我的一片天空作文【范例15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的一片天空作文，歡迎大家分享。

我的一片天空作文1

　　我擁有一片愛(ài)的天空，在父母的呵護下，我健康成長(cháng);在老師的引領(lǐng)下，我學(xué)習進(jìn)步。父母在我的學(xué)習上花了太多的心思，無(wú)論我怎樣你們都會(huì )給我無(wú)私的愛(ài)。你們的愛(ài)就像一顆向日葵，永遠給我送來(lái)燦爛的笑容。

　　沒(méi)錯，母親老了，可是母親這一輩子也沒(méi)有停下來(lái)休息過(guò)。雖然時(shí)間與母親頑皮地嬉戲�？墒�，母親卻不曾給予理會(huì )。母親把她一生的時(shí)間都花在我和父親身上。就算受傷，眼淚都仿徨，也不會(huì )道一聲“苦”。

　　我六歲那年發(fā)高燒，外面下著(zhù)大雨，驚天的雷聲，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。父親在外面工作，只有我和母親在家�？粗�(zhù)高燒不退又直發(fā)抖的我，母親不再猶豫，那時(shí)已是后半夜外面沒(méi)有車(chē)，有的也只是我身上那件家里唯一的`雨衣。母親抱著(zhù)我，一路不停地向醫院奔去。到醫院，醫生為我打了吊瓶還發(fā)現母親因剛淋了那么大的雨，有沒(méi)有換件干衣服，正在瑟瑟發(fā)抖。母親感冒了，醫生建議母親也和我一樣打吊瓶�？墒�，母親卻執意地拒了，坐在病床前陪我度過(guò)一宿。她疲憊的眼睛一宿沒(méi)閉。第二天，當我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)伏在我身邊的母親，發(fā)現母親原本烏黑的發(fā)絲，一夜之間竟多了不少的銀發(fā)。眼睛迅速膨脹起來(lái)，再也束縛不了淚海閘門(mén)，一下子眼淚涌了出來(lái)。母親抬起頭慌忙地說(shuō)幫我擦去眼淚：“傻孩子，我不是好好的嗎?哭什么�！蔽揖o緊地抱住母親，生怕一松手母親就會(huì )離開(kāi)。

　　母親為我和家庭付出了太多太多，多得讓我不知從何說(shuō)起，多到我永生難忘。還記得有這么一句話(huà)：因為背得太多，流星才會(huì )墜得那么重。母親正是這樣，我們卻沒(méi)有好好照顧自己。她從不圖我們能為她做些什么，哪怕我替她捶捶背，都可以成為他最好的報答。

　　母親，您無(wú)私的母愛(ài)我會(huì )銘記在心。您的女兒已經(jīng)長(cháng)大，您的腳步也可以歇一歇，讓女兒來(lái)服侍您，報答您。

我的一片天空作文2

　　在我們享受幸福的時(shí)候，請不要忘記與此同時(shí)和我們同齡的那些孩子們。

　　“輕輕的捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚檫干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單�！�

　　在剛剛過(guò)去的20世紀，戰亂，貧苦，使一些人陷入困境，更讓我心碎的是那些孤苦伶仃的孩子，他們吃不上飯，睡不好覺(jué)，學(xué)不了習。這些讓我的心久久不能平靜。

　　在貧困山區的孩子，眼神中充滿(mǎn)了求知的渴望，破舊的衣衫在風(fēng)的吹風(fēng)下更顯出了他們的貧寒。讓我們伸出援助的雙生吧！送上一塊還沒(méi)有用過(guò)的新橡皮，送上一件還沒(méi)有穿過(guò)的新襯衫，送上一些書(shū)和本。讓他們也擁有一片蔚藍。

　　曾在報紙上讀到這樣一個(gè)故事：在地獄中眾人圍著(zhù)大桌吃飯，他們手上都拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無(wú)法放到自己嘴里，于是人人挨餓，個(gè)個(gè)愁眉苦臉�？墒窃谔焯弥�中，眾人也圍著(zhù)大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣的很長(cháng)很長(cháng)，但是他們夾著(zhù)食物就放進(jìn)對方的嘴里，于是人人飽食個(gè)個(gè)開(kāi)心。

　　這就是天堂與地獄的差別。這個(gè)故事告訴我們，我們只有在充滿(mǎn)愛(ài)心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福，更美滿(mǎn)，我們的世界才會(huì )更加美好。

　　大愛(ài)無(wú)言。我們在幸福地生活的時(shí)候請不要忘記施愛(ài)：在假日里在媽媽的帶領(lǐng)下我到了白城市的東風(fēng)鄉，時(shí)節正是初春，看到了我的同齡人臟兮兮的在地里放鵝，我問(wèn)他，為什么不上學(xué)。他回答，沒(méi)錢(qián)。流著(zhù)淚說(shuō)，想上學(xué)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在農村讀完中學(xué)的花費只是我的半年的零食費用，我落淚了，于是我定下計劃，每到學(xué)期開(kāi)學(xué)我都給他捐助一些積攢的零用錢(qián)，我的微乎其微的援助讓他重返課堂，我很欣慰。我能幫助的`只是一個(gè)人，希望我們都行動(dòng)起來(lái)吧，因為愛(ài)，能使枯樹(shù)發(fā)芽，能使黑暗變光明，能使枯干的心靈滋潤起來(lái)。

