有關(guān)編寫(xiě)童話(huà)的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的編寫(xiě)童話(huà)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1
聰明伶俐的小仙女和調皮的小狗皮皮是好朋友，他們在一起生活得很開(kāi)心。有一天，來(lái)了一個(gè)既狡猾又兇狠的老巫婆，她覺(jué)得皮皮很忠誠、可愛(ài)，想讓皮皮做她的仆人，想了很多鬼點(diǎn)子。你想知道她們之間發(fā)生了什么故事嗎？想知道的話(huà)，就跟我來(lái)吧！
有一天，小仙女和皮皮玩得正高興的時(shí)候，老巫婆想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。她飛上天，用魔法施放了濃濃大霧，小仙女和皮皮伸手不見(jiàn)五指——什么也看不見(jiàn)，只有老巫婆看得見(jiàn)。皮皮覺(jué)得很好玩，在大霧中興奮地亂蹦亂跳；小仙女很著(zhù)急地走來(lái)走去，一直叫著(zhù)皮皮，皮皮聽(tīng)不見(jiàn)，因為，皮皮已經(jīng)跑得老遠了。老巫婆就乘著(zhù)這個(gè)機會(huì )，想把皮皮抓走，小仙女腦子一轉，想到了一個(gè)好辦法，她念著(zhù)咒語(yǔ)，幾秒鐘，她身后長(cháng)出了一對既美麗又神奇的翅膀，她使勁地飛呀飛，飛到了霧的最上方，施展魔法讓滿(mǎn)天的霧散掉。皮皮跟老巫婆斗了一下，見(jiàn)老巫婆太厲害了，趕緊轉身想逃，幸好小仙女及時(shí)趕到，抱著(zhù)皮皮飛走了。
老巫婆很生氣，決定再想一個(gè)辦法。老巫婆每天都在觀(guān)察小仙女的動(dòng)靜，結果發(fā)現，小仙女每天都要幫助人們，還收養過(guò)很多流浪人，最后發(fā)現，小仙女每年7月7日7時(shí)7分是幫助人們最瘋狂的時(shí)期。正巧，再過(guò)7天就到7月7日了，老巫婆想到了一個(gè)更陰險的花招。
7月7日那天，快6點(diǎn)的時(shí)候，老巫婆搖身一變，變成了一個(gè)討錢(qián)的老爺爺。()這時(shí)，小仙女從那兒路過(guò)，老巫婆不敢說(shuō)話(huà)，因為，她扮演的是老爺爺，但她的聲音是老奶奶的，怎么辦呢？小仙女沒(méi)看見(jiàn)，繼續走她的路，老巫婆實(shí)在是太著(zhù)急了，一不小心叫了一聲：“姑娘！”老巫婆趕緊隱身，小仙女轉過(guò)頭一看——沒(méi)有老奶奶呀，再往四周一瞧——還是沒(méi)有老奶奶呀。小仙女明明聽(tīng)見(jiàn)有老奶奶的聲音，覺(jué)得很奇怪。過(guò)了一會(huì )兒，老巫婆又搖身一變，變成了一位衣衫襤褸的老奶奶坐在大街上，難受地說(shuō)道：“好心人啊，我的腳受傷了，請幫幫我吧！好心人啊……”小仙女看到了，急忙把老奶奶扶起來(lái)，背回家。小仙女忙著(zhù)煮飯的時(shí)候，從外面玩的皮皮回來(lái)了。皮皮一進(jìn)門(mén)，就看到了一個(gè)陌生人——“老奶奶”，皮皮用鼻子聞了聞“老奶奶”，一下子就發(fā)現她是老巫婆，于是趁“老奶奶”不注意的時(shí)候，狠狠地在她腳上咬了一口，“老奶奶” 疼得大叫一聲現出了原形，然后跳著(zhù)跑了。
從此，老巫婆再也不敢打擾小仙女和皮皮，她們又過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。童話(huà)故事作文：小黑貓學(xué)飛初中童話(huà)故事作文：森林與人類(lèi)的官司童話(huà)故事作文：生病的葡萄樹(shù)
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇2
很久很久以前，我們的祖先伏羲和女?huà)z生了五個(gè)孩子，全家人幸福地生活在一起。 漸漸地，孩子們長(cháng)大了。他們告別了父母，去外面尋找自己的家。老大熱愛(ài)紅色，尤其是那跳動(dòng)的火苗，于是他幻化成了火的孩子，到處去播撒溫暖的種子。老二來(lái)到了森林，喜歡上了翠綠的竹葉，便把家安在了森林里。老三來(lái)到了黃土地，看見(jiàn)一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。
