[經(jīng)典]關(guān)于天空的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于天空的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于天空的作文1

　　我看見(jiàn)草坪上，一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很低，如果沒(méi)有風(fēng)，它隨時(shí)都會(huì )落下。我看著(zhù)風(fēng)箏，在小女孩手中的線(xiàn)牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在,卻一直沒(méi)有辦法接近藍天。我不自覺(jué)地笑了笑，心想：我不就是那只風(fēng)箏嗎？一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著(zhù)，無(wú)法輕松，無(wú)法自由發(fā)展。

　　可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥(niǎo)，一只自由自在的小鳥(niǎo)，一只不受人約束的小鳥(niǎo)！然而，我不是。我永遠只是一只受人約束的風(fēng)箏，沒(méi)有屬于我自己，沒(méi)有屬于我自己的一片天空。于是，我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空�？墒�，我沒(méi)有，以前沒(méi)有，現在沒(méi)有，以后，會(huì )怎樣?我不知道!我呆呆地望著(zhù)窗外，幾只小鳥(niǎo)映入我的視線(xiàn)。

　　望著(zhù)那些小鳥(niǎo)，我出神，我入迷，我著(zhù)魔。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)．瞧！它們多么自由，多么快樂(lè )．它們一會(huì )兒飛到樹(shù)枝上唱歌，一會(huì )兒停在屋檐下歇息，一會(huì )兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運，可以展翅高飛，飛向屬于它們那蔚藍的天空，做它們想做的事，不受任何人的約束，也無(wú)需任何人的指點(diǎn)數落或者批評．我多么想變成它們那樣，自由自在……我想我即便是只小鳥(niǎo)，也只是一只沒(méi)有翅膀的`小鳥(niǎo)，沒(méi)有玩耍的自由，沒(méi)有飛向藍天的權利；即便我是一只小鳥(niǎo)，那也不過(guò)一只“囚籠之鳥(niǎo)”，是讓別人看，來(lái)修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳，再動(dòng)聽(tīng)的歌聲，都會(huì )變得很凄涼……

　　在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著(zhù)，而我渴望的，是一片藍色的，自由的天空，一切都由我決定，沒(méi)有人管……可是這一切，終究只是我的渴望，會(huì )有實(shí)現的一天嗎？我渴望它有實(shí)現的一天。

　　圣誕節快來(lái)了，圣誕老人會(huì )幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？希望吧，希望過(guò)了圣誕節，這不再是一個(gè)孩子渴望而無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)幻，而是一個(gè)現實(shí)，一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空。

關(guān)于天空的作文2

　　晚飯后，我坐在陽(yáng)臺上。仰頭觀(guān)看滿(mǎn)天星星，晴朗夜空，星光閃爍，我被這密密麻麻繁星陶醉了。

　　繁星撒滿(mǎn)了天空，那樣密。那星星，如綻放在茵綠草坪上五彩斑斕鮮花，純潔而美妙；又如最天真孩童那清澈透明黑珍珠眼眸，可愛(ài)而簡(jiǎn)單；或許它更像一顆顆鑲嵌在光滑柔軟黑天鵝絨大衣上閃爍耀眼稀世鉆石，高貴而華麗太美了。勾魂美，攝人心魄美！那樣星，奪走了月光芒。它開(kāi)始黯淡，只是朦朦昏黃。有思慮朦朦朧朧煙霧依然癡心于她，輕輕地環(huán)抱，若有若無(wú)沖淡了月亮光。突然，流星飛過(guò)，在天空中劃出一道美麗弧線(xiàn)。我不由感嘆，人生又何嘗不是像流星這樣呢？人一生是短暫，而我們活著(zhù)就是為了讓我們人生能夠綻放光彩。雖然可能只是曇花一現或是如流星飛逝。但就在那一瞬間綻放出畢生光彩有人活得自由快樂(lè )，有人活壓抑消極。于是，對于人生有了很多不同解釋?zhuān)�有人仇視這個(gè)世界，憎惡自己人生，有人卻喜愛(ài)這個(gè)世界，快樂(lè )地面對自己人生。當人生出現諸多困難煩惱時(shí)，有人覺(jué)得死亡是一種解脫，可以不再為世間瑣事而煩惱，猛然記起一句話(huà)有人曾說(shuō)：“活著(zhù)，記錄一種狀態(tài)，一種只有死亡才可以結束掉狀態(tài)�！钡�死亡并不是能解決一切辦法，這只不過(guò)是膽小人想逃避一切一種手段而已，不愿面對一切，便想結束掉這一切。

　　想了又想，我所追求，不就是恒星和流星嗎？如流星般燦爛輝煌，在別人心中烙下印記。那一瞬間光芒，照亮所有心角落，然后帶者美好夢(mèng)想啟程。但我又追求恒星，不是那么閃亮，但卻能恒久。永遠在天空中占據著(zhù)某一個(gè)角落，默默做守護天使，為善良人祈禱我真想變作一顆閃閃星星，在天空上俯視這大地……