　　黑暗不能趨走黑暗，只有光明才能做到；仇恨不能煽動(dòng)仇恨，只有愛(ài)心才能做到。

　　我相信，我贊助的這個(gè)孩子一定能成為國家的棟梁！

　　愛(ài)就是充實(shí)了的生命，讓我們愛(ài)別人吧，這樣一個(gè)美好的世界將噴薄而出。

　　愛(ài)是亙古長(cháng)明的燈塔，愛(ài)是戈壁灘上永不倒下的白楊，時(shí)時(shí)刻刻撰寫(xiě)著(zhù)生命的華章！讓我們共祝愿：世界的明天會(huì )更好。因為有你我的愛(ài)的付出！

我的一片天空作文3

　　小的時(shí)候，對那些書(shū)法家們的作品，看著(zhù)他們龍飛鳳舞的筆跡，我總是羨慕不已，并且急迫的期盼著(zhù)有朝一日有他們那一手好字。

　　這個(gè)愿望，就這樣悄無(wú)聲息的在記憶中扎下了根，慢慢的成長(cháng)起來(lái)了。

　　剛剛上小學(xué)，每年都有書(shū)法大王的生字比賽，那種榮譽(yù)對于現在物欲橫流的時(shí)代也許算不了什么，但對于我們稚幼的心靈，無(wú)疑是一種極大的滿(mǎn)足。于是，我開(kāi)始接觸書(shū)法。

　　開(kāi)始的時(shí)候很別扭，拿筆的姿勢也一直掌握不好，就這樣，一種叫“失望”的東西，一下又一下的反復敲打我的心。我自己也想到了放棄，無(wú)非就是在看到獲獎名單上沒(méi)有自己的名字，難過(guò)那么一小會(huì )。相對起以后可能受到的苦，這些，實(shí)在是算不了什么�？筛赣H卻不肯放棄我，和我最初的夢(mèng)想。他為了教會(huì )我執筆的姿勢，放棄了午休的時(shí)間，吃完飯便教我練習書(shū)法，在父親的幫助和自己的'不懈努力下，我的書(shū)法終于有了進(jìn)步，突飛猛進(jìn)，趕超了父親的字。

　　上了高年級之后，可支配的時(shí)間被一再的減少，可我沒(méi)有放棄書(shū)法，一旦閑下來(lái)，就會(huì )拿起毛筆，重新操練。有時(shí)父親為了檢驗我的功底，會(huì )冷不丁的從我身邊走過(guò)，猛的一下來(lái)?yè)屛业墓P，直到他發(fā)現我已經(jīng)徹徹底底的拿穩了筆，才會(huì )心滿(mǎn)意足的微微笑，走開(kāi)。

　　時(shí)間總是過(guò)的很快，一轉眼，我便上了初四，已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間再去拂去毛筆上的灰塵，為它上上墨，就那么一直呆在角落里，也許是它也讀懂了我的疲倦，就不聲不響的躲在角落里，不再打擾我，而我，也慢慢的淡忘了。

　　直到一次大掃除，我從沙發(fā)的底下翻出了一支毛筆，記憶深處的那些片段，再次重新連在一起，生根發(fā)芽，瞬間占據了我整個(gè)的回憶。

　　再次執筆，卻發(fā)現無(wú)論如何，都駕馭不了它了。嘆一口氣，雖然他已然不再是我過(guò)去的那個(gè)“朋友”，但它在過(guò)去給我的那些美好回憶，是我一生中最美麗的云彩，最絢爛的一道彩虹，最明朗的一片天空。

　　書(shū)法，我的那一片天空。

我的一片天空作文4

　　我在上小學(xué)的時(shí)候，大家認為我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，因為我在學(xué)習這方面不好，字也有時(shí)寫(xiě)的草。有些人甚至把我說(shuō)成豬！我的心胸開(kāi)闊，不想起來(lái)反抗，但那是自己不太會(huì )表達自己，一直很安靜。老師們也十分氣憤，幾乎天天找我聊天�？墒俏夷�？沒(méi)有太多去改正，因為自己實(shí)在是不聰明，學(xué)習盡力了，可是就是學(xué)不好，每當別人家人問(wèn)起我的成績(jì)時(shí)，我總是一言不發(fā)，默默地走掉。我不喜歡這樣，直到自己終于把畫(huà)練好時(shí)才找到自我，我開(kāi)始努力沖向自己夢(mèng)想去到達頂峰。

　　我在學(xué)校中有時(shí)很安靜不喜歡說(shuō)話(huà)，但一當朋友面時(shí)變得很活潑，很熱情，我知道自己為什么這樣的，因為她們欣賞我，覺(jué)得我可靠。我非常開(kāi)心！

　　在星期六時(shí)，我一個(gè)人在家里，走進(jìn)房間，開(kāi)著(zhù)小臺燈，放下快樂(lè )與苦惱，靜靜拿出筆和紙，在桌子上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我在畫(huà)畫(huà)中找到了一種從未有的快樂(lè )與喜悅，畫(huà)成后就一定會(huì )十分欣喜，歡呼雀躍。只是勝利的呼喊，渴望自己能夠得到別人的贊嘆。我畫(huà)的是卡通畫(huà)，卡通畫(huà)很好看，很傳神。我自鳴得意的是自己畫(huà)完畫(huà)后，被人點(diǎn)頭認可，說(shuō)“好，真不錯！”那時(shí)，才是作為畫(huà)家與畫(huà)畫(huà)者的光芒，從中我得到了快樂(lè )與幸福。

　　我在黑暗中的一小片光明下，去努力，去靜心，去認真地完成我的每一幅畫(huà)，我可以從中畫(huà)出心里的氣憤，怨恨，我可以得到解脫。我在畫(huà)完一幅畫(huà)時(shí)，總會(huì )有一些人向我索要，但我不會(huì )給她們，因為我是經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間才畫(huà)好的，這凝聚了我的心血和想象啊。

