懷想天空作文（精選13篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的懷想天空作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

懷想天空作文1

　　一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的�！�—題記

　　黃昏，獨上高樓。剛踏出頂門(mén)，便遠遠傳來(lái)一陣“隆隆”的聲響。約摸是一只飛機。果然，猛抬頭，定睛一望，又是一只吐著(zhù)白色粉沫的“大鳥(niǎo)”。

　　好久未曾有再目睹大鳥(niǎo)的颯爽英姿，也難得洗耳恭聽(tīng)大鳥(niǎo)那免費的天空巡演的歌聲，就連那麻雀的蹤跡也不輕易察覺(jué)。難道都遁入深山，避起世俗，學(xué)起蓑翁樣了！可是，茫茫天地間，放眼望去，哪有什么深山老林��！

　　而今，鋼筋水泥像給活生生的肉體灌注水銀，已經(jīng)使大地寬厚的肩膀變得硬邦邦；工廠(chǎng)像是舊時(shí)下鄉演出的戲劇團，用撕心裂肺的“鼓噪聲”，縱橫的“老淚”，吐出濃濃的白煙黑霧的特技效果，輕輕地拉開(kāi)了環(huán)境污染的序幕——鏟土機發(fā)動(dòng)“政變”，像魯迅筆下的活無(wú)常，用它們的鋼鐵似的機帶碾出一條條樹(shù)木的黃泉路，“隆隆”的聲音飛也似的跑遍整個(gè)山崗；一排排高樓士兵接踵而至，然而它們只是些無(wú)聊的看客，拉緊腰帶，站穩腳跟，只關(guān)心自己的立錐之地。向山里進(jìn)軍，向欲望的`無(wú)底洞前進(jìn)，入深山，掘黃金，哪怕亂石漸欲迷人眼，吹盡黃沙始是金。

　　于是，輕的廢氣過(guò)上了涂鴉式的生活，重的廢物正嘀咕著(zhù)填鴨式的教育。小鳥(niǎo)被捏住了歌喉，先前的業(yè)余愛(ài)好成了斷章；魚(yú)兒舉家發(fā)喪，“親朋無(wú)一字”，致死蒙在污水里，不知為誰(shuí)頂黑鍋。至于那遁入空門(mén)的大鳥(niǎo)們恐怕也逃脫不了幕后黑手的掌心，畢竟“道高一尺，魔高一丈”嗎！

　　雨，溫情地舔著(zhù)山娃娃的道道傷痕，無(wú)情地沖刷著(zhù)那劊子手遺留下的血跡。橫著(zhù)斜著(zhù)，一點(diǎn)一滴，飽含深情地書(shū)寫(xiě)著(zhù)血淚般的控訴。用生命的余溫編織成的眼淚暫時(shí)冷卻了鐵壁銅墻的囂張氣焰。一次次，與鋼筋水泥怎般的嘶咬、交鋒、一滴滴，無(wú)可奈何地滑落，緊接著(zhù)又是一場(chǎng)嘶咬……

　　人類(lèi)可是何等聰明��！然而，卻始終要爬上象牙塔，往欲望的無(wú)底洞“攬明月”，竟不曉得“高處不勝寒”。

　　還記得嗎？樓蘭古國是怎樣在狂風(fēng)巨沙中湮沒(méi)了她的倩影，空留下萬(wàn)古幽魂。樓蘭人民因為亂砍伐樹(shù)木，不按自然規律辦事，最終遭致一場(chǎng)滅族之災。遠去了刀光劍影，暗淡了鼓角錚鳴，樓蘭這面破碎的鏡子，將永遠埋沒(méi)在歷史的流沙河中。

　　現今，洞庭湖、滇池等都在日益縮小她們的面孔，長(cháng)江更是每年氣吞難以計數的重金屬與沉沙，可謂“臥薪嘗膽”；而著(zhù)名的旅游圣地“九寨溝”，而今隨著(zhù)“英雄”、“俠侶們”的紛至沓來(lái)，真的難以想象未來(lái)的九寨溝的“驚世容貌”��！

　　面對一張張鈔票匯流成河，流往世界的每個(gè)角落，真為那些“隱世鄙者”感到無(wú)為的擔憂(yōu)。這個(gè)時(shí)代，錢(qián)可以治愈人的病，卻永遠無(wú)法醫治大自然心靈的創(chuàng )傷，無(wú)法彌補孩子們心中那個(gè)殘缺的夢(mèng)。

　　嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心……

　　哇的一聲！一只夜游的大鳥(niǎo)飛過(guò)。

　　緊接著(zhù)，又是一陣“隆隆”的聲音……

懷想天空作文2

　　中央電視臺一號演藝大廳一期節目開(kāi)始錄制……

　　崔永元(以下簡(jiǎn)稱(chēng)崔)：各位觀(guān)眾朋友們，歡迎收看新一期的《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》節目。今天，我為大家請來(lái)了我們的兩位老朋友，白云女士和黑土先生，讓我們熱烈歡迎!

　　白云、黑土進(jìn)場(chǎng)……

　　崔：大叔大媽?zhuān)瑲g迎你們再一次來(lái)到我們的節目做客!

　　白：小崔啊，你也甭客氣了，俺們不都是老朋友了嘛!

　　黑：對啊小崔，我們還得感謝你呢，上次的節目一播完，我們可就火了，都上春晚了，還有人找我簽名呢!

　　崔：那個(gè)大叔大媽?zhuān)�我們也都別客氣了，開(kāi)始今天的話(huà)題吧!今天我們的主題是懷想天空……

　　白：天空有啥好說(shuō)的，不就是藍的嘛，還有鳥(niǎo)在飛。

　　黑：錯!(拿出一個(gè)小本子，站起身)浩蕩春風(fēng)吹大地，天空黑了一大片，空氣污染不得了，這得抓緊去治理。

　　崔：那個(gè)……污染問(wèn)題會(huì )有人治理的，我們今天談的這個(gè)天空啊，不是那個(gè)天空……

　　白：要不是宇宙?

　　崔：也不是宇宙，是人們心中的天空，是人們遐思的天空……

　　黑：那就是理想吧!

　　崔：差不多就是那意思，那么請大叔先說(shuō)說(shuō)吧!

