童話(huà)作文600字集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的童話(huà)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)作文600字 篇1
在森林王國中，老虎一直想欺負老實(shí)本分的老黃牛�？墒�，他又害怕老黃牛那鋒利而粗壯的牛角，所以一直不敢輕舉妄動(dòng)。日思夜想中，他終于想出了一條妙計。
一天，老虎假裝奉承老黃牛道：“尊敬的老黃牛呀，您的形象就是偉大的象征——靈活的尾巴就是無(wú)敵神鞭、龐大的身軀勝過(guò)銅墻鐵壁……”老黃牛得意地搖了搖尾巴。停了一會(huì )，老虎小聲的說(shuō)道：“只是您的牛角太鋒利了，對您的偉大形象有很大影響呀！”
老黃牛憤怒地說(shuō)：“胡說(shuō)八道！我的牛角……”老虎一點(diǎn)也不發(fā)怒，說(shuō)：“牛兄，還是請您冷靜的考慮一下吧，這個(gè)世界上，還有誰(shuí)長(cháng)得像您這樣鋒利的牛角呢？走起路來(lái)一晃一晃的，怪不得您沒(méi)有朋友��！別人看見(jiàn)您都怕了，我勸您還是截去吧！”老黃牛想了想說(shuō)：“萬(wàn)一我把牛角截取了，你把我吃了怎么辦？”老虎說(shuō)：“我們都是朋友，怎么會(huì )吃你呢？如果你還是不放心，我們來(lái)簽訂一個(gè)‘和平友好’協(xié)議，怎么樣？”“那好吧！”老黃牛說(shuō)。簽訂完協(xié)議后，老黃牛于是放心地去醫院截去了他的牛角。
第二天，老黃牛又遇到老虎，高興地問(wèn)：“這下我的形象完美了嗎？”老虎獰笑著(zhù)說(shuō)：“豈止完美，我還讓你知道……哈哈哈哈！”一說(shuō)完便張牙舞爪地撲向老黃牛。老黃牛驚慌失措地拿出“和平友好”協(xié)議。老虎一陣冷笑，說(shuō)：“我正是為了利用你，才訂下了這一文不值的協(xié)議�！�
老黃牛臨死時(shí)嘆道：“老虎與我交朋友，是因為在我身上有利可圖��！而我面對奸佞狡詐的小人，是不應該放下克敵制勝的武器��！”
童話(huà)作文600字 篇2
在文具盒這個(gè)大家庭里，文具們都十分友好，可是在一次家庭會(huì )議中，卻發(fā)生了爭執。
“喂，老兄，你該減肥了”尺子對著(zhù)橡皮說(shuō)道。
“是呀是呀，你再不減肥就要變成肥雞了！”鉛筆瞟了一眼橡皮。
可橡皮卻漫不經(jīng)心地說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事，我還瘦著(zhù)呢！”
大家都有點(diǎn)擔心橡皮的身體，橡皮的身體都快把整個(gè)文具盒撐破了。
又過(guò)了幾個(gè)星期，大家實(shí)在受不了了，對橡皮進(jìn)行了減肥抗議，橡皮也意識到自己實(shí)在是太胖了，下定決心要減肥，希望大家幫他，大家可高興了，一起為橡皮量身定做了一份魔鬼減肥計劃。
減肥計劃：（必須完成）
A計劃：節食。早上吃一塊餅干，中午吃一根黃瓜，晚上吃一個(gè)蘋(píng)果，每天只許喝一杯300毫升的水。
B計劃：吃藥。每天早中晚各吃一片，藥量要大，期間只能吃一條香蕉。
C計劃：喝減肥茶。每天堅持喝減肥茶，并做青蛙跳30分鐘。
D計劃：鍛煉。每天400米操場(chǎng)跑20圈，每天做青蛙跳1小時(shí)，蹲馬步30分鐘，每天在文具們休息時(shí)給大家按摩，以鍛煉手力。
