童話(huà)作文通用（10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的童話(huà)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)作文 篇1
在大海淺灘的兩個(gè)小洞里，住著(zhù)小蟹與它的鄰居老蟹。每一天，老蟹看著(zhù)小蟹不管是與小伙伴玩游戲，還是到外面游蕩，都是橫著(zhù)走，心里感覺(jué)很不舒服，覺(jué)得人們常說(shuō)的“橫行霸道”也太不正確了，我們螃蟹頂多也就抓個(gè)小魚(yú)小蝦什么的，能談得上什么霸道呢。
于是老蟹想讓小蟹走回“正道”，就對小蟹說(shuō)：“小蟹，你不要每天這么辛辛苦苦地橫著(zhù)走，你為什么不學(xué)學(xué)其他動(dòng)物直著(zhù)走呢？”
小蟹滿(mǎn)不在乎地看了老蟹一眼，回答道：“老蟹，我確實(shí)不能像其他動(dòng)物一樣直走，您長(cháng)這么大了，應該會(huì )像其他動(dòng)物一樣直走吧？那么親愛(ài)的老蟹，就請您當我的老師，親自教我正正道道地直走，我將認真地照著(zhù)您的樣子走路�！�
老蟹頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，害羞地躲進(jìn)洞里，小蟹還是橫著(zhù)出去玩了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：世界上的許多事物都不能改變它本身的.原則，不然就要出笑話(huà)。
教師點(diǎn)評：作者通過(guò)童話(huà)的形式給我們闡述了一個(gè)道理：世界上的許多事物都不能改變它本身的原則，不然就要出笑話(huà)。語(yǔ)言生動(dòng)，感情逼真！
童話(huà)作文 篇2
小猴經(jīng)常在家看電視，離電視只有1米遠。一個(gè)月之后，小猴就得了近視。
小猴去醫院向河馬醫生要了一副眼鏡。
戴上眼鏡后，小猴感覺(jué)又可以看清東西，于是，他又開(kāi)始看電視。這樣過(guò)了好久，小猴眼前又是一片模糊。就來(lái)找河馬。
“河馬醫生，我戴著(zhù)眼鏡又看不清了�！焙玉R醫生檢查了眼鏡，一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。
河馬醫生又給小猴測視力：“小猴，你的視力下降了不少�！�
小猴一聽(tīng)就害怕了：“那河馬醫生，我的'眼睛怎么治?”
“這很簡(jiǎn)單。你要經(jīng)常做眼保健操。寫(xiě)字姿勢要端正。在陽(yáng)光下或黑暗處別看書(shū);坐車(chē)或躺在床上也不要看書(shū)�？措娨�、看書(shū)不要超過(guò)1小時(shí)，電視離你要三米遠�！�
小猴聽(tīng)完，高興地說(shuō)：“謝謝您，我記住了。再見(jiàn)!”
小猴照河馬醫生說(shuō)的做了很長(cháng)時(shí)間，他的眼睛變明亮了。
小猴摸了摸頭，笑著(zhù)說(shuō)：“大家也要愛(ài)護眼睛呀!”
