天空的作文9篇(熱)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的天空的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空的作文 篇1

　　雄鷹一生飛揚在這天空海闊，燕子成對劃過(guò)一道美麗軌跡。

　　一生要走多遠的路程，哪一年哪一天會(huì )到終點(diǎn)。即使路上多憔悴痛苦和不堪，也不停下堅定的步伐，理想需要多久的時(shí)間，即使途中揮落下多少汗和淚，也要奮力去追尋。

　　不知多久前的回憶，那是我第一次栽花，我規規矩矩的按照書(shū)上的步驟，買(mǎi)好了種子，花盆，和肥料，然后就興致勃勃的開(kāi)始做起這一在小小的我眼里大大的工作。我小心翼翼翻了翻泥土，然后將種子放入土里，再埋好，我還不放心，那手輕輕拍實(shí)了泥土，忙乎后看似大功告成，一陣自豪感涌上心間，我滿(mǎn)意的看看我創(chuàng )造的這個(gè)小生命，然后便耐心等待著(zhù)它的開(kāi)放。

　　第二天一回家我遍鞋子也沒(méi)脫就跑到花盆邊，結果卻有點(diǎn)失落，仍是原樣。我撇撇嘴轉身離開(kāi)，接后幾天我都留意著(zhù)它的生長(cháng)，盼著(zhù)盼著(zhù)終于盼出了苗頭，只不過(guò)僅僅是苗頭，我又撇了撇嘴，又是幾天過(guò)去，仍沒(méi)有看到我所想象的美麗花瓣，只是細瘦的'干癟癟的枝干，僅僅露了個(gè)頭兒，一副賴(lài)床不想起來(lái)的樣子。

　　一天晚上我起來(lái)上廁所，習慣得緩緩拖拉著(zhù)腳步來(lái)到它身邊，卻被大吃一驚，泥土正在被它沖破，即使我看著(zhù)的速度很慢，但是我還是耐心的蹲在旁邊看著(zhù)，枝干不甘于泥土地下的黑暗和苦悶，正在努力的沖開(kāi)泥土，仰望盼望與我一樣急切的，那一片天空，可能我放的泥土太多太厚了，它很努力著(zhù)，途中枝葉還不時(shí)破損，它忍著(zhù)疼，忍著(zhù)苦，為了自己心中的天空，努力的鉆出來(lái)。我微笑著(zhù)，我轉身離開(kāi)了，我知道，它一定會(huì )開(kāi)放出最美麗絢爛的花瓣，彌漫出最茵香的花香。

　　天地間任我展翅高飛，風(fēng)中揮舞狂亂的雙手，仍不能遮擋住我自己的天空，即使一路上有許多阻攔和唏噓，我都要努力沖破一切，在我的一片天空里，與風(fēng)雨一起追尋著(zhù)，多少電閃雷鳴仍然不放棄，我的一片天空，哪怕我會(huì )墜落，我也會(huì )乘著(zhù)雨兒再次高飛，我的一片天空。終有一道美麗彩虹，閃耀在我的心田。

　　始終展翅飛揚，經(jīng)歷多少磨難，我的一片天空，永遠笑傲艷陽(yáng)

天空的作文 篇2

　　在正值青春的13歲里，我擁有了一片屬于我自己的天空，在這片天空里，我什么都變了：變得不再天真燦爛；性格變得有些古怪；還有愛(ài)好，思想都變了……13歲，本來(lái)應該是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的年齡，但青春的到來(lái)使得我喜歡上了安靜的生活。我不再會(huì )和樓下的小孩兒瘋瘋癲癲的追來(lái)趕去的玩，打沙包，跳格子……我喜歡獨自傻傻的坐著(zhù)，抬頭看著(zhù)蔚藍的天空和四周的白墻發(fā)呆；我喜歡靜靜地，身臨其境地看書(shū)，看到了悲觀(guān)的結局，我便會(huì )輕輕的抽泣；看到了歡喜的結果，我便會(huì )開(kāi)懷大笑……；我還喜歡一聲不吱的盯著(zhù)奶奶家的小狗看，一看就是好長(cháng)時(shí)間，好像有說(shuō)不完的話(huà)一樣；我更喜歡美美的，舒舒服服的睡上一覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，所有不開(kāi)心的，不快樂(lè )的事都被拋到九霄云外去了，留下的，全是些美好的回憶。有人曾說(shuō)過(guò)：“女孩子是水做的”，那么我想，一個(gè)13歲正值青春的女孩兒的心，也應該像一條寧靜的，緩緩流動(dòng)的小溪一樣吧。

