實(shí)用的冬天的童話(huà)作文（集合）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的冬天的童話(huà)作文9篇，歡迎大家分享。
冬天的童話(huà)作文 篇1
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了！
人們放起了一個(gè)又一個(gè)大禮炮，炸醒了沉睡的春姑娘。她揉了揉眼睛，看了看四周，到處一片潔白，而且雪還下的很大。她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不行，我得止住冬妹妹，要不就會(huì )把別的動(dòng)物凍死的�！彼艿蕉妹玫募依镆豢�，原來(lái)是冬妹妹的雪簍破了一個(gè)大洞，她趕忙去把雪簍補好。但是補好雪簍只能把雪止住，不能把雪化掉，怎么辦呢？她想了想，又飛奔而去，她這是要干什么呢？原來(lái)是去找太陽(yáng)公公。陽(yáng)光照遍大地，人們凍僵了的手、耳朵和臉也漸漸地好了起來(lái)。她又叫來(lái)春風(fēng)姑娘、春雨姑娘和雷公公，春雨姑娘把紡了好久的線(xiàn)慢慢的往下拋，雷公公把藏了好久的大鼓重重地打了起來(lái)。春風(fēng)輕輕的吹，春雨細細的下。風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，雨喚醒了筍芽。從院子里鉆出來(lái)的'迎春花一朵兩朵好像在說(shuō)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”
春姑娘高興的笑了，因為她的勞動(dòng)給別人帶來(lái)了歡笑。
冬天的童話(huà)作文 篇2
如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容那里的冬天，童話(huà)并不為過(guò)，如果非要介紹那里的美，我只能說(shuō)那里是冬天的童話(huà)。
或許童話(huà)不喜歡喧囂，不喜歡繁華，它只靜靜地呆在遠離城市的角落，不需關(guān)注，不需影響，從北風(fēng)后的第一場(chǎng)雪，那童話(huà)的大幕便開(kāi)始拉開(kāi)，在茫茫的天地間，一場(chǎng)場(chǎng)飛揚的或大或小的雪，開(kāi)始鋪墊著(zhù)整個(gè)背景，慢條斯理，有條不紊，渲染著(zhù)，鋪陳著(zhù)，天地間成了最廣闊的舞臺，讓每個(gè)身處其間的人在不知覺(jué)間走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，懵然間，你才發(fā)現自己已經(jīng)被包容進(jìn)一個(gè)銀裝素裹的環(huán)境。房子上、街道旁、森里里，都淹沒(méi)在漫無(wú)邊際的雪原當中。菜園里一根根豎起的木頭上玉米椽子都被雪蓋上了厚厚的絨衣，成了一個(gè)個(gè)白盔的武士，威武侍立，房檐下結著(zhù)長(cháng)長(cháng)冰凌，如一把把倒掛的玉劍。院子里的雪堆成了一座松軟的小山，有幾只公雞喜歡站在上面，在陽(yáng)光下展示他們錦緞般的羽毛。大人們套上牛車(chē)，將雪扔到車(chē)上，然后趕著(zhù)向村外走，車(chē)輪跟雪地接觸，發(fā)出吱呀呀的聲音，脆生生的。牛蹄子在雪地上留下深深的印痕，拉車(chē)的牛不時(shí)從鼻子里噴出一團團的白氣，隨后便拉長(cháng)脖子發(fā)出低沉的哞哞聲，在寂靜的空氣中盤(pán)旋，竟振落了路邊楊樹(shù)上的簌簌積雪，讓人的脖子發(fā)出一陣陣的嗖嗖地涼。我們這些孩子，丟下手頭的作業(yè)，躲過(guò)母親的視線(xiàn)，拖著(zhù)自家的小爬犁，三五從群地走出胡同，匯聚在一起。