　　有一次，我畫(huà)完了一幅畫(huà)后，我的同學(xué)急忙跑過(guò)來(lái)要向我索要畫(huà)，我搖搖頭嘆惜地說(shuō)“不行�！薄扒笄竽懔�，我可佩服你了。你就給我吧�！彼�苦苦喊道還拉著(zhù)我的'胳膊左右搖，我無(wú)奈，只好忍痛給了她，但我很快樂(lè )，如果我的畫(huà)能讓別人開(kāi)心與佩服，我就會(huì )引以為驕傲，我會(huì )很自信，很快樂(lè )地去畫(huà)好每一幅畫(huà)，就算我幫別人，別人拿著(zhù)說(shuō)是自己畫(huà)的我也不會(huì )介意，因為我練了，我也畫(huà)了，不管怎么樣我都值了。

　　天下人的愛(ài)好有的可能一樣，但她們的意義不同，代表的價(jià)值也不同。我會(huì )努力學(xué)習美術(shù)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因為是它在黑暗中帶給我了快樂(lè )。

我的一片天空作文5

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，掐指一算自己成為一名小記者都快五年了。伴隨著(zhù)匆匆而去的歲月，感激和感動(dòng)時(shí)常撞擊著(zhù)我的心靈。

　　記憶一下回到了20xx年1月8日那一天，一個(gè)細雨霏霏的上午，我和首批48名小記者共同見(jiàn)證了蕪湖小記者團的正式成立。從那一刻起，我就開(kāi)始了幸福而又充實(shí)的小記者生活。胸前佩戴的小記者證，讓我感到的是一份自豪和責任，從那一刻起，我暗自下定決心，一定不辜負小記者的這份榮譽(yù)，努力成為一名優(yōu)秀的小記者。

　　五年的小記者生活，是那么地讓人難以忘懷。從最初一個(gè)稚嫩的小記者，懷揣夢(mèng)想和滿(mǎn)腔的熱忱，堅信只有通過(guò)勤奮才能收獲成功。在這些年里，我不斷地參加小記者團組織的各種活動(dòng)，參加精英小記者寫(xiě)作培訓班，跟著(zhù)大記者們學(xué)習寫(xiě)作和攝影，鍛煉膽量，積累經(jīng)驗，踴躍投稿，并且利用課余時(shí)間，大量閱讀課外書(shū)籍，漸漸發(fā)現自己的各項能力都得到了提高，幾十篇稿件也見(jiàn)諸報端。在人才輩出的小記者團隊里，我不敢說(shuō)自己是最優(yōu)秀的一位，但我一定是最勤奮的小記者之一。五年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作，一直保持著(zhù)發(fā)稿量第一的記錄和小記者團的“人氣之星”。首屆“十佳小記者”和“星級小記者”的榮譽(yù)是對我五年來(lái)付出的肯定。在我享受榮譽(yù)的同時(shí)，我一定不會(huì )忘記一直以來(lái)陪伴我們成長(cháng)的小記者團的哥哥、姐姐們。是你們給小記者們提供了這么好的成長(cháng)平臺，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，與你們平時(shí)真心的'付出是分不開(kāi)的。

　　20xx年也快接近尾聲，現在的我已經(jīng)是一名初中生了，隨之而來(lái)的是學(xué)業(yè)的壓力，有些同學(xué)因此放棄了做一名小記者。而我的小記者生活還在繼續，我一定要將我的小記者之夢(mèng)延續下去。在別人選擇放棄時(shí)，我始終如一地堅持著(zhù)自己的寫(xiě)作熱情，用我的筆去記錄身邊發(fā)生的點(diǎn)滴，用自己的勤奮執著(zhù)打開(kāi)一扇扇夢(mèng)想之門(mén)，勇敢而堅定的在文學(xué)的道路上繼續探索前行。

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，只要我們不言放棄，勇于實(shí)踐，就一定會(huì )收獲更大的成績(jì)。

我的一片天空作文6

　　能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空，莫過(guò)于那雪白的畫(huà)紙。而描繪夢(mèng)想的，便是神奇的畫(huà)筆。

　　一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝；一張張白紙堆積；那是記憶的證明。從小愛(ài)畫(huà)，愛(ài)把筆跡留下。也從小夢(mèng)想，將來(lái)當個(gè)畫(huà)家�？涩F實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大，因此，我從沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)，種子就這樣，不再萌發(fā)……可至少，我還可以把它作為愛(ài)好，只因愛(ài)畫(huà)而畫(huà)，沒(méi)什么不好，雖然成長(cháng)中，夢(mèng)想的海洋在退潮。

　　但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥(niǎo)，一直守侯，不曾忘。寒來(lái)暑往，花落花開(kāi)，慶幸這些年，有支畫(huà)筆陪我度過(guò)。早已不再期望擁有那支畫(huà)什么都成真的神筆，因為在我眼中，任何正在畫(huà)畫(huà)的筆都好神奇，因為一定會(huì )誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風(fēng)景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇；這里，就是我的天地！

