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天空的作文【優(yōu)秀7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的天空的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
兒時(shí)的記憶總是會(huì )時(shí)不時(shí)地重現在我的腦海中，悄悄的勾起了我的回憶。
——題記
小時(shí)候，晴天的晚上，我總愛(ài)坐在門(mén)口的臺階上，兩手托著(zhù)頭微微抬起。望著(zhù)星羅密布的天空，帶著(zhù)好奇的心情去不斷地想象我的美好未來(lái)。月亮癡癡地望著(zhù)我，星星也不停的對我眨眼，漸漸地陷入沉思中……長(cháng)大后，則喜歡在雨天呆在窗前，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨水，閉上眼，感受涼風(fēng)吹拂在臉上的快感，回憶著(zhù)兒時(shí)的童趣，嘴角便揚起微微的笑容。
從孩提時(shí)代，我就喜歡下雨天，而且喜歡下雨天不帶傘。每當老天如我所愿（天下雨），我便會(huì )安靜地坐在教室里，哪兒也不去，無(wú)聊時(shí)做會(huì )兒作業(yè)，過(guò)了一段時(shí)間，便會(huì )在教室門(mén)口看見(jiàn)那熟悉的身影和那把鮮艷的紅傘。這就是我最喜愛(ài)的雨天，喜愛(ài)雨天不帶傘的原因。父親習慣性地將紅傘撐開(kāi)，然后一把把我摟在懷里，用他的大手牽著(zhù)我的小手，在雨中漫步，一路上我不停的給父親敘述一天當中發(fā)生的趣事或是被表?yè)P了或是被批評了。那邊是我最快樂(lè )的時(shí)刻。
年輪在不緊不慢的一圈圈的增加，世界上的一切物質(zhì)都聽(tīng)著(zhù)時(shí)間的命令，不斷地改變著(zhù)。而我，也在慢慢地成長(cháng)著(zhù)。繁重的學(xué)業(yè)和壓力幾乎壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可成績(jì)卻一直平平無(wú)常。對著(zhù)鏡子上的我，看不見(jiàn)一點(diǎn)色彩，沒(méi)有鮮艷亮麗的紅色，也沒(méi)有深深隱藏潛力的黑色，只有灰。它占據了我的天空！不過(guò)，在一切都變得同時(shí)，我發(fā)現依舊不變得還是雨天帶給我的快樂(lè )。
又是一個(gè)下雨天，我竟沒(méi)想到父親會(huì )在那一個(gè)雨天來(lái)接我，雖然手上握著(zhù)的不是當初鮮艷的紅傘。又是父親傘下的摟肩，我似乎感覺(jué)到了什么。在與父親諧致的腳步下，我望了下父親的.臉，看到了以前從未留意過(guò)的鬢角，似乎有感覺(jué)到了什么。那一刻，我笑了。
一把傘，為我和父親阻擋了眼前的風(fēng)雨，而父親，為我的一生，為了我的一切又是撐起了另一片天空。傘下，父親對我的愛(ài)萬(wàn)馬奔騰，在我的心中自由地奔跑，留給我的則是一條條早已鋪好的路。
我的天空，因為父親而蔚藍，因為父親而遼闊。
天空的作文 篇2
在我童年的天空中，有一個(gè)流星飛過(guò)，美好而短暫，那是關(guān)于風(fēng)箏的一段刻骨銘心的經(jīng)歷。
那是一個(gè)明媚的春天，天空晴朗得可愛(ài)，像一朵含苞欲放的淡白色的茉莉花，清香四溢，讓人好想接近它，欣賞它，贊美它！
那時(shí)，每天的天空中都會(huì )出現一群彩色的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的精靈——風(fēng)箏，它們像一只只小鳥(niǎo)舞于湛藍的天空，讓我好生羨慕。漸漸地，我開(kāi)始向往它，期盼它，追求它！我肯求母親為我買(mǎi)這么一只精靈，可多次沒(méi)有回應。
那幾天，我發(fā)現，天漸漸陰了起來(lái)。
也許是因為母親的拒絕，我越來(lái)越想得到它，它對我的吸引無(wú)異于一塊磁鐵與一根針。
又是晴朗的一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際。我找到了父親，父親在柜子中拿出了一個(gè)精致的盒子，里面存放著(zhù)一個(gè)黑白色的、美麗的、紋理好看的燕形風(fēng)箏。