　　黑：……(沉默)

　　白：(看著(zhù)黑土)還是我先說(shuō)吧，那時(shí)候還是小姑娘的時(shí)候，沒(méi)有什么多大的抱負，就想嫁個(gè)有錢(qián)人，可現在我知道這個(gè)想法錯了。我這才發(fā)現，那時(shí)候的生活是多么枯燥，沒(méi)有樂(lè )趣!大概是因為沒(méi)有追求吧，我的天空也許被嚴重污染了……好在后來(lái)有了黑土……

　　黑：(握著(zhù)白云的手)那時(shí)候吧我是一個(gè)讀書(shū)人，滿(mǎn)懷著(zhù)報答國家的雄心壯志，可是時(shí)勢弄人啊!我被當成右傾分子批了，送去了鄉下改造……

　　崔：大叔大媽也就是那時(shí)候認識的吧?大叔您也別傷心，您和大媽現在不是過(guò)得挺好嘛!

　　黑：那得全靠她啊!(眼中泛出光芒)那時(shí)候我就覺(jué)得我的天空一片灰暗，做任何事都失去了意義。后來(lái)都虧她陪我，并教導我……

　　白：那時(shí)候我就覺(jué)得他挺有才的，卻沒(méi)有用武之地，人就像泄了氣的皮球一樣……

　　黑：自從聽(tīng)了她的話(huà)后，我就鼓起勇氣，開(kāi)始打拼，我覺(jué)得我的天空又放晴了!

　　白：他的精神也影

　　響了我，是他把我天空的污染給治理了!

　　崔：大叔大媽的.故事很感人，這也告訴我們，無(wú)論在什么時(shí)候，都要認真面對生活，我們的天空始終是藍的，是遼闊的!不要放棄自己的夢(mèng)想，天有多高，心就有多高!我們可以在自己的天空遨翔，在長(cháng)天上寫(xiě)下和諧，寫(xiě)下科學(xué)!下面請大叔大媽用一句話(huà)總結一下吧!

　　白：娃娃們，要加油啊!為你們的早晨的天空增添色彩!

　　黑：呃……這次來(lái)的火車(chē)票，也能給報吧!

　　崔：……

　　掌聲響起，節目結束……

懷想天空作文3

　　天空很晴朗，云朵連成一線(xiàn)。我仿佛看見(jiàn)飛鳥(niǎo)的身影劃過(guò)一道弧線(xiàn)……那些純真，任性，遼闊不覺(jué)浮上心間……

　　“少年不知愁滋味”——童年

　　童年的天空是最純真的。它永遠被歡樂(lè )與笑顏斥滿(mǎn)；它永遠被陽(yáng)光與月影照映；它永遠映襯著(zhù)那小小的心。

　　依稀記得那年的冬天。雪姐姐像是聽(tīng)到了一群稚嫩的童聲的呼喚，穿上盛裝，輕盈地在空中舞蹈。我們顧不得父母在身后的頂住，爭先恐后地集中到院子里；顧不得寒風(fēng)的凜冽，小手在花壇、草地、樹(shù)枝間留下了一個(gè)又一個(gè)印記。不一會(huì )兒，大大小小的“球”就排成了一排。孩子們互相望了一眼，即刻心領(lǐng)神會(huì )。頃刻之下，一群小孩自動(dòng)分成兩撥，各自占領(lǐng)“有利”地勢。這是為什么呢？隨著(zhù)“啪——”的一聲，領(lǐng)頭的那個(gè)喊了一聲：“開(kāi)戰啦！”哦！原來(lái)是打雪仗！你瞧，這邊一個(gè)神氣十足，紅紅的小臉似乎宣示著(zhù)“必勝”。再瞧，那一個(gè)。咦？他怎么鬼鬼祟祟的？原來(lái)是被“指揮”派出的“偵察員”……

　　“少年不知愁滋味”。童年的天空如此純真而美好，令人心生留戀。

　　“衣袋漸寬終不悔”——少年

　　少年的天空是最任性的。它永遠有著(zhù)青春的不安和沖動(dòng)；它永遠有著(zhù)青色的幻想與無(wú)暇；它永遠映襯著(zhù)那帶著(zhù)小小躁動(dòng)的心。

　　依稀記得那個(gè)秋天。天色漸黑，昏暗的燈光下，搖曳的只有我偶爾抬頭的影子。面前那張掛著(zhù)鮮紅的“55”的試卷被秋風(fēng)偶爾吹起�！吧成场钡穆曇粝袷穷A兆什么呢？是在訴說(shuō)秋日的悲涼還是自己的無(wú)奈呢？年少的沖動(dòng)在心里躁動(dòng)不安，不斷訴說(shuō)著(zhù)我的不服氣。于是擦干淚水，將自己埋入書(shū)本之中。盡情地享受這苦中的樂(lè )趣，盡情地享受努力過(guò)后的.成功……

　　“衣袋漸寬終不悔”。少年的天空帶著(zhù)小小的任性和不服，令人不覺(jué)中自信起來(lái)。

　　“人生若只如初見(jiàn)”——青年

　　青年的天空永遠是最遼闊的。它永遠包還著(zhù)活力與沉穩；它永遠包含著(zhù)矯情與豪氣；它永遠映襯著(zhù)那顆柔軟的心。

　　依稀記得那次的盛夏。驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云。懷揣著(zhù)一顆惴惴不安的心，拿起了點(diǎn)火，撥出了那個(gè)熟悉的號碼�！案兄x您使用………您的………總分為651分………”“爸！媽?zhuān)∥铱忌狭�！”已�?jīng)顧不得一切，丟下電話(huà)便沖到爸爸媽媽面前。臉上洋溢的喜悅已經(jīng)無(wú)可名狀。就這樣，我提前成為了一名準青年。接下來(lái)的日子里，我總會(huì )鋪開(kāi)紙筆，希圖規劃出未來(lái)的藍圖。青年，也許節奏不再那么快，但我不會(huì )松懈。因為我知道，我的未來(lái)就是我家庭的未來(lái)。我將學(xué)會(huì )怎樣變得成熟，怎樣在青年遼闊的天空里開(kāi)辟出自己的一片天。

　　“人生若只如初見(jiàn)”。青年的天空如此遼闊而斑斕，令人心生向往。

　　天空依舊很晴朗，云朵依舊連成一線(xiàn)。飛鳥(niǎo)的身影仍然在不斷劃過(guò)。而那些純真，任性，遼闊卻將永遠留存著(zhù)，亙古不變……

　　后記：

　　回憶永遠那么優(yōu)雅而不哀，惆悵而不傷。天空依舊如故。四季依舊輪回。

　　已是十年蹤跡十年心。

懷想天空作文4

　　遠西操場(chǎng)上，年復一年都有同樣音調的軍歌高亢。剛踏入X的初中生也在如火如荼的唱歌。畢竟是他們人生第一次。

　　大一新生就是這樣，想在同學(xué)面前展現完美的自己。在他們眼里，軍訓的每一天都是那么珍貴，他們不知道時(shí)間會(huì )怎樣見(jiàn)證三年是如何變成一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始。不禁憧憬起高中的歲月，勾勒出自己的夢(mèng)想。甚至當我問(wèn)其中一個(gè)的時(shí)候，我都笑得很開(kāi)心。

