天空的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的天空的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　金黃的陽(yáng)光，終有逝去，在天邊的某一縷陽(yáng)光融化時(shí)，淚一滴一滴落下……——題記

　　宇初入這個(gè)班級，大概與誰(shuí)都不認識，準確的是剛分到這個(gè)班級，誰(shuí)都是陌生的，宇的性格有些怪異，雖然也算得上那個(gè)開(kāi)朗，但如果別人不主動(dòng)和他搭茬，那他會(huì )選擇沉默……-

　　課后宇坐在那兒發(fā)呆，她漫步到宇的身邊，“干干魚(yú)兒！”許久，許久宇才明白過(guò)來(lái)是在叫自己。-

　　“為什麼這麼叫吶？”-

　　“嘿嘿，因為你叫宇啊，而且你的膚色也像烤焦的魚(yú)，不好聽(tīng)嗎？”-

　　“恩，好不文雅，你可以叫我魚(yú)兒，不要在前面加干干倆字！”-

　　“干干魚(yú)兒，干干魚(yú)兒，干干魚(yú)兒……”說(shuō)罷就快速的跑開(kāi)了，-

　　那是，宇認識了這個(gè)叫廷的女孩……-

　　遇到廷之前，宇認為男女之間有很大的差別，女生應該是十分文靜，沒(méi)有“閉月羞花”也要“沉魚(yú)落雁”并且很柔弱，承受能力很差，可廷的出現，宇發(fā)現了還有這樣的女生：沒(méi)有很長(cháng)的頭發(fā)，只是剛到披肩，性格和宇有的一拼，甚至是有過(guò)之而無(wú)不及，因而有時(shí)常把廷當成一個(gè)男生。-

　　那一段時(shí)間，宇和廷打到了一起，下課沒(méi)聽(tīng)到這兩人的嬉笑聲似乎不正常，廷時(shí)常做一個(gè)很拽的動(dòng)作說(shuō)一聲“叫姐！”但那種表情，那種動(dòng)作，那種語(yǔ)言，在宇看來(lái)是很欠揍的，但宇是不會(huì )直接動(dòng)手的。-

　　“重復一遍剛才的話(huà)！”-

　　廷是聰明的，立刻轉身逃走，但那是徒勞的，宇很快會(huì )追上，在大庭廣眾之下，把她放倒，事后，宇會(huì )做出很怪的表情離開(kāi)，只留下廷一個(gè)人在地上大叫“死干干魚(yú)兒，臭魚(yú)兒”-

　　后來(lái)?yè)Q了桌位，宇坐到了廷的后面，且兩人還有一段很強悍的對話(huà)……（詳情見(jiàn)班長(cháng)空間，新窩的快樂(lè )）-

　　小傅是廷的同位，是個(gè)很文靜的女孩，屬于那種“沉魚(yú)落雁”吧，并且人還是一班之長(cháng)，這讓宇望塵莫及，可宇就是喜歡和她做朋友，更有緣的是她的名字里也有一個(gè)宇字，因此每次老師叫她的時(shí)候，總能把宇嚇個(gè)半死。-

　　她很有文學(xué)天分，某一次宇在她空間里看了一篇文章，讓宇著(zhù)實(shí)佩服，明白了這個(gè)女生功底不淺。-

　　宇也喜歡寫(xiě)文章，很輕狂，他自己也有一篇同題材的文章，就死不要臉的給小傅看，讓她點(diǎn)評一下，她很謙虛地說(shuō)“我也寫(xiě)了一篇，在空間里，你把我的感受都說(shuō)出來(lái)了，很不錯”這個(gè)平時(shí)臉皮很厚的宇，終于也不好意思的笑了。-

　　小傅是個(gè)忠實(shí)的“哈迷”并且還畫(huà)了一張哈里的畫(huà)像，很是不錯，宇卻看不慣，宇有自己的思想，再經(jīng)典的文章都敢批評。-

　　”那書(shū)有什么好的？無(wú)聊，不如看看老舍的”-

　　宇尖刻的批評，引起了她的不滿(mǎn)“你懂什么？能感動(dòng)我的就是好書(shū)，不懂不要亂說(shuō)”-

　　宇只是無(wú)奈的遙遙頭“你瘋了”……-

　　后來(lái)梁哥成了宇的同座，宇如魚(yú)得水，梁哥是胖哥級的人物，體重沒(méi)法衡量，他會(huì )時(shí)不時(shí)冒出一句“智商問(wèn)題”之類(lèi)的話(huà)，讓宇很是不懂。-

