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我的另一片天空作文（通用41篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的另一片天空作文，希望對大家有所幫助。
我的另一片天空作文 1
每個(gè)人都是一個(gè)多面體，有多姿多彩的一面，也有平凡的一面，每一個(gè)人都不可能是一面，我也有我的另一面。
我的兩一片天空就是刀子嘴豆腐心，嘴上說(shuō)的是笑一笑什么事都可以過(guò)去，笑可以過(guò)去，哭也可以過(guò)去，還不如笑一笑過(guò)去，但是嘴上說(shuō)的，得靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現，嘴上說(shuō)的好聽(tīng)了，但是心里頭難受，俗話(huà)說(shuō)：“說(shuō)的好聽(tīng)，做的難�！�
有一次，弟弟和鄰居的小孩子一起玩，鄰居的小孩就拿起石頭向弟弟的頭上砸去，弟弟的頭流血了，我急忙過(guò)去把弟弟送去醫院，走的途中弟弟不停的苦，我說(shuō)你能不能不要哭了，有什么好哭的呀！不哭也也是疼，哭越發(fā)疼，別哭，你別給我哭！一下弟弟不敢哭了，瞬時(shí)間弟弟不哭了，血一滴一滴的`從弟弟的頭上流了下來(lái)，我心里久久不能安寧下來(lái)，我想
弟弟一定非常的疼，我很傷心，但不能夠發(fā)泄出來(lái)，因為我喜歡把事情埋藏在心底。我希望我這種刀子嘴豆腐心的特點(diǎn)應該發(fā)揚。
我相信在這個(gè)世界上，一定會(huì )有屬于自己的一片小天地的。
我的另一片天空作文 2
我是喜歡幻想的女孩。因為擁有天使般美麗的幻想，所以我生活中便多了些笑聲。我用我的心感受他人的純樸和善良，我用我的心仰望碧藍的天空，我用心去感受太陽(yáng)溫暖的身體。
坐在座位上我會(huì )想如果我是班上的前幾名，雖然對別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，只是渺小的進(jìn)步而已，但對我來(lái)說(shuō)是很滿(mǎn)足的，因為我是幻想的女孩。
漫步山野，我會(huì )想，我要是一朵小花有多好，看著(zhù)調皮的小星星圍著(zhù)月兒眨著(zhù)眼，聽(tīng)著(zhù)那涓涓細流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章，享受到了大自然無(wú)私的給予。
手捧清泉時(shí)，我會(huì )想，我就是山間小溪里的一條小魚(yú)。我不羨慕鯨魚(yú)的強大，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友；可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間做廣播體操。
幻想的'女孩，她想象的東西往往都很美，很迷人。她很渺小，但她有他的生存價(jià)值。她很普通，但心靈充滿(mǎn)生活的溫情與人生的快樂(lè )。但我們不能總生活在幻想中，我們需要走向現實(shí)，走向未來(lái)，去闖去挑戰。
我的另一片天空作文 3
我的愛(ài)好有很多很多，我最喜歡的愛(ài)好是讀書(shū)，書(shū)中有廣闊的世界，不一樣的風(fēng)土人情，古今歷史……讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，不信就一起跟我走近書(shū)中的世界。
打開(kāi)《福爾摩斯探案集》這本書(shū)，我便成為福爾摩斯的好幫手，我們一起探究復雜的`案子，一起與福爾摩斯來(lái)到陰森恐怖的房間。當我即將得到答案是，福爾摩斯也想出了結果，福爾摩斯在《五粒橘籽》那一案中，這個(gè)案子使我百思不得其解，可是經(jīng)過(guò)福爾摩斯仔細探究和實(shí)地考察最終知道案子的結果。打開(kāi)《草房子》這本書(shū)，我來(lái)到了油麻地，看見(jiàn)桑桑的白鴿在蔚藍的天空中遨游，看見(jiàn)紙月的毛筆字，不驕不躁。聽(tīng)到蔣一輪悠揚的笛聲。打開(kāi)《三國演義》這本書(shū)，我跟隨諸葛亮先生來(lái)到赤壁之戰的現場(chǎng)，看見(jiàn)曹操狼狽的逃走，我的心中暗暗得意。
讀書(shū)真快樂(lè )呀！可以從書(shū)中學(xué)到許多許多的知識。記得名人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我有深深地體會(huì )，讀書(shū)好處多，我喜歡讀書(shū)。
我的另一片天空作文 4
在緊張的學(xué)習生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書(shū)世界。
平時(shí)在家寫(xiě)完作業(yè)后，我最喜歡的事情就是聽(tīng)評書(shū)。我拿起手機，打開(kāi)一個(gè)評書(shū)軟件，津津有味地聽(tīng)起來(lái)。這次要聽(tīng)的是非常喜歡的`——《三國演義》。我聽(tīng)了大概一個(gè)多小時(shí)，突然想起還有家長(cháng)布置的習題沒(méi)做，只好不情愿地邊聽(tīng)邊寫(xiě)。沒(méi)想到寫(xiě)得還挺快，看來(lái)評書(shū)是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。
一次模擬考試，其中有一道題問(wèn)的是《三國演義》中西蜀的“五虎上將”是誰(shuí)？我聽(tīng)了這么久評書(shū)，對這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫(xiě)上了答案：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當同學(xué)問(wèn)我為什么能記住時(shí)，我的回答是：評書(shū)中來(lái)。
每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，學(xué)習方法自然也不相同。有人靠讀書(shū)才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識是在聽(tīng)評書(shū)時(shí)積累的，看來(lái)評書(shū)是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識。
我的另一片天空就是聽(tīng)評書(shū)，它帶給我很多樂(lè )趣，也豐富了我的知識。
我的另一片天空作文 5
人生的意義，在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細雨朦朧，而這，也正是它魅力所在之處。當然，我亦如此，我也有屬于我的另一片天空。
盡管日常的生活總是給人緊張的感覺(jué)但它的另一面卻是輕松有趣的，就像生活的調味品，使生活多姿多彩，更具活力。
在閑暇之際，我喜歡潛入書(shū)海，做一名探索者，漂泊在這浩瀚的海洋中。我在陽(yáng)光中品讀泰戈爾的溫情;在昏暗下品讀魯迅的深沉;在風(fēng)雨聲中品讀辛棄疾的豪邁悲壯。我會(huì )為諸葛亮的聰明才智所折服;我會(huì )為岳飛的精忠報國而敬佩;也會(huì )為木蘭執著(zhù)的信念而感動(dòng)。我的另一片天空下充滿(mǎn)了睿智的光芒。
我也喜歡帶上耳機漫步在林間小路中，感受古音古韻，青春活力，時(shí)代經(jīng)典。是不是落葉旋舞在眼前情不自禁地哼唱起來(lái)。我的另一片天空里譜寫(xiě)著(zhù)音樂(lè )的空靈。
我更熱衷于游泳，拋開(kāi)一切煩惱，暢快淋漓，自由自在，宛如一條魚(yú)兒漫步水中。任由水滴浸濕我的'頭發(fā)，一切煩惱皆成空。我的另一片天空里無(wú)拘無(wú)束。
我的另一片天空色彩斑斕。那里有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想，那里是我飛翔的地方，那里是我的另一片天空。
我的另一片天空作文 6
每個(gè)人都有屬于自己的天空，而那片天空可以任我們在高空翱翔。
我的這片天空是"寫(xiě)作天空"，在這片天空里我可以盡情發(fā)揮自己的寫(xiě)作才能，沒(méi)有人能使我離開(kāi)它。
寫(xiě)當代幻想小說(shuō)家——郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"喜歡寫(xiě)大量文字的花。雨季女生，都是孤獨的女孩。"這一點(diǎn)我比較贊成，但也不可否定寫(xiě)大量文字的女孩都是單純可愛(ài)的女生，她們的內心世界是豐富多彩的。
在我的 在我的這片天空里，沒(méi)有煩惱沒(méi)有戰場(chǎng)，一切都很和諧。我是為了愛(ài)好而去寫(xiě)文章，我想在這片天空里留下我的足跡。
當我有開(kāi)心的事情，我就會(huì )用心靈的語(yǔ)言刻劃下來(lái)，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂(lè )；當我傷心的'時(shí)候，我會(huì )把一切煩惱都寫(xiě)下來(lái)，而我的這片天空也從不會(huì )嫌棄我，它和我一起傷心開(kāi)導我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友，無(wú)論是晴天還是雨天，都會(huì )陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨。
我愛(ài)我的這片天空，因為它讓我更加堅強，讓我的業(yè)余生活如此精彩。
我的另一片天空作文 7
人生的意義，在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細雨朦朧，而這，也正是它魅力所在之處。當然，我亦如此，我也有屬于我的另一片天空。
盡管日常的生活總是給人緊張的感覺(jué)但它的另一面卻是輕松有趣的，就像生活的調味品，使生活多姿多彩，更具活力。
在閑暇之際，我喜歡潛入書(shū)海，做一名探索者，漂泊在這浩瀚的海洋中。我在陽(yáng)光中品讀泰戈爾的溫情;在昏暗下品讀魯迅的深沉;在風(fēng)雨聲中品讀辛棄疾的豪邁悲壯。我會(huì )為諸葛亮的聰明才智所折服;我會(huì )為岳飛的精忠報國而敬佩;也會(huì )為木蘭執著(zhù)的信念而感動(dòng)。我的另一片天空下充滿(mǎn)了睿智的'光芒。
我也喜歡帶上耳機漫步在林間小路中，感受古音古韻，青春活力，時(shí)代經(jīng)典。是不是落葉旋舞在眼前情不自禁地哼唱起來(lái)。我的另一片天空里譜寫(xiě)著(zhù)音樂(lè )的空靈。
我更熱衷于游泳，拋開(kāi)一切煩惱，暢快淋漓，自由自在，宛如一條魚(yú)兒漫步水中。任由水滴浸濕我的頭發(fā)，一切煩惱皆成空。我的另一片天空里無(wú)拘無(wú)束。
我的另一片天空色彩斑斕。那里有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想，那里是我飛翔的地方，那里是我的另一片天空。
我的另一片天空作文 8
每個(gè)人都是一個(gè)多面體，有多姿多彩的一面，也有平凡的一面，每一個(gè)人都不可能是一面，我也有我的另一面。
我的兩一片天空就是刀子嘴豆腐心，嘴上說(shuō)的是笑一笑什么事都可以過(guò)去，笑可以過(guò)去，哭也可以過(guò)去，還不如笑一笑過(guò)去，但是嘴上說(shuō)的，得靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現，嘴上說(shuō)的好聽(tīng)了，但是心里頭難受，俗話(huà)說(shuō)：“說(shuō)的好聽(tīng)，做的難�！�
有一次，弟弟和鄰居的小孩子一起玩，鄰居的小孩就拿起石頭向弟弟的`頭上砸去，弟弟的頭流血了，我急忙過(guò)去把弟弟送去醫院，走的途中弟弟不停的苦，我說(shuō)你能不能不要哭了，有什么好哭的呀！不哭也也是疼，哭越發(fā)疼，別哭，你別給我哭！一下弟弟不敢哭了，瞬時(shí)間弟弟不哭了，血一滴一滴的從弟弟的頭上流了下來(lái)，我心里久久不能安寧下來(lái)，我想
弟弟一定非常的疼，我很傷心，但不能夠發(fā)泄出來(lái)，因為我喜歡把事情埋藏在心底。我希望我這種刀子嘴豆腐心的特點(diǎn)應該發(fā)揚。
我相信在這個(gè)世界上，一定會(huì )有屬于自己的一片小天地的。
我的另一片天空作文 9
我若有天空，那便是學(xué)習的天空，親情的天空，網(wǎng)絡(luò )的天空，除此之外，我喜歡在文學(xué)的世界里遨游，我喜歡沐浴文字的陽(yáng)光，那便是書(shū)我的另一片天空。
我喜歡在白天把自己鎖在屋里，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)屋子。我喜歡在夜里拉上窗簾，讓它阻擋那凄涼的月光，放著(zhù)輕柔的音樂(lè )，這是我最喜歡的環(huán)境。
我喜歡在我喜歡的環(huán)境里讀我喜歡的書(shū)。
我喜歡在書(shū)里體會(huì )人物的情感，看一看久別離人的相見(jiàn)歡，聽(tīng)一曲水調歌頭，再品一品小龍吟的沖天豪氣，感受一次如何破陣子，學(xué)習一下怎樣解連環(huán)
我喜歡讀書(shū)，其中最喜歡讀武俠。
我喜歡跟著(zhù)武俠中的人物一刀碎空，一劍破地，喜歡沐浴在書(shū)中俠客的豪氣之中。
也許，有時(shí)我還會(huì )跟著(zhù)書(shū)中的俠客一起舞舞刀，弄弄劍，用俠客們痛快一場(chǎng)后瀟灑的心情去做生活中的每一件事。若有哪天，你看見(jiàn)我輕松的去做什么，那一定就是和書(shū)中的.俠客剛剛接觸過(guò)、痛快過(guò)了。
我喜歡過(guò)著(zhù)像俠客一般的生活，用自己的力量去斬掉所有的困難。
感謝武俠，是你不經(jīng)意間走進(jìn)了我的生活，又在不經(jīng)意的瞬間，撐起了我的另一片天空，一片給我心情的天空。
我的另一片天空作文 10
有這樣一個(gè)地方，這是我最喜歡的房間。角落里放著(zhù)兩件大衣和家庭床上用品。另一個(gè)角落是一個(gè)小書(shū)架。中間是我最喜歡的灰色的書(shū)桌。桌子后面放著(zhù)一張小床。最重要的是鋼琴。白天，它就像一個(gè)穿著(zhù)西裝的紳士。它是閃亮的黑色和可愛(ài)的。在夜晚，當燈光關(guān)閉時(shí)，它黑色的皮膚看起來(lái)神圣而安靜。它是這個(gè)房間的靈魂。有了它，房間增添了寧靜，有了它，生活變得豐富多彩。
從房間里傳來(lái)鋼琴音樂(lè )，有時(shí)令人興奮，有時(shí)優(yōu)美，有時(shí)歡快。在淡黃色的燈光下，我坐在鋼琴前，像鏡子一樣明亮，沉浸在無(wú)限的音樂(lè )世界里。
我是鋼琴藝術(shù)的熱情追隨者，這讓我感受到作者內心的起伏。它包含快樂(lè )與悲傷、興奮與悲傷、休閑與忙碌。
晚上，我走到鋼琴前，輕輕地掀開(kāi)鋼琴蓋，取下平放在鋼琴鍵上的紅布，把它對折成一個(gè)小長(cháng)方形，然后放在鋼琴最左邊。于是我輕輕地把小皮凳向前挪了挪，坐在凳子上，把手平穩地放在上面，彈奏我最喜歡的'小奏鳴曲。這是一次生命之旅。當我高興的時(shí)候，我似乎在廣闊的田野上盡情地奔跑。當我興奮的時(shí)候，我仿佛站在山頂上，看著(zhù)腳下的茫茫世界。我忍不住心中一陣騷動(dòng)。當我大聲而輕柔地喊叫時(shí)，就像坐在黑暗的房子里。外面的夜晚下著(zhù)雨點(diǎn)。桌上點(diǎn)著(zhù)一支蠟燭，散發(fā)著(zhù)黃色的光環(huán)，一位70歲的老人坐在他旁邊，聽(tīng)他講述他曲折的生活。
音樂(lè )代表情感藝術(shù)。每當我在房間里演奏優(yōu)美的音樂(lè )時(shí)，我都是自由而簡(jiǎn)單的。我獨自在無(wú)垠的天空中飛翔。
我彈鋼琴，我很高興。
我的另一片天空作文 11
人生的意義在于豐富多采，晴空的背后也有黑云密布，細雨朦朧，這正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空。
日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué)，而它的另一面卻是輕松有趣的課余生活，就像生活的調味劑，使生活多姿多彩更具活力。
在休閑之際，我喜歡投身于書(shū)海，做一個(gè)勇敢的探索者漂泊在書(shū)的海洋里。我會(huì )為諸葛亮的聰明才智所折服；我會(huì )為岳飛的.精忠報國而敬佩；也會(huì )為令狐沖的灑脫飄逸而神往。我在陽(yáng)光下讀泰戈爾的溫情；在昏燈下讀魯迅的深沉；在風(fēng)聲雨聲中讀辛棄疾的悲壯豪邁。我的另一片天空下充滿(mǎn)了睿智的光芒。
我也喜歡帶上耳機漫步林間小路，感受古音古韻，青春激情，時(shí)代經(jīng)典。時(shí)不時(shí)落葉旋舞在眼前，牽動(dòng)了我的心，情不自禁放歌起來(lái)，縱情后又怯怯的環(huán)視四周生怕被人注意。我的另一片天空里譜寫(xiě)著(zhù)音樂(lè )的空靈。
我更熱衷于登山，在飽含艱苦辛勞之后站在山之頂峰，不禁讓我熱情澎湃，激情的火焰燃燒在胸膛，真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！币沧屛疑钋畜w會(huì )到“登山則情滿(mǎn)于山，臨海則意溢于�！�，任豪情的狂風(fēng)掀起我的劉海，一切煩惱皆成空。我的另一片天空亦注釋著(zhù)“凌絕頂”的豪邁、豁朗。
我的另一片天空色彩斑斕，豐富多采，在她的記憶中沒(méi)有煩惱的痕跡，只有快樂(lè )。
在現實(shí)的天空里隱藏著(zhù)活潑無(wú)憂(yōu)的靈童，時(shí)時(shí)有微笑跳躍，那就是―我的另一片天空。
我的另一片天空作文 12
從小，我就有很多的缺點(diǎn)，但同時(shí)，我也會(huì )有很多的優(yōu)點(diǎn)。
記得小的時(shí)候，我們二年級就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。那時(shí)，是我第一次上英語(yǔ)課，我什么都聽(tīng)不懂，也十分地討厭英語(yǔ)，心里一直在想：我們明明是中國人，為什么要學(xué)習外國人的語(yǔ)言呢？
媽媽見(jiàn)我的英語(yǔ)成績(jì)很不好，心里十分著(zhù)急，就給我報了補習班，但不是和我的學(xué)習同步的，而是比牛津英語(yǔ)更難一點(diǎn)的劍橋英語(yǔ)，于是，我便什么都不懂的跟媽媽去上補習班。
自從上了第一節劍橋英語(yǔ)的課，我才知道：原來(lái)這個(gè)學(xué)校是先培養小孩子們對英語(yǔ)的興趣，然后再進(jìn)行深入的學(xué)習。
上的第一節課，老師就帶著(zhù)我們做了許多的小游戲，但都是關(guān)于英語(yǔ)的，是讓我們快速的記住單詞的發(fā)音、拼寫(xiě)的小游戲。
漸漸地，我對英語(yǔ)有了興趣，每次背課文、記單詞、記發(fā)音、默單詞和默句子，我都是最棒的。
時(shí)間過(guò)的`很快，轉眼間劍橋預備級我已經(jīng)學(xué)完了，又開(kāi)始學(xué)二級和三級。劍橋二級和三級比預備級要難得多，但我還是堅持過(guò)來(lái)了。
轉眼間，三年過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)了三年的英語(yǔ)了。劍橋英語(yǔ)總算是學(xué)完了。媽媽又給我報了新概念英語(yǔ)，還好，新概念英語(yǔ)只有一本書(shū)要學(xué)一年半，剛開(kāi)始，還不算太難，可是，后來(lái)課文我開(kāi)始不會(huì )背了，單詞我開(kāi)始不會(huì )默了。媽媽看到了，每天督促我學(xué)習，我又變回了以前的樣子。
這學(xué)期，我的英語(yǔ)考了122分，我一定會(huì )更加努力，力爭考的更好！
我的另一片天空作文 13
如果不能做山巔的一棵勁松，那就要做一棵小樹(shù)。如果不能做搏擊長(cháng)空的雄鷹，那就要做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)吧！
隨著(zhù)炎夏的消退秋天踏著(zhù)它的腳步來(lái)臨了，我們也開(kāi)學(xué)了，涼爽的秋天讓我回憶起去年的這時(shí)候，同樣的空氣，同樣的我，像一只沒(méi)有方向的船，在學(xué)習這片大海中茫然失措，天真的我認為數學(xué)是我最好的科目了，在迎來(lái)了幾次周考后，我發(fā)現我錯了，一張張不及格的試卷，把我拉進(jìn)了現實(shí)放學(xué)后，我奔向電話(huà)亭，希望能在媽媽那得到一點(diǎn)慰藉，卻正好相反，電話(huà)那頭卻傳來(lái)爸爸的聲音，他抹去了以往的嚴厲，而轉變了另一種態(tài)度，“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗，如果真不行，那就放棄吧！你也許會(huì )在其他方面得到成就”。此后，我一直在揣摩父親的話(huà)，似乎得到了點(diǎn)發(fā)現。在每次考試后，我都會(huì )總結經(jīng)驗教訓，并漸漸發(fā)現，文學(xué)對我有著(zhù)神奇的吸引力，我似乎明白了爸爸的.話(huà)，一邊學(xué)習數學(xué)，一邊認真學(xué)習文學(xué)，并越來(lái)越來(lái)發(fā)現文學(xué)的每一篇似一幅畫(huà)，一場(chǎng)電影教會(huì )我人生的道理等等，漸漸的，我開(kāi)始增加閱讀量。覺(jué)得自己是一只雛鳥(niǎo)，羽毛在不停的生長(cháng)。
有時(shí)看到精彩處，不覺(jué)要用筆去勾畫(huà)。在接下來(lái)的日子里，我的成績(jì)有了起色，考試考的都很不錯。我覺(jué)得，我的羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)了，想要飛到那更高遠的天空。如果做不了天空的月亮，鬧就做天空的星星吧；如果做不了大樹(shù)，那就做小草吧，做不去的小草；如果這片天空不適合你，你可以去尋找另一片天空��！
我的另一片天空作文 14
本人今年16歲，身高1.8米。小眼睛，小嘴。學(xué)習不算好，但也不算壞�？晌易约簠s有著(zhù)另一片天空，那就是籃球場(chǎng)。
球場(chǎng)上的我與班級里的我就是兩個(gè)人，一個(gè)很瘋狂，掌控著(zhù)球場(chǎng)的一切。另一個(gè)不算冷靜，但也很聽(tīng)話(huà)。在班級里我會(huì )努力學(xué)習，盡管不十分理想。球場(chǎng)上的我，還是一個(gè)籃球高手，伸手非常靈敏，就像獵狗捕捉著(zhù)它的獵物。
我喜歡籃球，而且是極度熱愛(ài)。除它之外我沒(méi)什么愛(ài)好。知道我為什么喜歡籃球嗎？因為我喜歡在球場(chǎng)上掌控一切的感覺(jué)，在球場(chǎng)上我就是明星。我喜歡我做出的每一個(gè)動(dòng)作；喜歡我發(fā)出的每一個(gè)球；我喜歡我進(jìn)球后，同學(xué)們用羨慕的眼光看著(zhù)我；我喜歡手里帶球過(guò)人的喜悅，那種感覺(jué)只有體會(huì )到才會(huì )懂得。
