關(guān)于痛苦作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于痛苦作文，歡迎大家分享。
關(guān)于痛苦作文1
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
關(guān)于痛苦作文2
誰(shuí)能懂失去朋友的痛苦，誰(shuí)需要朋友！人生沒(méi)有朋友，猶如生活沒(méi)有了太陽(yáng)。
失去朋友的痛苦！誰(shuí)都無(wú)法理解！
熟悉我的人都知道，我是一個(gè)非常在乎朋友的人。
可是，今天，我體會(huì )到了失去朋友的痛苦。不知道，別人是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷。我，總之，是第一次體會(huì )這樣的辛酸，那是無(wú)法用言語(yǔ)表達的，腦子里，只是不停的回想，我和我的朋友在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片斷，整個(gè)人像丟了魂一樣只剩下，他們跟我絕交了，幾個(gè)字。這是一種無(wú)力的辛酸。
我知道，是我的錯，是我錯了。全怪我的胡言亂語(yǔ)，都怪我的大大咧咧，怪我沒(méi)有及時(shí)察覺(jué)。
可他們的心已經(jīng)冷了……等我察覺(jué)了，一切都已經(jīng)晚了，后悔也來(lái)不及了，是我自己錯過(guò)了時(shí)間和機會(huì )我再懊惱，再悔恨，都已經(jīng)沒(méi)有任何作用了。
每一個(gè)朋友，對我來(lái)說(shuō)都很重要。我只能從這件事上借鑒到一點(diǎn)，我今后一定會(huì )更加關(guān)心我的朋友們。請每一個(gè)看到這文的朋友監督我，我會(huì )更加珍視你們，把你們放在心上，更重視你們。
這種痛我不想再承受了。以我的經(jīng)歷為借鑒，所有看到我這文的人，都別再出現類(lèi)似的情況了。這種痛真的是難以承受的。像是一塊大石砸在頭上，心上砸的頭破血流，壓的喘不過(guò)氣來(lái)……是就連堅強的人都無(wú)法忍受的。
有人說(shuō)過(guò)，只有經(jīng)歷了挫折，人才會(huì )變得更成熟�？墒�，這樣的經(jīng)歷，我不想再來(lái)，這樣的挫折，我不想再承受著(zhù)種痛苦。
以后的事我無(wú)法知道，但我知道如果他們不常找我，早以成為陌生人了，我一直認為為朋友付出很多才會(huì )得到真正的友誼的快樂(lè )，才會(huì )得到朋友的關(guān)心，但是我錯了，我忽略了人的性格是無(wú)法改變的。
關(guān)于痛苦作文3
人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都在自己的人生舞臺上現場(chǎng)直播著(zhù)自己的劇目。人的一生，也是喜怒哀樂(lè )相伴的一生，痛苦和快樂(lè )當然也包含在其中。
痛苦和悲哀我想每個(gè)人都體驗過(guò)吧，記得有句經(jīng)典是這么說(shuō)的“世界上最遙遠的距離不是生關(guān)于死的距離，而是我站在你跟前，你卻不知道我愛(ài)你”。雖然我無(wú)法感受到這種“偉大”的痛苦，但是生活中的痛苦比比皆是。上廁所沒(méi)帶手紙，下雨了沒(méi)帶雨傘，上公交車(chē)了沒(méi)帶錢(qián)，等等。但是，令我最痛苦的事還是我的爸爸媽媽?zhuān)麄兠刻於家臣�，每天為一些雞毛蒜皮的事情吵得不可開(kāi)交。我真希望這種痛苦早點(diǎn)結束。
現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中的快樂(lè )吧。對于盲人來(lái)說(shuō)，能感受到陽(yáng)光的溫暖，能聞到花香都是快樂(lè )的事。對于病癥絕境的人來(lái)說(shuō)，能呼吸到下一秒的空氣就是快樂(lè )和幸福。生活中快樂(lè )的事情太多了。每天和小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)就是快樂(lè )的事情。上個(gè)星期生日的時(shí)候，我收到了很多生日禮物就是我最最快樂(lè )的事了。多希望就這樣一直快樂(lè )下去呀!
