天空的作文5篇(精)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的天空的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　兩個(gè)小男孩，各自為了能吃到那多一點(diǎn)的那大半大餅而激烈的爭吵，雖然在父親的調解下得到解決，但是我們可以設想，如果他們每個(gè)人都愿意退一步，都愿意謙讓一點(diǎn)，會(huì )為這點(diǎn)小事?tīng)幊硢?不會(huì )!因為退一步，海闊天空。

　　在我們這個(gè)社會(huì )中，許多人為滿(mǎn)足他們自身的利益，而不擇手段，在他們的心目中，或許他們自身的利益超越一切。所以多少年來(lái)，多少“壯士”在追求自身利益的道路上“犧牲”了。

　　有的人為了圖一時(shí)之快，懲口舌之能，不惜為芝麻大點(diǎn)的小事情，和別人吵的天翻地覆，不可開(kāi)交，更有甚者大打出手。結果呢?不是你傷就是我殘，當事情發(fā)生之后，不知那人是否后悔，當初又何必如此呢?只要各退一步，忍一時(shí)，必定海闊天空，而那些不必要的小事自然就煙消云散咯。

　　古人也有一些例子，如李牧，乃趙之良將，匈奴每入，烽火謹，輒入不保，不戰，就是榜樣。

　　表面上看，都覺(jué)得他很膽小，不戰反退，怎能保家為國?事實(shí)上，他是以退為進(jìn)，保存軍力，托累敵人實(shí)乃妙法，更讓敵軍放松警戒，以為是一群膽小之眾，如若逞一時(shí)的'英雄，那剛好就正中匈奴的圈套了，讓匈奴早除心頭之患。而我們紅軍的長(cháng)征就是這么走出來(lái)的，我們的抗戰勝利就是這么得來(lái)的。

　　“退一步”是為人處事的方式，更是寬容的體現，在成功的要素中，胸懷是第一位的，寬容也是地位顯赫，有時(shí)候，放棄進(jìn)攻的言辭，放棄憤怒的沖動(dòng)，放棄報復的欲念，本身就是一種寬容。

　　就像題目中材料所寫(xiě)的那只蝴蝶，它如果肯退一步，不急著(zhù)出去，而是在房間內盤(pán)旋尋找，不是盲目的往高處飛，而是退一點(diǎn)，往低處飛飛看，它可能就已經(jīng)出去了，而它退一步而飛的結果，就是外面等待著(zhù)它的碧海藍天!

　　如果人人都懂得退一步海闊天空，那么我們這個(gè)世界就會(huì )和平和諧。整個(gè)世界也會(huì )更加美麗。

天空的作文 篇2

　　一張溫馨的小床，一張陪伴我多年的書(shū)桌，一臺功能齊全的電腦，還有一個(gè)步入知識海洋的大門(mén)——書(shū)架，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾樣物品就構成了我的一片天空。

　　在這片天空下，我就如同一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自由自在的翱翔。當我遇到煩惱，煩躁不安時(shí)，可以去書(shū)的世界，向海倫·凱勒、魯濱遜、貝多芬訴說(shuō)自己的不幸與煩惱，并在他們的文字中得到安慰與鼓勵；當我獲得成功喜悅時(shí)，打開(kāi)電腦，向相隔千米的朋友訴說(shuō)快樂(lè )分享快樂(lè )，收到真誠的祝福；當我受到委屈，卻無(wú)處尋得安慰時(shí)、有獨立的想法，卻不被理解時(shí)，就躺在那張小床上睡一覺(jué)，讓所有的難過(guò)與不快都在夢(mèng)中煙消云散；當我有了心中的小秘密，卻不愿與他人分享時(shí)，便趴在那張屬于自己的書(shū)桌上，寫(xiě)下屬于自己的'日記。

　　在閑暇之際，我喜歡前入書(shū)的海洋，在窗邊的陽(yáng)光下，品讀書(shū)中的奧妙。我時(shí)而被諸葛亮的聰明才智所折服，時(shí)而為岳飛的精忠報國而敬佩，時(shí)而為木蘭的替父從軍而感動(dòng)；亦或是打開(kāi)電腦戴上耳機徜徉在音樂(lè )的世界，感受古音古韻青春活力時(shí)代經(jīng)典，譜寫(xiě)著(zhù)音樂(lè )的美妙；又或者在書(shū)桌上用一根長(cháng)長(cháng)的鉛筆，在雪白的畫(huà)紙上勾勒出一道道流暢的線(xiàn)條，一副副美麗的風(fēng)景，用筆在紙上，無(wú)言的表達這一切！

