童話(huà)的作文錦集（5篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的童話(huà)的作文5篇，歡迎大家分享。

童話(huà)的作文 篇1

　　誰(shuí)說(shuō)冬天不是童話(huà)的季節？我認為冬天就是一個(gè)五彩繽紛的童話(huà)世界。你看！我們剛從圣誕老人的紅色雪橇上抱著(zhù)心愛(ài)的禮物度過(guò)了開(kāi)心的圣誕節，又滿(mǎn)懷希望地迎來(lái)了元旦的新年鐘聲。

　　看！我們班要在元旦舉行一次別開(kāi)生面的課本劇表演聯(lián)歡啦。更多的精彩童話(huà)馬上要誕生了！

　　我在這個(gè)童話(huà)世界里可算是過(guò)足了一把導演癮，我和我們組的其他小演員們精心排練了一出精彩的課本劇――《絕代雙雄》。在劇中，我們巧妙地把發(fā)生在戰國時(shí)期的“完璧歸趙”和三國時(shí)期的“草船借箭”這兩個(gè)著(zhù)名的歷史故事串接到了一起。這樣就有了兩位傳奇智者藺相如和諸葛亮的同臺演出和智慧比拼。

　　到了元旦演出這一天，我們組早早來(lái)到表演會(huì )場(chǎng)做表演前的精心準備。只見(jiàn)彩色氣球、閃亮的雪花、絢麗的花朵把會(huì )場(chǎng)裝飾得歡快明亮，五彩紛呈。

　　我們組的任海橋媽媽真是心靈手巧，她用彩色卡紙為趙王和秦王做了兩頂威風(fēng)凜凜的皇冠，兩位演員往頭上一戴，嘿！趙王和秦王馬上穿越了兩千多年活靈活現地站在我們面前。我們的道具也準備得精益求精，有士兵威武的弓箭，精美絕倫的和氏璧，諸葛亮和魯肅對坐的漂亮桌凳、酒杯和一艘艘小船�？磥�(lái)萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)――精彩的演出啦！

　　我們的節目第一個(gè)上場(chǎng)，小演員們一段段精彩的對白和表演，讓一個(gè)個(gè)傳奇的歷史故事再現。藺相如用智慧勇敢氣得秦王吹胡子瞪眼，而我扮演的諸葛亮則上知天文，下知地理，羽扇綸巾，談笑風(fēng)生，令周瑜和曹操氣急敗壞、自嘆不如。這樣的表演真是讓我受益終生。我們的表演贏(yíng)得了同學(xué)們和老師的一陣陣贊嘆和掌聲，我的心里真是高興、暢快極了！

　　其他組的`同學(xué)們表演也十分賣(mài)力和精彩。你看！有讓人捧腹大笑的山東快書(shū)《打針》，有發(fā)人深思、增長(cháng)智慧的課本劇《晏子使楚》、《三顧茅廬》、《舌戰群儒》、《景陽(yáng)岡》、《拔苗助長(cháng)》,有感人肺腑的舞蹈《游子吟》,還有歡快熱情的管樂(lè )合奏……，我們感覺(jué)真像是進(jìn)入了一個(gè)神奇的童話(huà)世界。

　　最后，在全班歡快浪潮的《小蘋(píng)果》歌舞里，班主任李老師給我們每人發(fā)了一本厚厚的新書(shū)《幼學(xué)瓊林》做為新年禮物。我欣喜地翻開(kāi)書(shū)，看到這里匯集天文地理、歷史人物等等，真是一本知識寶庫呢！

　　這個(gè)五年級的冬天，我體會(huì )到了辛苦的排練和堅持的信心一定能換來(lái)贊美的掌聲，也收獲了同學(xué)和老師們深厚的關(guān)愛(ài)和友誼。冬天里的童話(huà)，會(huì )因為你的努力而變得更加美麗和神奇！

童話(huà)的作文 篇2

　　胡蘿卜先生有一把好長(cháng)好長(cháng)的胡子，他將胡子視若珍寶，每天都要精心地梳理一番。

　　有一天，胡蘿卜先生起晚了，匆匆忙忙地收拾了一下，連早飯也沒(méi)有吃，拿起了一塊果醬面包，就出門(mén)配眼鏡了。在路上，他的胡子不小心沾到了果醬，就開(kāi)始飛快地生長(cháng)。風(fēng)一吹，他的長(cháng)胡子就像柳枝一般，在空中飛舞。

