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（集合）實(shí)用的童話(huà)作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話(huà)作文10篇，歡迎大家分享。
童話(huà)作文 篇1
從前有一對姐妹。她們住在森林里一座小木屋里，過(guò)著(zhù)貧苦的生活。
姐姐長(cháng)得很漂亮，妹妹卻長(cháng)得非常丑。一次，妹妹在學(xué)校被一個(gè)淘氣的孩子馬羅卡欺負，他說(shuō)：“丑八怪！離開(kāi)我們學(xué)校！你不配在這里！”結果馬羅卡被姐姐痛打了一頓，從那以后每個(gè)男孩都對她們服服帖帖的.。
妹妹也認為自己長(cháng)得太難看，悶悶不樂(lè )。
突然一個(gè)長(cháng)裙女人出現在她面前，妹妹下意識地往后退，她問(wèn)：“你是誰(shuí)？”那女人說(shuō)：“我是仙女。你不是要變美嗎？”她說(shuō)：“是呀�！毕膳f(shuō)：“你想想你有做過(guò)家務(wù)嗎？”妹妹這才想起來(lái)：“自從父母死后自己再也沒(méi)有干過(guò)活，都是姐姐干的�！薄澳慊厝ジ扇齻�(gè)月的活，你就會(huì )變漂亮�！�
眨眼間三個(gè)月過(guò)去了，仙女又出現在她面前，遞個(gè)她一個(gè)小鏡子�！巴�！這是我嗎？我變美了！”從那以后她不再干家務(wù)了。
過(guò)來(lái)幾天她又變丑了，她怎么干活都沒(méi)用，仙女又出現了，對她說(shuō)：“不論怎樣你都應當干家務(wù)。你沒(méi)法變美了�！�
童話(huà)作文 篇2
毛毛蟲(chóng)毛毛是條有學(xué)問(wèn)的毛毛蟲(chóng)，附近的動(dòng)物有什么問(wèn)題都會(huì )請教他。有一天，毛毛在書(shū)上看上一種叫大海的東西，據說(shuō)是藍藍的，無(wú)邊無(wú)際。但他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，他想去看看大海到底是怎么樣的，于是，他出發(fā)了。
毛毛爬呀爬，爬到一個(gè)池塘邊，池塘清澈見(jiàn)底，開(kāi)滿(mǎn)了荷花。小蝌蚪們互相嬉戲打鬧，青蛙哥哥們，在荷葉上跳來(lái)跳去，似乎正在舉行跳遠比賽，蜻蜓姐姐們仿佛正坐在荷葉邊上，觀(guān)看這場(chǎng)比賽……“難道這就是大海？”毛毛興奮極了，竟然躍了起來(lái)，掉進(jìn)了池塘里�！熬让�！救命！”他在水里撲騰了幾下，眼看著(zhù)就要沉到水里了。在這千鈞一發(fā)的.時(shí)候，池塘里的一群小蝌蚪游了過(guò)來(lái)，他們一起把把毛毛背到岸上，對毛毛說(shuō)“你可要小心點(diǎn)呀，你來(lái)干什么呀？”毛毛說(shuō)：“我是來(lái)看大海的，請問(wèn)這里是大海嗎？”青蛙哥哥回答道：“這里當然不是了，大海還要大的多呢！”毛毛到了謝，便繼續去尋找大海了。
毛毛爬呀爬，爬到一片茂密的森林里。森林里有許多枝繁葉茂的樹(shù)，小草生機勃勃，花兒露出了笑臉……毛毛爬呀爬，糟糕！他迷失了方向！這時(shí)候他已經(jīng)累得精疲力盡，餓的渾身乏力。一只可愛(ài)的小松鼠從樹(shù)上跑下來(lái)，見(jiàn)毛毛累的趴在地上，馬上給他摘了一把桑葉，毛毛吃下去后覺(jué)得精神好多了。小松鼠問(wèn)：“毛毛蟲(chóng)，你要去干什么呀？”“我要去看大海，可是卻迷失了方向�！薄俺@邊走不遠，快去吧！”小松鼠善意的提醒毛毛。毛毛很感激的說(shuō)：“小松鼠，謝謝你！”