　　有人說(shuō)，這個(gè)世界黑白分明，我說(shuō)，這個(gè)世界色彩壯麗；有人說(shuō)，黑白會(huì )混合為灰，我說(shuō)，灰色也可以美麗無(wú)比。畫(huà)的世界，什么都美麗也什么都離奇，推開(kāi)凡高、畢加索、達芬奇不管，我更愿意品讀自己的作品，畢竟那里平靜、安逸、悠閑、愜意，歲月靜好，庭院無(wú)驚，這里是我理想的天地�？鞓�(lè )時(shí)，便用陽(yáng)光勾出美景；失落時(shí)，也用雨水添上希望；思考時(shí)，用知識涂抹翅膀；悲傷時(shí)，畫(huà)個(gè)草屋養傷……畫(huà)畫(huà)時(shí)，什么都可以不想；畫(huà)畫(huà)時(shí)，心中總再燃起希望。為什么樂(lè )在其中，為什么充滿(mǎn)幻想，是因它是我的愛(ài)好？不，因為它是我的夢(mèng)想！

　　我的夢(mèng)想我不曾遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢(mèng)想的`天空，我可以盡情翱翔。拿起畫(huà)筆便有了力量，鋪開(kāi)畫(huà)紙便有了希望，付出多少不會(huì )在乎，只在乎自己的成長(cháng)。一切，只因為夢(mèng)想……

　　那里，有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想；那里，用筆在紙上無(wú)言地表達一切；那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！

我的一片天空作文7

　　每個(gè)人都像天上的一顆星星，都有自己不一樣的閃光點(diǎn)，都有自己的特長(cháng)與愛(ài)好，都有與眾不同的天空，即使白天看不見(jiàn)它的光芒，但依然在屬于它的一片天空。

　　有一天，我偶然見(jiàn)到了一位舞者的舞蹈，像是觸碰了我的心弦，我的心微微顫動(dòng)，被舞蹈所感動(dòng)，似乎喜歡舞蹈，于是愛(ài)好的種子在心中誕生了。

　　隨著(zhù)心中的種子想要快點(diǎn)發(fā)芽催促我，于是我去學(xué)了舞蹈，每當見(jiàn)到老師那般流暢、夢(mèng)幻的舞步，我總充滿(mǎn)佩服。初生的雛鳥(niǎo)總將翱翔天際，想學(xué)會(huì )飛可不是一件容易的事，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我對學(xué)舞的壓腿動(dòng)作卻有著(zhù)不同于常人的恐懼感，每次的壓腿一陣陣痛苦襲進(jìn)身體，“不就是壓腿，沒(méi)有壓腿怎么跳出優(yōu)美的舞蹈呢？”我這樣想著(zhù)，可不能輕言放棄！心中對自己的暗號都是向前進(jìn)，感受到了最初學(xué)舞的心跳，我的愛(ài)好一定驅使現在的我前進(jìn)的動(dòng)力，堅強的意志定能開(kāi)拓未來(lái)，雛鳥(niǎo)也將張開(kāi)強有力的翅膀在湛藍的天空中自由翱翔。

　　學(xué)了舞蹈三年，當那年那顆種子已經(jīng)萌發(fā)成了一株幼小的樹(shù)苗，十分渴望達到老師那個(gè)足以讓人如癡如醉的舞步，告別了昨日懦弱的自己。我每天都惦記著(zhù)練舞房里永不變的幾個(gè)大字“臺上一分鐘，臺下十年功�！泵慨敿依餆o(wú)人，每當公雞鳴叫，每當半夜寂靜時(shí)，總會(huì )有我跳舞的身影。在鏡子面前不斷揮灑的'汗水，濕潤了一頭烏黑的頭發(fā)，或從臉頰上緩緩流下也不輕易拭去。木地板上一個(gè)個(gè)舞步的印記是最好的證明。

　　小樹(shù)苗不斷生長(cháng)，我也不停歇的跳舞，總期盼著(zhù)它早日長(cháng)成大樹(shù)，開(kāi)出最美麗的花朵。無(wú)聊時(shí)，第一想到的是舞蹈；傷心時(shí)，第一想到的是舞蹈；快樂(lè )時(shí)，第一想到的是舞蹈了。跳起舞蹈便可將一切淡忘，把一切拋至腦后，她給我莫大的信心，這些，便是我的天空。

　　只要繼續相信，各自喜歡的事情，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，勇往直前，永不放棄，我比誰(shuí)都期待，比誰(shuí)都努力，無(wú)論何時(shí)都充滿(mǎn)熱情，就可以開(kāi)拓出屬于自己的一片天空。

我的一片天空作文8

　　記憶中，那一片天空是完完全全屬于我的，可是，不知從什么時(shí)候起，我失去了規劃它的權力。

　　我希望我的天空充滿(mǎn)快樂(lè )，輕松與幸福。但是，我的天空，已不完完全全屬于我。學(xué)習與未來(lái)的擔子壓在我的肩頭。然而回首往昔，我曾在我的天空下，自由的漫步�？扇缃�，當我從課外題中抬起頭時(shí)，是一堆必讀的應試書(shū)籍，我為何不能選擇自己喜愛(ài)的書(shū)籍？我不明白，為何自由自在已成過(guò)往？

　　我的天空已經(jīng)屬于我的父母，他們?yōu)槲乙巹澓昧宋磥?lái)，要我順著(zhù)他們鋪墊的道路走下去。放下我的快樂(lè )與自由，要我放棄規劃自己天空的權力。我難道只有退出與父母之間的爭奪？只有那樣，才是孝嗎？我的未來(lái)，難道是屬于父母的嘛？為什么，我不能自己選擇自己的人生？我不明白，我的天空為何轉眼失了色？

　　我的心告訴我：我想擁有一片屬于自己的天空！我想聽(tīng)從自己心的聲音�？墒侨缃�，我的未來(lái)，我的一切，我都無(wú)法規劃。我竟無(wú)法按自己心的.聲音去做，我像被從頭到腳潑滿(mǎn)了涼水，我感到一陣冰冷的無(wú)力與挫敗。我不明白，明明那片天空就是屬于我的啊……

