初中的天空作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中的天空作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的天空作文1

　　依就喜歡陰郁的天，或可有依稀的雨。如果暴雨算是一種淋漓，而這便是太徹底中另存的一份善待吧，徹底往往會(huì )是絕望的。

　　所有的都只是喜歡，從不期待。

　　依舊教室的角落，算是習慣，一份喧鬧中的'寧靜，一份忙碌中的閑適和獨享。我需要一些敏銳細小的疼痛，讓我抵抗生命中呼嘯而來(lái)的麻木。不是玩世不恭，僅是想給自己一份安靜的沉思，也當是對教室的一種尊重。

　　總會(huì )忍不住對窗外遙遠天空的瞭望，開(kāi)始不盡的思念。

　　時(shí)過(guò)境遷，霓虹中的忙碌沖淡林間草屋的清茶。只是卻怎么也沖不淡那份永恒的惆悵。小橋流水的孤獨，燈火闌珊的凄楚，寒山寺中的徹痛，采菊東籬的超脫，還有····

　　可，曉風(fēng)殘月卻異暮靄天涯。風(fēng)雨蕭，冷月葬了花魂。殘花作塵卻無(wú)主斷橋邊。淚眼問(wèn)花紅過(guò)千秋。芳草斜陽(yáng)外，唯有西風(fēng)瘦馬獨棲天涯。

　　落花意誰(shuí)悵？殘花淚何償？待到絲盡淚干，傾一腔曲終人散，吟一曲浮華落盡。幾時(shí)方能風(fēng)輕云淡，不再體無(wú)完膚。

　　外面，綿雨廖紛，我卑微于雨中塵埃，獨盡，那一堂課的感傷。

　　遠處，還有那首熟悉的歌。

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)，我曾以為我會(huì )永遠守在她身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。它們都老了吧，它還在開(kāi)嗎？······

　　遠處，唯誰(shuí)在伴著(zhù)殘花獨舞，舞出滿(mǎn)地的傷？那空洞的眼神。又蒼白了誰(shuí)的絕望？

初中的天空作文2

　　春天里，百花盛開(kāi)。桃李杏競相開(kāi)放。就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，一朵蘭花綻放了。這多蘭花堅強的生活著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，又從土里蹦出一朵小蘭花，日子久了，他們就成了好姐妹。

　　每當刮風(fēng)下雨，大蘭花都會(huì )站在小蘭花前面，沖著(zhù)風(fēng)雨說(shuō)：“風(fēng)哥哥，雨姐姐，求你們別傷害我妹妹�！泵慨斢腥藖�(lái)采摘小蘭花，大蘭花總是擋在小蘭花前面：“不許傷害我妹妹�！毙√m花被大蘭花的疼愛(ài)感動(dòng)的'流淚了。夏天，枝繁葉茂。樹(shù)林里，松柏楊柳密密麻麻。就在這清涼舒爽的夏天，兩朵小、蘭花快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù)。有時(shí)烈日當空，大蘭花用她的“手臂”為妹妹遮擋強烈的陽(yáng)光。有時(shí)雷雨交加，大蘭花又用被灼傷的“手臂”為妹妹遮擋風(fēng)雨。小蘭花又被姐姐的憐惜打動(dòng)的流淚了。秋天，涼風(fēng)習習。田野里，一片金黃。就在這秋高氣爽的秋天，小蘭花長(cháng)大了，從小就被姐姐嬌身慣養的給寵壞了，脾氣也越來(lái)越厥，常為小事和姐姐吵架，因此，大蘭花也開(kāi)始厭惡她了。

　　從此就互不理睬了，當小蘭花已經(jīng)明白自己的錯，可已經(jīng)晚了，曾多次想和姐姐和好，可姐姐也變固執了。小蘭花為自己的行為懺悔，流淚了。冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。在這風(fēng)雪交加的冬天，兩朵蘭花凋謝了，小蘭花還是沒(méi)有得到姐姐的原諒。鵝毛大雪的天氣，沒(méi)有人再憐惜她，保護她，小蘭花流淚了。