　　這片天空是我人生的開(kāi)端，也是那成功的彼岸。我愿做這片天空下的一只小鳥(niǎo)。在這片天空中，我自由卻不放肆，有快樂(lè )也偶爾有煩惱；在這片天空中，我健康成長(cháng)，幸福長(cháng)大；在這片天空中，我追求夢(mèng)想，演繹美好的人生！

天空的作文 篇3

　　有愛(ài)的地方才有故事。

　　——題記

　　愛(ài)，就像冬日里的陽(yáng)光溫暖人心；愛(ài)，就像芬芳的花香沁人心脾；愛(ài)，就像綿綿春雨滋潤心田。愛(ài)無(wú)處不在，因為有了愛(ài)，所以，才編織成了一個(gè)個(gè)美麗的故事。

　　情景一

　　六月的星期天下午，陽(yáng)光明媚，我便和爸媽去看望外婆，正和外婆聊得起勁時(shí)，天下起大雨，只聽(tīng)媽媽“哎呀”一聲，便拉上我和爸爸飛奔回家，也來(lái)不及和外婆道別�；丶业穆飞衔也胖�道，媽媽?shí)湫碌娜�床花被子還在院中晾曬，今天走時(shí)忘了收。我們馬不停蹄回到了家�！鞍�，被子呢？被子哪兒去了？”“我走時(shí)明明鎖了門(mén)的！”媽媽焦急地說(shuō)，我則在院中搜尋，看是否有小偷遺留的`蛛絲馬跡。爸爸拿出手機還要撥打報警電話(huà)，我還特意說(shuō)：“媽?zhuān)�真的失盜了，墻邊還留了一副梯子！”媽媽在院子中急得團團轉，那喘氣聲中還帶著(zhù)抽噎。十幾分鐘過(guò)去了。突然，急促的敲門(mén)聲打破了這片焦急，弟弟高興地拍手叫喊：“好呦，警察來(lái)抓小偷啰！”爸爸急忙打開(kāi)門(mén)，是鄰居的姜奶奶。她正抱著(zhù)被子，三床被子把她壓彎了腰，活像一尊彌勒佛，“倩她媽?zhuān)�搭把手，下雨時(shí)也進(jìn)不了你家門(mén)，可把我急壞了，是搭了梯子才進(jìn)你家院子的�？从袥](méi)有少別的東西？”姜奶奶笑呵呵地問(wèn)�！安簧�！一樣也不會(huì )少！”媽媽破涕為笑。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我家的小院成了歡笑的海洋。

　　屋外的雨剛停，天空中就出現了一道美麗的彩虹。

　　情景二

　　爸爸從廣東出差回來(lái)帶了四個(gè)大芒果，給奶奶、媽媽、我、弟弟各一個(gè)，我望著(zhù)黃橙橙的大芒果，垂涎欲滴，但一想到媽媽平日為我們操勞忙碌，再加上身體虛弱，便又放回了冰箱，想讓媽媽多吃一個(gè)。中午放學(xué)后，媽媽問(wèn)我怎么沒(méi)吃，我說(shuō)不想吃，一見(jiàn)甜食就惡心。媽媽笑了，其實(shí)媽媽知道是我在撒謊，因為我從小到大我最?lèi)?ài)吃甜食。這時(shí)，弟弟卻嚷嚷著(zhù)要吃芒果，媽媽便給了他一個(gè)，他拿了一個(gè)撒腿就跑，嘴里還喊著(zhù)：“吃芒果啰！吃芒果啰！”我卻在為他的不懂事而嘟起小嘴。晚上放學(xué)回到家，我放下書(shū)包就急忙打開(kāi)冰箱，看芒果是否被弟弟搶光。我頓時(shí)傻了眼，四個(gè)芒果一個(gè)未動(dòng)還直挺挺地立在那里，就像相親相愛(ài)的一家人一樣。我心里一陣微動(dòng)，到書(shū)房去謝弟弟。打開(kāi)房門(mén)一看，弟弟正端端正正地坐在書(shū)桌前，津津有味地讀著(zhù)孔融讓梨的故事，見(jiàn)到我，他扮起鬼臉：“姐姐，我真棒！“孔融讓梨，我讓芒果’�！�

　　是的，弟弟很棒，他長(cháng)大了。

　　情景三

　　下晚自習后，我和老師，推著(zhù)自行車(chē)，已經(jīng)走了很長(cháng)一段路。腳下的雪，發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。

　　晚自習時(shí)，我向老師請教一道數學(xué)題，老師分步做了詳解。后來(lái)，想到還有兩種簡(jiǎn)便解法，便在路上追上了我。

　　我們并不同路，講完后，老師轉身跨上了車(chē)。我突然喊了聲：“老師…………”老師停下來(lái)，等待著(zhù)我的問(wèn)題，但我卻說(shuō)了聲：“您，走好…………”