　　在13歲的青春里，我喜歡仰望天空，喜歡一個(gè)人坐在露天陽(yáng)臺上看那遙不可及的地方；我還喜歡看流星劃過(guò)天空，總是希望有一天能看到屬于自己摩羯座的流星；每每仰望星空，我就感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的.世界，那里美如仙境，我一個(gè)人在散步，欣賞著(zhù)美麗無(wú)比的景色。

　　13歲青春的天空是會(huì )經(jīng)常的打雷下雨的，這時(shí)的我脾氣不太好，好似一顆地雷，一不小心便會(huì )爆炸，在補課班，如果有男同學(xué)在我想清靜清靜的時(shí)候（上課時(shí)例外）故意打擾我：翻亂我的書(shū)本，沒(méi)經(jīng)我同意就拿走我的東西，或者用腳踢桌子，弄出吱吱嘎嘎難聽(tīng)的聲響。這時(shí)我便會(huì )拍桌而起，火山爆發(fā)似的朝他們大喊：“干什么那！有病��！”那些撩閑的男孩兒只得溜了。

　　在13歲的青春里，我的天空很獨立，每天，我都會(huì )把一整天的喜怒哀樂(lè )記錄到日記本上，在日記本上，我可以自由的發(fā)泄，不收任何約束的發(fā)泄，不用再像寫(xiě)作文一樣，精雕細琢，又編又造的寫(xiě)，日記才能體現出真正的我，只要想寫(xiě)的，就一定要寫(xiě)下來(lái)。我不知道為什么，總有人想偷看我的日記，也許是想更深入的了解我的內心的想法吧！我非常討厭這種做法，我將本子鎖在書(shū)柜里，不讓任何人看，因為這是屬于我自己的小秘密。

　　在正值青春的13歲里，我的天空，變幻無(wú)窮……

天空的作文 篇3

　　在那蔚藍的，無(wú)邊無(wú)際的天空中，小鳥(niǎo)自由飛翔著(zhù)。每當我躺在草地上仰望天空，思緒的野馬總是盡情奔馳——

　　每個(gè)人的內心是不是都擁有一片廣闊的天空，是不是都能夠像小鳥(niǎo)一樣在自己的天空中自由翱翔？

　　以前我擁有的天空還不夠寬廣，還不夠我在里面自由飛翔，那是因為我一不小心迷失了方向，感到了煩惱與困惑。它們阻攔著(zhù)我，不讓我前進(jìn)；它們將我困在了一個(gè)孤獨的角落里……

　　有一段時(shí)間，不知道是因為總是考試，還是與父母發(fā)生沖突，我一直處于煩躁狀態(tài)之中，一遇到什么事情就不想面對，一遇到困難和挫折就想退縮，一遇到煩心事就想把自己鎖在房間里，躲著(zhù)別人偷偷地哭。有一次，我與媽媽鬧矛盾，后來(lái)媽媽為我燒了我最?lèi)?ài)吃的菜，我還是沒(méi)有胃口，還怪媽媽燒的不好。直到后來(lái)有一天，媽媽說(shuō)要找我談心，我先是一愣，其實(shí)長(cháng)這么大，我從來(lái)沒(méi)有與媽媽好好交流過(guò)。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。于是，媽媽牽著(zhù)我的手出去了。我很好奇，不是說(shuō)談心嗎？出去干嗎？可是我也沒(méi)有多問(wèn)，只是順從著(zhù)出去了。

　　那一天，媽媽帶著(zhù)我到處玩——逛街、買(mǎi)書(shū)、游公園……我過(guò)上了前所未有的愉快的一天！

　　當我與媽媽一起躺在草坪上時(shí)，我終于忍不住，問(wèn)道：“媽?zhuān)�你不是說(shuō)要與我談心嗎？怎么……”媽媽看了我一眼，說(shuō)：“我這一整天都在和你談心��！你看，這么天空多么廣闊，而你內心的天空呢？所以，不要老是悶悶不樂(lè )的，什么事情都應該積極面對，不要害怕，要像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由地飛翔�！眲傞_(kāi)始時(shí)，我還是似懂非懂，后來(lái)終于明白了媽媽的良苦用心。