毛毛爬呀爬，爬到一個(gè)地方，這兒有金黃的沙灘，眼前是一望無(wú)際的藍�！鞍�，這就是大海，我見(jiàn)到大海了！”毛毛很激動(dòng)！這時(shí)，代表著(zhù)智慧的海龜出現了，他告訴毛毛：“毛毛，想要得到一樣東西，或者是實(shí)現自己的愿望，那就一定要付出努力才行呀！恭喜你，你是個(gè)真正的學(xué)者了！”
童話(huà)作文 篇3
森林中，住著(zhù)一群動(dòng)物。有一天，動(dòng)物們商量著(zhù)要選一位最美的當王后。于是，鴨子、狗、鹿、還有兔子和馬參加了選美大賽。
臨走之前，它們各自打扮的漂漂亮亮。鴨子在頭上戴了一頂皇冠，穿著(zhù)新買(mǎi)的粉裙子和藍色的皮鞋，戴上了耳環(huán)和項鏈；狗披上大衣，手里拿著(zhù)一把劍，那劍閃閃發(fā)光，威風(fēng)極了；鹿呢，照著(zhù)鏡子在嘴唇上摸了口紅，描了眉毛，把頭發(fā)盤(pán)了起來(lái)，頭上還插了兩朵花，裙子上點(diǎn)綴著(zhù)幾條花紋，真像個(gè)美麗的公主；兔子穿上灰溜溜的大褂，頭上戴了一個(gè)蝴蝶結的發(fā)卡，穿上白花花的涼鞋；馬穿上多年保存的西裝，打上領(lǐng)帶，樣子挺帥氣。就這樣，他們都得意洋洋去參加選美大賽了。
到了現場(chǎng)，它們每個(gè)都看著(zhù)自己，還不停的說(shuō)著(zhù)，鴨子神氣十足：“你們看我多美麗，沒(méi)有誰(shuí)能和我比，我肯定是王后了”。狗又說(shuō)：“看我多么帥氣，你敢和我比，真不識抬舉”。馬聽(tīng)他們夸的底朝天，也不由自主的`說(shuō)：“我真像個(gè)博士，學(xué)問(wèn)淵博，誰(shuí)能比過(guò)我的學(xué)問(wèn)��！”兔子更傲慢：“我跑的最快，誰(shuí)都比不過(guò)我，干嗎那么不服氣？”只有鹿沉默不語(yǔ)，羊伯伯見(jiàn)它沒(méi)有夸自己，便選成王后。動(dòng)物們不知道為什么選鹿當王后，羊伯伯又說(shuō)：“你們都那么驕傲，一直說(shuō)呀說(shuō)，而鹿特別謙虛，人家只是默默的等待著(zhù)，所以我把它選成了王后”。
動(dòng)物們這才明白：美不僅在表面，更重要的是要心靈美。
童話(huà)作文 篇4
從前，森林里住著(zhù)白兔和灰兔一對鄰居。
白兔不僅非常好學(xué)，生活還很有目標，而灰兔呢，終日游手好閑不學(xué)無(wú)術(shù)。
整天靜得發(fā)悶，咱們去學(xué)唱歌吧!白兔對灰兔說(shuō)。
你不知道的，歌聲不僅能愉悅心情，陶冶情操，而且催人奮進(jìn)呀!白兔認真的解釋道。
經(jīng)不住白兔的再三勸說(shuō)下，終于有一天，它們一起去找森林里的音樂(lè )老師波絲貓，學(xué)習歌唱。他們見(jiàn)了貓老師，向貓老師請教唱歌的技巧。貓老師根據經(jīng)驗，先教一首《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》�；丶乙院�，白兔就開(kāi)始刻苦練習樂(lè )譜和歌詞，而灰兔呢，一回到家就吃了睡，睡了吃，好像根本沒(méi)這回事。
過(guò)了些日子，白兔把這首歌唱的'非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，于是他倆又一起去找貓老師請教，貓老師在認真仔細地講解歌唱要領(lǐng)后，又教了它們一首《音樂(lè )之聲》，這次家后，白兔仍然是刻苦練習，而灰兔依然吃了睡，睡了吃。