　　每當我寫(xiě)完作業(yè)，想捧起心愛(ài)的書(shū)籍到陽(yáng)臺上享受日光與知識的滋養的時(shí)候，我都會(huì )受到勸阻與教誨，你要小升初了，要為自己著(zhù)想。要為了你的以后努力學(xué)習。我又被打發(fā)回去，做那些永無(wú)止境的題。那片天空中布滿(mǎn)了密實(shí)的陰云，就算再灼熱的太陽(yáng)也無(wú)法將明媚的陽(yáng)光射進(jìn)我的天空一絲一毫。我的天空變得如此密不透風(fēng)。所有人都說(shuō)我聰明，但不好好學(xué)習。因為，我的那一片天空已不完完全屬于我，我學(xué)會(huì )了無(wú)聲地忤逆。我厭倦了永無(wú)止境的學(xué)習。我又不是孔圣人，只想著(zhù)在自己的天空下，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。因為，我想擁有一片屬于自己的天空。

　　我不明白如今的一切，原本就屬于我的那一片天空，已充滿(mǎn)了變數，它不再由我主宰�？墒�，我不明白，那一片天空原本就是屬于我的��！為什么會(huì )在他人的掌控之中？

　　我希望主宰自己的天空，這本就應是事實(shí)，為什么卻遙不可及？我只想擁有自由，輕松，歡樂(lè )與幸福，難道這都不可以嗎？只是幾個(gè)小小的愿望而已，為什么不能實(shí)現？我不明白，也無(wú)法理解。

　　我只是想，規劃屬于自己的那一片天空啊……

我的一片天空作文9

　　我的一片天空

　　睡夢(mèng)中，朦朦朧朧地看見(jiàn)，那一片天空，是蔚藍的。那樣的遼闊，不知把我帶向了何方，似乎在翱翔著(zhù)。我與鳥(niǎo)兒同行，飛往我們向往的地方，那一片屬于我的天空。

　　我似乎感覺(jué)身體開(kāi)始萎縮，氣溫也不那么寒冷了。天空越來(lái)越光亮。是黎明！我用充滿(mǎn)童真的聲音叫喊著(zhù)。原來(lái)，我回到了記憶的天空中，那片屬于我一個(gè)人的地方，那片快樂(lè )，而又充滿(mǎn)憂(yōu)傷的地方。那，正是記憶中的那個(gè)后院，那個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

　　我卸下飛行的套裝，又踩在踏實(shí)的土地上。拿起兒時(shí)最喜愛(ài)的玩具，在此嬉戲�；▋�，小樹(shù)都妒忌我的歡聲笑語(yǔ)，竟過(guò)來(lái)與我爭奪。一片片樹(shù)葉，伴隨著(zhù)輕風(fēng)望我沖來(lái)。一片片花瓣，卻未像葉子那般魯莽，只是譏笑著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)也讓空氣顫抖。而我呢，只要手中拿著(zhù)最?lèi)?ài)的玩具，一切都顯得不屑一顧了�；蛟S是我還不懂得怎么去顧慮吧！

　　舞弄著(zhù)手中的玩具，累了坐在地上，才發(fā)現家中的小貓在我身旁昏昏欲睡�？次彝娴脽o(wú)聊了吧。我右手撫摸著(zhù)它，柔順的皮毛似乎讓它自豪，仰天長(cháng)嘯了一聲。如此的舒適，不知是小貓，更是我。還是那蔚藍的填空，絲絲白云夾雜著(zhù)空氣，就想我撫摸小貓一般，撫摸著(zhù)我�？煽纯�，聽(tīng)聽(tīng)。樹(shù)葉還在望我奔來(lái)，我抓住了一片，瞧他神氣的'樣子。還有花瓣，那尖銳的聲音真讓人無(wú)奈。

　　正當我苦惱著(zhù)怎樣安撫“敵人”時(shí)，小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，用他那輕柔，纏綿的歌聲，覆蓋了整個(gè)后院，再也聽(tīng)不到絲毫雜音了。我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，享受著(zhù)這一刻。又想到，他是剛剛與我同行的鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？他也與我一樣向往這片土地嗎？或許是吧，聽(tīng)他那美好的歌聲，已經(jīng)道出了一切。我伴隨歌聲舞動(dòng)起來(lái)，抱著(zhù)小貓，真想它也能與我一樣感受到這番快樂(lè )。