　　大街上可熱鬧了，小狗在玩滑板，袋鼠阿姨在運糧食，小兔子寶寶坐在家門(mén)口吃著(zhù)棒棒糖，還有一個(gè)小女孩正在放風(fēng)箏�？墒秋L(fēng)箏線(xiàn)太短了，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。小女孩急得直跺腳，小貓和小雞也為著(zhù)急。咦？等一下，那兒怎么有一條線(xiàn)？小女孩伸手抓住了那條線(xiàn)，突然發(fā)現是胡蘿卜先生的長(cháng)胡子，就不好意思地問(wèn)他：“胡蘿卜先生，您可以給我一根胡子做風(fēng)箏線(xiàn)嗎？”他一聽(tīng)到別人想要自己最心愛(ài)的胡子，就有一點(diǎn)舍不得�？煽粗�(zhù)小女孩一副可憐巴巴的樣子，只好忍痛剪下一根胡子給她。小女孩高興極了，向胡蘿卜先生連聲道謝。胡蘿卜先生卻搖搖頭說(shuō)：“不用謝，這對于我來(lái)說(shuō)就是小事一樁！”

　　胡蘿卜先生繼續往前走，不一會(huì )兒就來(lái)到了中央公園。在公園的一棵大榕樹(shù)上，鳥(niǎo)媽媽正為怎么晾小寶寶們的尿布而發(fā)愁呢！這時(shí)，胡蘿卜先生正好路過(guò)，鳥(niǎo)媽媽見(jiàn)了，心想：胡蘿卜先生有那么長(cháng)的胡子，正好可以用來(lái)晾尿布。于是，鳥(niǎo)媽媽就對胡蘿卜先生說(shuō)：“胡蘿卜先生，你可以給我一根胡子嗎？我想用它來(lái)晾寶寶們的.尿布�！薄昂玫�，給你吧，鳥(niǎo)媽媽�！焙�蘿卜先生毫不猶豫地答應了。鳥(niǎo)媽媽感激不已。

　　過(guò)了一會(huì )兒，胡蘿卜先生走到了幼兒園門(mén)口。鼴鼠老師正帶著(zhù)小鼴鼠們過(guò)馬路�？尚↓B鼠們你推我一下，我推你一下，隊伍排得歪歪扭扭的，一點(diǎn)也不安全。鼴鼠老師的心里七上八下，生怕哪只小鼴鼠掉隊。這時(shí)，胡蘿卜先生剛好走了過(guò)來(lái)，鼴鼠老師就向他借了一根胡子。胡蘿卜先生爽快地答應了。鼴鼠老師大聲地對小鼴鼠們說(shuō)：“你們要向胡蘿卜先生學(xué)習樂(lè )于助人的精神哦！”“好，謝謝胡蘿卜先生！”小鼴鼠們齊聲道謝。然后，他們在老師的帶領(lǐng)下，拉著(zhù)胡子走過(guò)了馬路。

　　在馬路對面，鴨子校長(cháng)正抱著(zhù)一大摞書(shū)向校園里走去�？墒菚�(shū)堆得太高了，他沒(méi)走幾步，就掉了好幾本書(shū)。這時(shí)，胡蘿卜先生走了過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)道：“鴨子校長(cháng)，你怎么抱了這么多書(shū)��？”“我買(mǎi)了一些書(shū)，準備發(fā)給這次半期考中考得好的學(xué)生�？蓵�(shū)太多了，一直往下掉，要是有根繩子就好了�！兵喿有ｉL(cháng)很苦惱�！澳俏医o你一根胡子吧！”胡蘿卜先生大方地剪了一根胡子給他。鴨子校長(cháng)連忙向胡蘿卜先生道謝。胡蘿卜先生笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣，您也是位好校長(cháng)呀！”

　　后來(lái)，胡蘿卜先生用胡子幫小兔子修好了籬笆，幫袋鼠奶奶捆好了柴，幫青蛙姐姐練習了走鋼絲，還幫青蛙妹妹做了跳繩……

　　終于，他走到眼鏡店了。他找到了白菜小姐，說(shuō)：“請你幫我配一副眼鏡吧！”白菜小姐很快就給了他一副眼鏡。為了避免眼鏡掉在地上，白菜小姐還提議讓他剪下一根胡子，牢牢地系在眼鏡上。胡蘿卜先生很滿(mǎn)意。在回家的路上，眼鏡突然從胡蘿卜先生的鼻梁上掉了下來(lái)，但一下就被那根胡子拉住了。胡蘿卜先生感嘆道：“原來(lái)胡子不僅可以幫到別人，還可以幫到自己呀！”

　　幫助別人，快樂(lè )自己！小朋友們，我們也要像胡蘿卜先生一樣，學(xué)會(huì )分享哦！

童話(huà)的作文 篇3

　　袋鼠的肚子上有一個(gè)口袋，是袋鼠媽媽的育兒袋。

　　有一天，袋鼠媽媽正在河邊欣賞美景，迎面走來(lái)了一只梅花鹿，梅花鹿滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“你的肚子上怎么長(cháng)了一個(gè)大口袋？”袋鼠媽媽不在意地說(shuō)：“我生來(lái)就是這樣的呀�！泵坊�鹿又說(shuō)：“可是我們都沒(méi)有，你一定是哪里出毛病了�！焙髞�(lái)袋鼠媽媽遇到了小熊。小熊也奇怪地說(shuō)：“袋鼠媽媽?zhuān)�你的肚子上怎么有一個(gè)口袋呢？”

