【推薦】天空的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的天空的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　星星，你何時(shí)才會(huì )俯下你高貴的身份，去瞧一瞧多少在地下仰慕你的人？ 有一年初冬，外公在冰冷的議員中悄然離去，留給了所有愛(ài)他的人萬(wàn)分的痛楚，連平時(shí)很少流淚的我也止不住一直下滑的淚水，外公是這樣走的，而我們也不能用淚水把他喚回，天空的星星，我想對你說(shuō)。

　　記得外公臨走前的一個(gè)月，我到醫院去看他，他的臉上插滿(mǎn)了各種各樣的管子，眼睛也凹陷下去，他不能吃東西，卻只能靠營(yíng)養液艱難度日。我看到他，心中產(chǎn)生了憐惜與痛苦。此時(shí)，外公把他那僵直的手略抬了一下，意思是招呼我過(guò)去，我慢慢的'走到外公的床前，低下頭，他極力張開(kāi)了他已經(jīng)發(fā)紫的嘴唇，想要和我說(shuō)些什么�？僧斘液芟衤�(tīng)到他呼喚我的聲音的時(shí)候，他已經(jīng)無(wú)能為力了。我只能看他嘴唇做出的動(dòng)作，去猜想他此刻想要和我說(shuō)的話(huà)。雖然我沒(méi)看明白，可還是裝成聽(tīng)懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，因為我不想讓外公知道此時(shí)他是多么的虛弱，中學(xué)生作文《天空的星星，我想對你說(shuō)》。顯然，在一旁的外婆看出了我的心思。他于是對外公說(shuō)：“雯雯她知道了，你就休息一會(huì )兒吧�！蓖夤�聽(tīng)到了外婆的話(huà)，有些心滿(mǎn)意足，又有些失望，但我始終看不見(jiàn)他真正的面孔。這是我最后一次見(jiàn)他，但我當時(shí)并不知道，我以為還可以...... 就在我走后的第二天，噩耗終于傳來(lái)，全家人都不再綻放一絲笑容。外公走的很安詳，甚至嘴邊都還留有一些幸福的微笑。我想安慰別人，可自己卻還成了一個(gè)淚人。我本來(lái)還在想和外公說(shuō)的話(huà)，此時(shí)也成了泡影。

　　我終于想起，死了人以后，他的靈魂會(huì )升上天空成為一顆星星。雖然當時(shí)我并不在意，可是現在的我已經(jīng)不知道他是不是真的了。人總是這樣，只有到失去了才懂得珍惜。 于是，晚上我來(lái)到了陽(yáng)臺，果然看見(jiàn)天空中有一顆明星，我馬上雙手合十，對著(zhù)他，告訴他一切我未來(lái)得及告訴他的事，說(shuō)完了，我又低聲地哭了一會(huì )兒。我想我最終還是如愿了...... 天空中的星星啊，你只要能低頭看一看，或者告訴我外公已經(jīng)聽(tīng)到了我的話(huà)語(yǔ)，我該是多么幸福......

天空的作文 篇2

　　天空就在前方，但我們依舊觸碰不到，只因隔著(zhù)一堵墻……

　　“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……”每當我聽(tīng)到這句歌詞，腦海中總是會(huì )浮想各種各樣的畫(huà)面，那是我心中外面的模樣。我渴望院墻外面的世界，更向往外面的生活。

　　窗戶(hù)，不單單的只是窗戶(hù)，它更像一個(gè)我與外面的傳遞者，總是向我及時(shí)地反映著(zhù)外面的變化。雨天，雷聲把它震的吱吱作響；晴天，陽(yáng)光的照射又使它格外明亮；雪天，雪花在上面形成一幅美麗的畫(huà)……透過(guò)它，我可以與雪花共舞，與雷聲共鳴，同時(shí)也愈發(fā)地激起我對外面的好奇。

　　“外面的世界到底是什么樣的呢？”坐在窗邊讀書(shū)的我，腦海中反復回蕩著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。不時(shí)的，我的目光透過(guò)窗戶(hù)，翻過(guò)院墻，仿佛看到了一個(gè)不一樣的世界。我的心中更加肯定，我要出去看看！

　　我不甘于永遠蝸居在墻角邊，禁錮在這無(wú)聊無(wú)趣的一隅，我要通過(guò)自己的生存方式，自由地看到高墻外的精彩。

　　當我向媽媽說(shuō)起這件事時(shí)，媽媽的回答卻讓我很失望：“外面的世界很危險，你還小，還是呆在家里吧！”但那種對外界的渴望已經(jīng)在我心中越發(fā)的強烈。

　　第二天，我背上我的行李，啟程去那個(gè)我向往已久的遠方。

　　踏出院門(mén)，我回頭望望，看看那個(gè)束縛我的小院，看看那面高高的墻，一切都是那么的不舍，更多的卻是一種對理想的追求，對目標的執著(zhù)。

　　沿途，我背著(zhù)重重的行李，一步一步慢慢地走，讓我更加仔細地欣賞著(zhù)周?chē)�的一花一草，一�?shù)一木，它們是那么的可愛(ài)�？纯茨莿偝錾�的.小草，像嬰兒般嬌嫩，想想它們在土中時(shí)對外界的渴望，又何不像我對院墻外的憧憬，看著(zhù)他們真有一種莫名的親切感呢！那盛開(kāi)的花朵兒，不正像一張張美麗可愛(ài)的臉兒?jiǎn)�？花朵散發(fā)著(zhù)一陣陣芳香，看上去既柔和又艷麗。一排排大樹(shù)筆直地站在路旁，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵，也像個(gè)戰士一樣保護著(zhù)它下面的花花草草。走在這條小路上，聞著(zhù)沁人心脾的花香，看著(zhù)滿(mǎn)眼的綠色，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，自然會(huì )令我心曠神怡，真是舒服極了！哦，原來(lái)院墻外面的世界這么美麗！