　　我要說(shuō)的，并不是這三個(gè)字，是什么呢？一時(shí)間，我找不到確切的語(yǔ)句。老師的身影遠了，更遠了，消失在雪中了。我才在心中喊道“老師，敬愛(ài)的老師…”是的，這是最恰當的話(huà)語(yǔ)了，任何修飾都是多余。

　　………

　　給人以愛(ài)是幸福的，給人以愛(ài)者內心最充實(shí)。

　　愛(ài)如空氣，人人需要；愛(ài)如陽(yáng)光，誰(shuí)沐浴著(zhù)它，都會(huì )感到溫暖。

　　“愛(ài)”是一個(gè)博大如海的字，它的蘊含是無(wú)盡的，他包容著(zhù)幫助，歡樂(lè )，激勵，眼淚……它不僅在鄰里，家庭，學(xué)校的土壤里生根發(fā)芽，他還可以像蒲公英一樣傳播到四面八方。

　　我愿世界每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)，因為有愛(ài)的地方就有故事！

天空的作文 篇4

　　晴朗的天空中有許多美麗又奇妙的事物。無(wú)所事事的我正凝望著(zhù)寬廣的天空浮想聯(lián)翩……

　　一朵朵白云仿佛在向我打招呼，也許是想邀請我去它們的新家做客吧！那里有云朵棉花糖、彩云蛋糕、水晶冰激凌……天空的生活真是美好，我恨不得插上一對翅膀，變成一位天使飛上天空，享受人間感受不到的樂(lè )趣！朵朵白云在天空中玩起了變戲法。一陣風(fēng)吹過(guò)，云朵們馬上變了形狀——一會(huì )兒像綿羊，一會(huì )兒像鱷魚(yú)，一會(huì )兒變成追逐打鬧的天狗，一會(huì )兒變成馳騁千里的駿馬……天空給了它們無(wú)盡的空間，供它們盡情地玩耍。我真羨慕它們能這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)每一天��！

　　看著(zhù)看著(zhù)，我就著(zhù)了迷，似乎自己就是一只小鳥(niǎo)在天空自由飛翔。遼闊的天空就是一座巨大的游樂(lè )場(chǎng)。我與白云作伴，盡情地唱歌跳舞。不久，時(shí)光到了中午，又到了傍晚，只見(jiàn)天空射出一道火紅的霞光照在云層上，仿佛一團耀眼的火焰，格外吸引我的`目光。我看著(zhù)美麗的云霞，非常感謝天空。天空給了我無(wú)限的空間，給了我無(wú)限的快樂(lè )，使我其樂(lè )無(wú)窮，無(wú)比快樂(lè )！

　　直到天黑，我才想起我并不是一只飛鳥(niǎo)。我最后看了一眼遼闊又美麗的天空，緩緩離去……

天空的作文 篇5

　　十三歲，我們脫離了少年的軌道。

　　十三歲，我們不再有少年的稚氣。

　　十三歲，我們不再像少年的脆弱。

　　十三歲，我們放棄了少年時(shí)單調的人生。

　　……

　　十三歲時(shí)，我們踏入了人生的又一個(gè)階段，開(kāi)始了新的人生，重新去追求，重新去學(xué)習，重新去享受，就好象那剛剛長(cháng)大的雛鷹一樣，開(kāi)始學(xué)會(huì )在碧藍的天空下自由地翱翔，去追求，去享受新的人生。

　　踏入新的學(xué)校，走進(jìn)新的學(xué)堂，我們認識了新的老師與同學(xué)，開(kāi)始了新的學(xué)習。漸漸地，新的環(huán)境使我們有了新的改變：體格變得越來(lái)越健壯了，思想變得越來(lái)越成熟了，不再像少年時(shí)的那般脆弱，無(wú)知與可笑。也許，正是由于我們的成長(cháng)，對于人生又有了更深的'感悟：人生道路中，不可能有太多的壯舉，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的凡人瑣事，卻也能夠組成多彩的人生。細細回味那些看似平凡的往事，卻也能夠使人猛醒，催人奮進(jìn)，給人啟示�？傊�，平凡的人生也能透射出深刻的哲理，只有我們用心去觀(guān)察，去領(lǐng)悟，才能獲得其中的真諦。我們切記：生命之花的綻放，它永遠遵循“從內到外“的實(shí)質(zhì)，不會(huì )過(guò)于耀眼。

　　十三歲，我們學(xué)會(huì )了很多很多�？v然也有一些我們不該去學(xué)的東西，但是總有人會(huì )去放縱自己，我們要學(xué)會(huì )竭力控制自己的思想和行為，因為“青春是不容放縱的”。

　　十三歲的天空，五彩繽紛的天空：有歡笑，有快樂(lè )，有悲傷，有痛苦，有煩惱，有苦悶……更多的是有價(jià)值。

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