(薦)童話(huà)的作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文10篇，歡迎大家分享。
童話(huà)的作文 篇1
傍晚，天空披上了一件淡紅色的紗衣，田野中的空氣好似撒了蜜一般。我貪婪地吮吸著(zhù)，不知不覺(jué)陷入了憧憬。
田間吹來(lái)一陣風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，耳捎的發(fā)絲也隨之起舞，使人如癡如醉……
嘿！那路上是什么東西？黃鼠狼？還是松鼠？或許是夕陽(yáng)的原因，它的皮毛看上去黃得發(fā)亮，泛出一點(diǎn)兒紅，尾巴好似哈雷彗星拖著(zhù)的長(cháng)長(cháng)的彗尾，耳朵尖得能聽(tīng)見(jiàn)方圓百里以?xún)鹊穆曇�。本想走過(guò)去看清它的.真面目，但它聽(tīng)見(jiàn)我漸漸走近的腳步聲，便飛也似地逃走了，氣得我只能在原地直跺腳。
我朝著(zhù)它逃走的方向看去，立刻發(fā)現農作物后面露出了一個(gè)小腦袋，唉！這不就是剛才看到的黃色生物嘛！原來(lái)是一只松鼠呀！只見(jiàn)它的眼睛直勾勾地盯著(zhù)我，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，那只松鼠就已經(jīng)一竄一跳地躲進(jìn)農作物中。我浮想聯(lián)翩，腦海中不斷隱現著(zhù)一團烈火，消失在這夕陽(yáng)中。
這是條多么靈動(dòng)的生命��！從不待客，從不挽留，只顧著(zhù)自己嬉戲于田野中，享受著(zhù)大自然帶給它的黎明、正午、黃昏。
我低著(zhù)頭沉思著(zhù)剛才那只松鼠。這時(shí)，迎面走來(lái)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，夕陽(yáng)的照射下，銀發(fā)變成了金色。她硬朗的身子骨挑著(zhù)一對重重的扁擔，想必一定是剛做完農活。和她擦肩而過(guò)的一瞬間，一股強大的磁力把我的目光吸引到了她的身上。
只見(jiàn)老奶奶一瘸一拐地走路，如果不仔細看，真會(huì )被人以為她在跳著(zhù)走路呢！咦？這難道就是傳說(shuō)中的化身？那松鼠逃跑的姿勢和這老奶奶走路的姿勢頗有幾番相似呢！
我望了望天空中的夕陽(yáng)，那夕陽(yáng)從微微泛紅變成了滿(mǎn)是血氣的臉蛋，妖艷得使人眼睛都睜不開(kāi)。
回想著(zhù)它與她，我的腦海中漸漸地放映出一位銀發(fā)老奶奶走在夕陽(yáng)底下，變成了一只松鼠，那只松鼠，又遇到了一位大腦中滿(mǎn)是幻想的小女孩……
童話(huà)的作文 篇2
從前，有一群羊羊和一只灰太狼。住在大森林里。
有一天，喜羊羊碰巧遇見(jiàn)了灰太狼。這時(shí)，灰太狼張開(kāi)血盆大口地張開(kāi)他那發(fā)出陣陣臭味的嘴巴。喜羊羊眼珠一轉，想出了一個(gè)好辦法。喜羊羊突然說(shuō)："灰太狼，你吃我可以，但你得先去跟我們的村長(cháng)打個(gè)招呼才行��！這是我們肥羊世家的規矩，誰(shuí)要是違反了，就變成一堆便便！"喜羊羊答道�；姨锹�(tīng)了以后害怕極了，連連點(diǎn)頭。"可你們說(shuō)的那個(gè)什么的村長(cháng)在哪呢？"灰太狼反問(wèn)道。喜羊羊說(shuō)："你跟著(zhù)我走吧！我帶你去。"灰太狼聽(tīng)了搖了搖頭，就跟喜羊羊去了。
喜羊羊把狼帶到了一棵樹(shù)下面。樹(shù)上是一個(gè)蜂窩。喜羊羊指著(zhù)蜂窩，對灰太狼說(shuō)："看見(jiàn)了嗎？那上面的.黃色的東西，就是我們的村長(cháng)。"灰太狼看了看，猛地跳上去抓住了蜂窩。這時(shí)蜂群涌到了灰太狼的身上，不停地叮咬著(zhù)灰太狼�；姨窃谝宦晳K叫以后就死了。喜羊羊又高高興興地回家了。
喜羊羊回家后，也把它怎么對付灰太狼的方法仔仔細細地跟大家說(shuō)了一遍。
這個(gè)故事告訴了我們，弱者想戰勝強者，先就從辦法這方面下功夫。
童話(huà)的作文 篇3