橡皮看著(zhù)大家制作的這份魔鬼減肥計劃，目瞪口呆，哭喪著(zhù)臉大喊：“你們這是在減肥還是在殺豬呢？我怎么能承受得起？”水筆說(shuō)：“橡皮，只要你完成這其中的一個(gè)計劃，我們就給你吃一只烤雞！”
第二天凌晨4點(diǎn)，橡皮還在打呼嚕，大家看他依然沒(méi)有行動(dòng)的跡象，七手八腳就拖起橡皮來(lái)到操場(chǎng)。橡皮睡眼惺惺，不斷地打哈欠。大家只好給它澆了一桶涼水，橡皮瞬間清醒，跌跌撞撞跑了十幾米就癱瘓在地說(shuō)不行了�？粗�(zhù)這種情景，大家嘆著(zhù)氣只好罷休。到此，大家為橡皮打造的魔鬼減肥計劃還沒(méi)正式開(kāi)始就夭折了。
童話(huà)作文600字 篇3
秋天，或許是個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)，這是對鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，秋天，或許是個(gè)放飛夢(mèng)想的季節，這是對于我來(lái)說(shuō)。
我坐在窗前，看著(zhù)空空的籠子，總覺(jué)得心中有一絲苦澀在蔓延著(zhù)，窗外，零落的枯葉在呻吟，無(wú)聲的落花在哀嘆，我痛苦的情緒在寄托給秋天，那只被憐愛(ài)的鳥(niǎo)兒，你現在找到夢(mèng)想了嗎？你現在自由了嗎？我閉上眼睛，輕輕地叩著(zhù)回憶的大門(mén)，將我前幾天封存的記憶打開(kāi)……
“啾啾啾”一陣輕巧的叫聲把我從昏睡中驚醒，我迷迷糊糊地醒來(lái)，看見(jiàn)店門(mén)口正有只小鳥(niǎo)在焦急地蹦跳著(zhù)，我用手輕輕地將小鳥(niǎo)抱起，捧在手心，小鳥(niǎo)用好奇又害怕的眼光看著(zhù)我，不停地撲動(dòng)翅膀，發(fā)出幾聲低小的叫聲，我被小鳥(niǎo)的可愛(ài)給迷住了，用手指撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)柔順的羽毛，欣喜的笑了。我拿了點(diǎn)面包屑給小鳥(niǎo)，它膽怯極了，好幾次上前又后退，不敢上前吃，我笑了笑，將小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子，然后又給它準備了食物。但我卻不知道，當我把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子的那一刻，我就是等于封閉了它的自由，打斷了它的夢(mèng)想。
好幾天，小鳥(niǎo)總是不再叫，不再吃，它總是以憂(yōu)郁的目光看著(zhù)天空，那清澈的目光不再如以往那樣明亮，其實(shí)，我知道小鳥(niǎo)想飛回藍天了，可我舍不得它，于是，我又犯了一個(gè)錯誤。
落葉凋零了，鳥(niǎo)兒不再歡笑了，我看著(zhù)小鳥(niǎo)，不知該怎么辦，我或許應該放它走吧，夢(mèng)想不是人人都該要去追的嗎？可是……我沉默了，放飛夢(mèng)想嗎？秋天，放飛夢(mèng)想，我打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)已踉踉蹌蹌地飛出去了，為了追夢(mèng)，的確可以?shī)^斗，在這個(gè)秋天，我放飛了夢(mèng)想，心中卻只有凄涼與無(wú)奈，落葉沙沙，大雁南飛……
秋天的季節，離別是必定的，但夢(mèng)想，只在一念之間，這個(gè)秋天，我以夢(mèng)想來(lái)結束了這個(gè)秋天的童話(huà)。
童話(huà)作文600字 篇4