　　此刻，我正坐在漆黑的教室里，電扇暈旋，黑板上突兀的鮮紅大字：“離20xx年高考只有2XX天”，嘆著(zhù)氣，黑漆漆的書(shū)已經(jīng)把自己埋了，這是高三了。初三的教室沒(méi)動(dòng)。我依舊坐在高二的桌椅上，依舊是南方倒數第二的位置。幾個(gè)月前，我發(fā)誓要默想自己理想中的大學(xué)，現在卻要奮斗。對于學(xué)習繁忙的日子，雖然痛苦似乎占了大多數，但想想又有多少。兩年前，我踏入了X的大門(mén)，兩年后，我跌跌撞撞，敲開(kāi)了高三沉重的大門(mén)。他們說(shuō)，我們走在一條未知的路上.

　　我依然靠在窗前，欣賞著(zhù)我的天空，靜靜地看著(zhù)被風(fēng)吹走的白云。高一軍訓的日子，天空格外晴朗，藍天白云。我知道天空曾經(jīng)是灰色的，那是傳說(shuō)中今生和前世的痕跡。我向往白色的生活，堅信白色是深沉的靈魂。不幸的是，無(wú)論天空如何變化，它都不會(huì )再有那種顏色了。對我來(lái)說(shuō)，天空是一個(gè)廣闊的世界，交織著(zhù)具象和抽象。云，鳥(niǎo)，回憶，前景……我總是迷迷糊糊的.：要是我住的地方的天空里有一朵云就好了，我會(huì )把云畫(huà)成我的顏色。

　　茫然向下看，天空永遠值得仰望。我覺(jué)得好痛，天蒼茫，心蒼茫，心情也有時(shí)態(tài)。就像這一刻，我沒(méi)有躁動(dòng)；就好像曾經(jīng)的我很冷漠。面對現實(shí)，我的一些朋友選擇了逃避。在我們離開(kāi)的那一刻，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，看著(zhù)他們在火車(chē)的最后一節離開(kāi)。我也想過(guò)逃避，但逃避畢竟是懦弱的表現。我承認我的卑微，我失去了心中最后一片純凈的天空。天空中的鳥(niǎo)越來(lái)越少了。取而代之的是飛機的轟鳴聲，天空的顏色漸漸渾濁，難以辨認。我的內心不是單純的受傷，而是有一種絕望感。我只想知道一點(diǎn)點(diǎn)天空在哪里。我看過(guò)法國導演呂克貝松的《藍海之戀》。純凈的海水是我見(jiàn)過(guò)的最純凈的海；讓海豚的聲音輕輕穿過(guò)耳膜。我喜歡這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而真實(shí)的世界。

　　高一的孩子比較好奇。教室外面的天空很清新。他們能理解多少？今天站直，明天還在。七天之后呢？他們的眼睛呢？

　　“請有序返回教室……”

　　結果是下雨了。只聽(tīng)見(jiàn)濺滿(mǎn)水坑的腳步聲和一些人的笑聲。我關(guān)上窗戶(hù)，仿佛小玉又一次不經(jīng)意間沖走了一段記憶。大雨滂沱，誰(shuí)在哭泣？大天空在空氣和水的層面上是如何流動(dòng)的？

　　盡管如此，保持安靜。我也默默地閉上眼睛，在黑暗中看到了黑色的天空.

懷想天空作文5

　　遠處的西操場(chǎng)傳來(lái)了嘹亮的軍歌，年復一年同樣的調調。剛剛邁如X中的高一學(xué)弟學(xué)妹也熱火朝天地長(cháng)唱著(zhù)，畢竟那是他們人生的第一次。

　　新生便是這樣，最想在同學(xué)面前展現最完美的自己，在他們眼中，軍訓的每一天都是那樣珍貴，他們不知時(shí)間會(huì )見(jiàn)證三年的光景是如何化作一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)。按捺不住的憧憬高中的歲月，勾勒自己的夢(mèng)想輪廓。甚至當我問(wèn)到他們中的一個(gè)，笑得樂(lè )滋滋的。

　　此刻，我坐在昏暗的教室里，電扇暈眩地打轉，黑板上突兀的鮮紅大字：“離20xx高考僅有2XX天”，嘆嘆氣，黑壓壓的書(shū)本早已埋沒(méi)了自己，這就是高三。高三的教室沒(méi)有搬遷，我依然坐在高二的那張桌椅，依然南邊倒數第二個(gè)位置。幾個(gè)月前還信誓旦旦地默念自己的理想大學(xué)，而今不得不去奮斗。為學(xué)習奔忙的日子，盡管痛苦似乎占了多數，但想想這些又是怎樣的微乎其微？?jì)赡昵�，一個(gè)箭步跨進(jìn)X中的大門(mén)，兩年后，跌跌撞撞敲開(kāi)厚重的高三大門(mén)。他們說(shuō)，我們走在未知路上……

　　我依舊靠在窗邊，欣賞我的天空，靜靜看著(zhù)被風(fēng)吹著(zhù)飄散的白云。高一軍訓的幾天，天空出奇的晴朗，藍天白云。我知道，天空曾經(jīng)灰色過(guò)，那時(shí)傳說(shuō)中今生與前世的痕跡。我向往一種白色的生活，堅信白色是深邃的靈魂�？上У氖�，天空無(wú)論怎樣變幻，再也得不到那樣的色彩。對我而言，天空是廣袤的一大片世界，具體與抽象的交織。云，飛鳥(niǎo)，記憶，展望……常常發(fā)呆：天空里要是有我住的一朵云就好了，我會(huì )把云涂成我的色彩。