順著(zhù)曲折的雪路，牽著(zhù)爬犁走上陡峭的山坡，分好前后，技術(shù)好的在前面把握好方向，年齡小并且膽小的坐到后面，相當于駕駛和乘客，駕駛爬犁主要是用腳，速度和平衡則需要用手，手腳的協(xié)調十分關(guān)鍵，否則容易人養車(chē)翻。戴好手套，一個(gè)手握一個(gè)木棍，除了保持平衡，有時(shí)向前撐可以加速，向后別可以減速。準備好后，如果地勢平緩可以先推一陣做個(gè)加速度，然后迅速坐上，于是一段充滿(mǎn)驚險和刺激的旅程就開(kāi)始了，爬犁順著(zhù)曲折的彎道開(kāi)始向下飛馳，耳邊生了風(fēng)，眼前的樹(shù)木、田野開(kāi)始迅速地撲到，再被甩到身后，整個(gè)爬犁如同在雪地上飛行，山頂看去原本矮小的事物，在視線(xiàn)里慢慢地清晰起來(lái)，在別人眼里，如同一個(gè)從天上疾馳下來(lái)的精靈。帶著(zhù)飛濺的雪屑，我們一邊喊叫著(zhù)，一邊還要控制好節奏，直道還好說(shuō)，遇到彎道則需要高超的技術(shù)。太快則容易翻車(chē)，太慢則容易被別人反超，那感覺(jué)類(lèi)似如今的F1，只不過(guò)雪地版的比試。技術(shù)好的時(shí)候，爬犁會(huì )漂移一段距離后繼續向前，刮起一片雪浪，很是精彩，其中滋味簡(jiǎn)直是秒不可言的。爬犁會(huì )繼續向前滑行，直到慢慢地停下，然后畫(huà)上記號，看誰(shuí)滑行的最遠，這個(gè)時(shí)候才能看出誰(shuí)是這次記錄的創(chuàng )造者。當然了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )服氣，大家會(huì )重新再來(lái)一次。當然也不是每次都這么順利，有時(shí)會(huì )因為控制的不得當，爬犁會(huì )因為轉彎太急，漂移幅度過(guò)大，便會(huì )滑出賽道，抑或是因為遇到木棍和鼓包失去平衡而沖進(jìn)路邊的小溝中，當然了，有厚厚的棉衣和厚厚地雪地，沒(méi)有人會(huì )受傷，最多用棉襖袖子蹭蹭鼻涕，然后繼續前行。有的時(shí)候，大家也會(huì )把彼此的爬犁連起來(lái)，然后往下滑，如同一條長(cháng)長(cháng)的游龍，蜿蜒盤(pán)桓，孩子們的歡笑聲此起彼伏，直到天黑才會(huì )牽著(zhù)爬犁往回走，小臉雖凍的通紅，但是興致卻很高�；丶业谝患戮褪前雅览绶藕�，那就是孩子眼中的赤兔馬，都是無(wú)比珍惜，平日里更是愛(ài)護有加。
當然了，樂(lè )趣不止這些，我們也會(huì )到冰封的小河上去砸冰窟窿，看里面的流水，并去抓里面的小蝦。有的穿著(zhù)自己做的冰鞋在上面滑行，也有用小藥瓶和玻璃球做成冰嘎，用小鞭子快速抽動(dòng)，于是冰嘎便在主人的指揮下，旋轉前進(jìn)。順著(zhù)冰封的小河往下游走，穿過(guò)灌木叢，越過(guò)小路，繼續向下，在落差大的地方，會(huì )形成一個(gè)階梯狀的冰滑梯，那是我們孩子最?lèi)?ài)的，墊著(zhù)個(gè)木板、石片，就能可以往下劃了，由于不好把握方向，于是我們打著(zhù)轉往下滑，于是天地便一起旋轉起來(lái)，等到了不轉的時(shí)候，基本是站都站不穩了，有的時(shí)候，我們連木板都不坐，不肖一會(huì )，屁股上便結了一層厚厚的冰殼，往往讓大人們哭笑不得。順著(zhù)冰河繼續向下，就是著(zhù)名的松花江了，此時(shí)的松花江已經(jīng)完全被冰封了，都厚達一米多，形成了一個(gè)天然的`旱冰場(chǎng)，大自然的鬼斧神工往往出乎人們的想象，正如毛澤東所說(shuō)的：大河上下，損失滔滔。平滑的冰面上，覆著(zhù)厚厚的雪，陽(yáng)光一照閃閃發(fā)光，逼視得的你無(wú)法睜眼，兩邊的崖壁，此刻更現蒼勁深沉。