老四到了水里，和魚(yú)作了朋友，也成為大海的一部分。老四來(lái)到了黃土地，看見(jiàn)一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。最小的孩子喜歡仰望藍藍的天空，當她看見(jiàn)一群飛翔的燕子，心想：我能在空中有個(gè)家，該多好��！正想著(zhù)，一群燕子飛來(lái)把她帶上了天空。五個(gè)孩子都找到了自己的家，并且幸福地生活著(zhù)。 忽然有一天，北京將舉辦奧運會(huì )的消息傳遍了整個(gè)地球。五個(gè)孩子為此聚在了一起，決定去當奧運會(huì )的吉祥物，為中國人爭光。他們還約定要像奧運五環(huán)那樣，手拉著(zhù)手以最美的形象出現在北京。 分手后，老大先來(lái)到了敦煌壁畫(huà)前，上面的火焰熱情奔放，他特別喜歡，便照此做了一個(gè)頭飾戴上�；丶液�，火爸爸又給了他一身紅衣裳。于是，老大便成了紅色的一環(huán)。
老二從小就擁有一身黑白相間的皮毛。他當之無(wú)愧地成了黑色的一環(huán)。為了把自己打扮得更漂亮些，他找到宋瓷，用上面的蓮花花瓣造型做了一個(gè)頭飾，戴上頭飾的老三更加可愛(ài)了。 老三把自己的頭飾融入了青藏高原、新疆、伊斯蘭地區的裝飾風(fēng)格。大地上的漫漫黃沙為他織成黃色的衣服。他成為黃色的一環(huán)。 老四剛進(jìn)家，一群魚(yú)兒就把畫(huà)有新石器時(shí)代魚(yú)紋的頭飾戴在他頭上，江、河、湖、海又用她們最藍的一汪水織成一件衣服。穿戴整齊的老二變幻成藍色的一環(huán)。 最小的孩子，用北京的沙燕風(fēng)箏為頭飾，那一對翅膀讓她飛得更高更遠。
一身翠綠的衣服讓她成為了綠色的一環(huán)。 一個(gè)月后，他們來(lái)到了北京，手拉著(zhù)手走進(jìn)奧運吉祥物設計組。清純可愛(ài)的他們一下子被選中了。人們還為他們取了好聽(tīng)的名字—“福娃”，表示將祝福帶給世界各個(gè)角落。每個(gè)“福娃”還有自己的名字，老大叫歡歡，代表奧運的圣火；老二叫晶晶，象征著(zhù)力量；老三叫迎迎，是綠色奧運的展現；老四叫貝貝，蘊含著(zhù)吉慶有余，年年有余；最小的孩子叫妮妮，表示把美好的春天播撒人間。他們的名字連起來(lái)就是—北京歡迎你！ 20xx年11月11日，“福娃”終于和大家見(jiàn)面了。他們在慶�，F場(chǎng)高興地蹦啊、跳啊，給全世界人民帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )……
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇3
早晨，羊媽媽對她的七個(gè)孩子說(shuō)：“孩子們，我要出去見(jiàn)你們的阿姨，你們在家待著(zhù)，要小心大灰狼……”。羊媽媽囑咐完就出門(mén)了。
小羊們乖乖地待在家里。這時(shí)，大灰狼爸爸和已經(jīng)餓了三天三夜的小灰狼來(lái)了。他們來(lái)到了小羊家的門(mén)口，從小窗里望了望，發(fā)現羊媽媽不在，他們高興極了。試了試門(mén)有沒(méi)有開(kāi)。卻發(fā)現門(mén)關(guān)好了，大灰狼爸爸對小灰狼說(shuō)：“兒子，你去把里面的那幾只小羊騙出來(lái)。然后我們把他們一起吃掉�！毙』依且宦�(tīng)到有東西吃，高興得兩眼放光。大灰狼爸爸噌的一下鉆進(jìn)了樹(shù)叢。小灰狼走到小羊家門(mén)口，敲了敲門(mén)，說(shuō)：“小羊、小羊，我想和你們玩一會(huì )兒�！薄昂��！崩洗蠡卮�。他叫上了老二、老三、老大出門(mén)陪小灰狼玩去了。老五、老六和老七躲進(jìn)了大擺鐘下的柜子里，等老大他們回來(lái)。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，外面沒(méi)有了玩鬧聲，反而多了幾聲哀叫。三只小羊嚇得瑟瑟發(fā)抖，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。不久后，羊媽媽回來(lái)了。三只小羊縮在地上。羊媽媽問(wèn)：“孩子們，你們怎么了？老大他們呢？家里怎么只有你們三了？”老五聲音顫抖地說(shuō)：“他們去和小灰狼玩，后面就再也沒(méi)有回來(lái)了�！毖驄寢尪读艘幌�，說(shuō)：“原來(lái)是這樣的�！闭f(shuō)完，拿出剪刀、縫衣針和線(xiàn)去找大灰狼了。