痛苦和快樂(lè )是人之常情。既然痛苦無(wú)法避免，那么，我們就要盡量讓痛苦的事情早點(diǎn)過(guò)去，快樂(lè )的事情多多來(lái)臨。愿所有的人快樂(lè )多關(guān)于痛苦，痛并快樂(lè )著(zhù)。
關(guān)于痛苦作文4
每一個(gè)人的人生當中，都必須經(jīng)歷過(guò)一段努力奮斗的過(guò)程，這段過(guò)程有快樂(lè )、痛苦，也有悲傷和喜悅，因每一個(gè)人的生長(cháng)環(huán)境，求學(xué)過(guò)程和個(gè)性有所不同，但總歸一句，都是對個(gè)人非常有意義的。
前些日子，我曾經(jīng)閱讀過(guò)有關(guān)謝坤山的生長(cháng)背景，還告訴我許多人聲的啟示。令我印象最深刻的是，在十六歲的時(shí)候，他還是健康的，力大無(wú)窮，大約十八歲 時(shí)，他被高壓電電到了，同時(shí)失去了兩只手、一只腳ˋ和右邊眼睛，但他不因此而氣餒，反而奮發(fā)向上，努力經(jīng)營(yíng)自己的人生。謝坤山無(wú)論做什么事情都必須用嘴巴 做，例：穿衣服、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字…等，但他并不以為苦，他還到世界各地去演講，把自己的遭遇說(shuō)給大家聽(tīng)。他還把她自己的作品拿給大家看，希望可以藉此鼓勵參與 演講的人。
我覺(jué)得這篇故事告訴我們，只有付出努力，人生才會(huì )變的有意義，我以前中年級的時(shí)候，什么都不懂，只覺(jué)得我做的任何一件事都是對的，但是現在不一樣，我長(cháng)大了，凡事都會(huì )三思后行，也開(kāi)始思考自己的未來(lái)。
如果我像謝坤山一樣，能夠早點(diǎn)規劃好自己將來(lái)要走的路，并且努力向上，朝著(zhù)目標一步一步的前進(jìn)，相信我一定可以達成目標，替自己開(kāi)創(chuàng )一個(gè)美好又充滿(mǎn)希望的人生路。
關(guān)于痛苦作文5
停止戰爭，讓和平永駐人間
我十分喜歡和平鴿，因為我看到了它們就像是看到了和平。它們把和平的期望帶到了每一個(gè)孩子的心中，使我的心頓時(shí)亮了起來(lái)，同時(shí)在那片完美的心田上打開(kāi)了一扇心靈的窗口。
透過(guò)那扇窗口，我看到了廣闊的藍天，天上飛滿(mǎn)了傳情的和平鴿，把關(guān)心與思念帶向全國各地，使對方心中像點(diǎn)了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開(kāi)著(zhù)象征著(zhù)和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著(zhù)和平的完美。
忽然，一聲槍響，打破了和平的寧靜。戰爭開(kāi)始了，頓時(shí)，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著(zhù)一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥(niǎo)兒們被煙火熏著(zhù)，被一顆顆無(wú)情的子彈打得遍體鱗傷。此時(shí)，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬(wàn)靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！
但是，子彈與大炮是無(wú)情的，它們還是不停地奪去無(wú)辜人的生命�！盀槭裁匆_(kāi)戰，讓世界恢復和平吧！
”所有的人乞求著(zhù)。但是，那些國家的領(lǐng)導人還是在為私利戰斗著(zhù)。當戰斗暫時(shí)停止時(shí)，我看到了這樣一幅悲慘的畫(huà)面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著(zhù)自我死去的親人大哭，有些人則祈禱戰爭快點(diǎn)兒結束。就這樣，一個(gè)完美的地方，變成了一座充滿(mǎn)殺氣的地獄。
