁腸百結的時(shí)候狠命地醉一場(chǎng)酒，把自己爛泥般的身體摔在床上，呼呼大睡，似乎那樣就擺脫了所有的痛苦。然而，一旦醒來(lái)，睜開(kāi)疲憊的.雙眼，則是更鉆心的痛。李白曾經(jīng)感慨：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！蔽蚁�，所謂“愁更愁”或許是痛苦的人對酒難消愁的真實(shí)體驗吧！其實(shí)，一切非理性的措施都只能讓人暫時(shí)忘卻痛苦，而不能從根本上結束痛苦。
面對痛苦你會(huì )如何？
歌德說(shuō)過(guò)：“要想逃避這個(gè)世界，沒(méi)有比藝術(shù)更可靠的途徑�！痹衣�(tīng)起來(lái)，似乎覺(jué)得頗有道理。但我們知道，當辛棄疾吟誦“卻道天涼好個(gè)秋”的時(shí)候，他的內心依然是充滿(mǎn)痛苦的。陸游、杜甫、屈原莫不如此。所以，一個(gè)清醒的、理智的、成熟的人應該用一種平和的心態(tài)去正視并學(xué)會(huì )承受痛苦。
不經(jīng)受痛苦的洗禮，生命也顯得弱不禁風(fēng)。這正沒(méi)有寒冷的冬天，生命平淡如水。正因為哭過(guò)，笑容才更燦爛；正因為走過(guò)，會(huì )議才斑斕。越過(guò)痛苦，我們一步步走向歡樂(lè )，走向人生的成熟。
讓我們以一種平和的心態(tài)去善待痛苦吧——為了生活！
痛苦過(guò)后作文 24
星期一，我感到肚子很痛，于是，我就給媽媽說(shuō)，媽媽以為是腸痙攣，就沒(méi)有太在意。
星期二，早上一起來(lái)，肚子疼得我臉都白了，媽媽就問(wèn)我疼痛的部位，媽媽邊看邊說(shuō)：“腸痙攣不該疼這么久��？”于是把我帶到了醫院。
經(jīng)過(guò)三個(gè)醫生的診斷，加上CT的顯示，我確實(shí)得了急性闌尾炎，一個(gè)我難以接受的事實(shí)。
我躺在了到手術(shù)室的推車(chē)上，看著(zhù)天花板在移動(dòng)，不禁恐懼起來(lái)。媽媽跟著(zhù)推車(chē)一起到了11樓，不斷地鼓勵我：“別怕，要勇敢！”
進(jìn)了手術(shù)室，讓我大失所望。手術(shù)室根本沒(méi)有電視上那么寬敞，正當我東張西望的時(shí)候，一個(gè)口罩就放在我的鼻子上，又拿了回去，漸漸的我就失去了知覺(jué)。當我醒來(lái)時(shí)，推車(chē)已經(jīng)到了手術(shù)室門(mén)口。我看見(jiàn)了媽媽關(guān)切的.目光，頓時(shí)心里委屈極了。
回到病床，疼痛越來(lái)越厲害，我悄悄把衣服拉起來(lái)一看，三塊紗布貼在肚子上，那就是傷口吧。到了晚上，我的肩膀劇烈疼痛，痛感已經(jīng)蓋過(guò)了傷口的疼痛，媽媽整晚給我按摩，輕聲說(shuō)：“扛過(guò)去就好了，扛過(guò)去就好了……”天漸漸亮了，疼痛也減輕了，艱難的手術(shù)第一夜我終于熬過(guò)去了。
術(shù)后第二天，我咬著(zhù)牙，開(kāi)始下地走路，一天比一天好了，第五天我順利出院。走出醫院門(mén)口的那一瞬間，看著(zhù)藍藍的天，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，我明白了人的健康是最重要的！
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