在我心中有一個(gè)愿望，那就是走進(jìn)世界籃球NBA，當上我心中的MVP。我，還有我的籃球，一起為了這個(gè)夢(mèng)努力著(zhù)。我不會(huì )把籃球當做死物，因為在我心里它已經(jīng)成了我的朋友�？墒俏也粫�(huì )因為籃球而放棄學(xué)業(yè)，雖然在學(xué)習上我不如我們班最好的.同學(xué)，但在球場(chǎng)上，我至今還沒(méi)服過(guò)幾個(gè)。
因為那是屬于我的天空，是我的另一片天地，在那里我會(huì )自由地飛翔；在那里我將盡顯我的才華；在那里我會(huì )信心百倍；在那里出現的是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我！
一個(gè)另一片天空下的我！
我的另一片天空作文 15
自從上了中學(xué)，業(yè)余時(shí)間就越來(lái)越少，但是，盡管時(shí)間很少，都擋不住我對音樂(lè )的熱愛(ài)。
在每個(gè)星期六，我都會(huì )去練小提琴，我一到琴房，拿上小提琴就開(kāi)始拉，對小提琴愛(ài)不釋手，每次上課都是興致勃勃地來(lái)，意猶未盡地去。我特別喜歡拉速度快的曲子，因為我覺(jué)得它比較有挑戰性，符合我的性格。
有一次，我步行回家，正準備上樓，卻聽(tīng)到后面的花園里傳來(lái)悅耳的琴聲，走近一看，發(fā)現有個(gè)與我年齡相仿的男孩在拉小提琴，便忍不住問(wèn)他在哪里學(xué)？學(xué)了多長(cháng)有時(shí)間……總之，我們在一起交流了許多關(guān)于小提琴的事，并約定每星期的`周六在這里見(jiàn)面，暢談關(guān)于小提琴的樂(lè )趣。
就這樣，每個(gè)星期我們都是一如既往來(lái)到這里。漸漸地，我們的技術(shù)變得越來(lái)越成熟了。
有一天，我去他家找他，告訴他：“我們有一個(gè)音樂(lè )會(huì )，每個(gè)學(xué)員都可以帶一個(gè)朋友前來(lái)觀(guān)看，我的朋友中就只有你懂音樂(lè )，所以，我就邀請你啦，你有時(shí)間去嗎？”我問(wèn)�！皼](méi)問(wèn)題，我很樂(lè )意去�！彼�。
到了音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)，我們都展示了各自的風(fēng)采，贏(yíng)得了評委的好評，最終老師還給我們每人頒發(fā)了獎狀，我們都很開(kāi)心，載著(zhù)快樂(lè )回家了。
音樂(lè )，可以陶冶我們的情操；音樂(lè )，可以放松我們的心情；音樂(lè )，可以增進(jìn)人與人之間的情感�？傊�，學(xué)音樂(lè )，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，我要把它練得更好，去拉動(dòng)聽(tīng)的曲子給大家聽(tīng)。
我的另一片天空作文 16
我是孤獨寂寞宇宙中一顆小星晨，掩埋在黑暗之中，看不到地球的海闊天空，也看不到絲絲溫和的光在照亮我，只在無(wú)數星塵覆蓋的中間，正渴求著(zhù)一片屬于我的另一片天空。
——題記
我是一只丑小鴨，在這個(gè)全新的世界中，只生活在一個(gè)被人拋棄，無(wú)視的角落里，藍天，綠草，都在我眼中變得黯淡無(wú)光，只能把自己默默的留在幻想的天空中。 我只希望我能夠離開(kāi)這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)荒無(wú)人煙的.世界，這里沒(méi)有人愿意為我分享快樂(lè )與自由，只生活無(wú)盡的掙扎中，被人歧視，侮辱，埋怨。我只是想得到幸福，平靜，天空，這一刻請為我敞開(kāi)自由。 這一刻我不知道發(fā)生了什么,這里的事物都向我微笑，我也在這個(gè)無(wú)知的世界里，感受從未有明白過(guò)自由，雖然陷在朦朧中
但我感受到了這一刻美好，我似乎拋棄身邊的所有，即使我是一只鴨子，我已經(jīng)相信自己不再是那個(gè)世界里的悲傷，因為我只相信這里的我，不是一只丑小鴨，痛苦不再掩埋我，我已經(jīng)相信自己不再為痛苦掙扎，因為我只相信這里的自由，不是空虛的幻想，相信自己，相信自由，不再埋怨自己的內疚
說(shuō)出你所擁有的一切，而別人所得不到的東西。 我醒了，我看見(jiàn)了一對美麗的翅膀，是我嗎?我帶上越過(guò)了湖面，我原來(lái)是一只天鵝，生活平靜下來(lái)…… 我擁有了屬于我自己的另一片天空——自由，那一只丑下鴨，在世界之中消失。
我的另一片天空作文 17
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的另一片天空。我的另一片天空就是畫(huà)畫(huà)。
從很小的時(shí)候我便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。于是，我便在每個(gè)周末帶上蠟筆，背一個(gè)畫(huà)夾去學(xué)校。其實(shí)第一次畫(huà)畫(huà)并不順利，老師讓我們畫(huà)花瓶，可我連花瓶形怎么也畫(huà)不出來(lái)，坐在座位上猶豫不決。老師見(jiàn)我還畫(huà)不出來(lái)，便讓我在班里轉了轉，欣賞了別人的作品。他們畫(huà)的還真不錯，花瓶各式各樣，連花瓶把兒都畫(huà)的很獨特。在他們的啟發(fā)下，我完成了我第一部作品。
讓我最羞愧的便是又一次在美術(shù)課上畫(huà)虎，我畫(huà)的自認為好看，一放學(xué)，我立刻奔向家讓媽媽欣賞，媽媽一看大笑。我把老虎的腳畫(huà)出了五只。還是要樂(lè )于觀(guān)察，我這幅畫(huà)可不行，要在鬧出這樣的事可不好了。
經(jīng)過(guò)幾次的練習，我的畫(huà)畫(huà)水平有所提高。又一次老師為了讓我們更好的觀(guān)察荷花，還專(zhuān)門(mén)讓我們去看呢。在那條路上沒(méi)有太多的人，在路的旁邊有一個(gè)小小的池塘，里邊有荷花，有荷葉，還有蓮籽�？匆�(jiàn)那美麗盛開(kāi)的'粉嘟嘟的荷花，真禁不住把它帶回家。沒(méi)關(guān)系，我可以把它畫(huà)出來(lái)。當我把它畫(huà)出來(lái)后，連我都佩服我的才華，那朵荷花好可愛(ài)，好不掩飾自己的美麗。旁邊那朵含苞欲放，微微綻開(kāi)就像一個(gè)害羞的女孩。那一幅畫(huà)還被老師表?yè)P了呢，心里感覺(jué)美滋滋的。
之后，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越好，有時(shí)自己也會(huì )沾沾自喜一下，當然，還會(huì )受到母親的表?yè)P。我的這片天空感覺(jué)是那么美好，不是嗎？
我的另一片天空作文 18
我們的天空，或有點(diǎn)點(diǎn)繁星為拼搏點(diǎn)燈，或有聲聲吶喊為成功喝彩，或有朵朵淚花為挫折滴落這，是我平凡世界中的天空。但，還有另一片更絢爛多彩的天空同樣值得珍藏。
誰(shuí)規定目光所及就是生命的全部？其實(shí)，還有心靈的向往。就比如我的天空，一半在世間，一半在心上，在想象。
我喜歡顧城的詩(shī)，喜歡詩(shī)中的天真與美好�！懊慷浠ǘ己芷婷�，她們被水池擋住了去路，靜靜地變成了草莓”。沒(méi)錯呀，草莓小小紅紅的，不就像一朵含苞欲放的花嗎？多真實(shí)童趣的想象，這是一顆永遠年輕的`心。想象的世界，沒(méi)有現實(shí)的冷漠殘酷，只有豐富多彩，只有美好依舊。
想象的世界，不僅僅存在于詩(shī)中，不僅僅止步于書(shū)本，她隨處可見(jiàn)。
就比如清晨上學(xué)路旁的小樹(shù)，沐浴著(zhù)薄薄涼涼的白霜，就像天上的流云飄落校園，禁不住小樹(shù)愛(ài)美的苦苦哀求，把自己幻化成衣，輕輕柔柔地套在小樹(shù)瑟瑟發(fā)抖的肩上，再等冬日漸露，又幻化成水，滋潤了土壤，呵護了小樹(shù)；還有朗朗晴空中大朵大朵爆裂的白云，像車(chē)水馬龍的街市，像來(lái)去匆匆的旅客。更像一大團蓬松柔軟的棉花糖，甜蜜，漂亮�？�，在想象的天空下，平日里淡淡而過(guò)的景物，都能那么神奇地煥發(fā)出不一樣的色彩，不是很奇妙嗎？
作家似乎也有一片想象的天空。
曹文軒在《青銅葵花》中，有一段令我印象深刻，也關(guān)于想象。哥哥青銅和妹妹葵花因為蝗災饑餓難耐，但又不想讓家人傷心，于是就在田野上，把云喻成一個(gè)個(gè)美食，還互相謙讓?zhuān)屓烁袆?dòng)之余又訝于作者豐富的想象，這也是想象的天空吧。
我的天空，有花開(kāi)花落，有月朗星稀，有遠方，有詩(shī)歌。更有想象的魅力伴我同行，成為天空中最明亮的星星，最耀眼奪目的風(fēng)景。
我的另一片天空作文 19
修身就是享受閱讀。生命短暫。在這短暫的一生中，我選擇閱讀，我喜歡閱讀。
第一次學(xué)習是在三歲的時(shí)候。那時(shí)，我手里拿著(zhù)一本書(shū)《百家姓》，發(fā)出嬰兒的聲音。當我周?chē)拇笕丝吹轿疫@個(gè)樣子，他們都笑了。當我看著(zhù)他們笑的時(shí)候，我不太明白心里
在我五歲的時(shí)候，我第一次遇見(jiàn)了《三字經(jīng)》和《弟子規》，并且每天都抱著(zhù)他們。雖然我不知道大部分的單詞，但我覺(jué)得很開(kāi)心。
當我七歲的時(shí)候，我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級，交了新朋友。每天和朋友一起玩，在一起，我逐漸放棄了閱讀，每天閱讀兩個(gè)小時(shí)的習慣也是如此。后來(lái)，當我的母親看到我已經(jīng)放棄閱讀，她給了我條件，我可以閱讀兩個(gè)小時(shí)，出去玩兩個(gè)小時(shí)。我現在可以背出來(lái)了。
當我十歲的時(shí)候，我的同學(xué)比其他人有更多的書(shū)。在我堅持的懇求下，我媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。比賽贏(yíng)了，但是書(shū)架上的書(shū)被灰塵覆蓋了。
當我十二歲的時(shí)候，我終于明白了母親的苦心。書(shū)架上的`書(shū)不再布滿(mǎn)灰塵，我母親的眼睛也不再失望。
十三歲時(shí)，我在青春期開(kāi)始時(shí)又放棄了閱讀，但母親的善意忠告一次又一次給我帶來(lái)了白眼。過(guò)了很久，我看見(jiàn)媽媽正在整理書(shū)架上的書(shū)。短短的后背和白色的頭發(fā)讓我有點(diǎn)心煩意亂。漸漸地，我似乎明白了一些事情�！皨寢�?zhuān)襾?lái)做�！蔽夷闷饗寢屖掷锏臅�(shū)，坐在椅子上開(kāi)始讀。太陽(yáng)不干燥，但微風(fēng)恰到好處。
時(shí)間過(guò)得真快！一瞬間，我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩變成了一個(gè)快節奏的年輕人。雖然這段時(shí)間我經(jīng)歷了很多，但也學(xué)到了很多。
十五歲的時(shí)候，我也有了屬于自己的天空，屬于書(shū)籍。
我的另一片天空作文 20
每個(gè)人都有自己的另一片天空，他或許是某個(gè)人展示才華的舞臺，也許是盡情傾訴的場(chǎng)所……當然，我也有自己的另一片天空，那就是——我的日記本。
其實(shí)，本來(lái)這只是一個(gè)傾訴的場(chǎng)所，讓我在這里暢所欲言。在這里毫無(wú)顧忌地說(shuō)一些話(huà)語(yǔ)，可漸漸地，不知為什么他成了我展示才華的舞臺，事情要追朔到小學(xué)五年級。
小學(xué)我有一個(gè)十分難聽(tīng)的外號。被叫了兩年之后，我終于忍不住了，可我只能向日記本敞開(kāi)我的心菲。在這篇日記中，我大肆批評那些我惹不起的男生，盡情訴說(shuō)我的想法，寫(xiě)出了我希望男生的做法。