和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無(wú)法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰爭，讓和平永駐人間吧！
關(guān)于痛苦作文6
從我家到學(xué)校不過(guò)只有幾百米而已，但是對我的影響卻很深。
我們小區是朝北的，從小區出發(fā)，過(guò)了馬路，走上一百米，你會(huì )發(fā)現馬路左側有一根倒了的電線(xiàn)桿，每次走到這里，我總會(huì )加快腳步，恨不得飛過(guò)去，因為那根電線(xiàn)桿有著(zhù)我悲痛的回憶。
那是三年級的時(shí)候，一天上午放學(xué)，我和我的好朋友吳征同路走。我們走到那根電線(xiàn)桿前，跳了上去，用腳把它來(lái)回晃動(dòng)。我們越晃越興奮，卻沒(méi)有發(fā)現別人慢慢靠近，那個(gè)人走到跟前，已迅雷不及眼耳之勢的吧那塊兒支著(zhù)電線(xiàn)桿的石頭拿走，那個(gè)電線(xiàn)桿便不受控制的滾動(dòng)起來(lái)。我和吳征急忙跳了下來(lái)，可那個(gè)電線(xiàn)桿仍在滾動(dòng)，吳征想把它停下來(lái)，就把腳往前一伸，試圖把他停下來(lái)�？墒俏抑酪詤钦髯约旱牧α�，想把它停下來(lái)是不可能的，于是我也把腳往前一伸，可我因過(guò)度緊張而忘了一件最重要的事：電線(xiàn)桿那么重，而我們地腳卻那么脆弱，怎么可能抵擋得住呢？可是要走也來(lái)不及了，因為電線(xiàn)桿已經(jīng)向我們撞了過(guò)來(lái)！頓時(shí)，只覺(jué)得右腳一陣麻木，一陣疼痛的。而這時(shí)我突然聽(tīng)到了吳征的哭聲，心想：看來(lái)吳征比我還痛。我忍著(zhù)疼痛一瘸一拐地向吳征走去。只見(jiàn)一位好心的大哥哥把吳征拉了出來(lái)，我的心總算放下了。
以后，每當我走到那里的時(shí)候，都會(huì )毛骨悚然，因為那里有我悲痛的回憶��！
關(guān)于痛苦作文7
當一位母親忍著(zhù)痛苦，最后生下自己的孩子時(shí)，她是多么幸福當一位農民忍著(zhù)似火的暴曬痛苦地撒下種子，最后收獲滿(mǎn)眼金黃時(shí)，他是多么幸福當一位清潔工拿著(zhù)掃把痛苦地面對灰塵，最后換出一地清潔時(shí)，她時(shí)多么幸福。。。。。。
一切的一切都說(shuō)明了：幸�？傇谕纯嗪�！
從小學(xué)邁向中學(xué)，這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑時(shí)一件痛苦的事。每天早上七點(diǎn)半上早自習，晚上還得上晚自習。肚子餓了不能吃，精神餓了還不能和同學(xué)聊一聊。晚上回到家，吃完晚飯就去學(xué)習，一學(xué)就得學(xué)到十一點(diǎn)半。一個(gè)個(gè)小小的痛苦匯成了我整個(gè)學(xué)習生活。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我用我的痛苦摻上我的汗水，最終和成了我的幸福：
我忍著(zhù)痛苦從溫暖的被窩爬起來(lái)溫習功課，在期末考試中考了第二名的好成績(jì)我忍著(zhù)擠破了手的痛苦去練琴，最后彈出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )當我忍著(zhù)痛苦去驅趕瞌睡蟲(chóng)而去寫(xiě)作業(yè)，最后作業(yè)本上打著(zhù)一個(gè)鮮紅而又美麗的“優(yōu)”。。啊，是的，我確實(shí)擁有過(guò)痛苦，但我沒(méi)有被痛苦所擊倒，而是化悲痛為力量，將一個(gè)個(gè)痛苦轉化為一個(gè)個(gè)美麗的幸福！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，
幸�？傇谕纯嗪�！
關(guān)于痛苦作文8
在人的一生中，難免會(huì )遇到許多困阻，如果你扛不住，就會(huì )掉入痛苦的深淵，如果把困阻踩在腳下，不就成了脫離困境的墊腳石嗎?所以，我們要學(xué)會(huì )換個(gè)角度看問(wèn)題，何不去享受痛苦!