　　茫茫然低下頭，天空值得永遠的仰望。我想地生疼，天無(wú)邊，心也無(wú)邊，心境也同樣有了時(shí)態(tài)。就像此刻，我并不安分；就像曾經(jīng)我很淡然。面對現實(shí)，我的幾個(gè)朋友選擇了逃避，在臨行的那刻，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，在火車(chē)的最后一節凝望他們遠去。我也想過(guò)逃避，可逃避終究是怯懦的表現。我承認自己的卑微，我迷失了心中的那最后純凈的天空。天空的'鳥(niǎo)越來(lái)越少，換之是飛機的轟鳴，天空的色調也逐漸的渾濁，難以辨認。我的心中不是簡(jiǎn)單的受了點(diǎn)傷，卻有了一絲絕望之感。我只是想知道一個(gè)小小的天空在哪里？看過(guò)法國導演呂克貝松的〈碧海情〉，一汪純粹的海水，是我見(jiàn)過(guò)最純凈的海；任海豚聲輕輕穿過(guò)耳膜。，我喜歡這樣簡(jiǎn)單真實(shí)的世界。

　　高一的孩子們，更多的還只是好奇，教室外的天空是新鮮的。他們又能明白多少？今天站得筆直，明天仍在那里，那么七天后呢？他們的目光向著(zhù)哪？

　　“請同學(xué)們有秩序回到教室……”

　　原來(lái)下雨了，我只聽(tīng)到濺著(zhù)水洼的腳步聲和一些人的笑聲。我關(guān)上窗戶(hù)，仿佛小雨又不經(jīng)意間重新洗刷了一次回憶。深邃的雨，又究竟誰(shuí)哭泣了誰(shuí)？一大片天空，又怎樣流于空氣與水的水平面？

　　縱然，安靜下來(lái)。我也默默閉上雙眼，黑暗中看見(jiàn)黑色的天空……

懷想天空作文6

　　抬起頭，透過(guò)窗戶(hù)仰望湛藍的天空，一望無(wú)際。天空是如此的遼闊！

　　天空無(wú)比之大，比海大，因為海終歸會(huì )有它的盡頭，而天空卻沒(méi)有。人說(shuō)虛懷若谷，其實(shí)不然。山谷與大海一樣，到底還是有它的邊界，雖然往往一望無(wú)垠。如若把虛懷若谷改為虛懷若天，也許含義就更深了幾層。天永遠都沒(méi)有邊，并且永遠都看不到際。在我看來(lái)，一個(gè)真正成功的人心中的天空就應如此遼闊。

　　戰國時(shí)期，趙國宰相藺相如的心中就有著(zhù)無(wú)比遼闊的天空。相信大家都熟知廉頗和藺相如的故事。廉頗因為自己征戰南北，為趙國立下汗馬功勞而自以為是。他逐漸開(kāi)始瞧不起朝中宰相藺相如，因為他認為藺相如只會(huì )在趙王面前耍耍嘴皮子，從未帶兵為趙國平定過(guò)任何戰亂。

　　一次，廉頗的馬車(chē)與藺相如的撞上了，藺相如命自己的馬車(chē)夫停下，讓廉將軍先走�？墒橇�頗卻暗自得意，認為藺相如怕他。而事實(shí)上，藺相如并不是因為怕廉頗而處處讓著(zhù)他。藺相如深謀遠慮，他知道趙國武有廉頗，文有自己，其他諸國不敢輕舉妄動(dòng)。然而，倘若自己與廉頗發(fā)生沖突而自相殘殺的話(huà)，其他諸國將會(huì )乘虛而入，一舉將趙國殲滅。

　　比起藺相如心中無(wú)邊無(wú)際的天空，我心中的天空就顯得渺小多了。

　　兩天前的場(chǎng)景依然在我的腦海里不斷循環(huán)。那一天，我與我的好朋友D因一支鉛筆而絕交了。那是一枝非常漂亮的自動(dòng)鉛筆，并且是我非常喜歡的一枝。因此，除了好朋友，我是決不會(huì )把它借給別人使用的。

　　那天是我校期末考試的最后一場(chǎng)，可是在這關(guān)鍵時(shí)刻D卻忘了帶鉛筆。記得那天早上，她就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我借鉛筆。我雖然有些不情愿，但是還是把我喜歡的那支鉛筆借給了她。她向我保證過(guò)，考完試后一定還我鉛筆。

　　一眨眼的工夫就已經(jīng)放學(xué)了，我站在D的教室門(mén)口（我們在不同班級）等待著(zhù)我心愛(ài)的鉛筆。當我看見(jiàn)D從里面走出來(lái)的時(shí)候，便馬上跑過(guò)去問(wèn)她：“D，我的鉛筆呢？”“對不起，”她依然垂著(zhù)頭，語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了內疚，“對不起我把你的鉛筆弄丟了，我不是故意的.，對不起�！�

　　“你不會(huì )是在開(kāi)玩笑吧？”我有點(diǎn)兒半信半疑。

　　“不是在開(kāi)玩笑，真的很對不起……”她很愧疚，但是沒(méi)等她說(shuō)完我便沖進(jìn)了用來(lái)當考場(chǎng)的教室。我感到傷心、著(zhù)急……而后是當我因沒(méi)找到鉛筆而沮喪地走出教室時(shí)的失落感。

　　“王鐘卉�！盌用非常微薄的聲音喊道。但是，當我看到還站在那里的她時(shí)，感到心中的怒火直冒頭頂：“我們絕交吧！我把這支鉛筆借給你是因為我信任你，可是……你卻把它弄丟了？我找遍了教室都沒(méi)找到，這可能嗎？你可能是自己想要這支鉛筆而找借口說(shuō)你把它弄丟了！我真的不敢再相信你了！”說(shuō)完我便跑了，頭也不會(huì )地跑了。D也許后來(lái)又說(shuō)了什么，但是我全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……

　　仔細回想起來(lái)，我知道那一天我錯了。我拿起了放在面前的電話(huà)，撥通了D的號碼……我再次抬起了頭，眼前窗外的天空好像更加遼闊了。

懷想天空作文7

　　父母是每個(gè)人頭頂的天空。

　　然而年少無(wú)知的我們總是在躁動(dòng)，頭頂這片天空太平淡了，太熟悉了，甚至是太乏味了，總是迫不及待地想要振動(dòng)翅膀，飛出這片天空，飛到外面去，到自由中去。

　　然而當這片天空被我們留在身后時(shí)，其實(shí)已經(jīng)悄悄滋蔓在我們心底。

　　所以，有多少人這樣匆匆地掙脫了父母，掙脫了父母，掙脫了他們的愛(ài)，然后接下來(lái)的一生依舊是匆匆，匆匆，再也沒(méi)時(shí)間好好陪一陪父母，直到風(fēng)燭殘年才忽然讀懂自己的一聲聲嘆息：原來(lái)懷想天空的那種惆悵竟是此生最大的撕裂之痛，永遠無(wú)法忘卻，也永遠無(wú)法彌合。

