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(優(yōu))童話(huà)作文600字8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話(huà)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)作文600字 篇1
一只貓認識了一只老鼠，貓大談自己對小老鼠的仁愛(ài)和友誼，老鼠信以為真，就相信了貓。不久，貓和老鼠就住在了一起。
天氣一天天變冷，眼看冬天就要來(lái)了。貓和老鼠就手牽著(zhù)手上街去了，買(mǎi)了一罐豬油，做為過(guò)冬的食物。
它們還約定好，不到非常冷的時(shí)候誰(shuí)也不能動(dòng)。
貓提議把那罐豬油藏在地下通道的一個(gè)角落里，因為地下通道的那個(gè)角落又臟又臭，沒(méi)有人敢到那里偷東西。
過(guò)了幾天，貓想吃豬油了。
于是，貓親熱的對小老鼠說(shuō)：親愛(ài)的朋友，我表姐剛生了三個(gè)孩子，非要請我幫著(zhù)給孩子起名字，你就一個(gè)人呆在家里吧!
老鼠爽快地答應了，貓便一個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心、蹦蹦跳跳地離開(kāi)了家。
其實(shí)，貓說(shuō)得一切全是假的，它去了地下通道，在那個(gè)角落找到了那罐豬油。
貓早就忘了和小老鼠的.約定。拿起罐子就開(kāi)始舔，過(guò)了一會(huì )兒，貓就把全罐子的豬油都舔光了。
天快黑了，貓挺著(zhù)飽飽的肚子回家了。
小老鼠問(wèn)：貓，你去給三個(gè)孩子起的什么名字?
貓左思右想說(shuō)：去皮、去半、全完，老鼠想貓給貓的孩子起的什么名字啊?這么奇怪。
老鼠什么也沒(méi)做就休息去了。
冬天來(lái)了，外面已經(jīng)很難再找到食物了。
老鼠想起了藏在地下通道的豬油。
老鼠說(shuō)：咱們去地下通道吃豬油吧。
貓說(shuō)：好吧，正好我也餓了。
一對好朋友來(lái)到這里。
老鼠看到這一切，說(shuō)：我是全明白了，你騙我說(shuō)去表姐家，其實(shí)是去吃豬油，先是去皮、去半，最后是全完。
你再說(shuō)半個(gè)字。貓說(shuō)，正當老鼠說(shuō)：我不該和你做朋友。這幾個(gè)字后，貓就把老鼠吞到肚子里去了。
童話(huà)作文600字 篇2
“救救我，救救我！”是誰(shuí)在凄慘地叫著(zhù)，原來(lái)是地球媽媽。
兔子是動(dòng)物們的晨報記者，一天，小兔子在河邊散步，突然看見(jiàn)河邊有一個(gè)信封，小兔想這一定是人類(lèi)隨地亂扔垃圾，本想走近撿起來(lái)，可沒(méi)曾想那是烏龜的一封遺書(shū)，她便好奇的拆開(kāi)信封，開(kāi)始讀了起來(lái)。動(dòng)物們：“我是一個(gè)活了600年的托塔斯王國第三十八代國王——笨七龜，你們一定覺(jué)得我是老死的，其實(shí)我是因為人們破壞環(huán)境而死的，人們隨手把垃圾扔到了地上，都幾乎成了習慣，而且把一些又臟又臭的水排到我的王國，使我們仙境般的王國變得又黑又臭，子民不斷減少，站在大殿上的大臣幾乎一個(gè)月都要換一張新面孔，葬禮儀式也不斷簡(jiǎn)化，守孝都成一年變成一天了。魚(yú)兒在街上大叫：“救命��！”水面上橫七豎八的排列著(zhù)翻了白肚的魚(yú)…… 人們就是這樣不留情，但是人們?yōu)槭裁匆@樣的冷酷呢？我也是被他們給害死的，請看到這封遺詔的陸上諸國子民傳達我的遺愿：勸人類(lèi)不要再破壞地球了！”