幾天過(guò)后，我又被男生們叫外號叫得忍無(wú)可忍，在看這篇文章時(shí)，竟發(fā)現感情寫(xiě)得十分濃郁。于是，產(chǎn)生了一個(gè)以前從未有過(guò)的想法——投稿。出人意料的是我卻成功了。我的處女作是從日記本中走出的。
男生們見(jiàn)這文章中的慷慨陳詞，便認為不是我寫(xiě)的。我的解釋很簡(jiǎn)單：“日記本是我除了現實(shí)生活中的`另一片天空，當然說(shuō)話(huà)的，展示的是一個(gè)不同的我，所有人都不了解的我�！�
也許經(jīng)過(guò)上一次的成功，我有了經(jīng)驗更有了信心。
在一次作文比賽中，我推陳出新地交上了一篇習作，只是一篇日記。以前的作文比賽我是從來(lái)不參加的，這第一次的嘗試，二等獎便收入囊中。
一次又一次的成功，讓日記本成了我寫(xiě)作的舞臺。因為初中的忙碌生活，我在也沒(méi)有投過(guò)稿�？晌乙恢睕](méi)有丟棄我的另一片天空，沒(méi)有丟棄那個(gè)不同的我。他仍是我傾訴的伙伴。
沒(méi)有發(fā)表的作文了，但不代表沒(méi)有了成果。每天在生活中大量積累素材，又讓我在寫(xiě)作上有了更大的進(jìn)步。
他永遠是我的伙伴，永遠是我的舞臺。我會(huì )永遠珍藏我的另一片天空，珍藏那個(gè)不同的我。
我的另一片天空作文 21
初三開(kāi)始，學(xué)習壓力逐漸增大，“中考”猶如一座大山，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。所幸緊張之余，我有自己的放松方式——截拳道。
每天晚上我都會(huì )抽出半小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習，所謂“拳不離手，曲不離口”，在這一記記的重拳出擊中，我可以盡情地渲瀉我的不愉快、我的煩惱，讓身心強烈地感受這份蓬勃向上的活力與激情，享受這只屬于我的另一片天空。讀過(guò)李小龍的傳紀，從此，對于書(shū)中的那個(gè)久經(jīng)磨難卻不屈不撓、誓死捍衛民族氣節的高大形象無(wú)比欽佩與贊嘆。終于在升入初中后有機會(huì )拜師學(xué)習李小龍所創(chuàng )立的截拳道。它“以無(wú)法為有法，以無(wú)限為有限”為最高宗旨和精神，沒(méi)有任何固定的套路形式，在實(shí)戰中強調向學(xué)以致用的方向發(fā)展，探求和創(chuàng )造屬于自己的武技。每周2次的.教練傳授中，我學(xué)習新的拳法與腿部功夫；在與師兄弟的實(shí)戰訓練中，我得到了切身的經(jīng)驗與技巧；在家獨自練習時(shí)，我鞏固了每個(gè)招式的熟練與標準。就這樣，日得一日，年復一年的堅持，這其中：遇到過(guò)實(shí)戰對壘時(shí)的“挨打”，遇到過(guò)訓練導致的肌肉損傷，遇到過(guò)學(xué)業(yè)繁重而無(wú)暇訓練，但是我從未放棄過(guò)截拳道……
終于有了可以證明自己實(shí)力的機會(huì )，我參加了段位考試并成功晉級。除此以外，隨著(zhù)截拳道的練習，我的身體素質(zhì)也逐漸增強，原來(lái)令我頭痛的體育考試已經(jīng)不再使我畏懼。始終銘記教練的話(huà)：“學(xué)習截拳道的目的，是為了強身健體，不要因為學(xué)了點(diǎn)‘皮毛功夫’就沾沾自喜，恃強凌弱欺侮別人，路還長(cháng)著(zhù)呢！”是啊，在這一片天空下，我仍有漫長(cháng)的路要走。而截拳道所帶給我的，不僅僅是放松壓力后的酣暢淋漓，更是一份心靈的慰籍與精神的寄托！
我的另一片天空作文 22
“自在飛花輕詩(shī)夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”。淡淡的樹(shù)影，透過(guò)小簾，若影若現；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！苯瘌P裊裊的黃昏使人不覺(jué)哀婉：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！痹诤坪平�，東坡放聲吟唱。
猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，在外婆的臂彎里淺唱低吟；猶記得傳奇的《史記》，百年匯成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書(shū)香中，千古傳唱！
在閱讀中，永遠都能感到文化的魅力，永遠忘不了古人隔著(zhù)千年時(shí)空，傳來(lái)的陣陣墨香。惟有品味于詩(shī)書(shū)當中，才能帶來(lái)心靈湖泊的蕩漾。
總能看到江畔那個(gè)人：頭頂巍峨之冠，身著(zhù)長(cháng)褂袍服，披發(fā)長(cháng)吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文章，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)淡香。他時(shí)感傷懷，他憂(yōu)國憂(yōu)民。司馬遷稱(chēng)贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱(chēng)文小而指極大，舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠�！彼瓦@樣徜徉于汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的詩(shī)人，留給后世一片震驚與懷念。
捧讀《紅樓夢(mèng)》，想起大觀(guān)園，就會(huì )想起她的淚！她自命清高，其實(shí)是因為孤苦無(wú)依，將自己緊緊的掩起�！巴祦�(lái)梨蕊三分白，借的梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲傷，或許她倔強，只肯環(huán)著(zhù)一池靈動(dòng)的.池水，幽然飄落。她也愛(ài)，愛(ài)那粉飾的百花洲；她也傷，傷那相殘的燕子樓；她也恨，恨那有時(shí)視傻如狂的賈寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔！她只知道她的命運如落花，錯過(guò)了花期。她的一生都在流淚，卻經(jīng)不住秋與冬，春到夏！她走了，留給大觀(guān)園一個(gè)故事，留給了寶玉一段悲傷……
捧著(zhù)書(shū)香，看著(zhù)窗外嫩綠的枝葉，在書(shū)海中，漸行漸遠，駛向我的另一片天空。
我的另一片天空作文 23
那兒，神圣卻又不失可愛(ài)。
那兒，是我兒時(shí)的樂(lè )園，我所有最美好的記憶都來(lái)自那兒。
現在的學(xué)業(yè)雖不繁重，但也不輕松。每當我輕輕閉目，眼前總是清楚地勾勒出一堵土墻。對！就是它，一堵小小的土墻———我的另一片天空，美好的定格點(diǎn)。
春天，淘氣的我手拿豆角秧苗，趁著(zhù)大人們不注意偷偷地種在了自己的一方小天地里———土墻外的園子里。還嘀咕著(zhù)：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆。你們不讓我種豆秧，我偏種。我種出的豆角肯定比你們種的都好吃！”于是，年幼的我將自己小小的愿望隨著(zhù)豆角秧埋入了泥土里，生根發(fā)芽。
夏天，依偎在土墻上的槐樹(shù)漸漸蔥蘢起來(lái)，上面結著(zhù)一串串槐花，在陽(yáng)光的照耀下，它是那樣可愛(ài)，和土墻形成鮮明的對比。晚飯后，我和奶奶總會(huì )拿著(zhù)小板凳，來(lái)到土墻下乘涼。奶奶搖著(zhù)大蒲扇，隨著(zhù)大蒲扇的扇動(dòng)，只覺(jué)得全身都接受了槐花香甜的洗禮。我偷偷地爬上土墻，采擷下那芬芳誘人的槐花，大喊著(zhù)：“天女散花———”這時(shí)，奶奶總會(huì )樂(lè )呵呵地把我抱起來(lái)，給我唱那甜甜的歌謠。多美好��！
秋天，瓜果飄香。在土墻外，我種的豆角早已開(kāi)花結果，“第一個(gè)最大的豆角，我一定送給奶奶吃！”奶奶接過(guò)我手中的豆角，喜笑顏開(kāi)，多溫馨的.場(chǎng)面哇！
冬天，冰雪精靈登場(chǎng)。我和小伙伴們在雪地里玩，土墻便成了我最得意的安全戰壕�？v使有時(shí)候，我會(huì )不小心被積雪滑倒，但是有小小的土墻在，我就不會(huì )哭。土墻，好似我內心深處的一道防線(xiàn)，守護著(zhù)我那懵懂無(wú)知的心靈。玩累了，我和小伙伴便會(huì )在土墻旁堆一個(gè)胖嘟嘟的大雪人。在陽(yáng)光下，雪人和土墻好似一對親密無(wú)間的好朋友。
小小的一寸土墻，我的另一片天空。那小小的墻陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)兒時(shí)的春、夏、秋、冬。
我的另一片天空作文 24
步入初中，學(xué)習變得繁重起來(lái)，日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué)，天空也都是那么的陰沉。
人生的意義在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細雨朦朧，這正是它的魅力所在，我亦如此，也有我的那一片天空。
最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空莫過(guò)于那雪白的畫(huà)紙、而描繪夢(mèng)想的，便是那神奇的畫(huà)筆。
一根根鉛筆的消逝，那是歲月的流逝;
一張張白紙堆積，那是記憶的證明。
從小愛(ài)畫(huà)，愛(ài)把筆跡留下，也從小夢(mèng)想，將來(lái)當個(gè)畫(huà)家�？涩F實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大;因此，我不再學(xué)畫(huà)，種子就這樣，不再萌發(fā)。
但我仍喜歡畫(huà)，只因愛(ài)畫(huà)而畫(huà)沒(méi)什么不好，雖然成長(cháng)中，夢(mèng)想的海洋在退潮。
寒來(lái)暑往，花謝花開(kāi)，慶幸這些年，有支畫(huà)筆陪我度過(guò)，早已不再期望擁有那支夢(mèng)想成真的畫(huà)筆，但在我眼中，任何時(shí)候揮舞的`畫(huà)筆都好神奇，它會(huì )誕生不同的東西：絕麗的風(fēng)景;俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡......這就是它的神奇，這里就是我的天地。
快樂(lè )時(shí)，便用陽(yáng)光勾勒出美景;失落時(shí)，也用雨水添上希望;思考時(shí)，用知識涂抹翅膀;悲傷時(shí)，畫(huà)個(gè)草屋養傷……畫(huà)畫(huà)時(shí)，什么都可以不想;畫(huà)畫(huà)時(shí)心中總再燃起希望。為什么樂(lè )在其中，為什么充滿(mǎn)幻想，是因為它是我的愛(ài)好嗎?不!因為它是我的夢(mèng)想，我的天空!!! 我的夢(mèng)想不曾被遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢(mèng)想的天空，我可以盡情地翱翔。拿起畫(huà)筆便有了力量;鋪開(kāi)畫(huà)紙便有了希望，付出多少都不會(huì )在乎，只因為夢(mèng)想那里，有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想!那里，用筆在紙上無(wú)言地表達著(zhù)一切!那里，是我飛翔的地方，是我的另一片天空!
