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實(shí)用的冬天的童話(huà)作文匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的冬天的童話(huà)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
冬天的童話(huà)作文 篇1
在企盼中，在等待中，在渴望中，二月——這冬天的童話(huà)，隨著(zhù)雪，迎著(zhù)風(fēng)飄然而至。
雪，是哪位能工巧匠創(chuàng )造了你？你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈，你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被，樹(shù)木、房屋、田野，全都在銀裝素裹的故事里浸潤，安靜地臥著(zhù)，或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切，都在這瑞雪中孕育。
二月的動(dòng)物們依舊沉浸在寒冬的懷抱。龜正在冬眠；魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡沉到被冰封的河底等待著(zhù)冰雪消融的那一刻的到來(lái)；小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上，用可愛(ài)的黃色的小喙清理著(zhù)斑斕的羽毛，沖著(zhù)躑躅的行人、斑駁的草地和水里冒著(zhù)氣泡的'綠茵茵的藻類(lèi)賣(mài)弄著(zhù)自己銀鈴般的歌聲；人們也在冬日的剩余時(shí)間里盡情享受著(zhù)冬季最后一個(gè)假期帶來(lái)的快樂(lè )。我呢？噢，想想看：坐在自家的陽(yáng)臺上，邊曬著(zhù)太陽(yáng)小憩邊聆聽(tīng)窗外嗚嗚作響的風(fēng)聲，好不愜意！
冬天的風(fēng)，有時(shí)候雷厲風(fēng)行。它封住了水流、池塘，它鎮得動(dòng)物們不得不呆在家里，它會(huì )使一些人耐不住寒冷而感冒，它會(huì )領(lǐng)來(lái)大片的積云擋住可愛(ài)的太陽(yáng)并屏蔽其散發(fā)的溫暖的光芒。但是，“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”的詩(shī)句又證明，冬天的風(fēng)還有柔情的一面。特別是晴日，你會(huì )感覺(jué)微微的寒風(fēng)攜著(zhù)冬日那暖暖的陽(yáng)光拂在臉上竟也那么舒適！朱自清先生用優(yōu)美的詞句在《春》一文中生動(dòng)地描寫(xiě)了春風(fēng)的柔美，我也要盡力描繪這冬天的童話(huà)中風(fēng)的剛勁柔韌和美麗。
都說(shuō)冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？二月正如太爺爺給爺爺、爺爺給爸爸、爸爸給我講述的童話(huà)，承接著(zhù)兩個(gè)季節，送走過(guò)去了的一季，但留下了記憶；承接著(zhù)兩個(gè)年頭，迎來(lái)新的一年，于是誕生了希望。
享受二月，聆聽(tīng)著(zhù)冬天的美麗童話(huà)。
冬天的童話(huà)作文 篇2
春夏秋冬，四季輪回，有春的播種，夏的耕耘，秋的豐收，但我卻獨愛(ài)冬的儲藏，愛(ài)那銀裝素裹的童話(huà)世界。
冬天是個(gè)迷人的季節，到處都是白茫茫的一片，雪紛紛揚揚的下著(zhù)，像霧一樣輕，隨風(fēng)在天空中飛舞。
冬天像一個(gè)可愛(ài)的小孩兒，他穿著(zhù)白色的衣服，戴著(zhù)白色的帽子，用他那小手往地上一指，對雪花說(shuō)：你們到地面玩去，轉眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。
