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【推薦】天空的作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的天空的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
天空的作文 篇1
美麗的天空是多彩斑斕的,有時(shí)是淡淡的,有時(shí)是蔚藍的,他是這樣無(wú)窮的變幻著(zhù),留給我們一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
天空像一位天使,它使我們心情舒暢,無(wú)比高興,它代表著(zhù)太陽(yáng)給世間萬(wàn)物送信,于是,小草長(cháng)高了,花兒開(kāi)了,天空笑了。它讓白云在它身上自由飄動(dòng),白云們飄呀飄,飄到了盡頭,讓自己融化在了天地之間,美妙世界之中。天空,我喜歡它,因為它的美麗,它的純潔,它的勤勞,它的微笑。
天空是美麗的,美麗的.無(wú)法形容,像天仙般美麗,有像大地般高尚。我喜歡天空,因為它的純潔,在它蔚藍色的表面上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白云似乎更美了,像百合花一樣,是那么純潔。我喜歡天空,是因為他的勤勞,他使人們心情舒暢,它使萬(wàn)物茁壯成長(cháng),它是世界萬(wàn)物的功臣,也是一名能工巧匠。它總是無(wú)私的,默默的奉獻著(zhù),也許我們并沒(méi)有察覺(jué)到,但它絲毫沒(méi)有怨言,總是忙碌的工作著(zhù)工作著(zhù),直到我們長(cháng)大成人,他才露出真誠的微笑。我喜歡天空,是因為天空愛(ài)笑,如果那一天,你用心去傾聽(tīng)天的聲音,那答案絕對不是大哭,而是大笑。它一笑,天邊的彩霞更加燦爛了,它一笑,小草長(cháng)得更高了,它一笑,世間萬(wàn)物都擺脫了憂(yōu)郁,開(kāi)心的笑了。
天空是美麗無(wú)瑕的,是無(wú)法用詞匯來(lái)比喻和形容的,我喜歡天空,正因為天空能使我心情舒暢,使我陶醉……
天空的作文 篇2
在天的邊際,有一個(gè)蔚藍的美麗的世界,那里夢(mèng)想在自由地飛翔。
記得年幼時(shí)的第一個(gè)夢(mèng)想便是當一名優(yōu)秀的律師,跑遍天下,幫助別人排憂(yōu)解難,像武俠片里的江湖英雄,俠肝義膽無(wú)懼無(wú)畏。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的夢(mèng)想變得更加真切,它在前面我在這里。那片夢(mèng)想的藍天已不僅僅是自己的奢望,而化身為那一片屬于我的`天地,實(shí)現夢(mèng)想的戰場(chǎng)。
對藍天渴望久了,就會(huì )想要飛翔,F在的我就像一只幼鷹,羽毛還沒(méi)有長(cháng)全,目光也沒(méi)那么銳利。但父母給了我飛翔的資本,讓我在離天最近的地方安家。也許正因為這樣,對天空的渴望也更加強烈。我必須不斷地嘗試,不斷努力,才能早日離開(kāi)那撫養我長(cháng)大的家,向著(zhù)夢(mèng)想的天空沖擊。我知道這需要巨大的勇氣和毅力,還會(huì )遇到很多的困難和挫折,但鷹渴望天空的心不會(huì )變,只要它還有力量,就不會(huì )放棄對藍天的挑戰。
我堅信,天會(huì )有盡頭,夢(mèng)想也會(huì )有開(kāi)花的那天。在心中,有一股蓄積驚人的力量,在那里,希望正悄悄地生長(cháng)。
天空的作文 篇3
我喜歡看著(zhù)天空,發(fā)呆,聽(tīng),半宛草的歌多么美,多么涼,回憶的風(fēng),向我襲來(lái)……
——題記
小時(shí)候,媽媽總是教我,一個(gè)人,一定要好好愛(ài)自己,因為如果連自己都不愛(ài)自己了,也就不會(huì )再有人來(lái)愛(ài)你了!不要哭,一定要堅強,眼淚是解決不了問(wèn)題的,因為,沒(méi)有人會(huì )因為你的眼淚而喜歡你的,所以,我不喜歡哭泣,想哭的時(shí)候,我就看著(zhù)天空,那樣眼淚就不會(huì )留下來(lái)了!也總在心里,默默的告訴自己,要做一個(gè)堅強的自己!