我的另一片天空作文 25
輕輕推開(kāi)心中的那扇窗，看向屬于自己的另一片天空，那是一片自信的天空�！}記
月考，我再度失手，希望之火再次幻滅。一瞬間，望著(zhù)那一張可憐的試卷，圈圈叉叉隨處可見(jiàn)，心中又是一番無(wú)奈。
也許是我的怯懦吧�？粗�(zhù)那不可改變的紅色定義刺痛了我的雙眼，我仿佛站在千丈高的懸崖上，抬頭仰望，是一片黑色天空；低頭俯視，是深不見(jiàn)底的深淵。接下該怎么辦，我身處迷茫中不知所措，仿佛輕輕的一擊就可把脆弱的我打倒。
腦中瞬間閃過(guò)公園中的那片被踐踏的草坪，那片被我嘲笑過(guò)的草坪。四處瘋長(cháng)，雜亂無(wú)章，草葉上還才留了那無(wú)情的鞋印，甚至有些缺枝少葉。但令我驚奇的`是，它為什么總是生機勃勃地生長(cháng)？為什么一年四季中那片綠始終存在？為什么它不抱怨老天的不公？
我懂了！它向世人展示著(zhù)不愿服輸的自信，他要做生活中的強者。同時(shí)，我也聯(lián)想到了自己。是我自己做不到那種自信。但一次的失敗算什么？它只是邪神的一個(gè)小小的惡作劇。我堅信，暴風(fēng)雨后的彩虹終會(huì )綻放絢麗的光芒。
墨藍的天空，月兒拉長(cháng)了身影，放出冷清的光暈。月色朦朧中，我仿佛看到了電腦前上網(wǎng)聊天的我，操場(chǎng)上嬉戲打鬧的我，同時(shí)也看到了那個(gè)不爭氣的我。這時(shí)，取而代之的是嘴角的微微上揚。再看向那張張紅色定義，只是一次失敗的教訓。拾起自信的鑰匙，打開(kāi)自己的另一片天空，仿佛聞到了自信的芬芳。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！弊屪约旱牧硪黄炜粘錆M(mǎn)自信。春暖花會(huì )開(kāi)，只要付出更多的努力，相信花開(kāi)滿(mǎn)園！在另一片天空中仿佛開(kāi)滿(mǎn)了自信的花朵。
我的另一片天空作文 26
拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的是那片灰蒙蒙的天空，天空飄起了小雨，密密地斜織著(zhù)，像牛毛，像花針，像細絲。這片天空，讓我不安。在班級里，我的成績(jì)平平。
“看！成績(jì)單出來(lái)了！”不知是誰(shuí)叫了一句。這時(shí)，同學(xué)們的眼睛里都閃著(zhù)綠光，風(fēng)似的撲向成績(jì)單。之后，有的人笑頰粲然，有的人張目嗔視，有的人雙眉顰蹙。哎~果然……
雖然我的成績(jì)平平，但是我也有我的那一片天空----繪畫(huà)，畢竟李白也說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用�！蔽业睦L畫(huà)水平雖然不高，但在我們班上，也算是數一數二的了。
一個(gè)女孩拖著(zhù)沉重的步伐來(lái)到我面前，她那烏溜溜的眼珠子就像兩顆葡萄，她的臉紅紅的，我不禁想：她要干嘛呢？結果她是想讓我幫她畫(huà)一幅畫(huà)，我答應了，她很高興。我清楚的記得她說(shuō)那話(huà)的時(shí)候，我看見(jiàn)了那片灰蒙蒙的天空亮了些，偶然有一束金色的光射下來(lái)，看了很舒服。我覺(jué)得，我的天空，快要顯露出來(lái)了吧！
我坐在山坡的一片空地上，仰望著(zhù)天空，微風(fēng)輕撫，好不愜意！天，湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明凈，厚厚的白云，一團團的如棉花，一陣陣的如波濤，掛在天這邊，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫(huà)一般。天空是變幻莫測的，那片湛藍的天空更是令人向往。
我畫(huà)了那片天空，送給了她，她非常高興，此時(shí)的天空已經(jīng)藍的.徹底了，一種浩瀚的感覺(jué)，極明，極靜，極寬廣，頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊，心曠神怡。
我一口氣跑到山頂，側耳傾聽(tīng)，聽(tīng)天空奏響屬于自己的交響曲；大膽地觀(guān)賞，看天空露出美麗的臉龐；無(wú)慮的想象，想天空帶來(lái)的五彩斑斕的視角；大聲的呼喊，這片天空屬于我……
我的另一片天空作文 27
在學(xué)習上我并不是一個(gè)好學(xué)生，但在某些運動(dòng)上我卻有著(zhù)另一片海闊天空。
滑活力板是一種很時(shí)尚的新運動(dòng)，第一次認識它是在小學(xué)里同學(xué)們帶來(lái)玩的。在活力板上有前后兩塊踏板。達旗他先將左腿踏上去，右腿蹬幾下，然后踏上去。右腿在板上不停的搖動(dòng)，就快速的動(dòng)起來(lái)了。在那之后我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了一個(gè)活力板，僅用了一個(gè)多小時(shí)就能夠緩慢的滑動(dòng)著(zhù)，心中想著(zhù)：“哎，我這樣什么時(shí)候才能夠和別人一起在公園里玩，這樣一定會(huì )被他們落下的，一定要想想有什么好辦法來(lái)提高自己？有了，直接問(wèn)別人是怎么滑的不就好了嗎？”于是我背著(zhù)活力板來(lái)到了陳恒宇家，他告訴了我右腳擺的幅度大和每天在人多的地方練就能學(xué)會(huì )。從那以后暑假里的晚上我都和他一起在人群中苦練技術(shù)。功夫不負有心人，我在一段時(shí)間之后不但會(huì )滑了還滑得很好。不光可以在人群中自由的來(lái)回穿梭，來(lái)去自如。
又一次，我和別人比賽，要在公園里的里部繞一圈誰(shuí)的速度快誰(shuí)贏(yíng)。比賽一開(kāi)始我第一個(gè)滑了出去，這里有三個(gè)難點(diǎn)，第一點(diǎn)要在小廣場(chǎng)上通過(guò)下水道，在大理石上有許多的溝橧兩個(gè)之間的距離最多也不超過(guò)十厘米。第二點(diǎn)上坡長(cháng)不易滑，第三點(diǎn)下坡沖的速度快，不易控制方向。在下水道上我想著(zhù)我就在平地上，努力的使自己走的是一條直線(xiàn)。太好了，過(guò)去了。我在心里默默的說(shuō)道，心里的.一塊石頭也放了下來(lái)。在上坡上我用盡了最大的力氣很快的沖了上去，依然保持在第一名，但后面的人的距離也越來(lái)越少。終于到了最后的下坡，我發(fā)現有一種要沖進(jìn)草地的感覺(jué)但又不能現在下板那個(gè)就前功盡棄了，于是我想下站了一些讓自己重心更低了一些保持了平衡，第一個(gè)沖向終點(diǎn)。
每一個(gè)人都有自己的另一片海，我在運動(dòng)上有著(zhù)一片廣闊的海洋。
我的另一片天空作文 28
換上飄逸的舞裙，穿上干凈的舞鞋，帶著(zhù)輕盈的身體，我慢慢地飄到了自己的另一片天空。
這里的天空與現實(shí)中的天空不同�，F實(shí)中的已經(jīng)不在蔚藍，而是白色和灰色的，而我的另一片天空是隨著(zhù)我的心情變化的。
每一次把腳放在椅子上壓腿時(shí)，總會(huì )生出一絲疼痛，只想立得高高的，為腿分擔一些疼痛，但一想到每一次勝利時(shí)的開(kāi)心與甜蜜時(shí)，總會(huì )咬緊牙關(guān)，抿緊雙唇，緊皺眉頭，努力的往地上靠近，讓腿壓的更低。壓腿時(shí)盡量的不要讓眼淚流出來(lái)，但眼淚總會(huì )不由自主像斷了線(xiàn)的珍珠一樣滾落下來(lái)，盡管如此。我還是不能放棄拿第一的希望，這是我的天空下了一場(chǎng)常見(jiàn)的`太陽(yáng)雨，只要我的希望還在，太陽(yáng)就永遠留在天空中。
每一次扳腿時(shí)，我總會(huì )一天比一天扳得度數大，昨天扳180度，今天就一定要扳185度，明天最少也要扳190度，只有這樣一天比一天扳得好，才能在舞蹈中跳的漂亮，才能得到老師、評委和觀(guān)眾的支持與贊賞。這是的天空中掛著(zhù)的是皎潔、純白的月亮，月亮如同慈愛(ài)的母親般撒下柔和的月光，使我感到了一陣陣的溫馨；月亮如同爸爸媽媽的一句句叮嚀，一次
次的鼓勵，讓我不再失去信心；月亮如同一線(xiàn)的希望，牽引著(zhù)我一步一步，慢慢地走向第一。
每一次在舞臺上婆娑起舞得到第一時(shí)，我的心里總是甜蜜的，幸福的，這是我的天空總是掛著(zhù)溫暖的太陽(yáng)并伴著(zhù)和煦的微風(fēng)。
我的另一片天空是我最喜愛(ài)的地方，我在這里，可以感受到許多的快樂(lè )，和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，我一來(lái)到這，就把所有的煩惱與憂(yōu)愁都拋向九霄云外，只留下了希望與理想，舞蹈——我愛(ài)的另一片天空！
我的另一片天空作文 29
居住在城市里，沒(méi)有時(shí)常仰望天空的習慣。天空仍然是蔚藍的，只是在那些大廈的作用下有些遮遮掩掩，連不成片。偶爾掠過(guò)的一群小鳥(niǎo)，仿佛成了驚奇的事，可以興奮上好久。
幸好，我不需為此苦惱。在另一片天空中，我可以化成一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，穿梭其間。
有時(shí)會(huì )小有情調的在家里一個(gè)兩面透光的角落里坐下，捧一本書(shū)靜靜品味，陽(yáng)光灑落在文字間，形成一個(gè)個(gè)漩渦，讓我一頭扎進(jìn)。有時(shí)伴著(zhù)余秋雨行走在大江南北，竹林故居，抬頭仰望，仿佛雨后天空無(wú)云而又深邃；有時(shí)伴著(zhù)安意如在漫漫古典中漫步，看著(zhù)一生恰如三月花的美麗，抬頭仰望，正是午后的天空，溫暖而又細膩……
這些文字如同一絲絲云彩隨心所欲的編制成了一張純凈而又多彩的天空。是的，它是純凈的，沒(méi)有煙塵，沒(méi)有高樓，沒(méi)有喧嘩，只有一片寬闊且容納萬(wàn)物的天空，它亦是多彩的，每每陪伴一個(gè)人，隨一首詩(shī)翱翔其間時(shí)，你總能看見(jiàn)不同的景色，如晴空，如雨天，如云彩飄飄，如繁星點(diǎn)點(diǎn)……
我喜歡墜入這似夢(mèng)非夢(mèng)的文字間。因為我知道它不是夢(mèng)，而是人們的心在對話(huà)。這些形形色色的文字，好似不同的人的心吐出的話(huà)語(yǔ)，所以，也只有用心而不是用耳朵才能去傾聽(tīng)者最真實(shí)的想法。我在這些文字間找到了人們因虛偽而久違了的`純潔，透明，它們如雨水般洗刷了我的心靈，又用陽(yáng)光來(lái)溫暖，最后，心便成了一片浩瀚的天空。
所以，這些文字，這片天空所承載的，不止是情感，更是一顆顆心，一個(gè)個(gè)人。當我變成一只小鳥(niǎo)，在那片天空時(shí)而飛翔，時(shí)而停留時(shí)，我才是真正靜下心來(lái)，它帶給我的，是一份安逸，是一份純凈，是一份思考。
總有一天，我會(huì )用自己的筆，自己的心，為這片天空補上一個(gè)朝陽(yáng)！
我的另一片天空作文 30
我的另一片天空是流行歌曲，那悠揚婉轉的曲調，那高低起伏的音階，總能深深地打動(dòng)了我，令我久久不能平靜。
這一天，我被測驗失利的沮喪籠罩，垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，路旁一家音像店傳來(lái)我熟悉的蔡依林的《酸甜》：
“哭過(guò)笑過(guò)了的世界，隨之而變的情結，不想再費心的去瓦解……”