我興奮的跑到外面來(lái)觀(guān)賞這美麗的雪景，只見(jiàn)雪花慢慢的從空中飛舞著(zhù)飄下來(lái)，雪花落在了樹(shù)姑娘的.身上，樹(shù)姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗；雪花落在了屋頂上，屋頂就象戴了一頂雪白發(fā)亮的高帽子；雪花落在了大地上，大地就象蓋上了一件很大很大雪白的大棉被；雪花落在了馬路上，馬路好象系上了一件長(cháng)長(cháng)的白色飄帶。
��！我愛(ài)這雪白浪漫的韻味，更愛(ài)冬天收藏的季節。
三年級:xxx
冬天的童話(huà)作文 篇3
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無(wú)數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著(zhù)裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī)；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹(shù)上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現了輪。沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
�。ㄌ煲鈱幵S巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩(shī)句都把雪描寫(xiě)得淋漓盡致。雪，這個(gè)世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒(méi)錯，是雪的故事��！ 媽媽?zhuān)液煤ε履憧旎貋?lái)。一個(gè)小女孩打著(zhù)赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時(shí)，雪花飄了下來(lái)，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著(zhù)這場(chǎng)大雪，雪花每落下一片，那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的'一舉一動(dòng)給吸引了。
路人們都議論紛紛，有的說(shuō)：這是不是一個(gè)瘋子呀，瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會(huì )說(shuō)：這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。正當路人談得非常投機的時(shí)候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來(lái)，路人們都紛紛走了
當小女孩哭得不可開(kāi)交時(shí)，一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂(lè )的地方度過(guò)幸福的時(shí)光。。 冬天，也許有的小朋友會(huì )認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時(shí)，它那嬌媚的身姿，你會(huì )迷上它的。
實(shí)驗小學(xué)五年級：枯x
冬天的童話(huà)作文 篇4
在一個(gè)寒冷的早晨，松鼠爸爸出去為松鼠寶寶尋找食物�！巴�！”松鼠爸爸不禁大叫一聲，森林里到處都是冰天雪地，天空還下著(zhù)彌天大雪，那個(gè)場(chǎng)景讓松鼠爸爸永世難忘。
松鼠爸爸走著(zhù)走著(zhù)，一片雪花飄落到了它的手上。一看，那片雪花晶瑩剔透，一摸，冰冰涼涼的.。它走到一個(gè)廣場(chǎng)上，感到不對勁，心里很疑惑，平常這里都有野獸出沒(méi)，今天怎么這么靜謐？突然，一雙閃亮的眼睛出現在它的面前，那雙眼睛越來(lái)越近，直接從草叢里跳出一只老虎來(lái)，它被嚇了一跳，過(guò)了一分鐘才緩過(guò)神來(lái)。原來(lái)，這只老虎是他的好朋友�！昂�，老兄，我找到食物了，我馬上帶你去�！崩匣λf(shuō)。話(huà)音剛落，突然，一陣狂風(fēng)大雪迎面撲來(lái)，狂風(fēng)大雪卷起來(lái)，并狠狠地把它拋到一個(gè)山谷里，它頓時(shí)失去了知覺(jué)。