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童話(huà)作文

時(shí)間:2022-09-03 09:24:58 童話(huà) 我要投稿

童話(huà)作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的童話(huà)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

童話(huà)作文四篇

童話(huà)作文 篇1

  在很久很久以前的有一個(gè)村莊里,住著(zhù)一個(gè)農戶(hù),家里飼養著(zhù)一只貓和一只公雞,發(fā)生了有一個(gè)關(guān)于它們的故事。

  這只貓和所有的貓一樣,名不虛傳,是天生捕捉老鼠的能手。四只爪子鋒利有力,矯健敏捷的四只小腿,讓老鼠膽寒,是附近老鼠的殺星,手下從來(lái)沒(méi)有漏網(wǎng)之魚(yú),深得附近街坊的贊嘆。

  這只公雞,長(cháng)得雄赳赳的,一身火紅的羽毛,高大的雞冠,深到人們喜愛(ài)。雄雞一唱天下白,它的雞鳴十分準時(shí),響亮悅耳,驚為天籟,街坊四鄰都可以聽(tīng)到。

  貓白天喜歡睡覺(jué),沒(méi)有睡覺(jué)時(shí)也是瞇著(zhù)雙眼,到了晚上更是精神抖擻的,因為老鼠總是在晚上出現的。

  公雞白天到外面找食物,到晚上就休息了。天還沒(méi)有亮就起床了,高聲的雞鳴,催促人們早起床,新的一天又開(kāi)始了。

  就這樣,年復一年,日復一日,它們的生活都重復的進(jìn)行著(zhù),各自履行著(zhù)自己的生活職責。直到有一天,貓和公雞都厭倦了自己的生活和工作,想和對方對調一下各自的工作。于是到農戶(hù)那里請求,并得到了農戶(hù)的支持,很快對調了工作。

  天很快就黑了,公雞就到倉庫里巡邏。這時(shí),老鼠就竄出來(lái)偷吃農戶(hù)的糧食,被公雞發(fā)現了,公雞就大聲地叫了起來(lái),但是老鼠不為所動(dòng),繼續偷吃農戶(hù)的糧食。公雞就生氣了,只好沖過(guò)去和老鼠打了起來(lái),但是公雞不習慣在晚上行動(dòng),處處受阻,一只老鼠都沒(méi)有捉到,反而被老鼠咬得頭破血流,連頭上的紅冠都破了。公雞在晚上的叫聲太大,嚴重影響了鄰居的休息,受到人們的投訴。

  天微微亮,貓就大聲的打鳴,咪咪咪的聲音,尖銳刺耳,很快把聲音都叫嘶啞了,還是沒(méi)有人起床。它想,這肯定是自己打鳴的時(shí)間太早或者太遲了。貓在白天沒(méi)有休息好,晚上老是打盹,有時(shí)它等太陽(yáng)上了老高才打鳴,錯過(guò)了叫喚的時(shí)間,可人們都起床了,沒(méi)人去理它。有時(shí)更是三更半夜它就打鳴,影響人們的休息。不久就受到農戶(hù)的懲罰,貓感到非常委屈。

  幾天下來(lái),貓和公雞都搞得精疲力盡,狼狽不堪。最后都無(wú)法生活下去了,貓和公雞又在一起商量,把原來(lái)的工作都調了回來(lái)。彼此開(kāi)開(kāi)心心地干好本職工作。

  貓和公雞明白了一個(gè)道理:尺有所短,寸有所長(cháng)。每一個(gè)人的生活習性和特長(cháng)都不一樣,不能強行別人去做別人不擅長(cháng)的工作,否則,只會(huì )把事情弄得越來(lái)越糟糕。

童話(huà)作文 篇2

  一個(gè)卵殼在不停地搖擺。一條毛毛蟲(chóng)從卵殼里鉆了出來(lái)。他現在渾身濕漉漉的,黑乎乎的;只有指甲蓋長(cháng)短。他到處尋找吃的,瘋狂地吃呀吃------,一晃,就過(guò)了一個(gè)星期。那條弱小的毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了,他長(cháng)大,長(cháng)壯了,毛毛蟲(chóng)長(cháng)出青色的皮膚,背上長(cháng)出了刺和細毛。

  毛毛蟲(chóng)覺(jué)得好孤單,于是他便想到去找朋友。他爬呀爬,來(lái)到了一根小草上面。毛毛蟲(chóng)見(jiàn)到了一只正坐在草柄上修角的獨角仙。毛毛蟲(chóng)對獨角仙說(shuō):“你能和我交個(gè)朋友嗎?”獨角仙把頭轉了過(guò)去,一臉不屑地瞅了一下毛毛蟲(chóng),故意拖長(cháng)了聲音說(shuō)道:“嗯,長(cháng)得這么丑,還想和我玩,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!”話(huà)音剛落,獨角仙又修起了角。毛毛蟲(chóng)只好無(wú)可奈何地爬走了。