這歌詞，就像是自己的真實(shí)寫(xiě)照。上一天課的勞累，測驗失利的沮喪，都化成我的酸辛，無(wú)法瓦解，揮之不去，令我傷感無(wú)限，我的另一片天空竟如此酸澀。
公交車(chē)上，一群小學(xué)生，熱火朝天地玩起了“王者榮耀”。為了緩解酸澀，我帶上耳機，跟隨優(yōu)美的旋律哼起那首《明明白白我的心》：
“明明白白我的心，渴望一份真感情，為什么甜蜜的夢(mèng)容易醒�！�
想著(zhù)到家后媽媽一陣疾風(fēng)暴雨，我的`臉上重新布滿(mǎn)陰云。
下了車(chē)，寒風(fēng)依然不停地呼嘯，無(wú)情冷漠地徘徊在我周?chē)�。耳機中《壞天氣》適時(shí)響起：
“冰冷的空氣，流進(jìn)我流著(zhù)淚水的眼里……”
這種帶著(zhù)傷感的樂(lè )曲，與這寒冷的季節真是相映成趣。
到家了，溫暖的燈光等待我，噴香的飯菜召喚我，我的心情豁然開(kāi)朗，所有的煩惱飛到了九云霄外。此時(shí)的我，情不自禁的大聲唱起了《痛快》：
“痛快去愛(ài)痛快去痛，痛快去悲傷痛快去感動(dòng)，生命給了什么我就享受什么，每顆人間煙火全都不要錯過(guò)�！�
是啊，只有家這個(gè)有人間煙火的地方，才有媽媽善解人意的關(guān)懷，我才可以放下所有陰霾。
我的另一片天空是美妙的歌曲帶給我的痛與快樂(lè )。不論歡喜或悲傷，我都會(huì )唱起與心情契合的歌，享受聽(tīng)歌的樂(lè )趣。那與音樂(lè )融合在一起的感覺(jué)只可意會(huì )不可言傳，讓我如駕云登仙一般，舒暢自由。
我的另一片天空作文 31
我曾乘著(zhù)幻想的翅膀，與那瀟灑豪放的李白對酒放歌，歌到盡興之處，他大喊：“呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁！”
我也曾乘著(zhù)幻想的翅膀，與那安貧樂(lè )道的陶潛種豆南山，秋日滿(mǎn)目金黃之時(shí)，他對我說(shuō)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�
因這幻想的翅膀，我曾在一個(gè)中秋之夜，來(lái)到東坡居士的身邊。他一身白衣，似雪，紅唇輕啟，縹緲的在我耳畔輕吟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！弊肿志渚�，都是他的無(wú)奈。
我也曾在一個(gè)秋日的午后，在易安門(mén)前久久佇立，不忍叩門(mén)，只因怕驚擾清照那“雙溪舴艋舟”都載不動(dòng)的愁絲……
是的，我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，我有自己的另一片天空——幻想的天空。
在幻想的天空，我可以穿越時(shí)間的洪流，只為在一個(gè)雪后天氣稍霽的日子里，與王安石在鄉間小路上漫步，嗅著(zhù)清雅的暗香，聽(tīng)他感嘆：“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”；
我可以跨越地域的阻隔，只為在開(kāi)滿(mǎn)金色花的樹(shù)上尋找一個(gè)調皮的小男孩，然后站在一旁，靜靜用心感受印度詩(shī)人泰戈爾筆下孩子的童真、母愛(ài)的偉大。
在幻想的天空，我無(wú)拘無(wú)束：戰場(chǎng)上，看岳家軍神勇無(wú)比，大刀殺敵，親眼見(jiàn)證那竹簡(jiǎn)上流傳千古的“撼山易，撼岳家軍難！”的.美名；朝堂中，看紀大學(xué)士與和珅斗智斗勇，嬉笑怒罵間嚴懲中國第一大貪官�；蛟谝粋�(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，泡兩杯咖啡，與高爾基暢談讀書(shū)的美好，抑或煮上三杯兩盞散發(fā)淡淡清香的竹葉青，邀劉備、曹操分析家事國事，評論天下英豪……
我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，我有一片自己的天空，我乘著(zhù)幻想的翅膀在這里盡情遨游，但并不沉浸于此。因為我明白：
我的另一片天空作文 32
每個(gè)人都有讓自己自豪的一點(diǎn)，我也不例外，現在我就打開(kāi)天窗，讓你們看看我的另一片天空。
小時(shí)候，我學(xué)習很差，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，然后被老師罰，再喊家長(cháng)，所以一上正課，我就開(kāi)始傷腦筋了，但像美術(shù)、體育等副課我還是挺喜歡的。最讓我自豪的就是上體育課。聽(tīng)媽媽說(shuō)：小時(shí)候一吃飯，我就跑，等追到了我，飯也吃完了，然后再喂我一口，我又跑，每天吃飯都要花很長(cháng)時(shí)間。也許是因為小時(shí)候經(jīng)常跑，所以現在跑的很快，一上體育課，我就第一個(gè)沖出教室和同學(xué)玩在一起，我最喜歡在體育課上比賽跑步或接力跑，因為這樣就能展示我自己。
記得有一次，我們先來(lái)回跑一百米做熱身，老師一揮棒，我就跑，比誰(shuí)反應的都快，而且是第一個(gè)跑完的，等全跑完了老師讓我們站隊，還專(zhuān)門(mén)表?yè)P了我，我的心就跟喝了蜜一樣那么甜，開(kāi)始跑接力賽了，我第三個(gè)跑，前兩個(gè)隊員真是太丟人了，被人家落了三四米，到我的時(shí)候，我以極速沖過(guò)去，瞬間超過(guò)了另一隊，最終我們贏(yíng)了。
還有幾次，媽媽打電話(huà)讓我把飯送到超市，我掛了電話(huà)，拿起飯盒就往超市沖，不一會(huì )就到了，超市里其他阿姨都夸我跑的快，等他們夸完，一看，沒(méi)人影了，那是我早就跑回家了。
等我稍大了一些，又一次回舅舅家，我去買(mǎi)飯，舅舅就讓我騎自行車(chē)去，我回了一聲，車(chē)也沒(méi)騎就走了，不一會(huì )兒，我回來(lái)了，舅舅說(shuō)我下次騎車(chē)別騎那么快，要注意安全，我笑著(zhù)對舅舅說(shuō)：“我沒(méi)騎車(chē)，我跑著(zhù)去的�！本司税胄虐胍傻膯�(wèn)我：“為什么不騎車(chē)？”我說(shuō)：“沒(méi)鑰匙�！本司肆⒓磁艿杰�(chē)前一看，果然沒(méi)開(kāi)鎖�？赐昃涂湮�，跑的真快。我嘿嘿的`笑了起來(lái)。
也不知怎的，自從體育好了，我的學(xué)習也好了，我想，這是被我的優(yōu)點(diǎn)感染了吧！
我的另一片天空作文 33
突然覺(jué)得，天空高了許多，渾濁了許多；從前的天空，矮矮的，快樂(lè )的微笑著(zhù)。如今，空氣很煩悶，但依舊那樣藍。
沉淪到現在，終於醒來(lái)了。
現在才知道學(xué)習充滿(mǎn)了競爭，從前的我，只覺(jué)得學(xué)習只是一門(mén)樂(lè )趣罷了，有興趣就學(xué)吧，何必拘謹，想學(xué)什麼就學(xué)什麼，因此，讓現在的我興趣十分廣泛，但終究，時(shí)間不饒人，沒(méi)有這麼多的時(shí)間去玩樂(lè )自己的興趣，更多的就是讀書(shū)，也許是現實(shí)太殘酷，只有學(xué)習才能掌握自己的命運吧，為了以後更好的生活我們必須學(xué)習。這讓我突然羨慕起農村里的孩子，他們的腳丫子可以在田野里奔跑，留下帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的腳丫子，他們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地抬頭望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，可以聞到田野里那沁人心脾的花香，他們總是樂(lè )呵呵的；而城里的.孩子是和時(shí)間賽跑，留下的是無(wú)情的爭奪，他們只有每時(shí)每刻地拼了命地學(xué)習，只能聞到書(shū)房里那股濃厚的筆墨香和書(shū)香，他們總是帶著(zhù)眼鏡的。
如果給我另一片天空，我將去到一個(gè)無(wú)人無(wú)動(dòng)物，只有藍天碧海和清新怡人的花草樹(shù)木的地方，帶著(zhù)一大堆書(shū)去閱讀，因為閱讀也是我的興趣，我要帶著(zhù)顏料和畫(huà)筆，畫(huà)出這一片理想的境地，畫(huà)出一道彩虹在身邊；我要帶著(zhù)紙張和筆墨，寫(xiě)出這一片理想的天堂，譜寫(xiě)出快樂(lè )的音符在身邊。
但這一切都只能空想著(zhù)，也許是現實(shí)太殘酷了，讓人忘記了最初那份想學(xué)習的快樂(lè )，不能容下絲毫的松懈，否則會(huì )和別人差個(gè)十萬(wàn)八千里，有時(shí)又會(huì )想，學(xué)習不就是要讓以後能在社會(huì )立足嗎？能做人人皆知的好工作，但我不想做什麼令人能光榮的事情，為什麼要這樣做？我只想安然無(wú)恙、快樂(lè )地活著(zhù)，明白做人的道理，也許是我瘋了吧，在這個(gè)國家，學(xué)不會(huì )競爭的人等於在這個(gè)社會(huì )上“自殺”，我很但愿自己是在古代，那樣，就可以隱居避世了。
我的另一片天空作文 34
每個(gè)人都有屬于自己的天空，而那片天空可以在高空飛翔。也許，我是一個(gè)很平凡的男孩，但在那片天空里，我不再平凡。
我的另一片天空是下棋。在這片天空里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷。我喜歡下棋是因為我爸爸從小就教我，他棋技高超，在我心目中是我下棋的偶像。雖然我認為我在班里下的不錯，但每當我和爸爸對局時(shí)，總是被殺的片甲不留�？墒窃谖蚁缕鍟r(shí)，我感覺(jué)我就像只小鳥(niǎo)在我的另一片天空里快樂(lè )飛翔。
在我的另一片天空中，最難忘的就是與那位老人下的一局了，這一局我輸得很快，但印象卻很深刻。那天我想去找同學(xué)玩，突然在石桌上圍了許多人，我就湊過(guò)去了解情況，原來(lái)他們都在看一個(gè)老人和一個(gè)年輕小伙子下棋，不一會(huì )，那個(gè)小伙子快敗下陣來(lái)，我就趕快把頭伸進(jìn)去看看有沒(méi)有妙招，可惜，一不小心伸過(guò)頭了，都到人家棋子的上方了，就被那個(gè)老人輕打了一下，我連忙縮回來(lái)，剛準備走，那個(gè)老人叫住了我，我心想：真倒霉!我走還不行嗎?我緊張地轉過(guò)身去。誰(shuí)知道，他卻悠閑地說(shuō)：“小朋友，是不是很喜歡下棋，和我來(lái)一局怎么樣?”我羞得臉通紅了起來(lái)，嘀咕道：“我下的不好�！崩先诵α诵�，說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)吧�！蔽抑缓米聛�(lái)擺棋，可是沒(méi)走幾步，形勢就不妙起來(lái)，這是我第一次在外面和別人下棋，嚇的我滿(mǎn)頭都冒冷汗了，心想：難道要輸了嗎?這么多人看著(zhù)，要是輸了那多丟人啊!時(shí)間過(guò)的'很快，突然，我眼睛一亮，把帥向右移了一步。那個(gè)老爺爺急忙把車(chē)移到我的帥的正上方說(shuō)：“將死�！蔽矣值吐曊f(shuō)：“還沒(méi)輸呢�！绷⒖逃貌黄鹧鄣鸟R把老爺爺的車(chē)吃掉。這時(shí)老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“好小子，好棋，別驕傲，看招!”但是最后我還是慘敗，不過(guò)我心里還是非常的高興，因為我知道在我的另一片天空里還有許多強者，正是因為有強者，才能使我變成一個(gè)真正的強者!