父親帶著(zhù)我來(lái)到了公園，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，我心潮澎湃，心中漾著(zhù)無(wú)限的激動(dòng)與喜悅。父親雙手擎著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，父親飛速奔向一塊空地。倏地，父親將風(fēng)箏托向天空，我則立即放線(xiàn)，就這樣這只沉睡了數十年的風(fēng)箏飛向湛藍的`天空。
那一刻，父親笑了，我笑了，周?chē)幕ㄒ簿`開(kāi)了笑容，草兒也露出了嫩芽，就連那沉睡了一冬天的大樹(shù)，也伸了伸懶腰注視著(zhù)飛向藍天的風(fēng)箏。
我童年天空中的這顆流星，雖然短暫，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。每當想起此事，我感覺(jué)天藍藍的，有那么一種幽香吸引著(zhù)我，讓我不由地去注視藍天，讓我不由地去回憶藍天。
天空的作文 篇3
花香彌漫的天空
一縷輕煙
如往事飄散
無(wú)影無(wú)蹤
淡忘在湛藍的天空中
像一曲悅耳的歌謠
似一首激昂的詩(shī)作
華麗的語(yǔ)句裝點(diǎn)著(zhù)一顆平常的心
像失去了珍珠的`貝殼
我不知道天空中有什么
我讀不懂它
但是它懂我
它明白我在努力讀懂它，欣賞它的美
天空掩映著(zhù)我的哀愁
云朵洗禮了我受傷的心
彩虹平添了我的歡笑
快樂(lè )在昂首前進(jìn)
嗅著(zhù)天空的味道
暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房
我能感覺(jué)到它在撫摸我的頭
就像小時(shí)候媽媽撫摸我一樣
在這個(gè)櫻花飄落的季節
我不忘記用手中的筆寫(xiě)下這飄落的櫻花
聆聽(tīng)著(zhù)那場(chǎng)櫻花雨
心不知不覺(jué)在陶醉中睡了
天空帶著(zhù)櫻花般的微笑
甜美的像奶油冰激淋一樣，好想去咬一口
花香彌漫的天空
兩種顏色在交織中綻放成一朵燦爛的花
天空的作文 篇4
“哎，那個(gè)什么素素呢？怎么不見(jiàn)了呀�！北悆赫f(shuō)。
“哎，地底世界的人嘛，總是會(huì )神出鬼沒(méi)的，沒(méi)辦法�！毖┬膬盒÷暤泥止镜�。
“下面，我們干什么呀？”
“呵，這個(gè)嘛，我也不清楚，我們先弄點(diǎn)吃的吧�！�
也許是她們剛剛沒(méi)注意到這個(gè)世界的原因吧，現在，她們才顯遠處眺望，觀(guān)察這個(gè)世界。
呵，這里沒(méi)有小鳥(niǎo)和小花，只有成群的樹(shù)林，一棵樹(shù)，都高的望不到頭，別說(shuō)其樹(shù)了呀，整個(gè)世界只有一個(gè)小小的`池塘，而且馬上就要干枯了。
“哎，你說(shuō)我們可不可以先查一下那個(gè)叫素素的人怎么可以破解我們的魔法鈴鐺呀�！北悆赫f(shuō)。
“可以可以，當然可以，我對這個(gè)東西也感興趣呀�！毖┬膬和蝗灰蚕胨岩话�，興奮的說(shuō)。
她們拿好東西，輕輕的起身，穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)林和許許多多的沼澤。
突然，她們聽(tīng)到了一些人的聲音“嗨，你別跑了，乖呀�！�
好像那些人看到她們似的，都向她們這邊跑來(lái)。
“看那兩個(gè)小女孩，怎么不去做自己的工作呀，這這里站著(zhù)呵，問(wèn)你們呢！”
她們兩個(gè)有點(diǎn)驚慌，不知道怎么回答好了。
“哎？赫爾，那兩個(gè)女孩怎么不像這里的人呀，好奇怪呀……��！快抓她們呀，她們好像是蟲(chóng)人呀，快去，快！”一個(gè)男子的聲音在周?chē)鸱?/p>
很快，一群人馬就來(lái)了，她們身穿棕色的或淺紅色的襯衫，都架著(zhù)昆蟲(chóng)。
一個(gè)類(lèi)似于長(cháng)官的人問(wèn)她們：“你們……是怎么回事，快些斗獸場(chǎng)呀，快！”
“嘿，這兩個(gè)小蟲(chóng)人我收下了！”
正當她們不知道怎么辦事，一個(gè)小小的身影一把抓住了她們，飛快的跑起來(lái)，那個(gè)人帶著(zhù)她們進(jìn)了一個(gè)狹小的地道里，像長(cháng)了飛毛腿似的，快速的跑，那一群人也架著(zhù)昆蟲(chóng)跟在后面“站住，快停下！”他們在后面大聲的叫著(zhù)。
