【精】小學(xué)童話(huà)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)童話(huà)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
今天，森林里非常熱鬧，小鳥(niǎo)唱起來(lái)好聽(tīng)的歌曲，大象提起了長(cháng)長(cháng)的鼻子，“嘟嘟嘟的吹起了長(cháng)號”噢！原來(lái)森林里的小動(dòng)物舉辦了一個(gè)運動(dòng)會(huì )。比賽的小動(dòng)物有：狐貍、小馬、小兔子、小猴子。
森林運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。比賽的項目有：賽跑、爬樹(shù)、跳遠。第一個(gè)項目是：賽跑，槍聲一響，小馬就第一個(gè)沖出起跑線(xiàn)，小兔子一蹦一跳的，跑在最后一名。第2個(gè)比賽項目是爬樹(shù)，小猴子是爬樹(shù)的`好能手狐貍非常狡猾，他拿起幾個(gè)桃子往地上一放。他以為小猴子會(huì )被他引下來(lái)。小猴子可不是會(huì )因為幾個(gè)桃子就輸掉比賽，最后猴子還是爬樹(shù)比賽的第一名，第三個(gè)項目是跳遠。小兔子一跳，就能跳很遠，第三個(gè)項目果然是小兔子贏(yíng)了。
這就是森林運動(dòng)會(huì )。
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
上課鈴響了，小壁虎急急忙忙的回教室，一陣風(fēng)刮來(lái)，小壁虎的尾巴還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)門(mén)，門(mén)就關(guān)上了。小壁虎的尾巴就被門(mén)夾斷了。
沒(méi)有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰(shuí)去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到第一組的第一排。他看見(jiàn)蝎子同學(xué)晃著(zhù)尾巴，在寫(xiě)作業(yè)。小壁虎說(shuō)：“蝎子同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”蝎子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴拍球呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到第二組的第二排。他看見(jiàn)孔雀同學(xué)展開(kāi)尾巴，在看書(shū)。小壁虎說(shuō)：“孔雀同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”孔雀說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴跳舞呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到第三組的`第三排。他看見(jiàn)小豬同學(xué)甩著(zhù)尾巴，在練唱歌。小壁虎說(shuō)：“小豬同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”小豬說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢�！�
小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。放學(xué)了，他爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你轉過(guò)身子看看�！毙”诨⑥D身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(cháng)出一條新尾巴啦！”
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
有一天，白蟻走進(jìn)我的昆蟲(chóng)職業(yè)介紹所，想拜托我幫忙找工作。
我問(wèn)：“你的專(zhuān)長(cháng)是什么？”
“呵呵！我愛(ài)咬東西，我也得過(guò)雕像第一名！”
聽(tīng)到這里，我毫不猶豫的說(shuō)：“白蟻先生！我幫你去應征木工好了！”白蟻馬上說(shuō)好。
第一天的工作，它就很有效率的把好多的木頭咬出工頭要求的`造型，被工頭夸獎的白蟻，很有成就感也很得意。
白蟻先生因為身體白白的，很亮眼，大家都喜歡它，其實(shí)大家都不知道白蟻是天生的雕刻高手，雖然它很愛(ài)咬東西，讓人十分火大，還想消滅它。但如果白蟻能利用白蟻的專(zhuān)長(cháng)，它也是很厲害的哦！所以不要小看白蟻，人們要懂得尊重其它物種，不要小看別人。
小學(xué)童話(huà)作文 篇4
有一天，大海的統治者海王問(wèn)大海里的動(dòng)物們一個(gè)簡(jiǎn)單而又為難的問(wèn)題：“這個(gè)世界誰(shuí)最大”？
“玉帝大”!海龜回答。
“我覺(jué)得還是佛祖大而且主要”，金魚(yú)說(shuō)。
海王分辨不出，所有海龜，金魚(yú)便大聲吵了起來(lái)。它們的聲音吵醒了烏龜。
這時(shí)，一條漂亮的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，說(shuō)道:”救救我吧!”原來(lái)一條鯊魚(yú)在追殺它�？墒莿�(dòng)物們沒(méi)有一個(gè)敢站出來(lái)幫助它。
正當小魚(yú)絕望時(shí)，烏龜伸出了援助
“我來(lái)保護你”，烏龜把它的殼打開(kāi)，讓小魚(yú)鉆了進(jìn)去。
鯊魚(yú)很快沖了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)烏龜轉了轉，看看烏龜那厚厚的殼，但它無(wú)法使其打開(kāi)，只好游走了。
就這樣，小魚(yú)被救了，自由了。
“烏龜是一位英雄”。海王激動(dòng)的`說(shuō)�！伴L(cháng)像怎樣不重要，重點(diǎn)是要有一顆慷慨助人的心，一顆充滿(mǎn)任愛(ài)的心”!“你做到了”。
海王為了獎勵烏龜，送給他一個(gè)特殊的禮物——海珍珠。
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