【熱門(mén)】天空的作文合集6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的天空的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　我有很多朋友，它們有的是人，有的是物�？吹竭@里是不是很奇怪，朋友怎么能是物品呢？它們又不會(huì )說(shuō)話(huà)，能干什么呢？其實(shí)，有這種想法你就錯了，即使它們不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是也能陪伴你呀！今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的朋友——天空。

　　天空在一年四季有不同的樣貌，在一天中也會(huì )呈現不同的樣子，各有各的風(fēng)格，其中我最喜歡的就是夏天的傍晚天空了。為什么呢？就讓我來(lái)給你描述一下吧！夏天太陽(yáng)落山是很遲的，抬頭遠望著(zhù)天空，一輪夕照斜掛在天際，暈染了整個(gè)天空，空中金色的云彩飄動(dòng)，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，仔細一看，又像許多動(dòng)物在空中表演著(zhù)精彩的馬戲。

　　怎么樣，是不是很美，所以在我心情不好的時(shí)候我總是抬頭遠望天空。

天空的作文 篇2

　　風(fēng)，用一種神秘而單純的腳步游蕩著(zhù)——山坡上，于是，白絨絨的一片。飛向天空……

　　他，是一個(gè)農村孩子！從小在農村長(cháng)大！記憶中的某一天，奶奶指著(zhù)那片隨風(fēng)飄遠的蒲公英，告訴他，總有一天，他也會(huì )像那群蒲公英一樣，飛起來(lái)！飛出大山！飛向世界！于是他記住了！以后，那個(gè)蒲公英飛起的山坡，就多了一個(gè)男孩的背影……

　　終于有一天，他離開(kāi)了那個(gè)農村，那個(gè)他生活了15年的地方——他考上了城里的一所高中。

　　乍來(lái)到這個(gè)繁華的城市！他怔住了！那閃爍耀眼的不再是螢火蟲(chóng)的舞蹈；那強灌入耳的不再是晚風(fēng)合唱團……那大街上的車(chē)水馬龍，那大街旁的燈紅酒綠！有點(diǎn)頭暈，他真的有點(diǎn)分不清東南西北！考試一次次的失敗，每每看著(zhù)那不合格的試卷，手就不由地攥緊了口袋里那看了無(wú)數次的家信。淚水中，他仿佛看見(jiàn)母親希望的目光……他恐懼，逃避！他開(kāi)始出入網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò )，企圖用急促的心跳來(lái)填充那空白的世界——那沒(méi)有了蒲公英的天空。

　　終于有一天，他再也受不了了！他飛也是的跑出房間，奔下樓，穿過(guò)那一條條繁華的街道，甩下那一個(gè)個(gè)裝了發(fā)條似的行人……一直跑到郊外的山上！他累的癱軟下去了，他聽(tīng)到他的心跳了，他把手放在胸前，一種強烈的掙扎……

　　閉眼……呼吸……

　　心，突然變得異常得平靜，思緒中那一片空白……

　　山坡。風(fēng)。他。蒲公英。

　　許久！許久！他回過(guò)神來(lái)，呆望著(zhù)遠方。風(fēng)凌亂了他的頭發(fā)！記憶中高中那一段時(shí)間在漸漸淡去，模糊，消失……他好像剛睡醒似的，擦著(zhù)眼——小時(shí)候的夢(mèng)，又如熊熊烈火，在燃燒，胸間，有股力量在掙扎，爆發(fā)……

　　“我要考上清華大學(xué)！我要飛！”于是，山谷里多了一首激蕩的歌，在夕陽(yáng)下，久久回音……

　　風(fēng)，伴著(zhù)花謝了又開(kāi)！吹過(guò)山坡，有人在等著(zhù)它，讓夢(mèng)飛……“有風(fēng)，蒲公英會(huì )飛！”，許多年后，他這樣對一個(gè)同樣也在風(fēng)中望著(zhù)紛紛的蒲公英的男孩說(shuō)……

天空的作文 篇3

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。＂每當我苦惱時(shí)，可以仰望這片“天空”，憂(yōu)愁會(huì )煙消云散，化為一股力量。當我們自卑時(shí)仰望“天空”，或許不在自卑。埋下一顆叫勇氣的種子。

　　小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事�？吹胶荻镜耐鹾笠淮我淮蝹�害白雪公主，幼小的心靈總會(huì )十分氣憤，期盼王子的拯救�？吹酵踝优c白雪公主幸福的生活，即是羨慕又憧憬哪一天做那個(gè)“王子”。讀到大灰狼想吃小紅帽時(shí)，感到十分的憂(yōu)心�？煽吹叫〖t帽智斗大灰狼，不僅為她的冷靜機智而感到震撼，發(fā)誓也要做那樣一個(gè)機智聰慧的男孩。

　　長(cháng)大之后，明白童話(huà)是騙人的，可是它卻是童年時(shí)最美好的夢(mèng)�，F在的我喜歡讀些哲理，歷史和名著(zhù)。哲理陶冶了我的情操。歷史加深了我對人物的理解和對傳統文化的興趣。名著(zhù)則豐富了我的視野與知識。