你從不會(huì )因為我的成績(jì)而說(shuō)我,我也很努力的不讓你失望,因為我知道,你的愛(ài),我永遠也不會(huì )琢磨透的。
曾經(jīng)想要勇敢些,看著(zhù)身邊的人離開(kāi),可我卻做不到。我還是個(gè)孩子,我不能理解的,還有太多太多吧。
你總是說(shuō),什么事都要順其自然,因為,有因必有果。不要勉強,不是你的始終不是你的!我也一直告訴自己,不要把別人對你的好當成應該的……
我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)娴恼娴,好?ài)你呢,你總有別人沒(méi)有的一切,你總有一些快樂(lè )的魔法,我知道,你的一切都是為了我,看著(zhù)你,就很幸福了……
每到我在題海中不知去路的時(shí)候,總會(huì )看見(jiàn)那一杯小小的奶茶,拿起它,一飲而盡,奶茶濃濃的香,傾入心脾,你知道我需要的一切……
轉身到媽媽的房間里,她在看書(shū),看到我,起先很吃驚,后來(lái)笑笑說(shuō),還要一杯?我搖了搖頭,轉身回到我的房間,開(kāi)始很幸福的笑著(zhù)……
現實(shí)的`社會(huì ),善良的人們,讓我更深刻的明白,學(xué)會(huì )好好珍惜身邊愛(ài)我的家人。
媽媽?zhuān)娴暮脨?ài)你,不需要華麗的語(yǔ)言,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福就好了!
天空的作文 篇4
天空總是那么美麗。像綢緞一樣,總是那樣有吸引力。
似乎是一個(gè)矯情的小公主,有著(zhù)古怪的脾氣,晴天是心情好,陰天是心情壞,傷心是雨天……。從朝陽(yáng)噴薄而出,再到夕陽(yáng)西下,它又像一個(gè)保家衛國的戰士,守護著(zhù)太陽(yáng)和月亮。
天空中的太陽(yáng),也十分變幻莫測,他的色彩似紅、似橙、似黃,他有時(shí)也喜歡躲藏起來(lái)讓人們去尋找,躲在窗簾外面不讓我看它,或是又反射一點(diǎn)微光到鏡子上,然后又跑到那個(gè)頑皮的小朋友身上,與他一起跑到操場(chǎng)。
太陽(yáng)是一個(gè)辛勤的園丁,在用它那柔和的光芒養育著(zhù)世界上的花花草草;太陽(yáng)是一位來(lái)自大自然的營(yíng)養師,為小朋友們補充身體所需的鈣;太陽(yáng)是一個(gè)努力的建筑師,為世界塑造出了平原、沙漠、大!
在太陽(yáng)的照顧下,春天里萬(wàn)物復蘇,樹(shù)葉們都開(kāi)始蘇醒,換上了綠綠的新衣服。夏天所有的事物又都被有魔法的太陽(yáng)恢復到香飄四溢的好狀態(tài),時(shí)不時(shí)會(huì )吸引來(lái)一只只蝴蝶?傻搅饲锾,茂盛的綠葉即使在太陽(yáng)的`照耀下也慢慢變黃了,樹(shù)葉片片落下來(lái),它們隨風(fēng)而去,不知飄到何地。等到了冬天,太陽(yáng)再也沒(méi)了春天的生機,可是不經(jīng)歷寒風(fēng)哪來(lái)的來(lái)年的萬(wàn)物復蘇?
天空的作文 篇5
記憶就像一支筆,把許多記憶一五一十地記錄下來(lái),有的事隔多年便暗淡了,但也有的事卻清晰地來(lái)龍去脈,我的生活中就有這樣一件事使我記憶猶新。
記得那是風(fēng)和日麗的一天,我們都聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講數學(xué),這時(shí),老師需要我們用鉛筆畫(huà)圖,而同桌她忘記沒(méi)帶,來(lái)向我借?晌夷,不但不借她,寫(xiě)了張紙條:“你去向別人借吧,我只有這一支!彼孟窨戳思垪l后,知道我拒絕她時(shí),二話(huà)不說(shuō)就去向別的同學(xué)借。
下課,我收到一張紙條,上面有著(zhù)她那漂亮的筆跡:既然我們是同學(xué),連借支鉛筆都不行,那還算同學(xué)嗎,絕交吧!我氣憤極了,手緊緊攥著(zhù)紙條,拿起筆,攤開(kāi)紙條:絕交就絕交。就放到她的桌子上。
下課后,我們見(jiàn)到了面,就低著(zhù)頭默默地從旁邊走過(guò)去,再也不是以前見(jiàn)到了面就有說(shuō)有笑的.好同學(xué)了。
僵持了幾天,我無(wú)意中看到了:退一步海闊天空。是啊,如果當初我借給她,那還會(huì )像如今嗎?再說(shuō)了,也是我有錯在先,為什么要跟她慪氣了呢?