風(fēng)大的地方，雪被吹散了，露出了墨綠色的冰面，你可以看到黑黢黢的江水，這時(shí)會(huì )產(chǎn)生擔心，偏偏從遠處慢慢傳來(lái)一聲咔咔的沉悶聲響，那感覺(jué)那聲音仿佛從很遠的地方直接奔到腳下，初次經(jīng)歷的人，不由地會(huì )膽怯，想拔腿往回跑，其實(shí)那是江水撞擊冰面的聲響，你大可放心，即使是汽車(chē)在上面行走都沒(méi)有問(wèn)題的。寬闊的江面上會(huì )有一串串的腳印，那是打漁人留下的，他們會(huì )通過(guò)一個(gè)個(gè)冰窟窿把網(wǎng)下到冰下的江水里，那時(shí)候感覺(jué)那是件很傳奇的事。如果走累了，你可以到岸邊休息，岸邊都是拱起的大塊冰塊，晶瑩透徹，那是人工冰凍達不到的效果，你還可以通過(guò)寬闊的冰封看見(jiàn)寶石般的顏色和質(zhì)地，那是一種極為美麗傳奇的色彩。順著(zhù)岸邊走，運氣好的話(huà)，你會(huì )遇到冰洞，里面是冰的世界，你無(wú)法形容你的感受，那簡(jiǎn)直就是一座天然的水晶宮。沿著(zhù)小路繼續走，你會(huì )走進(jìn)北方濃密的森林厚厚的雪早已這里造成了一座迷宮，矮灌木形成了各式各樣的拱門(mén)、小傘、雪堡，高高的樹(shù)木則形成了高大雪塔，除了松樹(shù)，你還會(huì )看到碧綠地冬青，上面結著(zhù)各色果實(shí)，才下來(lái)煮水泡手腳，可以驅凍傷。這時(shí)，你不必感到寂寞，雪地上有各種動(dòng)物留下的腳印，像綻放的花朵，空氣中不時(shí)傳來(lái)風(fēng)吹樹(shù)木的嘎吱聲，老人們說(shuō)那是樹(shù)木獨有的語(yǔ)言，叨木冠子（就是啄木鳥(niǎo)）發(fā)出有節奏的梆梆梆。如果累了，你可以一躺，沒(méi)膝的雪很快將你包裹著(zhù)，冰涼，清新，等你站起身，不僅僅會(huì )留下人形，還會(huì )沾掉衣服上的灰塵，不必擔心迷路，因為周?chē)男÷房倳?huì )曲徑通幽、柳暗花明。運氣好的時(shí)候，你會(huì )搭上進(jìn)山拉燒柴的大爬犁，坐在上面，享受雪地飛馳的感覺(jué)，等你倦了，見(jiàn)到裊裊炊煙，那證明你到家了。那里有暖暖地火炕，熱乎的大碴子，以及玉米面做的年火燒，吃飽了，你可以看朦朧的銀河，閃爍的繁星，它們被雪搽的錚亮錚亮的，閃著(zhù)幽幽的冷光，仿佛訴說(shuō)著(zhù)很多故事------
冬天的童話(huà)，童話(huà)的冬天，就那樣靜靜地藏在那里，如果你想去，我很樂(lè )意告訴你，只是你去的時(shí)候不要吵醒它------
冬天的童話(huà)作文 篇3
冬天的早晨，寒冷的.北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，河水都結冰了。大樹(shù)的葉子掉光了，大地像穿上了一件白色的棉衣。
小狗、小貓、小雞來(lái)到大山的下面， 思考誰(shuí)是老大。小雞說(shuō)：“不然我們來(lái)比賽跑步，只要誰(shuí)先跑到山頂誰(shuí)就當老大，行嗎？”小狗小貓都同意。小雞又說(shuō)：“我來(lái)當裁判�！贝蠹叶紲蕚浜昧�，就聽(tīng)到小雞喊：“開(kāi)始�！贝蠹叶枷窦粯記_向山頂�？墒嵌斓挠掷溆只�，不一會(huì )小雞被冷得成冰棍。小狗和小貓一走一滑，它們快到山頂時(shí)又被滑到山下了。
過(guò)了很久都沒(méi)到山頂。小狗提說(shuō):“不如我們來(lái)石頭、剪子、布行嗎?”小狗又說(shuō)：“這次我來(lái)當裁判�！毙」芬徽f(shuō)：“石頭、剪子、布�！毙」烦黾糇�，小貓出布，小雞也是出布，小狗勝出了，小狗就是老大了。
冬天的童話(huà)作文 篇4