　　我想，我現在的天空一定比之前廣闊得多了，因為我的心胸開(kāi)闊了。

　　其實(shí)，一個(gè)人的'天空有多廣闊，關(guān)鍵在于一個(gè)人的胸懷有多寬廣。每個(gè)人都不應該限制和束縛自己，而要做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的小鳥(niǎo)，讓自己在廣闊的藍天上快樂(lè )的翱翔。這樣的生活才會(huì )更加多姿多彩。不是嗎？

天空的作文 篇4

　　十四歲，是個(gè)少年與青少年的過(guò)渡。在這一個(gè)特殊的時(shí)期，我步入了初二年級，開(kāi)始了全新的生活。

　　十四歲的天空就象孩子的臉，飄忽不定。有彩虹，也會(huì )有烏云，時(shí)不時(shí)的還會(huì )掠過(guò)幾只燦爛的小鳥(niǎo)。

　　十四歲的我們在大人眼里也許還是個(gè)莽莽撞撞不懂事的孩子，在小學(xué)生的眼里卻都已是大哥哥大姐姐了。十四歲的每一天，看似平凡無(wú)奇，卻又能經(jīng)歷許多，得到許多。在暑假里，有充分的自由支配的時(shí)間�？梢酝獬鲇瓮�，或是通過(guò)互連聯(lián)網(wǎng)交友聊天，還可以學(xué)習自己感興趣的東西。開(kāi)了學(xué)，雖然生活有些緊張，但每天可以與自己的朋友，同學(xué)或是老師們一起交流，也是十分有意義的。新的學(xué)期又有了新的精彩——物理。也給我十四歲的學(xué)習生活增添了新的.亮點(diǎn)。

　　十四歲的天空也會(huì )有烏云，但我們要學(xué)會(huì )如何＂撥云見(jiàn)日＂。有時(shí)也許因為假期過(guò)后一些科目生疏了，暫時(shí)還接受不了，不了了之一不小心考砸了．沒(méi)關(guān)系，總結一下自己的弱點(diǎn)與強項，給自己想一個(gè)合適的學(xué)習計劃，說(shuō)不準下一次就可以名列前茅呢！

　　十四歲的每一天都是鮮活的，明快的．告訴自己不要被挫折打倒，要向著(zhù)光明的目標邁進(jìn)．在我的目標里，我只希望自己可已以自信，認真大態(tài)度面對每一天．

　　我希望所有的人，不論或老或少，或男或女，都覺(jué)得自己是個(gè)幸福的人．

　　十四歲快樂(lè )！

天空的作文 篇5

　　天空的色彩真是變化多端，有時(shí)呈深灰色、有時(shí)呈大紅色、有時(shí)呈半紫半紅色、還有時(shí)呈金黃色，有時(shí)還會(huì )出現一些誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，說(shuō)不出來(lái)的顏色。

　　天空有時(shí)是紅色的，那是在太陽(yáng)升起的時(shí)候。太陽(yáng)快出來(lái)時(shí)，東方的天空出現了一片魚(yú)肚白，像是藍天的眼睛，一閃一閃的。一會(huì )兒魚(yú)肚白變成了淡黃色，淡黃色變成了橘黃，橘黃又變成了橙黃，最后又變成了金黃，只見(jiàn)那金黃色漸漸擴大，最后變成了血紅血紅的一大片，像鮮血一樣染紅了東邊的半邊天。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)從地平線(xiàn)上吃力地、緩慢地跳了出來(lái)。一瞬間，半個(gè)太陽(yáng)涌出了地平線(xiàn)，像半個(gè)又大又紅的火球在一個(gè)圓盤(pán)里跳動(dòng)著(zhù)，太陽(yáng)越升越高，不知是誰(shuí)把一塊小小的黑云拽到了太陽(yáng)的頭上，太陽(yáng)急了，幾次想跑開(kāi)，無(wú)奈黑云總是緊跟著(zhù)太陽(yáng)，怎么也甩不掉。太陽(yáng)光在黑云下面鍍了一層深黑色的光芒。終于太陽(yáng)扯開(kāi)了黑云，冉冉升上了天空。不僅僅是太陽(yáng)升起時(shí)，在日落時(shí)，天空也是紅色的。太陽(yáng)要落下了，大地漸漸地變成了一片金黃�？涕g，太陽(yáng)已經(jīng)接近地平線(xiàn)了，但它好像還對這美麗的世界戀戀不舍，想留得更久一些，為世界多添一絲光亮。最后，太陽(yáng)沒(méi)辦法，還是漸漸地落了下去，四周紅霞的范圍慢慢地縮小了，慢慢地變暗了，大地籠罩在了一片蒼茫之中。