下棋豐富了我的業(yè)余生活，構成了我的另一片天空。
我的另一片天空作文 35
在成長(cháng)的天空里，也許身為烏云的你令人厭惡，然而用雨滋潤莊稼卻令人喜悅；也許身為風(fēng)的你令人恐懼，然而一縷春風(fēng)卻溫暖了別人；也許身為灰蒙蒙的天空的你令人沉悶，然而當烏云褪去時(shí)，蔚藍的天空卻令人高興。酸甜苦辣，這才是青春的味道。
曾記得小時(shí)候我都待在家里不出去，在爸爸的'書(shū)桌上看見(jiàn)有一本書(shū)，我就好奇拿了看，結果越看越有趣，竟愛(ài)不釋手了！等爸爸回來(lái)時(shí)，他卻不給我看，因為他怕我看課外書(shū)會(huì )影響我的學(xué)習。但我還是不死心，便去爸爸的工廠(chǎng)里，里面有個(gè)叔叔，他有很多的書(shū)。整個(gè)夏天，我讀了很多書(shū)，明白白雪公主的繼母是多么惡毒，白雪公主有課多么善良的心……
一次，爸爸的工廠(chǎng)里舉行“家庭知識競賽”，我跟爸爸說(shuō)：“讓我也去參加吧，我一定拿個(gè)冠軍回來(lái)�！卑职钟悬c(diǎn)置疑，“你可以嗎？”我充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“一定可以，相信我吧！”到最后，爸爸終于答應我了，當時(shí)心里像蜜糖一樣甜。
到比賽那天，主持人說(shuō)請我按鈴說(shuō)出五個(gè)有“一”的成語(yǔ)，我立刻按鈴站起來(lái)，說(shuō)：“一日三秋、千鈞一發(fā)、一言九鼎、一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)、一針見(jiàn)血�！比珗�(chǎng)響起熱烈的掌聲�？墒亲詈笪覀兗腋舯诩业姆謹狄粯�；主持人只好再選一道題了，他說(shuō)：“燒焦的飯怎樣變成原樣？”我飛快滴在腦中尋找答案，對了，《科技奇觀(guān)》不是說(shuō)過(guò)嗎？只要放根大蔥就行了。我立刻作答，隔壁家不夠我快，我們家最后還是贏(yíng)了。
回到家里，爸爸問(wèn)我是不是老師教的，我說(shuō)：“我是偷偷看課外書(shū)知道的�！睆拇�，爸爸不但允許我看課外書(shū)，還讓我多看點(diǎn)呢！因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
天生我材必有用。丑小鴨變成美麗的天鵝，灰姑娘變成美麗的公主。并不是偶然的。只要你肯發(fā)現，其實(shí)我們的天空也很寬闊，美麗，是一片藍藍的天呀！
我的另一片天空作文 36
“哆——梭——發(fā)——”聽(tīng)!清脆的樂(lè )聲正如泉水般淌來(lái)。那是一個(gè)少年在歌唱，唱出自己的心靈之曲。那個(gè)男孩便是我。
我酷愛(ài)唱歌，幾乎隨時(shí)隨地都會(huì )去盡情地唱。正如那一個(gè)個(gè)的作家，觸景生情便會(huì )去寫(xiě)。我沒(méi)有那么多文采，就會(huì )去用我最喜歡的方式——歌唱。
記得有一次，天陰沉沉的，無(wú)情地飄著(zhù)雨點(diǎn)，我舉著(zhù)傘，走在這天地的雨幕之中。到家時(shí)，卻發(fā)現鑰匙打不開(kāi)門(mén)，手機也沒(méi)電了，我只好站在樓道向遠處眺望：看見(jiàn)粗大的雨點(diǎn)砸下，打在玻璃窗上啪啪直響。天地間像掛著(zhù)寬大的珠簾，灰蒙蒙的一片。雨落在對面的屋頂上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著(zhù)房檐流下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子在天地間連成雨幕，雨打在地上，屋上，傘上發(fā)出劈啪的聲音，讓人覺(jué)得十分悲涼。此時(shí)，透過(guò)別人家的窗子，看見(jiàn)他們在盡情的歡笑，玩樂(lè )。心里突然涌上一種莫名的悲痛。我情不自禁地編唱了一首屬于自己的《此時(shí)》：“此時(shí)每當我被鎖在門(mén)外，只有瀟瀟雨點(diǎn)陪伴我，我透過(guò)窗子，只能看見(jiàn)，別人快樂(lè )的歡笑……”一曲終了。猶如釋放一樣。心中的壓抑減少了許多。
有時(shí)，當夜里天空披上了厚重的黑大衣，銀白的月光傾瀉到窗外的樹(shù)上時(shí)，我也會(huì )唱那首《夢(mèng)的眼睛》：“夢(mèng)的眼睛夜夜打開(kāi)，看什么都很奇怪，四川的大熊貓愛(ài)吃蘋(píng)果;東北的大老虎愛(ài)吃白菜……在歌聲中，我會(huì )幻想婆娑的樹(shù)影如鬼魅，月光是舞臺的燈光，樹(shù)是舞臺，羽蟲(chóng)清脆地低吟，徐徐的風(fēng)吹響風(fēng)鈴，為寧靜的夜伴奏。風(fēng)鈴叮當地歌唱，樹(shù)葉隨著(zhù)節奏搖擺，不停地旋轉，翩躚起舞，跳累了躺在地上歇息，蟲(chóng)兒也困了，風(fēng)鈴的`歌聲也停止了，滿(mǎn)天的繁星是它們的棉被，大地是它們溫暖的大床，小河叮冬地流著(zhù)，那是夜的搖籃曲，在夜的歌聲中，一切都在沉睡，夢(mèng)是如此的香甜，寧靜地睡著(zhù)，等待黎明的召喚。
現在我仍在學(xué)習最?lèi)?ài)的唱歌，繼續開(kāi)拓我的這片天空!