在春秋戰國時(shí)期，吳國和越國發(fā)生了戰爭，越國被吳國打敗，越王勾踐被吳王夫差俘虜，囚禁了一段時(shí)間后，勾踐被釋放了�；氐皆絿墓篡`在坐臥的地方吊了苦膽，夜里躺在柴草上睡覺(jué)，每天都要嘗嘗苦膽，告誡自己不要忘記復仇雪恨。除此之外，他還經(jīng)常到民間視察民情，替百姓解決問(wèn)題，讓人們安居樂(lè )業(yè)，同時(shí)加強軍隊的訓練。
勾踐經(jīng)過(guò)十年的奮斗，越國變得國富民強，最后成功打敗吳國，成為春秋末期的一大強國。
在我國漢代，有一位非常了不起的人物，那就是寫(xiě)下《史記》的司馬遷。
他在著(zhù)《史記》時(shí)，遇到了李陵事件，皇上聽(tīng)信謠言相信李陵投奔了匈奴，所以漢武帝大怒，司馬遷為李陵說(shuō)了幾句公道話(huà)，結果就被關(guān)進(jìn)了牢房里，而后受了宮刑。當時(shí)司馬遷忍受著(zhù)酷刑，正因為沒(méi)有完成史記，他才忍辱負重地活下來(lái)，支撐著(zhù)他消化掉了痛苦，最后成就了：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷——《史記》。這是魯迅先生的評價(jià)。
在歷史中，像勾踐、司馬遷這樣的人物很多，他們憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起。享受痛苦，享受是一種樂(lè )觀(guān)面對困境的態(tài)度，讓它成為進(jìn)步的動(dòng)力，更好的成就我們的人生。
關(guān)于痛苦作文9
老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們知道嗎？我一直忘不了剛滿(mǎn)九歲那年的第二個(gè)星期的星期六。
你們可知道，那天的記憶深深地刻在了我幼小的心靈上，我永遠沒(méi)法忘記陪伴我七年的好朋友已經(jīng)回老家了，我們現在見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少了，老師您在學(xué)�？匆�(jiàn)活潑的我只是表面，而你可知道，當我看見(jiàn)妹妹給姐姐擦眼淚時(shí)的情景，我心里有多么難過(guò)、傷心，又多么的羨慕她��！
你們可知道，我每晚都會(huì )不由自主的流淚，因為，我非常想見(jiàn)她，希望她立刻出現在我的面前，拿著(zhù)紙巾，對我說(shuō)：”姐姐，不要哭，不然妹妹也會(huì )傷心的�！八褪浅袁�，一個(gè)伴我七年的常曉瑩，一個(gè)經(jīng)常跟我一塊兒寫(xiě)作業(yè)的常曉瑩，一個(gè)經(jīng)常給我擦眼淚的常曉瑩。
你們可知道，她有多么聽(tīng)話(huà)、多么優(yōu)秀、多么活潑、可愛(ài)、善良。人們都說(shuō)：”沒(méi)有十全十美的人！“但是，在我心里，瑩瑩就是一個(gè)十全十美的人。
你們可知道，她不會(huì )在我面前哭泣，不會(huì )在我面前提傷心事，不會(huì )在我面前告訴我她被欺負了，她有什么事都想自己來(lái)頂，她是不想我為她著(zhù)急才不告訴我的�，摤搹膩�(lái)都是報喜不報憂(yōu)。
瑩瑩，現在我告訴你，不要自己頂，有什么事我們一起來(lái)解決，不要在這樣了。人們都說(shuō)：”獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親“”春草明年綠，王孫歸不歸“”自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁“你我何常不是這樣呢！
從今往后，讓我們一起加油、一起努力吧！
關(guān)于痛苦作文10