關(guān)于天空的作文3

　　秋天的天空明凈而高遠，倘若你去細細的觀(guān)看，秋空猶如一個(gè)人的面孔，那輕輕淡淡的表情，如同流動(dòng)的某一種記憶，某一時(shí)，某一刻，某一個(gè)人，寂然而親切，秋空很大，大到一種你目不能及，秋空很靜，靜到你的心停止跳動(dòng)，秋空很迷離，迷離到你注視它的時(shí)候，心被一種流云抽走，你縹縹緲緲，游離在生命之外，你的眼睛里是若有若無(wú)淡藍淺紫色的云，你的耳朵里灌滿(mǎn)了大雁飛過(guò)天空的時(shí)候，翅膀煽動(dòng)那一刻嘩嘩啦啦的玻璃一樣的透明的聲音。

　　秋天的天空，深情而溫暖，仿佛是從最美麗的夢(mèng)里抽出來(lái)的一部分，那云，是一種關(guān)切的問(wèn)候，那最深最高的遠處，是藏滿(mǎn)童話(huà)和故事的藏書(shū)閣，那飄然落下的一絲絲秋雨，是它對我們說(shuō)的愛(ài)語(yǔ)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，天冷了，注意添加衣服，秋天應該是一個(gè)最美麗最善良最溫柔的.女人。

　　秋天的早晨的天空，寧靜而恬淡，不著(zhù)一言，只是用黛青色的表情看著(zhù)我們熟睡的面孔，它會(huì )在我們密密實(shí)實(shí)的睡夢(mèng)里，用羽毛一樣輕柔的光線(xiàn)，透過(guò)窗戶(hù)去輕撫我們的臉，它會(huì )用帶著(zhù)玉米香氣的肌膚如雪的冰涼的面頰，去觸碰我們淺睡的嘴唇，它會(huì )用長(cháng)長(cháng)的灰青色的裙裾去飄打我們晨跑的腳步，早晨的秋空是一個(gè)含情脈脈的戀人。

　　秋天的夜空，深邃皎潔冷艷，云的冷輝氤氳我們疲乏的身軀，皎潔的月輝纏繞我們思念的翅膀，斷斷續續蓬蓬松松的蛐蛐的鳴叫，如同一床溫暖的薄被，蓋住我們柔軟的身體，絲絲縷縷甜甜的氣息揉進(jìn)我們慵懶的夢(mèng)境，秋天的夜空，像一個(gè)溫柔慈祥的母親。

　　秋天的天空，顏色是深情的，因為它的心里充滿(mǎn)了愛(ài)，秋天的天空，氣息 是甘 美的，因為它的氣息里融進(jìn)了一個(gè)收獲的喜悅，秋天的天空的愛(ài)是博大的，因為它是一個(gè)戀人，一個(gè)母親。

關(guān)于天空的作文4

　　十三歲的到來(lái)無(wú)聲無(wú)息，我就這樣被她輕輕地喚醒，迷迷糊糊的徘徊在少年和童年之間。

　　花兒綻放在十三歲的天空下。

　　其實(shí)花季在十三歲時(shí)已經(jīng)降臨，她讓我邁出了初探青春的腳步，盡管有時(shí)我會(huì )沉迷在童年的記憶中，但已嗅到花的芬芳，看到花的芳蹤。

　　十三歲的我，不再是那個(gè)小時(shí)候只會(huì )撒嬌、哭泣的小女孩。十三歲讓我變得更美麗成熟。

　　十三歲的我迷戀上了文字，無(wú)論是正氣浩然的歷史詩(shī)篇，扣人心弦的偵探故事，柔腸寸斷的愛(ài)情小品，還是純潔無(wú)暇的童話(huà)寓言，每讀一篇心中都會(huì )激起層層漣漪，涌出陣陣共鳴，除此以外，腦中還幻想著(zhù)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，演繹著(zhù)一幅又一幅的動(dòng)人畫(huà)面。

　　十三歲的我向往自由，喜歡無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。思想猶如脫韁的野馬在草原上馳騁，如果有一天身心能夠一起暢游，應該是一件美事。十三歲的我偏愛(ài)寧靜，有時(shí)想遠離喧囂的城市和人群，遠離世間的紛擾，找一個(gè)寧靜的地方，愜意的.生活。

　　十三歲的我有太多的幻想。那又如何？我是處于花季的少女，有幻想的權利和空間，更有賦予幻想的頭腦。我不打算把自己靈活的頭腦荒廢掉，不打算把生活，學(xué)習的條條框框攪拌成“混凝土”，強行灌入我的腦袋，不打算為別人的未來(lái)過(guò)分苛求自己，不打算……不打算的實(shí)在太多了，我要好好想想應該打算的事情。

　　應該打算什么呢？好好想想，哪些應該是我的理想和目標？有了！我想成為作家，并且正在付出努力�？赡苁�敗會(huì )向我招手！可能結果不像我期待的那樣美好！但我沒(méi)有失去什么，因為理想和目標是每個(gè)人的人生必備，不是每個(gè)人的人生結果，只要擁有可以思考的大腦和不懈進(jìn)取的動(dòng)力，這兩樣上天賜予的最好禮物，即使無(wú)法實(shí)現理想和目標，我的人生也會(huì )過(guò)得很精彩，我的花兒一樣會(huì )散發(fā)出陣陣芳香。