我的另一片天空作文 37
每個(gè)人都像天上的一顆星星，都有自己不一樣的閃光點(diǎn)，都有自己的特長(cháng)與愛(ài)好，都有與眾不同的天空，即使白天看不見(jiàn)它的光芒，但依然在屬于它的一片天空。
有一天，我偶然見(jiàn)到了一位舞者的舞蹈，像是觸碰了我的心弦，我的心微微顫動(dòng)，被舞蹈所感動(dòng)，似乎喜歡舞蹈，于是愛(ài)好的'種子在心中誕生了。
隨著(zhù)心中的種子想要快點(diǎn)發(fā)芽催促我，于是我去學(xué)了舞蹈，每當見(jiàn)到老師那般流暢、夢(mèng)幻的舞步，我總充滿(mǎn)佩服。初生的雛鳥(niǎo)總將翱翔天際，想學(xué)會(huì )飛可不是一件容易的事，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我對學(xué)舞的壓腿動(dòng)作卻有著(zhù)不同于常人的恐懼感，每次的壓腿一陣陣痛苦襲進(jìn)身體，“不就是壓腿，沒(méi)有壓腿怎么跳出優(yōu)美的舞蹈呢？”我這樣想著(zhù)，可不能輕言放棄！心中對自己的暗號都是向前進(jìn)，感受到了最初學(xué)舞的心跳，我的愛(ài)好一定驅使現在的我前進(jìn)的動(dòng)力，堅強的意志定能開(kāi)拓未來(lái)，雛鳥(niǎo)也將張開(kāi)強有力的翅膀在湛藍的天空中自由翱翔。
學(xué)了舞蹈三年，當那年那顆種子已經(jīng)萌發(fā)成了一株幼小的樹(shù)苗，十分渴望達到老師那個(gè)足以讓人如癡如醉的舞步，告別了昨日懦弱的自己。我每天都惦記著(zhù)練舞房里永不變的幾個(gè)大字“臺上一分鐘，臺下十年功�！泵慨敿依餆o(wú)人，每當公雞鳴叫，每當半夜寂靜時(shí)，總會(huì )有我跳舞的身影。在鏡子面前不斷揮灑的汗水，濕潤了一頭烏黑的頭發(fā)，或從臉頰上緩緩流下也不輕易拭去。木地板上一個(gè)個(gè)舞步的印記是最好的證明。
小樹(shù)苗不斷生長(cháng)，我也不停歇的跳舞，總期盼著(zhù)它早日長(cháng)成大樹(shù)，開(kāi)出最美麗的花朵。無(wú)聊時(shí)，第一想到的是舞蹈；傷心時(shí)，第一想到的是舞蹈；快樂(lè )時(shí)，第一想到的是舞蹈了。跳起舞蹈便可將一切淡忘，把一切拋至腦后，她給我莫大的信心，這些，便是我的天空。
只要繼續相信，各自喜歡的事情，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，勇往直前，永不放棄，我比誰(shuí)都期待，比誰(shuí)都努力，無(wú)論何時(shí)都充滿(mǎn)熱情，就可以開(kāi)拓出屬于自己的一片天空。
我的另一片天空作文 38
我的另一片天空，很簡(jiǎn)單，卻不單調；很隨意，但從不缺乏歡笑。她是我精神的療養院，是營(yíng)造美麗的樂(lè )園，是煩惱的凈化所，是學(xué)習的加油站。
閑暇時(shí)，泛舟書(shū)海，是別具情趣的。讀讀楊紅櫻，品品劉墉，讓兩種迥異的風(fēng)格洗滌自己被世俗掩沒(méi)的心靈；侃侃鄭淵潔，讓“鄭氏胡說(shuō)”沖破你的封建保守思維，玩轉你的思維極限；細讀《中國歷史》，以史為鏡，觀(guān)千年風(fēng)雨輪回；品《隋唐演義》，嘆亂世俠腸紅塵兒女書(shū)劍恩仇錄。累了，重溫紅樓舊夢(mèng)，念賈家由盛至衰之無(wú)奈，小兒女純情之無(wú)辜；睡了，隨《夢(mèng)溪筆談》游歷數學(xué)歷法天文世界；由《水經(jīng)注》觀(guān)祖國大好河山；夢(mèng)清照《聲聲慢》婉約清照長(cháng)歌當哭……
偶爾，也會(huì )看看電視，隨易中天跨越時(shí)空重回烽火狼煙三國，把酒當天，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄？隨康震品千古一蘇軾，在“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”后，看蘇軾恩怨情懷；隨紀連海揭開(kāi)清宮頭號疑案—孝莊下嫁多爾袞之謎的原委曲折；回味于丹心語(yǔ)，現《論語(yǔ)》千古為人處世之精華。
無(wú)事時(shí)，愛(ài)遠足和登山。雖無(wú)“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”之景，但仍愛(ài)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”之快感。登山的過(guò)程中，會(huì )有困難和險阻，但在攀登后，一切又會(huì )顯得那么的微不足道。俯視蕓蕓眾生，笑看風(fēng)雨后彩虹之絢爛。
更多的時(shí)候，我會(huì )沉迷在自己音樂(lè )的隨想中。觸動(dòng)鋼琴溫柔高貴的和弦，輕撥小提琴高雅醉人的思緒，沉醉小夜曲柔情似水的'慵懶月光中，置身梁祝哀婉凄美、堅貞不渝的愛(ài)情里……我在黑白世界中聽(tīng)�？薜穆曇�，感受“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的愜意。寥寥幾個(gè)和弦，感動(dòng)盡在不言中。
我的另一片天空，沒(méi)有似錦繁花的點(diǎn)綴，沒(méi)有濃墨重彩的景致，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡。她，就是我供應歡樂(lè )的天堂，她，永遠為你敞開(kāi)大門(mén)。有你的加盟，她一定會(huì )更加精彩！
我的另一片天空作文 39
曾幾何時(shí)，經(jīng)典音樂(lè )闖進(jìn)了我的成長(cháng)道路。于是，我的人生多了另一片天空。經(jīng)典音樂(lè )雖然沒(méi)有流行音樂(lè )的潮流，也不及爵士音樂(lè )的激情，但它能給人啟迪。
“順流逆流”
還記得那個(gè)下午，好像花兒不再艷麗，小草不再堅韌，大樹(shù)不再挺拔�？傊�，一切都仿佛黯淡無(wú)光——我在考試中失敗了。一開(kāi)始，雖然肩上背負著(zhù)老師深切的期望和父母殷勤的鼓勵，但卻一點(diǎn)也不覺(jué)沉重。而現在，什么期盼都像泡泡，轉瞬即逝。我的心垂著(zhù)一塊鉛，很重！“不知道在的那天便可會(huì )有盡頭……”徐小鳳深沉煽情的演唱《順流逆流》的歌聲不經(jīng)意傳入我的耳朵。那圓潤的'聲音，寓意深長(cháng)的歌詞好像給我的心割掉了吊著(zhù)鉛的繩子�！皫锥嗥D苦當天我默默接受，幾多辛酸也未放手……”我不由自主地跟著(zhù)唱起來(lái)，說(shuō)不出的輕松汩汩涌上心頭。因為經(jīng)典音樂(lè )成了我的另一片天空，所以我領(lǐng)悟到?jīng)]有永遠的失敗，只有暫時(shí)的不成功。
“半斤八兩”
以前的我揮金如土，尤其看到心頭好，不論價(jià)錢(qián)多少，總會(huì )第一時(shí)間買(mǎi)下。一次，我和朋友逛商場(chǎng)時(shí)，一只會(huì )說(shuō)話(huà)的kitty8貓以3×10米每秒映入我的眼簾。于是，這只價(jià)格為100元的kitty貓被我高興的捧進(jìn)了老爸的車(chē)里。老爸看了一眼，就知道它沒(méi)一百也有五十，但他沒(méi)說(shuō)什么。幾分鐘內，這里的氣氛嚴肅起來(lái)。老爸按下播放音樂(lè )的按鈕，隨即許冠杰主唱的《半斤八兩》不斷在車(chē)里回響。歌詞的內容大概是說(shuō)人們掙錢(qián)不容易。后來(lái)，我想通了。是啊，老爸的錢(qián)可是有血有肉的！我明白老爸的用意，每個(gè)人都有自己的心頭好，如果每件都要買(mǎi)下，那一定等你成了億萬(wàn)富翁再說(shuō)。因為經(jīng)典音樂(lè )成了我的另一片天空，所以我懂得了成由勤儉敗由奢的道理。
兒時(shí)，經(jīng)典音樂(lè )陪伴我成長(cháng)。
現在，經(jīng)典音樂(lè )與我風(fēng)雨同路。
未來(lái)，經(jīng)典音樂(lè )將引領(lǐng)我笑對人生！
當蛹努力破繭而出時(shí)，當飄走的理想再次回來(lái)時(shí)，我仍會(huì )用那回味無(wú)窮的經(jīng)典音樂(lè )，照亮人生之路。
我的另一片天空作文 40
沉默的竹笛并不代表它唱不出悠揚的歌曲，崖頂的百合并不代表它無(wú)人欣賞，古老的傳說(shuō)并不代表它從未出現。人啊，怎可能一無(wú)是處？題記
我作為一個(gè)擠在某個(gè)人群里的人，在這片鋒芒畢露的麥田里顯得多么不值一提。獨自浪在人海里，多么希望能有一片屬于自己的天空。
音樂(lè )，可謂是我最熱愛(ài)的一個(gè)喜好。
我總喜歡在夕陽(yáng)染紅海平面的那一刻，站在一片綠色的小丘上，讓風(fēng)兒無(wú)拘無(wú)束地跳著(zhù)舞。我就在這兒，暢想我的另一片天空。在那遙遠的天邊哪有一群海燕走在回家的路上，他們正和我一樣，不需要誰(shuí)的掌聲和鼓勵，自己欣賞我們的歌聲。
有時(shí)候，我的耳畔常常響著(zhù)聲聲樂(lè )聲。一曲結束，一曲又起。那聲音我再熟悉不過(guò)。我總是撩開(kāi)耳邊的碎發(fā)，讓那聲音再清晰一些。隨著(zhù)那種旋律，我喜歡低頭淺吟。有事海浪拍打著(zhù)海岸，那么壯觀(guān)；又是月光在樹(shù)葉兒的剪裁下，只剩得些碎影兒，那么寧靜；有時(shí)又是一陣晚風(fēng)卷下的`落葉，秋天的影子那么近，那么傷感。
有時(shí)候，我一個(gè)人鎖在灰暗的屋子里，盯著(zhù)熒屏，當耳邊的音樂(lè )，舞動(dòng)著(zhù)心中的光芒時(shí)，我不曉得是什么的力量讓我有勇氣跟著(zhù)它唱下去這一段的足跡不知是否有旁人欣賞也許并不是什么天籟之音，但卻是我內心真正的音樂(lè )！
沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光，孤單時(shí)也要堅強、也要堅強，堅強地守護夢(mèng)想。我們就是自己天空的太陽(yáng)，溫不溫暖只有自己知道。有時(shí)候，就算很受傷也不閃淚光，因為，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。哪一天，在某個(gè)角落，我們再唱起年少的味道，只覺(jué)得，它唱出了我的心靈，溫暖了我的心房，照亮了我的一片天空。
是，雖然在運動(dòng)上不是很努力的我，在學(xué)習上不是很優(yōu)秀的我，但也有著(zhù)自己的另一片天空，它有著(zhù)異于他人的色彩，幸福而又美好！
后記
我的另一片天空作文 41
生活好似一幅豐富多彩、布局緊湊的風(fēng)景畫(huà)，我們常常被手中各種各樣的“畫(huà)筆”所牽制，不得不投身于繁瑣且需細心描繪的“景物”中；正如現實(shí)生活中的我們，需要不斷學(xué)習，將心浸在“墨水”之中，為的是為將來(lái)的生活勾出“輪廓”，打下基礎。
也許是過(guò)程太過(guò)單調，就連這幅“畫(huà)”的作者——我們自己都會(huì )感到枯燥，甚至麻木。這時(shí)候，我們便要學(xué)會(huì )為自己繪出另一片藍天，以放松身心，找到另一番“美景”。
我熱衷于文字。
喜歡在閑暇之際，捧起一本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，走進(jìn)由密密麻麻的文字構成的絢爛多彩的世界，那里是仙境，那里是天堂，是充斥著(zhù)神秘魅力的地方。書(shū)中的世界要比現實(shí)世界精彩得多，世間的一切都包容其中，而這現實(shí)世界沒(méi)有的，我們也大可到文字的世界中去尋找、去感受。在這里，我感受到了“簡(jiǎn)·愛(ài)”不屈服于世俗，執著(zhù)獨立、敢于追求、渴望平等的純潔的心靈；我感受到了“愛(ài)斯梅拉達”純潔善良、熱愛(ài)自由、堅貞不屈的靈魂；我感受到了“哈利·波特”勇敢堅強、敢于挑戰、無(wú)所畏懼的精神。
如果我有另一片天空，那么文字便是晴空中那耀眼太陽(yáng)灑下的金黃細碎的陽(yáng)光，驅走我心中的陰暗，將我帶入這使人沉醉的”漩渦”。去看那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖美景；去聽(tīng)那“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的`山澗天籟；去感受那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的怡人春色�；厣�，眼前依舊是陽(yáng)光與文字的共舞，似乎靜止的文字成了跳動(dòng)的音符！
我也喜歡用文字創(chuàng )造自己的故事，塑造自己所喜愛(ài)的人物，讓他們代替自己去到各種各樣的世界去“旅行”，我相信，我所不能到達的地方定是美妙的，我向往，但我唯一能做的，便是用文字來(lái)編織著(zhù)那些令我神往的畫(huà)面。
文字是我的伙伴，是我的另一片天空，任我翱翔，任我探索。
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