童話(huà)作文 篇3
今年端午，放三天假，兩天航是在外婆家渡過(guò)的，用航的話(huà)說(shuō)：“外面太熱，沒(méi)什么好玩的`，還是去外婆家吧！”在外婆家，航一刻不停，抓蝴蝶，摘蠶豆，種花特別自在。
前兩天，外公在倉庫里抓了兩只小刺猬，航聽(tīng)說(shuō)后，恨不得連夜趕過(guò)去看小刺猬。
端午兩天，航就整天陪著(zhù)小刺猬，走到哪兒帶到哪兒，生怕被別人搶了去。喂小刺猬吃西瓜皮，吃枇杷。玩膩了，又把小刺猬從桶里抓出來(lái)放在地上，任由小刺猬滿(mǎn)地跑，隨地小便大便，把外婆家搞得臟兮兮的。臨走時(shí)還囑咐外公要好好養小刺猬。
航說(shuō)將來(lái)長(cháng)大了要開(kāi)個(gè)動(dòng)物園，自己喜歡的動(dòng)物可以帶回家玩玩。
孩子的愿望是單純的，也是美好的！祝愿航永遠開(kāi)心快樂(lè )！
童話(huà)作文 篇4
我非常想變成機器魚(yú)，讓魚(yú)兒繼續生存下去。因為魚(yú)不斷減少，很多人在捕魚(yú)、電魚(yú)。
我變了一條機器魚(yú)，游入水中。河水里有成千上萬(wàn)的垃圾、有塑料袋、有飲料瓶……我馬上開(kāi)始吃垃圾，當垃圾剩下十之五時(shí)，我來(lái)到巖洞里開(kāi)始產(chǎn)卵。卵一生出來(lái)，就變成了一條條可愛(ài)的小魚(yú)，向四面八方游去。
這時(shí)，有個(gè)人隨手把香煙盒扔進(jìn)水中，我看到了，說(shuō)：“快把垃圾撿起來(lái)，不然的話(huà)，你們連水也喝不上�！蹦侨笋R上把盒子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。
過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)人拿著(zhù)漁網(wǎng)過(guò)來(lái)捕魚(yú)了。我馬上勸告他：“不要捕魚(yú)了，不要捕魚(yú)了，不然魚(yú)就會(huì )滅絕了�！薄昂�，我捕魚(yú)自己吃，關(guān)你什么事�！蹦侨诉叢遏~(yú)邊說(shuō)�！叭绻愠粤瞬兜聂~(yú)，會(huì )生病的�！蔽艺f(shuō)，“不相信的`話(huà)，你去看看魚(yú)兒�！蹦侨宿D過(guò)頭，一看，魚(yú)兒都病怏怏的了。他這才知道我說(shuō)的是真的，馬上把小魚(yú)放回水中，拿起漁網(wǎng)去勸告別人了。
雖然現在我不能變成機器魚(yú)，但是我知道，只要我們保護生態(tài)環(huán)境，魚(yú)兒們就不會(huì )滅亡。
童話(huà)作文 篇5
秋姑娘悄悄地來(lái)到人間，她用畫(huà)筆把田野和樹(shù)林全染成金黃色了。
在這個(gè)涼爽的秋天，一只可愛(ài)的小熊誕生了。熊爸爸高興地對熊媽媽說(shuō)：你看我們的孩子胖乎乎的，就叫他‘胖胖’吧！好呀！熊媽媽高興地說(shuō)。忽然，熊媽媽一拍腦門(mén)，說(shuō)：哎呀，我該送小熊什么禮物來(lái)慶祝他出生呢？
于是，熊媽媽出去找禮物，熊爸爸在家陪小熊玩。
熊媽媽經(jīng)過(guò)一座果園，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，正準備送給小熊，可又一想，小熊咬不動(dòng)蘋(píng)果呀！于是，熊媽媽又繼續給小熊找禮物。
熊媽媽經(jīng)過(guò)一片草地，看到了一簇簇芬芳迷人的.鮮花，正想摘下來(lái)，又想到花朵摘下后用不了幾天就會(huì )枯萎的。熊媽媽又繼續給小熊尋找合適的禮物。
熊媽媽經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，看見(jiàn)一片片金黃的樹(shù)葉，突然有了主意。她用一條金黃色的絲帶把這些樹(shù)葉串起來(lái)，又在每一片樹(shù)葉上寫(xiě)下祝福語(yǔ)，就急匆匆地回家了。