初中的天空作文3

　　秦始皇的天空，月如鉤;后羿的天空，月如棱;李白的天空，月如舟;蘇軾的天空，月如盤(pán);而我的另一片天空，月如書(shū)，它承載了一代又一代人的夢(mèng)想，一個(gè)又一個(gè)世紀的傳說(shuō)。

　　紅樓一夢(mèng)

　　“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁……，病如西子勝三分�！彼�雖然多愁善感，卻才華橫溢，雖然尖酸刻薄，卻年少才高。但終究免不了過(guò)早的死去。原來(lái)，不是每一只蝴蝶都可以輕舞飛揚，不是每一朵鮮花都可以生機盎然，而快樂(lè )與幸福，往往與美麗無(wú)關(guān)。

　　自家拍掌

　　古詞曰：“來(lái)往煙波，此生自古西湖長(cháng)，輕風(fēng)水漿，蕩出蘆花港，得意高歌，夜靜聲偏，無(wú)人賞，自家拍掌，響徹千山響�！比龂鴷r(shí)期，諸葛亮以神機妙算著(zhù)稱(chēng)于世，人人對他敬畏不已，草船借箭的故事更是家喻戶(hù)曉，而當時(shí)青年才俊的.周瑜，卻偏偏一味的同諸葛亮比較，最終被氣死。留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息，其實(shí)他并不比諸葛亮差，他年紀青青，就已成為東吳的實(shí)力人物，但與諸葛亮的比較，卻讓他變得自卑，他又何曾知道，許多文人對他推崇備至。所以放下比較，與世無(wú)爭，人生才會(huì )少一份傷害，多一份和諧與豁達。

　　無(wú)數個(gè)日日夜夜，頭頂我的另一片天空，沐浴同樣皎潔的月光，不知讀的是第幾本書(shū)，但我明白，生命是以時(shí)間為載體的，這就預示了死亡的必然，然而，在書(shū)香的天空下，卻能讓轉瞬即逝的分分秒秒成就永恒的生命。

初中的天空作文4

　　正所謂“海闊作憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。如果小鳥(niǎo)擁有一片天空，就能自由飛翔；如果魚(yú)兒擁有一片大海，就能自在遨游；如果我擁有一片廣闊的天空，就能充分展現自我。

　　然而，從小到大，媽媽您總是時(shí)時(shí)處處管著(zhù)我，約束著(zhù)我——您不讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，不讓我學(xué)跳舞。您不讓我學(xué)我想學(xué)的所有藝術(shù)，您只讓我攻讀課本，學(xué)習學(xué)校里要考試的知識。您知不知道我是多么的不快樂(lè )？我的自己追求的理想不能實(shí)現，我的天空小得不能再小。我就像被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，任憑我多渴望天空，最終還是只能束縛在鳥(niǎo)籠里；我就像那養在魚(yú)缸里的魚(yú)兒，盡管我極向往大海，最后還是只能限制在魚(yú)缸中。我失去了自由，失去了一切。

　　還記得那年，我特別熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，課外時(shí)間我總是拿著(zhù)我心愛(ài)的小畫(huà)筆，在潔白的紙上畫(huà)出自己心中的一切。那時(shí)的我，每天都快樂(lè )無(wú)比。但是沒(méi)過(guò)多久，這美好的一切就被打破了。您沒(méi)收了我寶貴的畫(huà)筆，說(shuō)是要我以學(xué)業(yè)為重。當時(shí)，我心中還存有一絲希望，以為自己還可以在學(xué)校的美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)�？赡�還是太聰明了，您知道我會(huì )在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)，但又沒(méi)資格取消學(xué)校的.美術(shù)課，于是您就和老師說(shuō)，讓我的美術(shù)課變成了個(gè)人自修。就這樣，我當畫(huà)家的夢(mèng)想徹底破裂了。