　　其中我非常喜歡路遙先生《平凡的世界》。路遙先生生于1949年12月2日。原名王衛國，出生于陜北榆林清澗縣。

　　第一次讀這本書(shū)是在九歲那年，懵懂的我以為這本書(shū)只是純粹的愛(ài)情小說(shuō)罷了，根本不明白這本書(shū)為什么要叫《平凡的世界》。直到我再次的翻開(kāi)它，讀了一遍又一遍，讀的時(shí)候，我仿佛就是故事中的人物，和她們一起擔心，一起哭，一起欣慰，一起笑。那一刻我懂得了他為什么要叫做《平凡的世界》，因為他正展現了當時(shí)農民的情況，社會(huì )的發(fā)展，中國前后所發(fā)生的變化以及當時(shí)階級的不同而被活活拆散的悲慘愛(ài)情。孫少安與田潤葉不就是活生生的例子嗎？就是因為如此才造成了后來(lái)的悲劇。

　　其實(shí)在這其中我很喜歡孫少平，他的堅韌，他的努力，深深震撼了我。在這本書(shū)中，有一個(gè)人物其實(shí)可能是這本書(shū)里頭最幸運的一個(gè)，他就是孫少安和孫少平的妹妹蘭香。蘭香的出現并不是很多。但是他給我的感覺(jué)就是很乖巧，很懂事，很努力，學(xué)習非常的棒。他靠自己的努力考上大學(xué)，并且得到了美好的婚姻。在那個(gè)時(shí)候非常的難。因此可以說(shuō)她的求學(xué)之路非常的可是他卻堅持下去了。這本書(shū)里頭每個(gè)人物都給我深深的震撼。讓我學(xué)會(huì )了很多很多。

　　茶余飯后，一本好書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂(lè )，一種感動(dòng)。

　　書(shū)如同我的朋友，就如同我的老師，謝謝你。永遠的天空。

天空的作文 篇4

　　每一片葉都閃爍著(zhù)無(wú)盡的光輝，它就像星一樣是一件寶物，是屬于大地的寶物……

　　——題記

　　葉是一個(gè)精靈，一個(gè)被天空遺忘的精靈；葉是一次旅程，一次被時(shí)間遺忘的旅程；葉是一滴水，一滴被大海遺忘的清水……但唯有大地，沒(méi)有遺忘它。

　　它擁有世界最美的顏色，那是清涼的顏色，為這個(gè)世界奉獻一絲安寧，輕輕悄悄地輪回，雖然它被遺忘，但是這不代表它是孤獨的，因為它有風(fēng)的陪伴，雨的滋養，生長(cháng)在那一片綠色之中。

　　是誰(shuí)給了它生命？是大地，這個(gè)能包容一切的自然之母，她讓我們這些生長(cháng)在這里的事物，去留意它的存在，但最終，一些成年的人卻還是遺忘了這個(gè)精靈。

　　我們讓它作為一次旅程，與那些回憶交伴，可卻被時(shí)間遺忘，讓它永存于那些回憶，時(shí)間遺忘了它，就是意味著(zhù)干枯而不粉碎，但這次旅程卻永遠的被遺忘于抽屜的深處，和灰塵在一起，等待著(zhù)再次被翻開(kāi)。

　　它為什么會(huì )那么清秀？是因為它是被大海遺忘的一滴清水，沉落于一片綠色之中，開(kāi)始一次又一次的輪回，而這滴水卻永遠不失去屬于大海的清秀，無(wú)聲無(wú)息的生活著(zhù)，不會(huì )惹給別人一絲的麻煩。

　　當它凋零的那一刻，風(fēng)送它去融入大地的懷抱，在它融入懷抱時(shí)，便進(jìn)入一場(chǎng)無(wú)人知道的睡眠，而這個(gè)眠，是如此的漫長(cháng)，卻還是得到大地的寬容，收留了它。

　　它，默默無(wú)聲，但是他一切都懂了，即使它是被天空遺忘的精靈；是被時(shí)間遺忘的旅程；是被大海遺忘的清水……但它卻沒(méi)有被大地遺忘的綠色……

天空的作文 篇5

　　我是一只鳥(niǎo)，生于重慶的'天空。母親說(shuō)，我該驕傲。

　　我明白且沉溺那不問(wèn)世事的安然與美好，第一次降生的喜悅伴隨著(zhù)褐綠的枝椏在微風(fēng)里輕顫，露珠從枝頭的新葉滑落下來(lái)，滲入我的羽毛，第一次睜眼，不是看見(jiàn)撫慰我的大樹(shù)，而是看見(jiàn)相擁我的藍天。那一大片澄澈透明的瓦藍色，空靜而遼遠。

　　我在重慶的天空飛翔。環(huán)繞城市的飛翔，卻不曾離開(kāi)它的邊界。

　　我看見(jiàn)太陽(yáng)。那輪熾熱的金黃。它仁慈，博愛(ài)，同樣溫暖明亮。它把迷人的光輝灑向我的翅膀然后傾瀉而下流入大地的臂膀。于是整個(gè)重慶也散發(fā)萬(wàn)千光芒。草萌芽，花爭艷，綠樹(shù)努力向陽(yáng)生長(cháng)延伸至山原深處成為森林的一角，那無(wú)數的青綠所環(huán)繞的一角。