小兔子看到這兒趕快去告訴動(dòng)物們這位國王致陸上諸國的遺詔。小熊說(shuō)：“我整天不是吃就是睡，我才不管呢！”小狗說(shuō)：“我就沒(méi)想過(guò)，嘻嘻�！毙⊥米硬粴怵H，把這篇遺詔刊登到動(dòng)物晨報上，堅持向別人傳達這位國王的'遺愿，最終，老虎大王、獅子國王以及其他動(dòng)物王國的君主，聽(tīng)了小兔子的見(jiàn)聞后，聯(lián)名派出代表與人類(lèi)談判，人們也已認識到自己的錯誤，并開(kāi)始保護環(huán)境了。
這天，小兔子非常高興，快快樂(lè )樂(lè )進(jìn)入了夢(mèng)鄉，她在夢(mèng)里看見(jiàn)人們愛(ài)護環(huán)境，托塔斯王國又漸漸恢復了往日仙境般的生活環(huán)境，河邊也不再有垃圾了，春風(fēng)過(guò)處，又送來(lái)了縷縷清香，奄奄一息的溪流又唱著(zhù)歡快的歌兒開(kāi)始了新的旅程，大樹(shù)爺爺的臉上又重新泛起了燦爛的笑容，天空又成了美麗的天藍色……
一年之后，小兔的夢(mèng)境變成了現實(shí)，地球從此再也沒(méi)被破壞過(guò)，又成了大家引以為豪的大家園。
童話(huà)作文600字 篇3
世界之大，萬(wàn)物之妙，需要發(fā)現的眼光。 ——題記
曾記得，在一本童話(huà)中讀到過(guò)類(lèi)似于這樣的話(huà)：“偉大的狐貍先生啊，你是多么高貴，多么美麗��！”可是到文末，結果卻是這樣的，看那位曾經(jīng)清高自傲，自以為偉大，不可一世的狐貍先生落寞了，他什么也不是了，原來(lái)就是那么一個(gè)下流的家伙。
我總覺(jué)得，人們對狐貍的評價(jià)太過(guò)偏激了。
有這樣一則短小的.童話(huà)。從前，有一只叫做列那狐的狐貍，他才是一只真正擁有聰明才智的狐貍。為了家人的饑飽它與人類(lèi)周旋了好久。一天，一輛大卡車(chē)飛馳而過(guò)，列那狐聞到一股鮮魚(yú)的味道。那輛車(chē)在曲折的路面上顛簸著(zhù)，突然一筐魚(yú)掉了下來(lái)。列那狐想，這筐魚(yú)怎么夠森林里的伙伴過(guò)冬呢？他眨眨眼，心頭橫生一計——裝死。于是他在那筐魚(yú)旁邊躺了下來(lái)。果不其然，利欲熏心的人為了得到花白的上好狐貍皮毛，毫不猶豫地把列那狐扔上了卡車(chē)，扔在了鮮魚(yú)堆里。雖然毫不費力的上了車(chē)，可僅憑他一己之力，怎么能搬的動(dòng)那么多的魚(yú)？原來(lái)他將譽(yù)為一只一只串起來(lái)拿走了。當開(kāi)車(chē)的人來(lái)卸貨時(shí)，只看到了空蕩蕩的車(chē)廂。那人肺都氣炸了。而此刻，列那狐正與森林里的伙伴開(kāi)聚會(huì )呢。
看！多么可愛(ài)，機智的狐貍��！若不是責任心的驅使，他怎么肯在冬天外出覓食；若不是絕頂聰明，又怎么會(huì )想到“詐死”一計；若不是臨危不亂，又怎會(huì )在顛簸的車(chē)程中巧用魚(yú)尾；若不是大方好客，又怎會(huì )使親朋好友齊聚一堂，共享美食？
我自己竟未發(fā)現，自己第一次如此的贊美一只狐貍。 世人的眼光不同，看問(wèn)題的深度不同，也就造就了不同脾性的狐貍。細細想來(lái)，童話(huà)中的狐貍也是幸運的，因為兩種相同的情況，兩種相同的事物，是作家不同的筆觸才讓我們看得更加完全。真希望列那狐一直活在童話(huà)中，活在人們心中，成為一種堅強勇敢的存在！
童話(huà)作文600字 篇4
春天，小熊笨笨和小狐貍奇奇都忙得不可開(kāi)交，他們正在自己的田里栽蘋(píng)果樹(shù)呢!
轉眼間秋天來(lái)臨。笨笨田里的蘋(píng)果樹(shù)已長(cháng)出一個(gè)個(gè)小燈籠似的蘋(píng)果，路人見(jiàn)了口水直流三尺長(cháng)。而奇奇好吃懶惰，他種的蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)葉凋零，一個(gè)蘋(píng)果也沒(méi)長(cháng)出來(lái)。奇奇看著(zhù)笨笨的'蘋(píng)果，垂涎欲滴，于是他就對笨笨說(shuō)：好笨笨，給我一個(gè)蘋(píng)果吃吧!