　　媽媽?zhuān)�您明白我的心嗎？您老是拿學(xué)習來(lái)壓我，我沒(méi)有了展現自我的機會(huì )，我沒(méi)有了自由和快樂(lè )，我的天空太小了。

　　媽媽?zhuān)�我不想像關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)、養在缸里的魚(yú)兒那樣被束縛起來(lái)，我想像蒼鷹一樣，擁有一片可以自由搏擊的天空！

初中的天空作文5

　　別了童年，我即將步入十四歲的花季。十四歲的天空，該是處處陽(yáng)光明媚，色彩繽紛，光芒四射的空間吧？天空一定更加深藍，大地一定更叫遼闊，白鶴飛得更高，蜻蜓舞得更美，到處洋溢著(zhù)青春的氣息。在這里，我應該是無(wú)比幸福的吧？

　　“讓我在陽(yáng)光下享受，在天空中自由飛翔�！钡�這些只是我的想象，十四歲了，我已經(jīng)是一個(gè)小大人了，不能像那些小妹妹小弟弟一樣了。那么，我十四歲的我該是什么樣的滋味？

　　現在我真的長(cháng)大了，跨入了十四歲，我也就體會(huì )到了十四歲的滋味。每天有繁多的作業(yè)，還有考試的壓力提到考試，我就心驚膽寒�？荚囍�前，要經(jīng)過(guò)一番精心的復習備考，常�！伴_(kāi)夜車(chē)”，眼睛都熬紅了。也難怪，“分，分，分，學(xué)生的命根，考，考，考，老師的法寶�！边h離了我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，那些《世界之旅》、《百變精靈》離我遠去了，看到比我小的學(xué)生，手中的一本本漫畫(huà)書(shū)，我心里一陣酸楚。我最?lèi)?ài)的電視節目也被舍棄了，有時(shí)，偷偷看一眼，還得提防父母親的突然襲擊，看了也不爽快，我還不如不看；斑斕的色彩少了，煩惱心事也不少。別人說(shuō)長(cháng)大了就能找到自己的自由，我的同學(xué)錄上也寫(xiě)著(zhù)這樣的祝語(yǔ)：“祝早日找到自己的自由�！弊杂�，什么是自由？難道每天過(guò)著(zhù)像我這樣的`生活就是自由么？十四歲了，我十四歲了，我對這十四歲極不滿(mǎn)意，為什么我的十四歲是這樣的呢？

　　我渴望十四歲是盛夏的綠茵，雨后的天空，甚藍明澈；是飄飛的花瓣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！

初中的天空作文6

　　如果鳥(niǎo)兒有天空，它們就可以自由飛翔。如果你有一片天空，你就可以充分表達自己，探索創(chuàng )新，實(shí)現自己的理想。親愛(ài)的朋友，也許你擁有廣闊的天空，在努力的追求中獲得成功的喜悅；也許你的天空不夠寬。我在克制中感到煩惱和困惑。我也需要一片屬于自己的天空。

　　過(guò)去，我背負著(zhù)來(lái)自母親和父親的許多希望。在家里，我有天空，但是天空很小，因為我媽媽有時(shí)給我很大的壓力，給我留了很多作業(yè)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的.日子，我想出去玩，但是去了院子。正在洗衣服的媽媽看到我，問(wèn)我怎么辦。我說(shuō)玩一會(huì )兒就回來(lái)。我不得不回家做作業(yè)。在日記里，我寫(xiě)滿(mǎn)了我的苦惱和沮喪，寫(xiě)下了我多么需要一片藍天，哪怕是一小片。之后每天都很壓抑，成績(jì)下降。

　　然而，一個(gè)微不足道的小測試改變了這一切。我語(yǔ)文考試的作文

　　我媽媽

　　我再次寫(xiě)下了我的痛苦。后來(lái)在考完試的家長(cháng)會(huì )上，我媽去參加了老師面對面看我的作文。和媽媽聊了一會(huì )，覺(jué)得媽媽會(huì )生氣，超出了我的想象。她還跟我道歉說(shuō)：“你要是學(xué)習累了，就去玩�！�。從那以后，我有了很多玩伴，對學(xué)習產(chǎn)生了興趣。精力充沛。