北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，叢林仿佛蓋上了一層白白的棉被，樹(shù)蓋滿(mǎn)了積雪，遠遠望支仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的冰雕，靜靜的叢林，月光灑在地上，白白的，感覺(jué)安靜而又安祥�！鞍√纭�，“啊嚏——”。是誰(shuí)在打噴嚏，原來(lái)是小豬羅羅，他感冒了，他的家堆滿(mǎn)了紙。他臉色十分不好，很痛苦。他心想：我該怎么辦哪？他全身無(wú)力。
朋友們知道了，都有來(lái)看望他。
小松鼠靈巧地在樹(shù)上自由的跳躍，不一會(huì )兒來(lái)到了小豬家，“小豬，我來(lái)看你了……”小松鼠還沒(méi)說(shuō)完，被小豬一個(gè)噴嚏打了出去。小松鼠一臉疑惑，羅羅你怎么了。羅羅說(shuō)：“我…感…冒了�！毙∷墒笮南耄毫_羅病的'不輕呀！擔心的說(shuō)：“羅羅，我給你帶來(lái)了蔬菜，有了營(yíng)養才能有好的身體，所以我給你帶來(lái)了蔬菜�！闭f(shuō)著(zhù)小松鼠走進(jìn)屋里，放下一大筐的蔬菜，說(shuō)：“羅羅，祝你早日康復�！绷_羅說(shuō)：“謝謝�！毙∷墒箅x開(kāi)了小豬家。把小豬病了的事情，告訴了朋友們，朋友們打算去看他。
小猴子打算來(lái)看羅羅，“羅羅你在家嗎？”小猴子問(wèn)。羅羅說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧”。小猴子走了進(jìn)來(lái)，摸了摸羅羅的頭，哎呀！怎么這么燙呀！看來(lái)病的不輕呀！羅羅心想：有這么多朋友來(lái)看望我，病一定會(huì )好的。小猴一臉擔心的表情：“羅羅，我給你帶來(lái)了香蕉�！绷_羅十分感謝小猴子。他想：有了食物，冬天就變的溫暖了。小猴子說(shuō)：“祝你早日康復�！绷_羅說(shuō)：“謝謝你，小猴子�！�
小熊也來(lái)看望羅羅，“羅羅，我給你帶來(lái)一大罐蜂蜜�！绷_羅有氣無(wú)力的說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”小熊看到羅羅那憔悴的臉色，心想：病的不輕呀！羅羅站了起來(lái)，慢慢的走向小熊，對小熊說(shuō)：“謝謝你，小熊，蜂蜜真甜呀！”小熊說(shuō)：“祝你早日康復�！�
在這寒冷的冬天，羅羅在家感受到溫暖，是友誼使他感受到溫暖。
冬天的童話(huà)作文 篇5
奇跡喜歡在夜里生長(cháng)，當人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它便成熟；奇跡喜歡以飛翔的姿態(tài)出現，當人們在幻想中沉醉，它突然掀開(kāi)你的眼。我說(shuō)的這種奇跡，是雪。如果童話(huà)可以生長(cháng)，雪便是現實(shí)中的童話(huà)；如果天使確實(shí)存在，我想，雪便是它們降臨人間的幻化。雪被認為冬日里理所當然之景象，而我始終把每一場(chǎng)雪當成恩賜，如同把我身邊每一個(gè)人為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當成寶藏，因為我知道，“珍惜”是一種最寶貴的情感。
在冬季的尾巴、春天的開(kāi)篇中，雪，終于降臨我們的城市，我的心情無(wú)比激動(dòng)！冬天里的身影顯得笨拙，需一些靈巧來(lái)點(diǎn)綴；冬天里表情容易麻木，需要一些驚喜來(lái)喚醒；于是，冬日給人們創(chuàng )造了雪的童話(huà)。紛紛揚揚的雪花在夢(mèng)幻與現實(shí)的交錯中疊影，以?xún)?yōu)雅的舞步描繪冬日的樂(lè )章。蟄伏在體內那顆渴望已久的心聽(tīng)到熟悉的旋律，立刻飛騰而起，身體輕盈了，表情光亮了！再沒(méi)有比雪更樸實(shí)的奇跡了，它是冬日真心開(kāi)放的花朵！