小貓住在一片茂密的大森林里，它住在一座漂亮的小木屋里。這一天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，小貓蹦蹦跳跳的跑到大森林里玩。走著(zhù)走著(zhù)，它突然發(fā)現，草叢中不知是個(gè)什么東西，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。小貓好奇的湊過(guò)去一看，心想：咦，這是什么玩意兒？方方正正的，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。小貓控制不住自己的好奇心，又往上走了一步，與此同時(shí)，對面也走來(lái)了一只“小貓”。小貓嚇得毛骨悚然，出了一身的冷汗。小貓搖尾巴，對面的“小貓”也搖尾巴，小貓轉個(gè)圈，對面的“小貓”也轉了一個(gè)圈。小貓生氣了，伸出爪子，想去撓對面的“小貓”，可是，對面的小貓也伸出爪子撓它。小貓火冒三丈，暴跳如雷，它氣急敗壞的撲了過(guò)去，把那個(gè)奇怪的東西撲倒在地。沒(méi)想到，那個(gè)東西剛剛倒在地上，閃閃發(fā)光的那面就“嘩啦“一聲碎掉了，碎片都飛了起來(lái)，緊接著(zhù)又“劈里啪啦”的落回了地面。這時(shí)，躲在旁邊樹(shù)叢里的小老鼠走了出來(lái)，它一手捂著(zhù)嘴，另一只手還捂著(zhù)肚子，笑得直不起腰。小貓剛才的舉動(dòng)簡(jiǎn)直快讓他笑掉了大牙。小貓一回頭，用兇狠的眼神瞪著(zhù)它，說(shuō)：“你個(gè)小東西，笑什么笑？不想活了？小心我一會(huì )兒把你吃的一根骨頭都不剩！”小老鼠不屑一顧地說(shuō)：“你還好意思說(shuō)我？你真是可笑至極！連鏡子都不認識？哼！”“什么？你剛剛說(shuō)的鏡子難道就是這個(gè)？”小貓疑惑地指了指碎掉的鏡子。小老鼠說(shuō)：“是呀，它就是鏡子。里面的小貓就是你自己！你做什么事情，鏡子里的你就會(huì )像你一樣做同樣的事情！”
小貓這才恍然大悟，摸摸腦袋，不好意思的走了。
童話(huà)作文600字 篇5
這是晚春時(shí)節一個(gè)晴朗的中午，小螞蟻一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)到肚子有點(diǎn)餓，就爬出洞來(lái)，打算找點(diǎn)吃的。
太陽(yáng)照得地上滾燙。小螞蟻熱得厲害，真想到草叢里歇會(huì )兒涼，忽然他眼前一亮，一只大青蟲(chóng)正在不遠的一片菜葉上爬著(zhù)。大青蟲(chóng)肥肥胖胖的，饞得小螞蟻直流口水。它不覺(jué)得熱了，趕緊朝那邊跑去。
很快，它就跑到了菜葉下。那只大青蟲(chóng)還在那兒慢悠悠地爬著(zhù)，菜葉被這個(gè)家伙吃了好大一片�！肮�，今天我們可有口福了�！毙∥浵佅胫�(zhù)，正要爬上菜葉去捉大青蟲(chóng)。忽然綠影一閃，菜葉晃動(dòng)了幾下，大青蟲(chóng)不見(jiàn)了�！斑�，真奇怪，難道會(huì )飛不成？”小螞蟻想，怎么一眨眼大青蟲(chóng)就不見(jiàn)了呢？
它向四周望了望，發(fā)現一個(gè)大肚皮、鼓眼睛、脊背綠油油的大家伙正在不遠處哼著(zhù)歌。
“喂！”小螞蟻壯著(zhù)膽子喊道，“你是誰(shuí)呀？我怎么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？剛才這邊菜葉上的那個(gè)大青蟲(chóng)哪去了？”