　　朋友們，有一片獨立的天空是幸福的。愿我們每個(gè)人都能像鳥(niǎo)兒一樣沖破牢籠，自由飛翔。

初中的天空作文7

　　十四歲，是個(gè)少年與青少年的過(guò)渡。在這一個(gè)特殊的時(shí)期，我步入了初二年級，開(kāi)始了全新的生活。

　　十四歲的天空就象孩子的臉，飄忽不定。有彩虹，也會(huì )有烏云，時(shí)不時(shí)的還會(huì )掠過(guò)幾只燦爛的小鳥(niǎo)。 十四歲的我們在大人眼里也許還是個(gè)莽莽撞撞不懂事的孩子，在小學(xué)生的眼里卻都已是大哥哥大姐姐了。十四歲的`每一天，看似平凡無(wú)奇，卻又能經(jīng)歷許多，得到許多。在暑假里，有充分的自由支配的時(shí)間�？梢酝獬鲇瓮�，或是通過(guò)互連聯(lián)網(wǎng)交友聊天，還可以學(xué)習自己感興趣的東西。開(kāi)了學(xué)，雖然生活有些緊張，但每天可以與自己的朋友，同學(xué)或是老師們一起交流，也是十分有意義的。新的學(xué)期又有了新的精彩——物理。也給我十四歲的學(xué)習生活增添了新的亮點(diǎn)。 十四歲的天空也會(huì )有烏云，但我們要學(xué)會(huì )如何＂撥云見(jiàn)日＂。有時(shí)也許因為假期過(guò)后一些科目生疏了，暫時(shí)還接受不了，不了了之一不小心考砸了。沒(méi)關(guān)系，總結一下自己的弱點(diǎn)與強項，給自己想一個(gè)合適的學(xué)習計劃，說(shuō)不準下一次就可以名列前茅呢！

　　十四歲的每一天都是鮮活的，明快的。告訴自己不要被挫折打倒，要向著(zhù)光明的目標邁進(jìn)。在我的目標里，我只希望自己可已以自信，認真大態(tài)度面對每一天。

　　我希望所有的人，不論或老或少，或男或女，都覺(jué)得自己是個(gè)幸福的人。

　　十四歲快樂(lè )！

初中的天空作文8

　　陽(yáng)光明媚，而我卻不由得打哆嗦。因為“吹面有寒楊柳風(fēng)”��！“Snow，等我�！眲偽覓焱觌娫�(huà)，我就急匆匆的下樓了。

　　Fish給我當頭一棒“冉冉，7門(mén)考試我要超不過(guò)你，就撞墻�！眘now在一旁竊笑�！�3門(mén)我肯定超不過(guò)你，7門(mén)就不一定了！”“好，我跟你比�！蔽业哪抗庵袏A雜著(zhù)不一般的銳利。沒(méi)有什么原因，我的心卻在下雨，雨很大，傘遮不住。從沒(méi)有人說(shuō)要超過(guò)我，除過(guò)土申、水告以外。這算是一種嫉妒嗎？這種嫉妒讓我很難受。不加把勁可不行了！要靈活的學(xué)習��！本來(lái)我第一次月考能是全班第三，完全因為語(yǔ)文的原因。不是我驕傲，原來(lái)在六二，自己的語(yǔ)文跟土申不相上下��！好，努力前進(jìn)！

　　正在批卷子的人韋老師突然站起身，我們便奔向操場(chǎng)。來(lái)到文刀旁邊，有十幾個(gè)人在相望著(zhù)，其中還有茵茵�！翱酌鳠酎c(diǎn)著(zhù)了”，隨著(zhù)燃燒的程度，燈內空氣的加熱，孔明燈張開(kāi)它的.翅膀，自由飛翔在漆黑一片的天空中�！斑@可以許愿哦”，茵茵大叫。