　　幼小的我曾經(jīng)放肆地嘲笑為文者的老套，把無(wú)數個(gè)讀懂父愛(ài)母愛(ài)的故事布置在火車(chē)站發(fā)生。但現在我懂了，當我們羽翼剛豐的翅膀真正要離開(kāi)頭頂這片熟悉的天空，去一片陌生的風(fēng)云中獨自闖蕩時(shí)，我們心中有的，并不僅是驕傲、豪邁，其實(shí)真的有一些感情、心態(tài)、思想從此就被僅僅封存在斷斷續續的懷想中，再也不能連貫成一片；從此以后，我們對父母，父母對我們，都再也不能那么得心應手地表達愛(ài)了，感情似乎在降溫，只有父母離開(kāi)我們而去時(shí)，我們才會(huì )突然發(fā)現這一段無(wú)法彌補的債務(wù)是一生的罪過(guò)和遺憾。

　　所以那個(gè)分別的火車(chē)站真的`是一個(gè)讀懂感情的地方，一個(gè)人生的真正拐點(diǎn)。而且我知道，當我自己踏上人生中的那個(gè)站臺時(shí)，呼嘯而來(lái)的火車(chē)汽笛會(huì )化作最尖銳的長(cháng)矛，刺透我的心窩，讓我也無(wú)法避免地流淚甚至流血。

　　面對我的冥頑不靈，父親曾對我說(shuō)：“你也只有幾個(gè)月時(shí)間和我們在一起了，幾個(gè)月之后，也許就天各一方，未來(lái)不可料，你最好還是珍惜�！蔽覒c幸自己已經(jīng)懂得了這片天空對我的含義，所以我真的不敢放松一秒鐘時(shí)間，去珍惜去經(jīng)營(yíng)我們三個(gè)人之間的那份感情。這不僅是一個(gè)學(xué)飛者對天空的深深崇敬，也是一個(gè)未來(lái)的欠賬者此刻預先償還的微薄債務(wù)。這樣做是為了讓我以后在懷想天空時(shí)少上些遺憾。

　　真的，我飛不出去的，天空會(huì )始終在我的深深懷想中。

　　我會(huì )想起在我家經(jīng)濟最困難的時(shí)候，父母仍然送我去學(xué)各種特長(cháng)，而他們卻穿著(zhù)很舊很舊的外套，很破很破的鞋子，泰然自若地走在街上，走在別人輕視的目光中。

　　我會(huì )想起多少個(gè)夜晚，我在教室里學(xué)英語(yǔ)，母親卻獨自在昏暗的路燈下，不管酷暑還是寒風(fēng)，都像衛兵般默默守候，等著(zhù)放學(xué)接我回家。

　　我會(huì )想起一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，父親蹬車(chē)送我去醫院時(shí)與風(fēng)雨搏斗的背影，那么高大，頂天立地，整個(gè)世界的雨都是他揮灑下的汗滴。

　　這就是我的天空，支撐我飛翔的天空，我深深知道，我永遠也飛不出去，而且，我會(huì )永遠懷想天空。

懷想天空作文8

　　能給麻雀自由快樂(lè )的，是天空；能使雄鷹恣情翱翔的，是天空；能讓人們無(wú)限遐想的，還是天空。

　　天空總是令人神往。我常常出神的望著(zhù)頭頂那藍藍那一片，看得好久好久，其實(shí)我也不知道能看到什么，只是感覺(jué)總有一樣東西在吸引著(zhù)我，促使我癡癡的注視著(zhù)那片藍，與其說(shuō)是在仰望藍天，不如說(shuō)在思考藍天，我明明知道就在那清澈的藍中，蘊藏著(zhù)無(wú)數的秘密，但這秘密好像與我無(wú)緣，使我思之不及。直到很久以后，經(jīng)歷了一件不同尋常的事，我才明白。

　　那是一個(gè)夏天，多暴雨的夏天。那天，雨依舊下的很大，我站在陽(yáng)臺，從窗外望去，那雨線(xiàn)密密麻麻，嘩嘩啦啦，斜織在霧蒙蒙的天空中。雨打落在地面上，噼噼啪啪，清脆而渾厚。路上的行人零零星星，誰(shuí)也不愿在這種天氣下去觸老天的霉頭。

　　不知什么時(shí)候，媽媽走到了我的后面，用手指著(zhù)叫我往地下看。我好奇地看過(guò)去，好像有什么東西躲在了屋檐下，我又定神仔細的看了看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。暴雨中，它的翅膀被打濕了，在這找了一個(gè)避雨之處。我急忙打傘跑了下去，輕輕地走到它的旁邊，蹲了下來(lái)。此時(shí)的小鳥(niǎo)就好像是一個(gè)無(wú)家可歸又被剛剛被人欺負過(guò)了孩子，蜷縮在墻邊，想要尋求一絲庇護。我用手捧起這只可憐的小鳥(niǎo)，驚奇地發(fā)現它的眼睛竟一直盯著(zhù)那無(wú)盡的天空。我注視著(zhù)小鳥(niǎo)的眼睛，仿佛從中看到了什么。難道暴雨下的天空有著(zhù)不一般的奧秘，我也不顧被淋濕的結果，同小鳥(niǎo)一起仰望著(zhù)天空，回想起小鳥(niǎo)的眼神，我竟發(fā)現這次的天空讓我感到很快樂(lè )，這真是奇怪。小鳥(niǎo)也是托藍天的福，恢復得很快，我想這大概是因為小鳥(niǎo)那雨中的眼神感動(dòng)了上蒼的緣故吧。

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)在我家好像也呆不住了，變得越來(lái)越活躍，看來(lái)使到了該把小鳥(niǎo)放飛的時(shí)候了。我小心翼翼的解開(kāi)小鳥(niǎo)腳上的繩子，把捧在手心的`小鳥(niǎo)使勁地甩向天空。只見(jiàn)那小鳥(niǎo)快速的拍打著(zhù)翅膀，箭一般沖向天空。那情形，就像離別多日的孩子突然見(jiàn)到了日思夜想的母親一樣。

　　回到屋內，我躺在床上，呆呆的望著(zhù)天花板，想起了那個(gè)暴雨夜所看到的小鳥(niǎo)的眼神。那眼神究竟代表了什么？當時(shí)的我百思不得其解。

　　幾年后，我在央視的希望工程助學(xué)廣告上看到了一個(gè)大眼睛的女孩，那女孩的目光一下讓我回想起那只在我看來(lái)傳奇般的小鳥(niǎo)。這時(shí)我才恍然大悟，那小鳥(niǎo)的眼神代表的就是希望，天空能給小鳥(niǎo)以希望。

