編寫(xiě)童話(huà)的作文匯編五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的編寫(xiě)童話(huà)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1
今天,我看見(jiàn)一只與眾不同的烏龜。它是一只玩具烏龜,是塑料制成的。
它的頭部是綠色的,尾巴也是綠色的。它的龜殼橙色,烏龜的龜殼上有許多五彩的.花紋。它的腳是四個(gè)圓圓的紅色車(chē)輪。
肖老師一轉動(dòng)它的發(fā)條,再把烏龜放在地上,它就吱吱吱地叫著(zhù)跑開(kāi)了。它仿佛在說(shuō):“瞧,我跑得多快呀!”
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇2
我家有一只小烏龜,小的腦袋、橢圓形的殼、小小的四肢加上短短的尾巴,在水里游來(lái)游去,十分可愛(ài),有一次,我望了放魚(yú)食等我去的時(shí)候它向我張張嘴,表是它餓了我把飼料放到它盤(pán)里,它張嘴就吃了,那樣子可愛(ài)極了!
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇3
夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地,樹(shù)葉無(wú)精打采地低下了頭;喜歡唱歌的知了也叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!毙」放吭跇(shù)下伸著(zhù)舌頭喘著(zhù)粗氣。
這時(shí),一頭驢子背著(zhù)重重的鹽,汗流浹背地走著(zhù)路,艱難地邁著(zhù)它發(fā)軟的腿,一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來(lái),它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。
走著(zhù)走著(zhù),一條小河擋住了它的去路。小河清澈見(jiàn)底,像一條藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過(guò)河,一不小心,被石頭絆倒了。河水沖洗著(zhù)它的身體,涼絲絲的,舒服極了。
驢子慢慢地站了起來(lái)。突然,他驚奇地發(fā)現,身上的袋子變輕了。情不自禁地對著(zhù)藍天亮開(kāi)了嗓子。
不久,驢子又背著(zhù)兩大捆海綿,邁著(zhù)輕盈的腳步,哼著(zhù)小曲,興沖沖地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗臉,還在河里歡快的拍打著(zhù)水花。得意地想:上次,我在河里呆了一會(huì )鹽就變輕了。這次我在水里多呆一會(huì )兒,海綿不就比鹽更輕了嗎?
驢子慢騰騰的站了起來(lái)。意想不到的事發(fā)生了。海綿變得越來(lái)也重,驢子的身體慢慢地往下沉,它害怕極了,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇4
森林里要舉行運水比賽,參賽者有小豬、小兔和小猴。比賽規則是:各選手用自己的方法,最快把終點(diǎn)處的半個(gè)西瓜皮里的水裝滿(mǎn)就勝出。
隨著(zhù)大象一聲?shū)Q叫,比賽開(kāi)始了。
小豬摘來(lái)一張荷葉,用荷葉來(lái)盛水,好在多少能盛點(diǎn)回來(lái),也是一個(gè)好辦法。
小兔呢?還有點(diǎn)小聰明,它把帽子摘下來(lái),當作盛水工具。
小猴看見(jiàn)其他選手都走了,還在慢悠悠地吃著(zhù)香蕉,一點(diǎn)也不著(zhù)急的樣子。吃完香蕉后,小猴不慌不忙地拿來(lái)昨天撿到的竹籃子?礃幼,它是想用它來(lái)盛水了。小猴飛快地打來(lái)一次水,可是到了西瓜皮那邊的時(shí)候,籃子里竟然一點(diǎn)水也沒(méi)留下。于是,小猴又試了一次,結果還是一樣。就這樣反復折騰了好多次。
比賽時(shí)間很快就到了,其他人的西瓜皮里都裝滿(mǎn)了水,就小猴一人沒(méi)有成功。
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇5
有兩只青蛙身陷奶油之中。面對四周一片粘稠油膩,第一只青蛙絕望了,退卻了,于是淹死了。而第二只青蛙卻通過(guò)亂蹬亂踏這劇烈的攪動(dòng)使奶油變?yōu)辄S油,死里逃生。同樣的遭遇,不同的結果。正是第二只青蛙敢于向命運挑戰,才驅走了死神,將生存的權力緊緊握在手中。這啟示我,面對困境,不能其坐以待斃,不如奮起抗爭!
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