天空的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的天空的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文1

　　第一節晚自習下課，幾個(gè)人湊在一塊兒聊著(zhù)剛才上課時(shí)窗臺上踱步的那只貓。我指著(zhù)窗臺上的一盆花說(shuō)：“它剛才躲在花后面，特別可愛(ài)！”想著(zhù)它毛茸茸、躡手躡腳的小樣兒，我的思緒不知飛到了哪里。十幾秒鐘后，才回過(guò)神來(lái)，想看看那只貓還回不回來(lái)。就在這時(shí)，不遠處的一幕吸引了我的注意力。

　　那是建華教學(xué)樓的一側，這一側就在初中樓對面。每天路過(guò)，也不覺(jué)得有什么稀奇。而這一刻，時(shí)間仿佛靜止了……美妙的晚霞給它鍍上了一層粉色的漆。從上往下，由淺及深，像畫(huà)家精心調配出的漸變色。在“粉漆”上似乎還有一層亮晶晶的東西，就像是畫(huà)家撒上去的粉末，點(diǎn)綴了畫(huà)布上的粉漆，顯得更加有質(zhì)感。而那霞光，則是畫(huà)家的點(diǎn)睛之筆。畫(huà)家把透明的窗戶(hù)浸在了霞光里，沒(méi)有用涂抹的手法，而是把霞光沁在了窗上，無(wú)比透亮的金色，明燦燦的'驕傲地亮在人們眼前。這幅畫(huà)作完成了，質(zhì)樸而不俗氣，高雅而不奢侈，不厚重，不單薄，恰到好處。

　　喚來(lái)同學(xué)，抓起椅子上的外套，走！我們去看看！邊往出跑邊悔恨著(zhù)，晚霞來(lái)了多久了？怎么沒(méi)早點(diǎn)注意到！

　　站在樓前臺階旁的高臺上，抬頭望著(zhù)天。吹著(zhù)雨后特有的習習微風(fēng)。天空中的畫(huà)家是誰(shuí)呀？他把這個(gè)世界都改變了！他擁有最多的顏色，最高一層是深藍，接著(zhù)是深紫，再來(lái)是玫紅、粉紅、淺粉……這是他的畫(huà)布，顏色繽紛炫麗，結合的自然巧妙，不亂不俗，不嘩眾取寵，幾層漸變色，和諧而柔緩。畫(huà)家把油彩潑到了天空這塊巨大的畫(huà)布上，渲染出了一種無(wú)與倫比的美。那油彩是極致的純色，精心調配，妙手天成，與“畫(huà)布”搭配，不突兀，又能顯現出來(lái)，有一種高貴、優(yōu)雅之感。隨性創(chuàng )作出的畫(huà)作是最自然的，灑脫而不凌亂。畫(huà)家又為這幅畫(huà)添上了最后一道工序，他把陽(yáng)光盡情揮灑在畫(huà)作背后，將畫(huà)作調成微微的透明。金子般的陽(yáng)光襯托在畫(huà)作之后，從輪廓邊上微微滲透出來(lái)，籠罩著(zhù)畫(huà)作，整體添加了一絲不多不少的立體感。畫(huà)家把這幅畫(huà)拿出來(lái)，驕傲而欣喜地慢慢回家。

　　我趕緊跳下高臺，在房車(chē)旁邊佇立著(zhù)，看著(zhù)樹(shù)木樓房將他們緩緩吞噬。趁著(zhù)霞光暫時(shí)留存，畫(huà)作還未完全飄走，我又一次站回高臺，閉上眼睛，迎著(zhù)微微涼風(fēng)，嗅著(zhù)泥土的氣息。莫名想來(lái)一首《軍港之夜》。想像操場(chǎng)上空無(wú)一人，我一個(gè)人站在中央，放聲高唱；想像躺在青草地上，吹著(zhù)微風(fēng)，聞著(zhù)書(shū)香。

　　還有十幾秒上課，我戀戀不舍地離開(kāi)，回到教室。不一會(huì )兒，窗外就變得一片漆黑。

天空的作文2

　　樹(shù)上的蟬不知疲憊的“知了，知了”的叫聲，站在小溪中，腳泡在清涼的小溪里，水流輕輕拍打著(zhù)我們的腳。

　　我望著(zhù)身邊棕發(fā)的少年，少年的心就跟發(fā)色一樣柔軟的一塌糊涂。此時(shí)少年捧著(zhù)滾圓的西瓜，笨拙的用勺子挖出帶著(zhù)甜蜜汁水的果實(shí)，努力保持手中勺子的平衡好使鮮紅的果實(shí)能成功送到嘴邊，少年一口把勺中的果實(shí)吃下去，隨后掛上溫和的笑容，那是他的習慣，習慣的笑。少年鼓起的臉頰一點(diǎn)一點(diǎn)減下，臉頰上不知什么時(shí)候沾了一粒西瓜子，黑色的西瓜子在少年白皙的臉頰上顯得十分顯眼，少年見(jiàn)到我一直盯著(zhù)自己，有些臉紅，又挖了一勺把勺子送到我嘴邊，“吃嗎？很好吃的，響東桑？”少年溫潤的噪音使吹到我臉上的風(fēng)都帶著(zhù)曖昧的氣氛，我笑了笑，學(xué)著(zhù)少年的樣子一口吃下去，甜膩的汁水瞬間占了我的口腔，眼前白云碧草的景象瞬間模糊，強忍回了淚水，伸出右手把少年臉上的西瓜子拿下，雖然很輕的動(dòng)作，但少年還是愣了愣，

看到我手尖的西瓜子時(shí)又不好意思的笑了笑。轉身，一片碧綠的草地，跪下在離我最近草地用左手手尖刨出一個(gè)小洞，把右手手尖的西瓜子埋在小洞中，好好的遮蓋住。做完了這些我好似什么都沒(méi)發(fā)生一樣把手放入水中，輕柔的水流好似流過(guò)我的心。這時(shí)，少年己經(jīng)吃完大半個(gè)西瓜，雖然掉了不少的果實(shí)，汁水順著(zhù)石縫流進(jìn)小溪里，但對于平時(shí)廢柴的他來(lái)說(shuō)掌握一不小心果實(shí)就會(huì )滑下的勺子己經(jīng)有很大的進(jìn)步了，少年的上忽然繞上悲傷的氣息。我突然把聚集在手心的溪水潑向少年，少年措手不及來(lái)不得反應便被潑得滿(mǎn)臉是水，狼狽的咳了咳，瞪大眼睛像了一只受驚的棕毛兔子一樣望著(zhù)我，我心虛的吐了吐舌頭，少年猛的站來(lái)，我慌忙后退，但少年忘記了自己的廢柴體質(zhì)，結果自己左腳踩右腳狠狠的摔倒在水底，痛呼一聲。我無(wú)奈的搖頭，拉起少年把手心中的水澆在少年臉上，仔細的擦拭著(zhù)，等少年的臉被我擦的紅彤彤，再扶起少年一步一步回小林另一邊的家中�！鞍⒕V又欠我一個(gè)人情了～”【可不可以為了還人情多留一點(diǎn)時(shí)間，阿綱】“響東�！�……”【真想讓時(shí)光再慢一點(diǎn)，這樣…就能再陪你一段時(shí)間了……】