小學(xué)生童話(huà)故事作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話(huà)故事作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生童話(huà)故事作文1
一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，青蛙唱起美妙的歌來(lái)。因為今天是它的生日。
青蛙邀請了金魚(yú)來(lái)家里慶祝生日，金魚(yú)想送一份禮物給青蛙當生日禮物。金魚(yú)想做一件衣服，它剪啊剪，一不小心，把布剪壞了。于是金魚(yú)把這破爛的衣服改作背心。它剪啊剪，一不小心又把布給剪爛了。金魚(yú)想啊想，再改為帽子吧，可它還是把布剪壞了，只好做成手帕。這一次，它非常認真，慢慢地把布一剪一刀地剪了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它終于把要送給青蛙的禮物做好了，金魚(yú)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“青蛙會(huì )喜歡這份禮物嗎？”
到了青蛙家，金魚(yú)有些歉意，不好意思把做好的禮物送給青蛙。青蛙很感激金魚(yú)，因為青蛙從來(lái)都沒(méi)有收到這么特別的生日禮物！
小學(xué)生童話(huà)故事作文2
有一個(gè)山谷里，住著(zhù)一棵蒲公英，每天在山谷里呆著(zhù)。
有一天，從山谷外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了蒲公英的旁邊 ， 蒲公英和小鳥(niǎo)成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我請你幫我的種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒(méi)有風(fēng)，所以，小鳥(niǎo)你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會(huì )讓我的孩子受苦�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好的�！�
說(shuō)完，小鳥(niǎo)就帶著(zhù)蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥(niǎo)給蒲公英的種子澆水，曬太陽(yáng)。幾個(gè)月后，小鳥(niǎo)飛回來(lái)，發(fā)現蒲公英死了，小鳥(niǎo)悲痛萬(wàn)分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子�！毙▲B(niǎo)飛回來(lái)，看見(jiàn)蒲公英的種子已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了。
最后，小鳥(niǎo)和這些小蒲公英快樂(lè )的生活著(zhù)。
小學(xué)生童話(huà)故事作文3
從前有一株蒲公英住在山谷里，有一只小鳥(niǎo)從山外飛來(lái)在它的旁邊住下。蒲公英問(wèn)：“你叫什么名字？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我叫小七，你呢？”“我叫花花”蒲公英回答說(shuō)，于是他們就成了好朋友！
有一次，小七生病了，花花看見(jiàn)了，把自己的好朋友都召集過(guò)來(lái)，把小七放在自己的背上，風(fēng)伯伯一吹，它們就飛起來(lái)了，飛到了醫院。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，小七的病全好了。
又過(guò)了幾天花花生病了，它說(shuō)是自己長(cháng)了蟲(chóng)子，小七聽(tīng)到，立刻打電話(huà)給“森林醫生”啄木鳥(niǎo)，過(guò)了一會(huì )啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，啄木鳥(niǎo)還帶來(lái)了自己的寶貝，“殺蟲(chóng)噴霧”，幾下就把花花給治好了。