大灰狼爸爸正在和小灰狼在河邊睡午覺(jué)。羊媽媽剪開(kāi)他們的肚子，將小羊們救了出來(lái)。再給他們裝上土和小草，縫好他們的肚子，領(lǐng)著(zhù)小羊回家了。
醒來(lái)之后，大灰狼和小灰狼一喝水就淹死了。
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇4
下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著(zhù)外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書(shū)柜上的一本書(shū)翻閱起來(lái)，書(shū)中的一句話(huà)引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，”這句俗語(yǔ)是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?
小豬媽媽看著(zhù)自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話(huà)問(wèn)問(wèn)其它的孩子媽媽都怎么做的吧!“喂，大黃蜂媽媽?zhuān)掠晏�，忙什么吶，是不是打孩子玩�?”大黃蜂媽媽很驚詫?zhuān)骸拔业暮⒆觽�(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊�！毙∝i媽媽又打電話(huà)問(wèn)燕子媽媽。
燕子媽媽回答說(shuō)：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠大，刻苦用功，認真學(xué)習長(cháng)大以后就飛向遠方，闖世界去了。根本就不用我操心�！毙∝i媽媽又詢(xún)問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶?野馬爸爸回答說(shuō)：“我的孩子如果長(cháng)大后，還戀在家中，依賴(lài)父母，不肯離開(kāi)，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學(xué)習，不用功，不長(cháng)志氣的孩子，我是要狠狠教訓的�！毙∝i媽媽又給長(cháng)頸鹿媽媽打電話(huà)：“你打不打孩子吶�！遍L(cháng)頸鹿媽媽說(shuō)：“孩子在不聽(tīng)話(huà)，犯錯誤的時(shí)候，我是要給它應有的教訓的，讓它們明白，行為舉止是要符合規范禮儀的，犯錯是要受到懲罰的。溺愛(ài)對孩子的成長(cháng)是不利的�！�
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的?符合規范禮儀嗎?聽(tīng)父母的話(huà)嗎?犯錯誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì )打你嗎?
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇5
大家一定對文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學(xué)習，一起寫(xiě)字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門(mén)的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那只筆都是和我們人類(lèi)一樣都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，它不可能時(shí)十全十美的。而今天，我就來(lái)給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。
有一天，文具盒媽媽的孩子因為誰(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭吵與爭執。鉛筆寶寶說(shuō)自己很了不起，因為自己在孩子們的手里，不僅可以寫(xiě)出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。橡皮見(jiàn)此話(huà)非常氣憤地說(shuō)：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無(wú)論你畫(huà)出什么樣的圖畫(huà)來(lái)，只要有我在，就可以毫不費力地把你畫(huà)出的圖畫(huà)給擦去�！变摴P妹妹見(jiàn)此景也毫不示弱，說(shuō)到：“當大領(lǐng)導簽名或者簽合同的時(shí)候，可大多數都是用我的也！”這下，一直默默無(wú)聞的紅筆姐姐也發(fā)話(huà)了，說(shuō)到：“不過(guò)，辛勤勞動(dòng)、為祖國教育棟梁的老師可都是用我來(lái)批學(xué)生們的作業(yè)哦！”