我拉著(zhù)女兒的小手在雪中散步、玩耍。晶瑩的羽片飄來(lái)天上的色彩，以人間的萬(wàn)物為模具，把飛翔塑成另一種姿態(tài)。披了雪的樹(shù)木、房屋、道路，如同被施了生命的魔法，有了心和情感，讓這個(gè)被傳統定義為冷漠的季節，充滿(mǎn)生機和溫暖。雪是天空的染料，細細密密地繪制著(zhù)人間的圖畫(huà)；“雪花像綻放的禮花，天地間肆意的飄灑，鐘情在一霎那”。被雪花點(diǎn)染、在雪中雀躍的女兒，是我今生最鐘情的童話(huà)！是她，用她純潔剔透的眼眸和靈動(dòng)多彩的幻想指引我一同創(chuàng )造更美的美夢(mèng)，繪制更美的美畫(huà)！
我對女兒說(shuō)，你仔細看這地上的雪，并不是純白的，都夾雜著(zhù)黑色的斑點(diǎn)。女兒仔細著(zhù)著(zhù)地上的雪：“是哦�！彼恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)些許遺憾，“潔白的雪從空中降落人間，就變臟了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“是啊，不過(guò)，媽媽更愛(ài)有瑕疵的雪。因為它們犧牲了自己，凈化了我們的城市�！薄把┱鎮ゴ�，我也喜歡有瑕疵的雪！”女兒開(kāi)心地說(shuō)。雪在經(jīng)歷磨難后粘上塵埃的洗禮，但仍然帶著(zhù)純白的笑容，那并不是虛假、欺騙，而是跋涉后的安詳，成熟后的純真，點(diǎn)點(diǎn)黑跡是它們生命付出努力的標志。我希望像雪一樣，無(wú)聲的渲染這個(gè)城市，希望像“雪孩子”一樣，把我的生命獻給我最?lèi)?ài)的人！
下雪的日子，總會(huì )想起《雪天使》優(yōu)美柔和的旋律和樸素清新的歌詞�！把┗h，雪花飄，星星都在閃爍�！碧ぶ�(zhù)歌聲，踏著(zhù)星星鋪成的道路前進(jìn)�！皫易�，往前走，走到最高的山峰�！钡阶畹降纳椒�，去俯瞰生命的奇跡�！把┨焓�，雪天使，快快許下一個(gè)愿�！睍r(shí)常問(wèn)問(wèn)自己真正的心愿是什么，無(wú)論何時(shí)也不要迷失了自己的心�！把┨焓�，雪天使，愿望就快要實(shí)現。你的愿望是什么，你要做個(gè)好孩子�！焙煤⒆�，最簡(jiǎn)單也最困難，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'“好”蘊涵了太多的智慧和境界，需要你努力和付出的很多……每次聽(tīng)到這首歌，我的思緒和心境會(huì )無(wú)限伸展，心情卻異常平和。雪天使是一朵急凍在冰中的小白花，聽(tīng)說(shuō)，雪天使會(huì )讓內心深處的愿望實(shí)現，只要在寒冷的雪夜中，順著(zhù)那顆最亮星星的指引，你就可以找到雪天使。
寒冷的雪夜中，我都是眷戀在自己溫暖的家中，并沒(méi)有嘗試過(guò)去尋找雪天使。在我眼中，紛紛揚揚的雪花每一朵都是雪天使，他們帶著(zhù)冬天神秘的表情和深處的溫情從天而將，帶給我們足夠的欣喜和感動(dòng)，帶給我們新的一年新的希望。在我的身邊，我的愛(ài)人，我親愛(ài)的女兒，都是夢(mèng)想的雪天使，是我今生最深切的愿望，最重要的守護！
轉眼又一年來(lái)到。走過(guò)的一年里有哭有笑、有愛(ài)有恨、有努力有放棄、有迷茫有探索，不變的是對幸福的執著(zhù)、對光明的渴望、對人生意義的追尋、對家庭生活的信心和熱情。新的一年，我將以嶄新的姿態(tài)繼續帶著(zhù)夢(mèng)想上路！
冬天的童話(huà)作文 篇6