　　真希望屬于我的花兒綻放在十三歲，并且一直綻放下去。十三歲的花兒永遠是最美麗的。

關(guān)于天空的作文5

　　從小我就對天空情有獨鐘。沒(méi)人陪我玩時(shí)，我總是坐在小板凳上，別人總會(huì )說(shuō)我好乖，一聲不吭的。卻沒(méi)有人知道我正在天空“遨游”，眼里充滿(mǎn)了快樂(lè )和新奇。

　　也許小時(shí)候只是感覺(jué)天空很有趣，而隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，對于天空我有了不一樣的感覺(jué)。

　　每一刻的天空幾乎都是不一樣的，而每一種的天空給我的'感覺(jué)也是截然不同的。每一天的早晨都是新的開(kāi)始，太陽(yáng)也許會(huì )悄悄地從混混沌沌的云中露出臉來(lái)，邊上的云兒可沾了光，披上了金色或彩色的衣裳。這當然是個(gè)理想的早晨。要是烏云占了上風(fēng)，天空可就沒(méi)那么美了。一片黑壓壓的，感覺(jué)很死沉，弄得人心情都不好。

　　我向來(lái)喜歡晴天，看著(zhù)那蔚藍的晴天，高掛著(zhù)一刻金黃熾熱的“火球”。別提心里有多爽了。月有陰晴圓缺，天空是同樣的。有晴天就會(huì )有雨天，當天空一片灰白，下棋綿綿小雨，有些人有些事也許會(huì )浮現在腦海中，最后便跟著(zhù)天空一起掉淚了。天空的美也許會(huì )在傍晚展現得淋漓盡致。別的不說(shuō)，就說(shuō)那云。無(wú)論是那魚(yú)鱗般的云鋪滿(mǎn)天空還是那卷云飄逸，都讓人驚嘆不已，加上那陽(yáng)光 對它們進(jìn)行調色，整個(gè)天空便是一個(gè)美麗而虛幻的仙境了。

　　不過(guò)，天空帶給我的不僅僅是這些美麗的景象，他更多的是安慰和凈化了我的心靈。

　　有人說(shuō)想哭的時(shí)候看看天，眼淚就會(huì )流回去了。其實(shí)只是讓淚水從臉頰滑落。而我想哭的時(shí)候看看天空，看著(zhù)天空那廣闊無(wú)垠，不知不覺(jué)就不想哭了。也許是天空給予我一種力量，使我堅強勇敢。這聽(tīng)起來(lái)有些荒謬，確是事實(shí)。其實(shí)無(wú)論是太陽(yáng)高照還是陰雨綿綿，天空都會(huì )給我一些快樂(lè )和安慰，它就像天使守護著(zhù)我

　　大多數人可能會(huì )覺(jué)得的，我喜歡天空，那長(cháng)大一定想做一名宇航員在天際遨游。那就錯了，我一點(diǎn)也不想，我只想在地上靜靜地看著(zhù)它，靜靜地感受和回味它帶給我的快樂(lè )。

關(guān)于天空的作文6

　　不用尋找，它就躺在光明的最角落；不須閃躲，它一直以45度角仰望天空。那個(gè)纖瘦的背影，默默的走在時(shí)光的最邊緣。

　　季節來(lái)臨，在一個(gè)連月亮都不愿露面的午夜，它以并不優(yōu)雅的方式掉落，沒(méi)有半點(diǎn)洋洋灑灑，就這樣靜默地與時(shí)光脫節。在那一起堆積的幾片樹(shù)葉里，在那個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光照耀的最底部，它并不顯眼，但很特殊——因為思想。

　　這是一片失去綠色外衣、只剩下褐色斑點(diǎn)的葉子，它現在已經(jīng)默默地落在了花盆的底部。按常理來(lái)說(shuō)，它已經(jīng)走到了旅程的最終點(diǎn)，這已經(jīng)是完美的謝幕。但是，它與眾不同，它依舊在這個(gè)被遺忘的盆景根部，掙扎著(zhù)，不與時(shí)間妥協(xié)。它期待著(zhù)有人會(huì )發(fā)現它，將它拾起，小心翼翼地夾進(jìn)一本能容得下它的書(shū)里。對它來(lái)說(shuō)，這個(gè)謝幕僅僅只是開(kāi)始，從它那個(gè)角度仰望天空恰好合適。

　　那不是一片自然天空，而是用玻璃對砌起來(lái)的天空。確切地說(shuō)，在那樣一片略帶模糊的天空里，鑲嵌著(zhù)一塊塊透亮的玻璃。高墻與玻璃將它與外界隔離，卻阻擋不了時(shí)間的滲透，在這個(gè)深秋季節，它還是凋落了。透過(guò)玻璃，它看見(jiàn)了外面折射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，它看得如癡如醉。外面的天空也許很藍吧，它想。但它看不到外面真實(shí)的天空，也正是因為看不到，外面的天空就像一個(gè)大磁場(chǎng)，深深的吸引著(zhù)它作一場(chǎng)在空中飛舞的幻想。

　　閉上眼睛，它似乎能夠感受到陽(yáng)光的溫暖，它能感受到自己與屋外的.樹(shù)葉是一樣的，都同樣地分享著(zhù)那一片藍藍的天空。它多么希望有人能發(fā)現它，將它拾起哪怕扔到垃圾堆里，那樣也能夠離天空更近一點(diǎn)。

