(集合)童話(huà)作文5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的童話(huà)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話(huà)作文 篇1

　　小猴子溜出了動(dòng)物園，來(lái)到了大街上。只見(jiàn)人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，好不熱鬧。小猴子看得眼花繚亂�！巴�，我自由了�！�

　　忽然，它看見(jiàn)一個(gè)叔叔手里拿著(zhù)報紙，坐在路旁的長(cháng)椅上。它搞惡作劇的心理又發(fā)作了。只見(jiàn)它敏捷地跑過(guò)去，竄上長(cháng)椅，跳向報紙，把報紙撕得稀巴爛。那個(gè)叔叔嚇了一跳，連忙站起來(lái)，小猴已經(jīng)逃走了。

　　叔叔問(wèn)旁邊的'老爺爺看到猴子沒(méi)有，爺爺說(shuō)：“好像往汽車(chē)站方向跑了。你為什么要找猴子呀？”“這肯定是個(gè)大新聞。我是個(gè)記者呀！”叔叔說(shuō)，“這不是很好的線(xiàn)索嗎？”說(shuō)完記者就匆匆忙忙地追猴子去了。

　　不一會(huì )兒，記者就在汽車(chē)站的一輛公交車(chē)后面發(fā)現了那只小猴，它正在那吃一截兒別人丟下的煙頭。記者趕緊拿出相機，拍了幾張，拍照的聲音驚動(dòng)了猴子，它跑到了一輛車(chē)底下。

　　這時(shí)候動(dòng)物園里小猴子的媽媽很著(zhù)急，不知道小猴到哪兒了。她便托鴿子找他。

　　鴿子在城市的上空飛來(lái)飛去。突然，它看到一個(gè)熟悉的身影在汽車(chē)站南來(lái)北往的汽車(chē)中鉆來(lái)鉆去�！疤�危險了�！兵澴友杆俚馗�沖下去。這時(shí)，小猴子深厚的一輛客車(chē)開(kāi)動(dòng)了，汽車(chē)尾氣嗆得小猴直咳嗽。鴿子說(shuō)：“你媽媽快急死了，快回家吧！”小猴想：“外面的自由都是喧鬧，唉，還不如回去呢�！庇谑切『锔�著(zhù)鴿子乖乖地回家了。

童話(huà)作文 篇2

　　從前，有一個(gè)小男孩養了一只會(huì )說(shuō)人話(huà)的母雞，母雞天天受主人的寵愛(ài)，從來(lái)不知道生氣是什么東西�？墒沁@段時(shí)間，它生氣了。

　　一天，主人——那個(gè)小男孩怒氣沖沖地踢開(kāi)家門(mén)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙放下手中的活，跑出廚房來(lái)問(wèn)他：“發(fā)生什么事了？這么生氣？”小男孩火冒三丈，跺了跺腳，吼道：“哼！今天我同桌跟我鬧意見(jiàn)了！”媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“那你跟她好好說(shuō)��！”小男孩突然哭了，他上氣不接下氣地說(shuō)：“她小肚雞腸，我怎么跟她說(shuō)也不行！”在一旁走來(lái)走去的母雞聽(tīng)到了，有點(diǎn)生氣，它唧唧喳喳地叫著(zhù)：“主人罵我肚子小，里面有很小的腸子！主人罵我！”可惜，小男孩沒(méi)有聽(tīng)到母雞的話(huà)。

　　第二天，小男孩一回到家就對著(zhù)正在看書(shū)的爸爸高聲“廣播”：“老師說(shuō)我們班的林小明同學(xué)成績(jì)好，但太內向了，我覺(jué)得他真是雞肥不下蛋�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“你們班的事情管我什么事？快去干你的'事！”小男孩不高興地走了。這話(huà)又被母雞聽(tīng)到了，母雞心想：哼！主人又罵我！ 我已經(jīng)生過(guò)很多蛋了，主人竟說(shuō)我長(cháng)肥了也不下蛋！

　　第三天的事讓母雞更加生氣了：這天是星期六，小男孩的一位同學(xué)張玉來(lái)他家玩。突然，張玉提出了問(wèn)題：“最近班級里的什么事你最感興趣？”小男孩說(shuō)：“要說(shuō)班里感興趣的事啊，就要數陳小新和林小壯打架了。他們結果打得雞飛蛋打，沒(méi)啥好結果�！薄皩Π��！睆堄裥ζ饋�(lái)。這次對話(huà)也被母雞聽(tīng)到了，母雞氣得“咯咯噠”叫，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“主人壞壞！竟說(shuō)我心愛(ài)的寶貝蛋被打碎了，而且我 還 飛 走 了！這不是在說(shuō)我沒(méi)良心，連自己的蛋都不管了，還在詛咒我的寶貝蛋被打碎······實(shí)在是太讓我生氣了！”