“呵呵，小家伙，你是小螞蟻吧，連我都不認識。我是青蛙，專(zhuān)門(mén)收拾這田里的壞家伙。人類(lèi)稱(chēng)我是‘農田衛士’呢！剛才那個(gè)大青蟲(chóng)，真是一個(gè)壞家伙，你看，把這菜葉咬得多爛。讓我看見(jiàn)了，只伸了一下舌頭，它就在我的肚子里了�！贝笄嗤茏院赖鼗氐�。
“噢！青蛙大哥，你身手不凡，真了不起��！”小螞蟻敬佩地說(shuō)道。
“嘿嘿�！贝笄嗤芊吹共缓靡馑计饋�(lái)，“我沒(méi)什么啦，人類(lèi)才是最了不起的。他們能駕著(zhù)飛機在天上飛，他們能開(kāi)著(zhù)汽車(chē)在地上跑，他們能驅動(dòng)輪船在海里游……上天入地，很神奇呢！”
小螞蟻這才明白，這天外有天呢。小螞蟻告別大青蛙，又去找食物。一路上，小螞蟻總在想：“人類(lèi)是最了不起的，我有機會(huì )見(jiàn)到他們嗎？”
童話(huà)作文600字 篇6
從前有一個(gè)國王，老是忘事，常常不是忘了這個(gè)就是忘了那個(gè)，為此國王的手下很是煩惱。
這天國王又忘了事兒了，早上他本來(lái)說(shuō)要讀書(shū)，結果國王卻找起了眼鏡來(lái)�？裳坨R放哪里了呢？他怎么也想不起來(lái)了，怎么辦呢？找唄！不信把整個(gè)王宮都翻遍了還找不到。他來(lái)到御膳房，看見(jiàn)仆人“不高興”正在炒蛋炒飯呢，香噴噴的直流口水，完全把讀書(shū)的事拋到九霄云外去了。他剛抓起勺子，正要大吃，又轉念一想，還沒(méi)餓呢，不如帶上仆人去外面跑餓了再回來(lái)吃吧，于是他就帶上“沒(méi)頭腦”與“不高興”去往外面走去，來(lái)到花園，景色優(yōu)美，國王邊走邊看，仆人沒(méi)頭腦和不高興納悶了：國王不是要跑步的嗎？怎么來(lái)欣賞風(fēng)景了？他們又走到小河邊，小河里的水清澈見(jiàn)底，國王看著(zhù)小河里的魚(yú)，馬上來(lái)了興致，大聲吆喝道：“哈哈！快把釣竿和魚(yú)餌拿來(lái)，本王要釣大魚(yú)！”
“是！”兩個(gè)仆人應聲道。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，兩個(gè)仆人就拿來(lái)了魚(yú)竿和魚(yú)餌。國王放下魚(yú)線(xiàn)，開(kāi)始釣魚(yú)，過(guò)了很久，浮標還是紋絲不動(dòng)。國王脖然大怒：“真是氣煞我也！”一把摔下竿子，往回走，兩個(gè)仆人趕忙跟上國王。
終于回到了王宮，國王大叫：“我餓了，快把煎牛排給我端來(lái)！”
仆人又納悶了，國王，您剛才不是要吃蛋炒飯的嗎？現在怎么變成牛排了？?jì)蓚�(gè)仆人只好按令行事，去御膳房做牛排了。國王呢？他正在床上呼呼大睡呢！
兩個(gè)仆人端來(lái)牛排，看著(zhù)熟睡中的國王，嘆了一口氣，國王什么時(shí)候才能改掉這個(gè)忘事的壞毛病呢？大家請來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得國王還會(huì )記起早上讀書(shū)的事嗎？
童話(huà)作文600字 篇7
從前，有一粒種子，名字叫綠綠。有一天，它被別人埋在了土里，還認識了很多朋友，一個(gè)是蚯蚓叔叔，一個(gè)是土媽媽?zhuān)�有一個(gè)是小雨姐姐。
“啊，土媽媽?zhuān)医裉煸缟虾灭I哦，你能不能喂我吃肥料呢？”綠綠撒嬌道�！昂冒�，你可是我最疼愛(ài)的寶貝，怎么能讓你挨餓呢？來(lái)，張開(kāi)你的小嘴巴，好好吃吧！”土媽媽邊喂綠綠，邊說(shuō)。