　　腳步聲輕起輕落，這個(gè)纖瘦的背影似有不甘，繼續與時(shí)間賽跑著(zhù)，人生有太多的無(wú)奈，它只是一片落葉。但落葉也有追求自由和夢(mèng)想的權利，在最不經(jīng)意之間，也許只是一個(gè)轉身，也許只是一個(gè)抬頭，它會(huì )離天空很近，它會(huì )離玻璃天空很近。

　　是的，夢(mèng)想與陽(yáng)光一直與自己同在，只要以45度角仰望天空。它知道它是屬于天空的，至少是那片玻璃天空。

關(guān)于天空的作文7

　　上課時(shí)，老師笑盈盈地說(shuō)：“我們來(lái)玩傳話(huà)吧�！蓖瑢W(xué)們心里好像有一匹匹小馬在奔跑著(zhù)，尤其是我，像一只躍出水面的魚(yú)一樣。游戲規則是，老師傳給第一個(gè)同學(xué)，依次傳下去，一個(gè)同學(xué)和一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，不能讓旁邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，最后一個(gè)同學(xué)把聽(tīng)到的說(shuō)出來(lái)。

　　游戲開(kāi)始的時(shí)候，老師馬上就要傳話(huà)，我是第一個(gè)，緊張極了，心里像有只小兔子一樣蹦來(lái)跳去。老師俯下身，把兩只手敞開(kāi)，擋著(zhù)我耳邊悄悄地說(shuō)：“司馬遷給我寫(xiě)了封信，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，不學(xué)不問(wèn)，沒(méi)有學(xué)問(wèn)�！蔽矣洃浟Σ皇翘貏e好，一緊張，卡了，要老師把最后一句再說(shuō)一遍。老師又耐心地悄悄說(shuō)了一遍：“不學(xué)不問(wèn)，沒(méi)有學(xué)問(wèn)�！蔽蚁�，這句話(huà)與我設想的'沒(méi)有關(guān)系，于是傳給第二個(gè)同學(xué)：“司馬遷寫(xiě)了封信，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不學(xué)就問(wèn)�！币�(jiàn)第二位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，我蹦跳著(zhù)走開(kāi)了。

　　突然，第二位同學(xué)苦喪著(zhù)臉，說(shuō)：“咝，老師，我忘記了�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)：“那你自己想辦法吧�！庇谑�，他和第三位同學(xué)嘀嘀咕咕說(shuō)了幾句，回來(lái)問(wèn)問(wèn)我：“是不是不學(xué)則問(wèn)？”

　　我一聽(tīng)就急了，對他說(shuō)：“哎呀，當然不是，是不學(xué)就問(wèn)�！�

　　接下來(lái)有趣了，第四個(gè)說(shuō)了一秒就跑過(guò)來(lái)，第七個(gè)回來(lái)說(shuō)：“我傳給下一個(gè)是西馬風(fēng)門(mén)風(fēng)馬風(fēng)�！�

　　最后一個(gè)大聲講：“好像是：西馬風(fēng)門(mén)風(fēng)馬風(fēng)�！惫�哈哈哈……大家咯咯的笑話(huà)他，我呵呵地笑了起來(lái)。

　　老師突然說(shuō)：“有請第一位�！蔽艺ＵＱ壅f(shuō)：“我傳給第二個(gè)同學(xué)是，司馬遷寫(xiě)了封信，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不學(xué)就問(wèn)�！贝蠹矣忠淮挝�嘻哈哈地大笑起來(lái)，而我臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果，一聲不吭。

　　下課后，有些同學(xué)來(lái)責怪我。唉！誰(shuí)叫我傳錯了話(huà)呢？玩了這個(gè)游戲后，我明白了道理，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，不學(xué)不問(wèn)，沒(méi)有學(xué)問(wèn)；還有，別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候要認真傾聽(tīng)。

關(guān)于天空的作文8

　　人們都說(shuō)，天上有個(gè)湖，叫瑤池，那里風(fēng)景怡人，實(shí)是仙境。然而在我們地球上，也出現了一座神秘的“瑤池”，這位不速之客，闖進(jìn)田野，吞沒(méi)了十五畝地……它到底是從何而來(lái)？是善還是惡呢？他就像是帶著(zhù)面具的人，只見(jiàn)他華麗的面具，卻不見(jiàn)他面具之下的神秘……

　　話(huà)說(shuō)在一個(gè)小村莊，許多人都靠耕地為生，眼看著(zhù)豐收的日子一天天到來(lái)。然而，就在豐收的頭天夜里，發(fā)生了驚人的事……

　　當人們醒來(lái)抱著(zhù)美好的心情去收獲勞動(dòng)成果時(shí)，大家走進(jìn)田地時(shí)，他們都傻了眼，出現在他們面前的是一片清澈見(jiàn)底的湖而不是一片金燦燦的小麥田。這片湖雖然吞沒(méi)了田地，但卻引發(fā)另一件事的開(kāi)始。

