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童話(huà)的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的童話(huà)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)的作文 篇1
一天，大熊貓又在和同伴們炫耀了。它驕傲地說(shuō)：“我長(cháng)得又高又壯，你們長(cháng)得又小又矮。再說(shuō)我還是國寶呢！不相信，我們就來(lái)比一比�！�
“好呀！”小猴子連忙應道�！氨仁裁茨�？”“我們就在樹(shù)上比比看，誰(shuí)秋千蕩得高好嗎？”大熊貓歪著(zhù)腦袋說(shuō)�！靶邪��！北荣愰_(kāi)始了，小猴飛奔而上，一下子就竄到樹(shù)上，尾巴勾住樹(shù)枝，蕩得老高老高�？墒谴笮茇堖�站在樹(shù)上，連爬得沒(méi)爬上呢！哈哈，第一局大熊貓輸了。
小兔自告奮勇地說(shuō)：“我和你來(lái)比跳遠，好嗎？”“比就比�！贝笮茇埐环䴕獾卣f(shuō)。比賽開(kāi)始了，小兔后腿一蹬，往前一撲，一下子就跳出了一米多遠�？墒谴笮茇埵钩龀阅痰牧�，也才只跳了一點(diǎn)距離。哈哈，第二局大熊貓又輸了。
大熊貓紅著(zhù)臉，難為情地說(shuō)：“對不起，我不應該看不起你們的'�！蓖閭凖R聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家都有自己的長(cháng)處，也有自己的短處。作朋友，就要發(fā)現別人身上的長(cháng)處，不能嘲笑別人的短處�！贝蠹矣殖闪撕门笥�。
童話(huà)的作文 篇2
一個(gè)文具盒無(wú)精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想：“我是最有本領(lǐng)的，能裝許多文具�？墒�，現在我的肚子里空空如也，明天小主人要開(kāi)學(xué)啦，沒(méi)有文具怎么辦呢？”
正在這時(shí)，鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來(lái)到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說(shuō)：“文具盒大哥，我們是來(lái)幫助你的！鉛筆哥哥可以寫(xiě)字和繪畫(huà)，橡皮弟弟可以方便擦掉錯別字，而我可以劃直線(xiàn)和幫助小主人測量尺寸�！薄疤昧�！謝謝你們！”文具盒一聽(tīng)高興地跳起來(lái)。三兄弟陸續地跳進(jìn)文具盒里。
文具盒開(kāi)心了一會(huì )兒，馬上又苦惱起來(lái)了。因為只有這三兄弟還是不夠��！
“喂，等一等�！蔽木吆新�(tīng)到遠處傳來(lái)響聲，轉過(guò)頭去看。原來(lái)是圓珠筆領(lǐng)著(zhù)他的兩個(gè)兄弟——涂改液和水彩筆興沖沖地趕來(lái)了。
圓珠筆挺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子笑嘻嘻地說(shuō)：“文具盒大哥，我們也是來(lái)幫助你的。我可以寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)�！�
水彩筆急忙地說(shuō)：“我可以涂上美麗的顏色�！�
涂改液自豪地說(shuō)：“我和堂兄橡皮擦是一家人，我可涂改圓珠筆的痕跡�！�
見(jiàn)到這么多朋友來(lái)幫忙，文具盒開(kāi)心極了！他激動(dòng)地說(shuō)：“看來(lái)，光靠自己是不行的，有了你們，我才可以大顯身手，謝謝大家！”
就這樣，文具盒家里熱鬧非凡，他們唱著(zhù)歡快的`歌，開(kāi)始了愉快的工作。
童話(huà)的作文 篇3
又是一天早上，灰太狼第1111次被他老婆敢出門(mén)外。當他第1次挖地洞時(shí)，羊羊監視器發(fā)現了他，便往地下埋了1噸炸藥夠把灰太狼炸的血肉模糊。
當灰太狼挖到那里時(shí)，一聲巨響，“轟！”灰太狼頓時(shí)從地下飛出來(lái)，“哦”死了，當紅太狼得知也隨灰太狼死了，而他們的兒子“小灰灰”在父母的`身邊。喜羊羊看見(jiàn)了哈哈大笑，可是喜羊羊又看見(jiàn)灰太狼動(dòng)了，大吃一驚，叫著(zhù)啊，鬼��！
于是喜羊羊昏了過(guò)去，小灰灰和紅太狼非常激動(dòng)！
童話(huà)的作文 篇4
一個(gè)晴朗的早晨，小豬胖胖走在路上。他頭戴一頂紅帽子，身著(zhù)一條背帶褲，腳踩一雙紅鞋子，大搖大擺地邊走邊吃著(zhù)從他家里帶的兩根香蕉。他吃完一根就隨手向后一丟，形成一個(gè)完美的弧線(xiàn)，又繼續�！背缘诙�。