第二天,我們倆又碰了面,雙方都支支吾吾的,臉紅得像蘋(píng)果。我寫(xiě)了張紙條:對不起,我們和好吧!同桌;是我錯了,和好吧!就這樣我們之間的關(guān)系更密切了,友誼也更深了。
是啊,假如天空不宜寬容,忍不了肆虐的風(fēng)雨電雷,何來(lái)它的遼闊?假如大海不寬容,忍不了狂妄的驚濤駭浪,何來(lái)它的深遂?“退一步海闊天空!”
天空的作文 篇6
十三歲的到來(lái)無(wú)聲無(wú)息,我就這樣被她輕輕地喚醒,迷迷糊糊的徘徊在少年和童年之間。
花兒綻放在十三歲的天空下。
其實(shí)花季在十三歲時(shí)已經(jīng)降臨,她讓我邁出了初探青春的腳步,盡管有時(shí)我會(huì )沉迷在童年的記憶中,但已嗅到花的芬芳,看到花的芳蹤。
十三歲的我,不再是那個(gè)小時(shí)候只會(huì )撒嬌、哭泣的小女孩。十三歲讓我變得更美麗成熟。
十三歲的我迷戀上了文字,無(wú)論是正氣浩然的歷史詩(shī)篇,扣人心弦的偵探故事,柔腸寸斷的愛(ài)情小品,還是純潔無(wú)暇的童話(huà)寓言,每讀一篇心中都會(huì )激起層層漣漪,涌出陣陣共鳴,除此以外,腦中還幻想著(zhù)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,演繹著(zhù)一幅又一幅的動(dòng)人畫(huà)面。
十三歲的我向往自由,喜歡無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。思想猶如脫韁的野馬在草原上馳騁,如果有一天身心能夠一起暢游,應該是一件美事。十三歲的我偏愛(ài)寧靜,有時(shí)想遠離喧囂的城市和人群,遠離世間的紛擾,找一個(gè)寧靜的地方,愜意的生活。
十三歲的我有太多的幻想。那又如何?我是處于花季的少女,有幻想的權利和空間,更有賦予幻想的頭腦。我不打算把自己靈活的頭腦荒廢掉,不打算把生活,學(xué)習的條條框框攪拌成“混凝土”,強行灌入我的腦袋,不打算為別人的未來(lái)過(guò)分苛求自己,不打算……不打算的實(shí)在太多了,我要好好想想應該打算的事情。
應該打算什么呢?好好想想,哪些應該是我的理想和目標?有了!我想成為作家,并且正在付出努力?赡苁(huì )向我招手!可能結果不像我期待的那樣美好!但我沒(méi)有失去什么,因為理想和目標是每個(gè)人的`人生必備,不是每個(gè)人的人生結果,只要擁有可以思考的大腦和不懈進(jìn)取的動(dòng)力,這兩樣上天賜予的最好禮物,即使無(wú)法實(shí)現理想和目標,我的人生也會(huì )過(guò)得很精彩,我的花兒一樣會(huì )散發(fā)出陣陣芳香。
真希望屬于我的花兒綻放在十三歲,并且一直綻放下去。十三歲的花兒永遠是最美麗的。
天空的作文 篇7
有一個(gè)夏天永遠留在我的記憶里,而緊緊牽住這段記憶的是一個(gè)小女孩。