　　同樣的，天空也能給人以希望，但天空又不止只有希望，還有回憶、遐想、深邃、幽寂……只要我們能靜下心來(lái)，以一顆樸實(shí)的心去仰望天空，天空能給我們的，還有很多。因為天空是需要懷想的。

懷想天空作文9

　　我考試的地點(diǎn)在五樓，透過(guò)半開(kāi)的窗可以看到天空，那蔚藍又寂寞著(zhù)的天空。

　　猶記得兒時(shí)的天空。一群小朋友在蘆葦蕩里捉迷藏，我躲了許久也沒(méi)有人發(fā)現我。于是，我便躺倒在葦蕩的懷抱中，仰望無(wú)盡的天空。突然，空曠的天空中傳來(lái)寂寥而又歡樂(lè )的“啊——啊——”聲。接著(zhù)，碩大的雁陣便出現在藍色的畫(huà)板上。幾十只大雁“人”字形向南方飛去，廣闊的蒼穹上突然上演一出絕世的舞蹈。然后，一個(gè)“雁字”，接著(zhù)一個(gè)“雁字”。我呆在那里，無(wú)法動(dòng)彈，直到夜幕徐降，蘆葦蕩的盡頭響起了母親的呼喚聲。

　　年少的我，并不知這里邊有一種民族文化哀愁。后來(lái)，我在古代名篇中，讀到了“雁陣驚寒”，頓時(shí)感到了一種徹骨的詩(shī)意。于是，我一次又一次仰望天空，努力尋找大雁的影子。然而，我失落了，它們越來(lái)越少，“雁陣驚寒”般的名篇也很少問(wèn)世……

　　是誰(shuí)偷走了“雁字”的影子？

　　又是誰(shuí)，荒蕪了文化的天空，扼殺了我的詩(shī)

　　意的哀愁？

　　每每表現出如此憂(yōu)傷時(shí)，我都會(huì )被人嗤之以鼻。他們以為我矯情作態(tài)。這些朋友，往往熱衷于網(wǎng)絡(luò )上炒作的美女，以及傳貼的搞笑的動(dòng)畫(huà)！他們永遠不會(huì )明白，自然的`天空和文化的天空一旦寂寞，人們的心也會(huì )寂寞的。

　　的確，對于如今的快餐式文化，我是落伍的。我不看武俠奇幻，不聽(tīng)周杰倫或是搖滾，不愛(ài)上海灘的燈紅酒綠、紙醉金迷，只愛(ài)麗江的石板路和周莊的烏篷船，只愛(ài)中國人心中的文化“雁陣”……

　　你可以對我嗤之以鼻不屑一顧，可是，你知道，當我聽(tīng)到伊能靜的《念奴嬌》時(shí)，心中是怎樣一種徹頭徹尾的悲傷？旋律低劣且置一邊，那一句“羽扇綸（lún）中”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜！我趕緊躲開(kāi)，塞上耳機，繼續聽(tīng)我的“二泉映月”，我的“春江花月夜”。

　　我并沒(méi)有拒絕現代文明。我家中也是家用電器應有盡有。我也看炒作至熱的電影。但是，在現代商業(yè)文明的裂縫中，難道不能萌發(fā)一些永恒民族文化的新芽？

　　那些缺失的情感，丟失的文化，我是多么想把它們的種子找回來(lái)，種到人們心中去��！

　　我親愛(ài)的寂寞的天空，我該如何幫你找回“雁陣”的影子？

　　前些日子，和七歲的小弟弟一同回鄉。走在兒時(shí)嬉戲過(guò)的河邊，心中又是一陣悵惆。天空中突然傳來(lái)寂寂寥寥的“啊——啊——”聲。我大喜，抬頭卻只見(jiàn)兩只大雁孤零零地飛過(guò)。

　　弟弟搖著(zhù)我的手問(wèn)：“哥，那是什么鳥(niǎo)呀？”

　　我吸了吸鼻子，說(shuō)：“哥不知道�！蔽也幌敫嬖V他那是大雁呀，因為真正的大雁不是這個(gè)樣子的。它們本應該三五十個(gè)一群，一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒排成“人”字，唱著(zhù)大風(fēng)之歌，歡快地向南方飛去。

　　我只得愣在那里，發(fā)了好一陣呆，懷想著(zhù)那曾經(jīng)喧鬧過(guò)的天空。

懷想天空作文10

　　天空是美麗的化身，是天使的翅膀。

　　抬頭仰望天空，有時(shí)侯像一塊絲手帕，十分透明，藍天上停留著(zhù)細碎的云塊，像是繡有紗巾上的白玉蘭花。有時(shí)卻沒(méi)有一絲云彩，只有太陽(yáng)公公高高地掛在空中，耀眼的光芒刺得我們瞇著(zhù)眼睛，像廣闊安靜的大海。天氣很好時(shí)，抬頭一望，湛藍湛藍的天空，極明，極靜，極寬廣，頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊，心曠神怡。

　　不同地方有不同的天空，廣東的天空是瓦藍的;山東的天空給人一種高高在上;完美的碧天如水;青藏高原的天是蒼穹的;黃土高原的天空，是深邃無(wú)垠的，仿佛亙古未變。

　　天空的另一面面就是仿佛隱藏了無(wú)數真理。真理常常藏在事物的深底。在天空這一美麗的詞后隱藏著(zhù)美好的真理，而真理一定包含著(zhù)無(wú)數付出……

　　古時(shí)候，人類(lèi)幻想天上住著(zhù)神仙，還不僅僅是對人類(lèi)自己心靈的安慰，也是對天空的美好的一個(gè)贊揚。天上的神仙一個(gè)個(gè)都被想像成有法力的'，這更是古代人們對天空的一種遐思。其實(shí)，現在也有很多人依然是相信天上住著(zhù)神仙的，每逢初一，十五就會(huì )拜神。這說(shuō)明，天空的魅力依然存在。

　　在古代，有一個(gè)人被稱(chēng)為包青天，這個(gè)人大公無(wú)私。青天，中間包含了一個(gè)天字，說(shuō)明古人認為天是大公無(wú)私的，正確的說(shuō)，應該是認為天上的神仙大公無(wú)私的。無(wú)論是天也好神仙也好，都是對天的一種遐想。