又過(guò)了幾個(gè)月，小七要去南方過(guò)冬了，臨走前小七對花花說(shuō)：“明年的春天一定會(huì )回來(lái)的，一定會(huì )！”
小學(xué)生童話(huà)故事作文4
有一只聰明的小熊，住在一片很大的林子里。那里長(cháng)了許多的樹(shù)木，多的連螞蟻都擠不進(jìn)去了！
小熊很聰明，他收藏了許多好看的書(shū)，他逐漸迷上了一本書(shū)，那是一本關(guān)于飛機的書(shū)。他真希望自己能像那飛行員一樣，能開(kāi)著(zhù)飛機在天上飛來(lái)飛去。于是，他想：“要不我自己來(lái)制造一架飛機吧！”他立即行動(dòng)，把那一棵棵大樹(shù)砍了下來(lái)，他照著(zhù)書(shū)上的樣子做了起來(lái)，他做好了機身，又做好了機翼……馬上就要完成了，他把飛機的輪子裝上。好了！雖然有些簡(jiǎn)陋，但是，用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果也是值得的！他把飛機移到懸崖邊，坐上飛機，從懸崖上直沖下來(lái)，不過(guò)一會(huì )兒，他飛了起來(lái)，飛到了天空，他向太陽(yáng)微笑，向月亮打招呼，和云朵玩�！媸翘炝死�！
到了深夜，他飛到自家門(mén)前，雖然飛機很好玩，但他喜歡自己的小家！
小學(xué)生童話(huà)故事作文5
在美麗的大森林里，森林小學(xué)三年級的小貓老師收了四個(gè)學(xué)生，分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。
有一天，貓老師讓大家寫(xiě)一篇作文，還說(shuō)第一個(gè)寫(xiě)完的可以獲得獎品。大家都爭先恐后地寫(xiě)了起來(lái)�？墒谴蠹叶荚趯�(xiě)作文作的時(shí)候，小鴨黃黃的手不小心碰破了，這時(shí)候，小兔寫(xiě)的是最快最多的，不過(guò)看到小鴨的手鮮血直流，就陪小鴨一起去了醫務(wù)室。小狗也連忙跟了過(guò)去，而小馬卻當什么事都沒(méi)有發(fā)生似的，繼續寫(xiě)自己的作文。小貓老師看到了，非常生汽，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )，小白免和小狗扶著(zhù)受傷的小鴨回來(lái)了。小馬的作文也正好寫(xiě)完了，它興沖沖的跑到小貓老師的面前，把作文交給了小貓老師，又對老師說(shuō)：“我是第一個(gè)寫(xiě)好的，老師給我發(fā)什么獎品呀？”小貓老師卻說(shuō)：“你雖然是第一個(gè)寫(xiě)好的，但是小鴨受傷的時(shí)候你卻沒(méi)去關(guān)心同伴。所以，我認為今天得獎的應該是我們樂(lè )于助人的小白兔�！�
是啊，團結友愛(ài)才是最重要的，我們一定要向小兔白白學(xué)習！
小學(xué)生童話(huà)故事作文6
一大早，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公露出了慈祥的笑臉。小兔花花去森林里玩。
花花一會(huì )兒追追蝴蝶，一會(huì )兒聞聞鮮花，開(kāi)心得很。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然一只打老虎竄了出來(lái)，它看到了小兔，心想：“每餐送上門(mén)咯！”細心的花花聽(tīng)到了響聲，它轉身一看，呀！是一只大老虎！它嚇得撒腿就跑，一邊跑一邊喊：“救命呀，救命呀！”正在河里洗澡的大象伯伯聽(tīng)到了，大聲喊道：“不要怕，小兔花花”。說(shuō)完，它就用自己長(cháng)長(cháng)的鼻子把花花慢慢卷起來(lái)，再小心翼翼地放到自己的背上，馱著(zhù)花花過(guò)了河�；ɑǜ屑さ卣f(shuō)：“謝謝您，大象伯伯，我真的不知道該怎樣來(lái)報答您�！贝笙蟛f(shuō)：“不用謝，能夠幫助你，我也很開(kāi)心呢！”花花點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家路上，花花覺(jué)得今天的太陽(yáng)特別的美好。