今天，我隨手翻了幾頁(yè)書(shū)， 最后看到了《夜鶯》這篇文章，讀完了我感動(dòng)萬(wàn)千，內心的激動(dòng)一下子往上升了幾倍，我很想哭，可是人是要堅強的，不能氣壘，結果我就忍住淚水，帶著(zhù)激情接著(zhù)再三翻五次地讀了起來(lái)，讀了許多我心中的疑問(wèn)就一個(gè)一個(gè)就解開(kāi)，我既高興，又欣慰。
一只夜鶯讓皇帝又奇跡般地活了過(guò)來(lái)。他對夜鶯說(shuō)，施放樂(lè )這只神圣的小鳥(niǎo)！你把死神驅走，我該怎樣報答你？那只夜鶯說(shuō)的話(huà)就是我感動(dòng)的目標。夜鶯說(shuō)，我不要你的報答，你的眼淚就是最好的回報，有它就夠了，最后它飛到林子里為所有人而唱歌。從中可以看出這只夜鶯不是獨有的，而共同的`。它的一舉一動(dòng)已經(jīng)刻在了我的心里，讓我清楚地認識到它。有了這只夜鶯，人們一定會(huì )很快樂(lè )，天天聽(tīng)到它那美妙的歌聲，有災難，它來(lái)救援，這使我編了一首兒歌：小小一只鳥(niǎo)；做事可不少；能歌善舞它都會(huì )；大家拿它笑哈哈。這首兒歌雖然不是很了，但它表達出一只小鳥(niǎo)天天都能給大家帶來(lái)歡樂(lè )，使大家笑口顏開(kāi)……
我覺(jué)得眼前好像有一只夜鶯為我唱歌，我聽(tīng)著(zhù)那美妙的音樂(lè )，一邊觀(guān)看夜鶯，真是比想像中的還要完善，使我深深陶醉，更使我神氣萬(wàn)分，因為這不是現實(shí)，這場(chǎng)幻覺(jué)很快就結束了，目瞪口呆看著(zhù)眼前，一片空虛，哎我太失望了，但我想，人們如果有了它，一定很快樂(lè )。天色已晚，我們明天接著(zhù)說(shuō)，好嗎？
童話(huà)的作文 篇4
晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了床，呼呼大睡起來(lái)。但是，在文具盒里，文具們正在大聲爭吵。
“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次練字和寫(xiě)作業(yè)都用我！”“胡說(shuō)八道！”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個(gè)字，“如果沒(méi)有我，鉛筆弟弟寫(xiě)錯字了怎么辦？”“不對！如果沒(méi)有我，主人怎么畫(huà)直線(xiàn)？”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話(huà)了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道：“如果沒(méi)有我，主人怎么量角？怎么畫(huà)角？所以，我才是最厲害的！”
“等一等！”文具盒里最有權威的記號筆大哥發(fā)話(huà)了，“既然大家都認為自己是最厲害的，那么大家就單獨寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)的'最好，誰(shuí)就是最厲害的，大家同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說(shuō)。
文具們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。鉛筆弟弟寫(xiě)得太快，結果第一個(gè)字就寫(xiě)錯了，擦也擦不掉，急得團團轉。橡皮妹妹寫(xiě)不了作業(yè)，只能在作業(yè)本上亂擦，還擦了幾個(gè)小破洞。尺子哥哥呢？更不行了，只能在作業(yè)旁發(fā)呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣，也只能發(fā)呆。結果，誰(shuí)都沒(méi)寫(xiě)成一頁(yè)作業(yè)。記號筆大哥又說(shuō)：“現在，大家一起寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)吧�！