　　在那無(wú)邊無(wú)際的天空下，人類(lèi)快樂(lè )的生活在地面上，望著(zhù)那美麗充滿(mǎn)幻想的天空，渴望飛翔。人類(lèi)最終成功，不僅僅在空中飛，還飛出了地球，穿越了天空。

　　太陽(yáng)每天都會(huì )從東邊升起，到西邊落下，當光線(xiàn)暗下去時(shí)，好像誰(shuí)打翻了墨水瓶，天空上染了一層墨色。

　　天空上掛著(zhù)無(wú)數星星，在那一閃一閃的。其中有兩顆星有一個(gè)美麗浪漫的神話(huà)，那就是牛郎織女星。古人通過(guò)神話(huà)故事，表示了自己對當時(shí)社會(huì )的感想。天空創(chuàng )造了童話(huà)。

　　雨天時(shí)的天空也十分美麗。電閃著(zhù)，雷打著(zhù)，風(fēng)卷著(zhù)云，雨帶到風(fēng)，整個(gè)天空，就像一個(gè)大舞臺。慢慢的，雨也就停了，雨后的天空會(huì )顯得比平時(shí)更晴朗，一望過(guò)去，無(wú)邊無(wú)際給人帶來(lái)了一種爽快的心情。

　　我喜歡對著(zhù)天空發(fā)呆，因為它的柔情，因為它的可愛(ài)，因為它的神秘……

　　懷想天空，仰望天空……

　　啊!

　　天空……

　　總是充滿(mǎn)遐思，迸發(fā)無(wú)盡陽(yáng)光的天空，從不顯出蒼老的神情，給予人一種莊嚴的神態(tài)。

　　啊!

　　天空……

　　如果我是詩(shī)人，我會(huì )用盡一切美的語(yǔ)言來(lái)描述你，如果我是歌唱家，我會(huì )用最沒(méi)的歌喉唱出你的神秘又柔情，但我是一名學(xué)生，只能用美的眼睛去欣賞，然后記在心中。

　　懷想天空，幻想天空……

懷想天空作文11

　　倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念。天空仍然很藍，不知是人們的愛(ài)點(diǎn)亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛(ài)。

　　一個(gè)人的天空

　　在這古老的東方大地上，生活著(zhù)一位歌者，他用自己的愛(ài)筑起了一個(gè)舞臺，用這個(gè)舞臺的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個(gè)在與癌癥作斗爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒(méi)有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著(zhù)自己對失學(xué)兒童的愛(ài)飛走了，飛向自己那片蔚藍的天空。有人說(shuō)：“叢飛的所作所為，并不能讓每一個(gè)孩子的眼中都鋪滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光�！钡�是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的.那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門(mén)逐漸開(kāi)啟。這是愛(ài)的天空。

　　三個(gè)人的天空

　　你能想象一個(gè)人從萬(wàn)丈懸崖跌落下來(lái)，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車(chē)事故，至今讓人歷歷在目。當一輛坐著(zhù)享受天倫之樂(lè )的三口之家的纜車(chē)從纜繩上跌落的時(shí)候，只見(jiàn)四只手同時(shí)托起一個(gè)不大的身體，也同時(shí)托起了一個(gè)脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無(wú)返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說(shuō)：“那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)�！笔堑�，當父母用自己的雙手呵護著(zhù)自己的孩子的時(shí)候，一片永遠也看不到風(fēng)雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開(kāi)來(lái)。這也是愛(ài)的天空。

　　一群人的天空

　　為什么這個(gè)古老國度的慈善指數總像一個(gè)不想長(cháng)大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿(mǎn)中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛(ài)追問(wèn)一個(gè)個(gè)富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現的那個(gè)愛(ài)心團體，卻努力地改善著(zhù)這一切�！拔�塵”，這個(gè)愛(ài)心團體見(jiàn)證了一張張不同的面孔，

　　卻有同一個(gè)名字——微塵！人們早已不去追究“微塵”到底是誰(shuí)，他究竟捐了多少錢(qián)。因為，了解這個(gè)團體的人都成為了“微塵”的一員！“微塵”，尋覓不到卻又隨處可見(jiàn)，自認渺小卻又成就偉大！它代表了一個(gè)城市的良心！看啊，遠方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚(yú)肚白。這更是愛(ài)的天空。

　　一個(gè)人的愛(ài)是渺小的，但是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至是一群人呢？當人們的愛(ài)匯聚起來(lái)，天空就被人們的愛(ài)點(diǎn)亮，同時(shí)，這由愛(ài)點(diǎn)亮的天空，又指引著(zhù)蕓蕓眾生，去點(diǎn)燃人心中的愛(ài)。

　　評點(diǎn):此文以“敘”帶“議”，情感深沉。作者精選三幅畫(huà)面，靈犀共啟，層層推進(jìn)，將“愛(ài)的天空”拓展到了極致。在一篇高考作文中，如果用例超過(guò)兩個(gè)，就應當學(xué)習此文的構思和技巧。 張中原

懷想天空作文12

　　抬頭凝視著(zhù)天空，忽地一下構起了無(wú)數的回憶。

　　兒童時(shí)代的生活是那么的快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，父母以及鄰居的阿姨們都特別寵愛(ài)我，從不讓受到半點(diǎn)委屈，所以，我的兒童時(shí)代幾乎是沒(méi)有什么淚水的。轉眼間，我上了幼兒園，媽媽每天都接送我，回到家就給我準備吃的，媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我感到無(wú)比的溫暖與幸福，就這樣，我又快樂(lè )地度過(guò)了六年的小學(xué)生活。

　　后來(lái)要上初中了，全家人不得不搬家了。當時(shí)，家鄉的初中有兩所，但都在鎮上，六年級的暑假，家里買(mǎi)了一幢鎮上的房子，雖然借了幾萬(wàn)塊錢(qián)的貸款，但在爹媽眼里看來(lái)，孩子的學(xué)習是最重要的，要盡一切力量滿(mǎn)足孩子的需要。

　　初中的生活可就沒(méi)有那么愉快了，初一暑假，慢性胃炎悄悄地來(lái)到了我身邊。五十多天的暑假，我受盡了煎熬，雖說(shuō)服藥后，病情有所好轉，可還是很痛，痛得夜里睡不著(zhù)覺(jué)，當時(shí)我甚至起了自殺的念頭。媽媽也因為我而“不敢”入睡，與我共同承擔痛苦，用她那雙充滿(mǎn)魔力的手輕輕地揉著(zhù)我的胃，我感覺(jué)好多了，很快就睡著(zhù)了，媽媽也才安心地睡覺(jué)，媽媽從不讓我吃生、冷、辛、辣的食物，她還特地從醫生那找來(lái)一份養胃護胃的食譜，每一餐都按食譜煮給我吃，經(jīng)過(guò)母親的照料，我的胃病漸漸有了好轉，基本上疼痛已經(jīng)消失了，雖然這是在暑假快工結束的時(shí)候，但對于一位學(xué)生來(lái)說(shuō)身體狀況是多么重要啊，這都是母親的功勞��！

