【實(shí)用】天空的作文三篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的天空的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　在我家那昏暗的儲藏室里，有一把破舊的傘，它是橙色的，上面落滿(mǎn)了塵土，里面透徹著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。

　　好像在三年級前，下雨時(shí)媽媽每次都幫我打傘……

　　一天媽媽打傘時(shí)，我無(wú)意中看到傘桿向我這邊歪著(zhù)，于是我抬起頭，看見(jiàn)我頭上是一片橙色無(wú)雨的天空，而我身旁的媽媽呢？她頭頂是一片灰色的天空，雨點(diǎn)打在她身上。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑐隳猛崃��！倍鴭寢寘s說(shuō)：“沒(méi)有��！傘哪里歪了？”我說(shuō)：“傘就是歪了嗎！”媽媽堅持說(shuō)：“沒(méi)有！絕對沒(méi)歪！”我說(shuō)：“你看你衣服都被淋濕了！還沒(méi)歪呢！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有歪！濕了是因為傘小�！蔽覜](méi)有爭辯，默默的看著(zhù)媽媽濕透的'衣服，心里有種說(shuō)不出的滋味。

　　現在已過(guò)去好些時(shí)間了，我都是自己打傘了，回想起這件事情來(lái)，才知道這是母愛(ài)迫使的。當我想起來(lái)，想哭，但心里總是暖暖的。

　　這一天，又是下著(zhù)雨，我和媽媽肩并肩站在一把新的橙色的傘下。我猛地發(fā)現和那時(shí)侯場(chǎng)景幾乎是一樣的，只是這次改換成我來(lái)打傘了。我忽然感到報答媽媽的機會(huì )來(lái)了，橙色的無(wú)雨的天空緩緩的歪向媽媽那邊。媽媽馬上察覺(jué)了，并說(shuō)：“孩子，傘拿歪了�！蔽艺f(shuō)道：“沒(méi)有��！傘哪里歪了？”媽媽說(shuō)：“傘就是歪了，你看都歪到那里去了？你看你衣服都濕了！”我說(shuō)：“沒(méi)有歪，絕對沒(méi)有歪！濕了是因為傘太小了�！眿寢屇�默不語(yǔ)了，看了看我淋濕的那邊和我頭上那灰色的天空，又低下頭不引人注意的拭去了在眼角的淚水。

天空的作文 篇2

　　溯洄從之，道阻且長(cháng)。

　　道阻，且長(cháng)。那天，卻是何時(shí)亮呢？

　　——題記

　　光陰荏苒，歲月蹁躚。時(shí)間就像指縫里悄悄滑落的細沙。無(wú)論多么努力想要抓緊它，結果都是徒勞。日升，日落。那方天空，終是灼傷了我的眼，羨煞了不自由的我！

　　轟隆隆，無(wú)數根雨絲從蒼穹拖到地上，連綿不絕。我獨身一人走在回家的路上。沒(méi)有帶傘，任冰冷的雨點(diǎn)打在身上。進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習的壓力，生活的煩躁逐漸壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我迷茫了，我不知道該怎樣做！

　　忘記是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：難過(guò)時(shí)就抬頭看看天，它很大，會(huì )包容你所有的不快樂(lè )。

　　我抬頭，那抹最純真的'顏色始終沒(méi)有變過(guò)。我坐在長(cháng)椅上，看街道上的落英繽紛，看馬路上的川流不息。一切都在此刻靜止，只有那孤獨的云在慢慢行走。

　　空氣里有熟悉的芬芳，是玉蘭還是茉莉？我一直不清楚，但這種氣息非常熟悉。就像小時(shí)候街口那個(gè)賣(mài)早餐的婆婆熬的粥，我不是每天去買(mǎi)，但每天路過(guò)街口時(shí)心里總有一股莫名的感動(dòng)。

　　因為那是人間煙火的氣息。它會(huì )跨過(guò)院墻，刺激我的味蕾！

　　我抬頭怔怔地看了看身邊每個(gè)人，誰(shuí)不是神采飛揚？甘愿就這樣輕易放棄嗎？生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。生命若沒(méi)有裂縫，陽(yáng)光怎能照的進(jìn)來(lái)？不在此時(shí)好好打造自己，豐滿(mǎn)自己的羽翼，更待何時(shí)？

　　“白駒過(guò)隙”，簡(jiǎn)單的四個(gè)字，確是最令人惆悵的一個(gè)詞。再不覺(jué)醒，就晚了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)如洪水猛獸般窮追猛趕。我自卑了，自己，真的可以嗎？學(xué)習如同逆水行舟，不進(jìn)則退！我，我能做得到嗎？在我舉棋不定時(shí)，她告訴我：每個(gè)人都是一塊金子，只是你還沒(méi)有找到屬于自己的那面鏡子！你還不知道自己有多優(yōu)秀。別害怕，大膽闖便是了！