小學(xué)生童話(huà)故事作文7
麗麗的奶奶養了一只調皮的小黑貓、一只可愛(ài)的小白兔和一只美麗的小花鴨。一天，小花鴨下了兩個(gè)蛋寶寶，她可高興啦！于是，便去給麗麗報喜去了。
小黑貓看見(jiàn)了，偷偷地拿來(lái)了麗麗的黑彩筆，在蛋上畫(huà)了一只小白兔。小花鴨回來(lái)看見(jiàn)了，奇怪地說(shuō)：“這是哪只小兔的蛋？反正不是我的蛋�！庇谑�，她讓小白兔去問(wèn)，小白兔問(wèn)了一天都沒(méi)有問(wèn)到一只會(huì )下蛋的兔媽媽?zhuān)“淄弥缓米约悍趿�。每天，小白兔除了吃飯、睡覺(jué)就是抱著(zhù)鴨蛋。28天過(guò)去了，小白兔看見(jiàn)“兔蛋”裂開(kāi)了，讓它驚訝的是從蛋殼里爬出來(lái)的不是小兔，竟然是兩只絨黃色的小鴨！它急忙抱著(zhù)小鴨去給小花鴨，并給她說(shuō)了這件事。
這時(shí)它們才知道這是小黑貓的“惡作劇”。
小學(xué)生童話(huà)故事作文8
有一天天氣晴朗，小松鼠軍軍和小猴強強正在河邊的大樹(shù)下論輪著(zhù)玩蕩秋千（的游戲），他倆你推我，我推你，玩得非常開(kāi)心。這時(shí)候，有兩只小螞蟻走來(lái)了，他們要到河對岸去找食物�？墒�，小河上沒(méi)有橋，小螞蟻過(guò)不了河，倆只小螞蟻想不出來(lái)辦法，急得團團轉。一只小螞蟻盯著(zhù)另一只小螞蟻說(shuō)：“我們過(guò)不了河了，今天找不到食物，大家都會(huì )挨餓的，這可怎么辦呢？”這只小螞蟻撓撓頭說(shuō)：“這可怎么辦呢？”
小松鼠軍軍聽(tīng)到了小螞蟻的談話(huà)，他對小猴強強說(shuō)：“讓我們來(lái)幫小螞蟻過(guò)河吧！”軍軍和強強一商量，想出了一個(gè)好辦法。他們把秋千的繩子剪掉，把木板拆了下來(lái)，又把木板放在小河的上面，看哪，一座穩穩當當的小橋修建好了！軍軍和強強對小螞蟻說(shuō)：“別著(zhù)急，你們看哪，我們倆在小河上幫你們建了一座小橋，以后你們要去河對岸找食物就會(huì )很方便了�，F在你們就可以過(guò)小河了！”倆只小螞蟻高興極了，他倆拉著(zhù)手走上了小橋，揮著(zhù)小手對軍軍和強強說(shuō)：“謝謝你們倆，謝謝你們幫助我們，你們是我們最好的朋友！”
小學(xué)生童話(huà)故事作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，美麗的小公主愛(ài)莎到了郊外的森林。陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉，照在愛(ài)莎美麗的紅裙子上閃閃發(fā)亮。
愛(ài)莎走呀走，不久就看到了一大片美麗的玫瑰花。突然她發(fā)現一只小白兔困在了花叢中，它左蹦右跳，怎么也出不來(lái)，愛(ài)莎急忙跑進(jìn)花叢中把小白兔救了出來(lái)。小白兔感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛對愛(ài)莎說(shuō)：“謝謝”。
接著(zhù)她悠然地走到了小河邊，她看見(jiàn)一條小魚(yú)夾在了岸邊的石頭縫里，愛(ài)莎輕輕地挪開(kāi)石頭，小魚(yú)兒搖搖尾巴歡快地游進(jìn)了深水里。
突然，森林下起了傾盤(pán)大雨，愛(ài)莎撐起了她的小花傘。在森林里輕快地踩著(zhù)小水坑唱著(zhù)歌兒，水花四濺，她開(kāi)心極了。
黃昏，雨停了。愛(ài)莎踩著(zhù)濕濕的厚厚的落葉走上了回家的路。
小學(xué)生童話(huà)故事作文10
