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冬天的童話(huà)作文

時(shí)間:2023-07-04 08:20:02 童話(huà) 我要投稿

關(guān)于冬天的童話(huà)作文匯總五篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的冬天的童話(huà)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于冬天的童話(huà)作文匯總五篇

冬天的童話(huà)作文 篇1

  冬意正濃,小路上鋪滿(mǎn)了皚皚白雪,每一片晶瑩的雪花,都是一個(gè)日子,在媽媽身后堆積成過(guò)去。春天、夏天、秋天的童話(huà)都已褪色,在雪地里不見(jiàn)了蹤跡。冬日依舊溫暖,淡淡的金線(xiàn)仍可以編織一篇童話(huà)——給秋天。

  冬夜,偶然停了電,搖拽的燭光把媽媽的影投在墻上,凝重、靜謐,宛如披著(zhù)羽衣的仙在沉思。那一刻,我真希望那影是一張剪紙,可以剪下來(lái)夾進(jìn)書(shū)頁(yè),留一個(gè)永恒?墒,那畢竟只是一個(gè)影,轉瞬即逝。來(lái)電話(huà),媽媽就恢復了忙碌,那勿忙的身影竟是抓不住、跟不上的。

  其實(shí),我要珍藏的也不只是那影,還有媽媽重披起羽衣的神情。

  媽媽有一件美麗的羽衣。是看了席幕蓉的一篇文后才知道的.。她說(shuō),每個(gè)母親原本都是一個(gè)美麗的仙女,都有一件可以讓她飛翔的羽衣?墒钱斔龥Q定做母親時(shí),就把羽衣鎖進(jìn)了箱子,那箱子就永遠不會(huì )再開(kāi)啟。而我希望的正是要媽媽重新披起羽衣。

  媽媽有七色的彩筆,可還沒(méi)來(lái)得及涂完自己的夢(mèng),畫(huà)布上就添進(jìn)了我,于是看也是我,畫(huà)也是我,我成了媽媽唯一的風(fēng)景。

  搖籃邊,媽媽的眸子是會(huì )唱歌的星星,云月、大海、花草,都在媽媽的歌聲里生動(dòng)起來(lái)。后來(lái),媽媽就是童話(huà),拇指姑娘、青蛙王子,在媽媽的聲音里哭也清晰,笑也清晰。忘記了媽媽那時(shí)的模樣,只記得建陽(yáng)時(shí)的媽媽是仙女。

  再后來(lái),媽媽又忙了起來(lái),仍不忘過(guò)年過(guò)節扎一朵最美麗的蝴蝶花送給我;清晨拉了我去公園去嗅葉的清香,采一滴夜的淚水;雨夜,擁我在懷中傾聽(tīng)雨的呢喃;夏天,采一朵最大的喇叭花夾在我的書(shū)里。

  我終于知道,媽媽的羽夜未收起,而是披在了我的身上,從我的第一聲啼哭起。

  13年來(lái),媽媽的彩筆一直都在畫(huà)我,一步步,一日日,卻舍不得為自己多描繪一筆,今天,當我帶著(zhù)媽媽的紅潤、披著(zhù)媽媽羽衣,想還一個(gè)體貼給媽媽時(shí),一張初中課表又把我埋進(jìn)了書(shū)間。把愛(ài)寫(xiě)在今天,把報答留給明天,竟成了我無(wú)奈中唯一可以實(shí)踐的諾言。

  媽媽有一本相冊,留住了媽媽的青春,屋檐下,手捧書(shū)卷的媽媽?zhuān)俏覐男【土w慕不已的?墒遣恢沁^(guò)于忙碌,還是因為不想重拾朝花,媽媽竟輕易也翻它。

  沒(méi)有了羽衣的媽媽?zhuān)辉傧裎覂簳r(shí)那么神秘。沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)“梁!、看最?lèi)?ài)看的電視,媽媽也總是在結束之前就悄然睡去。而當我偎在媽媽?xiě)牙,用手撫摸?zhù)媽媽的皺紋說(shuō):“媽?zhuān)乙o您買(mǎi)美白去皺霜”時(shí),媽媽的笑又是那么無(wú)怨無(wú)悔,甚至還頗有幾分我終于懂得的欣慰。

  難到,媽媽的心只需一句話(huà)就可滿(mǎn)足?