又過(guò)了一些日子，白兔把兩首歌都唱的聲情并茂，美妙動(dòng)聽(tīng)�；彝貌粌H連歌詞也記不住，而且音調都唱不準。貓老師讓它們各唱一遍老師教它們的歌曲。白兔唱的很棒且讓老師贊賞不已，連聲說(shuō)好�；彝贸Ｍ�，唱唱停停無(wú)論歌，還是音調都唱不準，灰兔心想這下可糟了。而出乎灰兔意料的是，貓老師不但沒(méi)有批評它，而是給它講學(xué)習做人的道理。
任何成就都是辛勤勞動(dòng)的結晶，不僅在于生活和學(xué)習中，都勤奮，刻苦努力，懶惰會(huì )讓人一事無(wú)成的，以后，希望你引以為戒，不要讓自己放任自流。
灰兔聽(tīng)了老師的教誨后，后悔不已，慚愧低下頭。
從此，灰兔以白兔為楷模，虛心請教，刻苦努力!終于成就了一番事業(yè)，成為森林里有名的兔高音。
童話(huà)作文 篇5
從前每當太陽(yáng)從海岸的地平線(xiàn)上升起時(shí)，人們總會(huì )看到海中的一塊礁石上靜靜地坐著(zhù)一個(gè)人，她那金黃的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，美麗動(dòng)人。只可惜她的下半身是一條魚(yú)尾，許多人愛(ài)慕她仰慕她可終究追不到她。
她是海的女兒，一生下來(lái)她就屬于大海。人們永遠只能遠遠地觀(guān)望。魚(yú)兒與她嬉戲歡鬧，海鳥(niǎo)與她永久為伴，但她的眼底總是不經(jīng)意間閃過(guò)一絲悲傷。在海岸上，有一個(gè)繁榮的國家，此時(shí)國王正舉行著(zhù)一次隆重的***活動(dòng)。
一只海鷗從她身邊飛過(guò)，將這個(gè)消息告訴了她。人魚(yú)的眼睛“忽"得一下充滿(mǎn)了希望與生機，“機會(huì )來(lái)了，我該出發(fā)了�！焙ｚt不解地望著(zhù)她，“你要去做什么？很久才回來(lái)嗎？”人魚(yú)笑著(zhù)撫摸著(zhù)他潔白的羽毛，說(shuō)：“不會(huì )，很快，你會(huì )等我嗎？等我出來(lái)，帶你到皇宮里去�！薄班�......”海鷗答應了，語(yǔ)氣中卻飽含著(zhù)一絲失望。
“走了，等我�！比唆~(yú)揮揮手，沉沒(méi)于蔚藍的大海。
海鷗望著(zhù)她離去的背影，心里有些失望與悲痛�！八麜�(huì )去找王子嗎......”海鷗喃喃自語(yǔ)�！巴�(huà)里不都是這樣嗎？”聲音從海鷗身旁傳來(lái)。海鷗微微側頭，輕聲道：“黑暗童話(huà)，出來(lái)吧。你就在我旁邊，對不對？”黑暗童話(huà)是一個(gè)女巫的別稱(chēng)，她擁有著(zhù)強大的法力。這人，說(shuō)她心好也不是說(shuō)她心壞也不是�！拔抑恢浪龝�(huì )去找王子，也一定回來(lái)找我的�！迸椎淖旖枪雌鹨荒ㄐθ��！安粫�(huì )的`不會(huì )的......”海鷗的眼睛很是暗淡，他只是默默地看著(zhù)那聳立的王宮，那高高的城墻，像一道屏障，“你說(shuō)，她會(huì )忘了我嗎？”“這人啊，一旦有了很強烈的愿望，是無(wú)論如何都違背不了自己的心的，就是怕，陷入劇中，太深了......”女巫沒(méi)有正面回答海鷗的問(wèn)題，只留下一句令人無(wú)法理解的話(huà)，也走了。
海鷗悵望灰天，一切，無(wú)法，回頭了吧......