庇谑�，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。鉛筆弟弟寫(xiě)錯了字，橡皮妺妹就馬上跑過(guò)來(lái)，擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫(huà)直線(xiàn)和角時(shí)，直尺哥哥與量角器哥哥馬上過(guò)來(lái)，幫助鉛筆弟弟畫(huà)直線(xiàn)和角。最后，大家合力寫(xiě)了一頁(yè)工整、干凈的作業(yè)。記號筆大哥說(shuō)：“只有大家一起合作，才能做好一件事。
文具們都明白了。從那時(shí)起，文具們再也沒(méi)吵過(guò)架。
童話(huà)的作文 篇5
你們聽(tīng)過(guò)《狐貍道歉》這個(gè)童話(huà)故事嗎？如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)童話(huà)故事，那就讓我給你講一下這個(gè)童話(huà)故事吧！
在森林里，狐貍是動(dòng)物中最陰險狡詐的動(dòng)物。誰(shuí)也不愿意跟它做朋友。因此，狐貍想向森林里的所有動(dòng)物道歉。但是，誰(shuí)都不敢接受它的.道歉，都怕這里面有陰謀。
狐貍第一個(gè)要道歉的動(dòng)物就是烏鴉。狐貍碰了碰門(mén)說(shuō)：“烏鴉老弟，你到底在沒(méi)在家呀？”烏鴉老弟說(shuō)：“狐貍，你來(lái)干什么？”狐貍認真的說(shuō)：“我是來(lái)向你道歉的，我還帶來(lái)了肉還給你呢！”烏鴉想：狐貍哪有那樣的好心呢！烏鴉連忙拿起棒子，一棒子就把狐貍打跑了。
狐貍又上小豬那里道歉。狐貍敲了敲門(mén)說(shuō)：“小豬弟弟在家嗎？你狐貍哥哥來(lái)看你了�！毙∝i像一個(gè)膽小鬼似的躲在屋子里不出聲。狐貍又說(shuō)：“小豬老弟開(kāi)開(kāi)門(mén)，給你吃棒棒糖�！毙∝i像一個(gè)士兵一樣堅定的說(shuō)：“不開(kāi)門(mén)�！毙∝i拿出一個(gè)斧頭把狐貍敲暈了。關(guān)于童話(huà)中的狐貍的作文
過(guò)去了幾天，所有動(dòng)物都來(lái)投訴，狐貍很生氣，它說(shuō)：“我要吃了你�！贝蠹覞M(mǎn)地亂跑，所有“人”都東撞一下西撞一下的。
狐貍最后也沒(méi)成為好人。
童話(huà)的作文 篇6
我的文具盒里裝滿(mǎn)了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。
兩支簽字筆跳起來(lái)，說(shuō)：“小主人用我們倆用得最多！”
“不對！”鉛筆又尖又細的聲音傳了過(guò)來(lái)。接著(zhù)，三支鉛筆出現在簽字筆的`面前�！皩�(xiě)語(yǔ)文作業(yè)才用你們呢！小主人寫(xiě)英語(yǔ)、數學(xué)作業(yè)還得用我！”
在鉛筆和簽字筆正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，尺子跑出來(lái)，說(shuō)：“你們能畫(huà)直線(xiàn)嗎？沒(méi)有我，你們倆誰(shuí)也畫(huà)不出直線(xiàn)來(lái)�！�
連平時(shí)默默無(wú)聞的橡皮檫和涂改帶也來(lái)了，他們把尺子趕走，對著(zhù)鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們再好也沒(méi)用，寫(xiě)錯了還是要我們清除掉！”橡皮擦對著(zhù)鉛筆，涂改帶對著(zhù)簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆才不會(huì )吵起來(lái)呢！
后來(lái)，鋼筆、剪刀、膠水都來(lái)了，也跟著(zhù)他們一起吵吵起來(lái)了。
“吱呀！”門(mén)開(kāi)了，剛剛還吵得不可開(kāi)交的文具一下子靜了下來(lái)。哦！原來(lái)是我回來(lái)了。
童話(huà)的作文 篇7