　　第四天，讓母雞更不想跟主人好了：這天是星期天，小男孩在外面被別人打了。打他的人一直追到了家里來(lái)，為了防止那個(gè)人進(jìn)屋，小男孩特意警告他：“敢進(jìn)我家小心我下次殺雞儆猴給你看！”那個(gè)打他的人好像害怕了，只好走了。母雞聽(tīng)到了殺雞儆猴這個(gè)詞，立即飛上啄了一下小男孩，說(shuō)：“主人，你又罵我！”“沒(méi)有��？”小男孩奇怪的問(wèn)�！昂�！就是罵過(guò)我！你罵過(guò)我‘小肚雞腸’、‘雞肥不下蛋’、‘雞飛蛋打’和現在罵的‘殺雞儆猴’！”小男孩難過(guò)地說(shuō)：“這不是罵你的······”還沒(méi)等小男孩解釋完，母雞就跑回它的“別墅”去生悶氣了。

　　會(huì )從此以后，母雞只要一看到小男孩就會(huì )去啄打，還會(huì )經(jīng)常說(shuō)“咯咯噠，討厭主人，主人壞壞！”要是母雞不生氣的時(shí)候會(huì )說(shuō)“主人向我解釋清楚！”但是小男孩怎么解釋也解釋不清楚······

童話(huà)作文 篇3

　　猴子毛毛來(lái)到了“仙堂村”，放眼望去，眼前的花朵很美麗，小鳥(niǎo)在盡情地歌唱，它覺(jué)得這兒風(fēng)光秀麗。

　　毛毛跳到其中一棵樹(shù)上，發(fā)現兩位奇怪的老人在下黑白的小點(diǎn)點(diǎn)，它仔細一看，發(fā)現兩位老人在下棋。這時(shí)，人們向這兒走了過(guò)來(lái)，這兩位老人立刻消失了。毛毛這才知道兩位老人是仙人。它跳到其中一個(gè)座位上，開(kāi)始研究是什么棋了。

　　正好有一個(gè)人去山上砍柴，路過(guò)了這兒。毛毛問(wèn)他：“這是什么棋呢？”砍柴人回答他：“這是圍棋�！�

　　傍晚，毛毛向仙人請教圍棋怎么下，仙人把秘方告訴了他，日子一天一天過(guò)去了，他漸漸地學(xué)會(huì )了。

　　有一次，他跳到一個(gè)座位上，其他人見(jiàn)了哈哈大笑，一個(gè)不怎么會(huì )的人說(shuō)：“我和你下�！苯又�(zhù)，毛毛把下棋的`秘方都使了出來(lái)，那個(gè)人輸了。

　　所有人和他下，結果都輸了。

　　村長(cháng)不得不叫李解來(lái)和他下，村長(cháng)騎著(zhù)馬跑去，到了李解家，和李解說(shuō)這件事。李解同意了，到了那兒，李解拿出了幾個(gè)桃子，說(shuō)：“給你的！”毛毛邊吃邊下棋，所以分神了。

　　最后，李解戰勝了毛毛，毛毛很難過(guò)。

童話(huà)作文 篇4

　　窗外的小雨正在淅瀝淅瀝地下著(zhù)，“劈里啪啦，劈里啪啦......”地，連續不斷地拍打著(zhù)潔白無(wú)暇的窗戶(hù)，像斷了線(xiàn)的珍珠，又像透明的水晶球，小雨。

　　小雨姐姐真能干！她為我們沖走了渾濁的空氣，帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光，美麗的彩虹；她為我們沖走了骯臟的地面，帶來(lái)了濕濕的，干凈的地板；她沖走了亂七八糟的街道，帶來(lái)了一塵不染的街道......