  冬天仍需要童話(huà),媽媽仍需要羽衣,在這圣潔的季節里,媽媽的收獲應該是一個(gè)長(cháng)大的我,而我長(cháng)大后的第一件事,就是把仙女的羽衣還給媽媽?zhuān)灰寢寢尭械蕉钠鄾、蕭瑟。冬天,風(fēng)雪會(huì )因有了童話(huà)而變得溫馨。

  陽(yáng)光下,和披上羽衣的媽媽一起走,走過(guò)小巷,走過(guò)清溪,走過(guò)白雪地,我們扯著(zhù)太陽(yáng)的絲縷,我們織著(zhù)冬天的童話(huà)……

冬天的童話(huà)作文 篇2

  要是有人問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節,我會(huì )毫不猶豫地告訴他:冬天!

  可能在有些人眼里,冬天是冷漠、寒酷的季節;而在我的眼里,冬天是一個(gè)美麗而又神奇的童話(huà)世界。

  我每一年、每一天都期盼著(zhù)能為無(wú)邊無(wú)際的大地鋪上一層雪白的地毯,讓我進(jìn)入這個(gè)“童話(huà)世界”。終于有一天 ,我進(jìn)入了這個(gè)美麗的

  童話(huà)世界。

  “下雪了,下雪了!”這叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒。

  我急忙奔了出去。烏云密布的天上飄灑著(zhù)鵝毛大雪,如同仙女撒花一般。太陽(yáng)也頂不住風(fēng)雪的折磨,不知道躲到哪里去了。只有凜冽的鳳姐姐轉著(zhù)自己透明的裙子,像是在給雪花伴舞。

  在這寒冷的冬天,不僅只有雪花這一種“花”,還有隨處可見(jiàn)的霜花。霜花不像雪花一樣潔白、惹人喜愛(ài);霜花沒(méi)有顏色,但它那千姿百態(tài)的.形狀讓我對它情有獨鐘。他似乎在打扮著(zhù)單調的玻璃窗。

  清晨,玻璃窗上結滿(mǎn)了霜花。只見(jiàn)這些霜花形態(tài)各異、千姿百態(tài),好像一幅圖畫(huà)?,這上面是什么?噢,是一片茂密的“樹(shù)林”:各種各樣的“樹(shù)木”蒼翠挺拔,地上開(kāi)滿(mǎn)了“野花”,一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧,這是一幅多么美麗的畫(huà)呀!這栩栩如生的霜花好看嗎?

  我喜歡綿綿細雨的春天,喜歡五顏六色的盛夏,喜歡說(shuō)過(guò)來(lái)了的金秋;但更喜歡銀裝素裹的嚴冬。

  我愛(ài)你!

冬天的童話(huà)作文 篇3

  雪,冰冷潔白,像是神圣不可侵犯的女神。雪,飄飄悠悠地從天空中落下,我伸出手去,一片雪花落在我的手掌里,瞬間便融化了,變成了一兩滴小水珠,安靜地躺在我的手里。凝視窗外,無(wú)數的雪花在紛飛,在飄舞,在歌唱。是誰(shuí)?是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛?是誰(shuí)?是誰(shuí)在著(zhù)裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛?我認出,那些雪地上凌亂閃爍的腳印,是詩(shī);而被踩得黯淡板結的.路,是散文。落在樹(shù)上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪紗的世界,終于出現了輪。沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí),我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步,尋回重心。

冬天的童話(huà)作文 篇4

  在企盼中,在等待中,在渴望中,二月——這冬天的童話(huà),隨著(zhù)雪,迎著(zhù)風(fēng)飄然而至。

  雪,是哪位能工巧匠創(chuàng )造了你?你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈,你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被,樹(shù)木、房屋、田野,全都在銀裝素裹的故事里浸潤,安靜地臥著(zhù),或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切,都在這瑞雪中孕育。