打開(kāi)歲月的長(cháng)河，留在記憶中的是那俯拾皆是的痛苦。痛苦的積聚，在我心中，就是謎般的金字塔。
痛苦是什么？李白道：“是欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的無(wú)奈。溫一杯月光下酒，在淮南那獨特的月夜，我仰天長(cháng)嘆，試問(wèn)李白痛苦的真正內涵。他給的答案卻是一生的放蕩不羈。又有誰(shuí)知，瀟灑的背后，是他仕途的痛苦。
痛苦是什么？蘇軾曰：“是但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的不舍。月圓或缺，人悲或喜都是幻影中的影射。親情與友情，師恩與母愛(ài)，太多的情感傳出了內心最真摯的回音。這些，都賦予了痛苦新的內涵。因離別而痛苦，因思念而痛苦，卻只須執筆，用文字將痛苦的靈性恣意書(shū)寫(xiě)。
痛苦是什么？東籬言：“是夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的流浪。孤身一人卻要走遍天涯，舍棄背后的別愁離緒。復雜的心曲，只要真正的用心吟誦出來(lái)，即使間隔千年，遠觀(guān)萬(wàn)里，都會(huì )懂得人性，痛苦便于此流露在言表之中。
痛苦是什么？我坦然答道：“痛苦是風(fēng)風(fēng)雨雨中的情感，遭擊磨煉卻不曾褪色的堅毅。因為堅毅的最后換來(lái)的�？赡苤皇桥笥训囊宦曋淞R，父母的一通斥責。巡回的時(shí)光，上演了一出出最動(dòng)人的畫(huà)面。與痛苦攜手，在心扉里真正進(jìn)行了淚的告白。
回首昔日，那微不足道的小事，竟被再次鄭重提起，心靈的傷疤上，刻著(zhù)永遠的記憶。然而，痛苦卻像黎明的曙光。一路上，總是卑微的與我們前行……
關(guān)于痛苦作文11
我漸漸的，漸漸的有點(diǎn)佩服他們了。
無(wú)奈之刻。第四節語(yǔ)文課，同學(xué)們大多數已經(jīng)餓了，困了，是我自認為上課效率最差的一節課�！�--過(guò)來(lái)背下昨天語(yǔ)文課上，劃得關(guān)于傅雷的句子�！闭Z(yǔ)文老師沉重的語(yǔ)氣中透露了一絲肯定。我捧書(shū)，蹣跚的走到老師旁，可老師并沒(méi)有理會(huì )我，做著(zhù)自己的事情。我只好無(wú)奈的'在老師旁讀書(shū)。時(shí)間如細碎的米粒，雖然珍貴但還是一轉眼就消失不見(jiàn)。我對于這幾個(gè)句子已經(jīng)倒背如流了�？衫蠋煵辉頃�(huì )，尋即就開(kāi)始默寫(xiě)了，她用干巴巴且滲人的語(yǔ)氣讓我東走西走，搞得我很是為難，頭昏腦漲，臉蛋如紅透了的蘋(píng)果。她就是拿不定主義，最后索性讓我蹲在凳子前默寫(xiě)罷了。
痛苦之刻。剛剛開(kāi)始，我覺(jué)得還行，蹲的住。當我默寫(xiě)玩，我發(fā)現不對勁了，站起來(lái)那一刻，腿似如千刀萬(wàn)剮一般，奇痛無(wú)比，寸步難行，每一步都是煎熬�？赡侨嗣娅F心的老師像是鐵了心要折磨我，繼續讓我蹲。本來(lái)我是僅靠右腿支撐，但是那種酸痛叫誰(shuí)都無(wú)法體會(huì )，我就一直左右交替，底下的石板都似是要被我磨得光滑。我的心始終定不下來(lái)，跟不要說(shuō)聽(tīng)講了，仔細想想，誰(shuí)又能忍受著(zhù)巨額的痛楚學(xué)習呢!我甚至不止是雙腿，手也開(kāi)始用了起來(lái)，時(shí)而雙手支撐地面，時(shí)而狠狠抓著(zhù)凳子減少痛楚。汗珠一滴一滴落下，我想叫卻又不能，只好在周?chē)湫�。那時(shí)課堂上的每一分鐘都是對我的煎熬�；貞浧鹉切┏煽�(jì)不好而且得罪老師的同學(xué)，一蹲一整節課，我除了憐憫就是敬佩�？伤麄儍H僅是學(xué)習上的不好，又有什么錯了?