　　“你手上不是還有兩個(gè)嗎？”口天問(wèn)心臺�！斑@是給茵茵過(guò)生日用的�！毙呐_瞥了口天一眼。茵茵的生日，在下周六，它閃電般的從我的腦海里劃過(guò)。我們以前都是知心朋友，如今大家都變了，又該怎樣呢？在暑假我多次勸茵茵不要跟初中人來(lái)往，可是她執拗的說(shuō)只是想多交些朋友。我無(wú)可奈何，就連我小學(xué)很要好的朋友Zz也口出臟話(huà)，成天跟初中人在一起，我們最后一次打招呼竟是在我的生日那天。

　　悲痛，一時(shí)涌上心頭……

初中的天空作文9

　　天空是什么顏色的呢？很多人會(huì )說(shuō)，天空是藍色的！難道天空真的只是藍色的嗎？不，在我看來(lái)天空是五彩的！

　　天空是藍的，代表理想和信念，大海是最好的象征：天藍。像無(wú)盡的理想在我心中揮之不去，當我有屬于我自己的夢(mèng)想的時(shí)候，我抬頭望天，天空是藍色的，信念和理想在召喚著(zhù)我，使我心情舒暢，有更多的勇氣去追尋自己的理想和目標。所以天空是藍色的。

　　天空是紅的，代表生命和朝氣。太陽(yáng)是最好的象征：紅色。像源源不斷的生機向我襲來(lái)。當我嘆息生命的.不堪一擊時(shí)，我看著(zhù)天，天空是紅色的。對于生命的渴望在我心中涌動(dòng)，于是我又開(kāi)始對生命充滿(mǎn)信心，生命并不脆弱，生命是偉大的。所以天空是紅色的。

　　天空是綠的，代表希望和脆弱。小草是最好的象征：綠色。像一棵棵剛鉆出地面的小草，全身上下散發(fā)著(zhù)新的希望，但它同時(shí)多脆弱��！讓人忍不住想去保護。當我看到一個(gè)個(gè)出生的嬰兒，我望向天空，天空是綠色的。讓我們看到無(wú)盡的希望，但同時(shí)也太脆弱了，讓我們好好保護這綠色吧!所以，天空是綠色的。

　　天空是白的，代表純潔和美好。心靈是最好的象征：白色。我們的心靈就像一張白紙，純白無(wú)暇。我希望世界上的全部都是白色的。當我感嘆這世間種種陰暗的時(shí)候，我看著(zhù)一望無(wú)際的天，哦!天空是白色的，世界上還有許多人的心靈是美好的，讓我們去關(guān)注美好，凈化黑暗。所以，天空是白色的。

　　每個(gè)人心中都有一片天空！我的天空五彩繽紛！你的天空呢？

初中的天空作文10

　　來(lái)到這所學(xué)校后不久，我發(fā)現一個(gè)高一的小女孩。她比我矮。我總覺(jué)得她臉上有個(gè)很大的疤，一只眼睛好像瞎了。

　　我每天下課都看到她在校園里走來(lái)走去，好像在找什么。但是總有一些男生在嘲笑她。因為我離他很遠，只聽(tīng)到那些男生笑的呻吟聲。

　　今天我早早來(lái)到窗前，等她出現。果然，她又出現了。我看見(jiàn)她手里拿著(zhù)一個(gè)手提包。我看見(jiàn)她彎下腰，拿起一張小紙片和一張糖紙。突然，一些男孩從東方來(lái)了。因為想知道她的名字，我就跑到了她所在的'地方。我跑過(guò)去，聽(tīng)著(zhù)。哈哈哈——小瞎子”“我不該叫熊瞎子，哈哈哈——�！奥�(tīng)了這兩個(gè)男生的話(huà)，我很生氣。結果女孩說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了，他踩了。你應該馬上摔跤�！蹦泻�滿(mǎn)臉通紅。突然發(fā)現，女孩的“瞎”眼睛好像睜開(kāi)了。男生走后，我馬上跑過(guò)去對他說(shuō)：“你叫什么名字？”小女孩說(shuō)，“我叫吳�！蔽艺f(shuō)，“你的眼睛能看見(jiàn)東西嗎？”她說(shuō)：“其實(shí)我并沒(méi)有瞎，我的眼睛只是天生無(wú)法睜開(kāi)�！薄澳悄憧梢悦刻炀毩暠犻_(kāi)眼睛！就像你的名字一樣，吳的諧音并不難�！彼�說(shuō)，“是的！"