　　夜晚的天空是黑色的。一輪明月高掛在天空中，月光像水一樣傾瀉到地上，又緩緩得流散開(kāi)了。有時(shí)，天空中會(huì )滑過(guò)一顆流星，打破了天空的寧靜，多么美麗的流星��！盡管只是短短的一霎那間，卻足以讓人回味不已。我以前曾經(jīng)天真地想過(guò)，等我有空時(shí)，一定要把世界上所有的流星都串成一條項鏈，戴在脖子上，那一定很美�？捎袝r(shí)，星星故意和你捉迷藏，躲在云層里，怎么也不出來(lái)。等到你的脖子抬得酸了，眼睛看得累了，它又會(huì )神不知鬼不覺(jué)地出現在夜空中，讓你又驚又喜。

　　在大霧天時(shí)，天空又會(huì )變成白色。濃密的大霧彌漫在天地之間，就好像從天上降下了極大極寬的.棉簾，把人的視線(xiàn)都擋住了，好像周?chē)�的空間就只有眼前這么大。隨著(zhù)時(shí)間的變化，霧一點(diǎn)一點(diǎn)地淡了下去，露出了片片紅霞，那是太陽(yáng)出來(lái)前的預兆。

　　天空的顏色是變化多端的，天空中的每一種顏色都使它格外迷人，天空的色彩還能直接影響到人們心中的色彩。對于我來(lái)說(shuō)，靚麗的天空才是我的最?lèi)?ài)。

天空的作文 篇6

　　是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮。是誰(shuí)在平靜無(wú)奇的大腦中，用光明掀起波濤。

　　噢。這就是夢(mèng)想的星光，指引著(zhù)我們走出落寞與昏惑帶領(lǐng)我們走向天堂。

　　夢(mèng)想是一把神奇的鑰匙，有了它才能開(kāi)啟成功的大門(mén)。心懷夢(mèng)想，就算緊閉的大門(mén)也會(huì )為你而洞開(kāi)。沒(méi)有什么原因，也沒(méi)有為什么，只有夢(mèng)想兩個(gè)字。她——享譽(yù)全球的海倫凱勒。如此一個(gè)平凡的名字，她卻創(chuàng )造了一個(gè)偉大的輝煌，卻贏(yíng)得了令人驚羨的眼光和佩服。即使自己失去的再多，即使上天有多么的無(wú)情，她任然用自己的努力去追求自己的夢(mèng)想。往往就一句話(huà)，就僅僅的一句話(huà)，海倫都會(huì )比我們花的時(shí)間多得多，受盡的挫折比我們深的深。終于”功夫不負有心人“。終于這扇大門(mén)為她洞開(kāi)了他獲得了夢(mèng)想的鑰匙。倘若她失去了自己，迷失了自己，終究她只會(huì )成為蕓蕓眾生罷了。

　　夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有抵達彼岸的成功；夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有翩翩起舞的舞姿；夢(mèng)想是心靈的滋潤，有了它才有充盈豐實(shí)的人生