  毛毛蟲(chóng)不灰心又爬呀爬,他這回來(lái)到了一朵小花上。他看見(jiàn)一只硬甲殼蟲(chóng)趴在花蕊那兒睡午覺(jué)。毛毛蟲(chóng)爬了過(guò)去,輕輕地敲了敲甲蟲(chóng)的背,對甲蟲(chóng)說(shuō):“嗨,別睡了,我們一起來(lái)玩吧!”甲蟲(chóng)睜開(kāi)惺忪的睡眼,瞧了一眼毛毛蟲(chóng),忽然哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“就你這難看樣,還想和我玩,哈哈哈,真是好笑!”聽(tīng)了這話(huà),毛毛蟲(chóng)難過(guò)極了。

  接下來(lái)毛毛蟲(chóng)又找了些別的蟲(chóng)子,可大家都對他不理不睬;倚膯蕷獾拿x(chóng)暗暗流下了眼淚。他躲進(jìn)了一個(gè)小房子,把自己給封閉了起來(lái)。一個(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了------“毛毛蟲(chóng)”終于想 通了。

  當“毛毛蟲(chóng)”走出小房子的'時(shí)候,他驚訝地發(fā)現自己長(cháng)上了一對翅膀,而且是又大又美的花翅膀,漂亮極了!毛毛蟲(chóng)變成了可愛(ài)的花蝴蝶,他驚喜不已,來(lái)到花叢中唱啊、跳啊------許許多多的昆蟲(chóng)都趕來(lái)和他一起玩。

  蝴蝶好開(kāi)心,和朋友一起玩耍的感覺(jué)真好!但他不明白,為什么大家對他會(huì )有那么大的變化!

童話(huà)作文 篇3

  若是要問(wèn)卷發(fā)姑娘最喜歡哪一天,那肯定是每個(gè)周五。為什么呢?

  卷發(fā)姑娘是個(gè)學(xué)習普普通通的小姑娘,她最頭疼的就是數學(xué)了,她可不喜歡寫(xiě)數學(xué)題了?墒敲刻炖蠋煻紩(huì )布置數學(xué)作業(yè),她要寫(xiě)呀寫(xiě)呀,寫(xiě)到睡著(zhù)?墒,這與星期五有什么關(guān)系呢?

  到了星期五,往后就是周末啦,媽媽允許她周五的晚上可以不用寫(xiě)周末的作業(yè),讓她休息休息。所以,每次到了周五,她都很開(kāi)心。她可以不寫(xiě)煩人的數學(xué)作業(yè),盡情地做她想做的事情。

  有時(shí),她會(huì )把畫(huà)筆擺滿(mǎn)一桌,鋪開(kāi)大大的畫(huà)紙,畫(huà)著(zhù)自己想畫(huà)的畫(huà);有時(shí),她會(huì )坐在門(mén)口聽(tīng)著(zhù)鄰居們聊著(zhù)有意思的事情;有時(shí),她會(huì )一整晚都讀著(zhù)她最?lèi)?ài)的故事書(shū),直到讀到那篇結尾是“真是個(gè)美好的星期五”的故事為止,她也會(huì )十分贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,“的確是個(gè)美好的星期五!

  所以,每到周五,卷發(fā)姑娘的心情都會(huì )很好,因為她高興,所以這就是最好的日子。

童話(huà)作文 篇4

  我是一口井,人們在我身上走來(lái)走去。有一天,一輛卡車(chē)在我身上駛過(guò),我蓋子被掀開(kāi)了。

  我真想讓人把我的帽子重新蓋上。天漸漸地亮了,行人越來(lái)越多,他們都繞著(zhù)我走,沒(méi)有人來(lái)蓋井蓋,我似乎不存在。對門(mén)又來(lái)了一位穿著(zhù)華麗的女人,她的手里還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)孩子。那個(gè)孩子看見(jiàn)了我,說(shuō):“媽媽?zhuān)憧茨蔷w被掀開(kāi)了,多危險!我們快去把蓋蓋上吧!”那位媽媽卻毫不在乎地說(shuō):“又不是咱們掀開(kāi)的,你不要多管閑事了,咱們快去吃午飯吧!”男孩只好跟媽媽走了。

  午后,他們母子倆回來(lái)了。男孩又蹦又跳,沖到了媽媽前面。他沒(méi)有留意腳下的路,只聽(tīng)“撲通”一聲,小男孩掉進(jìn)了井里。他媽媽跪在井邊,抓住他的小手,拼命地把他拉出來(lái)。男孩被拉出來(lái)了,媽媽說(shuō):“早知道就聽(tīng)你的,那就不會(huì )出這事了!蹦泻⒄f(shuō):“那我們把井蓋蓋上吧!”井蓋終于被蓋上了,我再也不用擔心了。

  我想這位媽媽真是聰明反被聰明誤!

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