記得那是個(gè)酷暑難耐的夏天,天空像喝醉了一般,藍澈的皮膚還帶一點(diǎn)紅潤。我放學(xué)出來(lái),被涌動(dòng)的熱浪驅趕著(zhù)快步回家,豆大的汗珠直往我衣服里灌。我口干舌燥,試著(zhù)用“望梅止渴”的方式讓我頂著(zhù)太陽(yáng)快點(diǎn)回家,走著(zhù)走著(zhù),我越來(lái)越四肢無(wú)力,這時(shí),我看見(jiàn)了不遠處有一個(gè)冰淇淋店,這仿佛是老天爺在幫助我,于是,我一下子活力四射,來(lái)到冰淇淋店,我摸了摸口袋,空蕩蕩的,“咦,我的5元錢(qián)呢?”我的心一下子像潑了冷水一般,當我陷入絕望之時(shí),一個(gè)女孩滿(mǎn)臉通紅,氣喘吁吁地向我跑來(lái),“你的錢(qián)!”她把撿到我的錢(qián)遞給了我,我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝,小女孩就已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我一臉茫然,買(mǎi)了瓶冷飲之后,不管三七二十一地窮追上去,跟到她家門(mén)口時(shí),我才大聲問(wèn):“小女孩,你怎么回事,我還沒(méi)說(shuō)謝謝呢?”她嚇了個(gè)措手不及,之后,她才小聲嘀咕了一句:“我不喜歡別人謝謝我!”這時(shí)她的臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果!澳愫糜袀(gè)性”我打趣道。小女孩羞澀的臉上露出了一絲喜悅。
我注視了她一會(huì )兒,一頭凌亂發(fā)黃的長(cháng)發(fā),全身瘦得像一根火柴,一張臟兮兮的臉上有一道看似意義深刻的疤痕……對這個(gè)如此靦腆的女孩,我風(fēng)趣地說(shuō):“洗了臉,你肯定很美!”果真,清水沐浴后的女孩好像丑小鴨變白天鵝一般,一種鄉村純樸的美令我怦然心動(dòng)。我打量著(zhù)四周,一股濃濃的芳香彌漫在空氣中,小女孩的園子里美麗的花兒都競相開(kāi)放著(zhù),把她這棟樸素破舊的瓦屋點(diǎn)綴的.別具一格。我問(wèn):“你怎么住的這么偏僻?”小女孩明亮的雙眸頓時(shí)泊在一片淚光中,她抽泣著(zhù),說(shuō):“其實(shí),我叫信子,幾年前,我是……從鄉村里來(lái)的,父親……因車(chē)禍離我們而去……房子是爸爸留下的,媽媽拼命打工,我和癱瘓在床的爺爺相依為命,平時(shí)除了照顧爺爺,我抽空賣(mài)花掙點(diǎn)生活費……”我聽(tīng)了,怔了怔,問(wèn):“你不辛苦嗎?”小女孩目光堅定,她不假思索地說(shuō):“梅花香自苦寒來(lái),將來(lái)我考上北大了,一定會(huì )有能力治好爺爺的病!”
我十分震驚,她的話(huà)深深觸動(dòng)了我幼小的心靈,我真是自愧不如!是啊,天道酬勞,信子雖小,卻對理想如此執著(zhù),她在艱難的困境中為自己開(kāi)了一扇窗,燦爛的陽(yáng)光暖暖地照亮著(zhù)她的人生。我感慨萬(wàn)千,拍了拍她的肩膀,說(shuō):“車(chē)到山前必有路,我相信你!”信子破涕為笑,臉上露出那甜甜的小酒窩!爸x謝你!”信子把一盆綠色的植物送給我,“這是園子里獨有的薄荷草,我把它送給你!”