　　古往今來(lái)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而我也不例外。而我的夢(mèng)想是成為一名有名的建筑師。成為一名像貝聿銘一樣的建筑師，讓世界的人都知道我，讓建筑學(xué)因我而驕傲。為了能實(shí)現我這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我不得不努力。努力學(xué)好數學(xué)，物理學(xué)會(huì )對事物進(jìn)行一定的審美，學(xué)會(huì )大膽的想象，就比如多留心觀(guān)察周?chē)�的一切，多多思考事物的構造，常常�?wèn)一下自己如果是你你會(huì )怎樣構建。從而來(lái)培養自己的興趣，愛(ài)好，天賦及能力�？傊�只要關(guān)于建筑這一類(lèi)所要具備的.，那么我都會(huì )努力，努力用汗水澆灌這一株小樹(shù)苗，讓它長(cháng)成蒼天大樹(shù)。因為我知道夢(mèng)想是一個(gè)目標，是讓我活下去的原動(dòng)力，是讓我開(kāi)心的原因。正是因為有了夢(mèng)想，小溪匯成了大海；因為有了夢(mèng)想，期盼到春的綠葉；因為有了夢(mèng)想，地球上每一位人助長(cháng)了山峰的高度。讓全世界人民站在同一地平線(xiàn)上，共同描述自己的夢(mèng)想，那么我們將是大海，綠葉，站在山頂上的那個(gè)就會(huì )是你。

　　現在請大家靜下心來(lái)，靜靜的聆聽(tīng)。

　　你聽(tīng)，那是日本在對我們中國高聲呼喊著(zhù)”東亞病夫“；你又再仔細聆聽(tīng)，��！那是中國13億人口的高聲呼喊聲，那時(shí)中國已有能力申辦自己的奧運會(huì )了。你再仔細聆聽(tīng)吧！那是海寶在與我們打招呼呢！那時(shí)中國已申辦世博了，又為奧運畫(huà)上了句號。你再把耳朵張大點(diǎn)，眼睛放亮點(diǎn)。這時(shí)的中國已有能力發(fā)射”嫦娥二號“了。這如同一場(chǎng)夢(mèng)，這夢(mèng)的名字叫”中國夢(mèng)“讓我們喊著(zhù)”同一國家，同一夢(mèng)想“的口號繼續前行吧！讓我們俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，面向國旗，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢(mèng)吧。

　　現在讓我們牽起手，站在沙灘上，看著(zhù)眼前正在富強的中國吧！讓我們披上五星紅旗，展開(kāi)夢(mèng)想的羽翼，飛向中國的土地上，懷著(zhù)一份堅強，一份榮耀，一份銘記，讓我們在祖國的大路上種下”中國夢(mèng)“用汗水去澆灌它，讓他生根發(fā)芽。待到他長(cháng)成參天大樹(shù)之時(shí)，就是你成功之時(shí)。就是你中國夢(mèng)實(shí)現之時(shí)。

天空的作文 篇7

　　屬于我的那片天空，原來(lái)也是藍色的。

　　——題記

　　風(fēng)很大，吹得路邊幾棵香樟樹(shù)搖搖晃晃�？蔹S的葉子輕輕掙脫樹(shù)給的那僅剩的一絲牽掛，輕舞飛揚，慢慢飄落。

　　操場(chǎng)邊，那些枯萎的狗尾草，帶著(zhù)頹敗的色彩，凋零在春日的泥土上。

　　我不知道，原來(lái)春天也可以這樣凄涼。

　　這個(gè)城市的天空，沒(méi)有家鄉的那份澄凈，那份澈然，抬眼望去，只有迷茫的白。行走在路上的人，似乎只想把匆匆的背影留給人們和那些無(wú)謂的.感嘆。我不禁想，也許只有忙碌才能代表他們的心情吧！

　　傍晚時(shí)，路燈昏黃的光亮把人的影子拉得老長(cháng)。我靜靜地走著(zhù)，低頭看地上的影子，感覺(jué)它被拉到了地平線(xiàn)。我說(shuō)，我好像有點(diǎn)憂(yōu)傷。它說(shuō)，因為你沒(méi)找到天空的方向。

　　也許是吧！那個(gè)方向在哪兒呢？我連在隔家幾百米遠的街道上也能走丟。心里很空虛，又覺(jué)得沉重，覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)。那個(gè)方向，我始終沒(méi)找到。