她們互相爭執，互相爭論，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。大家一直都在吵個(gè)不休，大家一直都在為自己辯論，都說(shuō)自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你們不睡覺(jué)，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來(lái)龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽(tīng)了之后笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)的本領(lǐng)都很大，只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著(zhù)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，你們應該取長(cháng)補短，不應該去比較誰(shuí)的本領(lǐng)大。你們應該互相幫助，互相引導才對。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽?zhuān)≈x謝您！”文具寶寶們異口同聲地說(shuō)道。
就這樣，可愛(ài)的文具寶寶們都帶著(zhù)沉重的'道理入睡了……
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇6
有一天，猴子請啄木鳥(niǎo)、大象、老牛野餐。到了一片綠油油的草地上，它們開(kāi)始砍柴、打水、找食物。吃飯的時(shí)候，大象說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我的力氣大，如果沒(méi)有我，誰(shuí)來(lái)提水？”啄木鳥(niǎo)生氣的說(shuō)：“要是沒(méi)有我，木頭里的蟲(chóng)子就出不來(lái)，你們連燒火都不行！”老牛不服氣的說(shuō)：“我從老遠把食物扛回來(lái)，我才是最厲害的！”猴子說(shuō)：“這次野餐少了你們一個(gè)都不行，你們要學(xué)會(huì )謙虛，記住“尺有所短，寸有所長(cháng)”這句話(huà)�！贝蠡锫�(tīng)了，慚愧的低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：做人不要驕傲。同學(xué)們，你們記住了嗎？
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇7
小兔、小松鼠和小狗，它們三個(gè)是最要好的朋友。它們聽(tīng)說(shuō)，在很遠的地方，有一個(gè)島叫快樂(lè )島，那里有無(wú)數的快樂(lè )！它們三人就決定去尋找快樂(lè )島。于是，它們就踏上了尋找快樂(lè )島的旅程。
它們走呀走，走到一片大森林時(shí)，因為太累了，走不動(dòng)了。它們就決定休息幾天。于是，它們快速地在森林里搭好一間小屋。在離它們不遠的一個(gè)樹(shù)洞里，住著(zhù)一只高傲的老狼和一只小狐貍。小兔、小松鼠和小狗它們三個(gè)的舉動(dòng)全被老狼與狐貍看見(jiàn)了。