那個(gè)小人從他的衣袋里掏出一個(gè)黑色的瓶子，向后面的人一噴，后面的人立即就憤怒的叫起來(lái)：“��！什么，你竟然用這種禁用東西，你……”
小人笑了笑，把冰貝兒和雪心兒帶到了一個(gè)山洞里。
天空的作文 篇5
仰望天空，發(fā)現淡藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵灰色的白云。我情不自禁地嘆了口氣�；倚膯蕷獾刈谲浘d綿的草地上，在腦海中尋找那令人流連忘返的天空，尋找那圣潔的白云。
還記得么？小時(shí)候那塊翠綠而又寬闊的草坪是咱們的游樂(lè )場(chǎng)；那草坪中點(diǎn)綴的朵朵鮮花是咱們的玩具；那清澈見(jiàn)底的小河是咱們的傾訴之地；那周?chē)鷻C勃勃的竹子給我們提供了涼爽的圣地。我，小鑫，小雅和小欣一起在湛藍的天空下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。沒(méi)有大人的嘮叨，沒(méi)有人們的吵鬧，只有我們的歡聲笑語(yǔ)。
還記那一次么？那時(shí)陽(yáng)光燦爛，我們又聚集在草坪上，一塊互相逗樂(lè )。忽然，小雅提了一個(gè)建議，咱們來(lái)玩捉迷藏，天真無(wú)遐的我們聽(tīng)了都忍不住叫好。于是，在這個(gè)湛藍的天下，我們開(kāi)始嬉戲。我們猜拳決定誰(shuí)躲誰(shuí)找，“石頭剪子布”，結果小欣輸了。她只好無(wú)可奈何地數數，“30，29，……”我們迅速地躲藏起來(lái)。我們小心翼翼地走到自己要躲藏的地方。我躲在竹子中間，風(fēng)兒拼命地吹動(dòng)著(zhù)竹子，落葉全都撒在我的頭上。我被竹子夾得叫苦不迭，可是我并不在乎。透過(guò)縫隙，瞧見(jiàn)了小欣的身影，我頓時(shí)停住了呼吸，生怕小欣會(huì )發(fā)現我。就在這時(shí)，竹子上掉下了一只病蟬，剛好落到我的.袖子上，我大吃一驚，猛地跳出了竹林。結果，小欣拉住了我的衣服，幫我拿開(kāi)了蟬兒，并高興地宣布，“我找到了一個(gè)不自量力的小毛孩！”我心中開(kāi)始責罵自己，可是剛才那般刺激，心中還真有些留念。
看，小鑫藏在竹籮下面呢！可游戲也有規則呀！我便看著(zhù)小欣那瞎找，心里暗暗發(fā)笑。小欣走得累了，便坐在竹籮上。小欣也不知道小鑫在下面，只是找東西歇會(huì )，還能讓她好好發(fā)泄情緒。小欣生氣地說(shuō)：“可惡，躲哪去了？”并狠狠地砸竹籮。小鑫在里面憋不住了，使勁地搖晃著(zhù)竹籮。小欣被嚇了一跳，但是她興高采烈地拉著(zhù)小鑫的手，好像警察捉到小偷那般高興�；▋涸陉�(yáng)光下互相挑逗，翩翩起舞，好像為小欣喝彩。
小欣對自己又充滿(mǎn)了信心，仿佛陽(yáng)光給了她力量。小欣精神抖擻地找小雅，石頭后，竹林后，竹籮下……傍晚時(shí)分，還是沒(méi)找著(zhù)。小欣急了，趕緊讓我們去幫忙。黃昏總是很迷人，天空中的白云都是金黃色的�？墒沁@個(gè)黃昏，著(zhù)急籠罩了整個(gè)世界。我們走遍了每一個(gè)角落都找不著(zhù)。我們用那喇叭筒的聲音喊叫：“小雅，咱們不玩了！快出來(lái)吧！”還是沒(méi)有回音。終于，到夜晚，我們在公園的木椅下找到小雅，她正在呼呼大睡呢！真是個(gè)淘氣的小雅呀！
��！有些事只能緬懷，不能重來(lái)。好懷念往日那童年時(shí)光，那一塊湛藍的天空呀！
天空的作文 篇6
我的十六歲的天空，飄蕩著(zhù)與朋友們在球場(chǎng)的歡聲笑語(yǔ)……
陽(yáng)光明媚，天空碧藍。
杏花西里化一活動(dòng)站的籃球場(chǎng)上，我正在玩籃球……
玩著(zhù)，玩著(zhù)，我覺(jué)得有些乏味，可就在這時(shí)，突然從場(chǎng)外跑來(lái)倆個(gè)男孩兒，跑到籃筐下，說(shuō)：“咱們一塊玩兒，怎么樣？”我高興的說(shuō)：“快來(lái)，一個(gè)人沒(méi)思�！�
這時(shí)，我拿著(zhù)球，仔細端詳著(zhù)他們，個(gè)頭不高，一個(gè)黑色皮膚，一個(gè)白皙皮膚，但身材勻稱(chēng)，準是籃球愛(ài)好者。