　　小鳥(niǎo)的歌聲，又把我帶回到天空，我又飛翔著(zhù)，身體開(kāi)始長(cháng)大，越來(lái)越朦朧。

　　一束陽(yáng)光撐開(kāi)了我的眼睛，原來(lái)是黎明的陽(yáng)光！我望著(zhù)窗外，心想，這真的是屬于我的天空嗎？

我的一片天空作文10

　　大海是魚(yú)兒的一片天空，大樹(shù)是綠葉的一片天空，音樂(lè )是我的一片天空�！�—題記

　　音樂(lè )如陽(yáng)光，如春風(fēng)，拂去了我心頭的陰霾和浮躁，使我能靜心思古品今，獲得別樣的情致。

　　一曲《昭君怨》，千回百轉，哀婉凄清，催人淚下，傳出的是茫茫草原上背井離鄉人的思鄉情。一把琵琶，滿(mǎn)面淚花，一個(gè)柔弱女子，以其寬和柔膩的博大心靈，用自己寶貴而絢爛的生命，為兩國人民帶來(lái)了近百年的和平。雖然憂(yōu)傷，雖然凄涼，但音樂(lè )聲中那鏗鏘的音符，穿透時(shí)光的阻隔，恍惚中，我看到了：皎潔的月光灑滿(mǎn)她那一襲紅色嫁衣，滿(mǎn)是淚痕的嘴角卻是努力地上揚……朦朧中，我聽(tīng)到了：那是千年前你的呼喚，是思鄉，是慨嘆，是惆悵，是勇敢與堅強。音樂(lè )，讓我讀懂了王昭君�！按蟮断蚬碜拥念^上砍去……”多震撼人心的音樂(lè )。在那個(gè)特殊的年代，無(wú)數的革命烈士用生命譜寫(xiě)了勝利的樂(lè )章；“西邊的太陽(yáng)快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠……”多溫馨的畫(huà)面。游擊隊員在艱苦環(huán)境中的堅強革命意志和樂(lè )觀(guān)主義精神在我眼前顯現；“東方紅，太陽(yáng)升，東方出了個(gè)毛澤東”一曲《東方紅》唱出了無(wú)數人民對毛主席的無(wú)比崇敬之情，展現了那個(gè)時(shí)代偉人在人們心目中的影響……紅歌，也許有人認為有些“老土過(guò)時(shí)”，但我卻迷上了它們。這些歌之所以歷久不衰，經(jīng)久傳唱，是因為它們唱的是人間的“真、善、美”，唱的是中華民族的“精、氣、神”。

　　夕陽(yáng)的余暉還未落盡，泡一杯香茗，翹著(zhù)二郎腿，閉著(zhù)眼睛，我愛(ài)聽(tīng)周杰倫的歌。呷一口香茗，沉浸在那酷酷的.音調聲中，無(wú)疑是一天最放松的時(shí)候；我還喜歡聽(tīng)崔健的《一無(wú)所有》，蒼涼，富有金屬質(zhì)感的搖滾，是他叛逆和不愿落俗的渴望，帶給我的總是心靈強烈的滌蕩；我也喜歡古典音樂(lè )、鄉村音樂(lè )、拉丁音樂(lè )、民族音樂(lè )……從不同的音樂(lè )聲中我總能聽(tīng)到歌手內心生出的渴望。

　　卡萊爾說(shuō)，音樂(lè )是天使的演講，我覺(jué)得，音樂(lè )是我生活中的陽(yáng)光雨露，是我生命中不可少的一部分。

　　我愿在這片美麗的天空中，自由翱翔……

我的一片天空作文11

　　小時(shí)候，要強似乎成為了我最好的朋友。媽媽常指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“真是個(gè)倔脾氣！”呵呵，沒(méi)錯，就像日記中寫(xiě)的：“我要爭第一，絕對不能輸。我要像蒼鷹一樣搏擊長(cháng)空……”

　　下因如此，我把每個(gè)人都當成“對手”�？荚嚂r(shí)，認真再認真。檢查一遍怎行？于是，出現在我的試卷上的都是別人遙不可及的'高分，我笑了，以一個(gè)子勝利者的姿態(tài)，我得意地笑著(zhù)……

　　這時(shí)的我，是一只不服輸的雛鷹，總想著(zhù)往高處的天空飛。

　　上了初中，競爭更激烈了，考試、聽(tīng)寫(xiě)、背書(shū)……但不像以前，我只把“對手”暗暗藏在心里，每一次公布結果，我都會(huì )暗暗比較著(zhù)自己與別人的差距。糟了，她要趕上來(lái)了；還好，她沒(méi)有我的分數高；真是的，她怎么比我高那么多呢……

　　每天都是這樣，為了不被超過(guò)，便比以前更加地努力，但是眼前的天空卻布滿(mǎn)了烏云，不時(shí)還夾雜著(zhù)閃電與雷鳴。小雨開(kāi)始下了，冷冷的。但我不畏懼。這算什么，我要學(xué)海燕，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　這時(shí)的我，是一只頑強的老鷹，“不畏浮云遮望眼”，而“欲上青天攬明月”。

　　成功，要有失敗作為基石。成功的前奏一定是失��！

　　我極為重視的月考成績(jì)出來(lái)了，“轟”，像一顆炸彈在我腦中爆裂。31名？怎么會(huì )，居然這么差。那一刻，我呆若木雞。我覺(jué)得自己仿佛跌入了崩潰的深淵，拖著(zhù)沉重的身子回到家，一頭栽到床上，放聲大哭起來(lái)，眼淚像珠簾似地散落一地。

　　重新來(lái)到學(xué)校，老師過(guò)來(lái)鼓勵，那慈祥的笑容，瞬間溫暖了我；同學(xué)過(guò)來(lái)安慰，那友善的目光，頓時(shí)融化了我。我笑了，盡管是一個(gè)失敗者。失敗算什么？它只不過(guò)是一塊曾經(jīng)絆倒我的石頭，我只要再站起來(lái)，就很容易跨過(guò)它。于是，我重新精神抖擻，我見(jiàn)到了雨過(guò)天晴后的彩虹；我發(fā)現了我的天空變得更加清麗。

　　每個(gè)人眼前都有一片天空，雖然會(huì )有烏云，但是經(jīng)歷過(guò)了，彩虹就會(huì )為你現出；搏擊過(guò)了，天空就會(huì )對你微笑！

我的一片天空作文12

　　已經(jīng)到了周日下午，短暫的休息又將結束。我琢磨著(zhù)該做些什么有意義的事。我偶然瞥到了書(shū)櫥中的一堆石頭，那是被我命名為石林的一些石章。它開(kāi)啟了我塵封的記憶。