　　可是，好景不長(cháng)，有一次，家里吃田螺，由于媽媽的廚藝太好了，我吃過(guò)頭了，夜里兩點(diǎn)多時(shí)，胃病發(fā)作，頓時(shí)，我疼痛難忍，在床上翻來(lái)覆去，媽媽被我驚醒了，知道是田螺惹的禍，說(shuō)：“來(lái)，讓我幫你揉揉，唉，都怪我，不該買(mǎi)的�！闭f(shuō)著(zhù)還帶著(zhù)哭腔，媽媽沒(méi)辦法了，只好買(mǎi)西藥給我吃，西藥效果好，但對人大腦不好，為了快速減輕我的痛苦，媽媽顧不了那么多了，去年夏天，我還服了兩劑中藥，胃痛基本上消失了。

　　高一的`兩學(xué)期，我取得了不錯的成績(jì)，媽媽望著(zhù)我的成績(jì)單以及獎狀笑得合不擾嘴了。

　　從小到大，媽媽一直為我操勞，陪我喜，陪我痛苦，我什么時(shí)候才能擺脫你的保護，反而之讓我來(lái)保護你呢？現在應該是時(shí)機盡我孝心吧，畢竟，我已是有著(zhù)19年人生經(jīng)歷的成熟女孩了。

　　現在已是高二下學(xué)期，接下來(lái)就是最后的總復習了，因為我底子不怎么好，所以必須在高三的一年里，努力學(xué)習。

　　我不想讓媽媽失望，她為我付出了那么多，我不忍心看到她為我傷心，雖然，未來(lái)的人生道路上會(huì )充滿(mǎn)荊棘，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹呢！我堅信自己會(huì )成功，也許以后在高三模擬測驗中會(huì )有失敗，但失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì )走向成功。所有人都失敗過(guò)，有人能堅持下來(lái)，有人卻選擇了放棄，我很為那些放棄的人惋惜，失敗后，我能從中吸取許多經(jīng)驗和教訓，成功反而得不到什么。

　　總之，不管以后成功或是失敗，失敗了，我絕不倒下，繼續努力，成功了，我還要追求，更高的理想。

　　抬頭仰望，未來(lái)的成功就在遠處等著(zhù)你，前途將會(huì )是一片光明！

懷想天空作文13

　　人生是一本無(wú)字天書(shū)，看不懂卻讀得懂。

　　7月10日，我打電話(huà)給小敏，問(wèn)她知不知道我的中考分數，她說(shuō)知道，她660分，我630分。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是輕輕的掛了電話(huà)。我不知道為什么自己竟會(huì )如此平靜？我應該流淚，我應該大鬧，我應該連去死的念頭都有的。但是，我卻沒(méi)有。我只是在躊躇我的高中，我該歸向何處？

　　人生真的就像流星一般，冷不丁從天上落下，在深藍的天空中劃過(guò)帶著(zhù)無(wú)奈與感傷的尾巴，不知墜向何處。

　　晚上，爸爸媽媽只是靜靜的坐著(zhù)看電視，我趴在桌上。此時(shí)的氣氛沉靜地如死寂一般，壓得人喘不過(guò)氣�！鞍职��！蔽蚁乳_(kāi)了口，“我沒(méi)有努力，讓您失望了。我想好了，我的人生并沒(méi)有定格，我還要闖出一番天地的呢！我怎么會(huì )因此而放棄呢？高中，不論我在哪兒，我總會(huì )努力的�！�

　　“孩子，爸爸沒(méi)事。我并不十分看重你的成績(jì)，我只是關(guān)注你的成長(cháng)。你的分數沒(méi)有令我有太多的失望。因為，你會(huì )從中受益，相信高中的你會(huì )更加努力，你離終點(diǎn)還很遠，加油！”

　　“是的，我會(huì )更加努力，我并不比別人差�！蔽以谛睦锇蛋倒膭�。

　　填志愿的那一天，我毫不猶豫的選擇了二中。同學(xué)們聽(tīng)到了都說(shuō)：“你瘋了嗎？”我微笑的注視著(zhù)他們：“不，我選定了二中�！币驗槲抑�道，我只有到了二中才擁有了自信，也許我會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　9月1日，我來(lái)到二中報名。

　　9月3日，正式上課了。我滿(mǎn)懷信心的'聽(tīng)課，上學(xué)。有時(shí)，我會(huì )與同學(xué)為了一個(gè)問(wèn)題爭吵得面紅耳赤。有時(shí)，我也會(huì )獨自站在陽(yáng)光底下，靜靜的懷想天空，這一切都是那么有規律地進(jìn)行著(zhù)。然而，一次數學(xué)考試打垮了我，我開(kāi)始迷茫了。我不知到自己在做什么，甚至有時(shí)聽(tīng)課都無(wú)法專(zhuān)心，我愈加沉默。同學(xué)們都說(shuō)我變了。

　　的確，我開(kāi)始認真的回憶自己。我回憶著(zhù)自己之前說(shuō)過(guò)的那一番話(huà)，我突然覺(jué)得我是那么地弱不禁風(fēng)，無(wú)用。世界真小，我感嘆。

　　11月3日，我又一次站在太陽(yáng)底下懷想天空。我很喜歡莎士比亞說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“Tobeornottobe，thisisaquestion�！笔前�！是或者不是，的確是一個(gè)問(wèn)題。太陽(yáng)好溫暖，才站了一會(huì )兒，就覺(jué)得光線(xiàn)似乎穿透了我的身體，洗凈鉛華，一切陰霾都沒(méi)有了�！罢娴拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”我也在問(wèn)自己。我大聲的叫喊，揮霍盡無(wú)窮的傷痛。

　　我高一了。我該有一顆沉著(zhù)鎮定的心，“不以物喜，不以己悲�！笨荚囁闶裁�？讓考試見(jiàn)鬼去吧！從今以后，我要正視自己，也要時(shí)時(shí)警醒自己，我要活出自己。既然你不能改變生活，那就隨生活的改變而改變吧！

　　記著(zhù)不能改變的以前，和可以改變的現在和未來(lái)。

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