一些人在一種方面做的不行，不代表著(zhù)他們每個(gè)方面都是錯的。我想他們也盡力了，可這種痛苦叫誰(shuí)忍的下來(lái)?
關(guān)于痛苦作文12
我不喜歡笑，卻一直一直地笑，直到眼淚流出來(lái)，我不喜歡說(shuō)話(huà)，卻一直一直地說(shuō)個(gè)不停，直到感覺(jué)自己的心和肺都要被撕扯開(kāi)。我不是自虐狂，卻不停地在折磨自己。
只能夠讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說(shuō)我自卑吧，也許，但有有誰(shuí)知道我背后的故事，表面的笑，看的見(jiàn)，內心的淚又有誰(shuí)知道��！誰(shuí)都不了解我，確實(shí)，有時(shí)，連我都不了解我自己，我都不知道哪個(gè)才是真正的我，也許是因為我從小就”堅強”，”外向”的緣故吧！我想將我內心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱！我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績(jì)是好的，可現實(shí)總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠好遠，總是使我想哭！可我又不想讓別人知道哭過(guò)，我要讓別人認為我很堅強，我不懂！為什么我總在別人的后面�。�！
試卷發(fā)了，這是我上初中以來(lái)地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰(shuí)知道這并不是我所認為的光榮，這次只是他們發(fā)揮失常，并不是我用比他們高的實(shí)力考來(lái)的，我心里難受，有一種說(shuō)不出的痛苦，有人對我說(shuō)”只要你發(fā)揮出你的實(shí)力就行了，何必擔心這么多！”可是我要向他們前進(jìn)啊，這次考的好，下次呢
關(guān)于痛苦作文13
今天下午，去學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)人身上有很多血，我沒(méi)多管閑事。就進(jìn)學(xué)校了。因為我怕他訛我。
來(lái)到班里，第1解說(shuō)：胡冰浩，他說(shuō)剛剛那件事的過(guò)程。我們學(xué)校門(mén)口有個(gè)人上初中，為了提前回家，于是就翻欄桿，剛翻過(guò)去就被石頭絆倒了，剛好有個(gè)人跑著(zhù)從那里過(guò)，一不小心就踩著(zhù)了他的眼睛，把他的眼睛踩爆了。
第2解說(shuō)：胡冰翰，他說(shuō)的也是絆倒了，可是就在絆倒的一瞬間一個(gè)車(chē)像電一般的駛過(guò)來(lái)，在他沒(méi)完全倒下的一刻，悲劇就發(fā)生了。一下子就撞著(zhù)了他的眼睛，他也飛了2米，眼珠被撞爆了。
第3解說(shuō)：司小超，他說(shuō)的是一個(gè)人被車(chē)撞了一下，腦漿都被撞了出來(lái)。從這點(diǎn)可一看出他的車(chē)速很快。而且，這個(gè)案件還是在交警大隊的門(mén)口。
第4解說(shuō)：崔龍龍，他說(shuō)的最詳細，他說(shuō)，一個(gè)青年人，騎著(zhù)自行車(chē)，追著(zhù)他的女朋友，還喊著(zhù)：“紫薇、紫薇”，不但不用手扶著(zhù)自行車(chē)的把，還假裝騎馬，結果，過(guò)減速帶的時(shí)候摔倒了，有可能被自行車(chē)的把扎到了眼睛，也有可能，摔倒的時(shí)候磕到了臉，流血了。