童話(huà)作文 篇6
從前，在東方，有一個(gè)很大的城堡。城堡里面住著(zhù)十幾億的人們。年底，大家正在快快樂(lè )樂(lè )地準備迎接新年的到來(lái)。
一天， 魔王騎著(zhù)鬼蝙蝠，帶著(zhù)病毒大軍悄悄地來(lái)了。魔王先派了幾個(gè)病毒，假裝成正常人的樣子，偷偷地進(jìn)入了城堡。人們卻一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現,還在歡歡喜喜地準備過(guò)年。他們成群結隊到超市購買(mǎi)年貨,還幾萬(wàn)人聚在一起吃飯。幾天后，偷進(jìn)城堡的病毒越來(lái)越多，越來(lái)越多的人生病了。這時(shí)，人們才發(fā)現原來(lái)有病毒入侵了。
國王知道消息，馬上做好和魔王的病毒大軍戰斗的安排。他派出很多白衣戰士——醫生和護士奔赴前線(xiàn)救治著(zhù)人們。警察在城里搜查著(zhù)病毒。戰士拿起攻擊病毒的.槍準備戰斗。
國王派出的偵察兵傳回來(lái)了一個(gè)壞消息。不少病毒喬裝打扮混進(jìn)了城里很多地方，有的躲在餐廳里，有的藏在汽車(chē)里，有的鉆進(jìn)了下水道，還有的就在人們家里。
國王馬上下令，讓人們全都宅在家里，商場(chǎng)和餐廳全部停業(yè)，公共汽車(chē)停運，還安排警察守著(zhù)各個(gè)小區門(mén)口，逐個(gè)排查過(guò)往的車(chē)輛和人員。大家都不明白國王為什么這樣安排。
魔王的病毒大軍已經(jīng)來(lái)到城堡外了。病毒大軍拿著(zhù)新型武器穿著(zhù)新型盔甲開(kāi)始瘋狂地攻打城堡。白衣戰士們發(fā)現原來(lái)攻擊病毒的槍不能一下打死病毒，就馬上向國王報告。
國王立刻讓科學(xué)家研究專(zhuān)門(mén)對付這種新型病毒的槍和子彈，還讓人們繼續宅在家里。過(guò)了幾天，警察幾乎抓光了偷進(jìn)城堡的病毒。大家才知道，病毒喜歡躲在人群里面，人多就很難找到它。人都宅在家里，病毒就躲不起來(lái)了。
科學(xué)家也很快研究出了消滅新型病毒的槍炮。戰士們拿著(zhù)新的專(zhuān)用武器把魔王的病毒大軍慢慢地消滅干凈了。
魔王騎著(zhù)鬼蝙蝠，看著(zhù)自己被打敗了的病毒大軍，灰溜溜地跑了。
從此，城堡里的人們又快快樂(lè )樂(lè )地生活了。
童話(huà)作文 篇7
太陽(yáng)的余暉照耀著(zhù)大地，玩累了的小熊坐在湖邊欣賞著(zhù)美麗的晚霞。突然，一陣嘩嘩的水聲吸引了小熊的`注意。原來(lái)是魚(yú)兒們躍出水面，正在歡樂(lè )地嬉戲呢！小熊看著(zhù)歡樂(lè )玩耍的小魚(yú)，不禁感嘆道：“我要是會(huì )游泳該多好呀！”
說(shuō)干就干，第二天天剛蒙蒙亮，小熊便來(lái)到河邊準備學(xué)習游泳。小熊一個(gè)猛子扎進(jìn)去，就嗆了幾口水，它劇烈地咳嗽著(zhù)，回憶爸爸游泳的畫(huà)面，原來(lái)是自己忘記憋氣了。于是，它站到岸邊，深吸一口氣，又一次跳進(jìn)了湖里。只見(jiàn)它后退彎曲，然后奮力一伸，雙手交替地向后劃水，身體向前移動(dòng)了一小步后，便又沉入了水中。幸虧岸邊的水只到它的腰際。小熊垂頭喪氣地拍打著(zhù)水面，嚇得魚(yú)兒迅速地逃離�？吹紧~(yú)兒自由自在地游著(zhù)，小熊想：我可不能前功盡棄呀！于是，它鼓起勇氣，再次鉆入了水中。小熊吸取了之前的教訓，手腳并用，協(xié)調地配合著(zhù)。功夫不負有心人，在多次失敗后，小熊終于學(xué)會(huì )了游泳。