回到家，媽媽就給小熊戴上了這條別致又漂亮的項鏈，爸爸看了說(shuō)：這份禮物可真特別呀！
不久，小熊會(huì )走路了，他的朋友們看到這條項鏈，都說(shuō)精致美觀(guān)。小熊笑了，笑得是那么甜。
童話(huà)作文 篇6
近日來(lái)功課繁忙，偶爾在自家書(shū)架上瞟見(jiàn)那本小時(shí)候愛(ài)不釋手的《安徒生童話(huà)》，突然就很想重新去回味一遍，于是隨手放進(jìn)書(shū)包里，要帶去學(xué)�？�。
閱讀課。
我很自然地拿出那本童話(huà)，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，忽聽(tīng)得耳邊一陣驚呼：“你太幼稚了吧！還看童話(huà)啊�！�
我笑笑，“怎么啦，不能看啊�！�
“沒(méi)，只是，安徒生……那是一個(gè)說(shuō)謊家吧……雖然很偉大。我……不喜歡童話(huà)，它把這個(gè)世界描述得太美好了。只有小孩子才會(huì )信呢�！�
“說(shuō)謊家？！”這回輪到我訝異了�！疤篮�？！”我再一次訝然。
安徒生……說(shuō)謊家……偉大……
我把這幾個(gè)詞放在腦海里，卻怎么也連不成“安徒生是一個(gè)偉大的說(shuō)謊家”這個(gè)句子。
我看著(zhù)朋友臉上的微笑，忽然就沉默了。
一個(gè)人在兒時(shí)最?lèi)?ài)童話(huà)，那時(shí)候看到的是一個(gè)神奇的世界，美麗善良的白雪公主和她的王子，那個(gè)賣(mài)火柴的可憐的女孩子，還有那只可愛(ài)的丑小鴨……滿(mǎn)腦子滿(mǎn)心盡是奇妙的想象，我們想著(zhù)，我們以后就要進(jìn)入到這樣的世界中去的。那時(shí)的童話(huà)，之所以吸引我們，是源于那個(gè)世界的公平性。好人總是要戰勝壞人，善良的人總能夠得到回報。白雪公主終于可以和王子終身廝守，丑小鴨最終可以?shī)^斗成美麗的白天鵝。即使那些悲劇——賣(mài)火柴的女孩子雖然離開(kāi)人間卻可以去美好的天堂；海的女兒沒(méi)有得到王子卻擁有了永恒的靈魂……
雖然達到這些幸福之前要經(jīng)歷那么多的九九八十一難，可是在理想的實(shí)現之后這些曾經(jīng)的苦難都顯得微乎其微，我們也就是這樣忽略那個(gè)痛苦的過(guò)程在美麗的結尾中獲得孩童的快樂(lè )。
童話(huà)的確為我們塑造出了一個(gè)出奇美麗的世界，美麗得讓我們在面對人生路上的困苦的時(shí)候開(kāi)始懷疑這些小時(shí)候聽(tīng)的童話(huà)的真實(shí)性，最后終于完全不相信。甚至就果斷地認為童話(huà)作者就是一個(gè)說(shuō)謊家，編出些美麗的故事糊弄孩子們的。譬如上文的這位朋友。
可是，事實(shí)真如他們認為的么？
總是我不茍同就是了。我喜歡童話(huà)，小時(shí)候喜歡，并且至今還喜歡著(zhù)。童話(huà)中美好的世界，我堅信生活中也會(huì )有。那個(gè)美麗的世界，始終藏在我心里，從我讀第一篇童話(huà)開(kāi)始生根發(fā)芽，一直到現在變成一棵參天的大樹(shù)。我相信如果有那么一個(gè)一生都在閱讀童話(huà)的人，那他必定是持有著(zhù)對童話(huà)的信仰，他的'精神世界一定是美麗而充足的�？上н@樣的人太少了。
人接近童話(huà)往往是在孩提時(shí)代，因為這時(shí)候的我們不必與現實(shí)苦苦奮斗，擁有更多的心靈生活。而不像那些成年人，活在彼此不必要的猜忌和斗爭之中。
世界其實(shí)遠沒(méi)有那么復雜，是人心把它看的復雜化了。一個(gè)人小時(shí)候相信一加一等于二的簡(jiǎn)單世界，而長(cháng)大就未必。他苦苦地與別人勾心斗角地度過(guò)了人生的青春歲月，也用這樣的人生觀(guān)教育著(zhù)自己的孩子，等到他發(fā)現自己的錯誤的時(shí)候，已是垂暮。而他的孩子，用這樣的人生觀(guān)活了幾十年，早已沒(méi)有機會(huì )挽救了。于是惡性循環(huán)，往往復復。