　　尼采說(shuō)，自從我厭倦了尋找，我便學(xué)會(huì )了找到。

　　我說(shuō)，我厭倦了尋找，但我沒(méi)有學(xué)會(huì )找到。

　　腦子里有一點(diǎn)落寞的氣息呢！于是抬頭看天空，看的眼睛濕了，可是沒(méi)有掉眼淚。

　　夜，很黑、很冷，漫延著(zhù)的黑暗，像是要吞噬一切能被它湮滅的東西。我沉默著(zhù)，保持著(zhù)抬頭尋找那顆亮星的姿勢，但始終沒(méi)辦法找到，終于放棄，垂下頭的一瞬間，發(fā)現遠處的一絲光芒，那是我心靈深處的方向吧！我奔跑著(zhù)，想要追逐它抓住它，可越奔跑它卻離得越遠。我好累，好想停下來(lái)，好想找一間溫馨的小屋休息一下，可那一片空曠無(wú)垠的地方，寂靜得讓我只能聽(tīng)到自己微弱的呼吸聲。

　　心在路上漂泊，像一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，始終尋不到那一棵可以絆住腳步的樹(shù)，堅持著(zhù)，乘一葉扁舟，去天涯海角把它尋回，因為不愿它再流浪。

　　有時(shí)候想想，覺(jué)得自己像一個(gè)墮落的小少年。想著(zhù)想著(zhù)，卻又會(huì )突然莫名其妙的大笑起來(lái)。

　　風(fēng)開(kāi)始往回吹了，迎著(zhù)面，輕輕拂起我凌亂的長(cháng)發(fā)。抬起頭看向天，那一剎那，才發(fā)現頭上那一片天空原來(lái)還是藍色，心原來(lái)還在，只是自己忽視了它。

　　其實(shí)無(wú)論在哪里，只要心里有那一份澄澈，抬起頭，哪里都有一片藍天。

　　后記：我心不再漂泊流浪，也不再放縱沉淪，因為有了方向，有了一片蔚藍的天空。

天空的作文 篇8

　　1.從教材中作文訓練過(guò)的課文幫助理解題目的含義。新課程源自蘇教版《語(yǔ)文》必修五第四個(gè)專(zhuān)題“我們頭上的燦爛星空”(《逍遙游》《蘭亭集序》《人是能思想的葦草》《我為什么而活著(zhù)》)和人教版第五冊第一單元的“哲學(xué)論文和隨筆”(《人生的境界》《人是什么》《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》《孔孟》)，它們都分別將“懷想”與“天空”作了哲理性的闡述。前者課文模塊“我們頭上的燦爛星空”專(zhuān)題寄語(yǔ)的關(guān)鍵詞分別為“無(wú)窮”“浩渺”“深邃”“新鮮”；而后者“哲學(xué)論文和隨筆”，馮友蘭將人生的境界分為“自然境界、功利境界、道德境界和天地境界”四種；趙鑫珊說(shuō)：“人是由三部分組成的：對往事的回憶、對現時(shí)的把握和對未來(lái)的憧憬�！彼�以，“懷想天空”，不但指懷念、遐想自然的天空，更應該喻指人生的天空、文學(xué)的天空、教育的天空、環(huán)保的天空、體育的天空等范疇。因此，“懷想天空”是一個(gè)體現創(chuàng )造性思維活動(dòng)的命題。