他倆自我介紹了情況，白皙皮膚的叫馬瑞奇，黑膚色的叫王洪斌；我總覺(jué)得眼熟，他倆說(shuō)：我們是六班的，你是三班的，我們認識你。
為了看看他們的實(shí)力，我故意把球給了他們，王洪斌接到球后，就像猛虎一樣上籃，后像蛟龍出海一樣跳起投籃。當我看到他的精美動(dòng)作，正拍手叫好時(shí)，但球沒(méi)進(jìn)。我感覺(jué)像是在喝倒彩，連忙停下來(lái)感嘆道：“唉，真可惜�！彼B忙解釋說(shuō)“我上籃不錯，但投球不準�！蔽野参康恼f(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)也不是全行�！�
馬瑞奇接過(guò)球后，站在三分線(xiàn)上投球，進(jìn)了！我心中雖然佩服，但有些不服氣。又給他一個(gè)，再投，又進(jìn)了……先后共五個(gè)，我說(shuō)：“比導彈還準呀�！彼缓靡馑嫉男χ�(zhù)說(shuō)：“我只是一會(huì )投的準，過(guò)會(huì )就不行了。你也來(lái)一個(gè)�！蔽医舆^(guò)球后，來(lái)了一個(gè)轉身勾手。他們不禁問(wèn)道：“這招你怎么練得這么好？”我說(shuō)我要是經(jīng)常玩�！�
然后，我們開(kāi)始打比賽。累了，我們就坐在長(cháng)椅上聊天。
通過(guò)玩籃球，我認識了更多新朋友。
十六歲的天空是廣闊的，是自由的，是快樂(lè )的。
十六歲的天空是我們男子漢的歡笑聲；
十六歲的天空使我們充滿(mǎn)了純真和友誼；
十六歲的`天空是朋友之間的樂(lè )趣；
十六歲的天空是擁護著(zhù)團結；
十六歲的天空是多么可愛(ài)呀！
讓我們記住十六歲的天空吧！
天空的作文 篇7
沐浴著(zhù)晨風(fēng)，笑迎著(zhù)朝霞。我踏進(jìn)了高中的門(mén)檻，抬頭望望，我已走入花季的十八歲，不再是那個(gè)小孩子了。
曾幾何時(shí)，我愛(ài)安徒生的《安徒生童話(huà)》，悲嘆人魚(yú)公主的凄美，感慨白雪公主的美麗，但十八歲了，我愛(ài)讀徐志摩和余秋雨，更愛(ài)三毛、舒婷和戴望舒，情愿隨著(zhù)郭沫若的“鳳凰涅談”而獲得重生，情愿隨著(zhù)曹雪芹為“金陵十二釵”而或悲或喜，更愛(ài)在莫扎特的音樂(lè )中縱情馳騁。
我就是我，一個(gè)獨立的人，我不愿受到束縛，但也不會(huì )任意放縱自己，曾經(jīng)的我，只懂得玩的天昏地暗，但十八歲了，我喜歡看日出日落，它昭示著(zhù)萬(wàn)物的輪回；愛(ài)觀(guān)溪泉飛瀑，它演繹著(zhù)世間萬(wàn)象的變換；我愛(ài)四季的風(fēng)霜雨雪，從那里，我領(lǐng)悟到了自己也是裝點(diǎn)著(zhù)瑰麗世界的一頁(yè)，
我就是我，在榮譽(yù)前不自做自在，在受到批評時(shí)也妄自菲��；在冷眼下我能昂首挺胸，在失敗時(shí)我也能引吭高歌；高興時(shí)，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時(shí)，我也吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，敬佩松柏的傲世，動(dòng)情于垂柳的依戀，傾心于紅豆的`相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓?zhuān)磺优�；我悲我嘆，但不屈服。
“月上柳梢頭，人約黃昏后”一張紙條傳了過(guò)來(lái)，“樓高滿(mǎn)地青春短，不是此事該來(lái)時(shí)”一張紙條又傳了回去，又了一個(gè)朋友，在十八歲的天空中放飛一個(gè)夢(mèng)想。
我成熟中不乏天真，復雜中又有單純。
十八個(gè)春秋，雖然并不是驚天動(dòng)地，但風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)。她是繽紛的十八歲，她是有趣的十八歲，讓人留戀不已的十八年�；厥淄�，走過(guò)的路平凡卻曲折富有情節，就像一部引人入勝的小說(shuō)，細細品讀，頗有情趣，讓我久久沉浸其中。即使已逝，卻深深埋在心底，永不忘懷。
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