想吃吧?笨笨摸了摸鼻子說(shuō)，那就自己好好種唄!
奇奇很生氣，想了一個(gè)壞主意。他一溜煙地跑到一家小商店，買(mǎi)了近百個(gè)氣球，把一個(gè)個(gè)吹得像西瓜那樣大。然后在夜深人靜時(shí)掛在了一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上。
翌日，奇奇到笨笨家報信，好笨笨，好笨笨，我的蘋(píng)果樹(shù)也長(cháng)出蘋(píng)果來(lái)了。
啊?笨笨百思不得其解，哪有長(cháng)得這么快的蘋(píng)果啊?你就別開(kāi)玩笑了。
不相信?你自個(gè)兒去瞧瞧不就得了!
笨笨以為奇奇的蘋(píng)果是高科技產(chǎn)品，他覺(jué)得奇奇非常了不起，便對奇奇說(shuō)：好奇奇，好奇奇，能不能給我一個(gè)大蘋(píng)果，我也想種種要不咱們來(lái)個(gè)交易，我的一斤蘋(píng)果換你的一個(gè)蘋(píng)果，好嗎?
奇奇搖了搖頭。
五斤呢?
不換!
十斤總OK了吧!笨笨大聲地說(shuō)。
NO!
那那就三十斤吧，笨笨心疼地說(shuō)，再再不換，我只好走了。
別走!奇奇把笨笨叫住了，看在我們朋友的份上就換吧!
笨笨費了九牛二虎之力才把三十斤蘋(píng)果拎到奇奇的田里。奇奇小心翼翼地摘下一個(gè)紅色大氣球，遞給笨笨。笨笨擋不住大蘋(píng)果的誘惑，一口咬去，不料蘋(píng)果爆炸了，笨笨的嘴快要炸成三瓣嘴了。
哈哈哈奇奇笑得前俯后仰。
就在這時(shí)，一群鳥(niǎo)兒聽(tīng)到爆炸聲尋聲而來(lái)，知道奇奇欺人太甚，便把所有的氣球都啄破，還去啄奇奇的頭，邊啄邊說(shuō)：奇奇壞奇奇壞奇奇只好抱著(zhù)頭灰溜溜地跑了。
奇奇很后悔，懶惰、狡猾最終是不會(huì )有好結果的。
童話(huà)作文600字 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶著(zhù)琪琪來(lái)到一家大商店里�；厝r(shí)，爸爸手里拿著(zhù)一個(gè)送給琪琪的生日禮物——一臺小電燈。
這臺小電燈非常漂亮，你瞧，她穿著(zhù)一身粉紅色的衣服，穿著(zhù)一雙白色的小鞋兒，戴著(zhù)一個(gè)項鏈（商標），還有一頂小小的帽子。
琪琪高興地向爸爸道謝后，就把這臺電燈搬到了自己的屋子里，打算晚上的時(shí)候用她。
小電燈自豪的挺起自己的胸脯，高高的抬起了頭，驕傲的自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)也不如我的.光更亮！”
這時(shí)，擺在與小電燈同一個(gè)桌子上的小蠟燭聽(tīng)到了，說(shuō)：“小電燈姐姐，小電燈姐姐！”“是誰(shuí)呀？是誰(shuí)？”“是我，我是小蠟燭�！�
“嗨！你這么弱小，并沒(méi)有什么用處，你瞧，我的燈光能夠讓整個(gè)屋子里都變得非常亮堂，并且并且都能讓外面的一部分亮起來(lái)，哼！就憑你？嘻嘻，你要是和我比，準是一句笑話(huà)！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”
小蠟燭感覺(jué)很委屈，就開(kāi)始放聲大哭。
到了晚上，琪琪興奮地將自己心愛(ài)的小臺燈打開(kāi)，和她的小伙伴在屋里開(kāi)心的玩耍著(zhù)……
忽然，燈滅了，琪琪趕忙和小伙伴下樓查看為什么。原來(lái)，小區停電了。
“這個(gè)怎么辦？”琪琪著(zhù)急的問(wèn)道。
她和小伙伴們找了半天，找到了一根蠟燭，琪琪把蠟燭點(diǎn)燃了，屋里又重新亮堂了起來(lái)。