在我的童年記憶中，有一座光禿禿的小山坡。沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有小草。于是，我要開(kāi)始在上面種上希望。
有一天，我帶著(zhù)一簍的種子和一袋泥土來(lái)到山坡上。開(kāi)始了種植綠色希望的旅程。我用鐵鍬鍬開(kāi)僵硬的泥土，種上那翠綠如玉的種子。讓它變成一片片綠油油的.毛毯，給我和我的伙伴們一張張舒適的床。我又拿來(lái)了很多鮮花的種子，讓它們?yōu)樾∩狡碌男〔菁由硝r艷而芳香的點(diǎn)綴。我千里迢迢來(lái)到東海將沉睡在海底的太陽(yáng)公公一步一步艱難的搬回了小山坡，將它掛在山頂，照亮小山坡。
小山坡吸引了很多小伙伴。小密蜂提著(zhù)小籃子來(lái)到花叢中采蜜，花蝴蝶在花間飛舞。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，鳥(niǎo)媽媽扶著(zhù)小鳥(niǎo)在天空中飛翔。小兔在草地上蹦跳，小狗在草地歡叫。夜晚，星星月亮也來(lái)了，它們 把小山坡照得像銀河一樣美麗。
我站在花兒和草兒中間，聞著(zhù)那獨一無(wú)二的芬芳，心情多么歡暢。我的小山坡不再是以前那樣光禿禿的了，我和我的小山坡正在一起快樂(lè )的成長(cháng)。
童話(huà)的作文 篇8
下雨天是我們小蝌蚪最喜歡比賽游泳的時(shí)刻了，于是我和兄弟姐妹一起從海底城堡里到比賽場(chǎng)。
當輪到我的時(shí)候，我的兄弟姐妹不停的幫我加油�！邦A備，開(kāi)始！”我使出吃奶的氣力，拼命的游著(zhù)、劃著(zhù)，突然“唉喲！”了一聲，我差一點(diǎn)就要撞到我的兄弟姐妹們了。幸好它們及時(shí)閃開(kāi)，不然我就真的要撞上它們了，不過(guò)更不幸的是我卻撞到一只大螃蟹，大螃蟹氣呼呼把我?jiàn)A到海灘后，就生氣的走了。
當我醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)一條小丑魚(yú)一直看著(zhù)我，把我嚇得魂飛魄散，還好它是非常友善的。小丑魚(yú)說(shuō)：“我們一起去大海冒險好不好？”“好��！”于是我們興高采烈，開(kāi)始拼命的游呀游，游向大海。突然有一條大白鯊游過(guò)來(lái)，我們看見(jiàn)了，立刻驚慌的拔腿就跑，不過(guò)我們終究還是跑不過(guò)大白鯊，所以被它一口就吃掉了。
我們在大白鯊的肚子里遇到了海龜、螃蟹、小蝦子……等，我們七嘴八舌的決定好了，要在大白鯊的喉嚨搔癢，讓它打噴嚏，然后再從大白鯊的嘴巴逃跑。
大家覺(jué)得我最適合擔任這個(gè)任務(wù)，真是欺負弱小。沒(méi)辦法啦！我只好硬著(zhù)頭皮，發(fā)揮我搔癢的功力。我扭動(dòng)身軀在大白鯊的'喉嚨搔癢，結果大白鯊打了一個(gè)超級大噴嚏，差點(diǎn)沒(méi)造成大海嘯。我們趕緊把兩根木頭橫放在大白鯊的嘴巴里，看到大白鯊這狼狽的模樣，真的好好笑！不過(guò)也不能笑得太早，如果那兩根木頭掉下來(lái)就慘了，還是趕快溜吧！
我們游著(zhù)游著(zhù)，我突然看到一座熟悉的城堡，還看到我的兄弟姐妹，我立刻游了過(guò)去，我的朋友也跟著(zhù)游了過(guò)來(lái)。于是我們兄弟姐妹又多了幾個(gè)好朋友，從此以后，我們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。那一段歷險，也成了我這只大青蛙和蝌蚪兒子們，最津津樂(lè )道、百聽(tīng)不厭的精采故事！
童話(huà)的作文 篇9
班翊航小木偶經(jīng)過(guò)女巫的點(diǎn)化，具備了人類(lèi)所有的表情，會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，會(huì )著(zhù)急，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶興沖沖地向前走，忽然看到了“熊警官”您還記得我嗎?那個(gè)紅背包真的是我的!