所以才有白發(fā)的老者在讀童話(huà)，他們終于清閑下來(lái)。當他們讀著(zhù)這些讀過(guò)的文字，心中又該是如何的感慨！當然，如有這樣在年老后還有機會(huì )讀童話(huà)的人，那可是一種幸福�？梢�(jiàn)這樣的人其實(shí)也不多的。
總而言之，童話(huà)不是謊言，不是！安徒生等等的童話(huà)作者更不是說(shuō)謊家，他們偉大，但沒(méi)有說(shuō)謊。他們只是如實(shí)地描繪了心中的那個(gè)世界，僅此而已。
我愿意相信童話(huà)，相信美好。因為心中有童話(huà)，你才能看到一個(gè)童話(huà)般的世界。
童話(huà)作文 篇7
我叫“細菌”，你可別小看我，只要哪個(gè)同學(xué)稍一疏忽，不注意衛生，我可會(huì )乘虛而入，進(jìn)行活動(dòng)。
在垃圾堆上，有很多我的同類(lèi)，因為我們太小了，只有用顯微鏡才能看見(jiàn)我們。
嗡嗡嗡，是什么聲音呀？原來(lái)是一只蒼蠅落在了垃圾堆上，我和我的.同類(lèi)爭先恐后地爬上了蒼蠅的腿，跟著(zhù)它飛向天空。
什么味兒呀？這么香！大蒼蠅低頭一看，原來(lái)是一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果！它乘人不注意，落在了蘋(píng)果上，我們從蒼蠅腿上爬了下來(lái)，坐在大蘋(píng)果上。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，他拿起大蘋(píng)果，洗也沒(méi)洗就吃了起來(lái)。我們就這樣來(lái)到了小朋友的肚子里。在這里，我們生下了很多“子女”，我們會(huì )讓小朋友不舒服、頭痛、肚子痛。同時(shí)，我最討厭什么抗生素之類(lèi)的東西，它能讓小朋友們產(chǎn)生抵抗力，使我們不得安身，或者我們同歸于盡。我們最喜歡的是抵抗力弱、不愛(ài)清潔的小朋友們。
請小朋友們一定要講衛生，否則我又會(huì )出來(lái)危害你們了。
童話(huà)作文 篇8
在國王的御膳房里有一個(gè)陶罐和一個(gè)鐵罐。人們很欣賞陶罐，卻很少理會(huì )鐵罐。被人愛(ài)惜的陶罐非�？床黄鸩辉趺雌恋蔫F罐，對鐵罐視而不見(jiàn)。
有一天，驕傲的陶罐問(wèn)鐵罐：“你敢和我比美嗎？灰不溜灰的'鐵罐！”“不敢！陶罐兄弟�！辫F罐謙虛地答道�！拔揖椭滥悴桓液臀冶让�，卑賤的家伙！”陶罐說(shuō)，話(huà)中更加帶著(zhù)對鐵罐的蔑視�！拔译m然沒(méi)你漂亮，但并不卑賤。我們生來(lái)是用來(lái)盛東西的，而不是用來(lái)討人喜歡的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得比你差呀！現說(shuō)我非常牢固，只是不夠美觀(guān)�！辫F罐爭辯道�！白∽�！”陶罐惱怒地說(shuō)：“就你也敢和我相提并論？總有一天，你會(huì )被人扔進(jìn)垃圾桶，我卻永遠在這里，得到大家的寵愛(ài)！”
“有什么可吵呢？我們還是成為朋友吧！每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，為什么非得跟別人比較呢？”
“和你在一起，我感到羞恥！你怎么配得上我高貴的陶罐！等著(zhù)吧！總有一天你會(huì )被無(wú)情地扔掉的！”陶罐暴跳如雷地說(shuō)。
“可是......”還沒(méi)等鐵罐開(kāi)口，陶罐就狠狠地向鐵罐撞去－結果可想而知：鐵缸安然無(wú)恙，陶罐卻撞得四分五裂。鐵罐同情地說(shuō)：“可憐的陶罐，因為驕傲丟了命！看來(lái)謙虛是一把尖刀，能戰勝挫折；驕傲同樣是一把尖刀，卻只能割傷自己��！”
