天空的作文4篇(推薦)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的天空的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　我的天空是白色的，沒(méi)有華麗的裝飾，不加絢麗的點(diǎn)綴。卻在時(shí)光的折射下，散出七彩光芒。

　　玫瑰紅

　　純凈的天空下，初三的我們正在為中考而奮斗。題海之中的`過(guò)關(guān)斬將，田徑場(chǎng)上的苦中作樂(lè )，實(shí)驗室里的細致謹慎，無(wú)一不彰顯著(zhù)青春的斗志昂揚。青春的熱情似火將天空折射成了玫瑰紅，艷麗而張揚，華貴而大氣。奮斗的汗水灑向大地，嘹亮的歡呼響徹云霄。這玫瑰紅愈加奪目。

　　孔雀綠

　　青春是一曲華美的樂(lè )章，生命的昂揚向上在這一曲樂(lè )章中被演繹得淋漓盡致。一次次堅持不懈的努力，一次次迎難而上的堅毅，生機勃勃，將天空折射成了孔雀綠，純凈而充滿(mǎn)生機，質(zhì)樸而攝人心魄。青春獨有的魅力點(diǎn)綴天空，這孔雀綠愈加耀眼。

　　寶石藍

　　淡淡書(shū)香將我環(huán)繞，讓我靜靜感受它的包羅萬(wàn)象。我看到《西游記》中的堅持不懈，看到《三國演義》中的興亡歷史變遷；我學(xué)會(huì )保爾·柯察金的頑強斗志，學(xué)會(huì )海倫·凱勒的樂(lè )觀(guān)勇敢……知識的光芒將天空折射成了寶石藍，純粹而精致，深邃而內斂。書(shū)籍為我打開(kāi)知識的大門(mén)，映照著(zhù)我的天空，這寶石藍愈加璀璨。

　　我的天空石白色的，看似質(zhì)樸無(wú)華，實(shí)則包含著(zhù)各色的艷麗，或張揚或內斂，或純粹或幽深，都在青春的映照下，靜靜散發(fā)著(zhù)獨有的光輝。

天空的作文 篇2

　　小時(shí)候，喜歡長(cháng)久地盯著(zhù)一方天空，看它大大方方的藍著(zhù)，變換著(zhù)它的色彩，駕馭著(zhù)它的云朵。伸手，觸不及，摘不到，于是用手擺成一個(gè)小小的矩形，把這片天的一角拍成照片，擺進(jìn)記憶。

　　我要講一個(gè)故事，一個(gè)女孩和她院墻外的天空的故事，一個(gè)很長(cháng)又讓我為之動(dòng)容的故事。她不是我，但我見(jiàn)證了她的成長(cháng)。

　　遇見(jiàn)她是在八年級時(shí)，她搬著(zhù)她大包小包的東西落坐我旁邊，沖我搖了搖手：“你好，我是你的新同桌�！背跻粫r(shí)交集并不多的我們，在那個(gè)初秋，成了同桌。她很愛(ài)笑，笑得時(shí)候可以點(diǎn)亮整個(gè)天空，會(huì )逗我笑，那笑聲從窗中飄出，飄出學(xué)校的圍墻，游蕩很遠很遠。

　　是什么時(shí)候開(kāi)始，我和她的距離點(diǎn)點(diǎn)拉近，我聽(tīng)她說(shuō)著(zhù)關(guān)于她的未來(lái)，她的家庭，以及她的躲避，幫她出謀劃策。她不喜歡她的家，她說(shuō)那里的墻很高，高到擋住外面的天空，她說(shuō)那里沒(méi)有溫暖，她說(shuō)她能自己洗衣服，能自己做飯，能自己打點(diǎn)行裝離開(kāi)，她說(shuō)她能為她的離開(kāi)做任何事，除了殺人放火，她笑著(zhù)：“殺人放火那種事我才做不出來(lái)�！�

　　我抬頭看著(zhù)教室的.外面，今天是雨天，天空帶著(zhù)一種亮灰色，卻白的耀眼。她在旁邊喋喋不休，突然間就紅了眼眶，卻未曾停下，她背對著(zhù)那片亮灰色的天空，眸中帶淚，嘴角帶笑。她在發(fā)光。

　　半個(gè)學(xué)期，我和她曾肩并肩躺在草地上看天，曾手拉手穿梭于人群，曾暗地里相互比較。我們都喜愛(ài)那方天空，喜愛(ài)天空下的人們，喜愛(ài)我們的青春。