一天，高傲的老狼便對小狐貍說(shuō)：“狐貍，我餓了，你不是最聰明的嗎？你就去給我找點(diǎn)吃的吧�！焙偞鸬溃骸罢垎�(wèn)狼大爺，您要吃點(diǎn)什么？”老狼說(shuō)：“你就去那三個(gè)小子那去，我想吃它們的肉�！薄昂玫��！焙偹斓卮鸬�。于是，狐貍來(lái)到三個(gè)好朋友家敲門(mén)，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“小狗呀，快來(lái)開(kāi)門(mén)吧，我是山羊阿姨，我給你帶骨頭來(lái)了�！毙」氛ラ_(kāi)門(mén)，小兔連忙叫住了它，小聲地說(shuō)：“山羊阿姨已經(jīng)搬到很遠的地方去住了，不可能來(lái)這的，門(mén)外的人肯定不是山羊阿姨，不能開(kāi)門(mén)啊�！毙」仿�(tīng)后悄悄從門(mén)縫瞧了瞧，呀！他真的不是山羊阿姨，是壞狐貍，怎么辦呢？這時(shí)，去采果子的小松鼠從后門(mén)回來(lái)了。它知道發(fā)生的事情后，靈機一動(dòng)說(shuō)：“有了！”他就把辦法小聲地說(shuō)給了小狗和小兔聽(tīng)。小狗和小兔聽(tīng)后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，門(mén)外的狐貍又催了：“小狗，快開(kāi)門(mén)吧，別讓山羊阿姨心著(zhù)急了�！毙」肪图傺b溫柔地說(shuō)：“山羊阿姨，對不起了，小松鼠出去時(shí)把門(mén)反鎖了，開(kāi)不了。要不……我給你一根棍子，你把門(mén)撬開(kāi)吧�！蹦墙苹暮傫R上說(shuō)：“好啊，好��！”于是小狗把一根很大的棍子從窗子伸出去，準備伸到狐貍的頭上時(shí)，小松鼠和小兔趕緊沖過(guò)來(lái)和小狗一起抓住棍子，用盡力氣把狐貍打得頭破血流，只剩下一口氣讓它爬回去。然后，它們三個(gè)就悄悄地準備怎么對付老狼了。
受傷的狐貍爬回去后，把事情從頭到尾講給老狼聽(tīng)。氣憤的老狼與狐貍便來(lái)到三個(gè)好朋友家門(mén)前。小兔、小松鼠和小狗就按機行事。先讓小狗跑出家門(mén)前。老狼看見(jiàn)小狗正往前跑著(zhù)，老狼與狐貍也跟著(zhù)小狗跑。小狗跳過(guò)一片草地，老狼和狐貍也跳到草地上。突然，“啪”的一聲，那兩只壞家伙掉到三個(gè)好朋友為它們做好的陷阱里了。陷阱很深，把那兩個(gè)壞家伙給活活摔死了。三個(gè)好朋友高興極了。于是，它們又踏上尋找快樂(lè )島的旅程。
小兔、小松鼠和小狗走過(guò)很多山，淌過(guò)很多河，終于走到一個(gè)非常美麗的地方。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同伴們快活地生活著(zhù)。小兔、小松鼠和小狗三個(gè)想：這兒可能就是快樂(lè )島吧！于是，它們就在那兒住下了。小兔、小松鼠和小狗就在那兒認識了一只小貓，它們三個(gè)都對小貓很好，小貓卻很恨它們，一心想害死它們。有一天，小貓突然好心邀請小兔、小松鼠和小狗三個(gè)好朋友出去玩。它們三個(gè)可樂(lè )了。小貓把它們三個(gè)好朋友帶到一棵大樹(shù)下，小貓趁它們不注意，猛地把它們往大樹(shù)邊一推，它們三個(gè)一碰到那棵大樹(shù)就被大樹(shù)的藤給卷起來(lái)了。小貓就得意地對小兔、小松鼠和小狗大聲說(shuō)：“你們三個(gè)一到這里，大家都表?yè)P你們勇敢、團結友愛(ài)，批評我好吃懶做。這下，我看它們還說(shuō)不說(shuō)我了�！毙∝堈f(shuō)完，自個(gè)兒得意地跑了。等小貓跑遠后，那棵大樹(shù)才放下小兔、小松鼠和小狗，還告訴它們三個(gè)，這里不是快樂(lè )島，注意防備壞人。原來(lái)，那棵樹(shù)叫捕人藤，專(zhuān)捕壞人。那棵樹(shù)早就想到小貓會(huì )害它們的，所以，就想出這個(gè)辦法騙小貓，它們三個(gè)才得已生存。
小兔、小松鼠和小狗只好離開(kāi)這個(gè)美麗的地方，繼續往前走著(zhù)，走著(zhù)。不知不覺(jué)它們就來(lái)到一條小河邊。一條可愛(ài)的小魚(yú)對它們說(shuō)：“你們是去尋找快樂(lè )島的吧？你們還要翻過(guò)面前這八座高山才能找到。如果后悔還來(lái)得及。小兔、小松鼠和小狗聽(tīng)后，還是決定去尋找快樂(lè )島。