在南極的一座雪山上，有一座用冰雕砌成的皇宮，它晶瑩剔透，美麗極了，里面住著(zhù)一位王子叫冰雪王子，他在皇宮里很孤獨，整天看到的都是白白的雪。
這一天，他駕著(zhù)白云，飛呀，飛呀，來(lái)到了遙遠的東方國度——中國。那里正下著(zhù)一場(chǎng)大雪，小朋友們正在雪地里玩耍、嬉戲著(zhù)。于是王子就變成了一個(gè)雪人 落在地上，過(guò)了一會(huì )兒有一個(gè)小女孩來(lái)到雪人旁，自言自語(yǔ)道：“要是你能陪我一起玩那該多好呀！可是你根本不能……哎！”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )，小姑娘我來(lái)陪你一起 玩吧”雪人說(shuō)�！澳恪闶钦l(shuí)？”小女孩疑惑地問(wèn)�！拔沂莵�(lái)自南極的'冰雪王子，我很孤獨，很想有一個(gè)朋友陪我一起玩”王子說(shuō)道。小女孩連忙回答：“那好 呀，我們一起來(lái)玩吧！”于是他們一會(huì )兒捉迷藏、一會(huì )兒跳房子、一會(huì )兒扔沙包……他們玩的可開(kāi)心了。這時(shí)，一位白胡子老爺爺拄著(zhù)拐扙站在馬路邊說(shuō)：“有哪位 好心腸的人扶我過(guò)馬路呀！”雪人聽(tīng)到后立即跑到老人身邊，扶著(zhù)老爺爺慢慢地過(guò)了馬路。
就在這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，一會(huì )兒雪人不見(jiàn)了，小女孩哭著(zhù)喊道：“雪人，你在哪兒？你快回來(lái)��！”這時(shí)有一個(gè)聲音在空中響起：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友，明天冬天我還會(huì )來(lái)的�！�
冬天的童話(huà)作文 篇7
在一個(gè)大雪紛飛的日子里，小兔家突然沒(méi)了糧食。這可把兔爸爸傷透了腦筋，就這樣過(guò)了三天三夜，小兔和兔媽媽已經(jīng)餓的不行了，兔爸爸靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。他立即去小熊家借了一些青菜呀白菜呀肉呀等等美食，小熊很爽快的就答應了，還有個(gè)合約：必須在20天后還糧食。兔爸爸答應后背起糧食就沖到了家門(mén)口，生怕小兔和兔媽媽會(huì )餓死。一進(jìn)門(mén)小兔立即把勞累一天的爸爸扶到了椅子上，把兔爸爸的成果拿來(lái)打開(kāi)和兔爸爸，兔媽媽一起吃，吃了一會(huì )兒就吃飽了肚子，原來(lái)那里面的菜都是又大又鮮美的。
很快就過(guò)了20天，兔爸爸立刻去找糧食，一下子找到了許多菜和肉，小熊親自上門(mén)了，兔爸爸很快就拿出了糧食，小熊道別了兔子一家，回到了家他就大吃特吃。
這個(gè)冬天，兔爸爸真厲害，敢在大雪紛飛的`日子里去借糧食，我很敬佩。
冬天的童話(huà)作文 篇8
在企盼中，在等待中，在渴望中，二月——這冬天的童話(huà)，隨著(zhù)雪，迎著(zhù)風(fēng)飄然而至。
雪，是哪位能工巧匠創(chuàng )造了你？你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈，你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被，樹(shù)木、房屋、田野，全都在銀裝素裹的故事里浸潤，安靜地臥著(zhù)，或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切，都在這瑞雪中孕育。