　　剛進(jìn)初中的時(shí)候，我從語(yǔ)文老師那里得知了篆刻這門(mén)藝術(shù)。語(yǔ)文老師對篆刻特別喜愛(ài)，從班里找了幾個(gè)學(xué)生學(xué)習篆刻。我有幸加入其中。我跟著(zhù)老師選購了刻刀與石章。之后，我有空就隨意刻一枚印章，獨自欣賞。

　　想到這些，我饒有興致地打開(kāi)書(shū)柜。由于學(xué)業(yè)繁忙，我已經(jīng)好久沒(méi)有碰過(guò)刻刀了。印石上布滿(mǎn)了灰塵，刻刀也生銹了。我就打算刻一枚印章，作為閑暇中的娛樂(lè )。

　　我考慮著(zhù)要刻什么，一篇近來(lái)學(xué)過(guò)的文章跳入了我的`思緒。不知怎的，我想到了“道”這個(gè)字。這是從庖丁解牛中總結出的�！暗馈钡囊馑际谴笞匀坏囊幝�，有著(zhù)警示自己遵循天道的意義。

　　我查閱了篆體字典，把“道”反寫(xiě)在這方小小的石頭上。我拿起了既疏遠又熟悉的刻刀，一刀一刀地沿著(zhù)墨跡刻。由于長(cháng)時(shí)間不操練了，手一滑，刻壞了一條線(xiàn)。我有些惋惜，但容忍了這個(gè)小失誤。

　　刻到“走字底”的時(shí)候，因為需要刻幾個(gè)拐彎處，我又沒(méi)能控制好力度，刀子向前沖去，為印石留下了深深的疤痕。我看著(zhù)這塊傷痕累累的石頭，心中升起了一團怒氣，于是扔下石頭與刻刀，不想繼續了。

　　后來(lái)，我陰差陽(yáng)錯地想起了庖丁解牛的故事。庖丁是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的練習才成功的。我怎能因為小失敗而放棄？這只是一個(gè)小小的坎坷，我又怎能不勇敢地跨過(guò)它？

　　我再次拿起了刻刀。正如我重燃起對篆刻的信心。我一絲不茍地刻著(zhù)最后的部分，并用上我全部的精力與對它的熱愛(ài)。當我刻完最后一道，抹去石頭上刻下的多余的粉末后，心里充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)足與欣喜。盡管它不是那么完美，但這是通過(guò)我的努力完成的第一件完整作品，我完成了我熱愛(ài)的一件事，這讓我感到由衷的快樂(lè )。

　　無(wú)論在閑暇時(shí)，高興時(shí)，或是郁悶時(shí)，我總會(huì )刻些印章傾訴自己的心情。我可以在篆刻中釋放自我，沉浸自我。篆刻成了我的另一片天。它不同于學(xué)習生活，給我帶來(lái)了一個(gè)愉快輕松的環(huán)境。

　　在這片天空中，我總會(huì )忘我地拋開(kāi)一切困擾，盡情陶醉在篆刻藝術(shù)中。

我的一片天空作文13

　　從小，我的夢(mèng)想就是當一名歌手。我希望能用我天生的嗓音唱出震撼人心的力量！在寂寞的夜晚打響快樂(lè )的節拍，讓不愉快隨著(zhù)風(fēng)兒飄走。但實(shí)際上，我所能擁有的天空卻極其渺小，有時(shí)根本就看不到�？墒�，終于有一天，我的天空又隨我的心一并擴大了！

　　四年級的時(shí)候，我靠著(zhù)電視上的節目學(xué)習唱歌，但電視上的節目有關(guān)音樂(lè )的實(shí)在太少了，而且它只唱一遍或兩遍，我學(xué)習起來(lái)很是困難。到了五年級，我被學(xué)校推薦去比賽。當時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但當我來(lái)到比賽現場(chǎng)，心情就變得異常緊張，因為有太多不認識的人也在聽(tīng)我的歌唱。當時(shí)，那所小學(xué)正是下課時(shí)間，誰(shuí)知會(huì )唱錯音調，下排的老師都在議論，學(xué)生們都在偷笑，貌似認為我根本沒(méi)有任何資格來(lái)參加比賽。

　　回到學(xué)校，老師們也對我這位文藝委員很失望，我的天空變得逼仄而渺��！

　　這之后，我在音樂(lè )課上領(lǐng)唱也時(shí)常出錯，覺(jué)得已經(jīng)無(wú)法勝任這個(gè)職位。從此，我便對自己的理想開(kāi)始動(dòng)搖，我覺(jué)得根本就不是這塊料！

　　到了暑假，爸爸給我買(mǎi)了一臺電腦，希望對我的學(xué)習有幫助，也為了讓我重新振作精神。不久，我便在電腦上發(fā)現能把自己的聲音錄下來(lái)發(fā)到網(wǎng)頁(yè)上。于是，我決定再賭一回人生，盡情地唱出自己的'心聲。不料，真的迎來(lái)了許多人的稱(chēng)贊。于是我決定提前完成暑假作業(yè)，可以其余時(shí)間來(lái)練唱歌。因為在電腦上，我可以反復練唱，所以，后來(lái)的唱歌的水平一天勝過(guò)一天，唱得比以前悅耳得多了。

　　后來(lái)，我偶然發(fā)現我的班主任也在關(guān)注我網(wǎng)上傳的自唱，并對我做出了很高的評價(jià)。我頓時(shí)信心大增，并在六年級的歌唱比賽中取得了第一名的佳績(jì)。