這時(shí)，蠟燭說(shuō)：“小電燈，我很樂(lè )意為大家捐先出我的生命，我點(diǎn)然的是——生命之火�！�
小電燈不好意思地說(shuō)：“對不起，小蠟燭，我小看你了，你摘關(guān)鍵時(shí)刻獻出了你自己的生命，對不起……”
第二天早上，小電燈發(fā)現，小蠟燭已經(jīng)永遠的消失了，桌子上，只留下了她的淚花……
童話(huà)作文600字 篇6
上了一年級之后，我讀了不少課外書(shū)，不知不覺(jué)中愛(ài)上了閱讀。我還暗自給自己起了一個(gè)外號——“小書(shū)迷”。這個(gè)暑假，老師給我們推薦了不少經(jīng)典讀物，我一有空就抱著(zhù)書(shū)，立即進(jìn)入書(shū)里的神奇世界。
《小豆包遇見(jiàn)童話(huà)書(shū)》我讀了一遍又一遍，實(shí)在是太喜歡了。我還跟家人說(shuō)，我已經(jīng)是“豆包迷”了！小豆包系列還有《小豆包與奇怪小家具》、《小豆包讀字典》、《小豆包坐旋轉木馬》、《小豆包與瘋狂的食物》、《小豆包的好朋友》、《小豆包一路奇遇記》等等，我都準備買(mǎi)來(lái)看，做個(gè)十足的“豆包迷”。
《小豆包遇見(jiàn)童話(huà)書(shū)》一共講了三個(gè)有趣的故事——童話(huà)狼、童話(huà)狐貍、童話(huà)老鼠。小豆包是一個(gè)很有想法的小孩，他在圖書(shū)館里就發(fā)出疑問(wèn)：為什么童話(huà)書(shū)里的狼都是壞蛋？這個(gè)問(wèn)題也勾起了我的好奇心，于是跟著(zhù)小豆包去了童話(huà)劇院。小豆包接受阿狼請求，當起了話(huà)劇導演，分別改編了《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》，交換了故事里的正反角色，也就是讓原本童話(huà)里的壞人當好人，好人做壞人。結果卻是出乎意料地錯亂：狼、狐貍、老鼠依然沒(méi)辦法當正面角色。也正是小豆包說(shuō)的，他們改不了各自的本性：狼天性?xún)磹�，狐貍天生狡詐、老鼠天生愛(ài)偷盜。原來(lái)童話(huà)書(shū)里的角色安排都是很有道理的，也正是小豆包帶著(zhù)疑問(wèn)，幫我找到了答案。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得我像認識了小豆包一樣，很想知道他的`其他故事。除此之處，我還要感謝小豆包，他讓我學(xué)會(huì )了：要多思考去發(fā)現問(wèn)題，還要敢于嘗試找到答案。雖然最后的結果只是證實(shí)了童話(huà)書(shū)里的角色設計得很合理，但是去求證答案的過(guò)程，已經(jīng)讓我獲益不少了。土人情，從而增長(cháng)知識、開(kāi)拓眼界。
童話(huà)作文600字 篇7
在很久很久以前，有一個(gè)人他叫水良，他特別熱愛(ài)數學(xué)。
一天他走在上學(xué)的路上，突然，在小路旁的一個(gè)花叢中。一下子，跳出來(lái)兩只小兔子，這兩只兔子一看見(jiàn)水良可高興了，就從兜里掏出15個(gè)玻璃球。其中有白色的5個(gè)、黑色的9個(gè)、藍色的1個(gè)。這兩只小兔子拿著(zhù)這些玻璃球就問(wèn)：“水良��！如果俺們倆做摸球游戲，只要小水摸到了白色的玻璃球他贏(yíng)，我摸到了黑色的我贏(yíng)，摸到藍色的重摸。我們不做這游戲，你靠腦子，你說(shuō)說(shuō)誰(shuí)贏(yíng)��！”這時(shí)水良腦子一動(dòng)，就知道了，可是他不知道該怎么說(shuō)出來(lái)，就尷尬地說(shuō)：“當然你贏(yíng)啦！如果他想贏(yíng)，看他的運氣嘍！拜！我來(lái)不及啦，不和你們說(shuō)了，”