　　過(guò)了一個(gè)多月，我漸漸發(fā)現她的眼睛可以睜開(kāi)一會(huì )兒再閉上。我跑過(guò)去問(wèn)她：“你能從那只眼睛里看到什么？”她高興地說(shuō)：“一片美麗的天空！”

初中的天空作文11

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的另一片天空。我的另一片天空就是畫(huà)畫(huà)。

　　從很小的時(shí)候我便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。于是，我便在每個(gè)周末帶上蠟筆，背一個(gè)畫(huà)夾去學(xué)校。其實(shí)第一次畫(huà)畫(huà)并不順利，老師讓我們畫(huà)花瓶，可我連花瓶形怎么也畫(huà)不出來(lái)，坐在座位上猶豫不決。老師見(jiàn)我還畫(huà)不出來(lái)，便讓我在班里轉了轉，欣賞了別人的作品。他們畫(huà)的還真不錯，花瓶各式各樣，連花瓶把兒都畫(huà)的很獨特。在他們的啟發(fā)下，我完成了我第一部作品。

　　讓我最羞愧的便是又一次在美術(shù)課上畫(huà)虎，我畫(huà)的自認為好看，一放學(xué)，我立刻奔向家讓媽媽欣賞，媽媽一看大笑。我把老虎的腳畫(huà)出了五只。還是要樂(lè )于觀(guān)察，我這幅畫(huà)可不行，要在鬧出這樣的事可不好了。

　　經(jīng)過(guò)幾次的練習，我的畫(huà)畫(huà)水平有所提高。又一次老師為了讓我們更好的觀(guān)察荷花，還專(zhuān)門(mén)讓我們去看呢。在那條路上沒(méi)有太多的人，在路的旁邊有一個(gè)小小的`池塘，里邊有荷花，有荷葉，還有蓮籽�？匆�(jiàn)那美麗盛開(kāi)的粉嘟嘟的荷花，真禁不住把它帶回家。沒(méi)關(guān)系，我可以把它畫(huà)出來(lái)。當我把它畫(huà)出來(lái)后，連我都佩服我的才華，那朵荷花好可愛(ài)，好不掩飾自己的美麗。旁邊那朵含苞欲放，微微綻開(kāi)就像一個(gè)害羞的女孩。那一幅畫(huà)還被老師表?yè)P了呢，心里感覺(jué)美滋滋的。

　　之后，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越好，有時(shí)自己也會(huì )沾沾自喜一下，當然，還會(huì )受到母親的表?yè)P。我的這片天空感覺(jué)是那么美好，不是嗎？

初中的天空作文12

　　湛藍的天空，潔白的云，換上一身“黑色的禮服”，這，就是我，現在的我，骯臟的我。

　　——題記

　　我也曾是無(wú)數鳥(niǎo)兒向往的飛翔之處，也是它們的.目標。它們的目標，就是飛翔，飛翔，飛向天空。它們從我的磨難中學(xué)會(huì )飛翔，學(xué)會(huì )堅強。有時(shí)我也會(huì )于心不忍，但看到最后它們飛向天空的笑容，我知道我做對了。

　　我也曾是無(wú)數人夜晚抬頭仰望的地方，看著(zhù)我身上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總是留下人們無(wú)盡的遐思。明月當空，總會(huì )勾起在外游子對家的無(wú)限思念，“舉頭望明月，低頭思故鄉”道出了李白這個(gè)四海為家，仗劍天涯的俠客的情思；詩(shī)圣杜甫也說(shuō)“露從今夜白，月是故鄉明”�？粗�(zhù)他們對酒當歌，邀飲明月，我覺(jué)得自己很幸福。