童話(huà)作文 篇9
很久很久以前，一座古老的城堡里住著(zhù)一位美麗端莊的公主。
有一天，公主無(wú)意中在一本典籍里發(fā)現了城堡的秘密，惹怒了魔王，被魔王逼著(zhù)飲下了“千年之毒”——“夢(mèng)中草”，從此昏迷不醒，要沉睡一千年。不過(guò)，聽(tīng) 說(shuō)服下一種叫“救夢(mèng)草”的解藥，就能把公主喚醒�？伞熬葔�(mèng)草”由魔王畢克斯掌管，要想得到這種解藥就必須打敗魔王。公主的家人束手無(wú)策，多么希望有人來(lái)拯 救公主啊。
傷病初愈的堂·吉訶德，聽(tīng)說(shuō)了公主的遭遇后，非常氣憤，決心要打敗魔王，拿到解藥，救醒公主。于是他打扮成神秘的劍客，趁著(zhù)漆黑的`夜色，瞞著(zhù)家人出門(mén) 了。他騎上那匹比他還瘦的馬，帶上矮胖的桑丘，主仆二人翻過(guò)了七七四十九座大山，蹚過(guò)了八八六十四條大河，整整走了九九八十一天。面對著(zhù)遠道而來(lái)的挑戰 者，魔王毫不客氣，一陣天昏地暗的打斗之后，地上趴著(zhù)一只青蛙，原來(lái)可憐的桑丘不幸中了魔王的魔法，變成了一只青蛙。堂·吉訶德只好孤軍奮戰，他手持盾 牌，揮舞著(zhù)三尺長(cháng)劍與魔王展開(kāi)了激戰，劍起劍落，火星四濺，大戰九十九個(gè)回合之后，他瞅了個(gè)空子，挑落了魔王的長(cháng)矛，打敗了魔王，不僅解除了桑丘身上的魔 法，而且拿到了解藥，救醒了公主。從此，主仆二人成了了不起的劍客。
童話(huà)作文 篇10
在一個(gè)動(dòng)物王國里面，小動(dòng)物們每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有獵人的打擾，也沒(méi)有喧囂的喇叭聲，可怕的槍聲，它們每天都過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
有一天，小白兔家里種了許多的南瓜，準備給自己的朋友們送去。小白兔把一個(gè)最大的南瓜給挑了出來(lái)，但是再看看自己這么小還沒(méi)有這個(gè)南瓜大，該怎么去送到小狗家呢？小白兔想到：算了，這個(gè)大南瓜先放著(zhù)吧，先把小的送了再來(lái)想辦法。于是，小白兔用盡了自己全身的力氣去搬南瓜，一個(gè)一個(gè)地送到了朋友們的家，終于，費了小白兔的九牛二虎之力把南瓜都送完了，現在就剩下最后那一個(gè)大南瓜了。
小白兔想著(zhù)，決定推著(zhù)去，走到一半路時(shí)發(fā)現南瓜臟了，這時(shí)，小猴子走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“小白兔，你怎么還有一個(gè)大南瓜呀，而且都弄臟了�！毙“淄谜f(shuō)道：“這個(gè)是給小狗的.，太大了，我也搬不動(dòng)啊�！毙『镒佑终f(shuō)：“不如我來(lái)幫你一起搬吧�！毙“淄瞄_(kāi)心地說(shuō)著(zhù)：“好呀好呀，謝謝了！”說(shuō)完，它們兩個(gè)一起搬了起來(lái)，但沒(méi)有想到這個(gè)南瓜這么重，還是搬不走。于是越來(lái)越多的路過(guò)的動(dòng)物們?yōu)榱烁兄x小白兔送南瓜給它們，都去幫助它一起搬，可惜的是還是只挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，熊老師來(lái)了，它帶來(lái)了一個(gè)推車(chē)，大家伙把南瓜洗干凈以后放在了上面，然后一起推著(zhù)送到了小狗的家。
南瓜送完了，小白兔也回家吃南瓜去了。
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