小兔、小松鼠和小狗翻了一座又一座山，最后只剩下一座山了�？伤鼈儗�(shí)在是太累了，口又渴，但又沒(méi)有水喝。小兔左瞧右看，突然指著(zhù)一棵樹(shù)說(shuō)：“這棵樹(shù)叫游人樹(shù)，藤里面有很多水�！闭f(shuō)著(zhù)，小兔用小石子割斷樹(shù)藤，藤里面真的有很多水，它們三個(gè)高興地喝起了水。喝完了以后，它們剛想閉上眼睛休息一會(huì )兒，突然，一條大蛇向它們撲過(guò)來(lái)，急中生智的小狗馬上拿來(lái)彈弓和石頭，向大蛇射去，沒(méi)有射中。就在這時(shí)，一棵樹(shù)把蛇給吃了。它們一看，原來(lái)是食蛇樹(shù)。它們松了一口氣，繼續往山上走著(zhù)。不遠處，一只大老虎正向它們追來(lái)，它們三個(gè)拔腿就跑，它們跑啊跑，老虎也追呀追，從山腰追到山頂，老虎累得跑不動(dòng)了，坐在地上只喘大氣。它們三個(gè)趁機跑下山，好不容易跑到山腳。一條大河又擋住它們的去路，河很寬，很寬，水深又急�！巴炅送炅恕毙」反蠼衅饋�(lái)。小兔看見(jiàn)河邊有一只船，連忙說(shuō)：“我們快上船�！彼鼈兩狭舜�，用力地劃呀劃，來(lái)到了一個(gè)小島。一個(gè)女神微笑著(zhù)對它說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到快樂(lè )島！快樂(lè )島是一個(gè)百花盛開(kāi)，瓜果飄香，一年四季都很美的島。只有勇敢、善良、團結的人才能來(lái)到這里。祝你們快樂(lè )、幸福！”說(shuō)完，女神就飛走了。后來(lái)，它們三個(gè)在這個(gè)島上快樂(lè )地生活著(zhù)。
這個(gè)故事告訴我們：如果不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？我祝福那三個(gè)好朋友：一生都快快樂(lè )樂(lè )！
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇8
在一個(gè)車(chē)棚里，自行車(chē)和汽車(chē)正在對話(huà)。
一輛天藍色女式自行車(chē)正在哭泣，她抽抽噎噎地說(shuō)：“哎，我以前是多么快樂(lè )啊，人們多么喜歡我�？涩F在呢，我是廢銅爛鐵一堆，一點(diǎn)用處也沒(méi)有。汽車(chē)漸漸走進(jìn)了人們的生活，我們被冷落在了墻角里，逐步逐步失寵了�！�
一輛黃色的折疊式自行車(chē)豁達地安慰天藍色自行車(chē)：“算啦，算啦。好漢不提當年勇，前幾年，我是青年人的最?lèi)?ài)。近幾年來(lái)，人們又翻了新花樣，改用汽車(chē)了。我現在不是也變成落伍的了嗎？想開(kāi)點(diǎn)吧，大吵大鬧只是無(wú)謂的付出�！�
“可是……”天藍色女式自行車(chē)還想再說(shuō)，可是被一輛褐色的男式自行車(chē)打斷了。
“我要抗議！哼，他們再怎么翻，都翻不了我們的地位！”褐色自行車(chē)大聲吼著(zhù)。
一旁有一輛銀灰色的“賽歐”，他實(shí)在看不下去了，高聲叫著(zhù)：喂，吵什么吵。你們再吵再鬧，能改變現實(shí)嗎？我看還老老實(shí)實(shí)地呆在角落里忍氣吞聲吧！“
他的話(huà)音剛落，車(chē)棚一片寂靜，但不久又被一輛紫色的女式自行車(chē)打破了。
“我們中國是‘自行車(chē)王國’，可是現在呢，多數人使用起了汽車(chē)，我們漸漸地下崗了。這樣的‘自行車(chē)王國’不是徒有虛名嗎？”“對呀，對呀�！币惠v黑色男式自行車(chē)接過(guò)話(huà)茬兒，“汽車(chē)排放的尾氣對大氣層產(chǎn)生污染，從而導致了大氣層的空洞。我們才是最健康最環(huán)保的交通工具�！�
一輛“法拉利”不耐煩地說(shuō)“別煩了，我們汽車(chē)家族會(huì )發(fā)揚光大的，你們就晴天的雨傘——靠邊站了吧！這兒沒(méi)你們的位置！”前方的“奧迪”狠狠地踢了“法拉利”一腳，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“無(wú)論是汽車(chē)還是自行車(chē)，都是為人們服務(wù)的。盡管自行車(chē)漸漸地被淘汰了，但我們應該慶幸人們的生活水平向芝麻開(kāi)花——節節高呀！”“對�！薄皼](méi)錯�！贝蠹壹娂婍憫�，認為要為人們服務(wù)。
暖暖的陽(yáng)光瀉在車(chē)棚里，交通工具們活動(dòng)了一下手腳，都沉沉地睡著(zhù)了。不過(guò)，他們堅信，人們的未來(lái)會(huì )更加美好！
【編寫(xiě)童話(huà)的作文】相關(guān)文章：
編寫(xiě)童話(huà)的作文01-05
編寫(xiě)童話(huà)作文04-16
編寫(xiě)童話(huà)作文,童話(huà)作文01-24
編寫(xiě)童話(huà)03-09
【精】編寫(xiě)童話(huà)作文03-04
編寫(xiě)童話(huà)作文【精】03-04
編寫(xiě)故事童話(huà)作文03-27