美麗的森林里正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )。燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，五彩繽紛的花兒露出了甜美的笑容，青翠欲滴的小草揮舞著(zhù)手兒，到處洋溢著(zhù)歡快的氣氛。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)身穿綠色西服的青蛙蹦上歌臺，扯開(kāi)嗓門(mén)呱呱呱地唱起了《賣(mài)報歌》�？蓯�(ài)的小雞邁著(zhù)輕盈的步子走上歌臺，他邊唱邊扇動(dòng)著(zhù)翅膀，嘰嘰嘰地唱起了《捉蟲(chóng)歌》。毛絨絨的小鴨搖搖擺擺地走上歌臺，嘎嘎嘎地唱起了《游泳歌》······
最后一位閃亮登場(chǎng)的是貓小姐，主持人話(huà)音剛落，會(huì )場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)貓小姐戴著(zhù)五彩帽，背著(zhù)魚(yú)簍，走著(zhù)貓步，展示出嫵媚的姿態(tài)。她喵喵喵地唱起了流行歌曲，引來(lái)了粉絲們熱情地呼喊。她艷麗的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令在場(chǎng)的觀(guān)眾嘆為觀(guān)止。
今天的音樂(lè )會(huì )真是豐富多彩，情趣盎然！
小學(xué)生童話(huà)故事作文11
從前，有一支蒲公英，它住在山里，突然有一天有一只小鳥(niǎo)從城市里飛來(lái)了。
住在了蒲公英身旁的.大樹(shù)上了，過(guò)了一些日子，蒲公英和小鳥(niǎo)成了好朋友。寒冷的冬天就要來(lái)領(lǐng)了，小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)自己的朋友——蒲公英，小鳥(niǎo)走的時(shí)候被蒲公英發(fā)現了，蒲公英傷心的對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)！再見(jiàn)了！明年春天一定要回來(lái)陪我[轉載]蒲公英和小鳥(niǎo)��！”“好的[轉載]蒲公英和小鳥(niǎo)��！”小鳥(niǎo)說(shuō)完就飛走了。
短短的一年就過(guò)去了，春天又來(lái)臨了，小鳥(niǎo)高高興興的去看蒲公英了，當它到的時(shí)候看蒲公英還好好的在那里好好的等自己，就高高興興的抱了上去，在旁一直看著(zhù)它們的花草樹(shù)木也為它們感到高興[轉載]蒲公英和小鳥(niǎo)。
小學(xué)生童話(huà)故事作文12
有一天，大象和猴子在家里說(shuō)話(huà)、聊天。談得正樂(lè )的時(shí)候，猴子說(shuō)這樣好、大象說(shuō)那樣好，他們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就不歡而散，絕交了。
第二天，猴子和大象都很口渴，可是它們又不想喝水，因為水實(shí)在是沒(méi)有味道。
就在這時(shí)，它們同時(shí)看到河的對岸有幾棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的蘋(píng)果。它們一起來(lái)到河邊，可它們又猶豫了。猴子猶豫什么呢？它猶豫自己可以上樹(shù)摘蘋(píng)果，就是過(guò)不了河，只好長(cháng)嘆了一口氣。大象猶豫自己可以過(guò)河，卻上不了樹(shù)，還是摘不到蘋(píng)果。
它們想啊，想啊，突然大象對猴子說(shuō)：“我們和好吧！我送你過(guò)河，你摘蘋(píng)果，我們一起享用�！焙镒踊卮鹫f(shuō)：“好，好�！闭f(shuō)完，猴子跳到大象的背上就過(guò)了河，上了岸，趕快摘了很多蘋(píng)果，然后大象又把猴子背過(guò)河，回到老地方。大象和猴子分了蘋(píng)果，吃下肚子，感覺(jué)味道十分甜美。
大象說(shuō)，團結就是力量。猴子點(diǎn)頭稱(chēng)是。
小學(xué)生童話(huà)故事作文13