　　在農民報警的第二天，地質(zhì)學(xué)家.記者.科學(xué)家都來(lái)到此地，聽(tīng)完農民們的介紹就急忙動(dòng)身。

　　他們做出了一個(gè)設想，湖水出現的那晚下雨，也許是那雨水積成湖。聽(tīng)到這兒，一個(gè)農民說(shuō)道：“那晚雨雖大，但也不能積成一個(gè)一米左右深的湖�！彼麄兣e出許多假設，但都一一被否認了。這樣就出現了一個(gè)傳說(shuō)，這時(shí)天上飛來(lái)的`湖。

　　農民們見(jiàn)湖中出現的大魚(yú)，想出了解決生存的方法，他們有農民改行成了漁民，日子還算不錯。但在一天夜晚，大湖又神秘消失了，連魚(yú)也不見(jiàn)了，漁民們又種起了地。眼看著(zhù)豐收的日子到了，突然，大湖在一夜之間又出現了。農民們一無(wú)所獲。

　　但這次大湖的出現，卻引出了事情的真相……

　　原來(lái)，在那片田地下面，有一個(gè)地下湖，這個(gè)湖連通著(zhù)一個(gè)山洞和一個(gè)大海。一到豐收季節，田地下的地下水就被堵住，本來(lái)流的時(shí)候，洞口小，又加上流動(dòng)附帶的土，漸漸形成一堵墻，將出口堵住，地下水越積越多，最后沖出了地表，形成了湖。那地下湖本有魚(yú)，因沒(méi)有人發(fā)現就長(cháng)成了大魚(yú)，最后一并沖出地面，漸漸地，那堵“墻”也破了，水就從那兒流走，湖水也退下去，過(guò)了一段時(shí)日墻又堵上，就又涌出水，如此循環(huán)……

　　這就是所謂的飛湖。

關(guān)于天空的作文9

　　我的天空是什么？我的天空是書(shū)本和日記，她們帶給了我知識和覺(jué)悟。她們就像那廣闊的藍天，包容下我。

　　時(shí)光倒流，我仿佛回到了兩年前的一天。

　　我又遲到了，背著(zhù)書(shū)包在門(mén)衛室內等著(zhù)國歌放完后沖入學(xué)校。本來(lái)想回班后這件事就過(guò)去了，最多是被嘲笑一頓。正當我想偷偷溜進(jìn)教室時(shí)，被老師發(fā)現了。他一把拎住我這個(gè)“慣犯”的書(shū)包帶子，把我拖到了教室門(mén)外，這還不算，她還在講臺上大聲的批評了我嚴重遲到的行為，要同學(xué)們引以為戒。我的`眼淚被逼的嘩嘩直流，心里很不平衡。再接下去的時(shí)間里，我都覺(jué)得同學(xué)們一直看著(zhù)我，使得我滿(mǎn)臉通紅，把頭深深地埋在雙臂之間。

　　回到家后，我迫不及待的翻開(kāi)日記本，寫(xiě)下了這件事，狠狠地發(fā)泄了自己對老師的不滿(mǎn)的情緒，字也寫(xiě)得非常糟糕，那龍飛鳳舞的字體可能只有我自己看的懂吧！寫(xiě)完后，我的心情平穩了一些，可還是對她的行為耿耿于懷。

　　我又翻開(kāi)了一本課外書(shū)，漫無(wú)目的地翻看起來(lái)，希望自己盡快忘記這件事。書(shū)頁(yè)被我翻得“嘩嘩”直響，我的眼睛瞄來(lái)瞄去，提不上勁兒看書(shū)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……我在書(shū)中翻找了好久，才被一篇名叫《菲利斯家的學(xué)習課》的文章所吸引，文中講述了老師幫助了孩子在不知不覺(jué)中學(xué)到知識的事。我發(fā)現了老師美好的一面：傳授我們知識，讓我們有能力去創(chuàng )造更加美好的未來(lái)世界。

　　放下了書(shū)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。一陣夜風(fēng)從窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái)，吹開(kāi)了我放在書(shū)桌上的日記本。書(shū)頁(yè)快速的一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)發(fā)出聲響。一會(huì )后，書(shū)聲停止了，那一頁(yè)上是一篇日記，我伸手拿過(guò)日記本，心情甚好的看起那一篇日記，看著(zhù)看著(zhù)竟發(fā)現，那篇文章是我寫(xiě)來(lái)贊美老師的，筆記工工整整，清晰可見(jiàn)。一霎間，我心潮涌動(dòng)，對我今天的行為感到無(wú)比的內疚。

　　��！我的天空湛藍湛藍的，包容下了我！

關(guān)于天空的作文10

　　天空瓦藍瓦藍的，像被藍墨水洗刷過(guò)一樣，又像噴了點(diǎn)潔柔劑，又藍又柔，緩緩地流動(dòng)著(zhù)，愜意而澄澈。在瓦藍瓦藍的天空后，隱沒(méi)著(zhù)星群，等到了深夜，在藍天入睡之后，星星才會(huì )成群結隊地跑出來(lái)，像孩子一般眨著(zhù)亮閃亮閃的眼睛，它們羞澀而興奮地依偎著(zhù)天空，就像小孩依偎在母親溫暖的懷中。天空永遠是這么遙遠卻又若即若離，她水汪汪的大眼睛里似乎隱藏了蔚藍色水霧般的鄉愁，她憂(yōu)傷地俯瞰著(zhù)我們，好像藏匿著(zhù)無(wú)數的話(huà)語(yǔ)，欲說(shuō)還休。有一些慢慢升騰的泡沫，在陽(yáng)光照射下變得色彩斑斕，過(guò)一會(huì )兒，那些泡沫又“砰”、“砰”、“砰”，一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般消失在蔚藍的天際，好像閉上了眼睛，躲進(jìn)了云層里。