　　宇生來(lái)最漂亮的就是眼睛，而梁哥最難看的.確是眼睛，因為宇的眼睛是睛如琥珀的冰瞳，睫毛長(cháng)而翹，這著(zhù)實(shí)讓廷嫉妒，而梁哥卻是小眼睛，小眼大臉，哎！心痛！梁哥的頭型整體來(lái)說(shuō)算是個(gè)平頭，可前面留了很長(cháng)的碎發(fā)，且是“九曲十八彎”每次宇看后都無(wú)奈的搖搖頭，并且拉一下自己額前的碎發(fā)……-

　　梁哥最喜歡的就是單機游戲，已經(jīng)到了如火純情了，時(shí)常與宇談起“單機游戲怎么怎么樣”宇實(shí)在受不了了就會(huì )說(shuō)“不說(shuō)話(huà)你能死？”不用梁哥回答，廷會(huì )立即轉身說(shuō)“能瘋！”哎！又是一頓K-

　　無(wú)聊時(shí)，宇和梁哥會(huì )以同一動(dòng)作趴在桌上，享受大好青春，偶爾一輛救護車(chē)或一輛警車(chē)鳴笛而至，宇和梁哥相互看一下“廷子快跑，來(lái)抓你的！”并會(huì )大笑一番。-

　　“真讓你們白了”-

　　“怎么？不服？哥，收拾她吧？”“我看行”兩人會(huì )毫不留情的下手，如果動(dòng)靜鬧得大的話(huà)，還有可能波及到班長(cháng)“別鬧了”那話(huà)當沒(méi)說(shuō)一樣，甚至連她一起收拾，似乎那時(shí)才是最快樂(lè )的……-

　　哎！這已成為回憶，這一幕幕只有在宇的記憶中曾出現，夢(mèng)中似曾相識，在那瞬間，晶瑩的液體從那不拘的眼中滑落，劃過(guò)鼻梁，掛在幾欲被咬破的嘴唇上，修長(cháng)的睫毛無(wú)風(fēng)自顫，心中淺隱一種莫名的痛……-

　　無(wú)奈的笑了，不能哭，但真的可以嗎？再也沒(méi)有宇和梁哥的搞怪，再也沒(méi)有廷那天真的笑，再也沒(méi)有小傅的那句“別鬧了”-

　　分別不只是對是錯，但對這四人來(lái)說(shuō)是不舍的……-

　　真的就像歌詞里唱的那樣“有的人說(shuō)不清是哪里好，就是誰(shuí)都替不了”

　　——后記

天空的作文 篇2

　　小時(shí)候，喜歡長(cháng)久地盯著(zhù)一方天空，看它大大方方的藍著(zhù)，變換著(zhù)它的色彩，駕馭著(zhù)它的云朵。伸手，觸不及，摘不到，于是用手擺成一個(gè)小小的矩形，把這片天的一角拍成照片，擺進(jìn)記憶。

　　我要講一個(gè)故事，一個(gè)女孩和她院墻外的天空的故事，一個(gè)很長(cháng)又讓我為之動(dòng)容的故事。她不是我，但我見(jiàn)證了她的成長(cháng)。

　　遇見(jiàn)她是在八年級時(shí)，她搬著(zhù)她大包小包的東西落坐我旁邊，沖我搖了搖手：“你好，我是你的新同桌�！背跻粫r(shí)交集并不多的我們，在那個(gè)初秋，成了同桌。她很愛(ài)笑，笑得時(shí)候可以點(diǎn)亮整個(gè)天空，會(huì )逗我笑，那笑聲從窗中飄出，飄出學(xué)校的圍墻，游蕩很遠很遠。

　　是什么時(shí)候開(kāi)始，我和她的距離點(diǎn)點(diǎn)拉近，我聽(tīng)她說(shuō)著(zhù)關(guān)于她的未來(lái)，她的家庭，以及她的躲避，幫她出謀劃策。她不喜歡她的家，她說(shuō)那里的墻很高，高到擋住外面的天空，她說(shuō)那里沒(méi)有溫暖，她說(shuō)她能自己洗衣服，能自己做飯，能自己打點(diǎn)行裝離開(kāi)，她說(shuō)她能為她的離開(kāi)做任何事，除了殺人放火，她笑著(zhù)：“殺人放火那種事我才做不出來(lái)�！�

　　我抬頭看著(zhù)教室的外面，今天是雨天，天空帶著(zhù)一種亮灰色，卻白的耀眼。她在旁邊喋喋不休，突然間就紅了眼眶，卻未曾停下，她背對著(zhù)那片亮灰色的天空，眸中帶淚，嘴角帶笑。她在發(fā)光。

　　半個(gè)學(xué)期，我和她曾肩并肩躺在草地上看天，曾手拉手穿梭于人群，曾暗地里相互比較。我們都喜愛(ài)那方天空，喜愛(ài)天空下的人們，喜愛(ài)我們的.青春。

　　她遇到要給能將心比心的長(cháng)輩，她的高高的圍墻在瓦解，她開(kāi)始隱藏自己的鋒芒，她用文字一點(diǎn)一滴充實(shí)著(zhù)內心，她與那位長(cháng)輩談古論今，她信任，并選擇相信，于是，圍墻轟然倒塌，陽(yáng)光耀眼，又是一方天空，變成了藍色。她的字帶上了韌勁，由藍黑鋼筆引出的線(xiàn)條根根鋒利，她說(shuō)：“字變了，所以心變了。字充實(shí)了，所以心充實(shí)了�！�

　　我欣賞著(zhù)她真正的天空，欣賞她身上原來(lái)沒(méi)有的一面，熱情似火。我學(xué)她冷靜如水，因為她說(shuō)，不冷也不熱其實(shí)最好。我想看著(zhù)她笑，看著(zhù)她開(kāi)啟她院墻外的天空，看著(zhù)她綻放如她最喜愛(ài)的茉莉一般，淡雅寧靜，華麗耀眼。

　　她坐在我斜前方寫(xiě)著(zhù)文章，發(fā)絲隨風(fēng)輕揚，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光暈迷散。

　　這是她的故事，一個(gè)讓我心生羨慕的故事。因為她很幸運。

　　我透過(guò)院墻看天空，習慣性地把手擺成一個(gè)矩形，想看得更遠一些，便要翻過(guò)院墻，但累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，我知道她在院墻外等我，等我出來(lái)兩個(gè)人一起看夕陽(yáng)。

　　院墻外的天空，會(huì )記得我們咬緊牙關(guān)的姿態(tài)，會(huì )知道，我們?yōu)榱怂�，曾努力過(guò)的一個(gè)時(shí)代。

天空的作文 篇3

　　誰(shuí)沒(méi)有屬于自己的天空？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)一個(gè)不受現實(shí)的束縛、容得下自己無(wú)際想象的天空？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)可以自由自在地遨游的天空？每個(gè)人都有這么一片屬于自己的天空，而屬于我自己的，是那一片只有我和書(shū)的天地。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因為在書(shū)的海洋里，我可以無(wú)邊無(wú)際地遐想，可以?huà)侀_(kāi)生活中的種種不順，在書(shū)中找到真實(shí)的自我。每當夜幕降臨，我總會(huì )一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，沖上一杯清茶，與我的知己————書(shū)述說(shuō)著(zhù)一天的故事，用自己最真實(shí)的想法與它交流。在書(shū)的天空下，我像一陣清風(fēng)，在字里行間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地自在奔跑。

　　書(shū)的天空是沒(méi)有邊際的'，而在書(shū)中獲得的知識與快樂(lè )更是數不勝數。在書(shū)中，我可以聆聽(tīng)圣賢的對話(huà)，了解他們的故事；可以暢游歷史的長(cháng)河，剖析每個(gè)人的思想與言行；可以在小說(shuō)中吸取營(yíng)養，品讀事情的起因與結果……“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”我不斷地在書(shū)的天空下汲取養分，用知識包裝自己，而我的天空也因此越來(lái)越湛藍。

　　我在書(shū)的天空下自由自在的奔跑著(zhù)。拋開(kāi)一切成長(cháng)中的煩惱，在屬于自己的天空下慢慢成長(cháng)，在我的天空下自由翱翔！

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