清晨，猴子早早的就起來(lái)了。它推開(kāi)門(mén)一看，哇！森林里一片朦朧，就像童話(huà)中的仙境。小猴就跑到森林里玩，它就要到對面去買(mǎi)書(shū)。它騎著(zhù)自行車(chē)，因為他看不見(jiàn)有一棵大樹(shù)，突然撞到了書(shū)上，頭起了兩個(gè)大包，小猴就當場(chǎng)暈倒了。大霧慢慢散了，森林里的小動(dòng)物都出來(lái)玩了。它們看見(jiàn)樹(shù)上睡了一只小猴，它們就趕快搶救。有一只大猩猩說(shuō)：“你們讓開(kāi)�！币驗檫@只大猩猩是參加過(guò)跆拳道比賽的，得了第一名。
它就用拳頭錘小猴的熊，沒(méi)有反應，第一個(gè)辦法沒(méi)成功。然后一頭大象從河邊提來(lái)一桶水，用長(cháng)長(cháng)鼻子吸了一口水噴向小猴，還用長(cháng)長(cháng)的鼻子拍了拍小猴的臉，還是沒(méi)反應，第二個(gè)辦法也沒(méi)成功。一頭小豬走來(lái)吸了一口氣說(shuō)：“大家請讓開(kāi)�！本蛯市『锏目谝淮�，只聽(tīng)見(jiàn)小猴說(shuō)了一句話(huà)：“臭啊…..”。因為小豬兩個(gè)月沒(méi)有刷牙了，所以還是沒(méi)有成功。最后，小雞溫柔地地用頭頂了一下小猴的胸口，小猴被小雞救活了。
小學(xué)生童話(huà)故事作文14
一天，小兔來(lái)到了一個(gè)迷宮，這里叫古怪迷宮。
在迷宮進(jìn)口，小兔子看到了一片雄偉的場(chǎng)面，迷宮里密密麻麻的有上百條彎曲的小路，它驚訝地說(shuō)：“哇！ 好大的迷宮啊，好復雜啊，進(jìn)去的話(huà)能走得出來(lái)嗎？”小兔子正在猶豫，突然，來(lái)了一只小倉鼠，小倉鼠說(shuō)：“我們來(lái)比場(chǎng)賽吧，看誰(shuí)可以走出迷宮�！毙⊥米勇�(tīng)了以后充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“來(lái)吧，我才不怕呢！”這時(shí)，迷宮外的其他小動(dòng)物連忙說(shuō)：“我們大家來(lái)給你們作裁判�！�
于是，小兔子和小倉鼠進(jìn)入了迷宮�？墒沁M(jìn)去不一會(huì )兒，小兔子就覺(jué)得很迷茫，那么多一模一樣的小路到底該往哪里走？小兔子漸漸沒(méi)了自信，它哭著(zhù)說(shuō)：“我走不出去了，怎么辦？”大約過(guò)了十分鐘，它慢慢地平靜下來(lái)停止了哭泣，它告訴自己：“我一定可以走出去�！庇谑枪钠鹩職庥赂业叵蚯白呷�。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，大約一個(gè)小時(shí)后，小兔子終于走出了迷宮。小倉鼠還沒(méi)有出來(lái)，小兔子勝利了。面對其他的小動(dòng)物，小兔子說(shuō)：“迷宮真的好難哦，但是我不是瞎走出來(lái)的，我是靠著(zhù)自己的智慧和勇氣才走出來(lái)的�！毙⊥米拥脑�(huà)贏(yíng)來(lái)了小動(dòng)物們熱烈而持久的掌聲！
小學(xué)生童話(huà)故事作文15
在一片美麗的大深林里有一只殼非常硬的小烏龜它很驕傲。
有一天它說(shuō)：“我的殼硬得不得了，不管誰(shuí)站在上面都都沒(méi)問(wèn)題的，不信來(lái)站一下，我是決對不會(huì )覺(jué)得重的！于是小兔站在它的背上去了，可是小烏龜一點(diǎn)也不覺(jué)得重，接著(zhù)，小狗。小貓，小松鼠……都上去了，小烏龜也不覺(jué)得重。這時(shí)大象伯伯來(lái)了，它問(wèn)小狗是怎么回事，與是小狗就一五一十的對大象伯伯說(shuō)了。大象聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，對小烏龜說(shuō)：“那你肯定馱不了我”！小烏龜不信偏要試一試，小動(dòng)物們都勸小烏龜不要去馱大象，小猴子說(shuō)：“你肯定是想找死，你馱不了大象的�？尚觚敺浅Ｗ孕�，偏要大象踩上去試試。大象一只腳剛剛踩在小烏龜身上的時(shí)候，自不量力的小烏龜就這樣被大象踩死了。
驕傲的烏龜死了，其他動(dòng)物們從烏龜的死明白了一個(gè)道理：不要自不量力，不能驕傲自大。
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