“唉，蚯蚓叔叔，我的身體被包得好緊哦，你能不能幫我松松土呢？”“你可是這里面最可愛(ài)的小綠綠呢，我怎么能不幫忙呢？”蚯蚓叔叔話(huà)音剛落，就扭動(dòng)著(zhù)身體，幫小綠綠松土。松完了土，綠綠又覺(jué)得很渴，于是就說(shuō)：“小雨姐姐，我有點(diǎn)渴，能不能下天雨？”“好的，我的小綠綠�！闭f(shuō)完，小雨姐姐就快速了下了一陣雨。就這樣，綠綠就像一個(gè)皇后似的被土媽媽?zhuān)∮杲憬�，蚯蚓叔叔照顧�?zhù)。
“終于來(lái)到了這一天�！蓖翄寢屨f(shuō)�！皩Π�，可愛(ài)的綠綠終于要去看看地面上的世界了�！彬球臼迨逭f(shuō)�！鞍�！真想看看綠綠發(fā)芽后的樣子�！毙∮杲憬阏f(shuō)�！白甙�，到時(shí)候了�！薄皩�，我們快走吧！”“好！”土媽媽?zhuān)球臼迨�，小雨姐姐，�?lái)到了綠綠的那塊地�！巴翄寢�?zhuān)翄寢專(zhuān)靵?lái)，我太興奮了，我真的好想看看地面上的世界��！”“好的`，不過(guò)這得靠你自己的努力呀�！薄班�，那我們開(kāi)始吧！”
綠綠拼命向上長(cháng)，小雨姐姐也一直喂著(zhù)綠綠水，蚯蚓叔叔也一直為著(zhù)綠綠開(kāi)路，終于綠綠發(fā)芽了。綠綠看見(jiàn)外面的世界，不禁贊嘆道：“真美呀！”而且她又認識了一個(gè)朋友，太陽(yáng)公公。又過(guò)了一個(gè)月，綠綠經(jīng)過(guò)土媽媽?zhuān)?yáng)公公，小雨姐姐，蚯蚓叔叔的照顧，漸漸地長(cháng)成了一朵美麗的小花。
過(guò)了不久，綠綠得到了最美花朵的冠軍�？墒蔷G綠變得很驕傲。她說(shuō)：“唉，我這么漂亮，為什么要長(cháng)在這么臟的地方呢？”土媽媽聽(tīng)了很傷心�！斑�有，我為什么要交這么丑的朋友�！贝蠹衣�(tīng)了都很傷心，都不再理睬綠綠。
綠綠得不到大家的照顧，花瓣也一片一片地掉落。不久，綠綠就枯萎了。
童話(huà)作文600字 篇8
從前，有一位美麗又可愛(ài)的公主出生了，國王非常喜歡她，但是一直不知道給她取什么名字才好。
有一天美麗的公主來(lái)到清澈的小河邊玩耍，她看見(jiàn)一朵火紅火紅的玫瑰花，嬌艷欲滴。公主感到很驚奇，同時(shí)被它深深地吸引了。她想摘下這朵花，就在她伸手準備摘的時(shí)候，眼前突然變得閃閃發(fā)光，晃得她眼睛都睜不開(kāi)了。
等她再次睜開(kāi)眼睛時(shí)她發(fā)現自己變小了，她趕緊低頭看了看自己的小手，“��！我竟然變成了一朵小花�！惫黧@叫了一聲。河里的小魚(yú)也聽(tīng)到了驚叫聲，跳出了水面在好奇地張望著(zhù)。公主一想到親人朋友再也不認識她了，她傷心地低下了頭，她想讓自己變回來(lái)，可是她又不是仙女，該怎么辦呢？
到了晚上，國王一直沒(méi)看見(jiàn)公主。焦急的國王只能自己去森林里找公主。他來(lái)到小河邊上上下左左右右都看了一遍，他只看見(jiàn)了一朵美麗的小花，國王并不知道那朵美麗的小花就是他正在尋找的公主。只見(jiàn)花兒的腦袋低著(zhù)，看起來(lái)很痛苦。于是國王忍不住把手伸了出去摸了摸花兒，然后把她摘了下來(lái)，帶進(jìn)了城堡。