轉眼間，天色已晚。小熊興高采烈地邊游邊看著(zhù)西邊的晚霞，覺(jué)得它比昨天更美了。
童話(huà)作文 篇8
再次來(lái)到發(fā)小家，鞋跟踏足大理石的脆響有如流逝時(shí)間的鐘擺發(fā)出的鳴叫。對我而言，這人間再無(wú)童話(huà)般圣潔愉快之地，作為一個(gè)剛來(lái)蘇州的轉學(xué)生，同學(xué)對我的冷嘲熱諷已使我身心俱憊。
輕扣木門(mén)，迎面而來(lái)的是發(fā)小與其童年時(shí)如出一轍的溫柔微笑。我不由得捻起一段童年的事兒來(lái)回味。
約是九年前，我和發(fā)小去青島。賓館里我打碎了玻璃機扎得滿(mǎn)手血淋淋，我嚇呆了，悄悄無(wú)聲無(wú)息地抽泣起來(lái)。
發(fā)小半蹲下來(lái)望著(zhù)我眨著(zhù)眼，繞著(zhù)粉嫩的舌頭嘗試吐出清晰的字句來(lái)卻仍帶著(zhù)卷翹的尾音：“豆豆，別哭了，別哭了�！彼龔堥_(kāi)雙臂試圖環(huán)抱住我，又用手掌輕輕拍打我的肩。我在她懷中逐漸平靜下來(lái)。
她用指腹撓了撓臉頰先笑了起來(lái)說(shuō)道：“笑一笑嘛�！卑l(fā)小又替我拂去眼眶中殘雜的淚水，她的動(dòng)作就像她一樣，輕柔得像一朵云。
現在只覺(jué)得那時(shí)候發(fā)小的心是溫柔和純真凝成的，不留半絲恐懼也不給予慌張一點(diǎn)空隙。
懷抱傳遞著(zhù)我們倆的體溫，她深色眼眸里是被陽(yáng)光照拂過(guò)的`沙灘。浸泡在她的溫柔里，從我眼中望去，手掌上不斷滴落的血液也不再是猙獰可怖的模樣，那殷紅色液體自傷口處仿佛是一朵在盤(pán)旋成長(cháng)的紅蓮。
門(mén)外傳來(lái)刷卡的“嘀咕”聲，兩位購物回來(lái)的家長(cháng)拎著(zhù)被物品勾勒出來(lái)線(xiàn)條的塑料袋出現在我們面前，表情隨即被當前的場(chǎng)景拉扯成驚恐、憤怒的模樣來(lái)，那是“大人”獨有的神情。
童話(huà)般的溫柔被從我指尖拉走，剩余空虛的大呼小叫責罵在墻壁間來(lái)回碰撞。
醫生治好了我，但那些責備之聲，那瓶裝著(zhù)紅色消毒劑的玻璃瓶，終究不如發(fā)小的溫柔和純真，我愿意就那樣跪在她的雙臂中待傷痛逐漸消散。
多少年過(guò)去了，我轉學(xué)去了蘇州，童話(huà)中的溫柔和純真被周?chē)娜饲槭缿B(tài)削弱，我長(cháng)大了，我也是有“大人”思想和“成熟”思想的人了，不再相信美好的童話(huà)。
我長(cháng)大了，甚至在發(fā)小未考上一個(gè)令人心儀的高中時(shí)萌生了和她母親一樣的失望之情來(lái)，更是摻雜了一絲對發(fā)小的輕蔑。
在發(fā)小家休息的第二天我們散步回來(lái)，發(fā)現門(mén)口的地毯上橫著(zhù)一條貓。發(fā)小低聲說(shuō)：“是鄰居家的貓呀�！�
“哦�！弊员乔话l(fā)出一聲嗤笑，又覺(jué)得這貓實(shí)在沒(méi)規矩。
發(fā)小再未回應我，她悄然轉移過(guò)去半蹲下來(lái)，自耳廓開(kāi)始撫摸那條緊闔著(zhù)眼的貓，指尖感受到的皮毛的柔順使發(fā)小嗔怪我淡漠的表情轉而融化為恬淡笑容。她用手托住那條貓柔軟的腰身向自己的胸脯靠攏，唇瓣噙著(zhù)那抹弧度愈發(fā)安穩。
有一瞬間，她眼中流淌著(zhù)的柔光和純真使我立于原地無(wú)法移動(dòng)半步。
這是哪里的溫柔？這是哪來(lái)的溫柔？
那條貓沒(méi)有反抗，它在發(fā)小懷中尋找了一個(gè)舒適的位置然后嗅了嗅發(fā)小的胳膊。
鐘擺卷走了多少時(shí)間，發(fā)小的善良一直未變，她仍是在扮演一個(gè)善者的角色。她心中有一株綴著(zhù)溫柔、純真的樹(shù)，從未因為春夏秋冬的不斷變遷而枯黃。
對她來(lái)說(shuō)，物是人非的是我，不再相信美好的是我。這個(gè)社會(huì )，心中有童話(huà)的人隨年齡的增長(cháng)大概是愈加稀少了吧。如今看著(zhù)發(fā)小懷抱貓的身影，似乎和幼時(shí)那個(gè)抹干凈我眼角淚花的身影重疊在了一起！
耳畔邊同學(xué)的冷嘲熱諷之聲被風(fēng)揉碎在塵埃里。我許愿著(zhù)我也會(huì )是像發(fā)小那樣有一顆由溫柔和純真凝成的心，不留半點(diǎn)空隙給恐懼的人。
生活中也有童話(huà)，最簡(jiǎn)單的單純和溫柔還有善意就能編織成美好的故事。
童話(huà)作文 篇9
森林王國正在舉行一年一度的森林環(huán)保員表演比賽，每一個(gè)環(huán)保員都要參加。評選出的第一名不但會(huì )成為模范，而且還會(huì )得到雙面華為手機的獎勵呢！
屎殼郎女士聽(tīng)說(shuō)了這件事情高興得不得了，因為自己也是環(huán)保工人呀，它開(kāi)心得手舞足蹈。但是屎殼郎女士高興得太早了，當它回到家里，照了照鏡子，它才發(fā)現自己可是又黑又丑呀，這該怎么見(jiàn)人��？屎殼郎女士因為這件事整天吃不下飯、睡不著(zhù)覺(jué)，它的鄰居毛毛蟲(chóng)很同情它，就來(lái)到它家里，鼓勵它道：“沒(méi)關(guān)系，不就是丑了點(diǎn)，這還不簡(jiǎn)單，打扮一下不就行了嗎？”屎殼郎女士的腦袋立刻想通了，它高興地謝過(guò)毛毛蟲(chóng)，來(lái)到了一個(gè)池塘邊，自言自語(yǔ)：“身上這么臭應該洗個(gè)澡�！闭f(shuō)完就跳進(jìn)了池塘里，仔仔細細地把自己從頭到腳清洗一遍。上來(lái)后，它又找到了專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家——蝴蝶，讓蝴蝶在自己的殼上畫(huà)一幅花草樹(shù)木圖，畫(huà)好后它又找……就這樣一天又一天地過(guò)去了，屎殼郎終于在眾人的'努力下打扮得美美的（美個(gè)頭�。�，它每天睡覺(jué)前都會(huì )想：我肯定得第一！
