天使垂釣_小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的天使垂釣_小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
在一個(gè)離我們很遠很遠的地方，有一個(gè)神奇的國度，叫做天使國度。這個(gè)國度，是一個(gè)至高無(wú)上的國度，掌管著(zhù)宇宙萬(wàn)物。在這個(gè)國度里，太陽(yáng)是天藍的，白云是金色的，天空是粉色的，大地是白色的。
“哈哈！名，你看我多厲害！”一位黑衣天使左手舉著(zhù)釣魚(yú)桿，右手抓著(zhù)一條活蹦亂跳的魚(yú)，坐在一塊水中的巨石上，四周碧水環(huán)繞，岸邊是一大塊一大塊的白色土地。
“哼，利！別太得意了。有本事比一場(chǎng)！”另一位白衣天使說(shuō)，同時(shí)身子一俯，一仰，手往后一拉，一條肥大的魚(yú)帶著(zhù)朵朵細小的白蓮出了水面，“我也不差！”
“好��！比就比！”利從容地坐了下來(lái)。而名卻不慌不忙地把魚(yú)鉤拉過(guò)來(lái)，給它換上了另一個(gè)新的.餌，然后重新拋回了水里。水面泛出了絲絲漣漪。
天藍色的太陽(yáng)在他們頭頂緩緩移動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，名綻開(kāi)了一絲若有若無(wú)的狡黠的笑容，然后自信地說(shuō)：“利，你輸了！”說(shuō)著(zhù)，名站起來(lái)，把魚(yú)桿往后一甩，一繩子的魚(yú)在繩子上墊了一層。
“哇，名，你怎么辦到的？”利好奇地問(wèn)。
“餌，”名回答，“最重要的是餌。餌是釣魚(yú)的最好工具了，只要你的餌好，就會(huì )有許多魚(yú)上鉤�！�
“那你用的什么餌？”利迫不及待地問(wèn)。
“跑車(chē)�！�
“那好，我用金錢(qián)�！崩畔铝唆~(yú)鉤。釣上來(lái)的魚(yú)在地上墊了一層。
名用地位當做釣餌，釣上的魚(yú)堆成小山；
利用長(cháng)生當做釣餌，釣上的魚(yú)堆積成高山；
名用勢力當作釣餌，釣上的魚(yú)已汪洋一片；
利用名利雙收做釣餌，釣上的魚(yú)可與天媲美！
……
天藍色的太陽(yáng)已經(jīng)垂下了眼簾，白色的大地陶醉在溫馨的粉色里，名笑嘻嘻地看著(zhù)利：“看來(lái)不分上下��！”
“是��！怎么樣，明天再來(lái)一場(chǎng)？”利微笑著(zhù)，名點(diǎn)點(diǎn)頭，轉過(guò)身對著(zhù)那可與天媲美的魚(yú)右手一揮，亮晶晶的粉末自動(dòng)射進(jìn)了每一條魚(yú)的額頭，并嚴肅地說(shuō)：“記著(zhù)，今后可要丟掉這些東西！人，不可太貪！”而利也右手一揮，制造了亮晶晶的粉末，不過(guò)他所說(shuō)的事：“世上的陷阱無(wú)數，那些“釣餌”是很誘人，可，知足者常樂(lè )！”說(shuō)完，這些魚(yú)兒的額頭上全部浮現出一顆閃亮的星星。在名利天使的目光下飛了起來(lái)，漂到了水面上空，然后開(kāi)始下降，在他們的身體穿過(guò)水面的一剎那，他們竟變?yōu)榱藷o(wú)數的人！
名利天使扛著(zhù)釣魚(yú)竿走了，在這水面邊緣的陸地上，立著(zhù)一塊石碑，上面鐫著(zhù)：
天使釣池，乃名利天使之物，是天使教育世人的地方。凡吃名利天使釣餌者，立刻會(huì )進(jìn)行思想教育，以額頭上的星星為證。而這一切對于世人來(lái)講屬南柯一夢(mèng)。若頭頂未浮現星星者，則立刻送往天使凈池。
金色的字體若隱若現，平靜的水面在微風(fēng)下泛起了漣漪……
【天使垂釣_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
天使小學(xué)作文(15篇)01-26
夏日垂釣作文(8篇)02-16
擴寫(xiě)小兒垂釣作文05-22
天使小學(xué)作文(集合15篇)01-26
天使小學(xué)作文(集錦15篇)01-26
《小兒垂釣 》 擴寫(xiě)02-07
西湖垂釣1200字12-09
天使的歌聲_小學(xué)生作文02-19
天使的翅膀小學(xué)作文2篇01-22