國王一直在尋找公主，可一直都沒(méi)有公主的下落，國王一夜間白了頭，那朵美麗的小花對著(zhù)國王留下了眼淚，國王似乎看見(jiàn)了自己哭泣的女兒�！澳闶俏业拿利惞鲉�？”國王激動(dòng)地說(shuō)�！笆堑�，父親�！惫魅滩蛔〈鸬�。原來(lái)公主觸碰了魔法才變成了花，國王知道了后就想去找到破解魔法的巫婆。他們找了所有女巫都沒(méi)有找到一個(gè)能破解的。他們路過(guò)一個(gè)裁縫店，裁縫神秘地說(shuō)：“尊敬的國王陛下，您在找什么？說(shuō)不定我能幫上您�！眹醢咽虑楦嬖V了裁縫，裁縫高興地說(shuō)：“只要我織一件衣服，就能讓公主變回來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，國王請裁縫立馬開(kāi)始織衣服�？椇煤�，公主瞬間變回來(lái)了，又變成了那個(gè)美麗的公主。
因為公主曾經(jīng)變成過(guò)美麗的玫瑰花，從此就被人們稱(chēng)為“玫瑰公主�！�
童話(huà)作文600字 篇9
這是最新一期《兒童文學(xué)》中的一篇文章，講述的其實(shí)并不是一個(gè)真的童話(huà)故事，而是作者作文水平提高的過(guò)程。
成鳳的作文一直不大好，媽媽就建議她多讀些課外書(shū)，并給她訂了好些作文類(lèi)的雜志，可剛開(kāi)始老師卻覺(jué)得她花在這方面的時(shí)間太多了，會(huì )影響正常的學(xué)習。一天下課，20分鐘的課間休息時(shí)間（因為是中學(xué)），她沒(méi)有像其他同學(xué)一樣沖向小賣(mài)部，而是走到了她最近才發(fā)現的一片花園，拿起一本《兒童文學(xué)》看了起來(lái)；正看得起勁之時(shí)，只見(jiàn)班主任遠遠的走來(lái)了，她本能地把書(shū)藏到背后。因為他知道，由于語(yǔ)文成績(jì)較差，老師一向不贊成她過(guò)多地閱讀課外書(shū)，嫌她看“閑書(shū)”就分秒必爭，看課本寫(xiě)作業(yè)就不那么認真了。要知道她媽媽還是個(gè)知名作家呢，所以老師的意思就是：作家都教不好寫(xiě)作，看作家寫(xiě)的文章又有何用處呢？……
讀完這篇文章，我對老師的這種觀(guān)點(diǎn)不能茍同！看課外書(shū)，尤其是作文類(lèi)的，不但不會(huì )拉下學(xué)習，還會(huì )提高作文水平呢！那些所謂的習題集呀，作文練習呀，無(wú)非就是重復練習那些學(xué)過(guò)的或已經(jīng)很熟的題目；而課外書(shū)上的文章五花八門(mén)，都是作家們使出渾身解數的努力結晶，不但是視覺(jué)上的愉悅，更是心靈上的享受，還學(xué)到了許多寫(xiě)作的手法，不是一舉兩得嗎？！現在主要是“應試教育”，“應試”不就是 “應”對考試嗎？可是作文題目經(jīng)常是課堂上從未提及的，平時(shí)沒(méi)有涉及考試時(shí)又怎么可能 “應”對呢？所以要提倡多讀課外書(shū)，多讀各式各樣的“閑書(shū)”，接觸不同類(lèi)型的文章題材，感受不同的寫(xiě)作技巧，這樣才能在考試時(shí)得心“應”手嘛。
提起童話(huà)，大家肯定都眼睛發(fā)亮；說(shuō)起作文，大家卻立即就頭大三圈。其實(shí)，這大可不必，只要把兩者巧妙地結合起來(lái)，作文也可以寫(xiě)得像童話(huà)一樣受歡迎。說(shuō)通俗點(diǎn)兒，就是作文也可以變成童話(huà)，童話(huà)本身就是作文，好的作文就是童話(huà)，一篇美好的童話(huà)。
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