　　我知道，此刻正有一種名叫自信的根在我心底潛滋暗長(cháng)！當初的誓言還未實(shí)現。我還要滿(mǎn)腹經(jīng)綸，筆底驚華。怎能就此沉淪？

　　下午的陽(yáng)光很柔和，樹(shù)葉在高高的樹(shù)枝上輕搖，院墻外的天空在樹(shù)葉的間隙中蔚藍如洗。仿佛有一把碎銀，在地上投下斑斑駁駁的影子，與往年別無(wú)二致的蟬鳴是夏季永不更改的背景。

　　我很應景地閉上了眼睛，溫熱的陽(yáng)光已稀釋掉了所有的惆悵。矗立于我心間的院墻在此刻轟然倒下，真是如釋重負！不過(guò)，一切只是剛剛開(kāi)始！

　　窗透初曉，日照西橋，云自搖；荷風(fēng)微擺，衣角飄揚，花自嬌。歲月漣漪，道阻且長(cháng)。靜等花開(kāi)，靜待天亮。

天空的作文 篇3

　　如花般的季節，十六歲的我在這里盡情綻放，帶著(zhù)一份好心情揚帆遠航，去擁抱屬于我的別樣天空，去體會(huì )那份酣暢淋漓。

　　十六歲的天空因有書(shū)相伴而精彩。

　　總想卸下沉重的書(shū)包，帶著(zhù)從書(shū)中得到的感悟，獨自一人去采風(fēng)，相信我的十六歲能行。

　　讀著(zhù)沈從文的《邊城》，就渴望能有一次鳳凰之旅，去尋找那位與我同齡的少女翠翠與她爺爺擺渡的渡口，感受沈從文筆下人性的醇厚，人情的純美何彌漫其間的凄涼美感，置身書(shū)中，仿佛身邊有靜靜流淌的沱江水，矗立百年的吊腳樓，沉寂肅穆的古城墻，閑坐街旁的老人……

　　又一次在書(shū)中泛舟盧瓦爾河畔，沿途旖旎風(fēng)光盡收眼底，金碧輝煌的昂布瓦斯皇家城堡，優(yōu)雅端莊的舍家索城堡在茂密的樹(shù)林里若隱若現，巴爾扎克曾在這兒寫(xiě)了《高老頭》，歐洲文學(xué)與此結緣。

　　因為有書(shū)，十六歲的'天空才會(huì )被描繪得如此多姿多彩，我的心靈才有了一次次的洗滌，我的精神才得到了一次次的充實(shí)。

　　十六歲的天空因愛(ài)好而完美。

　　校園里的我不過(guò)是莘莘學(xué)子中的普通一員，但我卻有著(zhù)我的與眾不同，因為十六歲的我多才多藝。

　　我喜歡穿上那雙心愛(ài)的紅舞鞋，在音樂(lè )中扭動(dòng)身軀，釋放心中的熱情，感受那份忘我與釋?xiě)�，喜歡鋪開(kāi)潔白的宣紙，磨一方硯，用蘸滿(mǎn)墨水的毛筆揮毫潑墨，看著(zhù)蒼勁有力的大字躍然紙上，心中甚是得意，喜歡用幾支細筆勾勒心中的美景，雖然工筆畫(huà)得作畫(huà)技巧枯燥乏味，但作品的精致會(huì )讓我喜上心來(lái)……

　　因為我的多才多藝，校園里多了個(gè)“活躍”分子，總是能為班級爭來(lái)幾分榮譽(yù)，繁重的學(xué)業(yè)下，我也有了減壓的好方法，十六歲的天空也因此絢爛。

　　十六歲的天空因夢(mèng)而堅定。

　　坐在中考的考場(chǎng)里，我正在為夢(mèng)奮筆疾書(shū)，面對殘酷的現實(shí)我不再游離于現實(shí)之外，我要做的就是努力，因為十六歲天空的我已有責任區完成父母的希望，天堂與地獄只有一步之遙，跨過(guò)去了，就可以擁抱天堂。

　　十六歲的我要揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著(zhù)那份堅定，那份執著(zhù)，飛翔于天空。

　　因為有書(shū)，有愛(ài)好，有夢(mèng)想，十六歲的我已走出幼稚，我會(huì )用努力去編織我的不凡人生，用最奪目的色彩為我的人生著(zhù)色。

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