　　“我看見(jiàn)你們了，別躲了，悠悠的云朵們�！蔽逸p輕地呢喃道，我的.心也不知不覺(jué)變得輕盈起來(lái)。白云時(shí)快時(shí)慢地在瓦藍的天空中踱著(zhù)步，走一會(huì )兒又忽然停下來(lái)，就好像我做功課做累了，需要開(kāi)一會(huì )兒小差�！俺跸奈逶�，陽(yáng)光明媚，青草溫柔�！边@就是云朵的心情，不沉重也不憂(yōu)傷，總是那么純潔輕盈。一會(huì )兒，她們又開(kāi)始悠閑地踱步了，也許，白云的字典里從來(lái)就沒(méi)有“忙碌”這個(gè)詞呵!

　　或許她們什么都沒(méi)有改變，因為她們并不想改變什么，只想保留她們那一如既往輕盈的本色。一天又一天，一直是老樣子，也許有一天她們變老了，變成了一朵朵烏云，也還會(huì )是老樣子，伴隨著(zhù)滴滴嗒嗒的雨水，在緩緩柔美的鋼琴曲里飄然而下，她們呈現給別人的永遠是溫柔和飄逸，就算有一天消逝了，過(guò)一段時(shí)間以后，她們又會(huì )悄悄地回來(lái)。

　　天空和云彩就好像一對相依相偎的戀人，他們互相依偎著(zhù)，溫情而甜蜜，永遠也不會(huì )分開(kāi)。

　　假如生命有下一個(gè)輪回，我多么希望能變成一朵輕盈的白云，永遠飄蕩在蔚藍蔚藍的天空下。

關(guān)于天空的作文11

　　當我傷心的時(shí)候，父愛(ài)是一張溫暖的紙巾，幫我擦去眼角的眼淚;當寒冷的時(shí)候，父愛(ài)是一條溫暖的圍巾，給我帶來(lái)溫暖;當炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，父愛(ài)是一把太陽(yáng)傘，為我遮擋刺眼的陽(yáng)光……父愛(ài)是用汗水和溫暖拼成的無(wú)邊無(wú)際的`天空，讓我自由自在地成長(cháng)。

　　記得有一次，爸爸為我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，那車(chē)一放就是好多年。那時(shí)我還不會(huì )騎車(chē)，爸爸說(shuō)他教我騎車(chē)，我迫不及待地跨上自行車(chē)，爸爸一邊扶我一邊叮囑：“一定要小心，別摔倒了!”那時(shí)候，我覺(jué)得爸爸的愛(ài)就是迎面吹來(lái)的春風(fēng)，舒服極了。我在爸爸的指導下慢慢地找到感覺(jué)了，我叫爸爸放開(kāi)手，爸爸擔心我會(huì )摔跤，不愿意放手，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你放心好了，我會(huì )騎車(chē)了�！卑职致�(tīng)了，才放下手來(lái)，我的腳一直踩著(zhù)腳蹬，踩得飛快，我忘記看下面的路了，一下子摔了個(gè)狗啃泥。爸爸飛快地跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，帶我回家清理傷口，爸爸一邊清理一邊對我說(shuō)：“你看看，都摔成什么樣了，哎!”我深刻地感受到父愛(ài)是那么的偉大。

　　還有一次，爸爸去出差，我很想他，每天都給他打電話(huà)，爸爸說(shuō)：“寶貝，爸爸回來(lái)給你帶份禮物哈!”我高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝爸爸�！卑职纸K于回來(lái)了，我問(wèn)他：“禮物呢?”爸爸說(shuō)：“哦，我工作太忙，沒(méi)有帶回來(lái)�！蔽液苌鷼�，走進(jìn)了房間，接著(zhù)爸爸也來(lái)到了我的房間，我大叫一聲：“哇!謝謝爸爸!”原來(lái)，爸爸想給我一個(gè)驚喜……

　　有人說(shuō)：“父愛(ài)是一片海洋�！庇腥苏f(shuō)：“父愛(ài)是……”我說(shuō)：“父愛(ài)，是一片無(wú)邊無(wú)際的天空，讓我自由自在地成長(cháng)�！迸笥褌�，我到現在都不知道父愛(ài)的天空到底有多大!