比賽的這一天終于到了，所有的環(huán)保工人都來(lái)到了比賽場(chǎng)地。大家排著(zhù)隊一個(gè)一個(gè)地表演，看，蟋蟀在表演造房子，螞蟻在表演疊羅漢……底下觀(guān)眾的掌聲、喝彩聲接連不斷，彩帶一次次噴出，評委們也在緊張地打分。終于輪到屎殼郎女士了，可是老天爺不給面子，“嘩嘩”地下起了大雨，屎殼郎女士的打扮全部消失了，觀(guān)眾驚呼道：“哪里來(lái)的丑家伙？”“什么鬼？”“這樣子也敢來(lái)參賽？”屎殼郎心里一陣委屈，“哇”的一聲哭了起來(lái)�？墒窃u委們卻沒(méi)有嘲笑它，因為它們都知道屎殼郎是最辛苦的環(huán)衛工人，它們不怕累不怕臟，每天都在清洗動(dòng)物們的糞池，做著(zhù)最辛苦的工作卻從不抱怨，所以評委們給它打了滿(mǎn)分。
從此大家都很佩服屎殼郎，雖然它外表丑陋，但是它的心靈卻很美。
童話(huà)作文 篇10
在5000年前，有一個(gè)部落統治了中國。他們這個(gè)部落是統治前曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)人與江河的戰爭，一個(gè)部落用人的力量打敗了江河。大海從此記下了仇恨。后來(lái)黃帝命令他的部下——茭、鯀、囹等部下領(lǐng)20萬(wàn)軍隊統一了天下，而江河就默默的在養身體準備乘虛而入。
在五帝時(shí)期最后一個(gè)帝王的時(shí)候曾洪水滔天，這次大洪水有很多的人死于非命。五帝的最后一個(gè)帝王讓鯀去治水，鯀制服不了這滔滔江水。就竊取了皇帝的寶貝——再生粘土去治水�？墒潜换实郯l(fā)現了，命令人把鯀的首級坎了下來(lái)。在鯀死后的三年里他的身體一直都沒(méi)有腐化，后來(lái)鯀生出了一個(gè)小孩，大家都叫他禹。等待禹長(cháng)大以后皇帝就讓他去制服洪水。與制洪水的時(shí)候曾三次經(jīng)過(guò)家門(mén)，可是從沒(méi)有一次進(jìn)家門(mén)看看。禹在治水的時(shí)候第一次他想的方法是用朽木來(lái)地擋住洪水，可是一次一次再一次都沒(méi)有成功。有一個(gè)部下在帳篷里告訴禹，他說(shuō)：“要想制服洪水，必須另外想辦法呀！不能只走死胡同��！”
后來(lái)，禹用巨大的石塊來(lái)堵住抵擋洪水�？墒怯檬瘔K抵擋洪水的辦法不成功，后來(lái)禹遇到一個(gè)人。那個(gè)人對禹說(shuō)：“你不能放棄你的想法，你要堅持下去我會(huì )幫助你的�！庇硪淮我淮蔚氖≡斐闪怂麑δ莻�(gè)人的不信任。他剛剛想換一個(gè)方法的.時(shí)候。那個(gè)人來(lái)了那個(gè)人使用自己的力量使大石塊沒(méi)有在一次的塌下。而是地擋住了洪水，擋住了洪水以后那個(gè)人倒下了。禹看了大吃一驚，馬上用草藥治療�？墒菗尵葻o(wú)效那個(gè)人死了。禹看到了這一件事情后知道了，用一個(gè)人的力量都能抵擋住河水何況我們10萬(wàn)人呢？從此禹知道了什么事情不在于能不能干得了，而是在于你用不用心去干。
后來(lái)五帝覺(jué)得禹這個(gè)人不一般，比自己的能力強。他就把自己皇位讓給了禹，就經(jīng)過(guò)禹的三次婉言拒絕最后禹還是接受了這個(gè)皇位。這就是歷史中有名的禪讓。這才出現了歷史上第一個(gè)封建王朝夏朝。