　　我繼續往前走，走到一片叢林中，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小動(dòng)物們在這里隨處可見(jiàn)，它們在這里自由自在的生活著(zhù)。我無(wú)意間看到這樣的一幕，一位鳥(niǎo)媽媽?zhuān)�拖�?zhù)疲憊的身體飛到巢中，把尋找到的食物分給自己的寶寶吃，可不一會(huì )它們就吃完了，便又嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像是在給媽媽要食物，這時(shí)我才注意到鳥(niǎo)媽媽的翅膀受了傷，我多想去給它包扎一下，可卻夠不到。為了自己的的孩子不挨餓，鳥(niǎo)媽媽再次出發(fā)尋覓食物。哦，原來(lái)院墻外的世界也是那么溫暖，那么艱辛！

　　經(jīng)過(guò)一番探索，我終于明白：外面的世界是美麗的，是艱辛的，是溫暖的，總的來(lái)說(shuō)，外面的世界是豐富多彩的。但只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )真正體驗到它的美好。

　　蠶只有突破了繭的纏繞，才能幻化成美麗的蝴蝶，在陽(yáng)光下翩翩起舞；船只有掙脫了纜繩的約束，才能行駛浩瀚的海洋，飽覽海上風(fēng)光；草只有沖出了土壤的阻隔，才能體會(huì )外界的美好，為大自然增添色彩。

　　不要總活在自己的生命中，有時(shí)要抬頭望望天空，看看院墻外的景色，你會(huì )發(fā)現原來(lái)外面的世界如此繽紛……

　　“外面的世界很美好，外面的世界很無(wú)奈……”當這句歌詞再次在我耳邊響起時(shí)，我總會(huì )想起它的真諦：生活豐富多彩，要勇于探索，勇于追求，才會(huì )真正領(lǐng)會(huì )到院墻外的美好！

天空的作文 篇3

　　“世界上最難攀登的是什么山?”“珠穆朗瑪峰�！蹦阋欢〞�(huì )脫口而出。不過(guò)，我說(shuō)世界上最難翻越的是家長(cháng)的“五指山”。正是這“五指山”，使我與畫(huà)畫(huà)遠隔天涯。如果你要問(wèn)為什么，還得從我進(jìn)入中學(xué)后說(shuō)起。

　　小學(xué)畢業(yè)了，當拿到上初中的通知書(shū)時(shí)，我高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)，因為，我終于盼來(lái)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)三年的快樂(lè )時(shí)光。但沒(méi)想到進(jìn)入中學(xué)以后，煩惱卻慢慢地接踵而來(lái)。

　　我是個(gè)畫(huà)迷，所以我家有各種的彩筆和畫(huà)人、畫(huà)物的參考資料。然而，不久發(fā)生了一件令我傷心的`事：星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，想去畫(huà)畫(huà)，可一看，咦，怎么放彩筆的書(shū)柜鎖上了?“爸爸，快把書(shū)柜的鑰匙給我!”我急切地喊道。爸爸來(lái)了，不過(guò)手里還捧了一堆參考書(shū)，什么《文學(xué)常識精講》、初二數學(xué)《三點(diǎn)一測叢書(shū)》、《中學(xué)生寫(xiě)作大全》：“畫(huà)，不要畫(huà)了，看看語(yǔ)文、數學(xué)題吧!’“不嘛，我就要畫(huà)畫(huà)�！蔽胰允遣灰啦火��！安恍�!”爸爸口氣十分堅決，“瞧瞧你，數學(xué)才考了85分，語(yǔ)文別提了，你還不補補功課?那些畫(huà)有什么用，這么大了，還畫(huà)一些小東西，功課還沒(méi)學(xué)好呢，畫(huà)什么畫(huà)?”爸爸大手往桌上一拍，真是十足的“五指山”。唉!看來(lái)沒(méi)法了，我只好乖乖地來(lái)到寫(xiě)字臺前。

　　這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。對了，向媽媽求救!我立刻又是倒水，又是捶背，估摸到時(shí)機成熟了，就將剛才的事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)�希望得到媽媽的支持。沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“爸爸不讓你畫(huà)畫(huà)是為你好，你難道不想上重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)了嗎爭決去學(xué)習吧!我買(mǎi)了魚(yú)，待會(huì )兒媽媽給你做魚(yú)吃�！卑�，怎么媽媽也幫爸爸說(shuō)話(huà)?我沒(méi)好氣地坐下，翻開(kāi)那些厚厚的參考書(shū)，可我怎么也平靜不下來(lái)，腦海里總浮現出那些卡通人的炯炯有神的眼睛和燦爛的笑容。就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)令人厭倦的星期天。沒(méi)有畫(huà)的陪伴，我感到生活十分無(wú)味。

　　往后的日子，我就只能在教科書(shū)的世界度過(guò)了。我也曾想偷偷地將書(shū)柜鑰匙找到，可爸爸“五指山”似的手，似乎總在我的眼前晃著(zhù)，擋住了我的去路。

　　我也希望學(xué)習成績(jì)名列前茅，但是我想，作為21世紀的中學(xué)生，應該得到多方面的知識，僅課本的知識是滿(mǎn)足不了的。我也不光喜歡學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也喜歡文學(xué)、科技，希望能在知識海洋里盡情遨游。父母能理解這些就好了。

　　爸爸的“五指山”我沒(méi)有能征服，不知什么時(shí)候，我才能翻越它，擁有自己的一片天空。

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