熊警官有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦;“那你為什么只會(huì )笑?”小木偶說(shuō);“那是老木匠只給了我一個(gè)表情——笑，現在小女巫給了我全部表情”。
熊警官明白了，他立刻把小紅狐叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這背包是你的嗎“?
”是“小紅狐尖叫，
”不對，那是我的”，小木偶憤怒地說(shuō)。
“那······那明······明明是······我的”小紅狐還是做賊心虛“。
”小紅狐，紙里包不住火，你還是承認吧”。熊警官說(shuō);
”這······就是······“小紅狐忽然說(shuō)到一半停了下來(lái)，拿出紅背包說(shuō)：”對不起“我偷了你的.紅背包”，小木偶安慰小紅狐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系你承認錯誤就好了，我不會(huì )怪你的”。真的，小紅狐興奮地說(shuō)，“對”我們做朋友吧：“小木偶說(shuō)，小紅花說(shuō)”好“我們做好朋友吧”。小木偶和小紅狐玩貴抓人的游戲，一不小心小木偶跌倒了，“抓到了抓到了”小紅狐很興奮地說(shuō)，小木偶笑了，笑得那么可愛(ài)，小紅狐也笑了，笑的那么幸福。小紅狐對小木偶說(shuō)：“這是我最快樂(lè )的時(shí)候，謝謝你小木偶”
小木偶興奮地一路小跑跑回家，對著(zhù)老木匠拿出紅背包，并把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給老木匠聽(tīng)，老木匠說(shuō)小木偶是又可愛(ài)又聰明。
童話(huà)的作文 篇10
星期天，小猴子帶著(zhù)玫瑰花來(lái)到了小河邊。
河里有一群小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而鉆出水面，時(shí)而吐著(zhù)泡泡轉圈圈。小猴子把玫瑰花輕輕地栽在了小河邊，就想悄悄地離開(kāi)。突然，他身后傳來(lái)聲音：“別走�！毙『锘仡^一看，沒(méi)人。他想：“會(huì )是誰(shuí)叫他呢？”再看看玫瑰花，只見(jiàn)它在不停地搖擺著(zhù)自己的.身體，以引起小猴子的注意。在說(shuō)著(zhù)：“是我！是我！”小猴子看到原來(lái)是玫瑰花在叫它。就說(shuō)：“玫瑰花寶寶，你怎么啦？天已經(jīng)黑了，我要回家了�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“不要嘛，你留下來(lái)陪陪我吧！”小猴子輕輕地撫摸著(zhù)玫瑰花寶寶說(shuō)：“我明天再來(lái)看你吧！”
就這樣，小猴子每天都來(lái)看玫瑰花寶寶，給它澆水施肥。時(shí)間過(guò)得真快，玫瑰花寶寶一天天長(cháng)大了，開(kāi)出了一朵朵火紅的花兒，玫瑰花是那樣有活力、有生機，蝴蝶也圍著(zhù)它翩翩起舞，因為玫瑰花長(cháng)得漂亮，很香，它有了很多朋友在陪它玩。有一天，小猴子又來(lái)看玫瑰花，玫瑰花驕傲地對小猴子說(shuō)“你以后不用再來(lái)看我了。我現在有很多朋友，不需要你了！”小猴子聽(tīng)了后傷心地哭著(zhù)跑了回家。
沒(méi)了小猴子的呵護，過(guò)幾天，玫瑰花就不再那么嬌艷欲滴了，一個(gè)個(gè)朋友也離它而去。之后玫瑰花枯萎了。
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