  二月的動(dòng)物們依舊沉浸在寒冬的懷抱。龜正在冬眠;魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡沉到被冰封的河底等待著(zhù)冰雪消融的那一刻的到來(lái);小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上,用可愛(ài)的黃色的小喙清理著(zhù)斑斕的羽毛,沖著(zhù)躑躅的行人、斑駁的草地和水里冒著(zhù)氣泡的綠茵茵的藻類(lèi)賣(mài)弄著(zhù)自己銀鈴般的歌聲;人們也在冬日的剩余時(shí)間里盡情享受著(zhù)冬季最后一個(gè)假期帶來(lái)的快樂(lè )。我呢?噢,想想看:坐在自家的'陽(yáng)臺上,邊曬著(zhù)太陽(yáng)小憩邊聆聽(tīng)窗外嗚嗚作響的風(fēng)聲,好不愜意!

  冬天的風(fēng),有時(shí)候雷厲風(fēng)行。它封住了水流、池塘,它鎮得動(dòng)物們不得不呆在家里,它會(huì )使一些人耐不住寒冷而感冒,它會(huì )領(lǐng)來(lái)大片的積云擋住可愛(ài)的太陽(yáng)并屏蔽其散發(fā)的溫暖的光芒。但是,“解落三秋葉,能開(kāi)二月花”的詩(shī)句又證明,冬天的風(fēng)還有柔情的一面。特別是晴日,你會(huì )感覺(jué)微微的寒風(fēng)攜著(zhù)冬日那暖暖的陽(yáng)光拂在臉上竟也那么舒適!朱自清先生用優(yōu)美的詞句在《春》一文中生動(dòng)地描寫(xiě)了春風(fēng)的柔美,我也要盡力描繪這冬天的童話(huà)中風(fēng)的剛勁柔韌和美麗。

  都說(shuō)冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?二月正如太爺爺給爺爺、爺爺給爸爸、爸爸給我講述的童話(huà),承接著(zhù)兩個(gè)季節,送走過(guò)去了的一季,但留下了記憶;承接著(zhù)兩個(gè)年頭,迎來(lái)新的一年,于是誕生了希望。

  享受二月,聆聽(tīng)著(zhù)冬天的美麗童話(huà)。

冬天的童話(huà)作文 篇5

  夏天過(guò)去了,秋姑娘便邁著(zhù)輕盈的步子,悄悄的向我們走來(lái)。

  在一個(gè)秋高氣爽的早晨,小動(dòng)物們都忙著(zhù)為自己準備過(guò)冬的食物。小松鼠們都在收集松果,當過(guò)冬的食物。但是,有一只叫乖乖的小松鼠,整天只顧著(zhù)玩,大家都在勸它:“乖乖,你不能再這樣玩兒了,還是為過(guò)冬準備準備吧!笨墒,它就是不聽(tīng),還去教訓其他小松鼠:“你們可真傻,我這樣玩兒多美呀!像你們這樣干,還不累死!”從這以后,小松鼠們再沒(méi)有理過(guò)它。

  秋天很快便過(guò)去了,冬天來(lái)了,寒冷的風(fēng)呼呼的吹著(zhù),天上下起了鵝毛大雪,一眼望去,四周白芒芒的,小松鼠們都住在溫暖的樹(shù)洞里,吃著(zhù)可口的松果。只有乖乖,在它的樹(shù)洞里,沒(méi)有吃的,也沒(méi)有喝的。到了晚上,小松鼠果果來(lái)他們家玩,它看見(jiàn)乖乖又冷又餓直發(fā)抖,連忙回到他們家給乖乖拿了些松果,乖乖吃著(zhù)果果的'松果,羞愧的眼淚都 流了下來(lái) ……

  又到了第二年秋季 ,乖乖每天都早早的起床,去森林里儲存過(guò)冬的食物,因為它知道,只有通過(guò)自己的勞動(dòng),才能使自己不再受冷挨餓。

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