　　后來(lái)，我變了。

　　曾經(jīng)在我懷抱里快樂(lè )飛翔的鳥(niǎo)兒啊，為何你不再光顧我了呢？曾經(jīng)為我歡唱的雨滴，為何你停住了歌喉呢？曾經(jīng)為我點(diǎn)綴的微風(fēng)，為何你們憤憤而去？曾經(jīng)對月而飲的人們啊，為何你們不再仰望我了呢？

　　我知道，是我現在變臟了。

　　這都是可惡的“工廠(chǎng)”害的��！

　　因為人類(lèi)沒(méi)有環(huán)保意識，致使大氣污染越來(lái)越嚴重，水資源危機日趨加深，土壤流失正逐漸加重，森林正一天天減少，許多動(dòng)植物瀕臨滅絕，城市正越來(lái)越不適合人類(lèi)居住。。

　　我將目睹，這些人類(lèi)自己賴(lài)以生存的家園摧毀，到你們無(wú)家可歸時(shí)，我就笑了。

　　我笑，并不是因為你們的無(wú)家可歸，而是，你們的貪婪，愚蠢，到最后才是害了你們的兇手��！

　　而我，也將和你們，一起滅亡。

初中的天空作文13

　　十三歲，一個(gè)美好的季節。

　　十三歲的天空，那么湛藍，那么清純；十三歲的天空，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)卻烏云密布。

　　而我，就坐在這天空下。

　　我靜靜地躺在天空下草原上，靜靜地看著(zhù)靜靜的天空，靜靜地呼吸著(zhù)空氣，新鮮的。真想這如此美妙的時(shí)刻永遠都會(huì )停留，可是好景不會(huì )太長(cháng)。不一會(huì )兒，便刮起了大風(fēng)，剎那間，湛藍變成了土黃，清純變成了渾濁，所有美好的景象全變成了人間地獄，我當然無(wú)法抵御這突如其來(lái)的風(fēng)暴，更是無(wú)能為力，于是我被吹得東倒西歪，所有的掙扎似乎都是螳臂當車(chē)，此般痛苦真是折磨人心。

　　不一會(huì )兒，風(fēng)停了，我正在暗自慶幸這簡(jiǎn)直是奇跡的時(shí)候，老天又因為什么傷了心，痛哭起來(lái)，這下可折煞了我，老天得到了發(fā)泄，我卻因此而陷入困境。因為沒(méi)帶傘，所以我霎時(shí)就被淋了個(gè)落湯雞，想逃，想往草原的邊緣逃，逃不掉，烏云的面積太大；想躲，往有遮蔽的地方躲，可是躲不了，這兒是草原啊。我只得呆在原處，束手就斃……只能這么做。

　　下了一會(huì )的雨出人意料的停了，甚至……太陽(yáng)都出來(lái)了。一切的一切，看起來(lái)是那么奇妙，實(shí)際上是理所當然：是我的堅強、堅定，還有他人的'鼓勵、安慰，硬生生地將太陽(yáng)拽了出來(lái)，讓他繼續加班。我希望，太陽(yáng)永遠在我的頭上永不下班。

　　十三歲的天空，就是如此多變。

　　十三歲天空，將會(huì )是什么色？

　　天空，還是藍的好。

初中的天空作文14

　　我擁有了自己的一片天空。在這里，我可以自由地翱翔。雖然有時(shí)會(huì )跌倒，有時(shí)會(huì )有煩惱與困惑，但我在束縛中學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了冷靜與沉著(zhù)。這，就是我八年來(lái)努力學(xué)習的天空。