　　現在，我在網(wǎng)上發(fā)表的自唱已經(jīng)數不勝數。我終于發(fā)現，我的天空從一個(gè)普通的小學(xué)教室擴張到了不為人知的地步，也許會(huì )是全世界吧！

　　現在，我不再害羞，因為我的舞臺，我的天空就是全世界！我將在這片天空中盡情翱翔！

我的一片天空作文14

　　生活好似一幅豐富多彩、布局緊湊的風(fēng)景畫(huà)，我們常常被手中各種各樣的“畫(huà)筆”所牽制，不得不投身于繁瑣且需細心描繪的“景物”中；正如現實(shí)生活中的我們，需要不斷學(xué)習，將心浸在“墨水”之中，為的是為將來(lái)的生活勾出“輪廓”，打下基礎。

　　也許是過(guò)程太過(guò)單調，就連這幅“畫(huà)”的作者——我們自己都會(huì )感到枯燥，甚至麻木。這時(shí)候，我們便要學(xué)會(huì )為自己繪出另一片藍天，以放松身心，找到另一番“美景”。

　　我熱衷于文字。

　　喜歡在閑暇之際，捧起一本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，走進(jìn)由密密麻麻的文字構成的絢爛多彩的.世界，那里是仙境，那里是天堂，是充斥著(zhù)神秘魅力的地方。書(shū)中的世界要比現實(shí)世界精彩得多，世間的一切都包容其中，而這現實(shí)世界沒(méi)有的，我們也大可到文字的世界中去尋找、去感受。在這里，我感受到了“簡(jiǎn)·愛(ài)”不屈服于世俗，執著(zhù)獨立、敢于追求、渴望平等的純潔的心靈；我感受到了“愛(ài)斯梅拉達”純潔善良、熱愛(ài)自由、堅貞不屈的靈魂；我感受到了“哈利·波特”勇敢堅強、敢于挑戰、無(wú)所畏懼的精神。

　　如果我有另一片天空，那么文字便是晴空中那耀眼太陽(yáng)灑下的金黃細碎的陽(yáng)光，驅走我心中的陰暗，將我帶入這使人沉醉的”漩渦”。去看那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖美景；去聽(tīng)那“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的山澗天籟；去感受那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的怡人春色�；厣�，眼前依舊是陽(yáng)光與文字的共舞，似乎靜止的文字成了跳動(dòng)的音符！

　　我也喜歡用文字創(chuàng )造自己的故事，塑造自己所喜愛(ài)的人物，讓他們代替自己去到各種各樣的世界去“旅行”，我相信，我所不能到達的地方定是美妙的，我向往，但我唯一能做的，便是用文字來(lái)編織著(zhù)那些令我神往的畫(huà)面。

　　文字是我的伙伴，是我的另一片天空，任我翱翔，任我探索。

我的一片天空作文15

　　我的另一片天空，很簡(jiǎn)單，卻不單調；很隨意，但從不缺乏歡笑。她是我精神的療養院，是營(yíng)造美麗的樂(lè )園，是煩惱的凈化所，是學(xué)習的加油站。

　　閑暇時(shí)，泛舟書(shū)海，是別具情趣的。讀讀楊紅櫻，品品劉墉，讓兩種迥異的風(fēng)格洗滌自己被世俗掩沒(méi)的心靈；侃侃鄭淵潔，讓“鄭氏胡說(shuō)”沖破你的封建保守思維，玩轉你的思維極限；細讀《中國歷史》，以史為鏡，觀(guān)千年風(fēng)雨輪回；品《隋唐演義》，嘆亂世俠腸紅塵兒女書(shū)劍恩仇錄。累了，重溫紅樓舊夢(mèng)，念賈家由盛至衰之無(wú)奈，小兒女純情之無(wú)辜；睡了，隨《夢(mèng)溪筆談》游歷數學(xué)歷法天文世界；由《水經(jīng)注》觀(guān)祖國大好河山；夢(mèng)清照《聲聲慢》婉約清照長(cháng)歌當哭……

　　偶爾，也會(huì )看看電視，隨易中天跨越時(shí)空重回烽火狼煙三國，把酒當天，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄？隨康震品千古一蘇軾，在“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”后，看蘇軾恩怨情懷；隨紀連海揭開(kāi)清宮頭號疑案—孝莊下嫁多爾袞之謎的原委曲折；回味于丹心語(yǔ)，現《論語(yǔ)》千古為人處世之精華。

　　無(wú)事時(shí)，愛(ài)遠足和登山。雖無(wú)“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”之景，但仍愛(ài)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”之快感。登山的過(guò)程中，會(huì )有困難和險阻，但在攀登后，一切又會(huì )顯得那么的微不足道。俯視蕓蕓眾生，笑看風(fēng)雨后彩虹之絢爛。

　　更多的.時(shí)候，我會(huì )沉迷在自己音樂(lè )的隨想中。觸動(dòng)鋼琴溫柔高貴的和弦，輕撥小提琴高雅醉人的思緒，沉醉小夜曲柔情似水的慵懶月光中，置身梁祝哀婉凄美、堅貞不渝的愛(ài)情里……我在黑白世界中聽(tīng)�？薜穆曇�，感受“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的愜意。寥寥幾個(gè)和弦，感動(dòng)盡在不言中。

　　我的另一片天空，沒(méi)有似錦繁花的點(diǎn)綴，沒(méi)有濃墨重彩的景致，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡。她，就是我供應歡樂(lè )的天堂，她，永遠為你敞開(kāi)大門(mén)。有你的加盟，她一定會(huì )更加精彩！

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