到了學(xué)校，水良依然還在想著(zhù)那句話(huà)該怎么說(shuō)。到了上課了。他還在發(fā)呆想著(zhù)那句話(huà)，他想：肯定是小刀贏(yíng)，但小水贏(yíng)，也不是不可能��！正在這時(shí)，他眼睛一瞪。 "可能”這個(gè)詞。這時(shí)水良微微笑了一下，看他的.樣子貌似他已經(jīng)懂了。
放學(xué)了，他一邊走一遍想。嘴里還時(shí)不時(shí)吹著(zhù)小曲兒�！皠e看我是水良！水良的聰明難以想象……”又走到了那個(gè)花叢中了，它就停下了腳步，就喊：“小水！小刀！出來(lái)��！”兩只兔子聽(tīng)到了聲音，就立刻出來(lái)了�？粗�(zhù)水良得意洋洋的樣子就說(shuō)：“干什么��？”水良回答道：“早上你們做得游戲，你小刀，你贏(yíng)的可能性大一些，而小水贏(yíng)，也不是不可能，只是可能性小一些而已！”兩只兔子聽(tīng)起來(lái)，抑揚頓挫的，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
回到了家里，水良把這個(gè)“可能性”的故事記了下來(lái)。
這就是咱們現在學(xué)得可能性啦！
童話(huà)作文600字 篇8
話(huà)說(shuō)在森林以西，有一“英雄”，姓烏名龜，欲（因）與兔相競速，兔驕傲，敗陣下來(lái)，龜偶然得勝，便自以為英雄，整日只顧吃喝，或與舊友游山玩水，對大小政事不聞不問(wèn)。眾人亦覺(jué)烏龜“真英雄”，遂與龜推崇之極，整日對其夸贊聲不絕于耳。
龜大喜，遂自封為“王者！”，以吾所見(jiàn)，真乃“小人得志”也！ 南海又出一物，姓窩名牛，以行程短且甚微而“著(zhù)稱(chēng)”。終日被人罵為“膿包”，蝸牛聞言大怒，曰：“汝等安能罵吾為膿包耶？吾定要作出一番大事，叫汝等刮目相看！”
俄而，蝸牛安備妥當，于大楊山腳出發(fā)，歷年九載。攀于山頂，眾人大驚，皆言曰:“蝸牛真神人也！為此豪杰，世上安有二乎？”雖敗，蝸牛為“豪杰” 也。
蝸牛曰：“今此‘豪杰’，吾尚不配，吾此行皆因那些平日罵吾者也！”群中多有曾罵其者，皆自慚而去。 一日，一智者來(lái)訪(fǎng)烏龜。此智者姓狐，名貍，西牛賀州人也。與龜禮畢后，問(wèn)曰：“君可知南海蝸牛之事乎？”龜曰：“然�！焙唬骸熬创耸氯艉�？”龜曰： “蝸牛舊時(shí)，人稱(chēng)‘膿包’，卻能歷時(shí)九載而登大楊直至頂峰， 當與吾齊名為今世之英豪�！焙唬骸安蝗�。汝與兔競速，不如蝸牛攀萬(wàn)丈高峰。
蝸牛攀峰，起于有人罵其為‘膿包’。蝸牛不愿活得如此胸無(wú)大志，無(wú)欲無(wú)求，才歷時(shí)九載，登山而至頂峰。此真為丈夫之志也！
此等人應為豪杰而無(wú)愧其美名�！饼斣唬骸拔岣偹俣A(yíng)兔，亦不是此理乎？狐曰：“不然，汝自知速不及兔，卻硬要與其相競，安有能得勝之理乎？此舉與操蛋而擊石何異？只是汝偶遇一兔，驕傲自負，不思進(jìn)取，汝才險勝，因此有何由去自封為“王者”？且終日吃喝玩樂(lè )，不理政事乎？眾皆言汝得勝是因凡事腳踏實(shí)地。汝若以十北踏實(shí)再去競兔，還安能競過(guò)兔否？汝欲用自身之短去擊他人之長(cháng)，安能不敗乎？” 龜聞言，臉紅，滿(mǎn)慚愧，乃自忖：此人唇槍舌戰，但卻所言甚是。于是羞愧難當。狐見(jiàn)狀，拂袖而去。 卻說(shuō)自此以后，眾人亦不聞龜之“美名”也。
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