　　她在忙碌著(zhù)，她在勤勞著(zhù)，想每一次來(lái)人間看我們時(shí)都能給我們這些懶惰的人類(lèi)雨水的沖洗，一次雨水的`擊打，并且為我們帶來(lái)一個(gè)全新的世界，美麗的世界。

　　她在奮斗著(zhù)，她在努力著(zhù)，而且也做到了，她沖走了很多很多與我們人類(lèi)身心沒(méi)有好處，只有害處的壞東西，并為我們帶來(lái)了很多很多我們所想象不到的好東西，美麗東西。但是，有一樣東西，她想盡力去消滅，可是消不完，它太多了；她想拼命地去沖擊，可是沖不破，它太強大了；她想努力地去感化它，去擁抱它，去為這樣東西帶來(lái)美麗，帶來(lái)善良，可是卻進(jìn)不了它的內心世界。

　　這個(gè)神秘的東西是什么呢？竟能讓無(wú)所不能，無(wú)所不及的小雨姐姐如此的煩惱？這個(gè)東西便是人的心！人類(lèi)的心有好有壞，若人的心是好的，小雨姐姐自然就能夠暢游其中；但若人的心是壞的，是不好的，小雨姐姐就沖走里面那強大的邪惡，自然也帶不來(lái)善良的美麗。她很煩惱，也很悶悶不樂(lè )，她真的很想與那危害我們健康的邪惡決一死戰，但是，畢竟，能力有限，時(shí)間也有限。小雨姐姐太纖弱了，纖弱得令人心疼。太陽(yáng)公公一出來(lái)，她就必須盡快回去，否則就會(huì )被太陽(yáng)公公的溫暖所包圍，所融化。

　　小雨姐姐不能與邪惡戰斗，不能盡快消滅它的原因，有一半是我們的錯，是我們的懶惰所導致的。我們的懶惰，我們的不愛(ài)護環(huán)境，令得小雨姐姐總要花時(shí)間為我們把世界清潔，幫世界洗澡，讓世界變美麗，因此，再沒(méi)有時(shí)間去消滅那些邪惡了。

　　當雨停了的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現，有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)雨慢慢回去的，雨聲慢慢消失的聲音呢？對了，沒(méi)錯，那便是小雨姐姐在依依不舍，留戀著(zhù)我們這個(gè)世界，掛念著(zhù)我們，擔心著(zhù)我們的身心健康，害怕那些可惡的邪惡再次降落在我們那柔弱而容易一觸即破的內心世界！

　　窗外的小雨還在淅瀝淅瀝地下著(zhù)，“劈里啪啦，劈里啪啦......”地，連續不斷地拍打著(zhù)潔白無(wú)暇的窗戶(hù)，像斷了線(xiàn)的珍珠，又像透明的水晶球，仿佛在向我們訴說(shuō)著(zhù)她的快樂(lè )，她的忙碌，她的勤勞，以及她的留戀！

　　但是，又有誰(shuí)知道呢？又有誰(shuí)懂呢？

童話(huà)作文 篇5

　　在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著(zhù)善良的小灰兔和小松鼠。他倆是鄰居，更是好朋友。他們每天一起上學(xué)，一起做游戲。

　　可是，有一天，他們竟為一點(diǎn)小事吵架了。小松鼠和小灰兔在上作文課。小灰兔不小心碰了一下小松鼠，害得小松鼠在本子上畫(huà)了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。小灰兔忙說(shuō)：“對不起，請原諒！” 小松鼠本可以原諒小灰兔。但看到小灰兔那嬉皮笑臉的.表情，就決定報復一下小灰兔。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小灰兔也被小松鼠碰了一下，本子上也留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。小灰兔馬上說(shuō)：“看來(lái)你是故意的了！” 小灰兔本想舉起拳頭打小松鼠的�？裳垡�(jiàn)老師就要轉過(guò)身來(lái)了，他馬上打消了這個(gè)念頭，說(shuō)：“咱們放學(xué)路上見(jiàn)！” 小松鼠幾次去看小灰兔，很想說(shuō)對不起、請原諒，但自尊心制止了他。

　　終于，放學(xué)了！小松鼠拿著(zhù)防身的三角板，等著(zhù)小灰兔過(guò)來(lái)打架。小松鼠見(jiàn)到小灰兔過(guò)來(lái)了。他舉起三角板，正要向小灰兔打下去時(shí)，小灰兔用胳膊防御著(zhù)說(shuō)：“不！小松鼠我們和好吧！對不起！” 小松鼠聽(tīng)后，慚愧地低下頭，說(shuō)：“其實(shí)，我也有不對的地方�！睆拇�，他們更加要好了。

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