關(guān)于天空的作文12

　　青春路上，所望見(jiàn)的并不一全是遠山含翠的美好，更多的可能是一次次看云的心愿在嚴師的書(shū)齋里破滅和一個(gè)個(gè)踏浪的想法被嘈雜的城市埋沒(méi)……但不論如何，在那遠方，總有一片屬于自己的天空。

　　春之生機

　　漫步于靜謐的校園里，哼唱著(zhù)不知名的小曲兒，遐想著(zhù)不斷接近的未來(lái)，心中是對美好生活的感激與依戀。

　　陽(yáng)光不間斷地傾瀉，校服仿佛鍍了層金。我試圖將它們握在掌心，可它們卻一次又一次地從指尖溜走，順著(zhù)它逃走的方向望去，那株新生的'花朵正貪婪地接受陽(yáng)光的洗禮，默默成長(cháng)……

　　夏之旺盛

　　當濃密的樹(shù)葉蓋滿(mǎn)枝頭，當一聲聲蟬鳴傳入耳畔，我明白，夏天到了。炎陽(yáng)籠罩著(zhù)大地，空氣不再有泥土的芳香，彌漫著(zhù)使人不快的悶熱氣息。

　　那些花兒卻絲毫不畏懼酷暑，依然向人們露出自信的笑容。偶爾吹過(guò)一陣風(fēng)，它們隨風(fēng)搖擺，與夏日一起出演了一幕精彩的“桑巴舞”。生命的自強不息，掩蓋了整個(gè)季節的煩躁。

　　秋之倔強

　　我抬起頭，看著(zhù)南飛的大雁，心中不免有些惆悵。馬路邊堆積的落葉被吹來(lái)的一陣秋風(fēng)嚇得一哄而散。突然覺(jué)得，葉的散落，不在于樹(shù)的拋棄，而是在于風(fēng)的摧殘。

　　當我回過(guò)頭時(shí)，目光與樹(shù)下的一朵雛菊相對，原來(lái)，生命并不會(huì )在秋末走向終結，它們，是天空下靈動(dòng)的生命，它們詮釋著(zhù)不尋常的倔強。

　　冬之凋零

　　凜冽的寒風(fēng)開(kāi)始對大地實(shí)施酷刑，光禿禿的樹(shù)干不再有生命晃動(dòng)。銀白色的世界里，似乎只剩下一片荒蕪。

　　我久久注視著(zhù)那些樹(shù)，不知為何，心中仍能感受到生命的律動(dòng)。大概是因為凋零的只是花，孕育的卻是春天吧。

　　在四季的季節中感受生命的輪回，翱翔在春的盎然下，也拼搏于花葉凋零時(shí)。青春的路上，有時(shí)裹一身汗水，有時(shí)攜一路風(fēng)塵，有時(shí)帶一身傷痕，但我始終不會(huì )放棄，我將于我的這方天地，飛向云霄之巔。

關(guān)于天空的作文13

　　是什么時(shí)候，我開(kāi)始喜歡看天空——無(wú)論何時(shí)何地——我喜歡看那溫暖的太陽(yáng)、柔美的月亮和可愛(ài)的星星。

　　太陽(yáng)——

　　清晨，幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾從窗外跑進(jìn)我的臥室，設在我的臉上。暖暖的，好舒服。我拉開(kāi)窗簾，一大堆的陽(yáng)光爭先恐后的擠進(jìn)來(lái)，我也不由得用手遮住了眼睛�？戳搜厶�陽(yáng)，是淺淺的金色，陽(yáng)光照耀著(zhù)萬(wàn)物，也照亮了我的臉龐。太陽(yáng)的溫暖讓我不由得大口大口的吸了幾口每天都不一樣的`新鮮空氣。

　　中午時(shí)分，太陽(yáng)變得更亮了，光線(xiàn)，也成了深深的、世俗的金色。我從窗邊望了一眼那個(gè)大太陽(yáng)，是嬌艷的，是耀眼的。我不喜歡這時(shí)的太陽(yáng)，這么艷，甚至有些刺眼。

　　傍晚了，太陽(yáng)好像累了，變成了深紅色。這時(shí)的太陽(yáng)是那么紅、那么美。哦，或許應該是夕陽(yáng)。最?lèi)?ài)的便是此時(shí)，夕陽(yáng)的霞光照耀著(zhù)，四周的云，也被染成了紅色。由遠及近，由深紅色變淺橙色。我靜靜的坐在椅子上，靜靜地看著(zhù)這一片紅色的天空。咦，太陽(yáng)和云彩和天空怎么都變成了紫色？真的很美！

　　月亮——

　　一次中秋，和家人在家中吃團圓飯，見(jiàn)窗外那皎潔的月，向四周發(fā)散著(zhù)明亮、潔白的光。她不像清晨的太陽(yáng)那么溫暖，沒(méi)有中午太陽(yáng)的刺眼，更沒(méi)有傍晚夕陽(yáng)變化的美麗。她的美，是一種柔柔的美。她的光，是一種淡淡的光。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。月亮時(shí)而像一根彎彎的繩子，時(shí)而像半塊破碎的皎潔的白玉，時(shí)而又想一整塊完美無(wú)瑕的白玉，而又泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)青色的光。月，照亮了半個(gè)天空。黑漆漆的夜，也被那些光給照亮。

　　星星——

　　“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星”。不覺(jué)中，又記起了那首兒歌。人們用“調皮”一詞來(lái)形容星星。是啊，你看！星星在空中懸掛著(zhù)，像是裝點(diǎn)黑夜的小飾物，又似美麗月亮的伙伴，就那樣，調皮的眨著(zhù)他們明亮的小眼睛。多么的可愛(ài)呵！

　　不僅是愛(ài)看窗外的天空，我還愛(ài)對這它說(shuō)心里話(huà)。每一次，我都會(huì )滿(mǎn)載而歸……

關(guān)于天空的作文14

　　八年級的天空，就該闖一闖!——題記

　　夕陽(yáng)還在繼續，晚霞還在放空，白天黑夜轉了一轉又一轉，轉入了我八年級的天空。

　　匆匆的一年已過(guò)去，新的天空依然在等待，等著(zhù)我去更好的裝飾和開(kāi)發(fā)。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，只要有強烈的求知欲，什么是學(xué)不會(huì )的呢?人，只有在不斷的成長(cháng)挫折和考驗中才能不斷地進(jìn)步，我也希望如此。的確，八年級的天空就該闖一闖!