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，松鼠醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現它不知身在何處�！鞍�！”它的頭頂被砸了一個(gè)大大的包。正疑惑間，它抬頭一看，滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，心想真是因禍得福��！“老兄你在哪？老兄�！崩匣⒅�(zhù)急地問(wèn)道，“嘿，我在這�！彼墒蟀职只卮鸬�。松鼠爸爸上樹(shù)摘了許多果實(shí)，它跟老虎告別并叫它不要擔心自己，便一個(gè)人啟程回家了。路上有一條小河，該怎么回去呀？松鼠爸爸急得跳起來(lái)。這時(shí)一匹小馬從旁邊路過(guò)，看見(jiàn)河水只到小馬的膝蓋那里，松鼠趕緊跑過(guò)去問(wèn)小馬：“小馬，你能帶我過(guò)去嗎？”“行，沒(méi)問(wèn)題！”小馬用熱情地回答。渡過(guò)了小河，松鼠就歡快地回家了。
晚上，松鼠爸爸回到家后，一家人們都吃上了美味的大餐！
冬天的童話(huà)作文 篇5
奇跡喜歡在夜里生長(cháng)，當人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它便成熟；奇跡喜歡以飛翔的姿態(tài)出現，當人們在幻想中沉醉，它突然掀開(kāi)你的眼。我說(shuō)的這種奇跡，是雪。如果童話(huà)可以生長(cháng)，雪便是現實(shí)中的童話(huà)；如果天使確實(shí)存在，我想，雪便是它們降臨人間的幻化。雪被認為冬日里理所當然之景象，而我始終把每一場(chǎng)雪當成恩賜，如同把我身邊每一個(gè)人為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當成寶藏，因為我知道，“珍惜”是一種最寶貴的情感。
在冬季的尾巴、春天的開(kāi)篇中，雪，終于降臨我們的城市，我的心情無(wú)比激動(dòng)！冬天里的身影顯得笨拙，需一些靈巧來(lái)點(diǎn)綴；冬天里表情容易麻木，需要一些驚喜來(lái)喚醒；于是，冬日給人們創(chuàng )造了雪的童話(huà)。紛紛揚揚的雪花在夢(mèng)幻與現實(shí)的交錯中疊影，以?xún)?yōu)雅的舞步描繪冬日的樂(lè )章。蟄伏在體內那顆渴望已久的心聽(tīng)到熟悉的旋律，立刻飛騰而起，身體輕盈了，表情光亮了！再沒(méi)有比雪更樸實(shí)的奇跡了，它是冬日真心開(kāi)放的花朵！
我拉著(zhù)女兒的小手在雪中散步、玩耍。晶瑩的羽片飄來(lái)天上的色彩，以人間的萬(wàn)物為模具，把飛翔塑成另一種姿態(tài)。披了雪的樹(shù)木、房屋、道路，如同被施了生命的.魔法，有了心和情感，讓這個(gè)被傳統定義為冷漠的季節，充滿(mǎn)生機和溫暖。雪是天空的染料，細細密密地繪制著(zhù)人間的圖畫(huà)；“雪花像綻放的禮花，天地間肆意的飄灑，鐘情在一霎那”。被雪花點(diǎn)染、在雪中雀躍的女兒，是我今生最鐘情的童話(huà)！是她，用她純潔剔透的眼眸和靈動(dòng)多彩的幻想指引我一同創(chuàng )造更美的美夢(mèng)，繪制更美的美畫(huà)！
我對女兒說(shuō)，你仔細看這地上的雪，并不是純白的，都夾雜著(zhù)黑色的斑點(diǎn)。女兒仔細著(zhù)著(zhù)地上的雪：“是哦�！彼恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)些許遺憾，“潔白的雪從空中降落人間，就變臟了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“是啊，不過(guò)，媽媽更愛(ài)有瑕疵的雪。因為它們犧牲了自己，凈化了我們的城市�！薄把┱鎮ゴ�，我也喜歡有瑕疵的雪！”女兒開(kāi)心地說(shuō)。雪在經(jīng)歷磨難后粘上塵埃的洗禮，但仍然帶著(zhù)純白的笑容，那并不是虛假、欺騙，而是跋涉后的安詳，成熟后的純真，點(diǎn)點(diǎn)黑跡是它們生命付出努力的標志。我希望像雪一樣，無(wú)聲的渲染這個(gè)城市，希望像“雪孩子”一樣，把我的生命獻給我最?lèi)?ài)的人！