　　她遇到要給能將心比心的長(cháng)輩，她的高高的圍墻在瓦解，她開(kāi)始隱藏自己的鋒芒，她用文字一點(diǎn)一滴充實(shí)著(zhù)內心，她與那位長(cháng)輩談古論今，她信任，并選擇相信，于是，圍墻轟然倒塌，陽(yáng)光耀眼，又是一方天空，變成了藍色。她的字帶上了韌勁，由藍黑鋼筆引出的線(xiàn)條根根鋒利，她說(shuō)：“字變了，所以心變了。字充實(shí)了，所以心充實(shí)了�！�

　　我欣賞著(zhù)她真正的天空，欣賞她身上原來(lái)沒(méi)有的一面，熱情似火。我學(xué)她冷靜如水，因為她說(shuō)，不冷也不熱其實(shí)最好。我想看著(zhù)她笑，看著(zhù)她開(kāi)啟她院墻外的天空，看著(zhù)她綻放如她最喜愛(ài)的茉莉一般，淡雅寧靜，華麗耀眼。

　　她坐在我斜前方寫(xiě)著(zhù)文章，發(fā)絲隨風(fēng)輕揚，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光暈迷散。

　　這是她的故事，一個(gè)讓我心生羨慕的故事。因為她很幸運。

　　我透過(guò)院墻看天空，習慣性地把手擺成一個(gè)矩形，想看得更遠一些，便要翻過(guò)院墻，但累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，我知道她在院墻外等我，等我出來(lái)兩個(gè)人一起看夕陽(yáng)。

　　院墻外的天空，會(huì )記得我們咬緊牙關(guān)的姿態(tài)，會(huì )知道，我們?yōu)榱怂�，曾努力過(guò)的一個(gè)時(shí)代。

天空的作文 篇3

　　在每年六月的天空中，總會(huì )彌漫著(zhù)一層離別的氣氛。

　　三年時(shí)間看似很長(cháng)，切過(guò)得又那么匆促與短暫，在熟悉的校園里，時(shí)�？倳�(huì )看到一群又一群背上與他三年伴隨的物品一起漸漸地消失在遠處的蔭道上。迫不及待的情侶們紛紛在戀戀不舍的校園各處拍照起來(lái)，為他們的離開(kāi)留下珍貴的一刻；這邊還有一群為了無(wú)法帶走的物品而在叫賣(mài)；也許最能憾動(dòng)人心的莫過(guò)于晚上的“離別宴席”了，在這里，想說(shuō)的，不敢說(shuō)的，都將被一一表白出來(lái)，因為若不給予言表出來(lái)，或許今后永遠也沒(méi)有這樣的機會(huì )，豪爽地傾訴內心的真心話(huà)了。在幽靜的校園里，你不時(shí)會(huì )微微聽(tīng)到那些熟悉的.離別旋律，讓我們這些尚待畢業(yè)的也有一絲絲的傷感。這些的這些，或許就是六月的天空最善美的一幕吧！

　　看著(zhù)和感受著(zhù)的這些景象，自己也不由得更加珍惜留下的短暫“書(shū)生時(shí)光”，珍重著(zhù)來(lái)之不易的朋友情長(cháng)；也不由得自主一年之后，自己是怎樣接觸這個(gè)現實(shí)社會(huì )，在今后的人生中，便可是靠自己來(lái)“管理”自己，從此也“中斷”了父母之間的“經(jīng)濟援助”。在自己“決策”的人生中，將何去何從？將怎樣扮演自己的角色？種種的疑問(wèn)不時(shí)地在考問(wèn)著(zhù)我......

　　未來(lái)的生活很難喻曉，只能依靠著(zhù)自己手中的“藍圖”，一步步地走，哪怕走得又慢又累，自己也有所心得。

　　人生的起跑賽即將開(kāi)始了，朋友，你們是否也準備好了呢？

天空的作文 篇4

　　星的軌跡，劃不出心的痕跡。

　　八月的夜，依舊悶熱。她發(fā)來(lái)短信，告訴我今夜會(huì )有流星來(lái)臨，希望我能看看。我自是樂(lè )意，流星向來(lái)是美好的事物，為何不一賞芳容？她繼而發(fā)來(lái)另一條短信，“不久，你就要離開(kāi)我們。最后一次，一起在這個(gè)小鎮上，看同一方天空的流星了�！彪x開(kāi)他們？我突然有些恍惚，又恍然大悟——原來(lái)，是真的畢業(yè)了。我不禁苦笑，畢業(yè)以后，六月、七月都過(guò)去了啊。站在窗前，等待流星降臨。在寂靜的夜晚，我是思緒萬(wàn)千。

