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天空的作文3篇（精）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的天空的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
四月將末，在斜風(fēng)細雨的巢湖岸邊有一行青春洋溢的隊伍，他們的眼睛望著(zhù)天空，他們的眼睛比天空更藍。
踏著(zhù)泥濘的路旁小道，穿越墻垣老舊的街道，我們走在遠足的路上，一路歡聲笑語(yǔ)。及至過(guò)了湖天勝境牌坊，巢湖的風(fēng)姿逐漸清楚，遠望見(jiàn)我們一行的終點(diǎn)，那就是龜山。不似出征儀式上的和風(fēng)細雨，此間卻大雨瓢潑，瞬間填滿(mǎn)地面上所有的水洼。但我們充盈一腔熱血，打著(zhù)雨傘從容進(jìn)軍。前后的同學(xué)有的激情飽滿(mǎn)地放歌，有的玩著(zhù)猜丁殼的游戲，童年歡快的氣氛在傘骨間游走。一時(shí)大部隊響起了口號聲，班長(cháng)于是帶我們喊起激昂的口號，和后面的班級對歌般比起嗓門(mén)來(lái)。
去向龜山的路，道阻且長(cháng)，雨也愈下愈大，在風(fēng)助之下淋濕我們全身。鞋子好像舀水的瓢子，只剩在水洼里舀水的'分。曲折的湖濱大道蜿蜒如蛇，每走過(guò)一個(gè)轉角都希望看到彼岸，卻大多只等來(lái)另一段更長(cháng)的道路。同學(xué)們的意志在雨中消磨，腿腳在酸痛，但一致的毫不抱怨，只說(shuō)笑著(zhù)走著(zhù)，向著(zhù)天空和遠方。這好像是給我們的一場(chǎng)特別的考驗，我們通過(guò)了考卷的測試，這一刻，則是對我們青春魄力的考驗。
不記得終于到達龜山那一刻是怎么樣的喜悅了，只是看見(jiàn)每個(gè)人臉上都露出欣喜。剎那間，好像風(fēng)也停了，雨也停了，放肆的心在湖天之間飛翔。自由活動(dòng)的時(shí)候，雨水給我們不小的困擾，不敢坐，不敢跑，一度就撐著(zhù)傘站在雨中，相互閑聊海闊天空。忽想起一路上班長(cháng)唱他那老掉牙的歌曲，我們打趣叫他閉上“金口”，他說(shuō)得很動(dòng)人：“我唱歌我快樂(lè )，快樂(lè )是最重要的事，我把快樂(lè )帶給你們�！蔽蚁�，此刻雨中獨聊的快樂(lè )，也是這么純粹，發(fā)自?xún)刃�，或許這就是青春的純粹美好，青春的獨特快樂(lè )吧。
少時(shí)，雨停了，天色漸而明朗。那些青春的面龐在龜山長(cháng)長(cháng)湖岸上嘻戲笑鬧，在灘石上跳躍，唱《巢湖好》，或是對著(zhù)陷巢州的神話(huà)看得入神。我獨自走到湖邊那塊題著(zhù)“瀲滟”的巨石旁，望著(zhù)湖面。天盡頭湖天一色，空中一只白鷺從容飛過(guò)，我的心忽而平靜而明朗。抬頭望空，積云向西方飄移，天的背景變得明亮，陽(yáng)光好像要沖破云層，我們洋溢的青春也是。
歸時(shí)，天光大亮，我們青春的考驗圓滿(mǎn)通過(guò)。拖著(zhù)異常酸痛的腿腳走起來(lái)，已經(jīng)略有些搖搖晃晃。后邊的同學(xué)相互搭扶著(zhù)走著(zhù)，兩個(gè)精力旺盛的男生上前豎起班旗，倔強地燃燒青春火焰。遠足一日雖短，青春精神留存長(cháng)�；蛟S龜山不會(huì )記住我們，但我們蓬勃的青春會(huì )記得此日的風(fēng)雨，并愈加繁盛。
港中漁船上的風(fēng)輪悠悠轉著(zhù)，班長(cháng)唱起他樸實(shí)的歌，我們的眼睛望著(zhù)天空，我們的眼睛比天空更藍。
天空的作文 篇2
人們都說(shuō)，母愛(ài)是細膩的，是最真的，而我要說(shuō)，父愛(ài)是寬大的，是最誠的。
——題記
父愛(ài)是山，呵護生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前進(jìn)的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲；不懂父親俊朗的面容因何憔悴；不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白；不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)
直到八年級，直到那天。