二月的動(dòng)物們依舊沉浸在寒冬的懷抱。龜正在冬眠；魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡沉到被冰封的河底等待著(zhù)冰雪消融的那一刻的到來(lái)；小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上，用可愛(ài)的黃色的小喙清理著(zhù)斑斕的羽毛，沖著(zhù)躑躅的行人、斑駁的草地和水里冒著(zhù)氣泡的綠茵茵的藻類(lèi)賣(mài)弄著(zhù)自己銀鈴般的歌聲；人們也在冬日的剩余時(shí)間里盡情享受著(zhù)冬季最后一個(gè)假期帶來(lái)的快樂(lè )。我呢？噢，想想看：坐在自家的陽(yáng)臺上，邊曬著(zhù)太陽(yáng)小憩邊聆聽(tīng)窗外嗚嗚作響的風(fēng)聲，好不愜意！
冬天的風(fēng)，有時(shí)候雷厲風(fēng)行。它封住了水流、池塘，它鎮得動(dòng)物們不得不呆在家里，它會(huì )使一些人耐不住寒冷而感冒，它會(huì )領(lǐng)來(lái)大片的積云擋住可愛(ài)的太陽(yáng)并屏蔽其散發(fā)的溫暖的光芒。但是，“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”的詩(shī)句又證明，冬天的風(fēng)還有柔情的.一面。特別是晴日，你會(huì )感覺(jué)微微的寒風(fēng)攜著(zhù)冬日那暖暖的陽(yáng)光拂在臉上竟也那么舒適！朱自清先生用優(yōu)美的詞句在《春》一文中生動(dòng)地描寫(xiě)了春風(fēng)的柔美，我也要盡力描繪這冬天的童話(huà)中風(fēng)的剛勁柔韌和美麗。
都說(shuō)冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？二月正如太爺爺給爺爺、爺爺給爸爸、爸爸給我講述的童話(huà)，承接著(zhù)兩個(gè)季節，送走過(guò)去了的一季，但留下了記憶；承接著(zhù)兩個(gè)年頭，迎來(lái)新的一年，于是誕生了希望。
享受二月，聆聽(tīng)著(zhù)冬天的美麗童話(huà)。
冬天的童話(huà)作文 篇9
冬天來(lái)了，原野上，森林里到處都是白茫茫的一片。在這寒冷的季節，許多動(dòng)物都冬眠了，可啄木鳥(niǎo)先生還是堅守在崗位上。
啄木鳥(niǎo)先生是給森林的樹(shù)木治病的醫生。前幾個(gè)月可把他給忙壞了，沒(méi)天要給好多樹(shù)治病�，F在冬天來(lái)了，啄木鳥(niǎo)先生發(fā)現他的糧食不夠吃了，就去森林買(mǎi)吃的�？墒钱斔麃�(lái)到超市時(shí)，卻發(fā)現超市門(mén)關(guān)著(zhù)，上面貼著(zhù)一張紙，寫(xiě)著(zhù)“冬天休假”。啄木鳥(niǎo)先生氣的七竅生煙，就去找熊老板，可熊老板在冬眠。啄木鳥(niǎo)先生只好回家去，餓著(zhù)肚子過(guò)了一個(gè)冬天。
春天來(lái)了，啄木鳥(niǎo)先生去找熊老板，他對熊老板說(shuō):“你們森林超市冬天不開(kāi)門(mén)，我們不冬眠的動(dòng)物想買(mǎi)東西都買(mǎi)不到了，你能建個(gè)冬天也開(kāi)放的超市嗎?”熊老板一想，是呀，是該給不冬眠的'動(dòng)物們建個(gè)超市了。于是，森林里的動(dòng)物們一起動(dòng)手幫熊老板建了一個(gè)只有冬天才開(kāi)放的小超市。從此，不冬眠的動(dòng)物們再也不用擔心冬天沒(méi)有食物吃了。
這個(gè)故事告訴我們，自己適合的東西，別人可能并不適合。所以，我們要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，事情才能越做越好。
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