　　我看見(jiàn)彩虹。那道多彩的大橋。從天穹的此岸駕到遙遠的彼端。雨水鑄就了它的美好，而藍天卻成就了它的夢(mèng)想。它把萬(wàn)物的色彩集于一身，它讓彼時(shí)的大地蘇醒微笑，它使晚歸人的目光溫婉柔和...濕漉漉的彩橋啊，你多美好。

　　我看見(jiàn)星月。那群繁密的光亮。夜的獨特香氣彌漫在天空，織成一張柔軟細密的大網(wǎng)，將星芒，月光捕獲送入神秘的夢(mèng)鄉。面對這沉睡的天幕，圓月也變得羞怯而溫柔。深邃無(wú)垠的星空仿佛恒古不變。沉默，閃耀，久遠，照亮一方土地。

　　于是我開(kāi)始在重慶的天空歌唱，傾盡我的生命歌唱。只因我愛(ài)它。

　　我依然在重慶的天空飛翔。我環(huán)繞著(zhù)城市，仍不曾離開(kāi)它的邊界。只是愈發(fā)疲倦，感傷。

　　我沒(méi)有看見(jiàn)太陽(yáng)，灰黑大片的烏云覆蓋在它表面遮住光芒。我沒(méi)有看見(jiàn)彩虹，盡管那沾滿(mǎn)灰塵的煙雨依舊不停地下。我沒(méi)有看見(jiàn)星月，取而代之的是濃稠壓抑的黑色天幕。我撲閃著(zhù)翅膀飛過(guò)往日的云煙，出現在面前的卻是灰色陰郁的色調。我驚慌了，失望了。低頭卻看見(jiàn)回不到過(guò)往的家園。以前的澄碧天空，纖云不染，變?yōu)槿缃竦臒熿F籠罩，白云失色。水泥廠(chǎng)的滾滾飛塵，煉焦爐的濃濃黃煙，化工廠(chǎng)的滔滔烏龍...像一張血盆大口一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬這僅有的藍天。多情的梅雨消失了，只剩下陰暗的酸雨，翠綠的樹(shù)枝不見(jiàn)了，只留下枯萎的枝椏。那明朗的淡藍蒙上一層濃稠的灰黃，背后藏著(zhù)隱匿的淚光，那是不易發(fā)覺(jué)的憂(yōu)傷。我看見(jiàn)了濃煙，我看見(jiàn)了大霧，還有母親眉間永遠化不開(kāi)的愁容。

　　我依舊在重慶的天空歌唱，只是歌聲低沉，喉嚨嘶啞，唱不出我的熱愛(ài)與向往。

　　終于有一天我死了，從天空跌落埋進(jìn)土里，只是我的眼啊，依舊向上凝望，奢望于那一片澄澈的藍天，空靜而遼遠。

　　我是一只鳥(niǎo)，死于重慶的天空。生于此，死于斯。我說(shuō)，我仍愛(ài)它。

天空的作文 篇6

　　每個(gè)人的人生就像一片天空，老天給你一個(gè)畫(huà)筆，讓你涂鴉出一個(gè)屬于自己的天空，黑色還是白色由你自己決定。

　　我的天空是彩色的，為什么呢？因為我總是喜歡各種各樣的東西，做各種各樣的事情。媽媽從來(lái)不會(huì )干涉我，所以我的天空是彩色的。

　　夏天，火紅的太陽(yáng)掛在頭頂，知了在樹(shù)上一聲聲地叫著(zhù)“熱死了”。一棵大樹(shù)下，一個(gè)小孩騎著(zhù)自行車(chē)一遍一遍地在大樹(shù)下來(lái)回騎，汗如雨下。沒(méi)錯，那個(gè)小孩就是我，在旁邊一直陪著(zhù)我的，是我的爸爸媽媽。我聽(tīng)到他們一遍遍地說(shuō)著(zhù)“手扶住，不要看兩旁，往前看路，身子不要斜……”，我停下來(lái)望望他們，媽媽的頭發(fā)白了一半，爸爸的衣衫被汗水浸濕了。

　　這天空是我爸爸媽媽用盡力氣為我撐起來(lái)的，他們累極了。他們沒(méi)有給我很好的生活環(huán)境，卻用自己的身體給我撐起了一片天空。

　　以前的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不明白爸爸媽媽有多么不容易。時(shí)間不等人，老天才不會(huì )管你明不明白父母的不容易。時(shí)光催人老啊，我們長(cháng)大了，父母變老了。想想自己擁有的天空，想想為你撐起天空的那些人，你有沒(méi)有去問(wèn)過(guò)他們累不累嗎？

　　紅塵一路，我們且行且珍惜。握住爸媽的手，�？菔癄�，我也不要和你們分開(kāi)，一直一直在一起……

　　山間清爽的風(fēng)，古城溫暖的光，從清晨到夜暮，由山野到古房�？v使風(fēng)景再好，也不及家里的一句“吃飯了”。

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