你知道我為什么把題目寫(xiě)成死亡與痛苦的四種解說(shuō)嗎？因為先在不知道他現在咋樣，是活還是死，有四個(gè)人解說(shuō)了這個(gè)案件的整個(gè)過(guò)程。
不管他們是說(shuō)的對誰(shuí)說(shuō)的錯，不管到底是怎樣受傷的，也不知道現在咋樣，我代表我們全部師生祝你早日康復。
關(guān)于痛苦作文14
小時(shí)候的我，喜愛(ài)生病、喜愛(ài)看醫生，因為我認為最佳的翹課辦法就是生病。
生病雖然讓我痛不欲生，卻也是讓我笑聲連連。不喜歡上課的我，曾經(jīng)趴著(zhù)，一直從體內吹出熱氣，讓我看起來(lái)像一只通紅的母雞，感覺(jué)像發(fā)了燒一樣，突然，我聽(tīng)到一位我最期待的人說(shuō)：“三十三號，你是不是發(fā)燒了，要不要我打電話(huà)請你的家人來(lái)接你？”那時(shí)，我高興地想站起來(lái)又叫又跳，但我還是忍了下來(lái)，裝作虛弱的樣子說(shuō)：好。
在某一天平靜的夜晚，我正在翻滾著(zhù)，怎么睡也睡不著(zhù)，接著(zhù)我的頭一陣暈眩，好像有人把我拉到廁所一樣，我吐了，接下來(lái)我一直吐、一直吐，停不下來(lái)，這種感覺(jué)就像是一臺車(chē)子一直加速、再加速，到了最后，車(chē)子壞了停不下來(lái)了，和它同樣的我，終于停下來(lái)了，但又因為一杯水，不！又開(kāi)始了，那一天，全家被我弄得暈頭轉向，不得安寧，對不起啦！我不是故意的！
生病，雖然讓我看似只狐貍在背后偷笑，但同時(shí)也讓我像只發(fā)了瘋的猴子又叫又跳，當只狐貍會(huì )被大人罵，當只猴子會(huì )把全家弄得暈頭轉向，我不是故意的。
關(guān)于痛苦作文15
有人問(wèn)成龍：“你最期望的事情是什么？”成龍說(shuō)：“我最期望世界和平，我不期望有戰爭�！笔前�。有多少人期望和平啊。
戰爭是一個(gè)冷酷無(wú)情的殺手。它奪去里無(wú)數人的生命，是戰爭殺害了他們。是戰爭挑撥了友好的人類(lèi)。讓人類(lèi)成為了敵人。是戰爭將世界奇跡東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟！
如果不是戰爭。將有多少生命繼續存活啊。如果不是戰爭。哪里還會(huì )有仇恨呢？如果不是戰爭�；蛟S我們還在美麗的圓明園中欣賞，玩耍呢。
既然大家都不喜歡戰爭，那我們?yōu)楹尾蛔寫(xiě)馉帍拇讼�。我想每個(gè)人都不期望再次上演世界大戰吧。那我們就該和平的握握手。讓?xiě)馉庍@個(gè)殺手從此消失。
有戰爭，沒(méi)有戰爭。我們都要在這個(gè)世界上生活，只但是一者是戰火硝煙，充滿(mǎn)殺氣，遍地鮮血死尸的世界。另一者是和平共處。人類(lèi)之間親密無(wú)比。充滿(mǎn)友愛(ài)的世界。既然同樣都要生活，我們?yōu)楹尾贿x取和平呢？
朋友們，戰爭永遠是殘酷的，就像世界第二次大戰一樣。請記住一幕幕血的教訓。
朋友們，讓我們共同諧造和平的社會(huì )，讓?xiě)馉帍拇讼О桑?/p>
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