那天，狂風(fēng)怒吼，草木蕭條。結束了一周緊張忙碌的生活，我坐在公共汽車(chē)上焦急的盼望著(zhù)，盼望著(zhù)快點(diǎn)回到家。下車(chē)后，天幕已拉近，我提著(zhù)沉重的書(shū)包和待洗的衣物獨自向回家的方向走去，在那漫漫小道上，只聽(tīng)見(jiàn)鬼哭狼嚎般嘶啞的風(fēng)聲，我怕黑，更畏懼這種鬼天氣，因此，我加快步伐匆匆的跑著(zhù)。此時(shí)，天地間似乎只有我，想到這，我不禁哆嗦了一下。抬頭遠眺家的方向，天地渾濁一片，朦朧中看到遠處似乎有一個(gè)人向我走來(lái)�；颐擅傻奶煜�，凜冽的風(fēng)中，那人不住的顫抖。風(fēng)不停掀翻他的衣角是父親！沒(méi)錯，昏黑的天色下，我清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月光清輝的漸染，沒(méi)有華麗辭藻的修飾，就是白發(fā)，那一根根一片片的`白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻一次次不屈的挺立，那一倒一立中，我知道定是為了誰(shuí)時(shí)間不知不覺(jué)的拉近我倆的距離，顯然，父親也看到了我，他不再用手堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)。
那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)。
父親，謝謝你，謝謝你為我撐起一片藍色的天，因為有了你，女兒一生不會(huì )貧窮。
天空的作文 篇3
繁花落盡，一世的滄桑;春風(fēng)劃過(guò)，留下晚風(fēng)如故人。
我的天空，對著(zhù)五線(xiàn)譜的韻律，和著(zhù)這三月的砧聲。
很久以來(lái)，一直喜歡一個(gè)人站在二樓的窗戶(hù)前，靜靜地仰望那片屬于自己的天空，然后靜靜地冥想。我是一個(gè)喜歡獨處的女孩，有夢(mèng)想，亦有自己的世界。盡管我一直以來(lái)都覺(jué)得自己很努力，可是當失敗到來(lái)的時(shí)候，我還是會(huì )轟然倒塌，努力地用笑容保護自己，可是也只有自己知道，在用微笑掩藏淚水的時(shí)候，自己的心會(huì )有多痛!
窗外掠過(guò)的倩影，是風(fēng)?是云?還是誰(shuí)?
這初成的春意，如吃奶的小孩，還未脫稚氣，吚吚呀呀的學(xué)說(shuō)著(zhù)話(huà)語(yǔ);黃昏的落日如羞答答的玫瑰，靜悄悄地開(kāi);遠山的雄姿也在靜穆中增添了些許的朦朧之意……
我是黃昏中留戀于窗前的故客，久久不愿離去。
松柏，四季長(cháng)青;農民，剖耕黃土;一年之計在于春。
這春，生命蓬勃的象征，我卻感傷于此，沒(méi)有任何雕琢，也無(wú)意于何許理由，只想緬懷那些細碎的從我指間偷偷逝去的如水年華。
于是，我想鎖住我的筆，但我忘了席慕蓉的那句話(huà)了;我可以鎖住自己的筆，為什么卻鎖不住愛(ài)與憂(yōu)傷。它們洶涌而出，終于淹沒(méi)了我自己。
面朝大海，春暖花開(kāi)，春暖花開(kāi)?不!那開(kāi)后的凋零了，謝時(shí)的感傷?
花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅綃香斷有誰(shuí)憐。誰(shuí)憐?誰(shuí)又能憐?我的心事誰(shuí)又會(huì )懂得來(lái)憐?
為了躲過(guò)心痛，其實(shí)不要花開(kāi)，但春天一到，偏偏花開(kāi)，又偏偏花謝，留下我一地的孤寂與落寞……
剪不斷地思念，放不開(kāi)的誓言，到底是欺騙還是眷戀?
忘不掉地傷痕，擦不干的淚水，到底是執著(zhù)還是懵懂?
痊不合的傷口，沉不掉的心塵，到底是太在乎還是太傻?
人的一生像是一次長(cháng)途跋涉，不停地行走，沿途會(huì )看到各種各樣的'風(fēng)景，經(jīng)歷林林總總的坎坷，所以，親愛(ài)的自己，如果傷心了就找個(gè)角落或者在被子里哭一下，你不需要別人同情可憐，哭過(guò)之后一樣可以開(kāi)心生活;親愛(ài)的自己，學(xué)會(huì )控制自己的情緒，誰(shuí)都不欠你，所以你沒(méi)有道理隨便發(fā)脾氣，耍性子;親愛(ài)的自己，你可以失望但不能絕望，要學(xué)會(huì )放下，只要學(xué)會(huì )了放下，便學(xué)會(huì )了生活。
“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì )成為我們最強壯的地方�！薄Ｃ魍�。
再好的東西，都有失去的一天。
再深的記憶，都有淡忘的一天。
只是繁花凋零，總有理由，又何苦怪罪這風(fēng)?
只要出現了一個(gè)結局，不管這結局是勝還是敗，是幸運還是厄運，客觀(guān)上都是一個(gè)嶄新的重頭再來(lái)。只要厄運打不垮信念，希望之光會(huì )驅散絕望之云。
人要有出世的精神才可以做入世的事業(yè)——朱光潛
盡管人生中有太多，太多的不如意，但是若靜下心來(lái)細聽(tīng)，那雜吵的建筑聲其實(shí)別有一番韻味……
所以，親愛(ài)的自己，當無(wú)事時(shí)，應該像有事時(shí)那樣謹慎;當有事時(shí)，應該像無(wú)事時(shí)那樣鎮靜。因為在漫長(cháng)的旅途中，實(shí)在是難以完全避免崎嶇與坎坷。所以親愛(ài)的自己，勾起嘴角的微笑，去打造自己那一片燦爛的天空吧!