下雪的日子，總會(huì )想起《雪天使》優(yōu)美柔和的旋律和樸素清新的歌詞�！把┗h，雪花飄，星星都在閃爍�！碧ぶ�(zhù)歌聲，踏著(zhù)星星鋪成的道路前進(jìn)�！皫易�，往前走，走到最高的山峰�！钡阶畹降纳椒�，去俯瞰生命的奇跡�！把┨焓�，雪天使，快快許下一個(gè)愿�！睍r(shí)常問(wèn)問(wèn)自己真正的心愿是什么，無(wú)論何時(shí)也不要迷失了自己的心�！把┨焓�，雪天使，愿望就快要實(shí)現。你的愿望是什么，你要做個(gè)好孩子�！焙煤⒆�，最簡(jiǎn)單也最困難，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“好”蘊涵了太多的智慧和境界，需要你努力和付出的很多……每次聽(tīng)到這首歌，我的思緒和心境會(huì )無(wú)限伸展，心情卻異常平和。雪天使是一朵急凍在冰中的小白花，聽(tīng)說(shuō)，雪天使會(huì )讓內心深處的愿望實(shí)現，只要在寒冷的雪夜中，順著(zhù)那顆最亮星星的指引，你就可以找到雪天使。
寒冷的雪夜中，我都是眷戀在自己溫暖的家中，并沒(méi)有嘗試過(guò)去尋找雪天使。在我眼中，紛紛揚揚的雪花每一朵都是雪天使，他們帶著(zhù)冬天神秘的表情和深處的溫情從天而將，帶給我們足夠的欣喜和感動(dòng)，帶給我們新的一年新的希望。在我的身邊，我的愛(ài)人，我親愛(ài)的女兒，都是夢(mèng)想的雪天使，是我今生最深切的愿望，最重要的守護！
轉眼又一年來(lái)到。走過(guò)的一年里有哭有笑、有愛(ài)有恨、有努力有放棄、有迷茫有探索，不變的是對幸福的執著(zhù)、對光明的渴望、對人生意義的追尋、對家庭生活的信心和熱情。新的一年，我將以嶄新的姿態(tài)繼續帶著(zhù)夢(mèng)想上路！
冬天的童話(huà)作文 篇6
我站在陽(yáng)臺上給花澆水。天很冷，太陽(yáng)很久沒(méi)露面了。
“為什么樹(shù)上的葉子只剩下這么一些了呢？” “因為，冬天來(lái)了！”，媽媽不知什么時(shí)候站在我身后。風(fēng)一吹，樹(shù)葉又落下許多，有些都成“光棍樹(shù)”了。
陽(yáng)臺上的伸縮晾衣架上沾滿(mǎn)了雨水，輕輕搖一搖，便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干，摸一摸，總還是潮的`。 整個(gè)世界像被重新洗了一遍，空氣變清新了，圍著(zhù)花園的柵欄丟去了以往的灰塵，地上濕漉漉的。遠處，幾座聳立著(zhù)的山像被一層薄薄的紗籠罩住了，好美！一只小鳥(niǎo)飛快閃過(guò)，是不是這兒太冷，它要去別處墊窩了？
樓下的花園沒(méi)人管理，狗尾草長(cháng)得老高。雜草堆在草地上，階梯上，甚至陽(yáng)臺上。如果這兒屬于我，我一定會(huì )把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿(mǎn)家園�？上�，我不是它的主人。 天空又淅淅瀝瀝地下起了雨，像牛毛，似花針�，F在這會(huì )兒，好安靜��！只有偶爾響起的裝修聲，沒(méi)有以往的熱鬧勁了。因為冬天的緣故嗎？大家是不是躲在家里，就像爸爸媽媽一樣，打著(zhù)空調，在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢？
雨，隨著(zhù)風(fēng)飄進(jìn)來(lái)，撲在我臉上，我感到舒服！寒冷，融化了。 我還在留戀著(zhù)冬天的童話(huà)……
冬天的童話(huà)作文 篇7
冬天來(lái)了，鄉村的學(xué)校更冷了�？帐幨幍牟賵�(chǎng)上，幾棵孤零零的小樹(shù)被凍得瑟瑟發(fā)抖。凜冽的風(fēng)像是一把尖利的刀子，捅破那紙糊的窗口，呼呼地伸進(jìn)來(lái)。
孩子們仰著(zhù)通紅的小臉，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師的課。教室里回蕩著(zhù)老師那清亮的講課聲，在這冰冷的空氣里感覺(jué)特別的脆。呼出來(lái)的氣灰蒙蒙的，彌漫在教室里。孩子們在使勁地搓著(zhù)手，發(fā)出輕微的沙沙聲。那些小手已經(jīng)被凍得開(kāi)裂了，條條血痕依稀可見(jiàn)。頭發(fā)有些亂蓬蓬的，還粘著(zhù)一兩根枯黃的稻草；臉有些臟兮兮的，帶著(zhù)些灰黑的斑痂。