　　升了一級，無(wú)論是學(xué)習，年齡，還是思想都不是一成不變的，社會(huì )在進(jìn)步，別人同樣在進(jìn)步，如果一直停滯原地會(huì )有進(jìn)步在等著(zhù)你嗎?當然不會(huì )，并且會(huì )像猴子撈月那樣困難�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)我一直銘記于心，從未違背，也并通過(guò)不斷進(jìn)步來(lái)取得更好的成績(jì)。

　　但是我個(gè)人認為還是需要執著(zhù)和努力來(lái)證明自己。執著(zhù)就是一種持之以恒、百折不撓的`精神，可是我們能不能做到呢?那也未必，但是我一定會(huì )在以后的生活中更加執著(zhù)�！昂媳е�木，生于毫末，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下�！敝挥袌讨�(zhù)才有希望取得成功。名醫李時(shí)珍年幼時(shí)看見(jiàn)老百姓因為病魔兒痛不欲生，他十分心痛，發(fā)誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾，同時(shí)讓他自己也獲得了快樂(lè )。于是，他到深山老林里尋找草藥，風(fēng)雨大作，他仍在堅持，最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價(jià)值的《本草綱目》，讓人民脫離了疾苦，從中看到了新的希望，留給了后代一筆巨大的財富。這就是所謂的“但愿蒼生無(wú)病痛，不辭辛苦找藥方”。所以執著(zhù)，讓他得到了快樂(lè )。而我，同樣希望。

　　現在，我的天空的草稿本上，已經(jīng)畫(huà)上了“求知欲”“努力”’“執著(zhù)”等多個(gè)裝飾物，那么，就讓自己去畫(huà)一幅美麗的天空畫(huà)吧!

關(guān)于天空的作文15

　　我已擁有一片天空，能夠寄托著(zhù)自己不為人知的情懷，或喜或悲，或善或惡。在無(wú)人獨自品味生活。

　　無(wú)聲的云朵

　　抬頭望著(zhù)幽幽的藍天，總是那無(wú)暇的云朵蕩漾在天空。寧靜而高遠，讓我想起那冷白的時(shí)光。

　　我想起了我的第一只兔子，那只渾身雪白的名叫小白的兔子。只屬于我的小白，總會(huì )讓你讓我心中泛起細細的疼惜，總想著(zhù)將它抱在懷里輕輕撫過(guò)。那種牽掛的思念，似乎使我找到了丟失的童年。因洋娃娃的遺憾錯過(guò)、童年玩伴的無(wú)緣相逢的心靈都在此刻得以撫平。但那具硬石般的身軀、靜止的呼吸撞入我眼中時(shí)，我似乎明白了童年的悲苦--永遠都無(wú)法挽留下一個(gè)被時(shí)光堙沒(méi)的背影。并且，有種傷害因愛(ài)而起。

　　破聲的黑夜

　　翻滾的黑云，刺耳的轟鳴，雷電刺破黑夜，那時(shí)天空破聲的反抗。

　　雷雨夜，有時(shí)我會(huì )憶起自己種種的過(guò)往。想起自己小時(shí)候的逆來(lái)順受，稍大點(diǎn)是的憤憤不平，成長(cháng)時(shí)突然覺(jué)醒的反抗意識以及現在的平和心態(tài)。我因生活的不平凡反抗過(guò)，因命運的不公反抗過(guò)，最終卻只能屈從于現實(shí)。很久以后，我才明白，所有的因不公平而掀起的'反抗，都只是緣于自己狹隘的心。就像天空本有寬廣無(wú)邊的胸懷、卻不愿包容飛逝即過(guò)的雷電。

　　安寧的藍天

　　總是覺(jué)得，天空只有在藍色時(shí)是最美的。美得清遠，美得深邃，美得安寧。

　　很久沒(méi)有靜下心來(lái)好好看過(guò)藍天了，煩躁的心也渴望得到平復。那樣子，有點(diǎn)像孔子說(shuō)的“吾日三省吾身”，可感覺(jué)上，卻是一種追思，一種回憶和一種暢想。人們大多時(shí)是好忘的，從前的歡樂(lè )悲愁無(wú)論是否出于自愿，都會(huì )隨風(fēng)而逝。而當你抬頭望天空時(shí)，會(huì )回憶起很多。比如那些令我們回味友情，不安的過(guò)錯，咸咸的淚水，溢出嘴角的笑容。但一下子，好多好多由各種情感雜匯一起的回憶似乎都變了味，都變成了一陣輕笑，一聲輕嘆，還有一縷無(wú)限追憶。

　　輕輕地仰望天空，靜靜地擁抱天空。當你擁有了自己的一片天空時(shí)，不要忘了細數天空。

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