　　2.通過(guò)分析題目本身的引子材料來(lái)確定寫(xiě)作的角度和題材。從題干所提示的內容來(lái)看，“明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往”，針對其中“明凈”“遼闊”“深邃”三個(gè)定語(yǔ)，作文時(shí)應扣住人生、社會(huì )、歷史中所處的“天空”來(lái)構思；又要注意，無(wú)論是歷史的還是現實(shí)的事物，都一定要以“懷想”的方式出現在作文中。寫(xiě)出遙望星空時(shí)所產(chǎn)生的積極的聯(lián)想或想象，并由此進(jìn)行思索，提出自己的見(jiàn)解。當然，也可以寫(xiě)真實(shí)的人和事。例如，①實(shí)寫(xiě)自己生活、成長(cháng)的經(jīng)歷。如寫(xiě)在小學(xué)、初中、高中學(xué)習中曾經(jīng)揮灑過(guò)奮斗汗水的生活片斷的“天空”；寫(xiě)在父母、老師等人的翼護和培養教育下快樂(lè )學(xué)習的故事“天空”；還可以具體寫(xiě)自己讀書(shū)、立志的“天空”，如近代國學(xué)大師王國維在《人間詞話(huà)》中提到做學(xué)問(wèn)的三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！边@便是立志、奮斗、成功的三個(gè)境界的人生“天空”。②實(shí)寫(xiě)自然界的“天空”�？梢詮沫h(huán)境保護的角度，寫(xiě)工業(yè)文明所帶來(lái)的環(huán)境污染。如天空渾濁、昏暗；也可以寫(xiě)環(huán)境污染使得天空的飛鳥(niǎo)少了；森林沒(méi)有了、空山鳥(niǎo)語(yǔ)聽(tīng)不到了；藍天白云的舒卷和美麗的火燒云也不見(jiàn)了等。不過(guò)，如今加強環(huán)保成了全球性關(guān)注的頭等大事，有些地方，落實(shí)環(huán)保的措施得力，從此天空變得湛藍了，到處可見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香了……這樣，從消極和積極兩個(gè)不同的視角去選擇安排材料來(lái)寫(xiě)。③也可以由此及彼，浮想聯(lián)翩，虛寫(xiě)“天空”。如既可以將思緒追憶歷史的天空，去與屈原對話(huà)，與陶潛“東籬采菊”，與李白“將進(jìn)酒”，又可以懷想曾經(jīng)為新中國拋頭顱、灑熱血死去的英烈等。還可以想到開(kāi)發(fā)中國大西北沙漠天空，讓那里的日照、風(fēng)力造福于民、造福于國。還可以向宇宙天空、海底世界發(fā)出未來(lái)的暢想與探索。如想到“可上九天攬月”——“航天探月”，想到“可下五洋捉鱉”——建立海底隧道、城市、公園，以及向海底堆積物探求能源等。

　　總之，除了立意的多元化之外，表達方式與文體也可以豐富多彩。擅長(cháng)哲理思維的，可以選擇寫(xiě)議論文；善于發(fā)揮“情商”(人文性)的，可以選擇記敘文來(lái)寫(xiě)；特別是文采好的，可以將敘述、議論、抒情相結合，寫(xiě)成優(yōu)美的散文。當然，內容決定形式，切入口一定要小。

　　范文：懷 想 天 空

　　倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念。天空仍然很藍，不知是人們的愛(ài)點(diǎn)亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛(ài)。

　　一個(gè)人的天空

　　在這古老的東方大地上，生活著(zhù)一位歌者，他用自己的愛(ài)筑起了一個(gè)舞臺，用這個(gè)舞臺的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個(gè)在與癌癥作斗爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒(méi)有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著(zhù)自己對失學(xué)兒童的愛(ài)飛走了，飛向自己那片蔚藍的天空。有人說(shuō)：“叢飛的所作所為，并不能讓每一個(gè)孩子的眼中都鋪滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光�！钡�是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門(mén)逐漸開(kāi)啟。這是愛(ài)的天空。

　　三個(gè)人的天空

　　你能想象一個(gè)人從萬(wàn)丈懸崖跌落下來(lái)是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車(chē)事故，至今仍歷歷在目。當一輛坐著(zhù)享受天倫之樂(lè )的三口之家的纜車(chē)從纜繩上跌落的時(shí)候，只見(jiàn)四只手同時(shí)托起一個(gè)不大的身體，也同時(shí)托起了一個(gè)脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無(wú)反顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說(shuō)：“那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)�！笔堑�.，當父母用自己的雙手呵護著(zhù)自己的孩子的時(shí)候，一片永遠也看不到風(fēng)雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開(kāi)來(lái)。這也是愛(ài)的天空。

　　一群人的天空

　　為什么這個(gè)古老國度的慈善指數總像一個(gè)不想長(cháng)大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿(mǎn)中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛(ài)追問(wèn)一個(gè)個(gè)富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現的那個(gè)愛(ài)心團體，卻努力地改善著(zhù)這一切�！拔�塵”，這個(gè)愛(ài)心團體見(jiàn)證了一張張不同的面孔，卻有同一個(gè)名字——微塵！人們早已不去追究“微塵”到底是誰(shuí)，他究竟捐了多少錢(qián)。因為，了解這個(gè)團體的人都成為了“微塵”的一員！“微塵”，尋覓不到卻又隨處可見(jiàn)，自認渺小卻又成就偉大！它代表了一個(gè)城市的良心！看啊，遠方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚(yú)肚白。這更是愛(ài)的天空。