　　百靈鳥(niǎo)、松鼠，還有猴子見(jiàn)了袋鼠媽媽都說(shuō)她肚子上怎么多一個(gè)大口袋。袋鼠媽媽自己也不安起來(lái)，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們都這么說(shuō)，是不是我真的哪里有毛病呀？我的讓我的大口袋消失�！痹趺床拍茏尪亲由系拇罂诖�消失呢？

　　袋鼠媽媽想到的.辦法是穿一條裙子，把大口袋遮住，可她的孩子在大口袋里直叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�好悶呀！�?/p>

　　最后，袋鼠媽媽還是把大口袋露出來(lái)了，她還說(shuō)：“人家是人家，我是我�！�

童話(huà)的作文 篇4

　　現在，小木偶學(xué)會(huì )了人類(lèi)所有的表情了。他去找熊警官，幫他把紅書(shū)包拿回來(lái)。小木偶找到熊警官，對他說(shuō)：“小紅狐是騙人的，那個(gè)紅背包本來(lái)是我的，他說(shuō)他想背一下，然后他背起紅書(shū)包就跑了！”小木偶帶著(zhù)哭腔的說(shuō)到。熊警官聽(tīng)完小木偶的話(huà)，立刻火冒三丈，他幾乎把全鎮都搜了一遍，終于把小紅孤給搜了出來(lái)。

　　小紅孤問(wèn)熊警官說(shuō)：“警官，又有什么事��？”

　　熊警官生氣地回答到：“哼哼！你還好意思問(wèn)？我問(wèn)你，那個(gè)紅背包到底是不是你的？”

　　小紅孤說(shuō)：“那個(gè)紅背包本來(lái)就是我的呀！”

　　小木偶站出來(lái)說(shuō)到：“你還想狡辯，你說(shuō)想背一下我的紅背包，然后我就給你背了，但是你呢？你一背起我的紅書(shū)包就跑了！哼，你還有什么好說(shuō)的.！”

　　小紅狐聽(tīng)完臉也紅了。

　　熊警官也沒(méi)多想，他把小紅狐按倒在地痛打一頓，邊打邊說(shuō)：“好你這個(gè)家伙，連警察都敢騙，讓你看看警察的厲害！”

　　說(shuō)完，抓住小紅狐的大尾巴，在空中轉了幾圈使出全力，把小紅狐往外一扔，扔出幾千米遠！

　　小木偶沖進(jìn)小紅狐的家，找到紅背包，謝過(guò)了熊警官，高高興興的回家去了。

童話(huà)的作文 篇5

　　在很久以前，森林里有一所“森林小學(xué)”。同學(xué)們成績(jì)都不錯，但小松鼠和小兔子的成績(jì)是最好的。

　　起初，他們倆是十分要好的朋友，經(jīng)常一起玩耍。小松鼠語(yǔ)文好，小兔子則數學(xué)好。兩個(gè)人總是你追我趕，暗自努力。因此得到老師的喜歡。

　　可是有一天，它們因為一個(gè)小小的.矛盾而互不理睬。兩人吵了起來(lái)，小松鼠說(shuō)“兔子，你看看你。語(yǔ)文才考這么一丁點(diǎn)分，也不學(xué)學(xué)我。我考的是滿(mǎn)分，滿(mǎn)分！”小兔子聽(tīng)了滿(mǎn)肚子氣，說(shuō)“你這只笨松鼠。數學(xué)才考幾分，光語(yǔ)文好有什么用？學(xué)學(xué)我吧!”兩人吵得面紅耳赤�，F在就連遇到都互不看一眼的走過(guò)。

　　期末考試了。兩人像往常一樣認真，仔細地做好考卷，然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的考試一比高低。

　　不幾天，結果出來(lái)了。牛校長(cháng)宣布成績(jì)時(shí)說(shuō):“這次考試成績(jì)結果已出來(lái)了，語(yǔ)文第一名是小兔子，數學(xué)第一名是小松鼠�！甭�(tīng)完后，它們相互望了一眼，校長(cháng)又說(shuō)了：“你們兩相互比較是好的，可是為了比較，你們互不理睬，傷了友誼值得嗎，為什么不能互相幫助，一起進(jìn)步，兩個(gè)人取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，才能做到全面發(fā)展��！”

　　聽(tīng)了校長(cháng)的話(huà)，它倆地臉都紅了起來(lái)，小松鼠慚愧地低下了頭說(shuō)：“小兔子，我不應該笑話(huà)你，我們還能成為好朋友嗎？”小兔子伸出手拉著(zhù)小松鼠說(shuō)：

　　“我也有做得不對的，我們以后互相幫助�！�

　　教室里又傳出來(lái)昔日的笑聲，同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習。動(dòng)物學(xué)校里呈現出一片喜氣洋洋的景象。

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