　　結束畢業(yè)考試的六月，中旬，我去了成都補習，坐在陌生的人群中，不耐煩的看著(zhù)躺在桌上的習題，“人在曹營(yíng)，心在漢”啊。這六月的天，已經(jīng)熱了起來(lái)，我的心卻涼透了。在發(fā)神中，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)心破裂的聲響。我是不甘心��！6月25日這天，我本應在哪？也絕不是呆在這補習班！我應該在我親愛(ài)的一中，在我的12班。身旁會(huì )是三年的摯友，耳邊會(huì )有老師的祝福。

　　這一天，我本是要來(lái)告別的，告別歡笑與淚水，告別懵懂的青蔥歲月，告別我們的友愛(ài)。而如今，它遺留在過(guò)去了……這“愛(ài)”，我是帶不走了�？墒�！可是我僅僅就想與它告別，現在連與朋友相擁而泣，也成了奢望？沒(méi)有了！一切已為幻想！是衰老的大雁不能南飛，是凋零的蓮花討人疼愛(ài)，是枝頭的枯葉蝶，載著(zhù)焦黃還不堪入目的悲涼，撲騰著(zhù)，在空中打轉。我的心，早碎成了千萬(wàn)，在今日這靜謐的夜，扭成揪心的痛！

　　痛定思痛，我又想起六月初的日子。那時(shí)候，我已不去理睬過(guò)于繁雜的復習題，而開(kāi)始認真的給朋友們寫(xiě)畢業(yè)留言。六月初的許多個(gè)夜里，都下著(zhù)淅瀝的雨。我便是在這樣的夜晚，寫(xiě)著(zhù)留言——難免會(huì )多出幾分惆悵，？難以釋?xiě)��；蛟S易安的“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”指的便是如此，亦或是劉若英唱的“很愛(ài)很愛(ài)你，所以愿意”。的確，我深?lèi)?ài)這三年的摯友，他們是我生命中又一重要的部分。一寫(xiě)起留言，昔日的'畫(huà)面就會(huì )從腦海閃過(guò)，想起我們曾追逐打鬧，想起我們曾激烈討論，想起你在我生病時(shí)的幫我辦板報……每每想到此，寫(xiě)字的手就會(huì )顫抖，留言本那顆真摯的心，隨即被模糊，墨跡渲染開(kāi)來(lái)。

　　今夜，與六月初的夜晚一般，沉默。沉默只剩孤單的蟬鳴，安靜得有些可怕。淚，淚又滑過(guò)臉頰，濕了衣襟，涼了心。

　　還記得畢業(yè)考試之前，學(xué)校組織了拍畢業(yè)照。那天有著(zhù)自五月以來(lái)，最柔和的一次陽(yáng)光。我清晰的記得，畢業(yè)照上的日期落著(zhù)“六。一”。我半開(kāi)玩笑，半認真的對同桌說(shuō)，以后只有給自己的孩子過(guò)兒童節了。她是一臉的嚴肅，“是啊，這三年是回不來(lái)了。你以后還能記得現在么？還可以記得我們同桌的日子么？”我只好偷偷抹眼角，回他一個(gè)燦爛的笑容�！拔艺l(shuí)��？肯定記得住�！彼�的問(wèn)題，在后來(lái)，乃至今日，我也仍?huà)行淖詥?wèn)，是否能做到。

　　拍完畢業(yè)照后的那個(gè)下午，班主任帶我們坐在操場(chǎng)上，唱著(zhù)《北京東路的日子》。唱著(zhù)唱著(zhù)，我的內心一陣翻攪。我猛然發(fā)覺(jué)，此刻的我與林海音在《城南舊事》中，提及到的畢業(yè)時(shí)的心情如此的相似。正如當年林海音唱著(zhù)驪歌和朋友說(shuō)再見(jiàn)——“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！�

　　腦海中還縈繞著(zhù)那日的歌聲，流星的余暉已劃破墨黑色的天，轉瞬即逝。那些零散的光散往四方，墜向深夜的地平線(xiàn)。我的思緒，我的淚，隨之遠去。

　　看著(zhù)天空中漸漸淡去的光，我微微出神。原來(lái)，再溫暖的歌聲，也有唱不完的憂(yōu)傷；再美麗的流星，最終也是天各一方。

　　就像星軌是天空的道路，我們并肩走過(guò)，卻又分離。

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