　　一個(gè)人的愛(ài)是渺小的，但是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至是一群人呢？當人們的愛(ài)匯聚起來(lái)，天空就被人們的愛(ài)點(diǎn)亮，同時(shí)，這由愛(ài)點(diǎn)亮的天空，又指引著(zhù)蕓蕓眾生，去點(diǎn)燃更多人心中的愛(ài)。

　　【名師點(diǎn)評】

　　這篇散文構思精巧，選擇典型，畫(huà)面生動(dòng)。全文以“一個(gè)人的天空”“三個(gè)人的天空”“一群人的天空”三個(gè)標題式的短句，領(lǐng)起三幅圖畫(huà)——三個(gè)生活場(chǎng)景：“叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空”，“父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空”，還有“微塵”，“青島出現的那個(gè)愛(ài)心團體”。并通過(guò)敘議結合，呈現出“愛(ài)的天空”和“愛(ài)”的終極關(guān)懷，歌頌了親情、友情和人的美。

天空的作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，可以去闖出一片天地來(lái)自由飛翔；每個(gè)人都會(huì )有辛酸的經(jīng)歷，想放棄，要離開(kāi)�？僧斈阏嬲�成功了，迎接你的將會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的國度。

　　父母是一切束縛的來(lái)源——束縛自由、束縛未來(lái)，很少有父母能看清自己孩子的優(yōu)點(diǎn)所在。而我很幸運，擁有了很明智的父母。

　　我從六歲起就對音樂(lè )很感興趣，也許是因為家族遺傳吧！我爸爸和爺爺都極富音樂(lè )天賦，爺爺曾在杭州老年合唱團做過(guò)主唱，爸爸的書(shū)柜上全是音樂(lè )CD。我從小學(xué)開(kāi)始到現在，一有空就會(huì )拿爸爸的光盤(pán)來(lái)播放音樂(lè )。

　　媽媽見(jiàn)我對音樂(lè )這么感興趣，就在每年假期都把我送去學(xué)鋼琴，我也很勤奮，一直想著(zhù)可以成為莫扎特這樣的音樂(lè )天才（當然，這是不可能的）。為了更好地學(xué)習鋼琴，媽媽還為我買(mǎi)了一架價(jià)值不菲的`鋼琴！

　　自那以后，我每天早上六點(diǎn)半就被叫醒去練鋼琴。命苦��！好不容易等到假期，卻又要每天早起，還要因練琴的聲音打擾了鄰居們的休息而被訓斥。有時(shí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)，一早起來(lái)手肘和手腕都腫脹酸疼了，這才休息一天。爸爸總是要我彈高難度的曲子，彈不好就不準休息。

　　我又不是貝多芬、莫扎特、肖邦。我一個(gè)極為平凡的孩子，一天這么大的工作量，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。盼啊盼，終于盼到開(kāi)學(xué)的日子了！別人都是盼放假，而我卻盼開(kāi)學(xué)，真有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　俗話(huà)說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”，我的辛勤付出也算有了一些回報。到初一，同學(xué)們都愛(ài)搞生日聚會(huì )，總要請人唱歌，他們的錢(qián)真是多得沒(méi)處花了，還去KTV呢！而被選中的歌手也總是我。有一次，一個(gè)有錢(qián)人家的同學(xué)過(guò)生日，開(kāi)了一個(gè)大包廂，里面什么樂(lè )器都有，我當然選鋼琴了。自彈自唱一首《一個(gè)人浪漫的季節》，把同學(xué)都唱哭了。沒(méi)想到我的歌還能催淚呢！從此，我在班上就很受歡迎了，有了自己的一片音樂(lè )天空。

　　有付出才會(huì )有回報，付出和收獲永遠成正比。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，在這片天空中飛翔，是一個(gè)人最幸福的人生！

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