　　人生難免會(huì )有挫折，我們在學(xué)習天空翱翔也不是一帆風(fēng)順的。一直以來(lái)，我的學(xué)習就是中等水平，不是最好也不是最差。我一直在尋找其中的原因。進(jìn)入初中后，我才漸漸發(fā)覺(jué)自己文科和理科的分數相差很懸殊，拉分拉得很厲害，但是，我沒(méi)有氣餒過(guò)。我經(jīng)常數學(xué)都考不及格，但我從來(lái)不在乎別人對我的嘲笑和諷刺，因為這都是事實(shí)，都是自己要去面對的。我只有努力，不斷奮進(jìn)，求上進(jìn)，我才會(huì )有進(jìn)步，成績(jì)才能得以提高。

　　所以，我一直嘗試著(zhù)學(xué)好理科，讓四門(mén)功課都能夠齊頭并進(jìn)。在學(xué)習這片天空中，我努力地拼搏著(zhù)，遇到不懂的問(wèn)題向老師或同學(xué)請教。上課做到了三到：心到，口到，眼到。古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！毕虬l(fā)遇到一些重點(diǎn)，就多圈點(diǎn)勾畫(huà)，上課認真做好讀書(shū)筆記，以便以后復習得更全面。在這片天空中，我自由地飛翔著(zhù)，很多人給予我幫助，給予我鼓勵。但是，也有好多瞧不起我的人。他們常說(shuō)：“學(xué)不好就算了，至于要這么努力嗎？”我沒(méi)有理會(huì )他們，我只把他們的話(huà)當成努力的動(dòng)力。我相信自己一定能行。因為路是一步步走出來(lái)的'，這樣才能變得堅硬。學(xué)習的高峰也須一步步攀登，才能到達頂尖。

　　我想，沒(méi)有步登天的事，我們只有不斷奮斗，不斷拼搏，才能在學(xué)習的天空中迎來(lái)更美好、更燦爛的明天。

初中的天空作文15

　　我小時(shí)候，不知道什么“”，媽媽說(shuō)起的時(shí)候，恨得咬牙切齒，我想，“？肯定不是什么好東西！”

　　隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我知道了“”做了許多令人不齒的事情。

　　比如： 20xx年的一天，是可惡的邪教制造了令人震驚的人間慘案——在北京的`天安門(mén)廣場(chǎng)上一群邪教的癡迷者為了所謂的“升天圓滿(mǎn)”而集體自焚。

　　鄰居家有一位老奶奶患有高血壓和糖尿病，她因為聽(tīng)信了的胡言亂語(yǔ)，說(shuō)不吃藥不打針，病也能好，老奶奶從此天天念經(jīng)，不像以前那樣天天鍛煉、吃藥。最終，不治身亡。

　　現在呢，我知道了，“”對我們大家的危害是那樣的大��！

　　現在人們生活越來(lái)越好，都懂得了生病要去看病，而不是去求菩薩保佑，更不應該迷信“”。 如果你們身邊的人有信“”的人，請最好勸勸他們，讓他們知道“”對他們只有壞處，而沒(méi)有任何好處。

　　作為小學(xué)生，身帶紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾代表共產(chǎn)主義，我們是黨的接班人，堅決不能相信所謂的“”！ 我們要“不聽(tīng)、不看、不傳”。要拒絕“”等迷信活動(dòng)。

　　你要問(wèn)我為什么，因為：

　　因為科學(xué)可以讓我們走得更遠，邪教卻只會(huì )讓我們駐足不前。

　　因為科學(xué)是實(shí)實(shí)在在的，邪教是虛無(wú)縹緲的。

　　因為科學(xué)是社會(huì )文明的腳步，邪教是貽害人類(lèi)身心健康的毒藥。

　　因為科學(xué)是世人永不消逝的積極向上的好奇心，邪教是扭曲人心的巧言令色。

　　所以為了我們的未來(lái)，要拒絕邪教，崇尚科學(xué)！

【初中的天空作文】相關(guān)文章：

初中天空的作文02-26

我的天空初中作文02-27

屬于自己的天空初中作文01-13

天空初中作文（精選38篇）02-16

天空初中作文（精選5篇）02-15

天空初中作文（通用5篇）02-17

【薦】天空初中作文13篇02-21

十六歲的天空初中作文02-08

十四歲的天空初中作文02-23