這時(shí)，大象伯伯走來(lái)看見(jiàn)了，對小豬說(shuō)：“小豬，快把這些香蕉皮撿起來(lái)丟到垃圾箱里去�！薄案蓡峤形襾G，不是有保潔工人嗎？”小豬說(shuō)。說(shuō)完，它大搖大擺地繼續走了，大象伯伯很無(wú)奈，只好用自己的長(cháng)鼻子把它卷起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里。
小豬走著(zhù)走著(zhù)，迎面跑來(lái)一只小熊貓。只聽(tīng)見(jiàn)“呀”的一聲，他坐在地上了，原來(lái)他被香蕉皮滑倒了。小豬忙把他扶起來(lái)，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱。小熊貓說(shuō)：“小豬你可真棒！”“我是學(xué)大象伯伯的�！毙∝i說(shuō)。想到自己亂丟了香蕉皮，他慚愧地低下了頭。
大象伯伯看見(jiàn)了，夸獎小豬說(shuō)：“小豬，你真是一個(gè)知錯能改的.好孩子！”小豬聽(tīng)了說(shuō)：“這不是跟您學(xué)的嗎？”
從此，小豬再也不亂丟果皮了，并告訴人們不能亂丟果皮。
童話(huà)的作文 篇5
一個(gè)夜深人靜的晚上，一輪銀盤(pán)掛在深藍的天空中，星星快活地眨著(zhù)大眼睛。夜！靜極了。但小明的房間里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣細小的聲音。
小明已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可是他的床下卻熱鬧起來(lái)了。一支小巧的鋼筆不滿(mǎn)地抱怨道：“小明是小懶蟲(chóng)，成天出去玩，也不把我們撿出來(lái)，悶在里面可難受了�！薄熬褪蔷褪�，我身上也有好幾個(gè)洞了。小明真討厭！”橡皮擦滿(mǎn)臉通紅，心里感到憤憤不平。書(shū)本妹妹也生氣地大叫：“小明太不愛(ài)干凈了！你們看我身上，青一塊紫一塊的，可難看了。更可惡的是，在我旁邊還扔了一只臭襪子！”她說(shuō)著(zhù)還捂住了鼻子�！斑@可不行，我們得想辦法�！卑准埥憬憬辜比f(wàn)分，站出來(lái)說(shuō)：“我們得叫他起床收拾一下房間吧�！�
就這樣，文具們一個(gè)跳到另一個(gè)身上，站得最高的尺子先生用身體敲打著(zhù)床板。小明聽(tīng)到聲音醒了過(guò)來(lái)，往床下一看，鉛筆小姐先說(shuō)：“小明，你能不能將我們放好，這樣你能方便尋找，也能讓我們干干凈凈的。那多好呀！”
小明是個(gè)知錯就改的.好孩子，他馬上開(kāi)工了。不一會(huì )兒便收拾得整整齊齊的了。書(shū)桌上，鉛筆小姐在白紙上跳舞。尺子躺在桌上曬太陽(yáng)，周?chē)囊磺卸甲兊蒙鷻C勃勃，就連書(shū)桌也笑了。
童話(huà)的作文 篇6
在一塊菜地里，有洋蔥、蘿卜和番茄，每天它們都開(kāi)心的聊天。有一天，菜農在它們旁邊栽下一顆南瓜苗，洋蔥、蘿卜和番茄對這個(gè)新來(lái)的鄰居感到好奇，就問(wèn)南瓜是誰(shuí)，南瓜不說(shuō)話(huà)，只是默默地長(cháng)大。
雖然南瓜一直只默不作聲地聽(tīng)它們聊天，但洋蔥、蘿卜和番茄每天都要問(wèn)南瓜叫什么，過(guò)了幾天，南瓜忍不住回答自己叫南瓜，然后洋蔥、蘿卜和番茄都笑了，它們嘲諷道：“哈哈，別人都說(shuō)南瓜長(cháng)在半空中，就你這小苗，比我們都矮小，怎么會(huì )長(cháng)到我們頭上去呢!"它們在微風(fēng)中得意地跳起舞來(lái)。
日子一天天過(guò)去了，南瓜一天天長(cháng)大，它的藤枝覆蓋得越來(lái)越廣。
有一天午休后，南瓜醒來(lái)，發(fā)現洋蔥作文、蘿卜和番茄沒(méi)有在聊天了，它們都被炎炎烈日嗮暈了過(guò)去，南瓜用力地擺動(dòng)著(zhù)自己的身體，用葉子為洋蔥、蘿卜和番茄遮擋太陽(yáng)。
當它們蘇醒后，發(fā)現是南瓜為自己遮擋烈日，都慚愧地低下了頭，番茄滿(mǎn)臉通紅，蘿卜全身都紅了，洋蔥也臉紅了。
又有一天，天空烏云密布，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨就要來(lái)了，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的.南瓜對著(zhù)洋蔥、蘿卜和番茄喊道：“暴雨來(lái)了，快到我身下來(lái)躲雨!”它們在南瓜的保護下，又躲過(guò)了一劫。
這些事情過(guò)去后，洋蔥、蘿卜和番茄都覺(jué)得南瓜雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是很有趣也很偉大，感嘆自己之前太無(wú)知了。慢慢的……南瓜和它們成為了好朋友，經(jīng)常和洋蔥、蘿卜和番茄纏在一起。
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