捧著(zhù)清涼的薄荷草,我的心好像被一種東西填滿(mǎn)了,薄荷散發(fā)出淡淡清香環(huán)繞在我身邊,我仿佛看到了信子姑娘那片純凈的心靈的天空,那里沒(méi)有貧窮與痛苦,有的只是堅強與質(zhì)樸……
天空的作文 篇8
當自己的淚與汗毫無(wú)顧忌地揮灑在異國的土地時(shí),當自己的笑與瘋狂淋漓盡致地釋放在賽場(chǎng)時(shí),它早已超越了單純的體育競技的本身,升華為世界多民族的一種時(shí)代精神。它為世界各國人名所追求的和平、進(jìn)步、發(fā)展提供了強大的精神動(dòng)力,同時(shí)也開(kāi)辟了一片展現自己的天空,讓來(lái)自不同地方的人們?yōu)樽约憾炔。它,就是體育精神。
體育精神廣義也可以稱(chēng)為現代奧林匹克精神。在奧林匹克的旗幟上,設計者所設計的五個(gè)環(huán)像就象征著(zhù)世界的五個(gè)大洲,展示著(zhù)“世界大團結”的精神。奧林匹克的'口號是“更高、更快、更強”更是激勵著(zhù)運動(dòng)健兒們?yōu)樽约旱哪繕祟B強拼搏、積極進(jìn)取,不滿(mǎn)足于現有的水平,還可以延伸為我們所追求的人生意義。在賽場(chǎng)上,不管你成敗與否,只要你全力以赴,不甘于或不滿(mǎn)足現狀、不懈奮斗,你就是我們心中的強者,值得我們?yōu)槟愫炔。在生活中,也同樣如此,這并不表示凡事都要拼個(gè)高低輸贏(yíng),但告訴我們不要夜郎自大,盲目前行。這也是體育精神的內涵所在。
在現代奧林匹克之父顧拜旦所寫(xiě)的《體育頌》這篇散文詩(shī)中也高度贊揚了體育精神,表達了顧拜旦對體育的熱愛(ài)。詩(shī)歌中分了九個(gè)小節,分別贊頌了體育的美麗、正義、勇氣、善良、榮譽(yù)、進(jìn)步和和平。我想,在一次次刷新世界紀錄的同時(shí),也不能忽略掉在運動(dòng)員們的背后的一次次的經(jīng)驗總結。
“啊,體育,你就是和平!你在各民族間建立愉快的聯(lián)系。你在有節制、有組織、有技藝的體力較量中產(chǎn)生,使全世界的青年學(xué)會(huì )相互尊重和學(xué)習,使不同民族特質(zhì)成為高尚而公平競賽的動(dòng)力!”最后,作者用和平來(lái)結束他對體育的頌揚。而我認為,以“和平”來(lái)結尾,贊現了各民族間互相學(xué)習,互相包容,象征著(zhù)友誼、團結、公平的精神面貌。
在仰望中,你會(huì )發(fā)現,不同國家的運動(dòng)員聚集在同一個(gè)地方,在此他們只有一個(gè)共同的目標,那就是迸發(fā)身上的潛力,釋放體內的能量,與不同國家的競爭對手一決高下。我知道他們即使輸了,也不會(huì )氣餒,更不會(huì )放棄初心。正像海明威所說(shuō)的那樣,一個(gè)人,你盡可以消滅他,但絕不能打敗他。
體育精神,是我們克服許多困難的精神動(dòng)力,就像是時(shí)代賦予我們青少年的一片充滿(mǎn)著(zhù)生命力的天空,在那里,我們可以盡情地奔跑,烈日會(huì )蒸發(fā)我們的汗水,追逐自己想要的明天。
天空的作文 篇9
在書(shū)香的天空下,我領(lǐng)略到看庭前花開(kāi)花落,望天上云展云舒的那份超然;我感受到人生如夢(mèng),一樽還酹江月的那份大氣;我想像出物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流的那份凄涼;我還能品味疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏的那份美麗;我更能體會(huì )長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海的那份自信!在書(shū)香的天空下,我知道了生命的意義與人生的價(jià)值,我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗爭的空間,但我也更加堅信,人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩書(shū)香的大門(mén),是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī),呤宋詞,還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著(zhù)我的手漫步于瘦西湖畔,跟我一起?qut;兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天;最難忘的一句話(huà),就是媽媽在講人魚(yú)公主的故事時(shí),最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著(zhù)我流淚的眼睛說(shuō):人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿,但她并不知道,在她為別人的快樂(lè )而舍棄自己的生命時(shí),她已是最美好的人了。
進(jìn)入書(shū)香的大門(mén),已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間,選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞,花謝花飛花滿(mǎn)天,紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐;我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細膩;我也對《家》《春》《秋》的'結局難以釋?xiě)选斘遗c母親去秦淮河時(shí),我仿佛看見(jiàn)了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河,那積淀六朝歷史的沉沉的綠,是六朝金粉所凝的嗎?我常想,那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下,是否還有一位詩(shī)人吟著(zhù):輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)……撒哈拉大沙漠中,是否還有一個(gè)堅強女人在竭力地描繪著(zhù)她的夢(mèng)中小屋……
厚積而薄發(fā),我終于漫步在書(shū)香的天空下,我相信,只要堅持下去,我會(huì )用筆描繪出一個(gè)更美的世界。
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