孩子們的衣服穿得有些凌亂：有的掉了一兩個(gè)扣子，半扣半開(kāi)；有的只套上一兩件單衣，身子在瑟瑟縮縮；有的雖然穿上棉衣，卻沒(méi)有扣子，只得用一根草繩胡亂地扎著(zhù)。烏黑的腳丫被露了一兩個(gè)洞的鞋子包著(zhù)，不停地抖著(zhù)，好像要把這煩人的寒冷抖走。
這是一群山里的留守兒童。父母都像一只只大鳥(niǎo)飛出了這偏僻的大山，想去尋找豐美的食物，喂養這一張張嗷嗷待哺的嘴巴。這山里也太窮了，一個(gè)比一個(gè)深的山谷，像是一條條難以逾越的鴻溝。山嶺重重，只留著(zhù)那彎彎曲曲的山路，像一條纖細的臍帶一樣伸出山外，汲取那新鮮的營(yíng)養。父母們要把那灰黑的瓦房推到，換上堅硬結實(shí)的鋼筋水泥樓，可僅僅靠那從石縫里勾出的一兩點(diǎn)泥土推成的薄地，這永遠是個(gè)夢(mèng)。
父母就這樣帶著(zhù)希望，紛紛跑到山外去了，留下了年老力衰的老人和這些還在蹦蹦跳跳上學(xué)的孩子們。
家里總是那樣冷冷清清。每每放學(xué)回來(lái)，屋里黑漆漆的，聽(tīng)不到熱鬧的說(shuō)笑聲。爺爺奶奶可能還在地里揀菜，或者帶那頭老牛出去吃草喝水。即使他們在家的時(shí)候，也只是勾著(zhù)腰，靜靜地坐在黑暗中，有時(shí)連燈也舍不得點(diǎn)上。他們老了，走路緩緩的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
爸爸媽媽在家時(shí)，可不一樣了。那風(fēng)風(fēng)火火的腳步，發(fā)出噔噔的聲音，弄得滿(mǎn)屋響，充滿(mǎn)著(zhù)令人振奮的活力。媽媽又是愛(ài)笑的人，有個(gè)什么好笑的事情，總會(huì )哈哈的笑個(gè)不停。爸爸劈柴的時(shí)候，掄起的大斧頭，劈里啪啦地響，有時(shí)還情不自禁哼唱一兩句高亢的山歌；媽媽剁豬菜時(shí)，也是叮當作響，洗衣服掄起的棒槌啪啪地響，水花四濺。放學(xué)回來(lái)，聽(tīng)到這些熱鬧的聲音，總是讓人感到踏實(shí)，很溫暖快樂(lè )，總會(huì )情不自禁地跑進(jìn)屋里甜甜地叫聲爸爸媽媽?zhuān)�撲進(jìn)媽媽那溫暖的懷抱。
可現在這些熱鬧都隨著(zhù)爸爸媽媽的打工一一遠去，想念爸爸媽媽的時(shí)候，坐在門(mén)檻上呆呆地望著(zhù)遠方，即使是看見(jiàn)了天空里飛來(lái)的一兩只小鳥(niǎo)，也會(huì )盡情地看上幾分鐘，似乎這些小鳥(niǎo)能把他們寂寞的心情帶給遠方的.爸爸媽媽。
冬天來(lái)了，這種感覺(jué)也越來(lái)越強烈。有時(shí)候爸爸媽媽也打來(lái)電話(huà)，一聽(tīng)到那熟悉柔和的聲音，眼淚便不爭氣地流下來(lái)；有時(shí)候爸爸媽媽寄來(lái)一雙漂亮的鞋子或者暖和的衣服，自己總抱得緊緊的。但總是渴望著(zhù)爸爸媽媽那雙溫暖的手撫摸自己那冰冷的小臉，親手幫自己把漂亮的衣服穿上。爺爺奶奶的手總是抖抖索索，動(dòng)作很慢，大半天沒(méi)把一件衣服穿好，還常常把衣服穿反了，或者漏扣幾個(gè)扣子，那么的別扭。畢竟他們年紀大了，眼睛花了，說(shuō)話(huà)都是有氣無(wú)力的。這么冷的天，爺爺奶奶們就呆在火爐邊，眼睛瞇瞇的，似乎都在打著(zhù)瞌睡。
如果爸爸媽媽在家，會(huì )升起旺旺的火，燒上一鍋暖暖的水，讓自己的小腳盡情地浸泡。夜深了，躲在媽媽暖暖的懷里，慢慢進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
也許冬天來(lái)了，新年也就快來(lái)了。新年來(lái)了，爸爸媽媽就要回來(lái)了，自己要把一年儲藏的話(huà)一股腦兒倒出來(lái)。讓他們把自己爛了的衣服好好補補。自己一定早早跑到村頭，等著(zhù)那親切的背影出現，便飛一般地跑過(guò)去，緊緊地抱住他們，牽著(zhù)他們的衣角，回到暖暖和和的火爐旁。
這是一個(gè)冬天里的童話(huà)，也許會(huì )在孩子們的苦盼中悄悄來(lái)到。